二年级语文知识点：有趣的发现知识点
二年级语文下《有趣的发现》第一课时教学小记
二年级语文下《有趣的发现》第一课时教学
小记
1、能正确、流利地朗读课文，能复述课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个字之识不写。认识1个偏旁。
3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察、认真思考的科学精神。
教学重点：
1、学会本课2个生字，两条绿线内的9个字之识不写。认识1个偏旁。
2、能正确、流利地朗读课文，能复述课文。初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。
3、理解课文内容，尤其是第3自然段，读懂词句之间的关系和意思。进行词句训练。
教学准备：
教学挂图、生字卡片、词卡、田字格黑板
教学课时：
2课时
第一课时
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识车字旁，理解由生字组成的词语。
3、田字格中正确书写存、研、较、达4个生字。
教学过程：
一、导入
1、谈话：我们世界上有很多著名的科学家，请问你知道哪些科学家吗？今天我们就来认识一位大名鼎鼎的科学家，他就是
2、（出示达尔文像）并介绍：他就是一百多年前，英国著名的科学家达尔文。你对达尔文有什么了解？（让学生根据自己了解的讲解）
3、揭题，今天我们要学的课文讲的是达尔文关于发现的一个故事。
板书课题：7有趣的发现
4．解题：
（1）有趣是什么意思？什么是发现？（经过研究探索等，看到或者找到前人没有看到的事物或规律；经过查找、观察后才看到的。）
（2）你有什么想了解的问题？（发现了什么？这个发现有趣在哪儿？是谁发现的？他是怎么发现的？）教师在相关的地方打上问号。
二年级语文有趣的发现
一百多年前，英国有 位著名的科学家叫达尔文。
查尔斯· 达尔文（Charles Darwin，1809-1882） 是英国著名生物学家。达尔文出生于英国一个医 生的世家，他的家人希望他秉承家族的传统，从 事医学事业。18世纪20年代，达尔文在 Edinburgh的医学院学习，但由于他对自然历史 产生了浓厚的兴趣，并因此而退学。19岁，达尔 文的家人把他送到Cambridge去学习神学，希望 他成为一个乡村牧师，这样，他可以继续他对博 物学的爱好而又不至于使家族蒙羞，但是达尔文 对自然历史的兴趣变得越加浓厚，完全放弃了对 神学的学习。在Cambridge期间，达尔文结识了 当时著名的植物学家Henslow和著名地质学家 Sedgwick，并接受了植物学和地质学研究的科学 训练。
； http://www.nuobangzdh.com/ 真空包装机 自动打包机 封箱机热收缩机
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
会会老朋友。
百 达 文 反 较
存 容 易 研 究
谈到名声、荣誉、快乐、财富 这些东西，如果同友谊相比， 它们都是尘土。
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思
【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《有趣的发现》原文
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
【篇二】小学二年级语文《有趣的发现》教案
教学目标
1、学会容、易、研、究四个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。
3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。
教学程序
一、复习
1、出示生字词卡片：认读、开火车读、齐读。
2、我们继续学习《有趣的发现》，学生齐读课题。
二、精读课文，领悟课文内容
（一）学习课文第一自然段。
1、细读第一自然段
2、讨论：达尔文是个怎样的人？是什么意思？
3、小结：小朋友，达尔文生活在一百多年前的英国，到今天全世界的人都记住着他的名字，这就是。
苏教版二年级语文《有趣的发现》教案
苏教版二年级语文《有趣的发现》教案
一、教学目标
1.能够通过阅读理解故事中的主要内容；
2.能够用自己的语言表达故事情节；
3.能够通过朗读故事，发现其中的趣味。
二、教学准备
1.课文材料：苏教版二年级语文《有趣的发现》；
2.教案、黑板、粉笔；
三、教学步骤
1. 导入
教师展示一个茶杯和一张纸片，让学生通过观察，想象一个故事情节，并请几位同学分享自己的想法。
2. 阅读
•配对阅读：将学生分成若干组，每组两人一组。教师让其中一人全文朗读，另一人在阅读的同时边听边读。然后让两人互换角色。最后，让同桌互相询问理解的关键词或故事情节。
•整体阅读：教师播放课文录音，让全班跟读，并结合黑板上展示的课文图片理解故事情节。
3. 讨论
教师引导学生围绕故事情节进行讨论，鼓励学生畅所欲言，自由表达自己的想法，理解故事中的主要内容。
4. 发现趣味
教师引导学生回顾整个故事，寻找其中的趣味，引导学生发现故事中的趣味。
5. 课外延伸
教师布置课外阅读，要求学生阅读与故事情节类似的小故事，并引导学生寻找其中的趣味、亮点，提高学生的阅读理解能力和思辨能力。
四、教学反思
通过本节课的教学，学生对于故事中的主要内容有了更深入的理解，并且通过讨论和寻找其中的趣味，激发了学生对于阅读的兴趣。在教学过程中，教师应该注重学生的互动合作，注重调动学生的思维和感性认知，让学生在交流和合作的过程中提高自己的学习能力。
二年级语文上册《有趣的发现》说课稿
二年级语文上册《有趣的发现》说课稿
二年级语文上册《有趣的发现》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的二年级语文上册《有趣的发现》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文上册《有趣的发现》说课稿1
一、说教材
这是苏教版语文第三册的一篇课文，讲述了英国著名的科学家达尔文在太平洋的一个小岛上考察，经过认真观察，反复比较，发现了一个有趣的现象——岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。全文共有四个自然段，第一段简单介绍了达尔文。第二段点明了“有趣的发现”是什么，用“要么……要么……”的句式讲清了岛上昆虫翅膀的特点，并且指出达尔文看到这一现象后感到十分奇怪。第三段是全文的重点，先介绍了达尔文发现这一现象后的做法——“捉来许多昆虫”、“反复比较观察”，接着用三句表示因果关系的句子讲清了造成这一有趣现象的原因，即岛上经常刮大风，昆虫翅膀的大小直接决定了它们是否能顶住大风，适应环境，得以生存。最后一段点明这个“有趣的发现”对达尔文以后的科学研究（提出生物进化论，揭示适者生存的科学规律）起到了重要的作用。
题目是眼睛，是全文的核心。这个“有趣的发现”是谁发现的？发现了什么？有趣在哪儿？这个发现有何意义？这些都是阅读本文从基本层面上需要解决的问题。细读文本，我们不难看出其实达尔文的发现有两个层次：一开始是发现一种现象，后来是经过研究发现这一现象背后所蕴含的大自然中的本质规律。我们可以设想，一个普通人，如果没有像达尔文这种对自然执着的爱，那样敏锐的观察，那样寻根探底、深入细致的研究精神，可能会对这种想象熟视无睹，或是认为这很寻常，不值得研究。所以，我认为本课教学在引导学生读书上，不能光停留在阅读一个科学故事，搞清最基本层面的几个问题上，而
小学二年级语文知识点有趣的发现 有趣的发现知识点归纳
小学二年级语文知识点有趣的发现有趣的发现知识点归纳学海无涯，学无止境，语文的学习需要我们如复一日年复一年的反复研读，才能铭记于心，语文的学习遵循了一定的规律，下面小编整理了关于小学二年级语文知识点有趣的发现，希望对大家有所帮助。
字：乘、捉、刮、淹、趣
词：、考察、考察、奇怪、可怜、消失、研究
1、有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
2、达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
《有趣的发现》这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发现了岛上的昆虫翅膀都不同，没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死，翅膀特别大的能顶得住大风，也生存了下来，翅膀小的昆虫能飞起来去顶不住大风，便逐渐消失了。
以上知识点希望可以被大家熟知，共同提高语文基础知识，，
部编二年级语文上册课外阅读理解练习及答案
部编二年级语文上册课外阅读理解
练习及答案
有趣的发现
一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆
虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛
上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，
一双眼睛圆溜溜的，它
的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
小熊挖井
小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井。
第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，仍然不见水。第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。小熊想：我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹，不干了。
熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。而站在一旁的小熊，脸顿时红了。
努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( 美丽)的鸟岛 ( 各种各样)的鸟儿
( 密密麻麻)的鸟窝 ( 青绿色)的鸟蛋 2.写出下列词语的近义词。
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《有趣的发觉》原文、教案及教学反思
【导语】《有趣的发觉》课文记叙了生物学家达尔文通过对太平
洋中一个小岛上昆虫的考察，发觉只有适应自然环境的生物，才能得以
生存的故事，学习达尔文勇于发觉，勇于探究的精神。以下是作者整理
的小学二年级语文《有趣的发觉》原文、教案及教学反思相干资料，期
望帮助到您。
1.小学二年级语文《有趣的发觉》原文
一百多年前，英国有位的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到
太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，
要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很惊奇。
达尔文捉来许多昆虫，反复视察比较，终于找到了答案。本来，
岛上常常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不
大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，由于顶得住大风，
所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐消逝了。
这个有趣的发觉，更激发了达尔文研究昆虫的爱好。2.小学二年
级语文《有趣的发觉》教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗诵课文第一、二自然段和第三自然
段第一句。
2、学会本课5个生字“百”“达”“文”“反”“较”，知道由
生字组成的新词。
3、初步知道生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，像达尔
文那样仔细视察事物，学习他认真探索的精神。
教学重难点：
知道有关词句，重点是词句训练。
教学准备：
挂图，贴图，生字卡片，小黑板若干
一、课前谈话，知识铺垫。
1、小朋友，在我们地球上生存着许许多多的昆虫，它们世世代代，繁育生息。瞧（出示昆虫图），老师这儿就有许多，认识他们吗？
二年级语文《有趣的发现》知识点
二年级语文《有趣的发现》知识点
1. 在树林里发现了一个小河
2. 原来荒野中有这么多花草
3. 在湖边看到了许多小鱼游来游去
4. 发现自己喜欢上了野外星空
5. 在草地中发现了一只可爱的小蝴蝶
6. 生活中竟然有这么多奇妙的昆虫
7. 发现了一棵古老的大树，它讲述了许多故事
8. 突然发现秋天的菊花如此美丽
9. 原来蜜蜂会在花丛中“忙碌”着
10. 学会观察，发现身边的一切都是充满趣味的
（注：以上为题示意，内容及用语需根据有趣的发现进行修改）1. 在树林里发现了一个小河
在树林中发现小河是一件非常有趣的事情，我们可以沿着小河边走走，在水中探索一些有趣的生物或者捡拾到一些美丽的石头。此外，如果幸运的话，我们还可以看到一些小鱼和蝌蚪。
例如，小明和他的朋友们在树林里玩耍的时候，发现了一条小河。他们顺着小河走走，水中采集到了一些漂亮的石头，并看到了一些小鱼和蝌蚪。
2. 原来荒野中有这么多花草
在荒野中发现许多花草是一种极其有趣的体验，我们可以欣赏到各种不同颜色、形状和气味的花草。同时，我们也可以学习
到这些花草的名称和特点，并且了解到它们在自然界中的作用。
例如，小红和小玲在荒野中漫步的时候，发现了各种颜色、形状和气味的花草。她们跟随着这些花草，学到它们的名称和特点，并且了解到它们在自然界中所扮演的角色。
3. 在湖边看到了许多小鱼游来游去
在湖边观赏小鱼游泳是一种非常有趣的活动。我们可以看到各种各样的小鱼，有的游得非常快，有的非常慢。并且我们还可以学习到一些有关这些小鱼的知识，例如它们的名称、品种和习性。
例如，小明和他的父母在湖边看到了许多小鱼游来游去。他们发现了各种各样的小鱼，有的游得非常快，有的非常慢。通过观察和研究这些小鱼，他们学到了有关这些小鱼的知识，例如它们的名称、品种和习性。
小学二年级语文《有趣的发现》教案
小学二年级语文《有趣的发现》教案
的课文记叙了生物学家达尔文通过对太平洋中一个小岛上昆虫的考察，发现只有适应自然环境的生物，才能得以生存的故事，体现了他仔细观察、认真思考的学风。全文依循人们认识事物的规律，按照事情的顺序，抓住有趣的发现这条主线，从现象到本质，展示发现的内容和过程揭示这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
复（）较（）究（）因（）
2、括号里填上合适的词语。
逐渐地（）有趣的（）
认真地（）著名的（）
仔细地（）重要的（）
3、据课文内容填空。
那些没有翅膀的昆虫，由于（），就不大可能被刮到海里。
那些翅膀特别大的昆虫，因为（）所以（）
那些翅膀不大的昆虫，由于（）便逐渐地消失了。
课文记叙了生物学家达尔文通过对太平洋中一个小岛上昆虫的考察，发现只有适应自然环境的生物，才能得以生存的故事，体现了他
仔细观察、认真思考的学风。全文依循人们认识事物的规律，按照事情的顺序，抓住有趣的发现这条主线，从现象到本质，展示发现的内容和过程揭示这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
1、细读第二自然段。
（1）齐读。
（2）第一句中的达尔文干了什么？
（3）第二句告诉我们达尔文发现了什么？
（4）换词练习：要么要么还可以换成哪些词？
（5）出示挂图看图说话练习。
2、读第三自然段。
（1）指导读。
（2）理解第1句。
许多说明了什么？反复说明了什么？终于说明了什么？
理解第2、3句。
这里讲了几种昆虫？这些昆虫怎么样？
3、细读率4自然段。
（1）齐读。
（2）本文中有趣的发现指的是什么？
三、总结全文。
二年级下册语文-18.达尔文的发现_北京版 ppt课件
字词乐园
尔 岛 反复 较案刮淹 存怜类失
;
字词乐园
dǎo 岛
我会写
字义：江海或湖泊里四面被水 围着的陆地。 组词：海岛 半岛
fǎn 字义：1.翻转，颠倒； 2.回击，
反
回过头来。 组词：反复
正反
;
字词乐园
fù 复
我会写
字义：回去，返。
组词：反复 复习
jiào 字义：比。 较 组词：比较 较劲
;
字词乐园
我会写
róng 字义：让，允许。
容 组词：容易 容忍
Biblioteka Baidu
kē 字义：学术或专业的类别。 科 组词：科学 科研
;
字词乐园
我会写
yán 字义：深化地探求。
研 组词：研讨 研讨
jiū 字义：推求，清查。 究 组词：讲究 研讨
;
字词乐园
近义词： 可怜--- 吝惜 反复---再三
反义词：
消逝--- 存在
;
概括主题
课文通篇均以优美的文笔了记叙了达尔 文在小岛上的发现。使我们懂得要擅长 察看，擅长思索生活中很多有趣的事。 要做生活的有心人。
;
拓展提升
牛顿一人在家中的果园中，由于边走路 边思索问题，无意间撞到园中的苹果树， 这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛 顿忽然从问题中醒悟过来，捡起了苹果， 这时他又堕入一个问题：为什么苹果会 落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿 提出一个最简单的景象产生的举世定律： 万有引力。
二年级语文有趣的发现
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
7有趣的发现
樱小 顾萍
7有趣的发现
樱花小学 顾萍
和生字交朋友。
qù zhù ěr kǎo chá
趣
fù
著
尔
考
sǐ
察
ér
yīn yān
复
bǎi cú n
因
dá ró nɡ
淹
wén yì
死
fǎn yá n
而
jiào
百 达 文 反 存 容 易 研
较
jiū
究
一百多年前，英国有 位著名的科学家叫达尔文。
3、据课文内容填空。 （1）那些没有翅膀的昆虫， 由于（ ），就不大可能被 刮到海里。 （2）那些翅膀特别大的昆虫， 因为（ ）所以（ ）。 （3）那些翅膀不大的昆虫， 由于（ ）便逐渐地消失了。
；
http://www.ivfthailands.com/ 泰国试管婴儿哪家好
yth72zwb
吟坊，乃是温和的叹息与责备、理解与催促。正因其温和得不着一字，蝶宵华不能拒绝佩戴，苏明远也不能拒绝从命。苏明远怎么来风吟 坊的，又怎么离去了。刚烘好的衣裳，又淋得透湿。明犬仍跟在马后跑，厚嘴唇抿得紧紧的，不发一语。第三章 蝶楼吹彻玉笙寒（3）苏 明远驰马近府，街头张望的小厮便瞧见了，乃是苏府老太太身边一等大丫头嘉颜着他们来张望的。他们原以为要白冒雨等半宿，回头还难 免挨训，今见苏明远这样快便回府来，喜出望外，分一人去同嘉颜报信，另几人迎着把苏明远扶下马来，忙忙打稳了伞，口中背诵道： “大少爷不必担心！小人们都当好差，包老祖宗老爷太太少爷 们下山回来是泥点子都溅不着一个的！” 特别大声，故意叫路边人都听见。 这般送进院中，婆子接住，先替苏明远披上斗篷挡风，一边也絮叨：“大少爷真是孝心！诚然这雨大，老太太老爷太太们须不好走，奴婢 们都侍候着，何必大少爷亲自打马巡路。”——这却也是嘉颜教的，便把苏明远打马下山的鲁莽举止轻轻遮盖过了。苏明远进了自己院子， 一干婢女围上来，又是番沐浴更衣的忙乱，换过家常衣服，乃是件青缎云字长衣，头发虽以布擦了又擦，一时全干不了，且披撒着发散水 气，又怕他夜中冒寒，正该阖好窗、笼着炭火盆细细慢慢的烘，他却又要出去。屋里一等丫头漓桃就生起气来，嗔道：“少爷这般呆不住， 干脆不要回来，越性把我们都遣了走，这才干净呢！”苏明远瞅了她一眼，摇头道：“你倒拘管起我来？”这时候雨仍大，料主子们没有 一个像苏明远这般狂狷的，还是要在山上先躲躲雨，暂时回不来，而府中管事的老人们也多忙着准备接主子们冒雨回府的诸般事宜，没空 来盯着这边的丫头片子们——纵然来盯，漓桃这性子也不太怕的，爽爽利利回嘴：“婢子怎么敢拘管大少爷？阿弥陀佛，但愿太太说的那 头亲事定下来，自有大少奶奶来管着大少爷哪！”苏明远笑道：“真有个大少奶奶，看你还能这般畅意不能——我就为了你们着想，也不 能让太太这上下便定了那什么亲事。”漓桃脸上倏然变了神色：“这是什么话？让人听着，大少爷叫人把婢子们想成怎样的人？”便到火 盆边，从小丫头手里掠过火拨子，去整那炭火，动作说不上大，却跟那红炭一般带着火气。苏明远看她真恼了，折身抚慰道：“你别急， 我又不出府，无非是……去毓姑娘那边看看。她前阵子病得凶险，虽转好些，今日风雨大，不知身体如何了。”漓桃不则声，却已把火拨 子搁下，小丫头忙扶住了。漓桃亲去收拾雨具，是一顶月白里子暗金扣顶踯躅红羽毡帽、一袭墨澜闪翠鸭头裘、一双圆头彩画沙棠屐，却 又不直接穿戴，先将苏明远头发束了，又披一件湖色绣枝梅纹袍子，将那防水而不保暖的鸭头
苏教版小学语文二年级知识点(上册)
苏教国标本小学语文二年级（上册）
识字1：金秋烟波水乡芦苇菱藕荷塘夕阳归舟渔歌枫叶灯火月光
识字2：城楼红灯金水桥大典检阅海陆空礼炮焰火狂欢夜神州腾飞中国龙
识字3：笔灶尖歪尾看
宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门，画只鸭子尖嘴巴，画张桌子腿歪斜，画匹大马没尾巴。你看看，可是个粗心的小画家？
识字4：禾苗描红瞄准喵喵叫小猫铁锚
船上有只锚，家里有只猫。船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。锚和猫，莫混淆，看看偏旁就知道。
读读背背：
金凤送爽雁过留声秋色宜人天朗气清
秋天到
秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高梁乐红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
1.秋游
2.2008，北京！
中国赢啦！中国赢啦！
2001年7月13日晚上，我国申奥成功的喜讯刚刚传到，北京就沸腾了。
天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。
此时此刻，千言万语都汇成了一句话：“2008，北京!”。
3.英英学古诗
静夜思
4.乡下孩子
曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，
曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。
含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼，
乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，
乡下孩子，
小学二年级上册语文--有趣的发现
教师： 学校： 班级
达尔文
达尔文的故事
达尔文，英国博物学家，进化论的奠基 人。达尔文生于医生家庭，从小热爱大自然， 喜欢收集贝壳和动植物标本。1831——1836 年，乘海军勘探船“贝格尔号”进行5年环 球旅行。观察搜集动植物和地质方面大量材 料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。 1859出版《物种起源》。
爱迪生名言
居 里 夫 人
Fra Baidu bibliotek
居里夫人
仔细读读课文，看看你是否能独立解决以 下的问题:
1、他发现了什么？ 2、这个发现有趣在哪儿？ 3、这个有趣的发现是谁发现的？
按照下列自读要求自学课文： 1、借助拼音读准字音，读通句子。 2、画出不理解的词句，联系上下文想 想它的意思。 3、边读边思考揭题时提出的问题。
乐趣 著名 达尔文 考察 反复 因为 淹死 而且 著名 特别 比较 原来 生存 容易 研究 发现 许多
写一写
bǎi dá wén fǎn jiào 百达文反较
cún rónɡ yì yán jiū 存容易研究
复述课文
反复朗读,想想课文是按什么顺序来 进行描写的?
按照发现的思路进行复述：
考察发现 ——观察比较 ——得出结论
你还知道哪些科学 家的故事？选一个你最 喜欢的讲给大家听。
爱迪生
爱迪生发明的留声机
二年级语文有趣的发现
樱小 顾萍
7有趣的发现
樱花小学 顾萍
和生字交朋友。
qù zhù ěr kǎo chá
趣
fù
著
因
dá ró nɡ
尔
淹
wén yì
考
sǐ
察
ér
yīn yān
复
bǎi cú n
死
fǎn yá n
而
jiào jiū
百 达 文 反 较 存 容 易 研 究
一百多年前，英国有 位著名的百度文库学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。 他看到岛上的昆虫要么翅膀特 别大，要么就没有翅膀，感到 很奇怪。
小岛
有一次，达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。 他看到岛上的昆虫要么翅膀特 别大，要么就没有翅膀，感到 很奇怪。
有一次，达尔文乘船到太 平洋中的一个小岛上去考察。 他看到岛上的昆虫要么翅膀特 别大，要么就没有翅膀，感到 很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫， 反复观察比较，终于找到了 答案。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
原来，岛上经常刮大风， 那些没有翅膀的昆虫，因为不 会飞，就不大可能被风刮到海 里淹死。而那些翅膀特别大的， 因为能顶住大风，也生存了下 来。
二年级语文有趣的发现
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级语文知识点：有趣的发现知识点_二
年级语文知识点_
二年级语文知识点：有趣的发现知识点
gt;gt;gt;原文
一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
gt;gt;gt;字词
科学、乘船、海洋、考察、昆虫、翅膀、奇怪、昆虫、观察、生存、可怜、有趣、研究、作用
gt;gt;gt;重点句子
有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
gt;gt;gt;练习题
一、请将下列汉字按音序排列。
趣著考察因淹而
二、看拼音，写词语。
tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái
shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn
三、比一比，再组词。
现( ) 较( ) 鸟( ) 容( )
观( ) 效( ) 岛( ) 究( )
有趣的发现知识点就先到这儿了，想要了解更多精彩的内容，大家可点击二年级语文知识点来看哦~同时会持续为大家跟新最新的内容，大家可进入首页选择自己需要的来查看呦~~~