赴浙江绍兴学习培训心得体会

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赴浙江绍兴学习培训心得体会范文

赴浙江绍兴学习培训心得体会范文
一是学理论，换思路。

在一周的学习中，处处可以感受到绍兴浓厚的
党建氛围，党建工作被当做头等大事来抓，特别是以“五星创建”为载体，把党建工作列为“一把手”工程，实行整体提升、全域打造。

我们看到的
是一个顶层设计在先，人员、资金、阵地、考核、奖惩等环环相扣、自上
而下、良性互动的党建工作机制，而且是“一张蓝图绘到底、一年接着一
年干”。

绍兴的“五星创建”系列活动从2022年就开始了，2022年，绍
兴市党建引领乡村振兴的“五星达标、3A争创”工作机制荣获“2022中
国十大社会治理创新”奖。

2022年，结合党的十九大报告提出的乡村振
兴战略，制定了3年行动计划(扶持1000个以上村实现五星达标，100个
以上村达到国家3A级景区标准;到2022年实现所有2175个村五星达标，
把乡村建成“大花园”“大景区”)。

有句话叫思路决定出路。

我们就是
要通过学习理论，转变党建工作思路，学会如何把上级的各项部署要求转
化为切实可行的具体方案，然后动员各种力量、各种积极因素转化为看得
见的成果。

三是学融合，助跨越。

如果始终是就党建谈党建，把党建工作孤立起来，那么党建工作始终避免不了弱化、虚化、边缘化问题。

绍兴党建在融
合上给我们作出了范例，一方面将党建融入各项重点工作当中，以党建引
领各方面工作的顺利开展;另一方面，在硬件的打造上，整合多部门资源，党建搭台、部门唱戏，党建为核、部门为点，让不同年龄、不同层次、不
同领域的人都可以参与进来，展现党建工作的魅力;最后，在资金的利用上，整合多部门资金，找准定位，重点发力，让分散的资金用在一个项目上。

赴浙江培训心得体会（精选5篇）

赴浙江培训心得体会赴浙江培训心得体会（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的赴浙江培训心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。

赴浙江培训心得体会1为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。

20xx年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。

在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。

特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。

30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。

一、收获与体会在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。

最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。

从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。

在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。

其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。

（一）呈现一个“新”字。

一是思想观念新。

浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。

为了追求财富，追求更富裕的生活，人们十分勤劳，善于学习，甘于吃苦，他们无所顾忌，敢试敢为，敢闯敢干，敢为人先。

如温州的许多事情，在中国是首创的，第一个兴建城乡小商品专业市场，第一个建立股份合作制企业，等等。

二是城市规划建设理念新。

规划建设了以钱江新城、西湖文化广场、钱江世纪公园，沿江大道、西溪湿地、日月同辉广场，城市建设规划展览馆等城市精品工程,体现了以自然景观为背景,以造型别致的单体和群体建筑为点缀,以历史发展为脉络,创造融山光水色为一体的城市景观和风格。

实习与绍兴学习总结

实习学习报告转眼间一个多月的实习学习期已经告一段落了，回顾这段时间的点点滴滴觉得受益很多，尤其是跟着张总去绍兴的学习，更是让我增长了见识，了解到了公交行业先进的管理设备，以及一些先进的管理经验。

通过这些学习更让我对公交行业充满了信心，也更加有激情得投入到公交事业中来。

下面我就结合着咱们公司得一些实际情况通过和绍兴公交的对比来谈一下我得认识和感受。

给我印象最深的主要有两点，一是有关智能调度系统，二是有关一卡通。

首先说第一点智能调度系统，智能调度系统可以说是整个公交系统得核心，智能调度系统做好了其他得一些问题也随之就能解决好。

绍兴市公交公司投资了四百多万元建立了一整套完整得调度系统，每辆车上都装有GPS卫星定位系统，并且在各个公交站点安装摄像头，同时还将绍兴市公安局在各个路口安装得摄像头也转接到智能调度系统中来，既合理得利用了资源，又能更好得对路上行驶得公交车进行监控。

这些都是基础得设施，最核心得是控制大厅，路上行驶得所有车辆都能在控制大厅里得大LED屏幕上显示出来，每条线路上车辆得运行情况一目了然，中心调度人员可实时监视所有受控公交车得具体运行位置，运行轨迹，运行速度等有效信息，出现什么问题可以及时快速得解决。

同时还可以利用GPS排班，在控制大厅里面可以根据每条线路得实际情况进行更加合理得调配车辆。

目前我们公司得调度主要是靠人工，弊端有很多，一是浪费人力资源，我们现在得调度人员接近一百人，而如果利用智能调度系统，十个人左右足够了，二是，不能够掌握路线上得实际运营情况，针对线路上出现得各种问题不能快速有效得解决，只是机械得按照制定得几分中一趟发车，并没有真正得起到调度应该起到得作用。

总起来说我们现在实行得人工调度是既用人多，又不能很好得起到调度得作用，是比较不科学得。

建议公司在条件成熟得情况下尽快上马智能调度系统。

另外一点就是有关一卡通，绍兴市的“一卡通”是专门成立得有总公司控股得独立公司负责运作的。

赴浙江绍兴学习心得体会

赴浙江绍兴学习心得体会2008年7月29日至8月3日，我参加了市委组织部统一组织的“街道社区党务工作研讨班”赴浙江绍兴进行为期六天的实地学习考察。

近几年来，绍兴市委、市政府把加快发展作为第一要务，把发展旅游、轻纺、电子作为根本保障，把优化环境作为根本措施，把社会大局的稳定作为基本前提，大力解放思想，革新观念，深化改革，扩大开放，勇于实践，敢为人先，以全新的发展思路，务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了经济和各项社会事业的超常规发展，创造了跨越式发展的“绍兴模式”。

经过短短六天紧张的学习考察，绍兴的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了很大的震撼，我受益颇深。

一、人才是兴业的定力。

人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就会产生什么样的工作效果。

一个地方的工作，要想开创新局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。

绍兴在这方面是成功的典范。

他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，在全市直至村（居）逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。

通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实就是人才的差距。

总的来说，我们的干部思想尚趋保守，风险意识不强，不敢迈开步子创业，无过便是功的思想比较严重，由此，在一定程度上束缚了自己的手脚，工作很难实现跨跃式发展。

俗话说，国以才治，业以才兴。

纵观绍兴发展的各项举措，归纳起来，其实都是围绕“人”做文章。

由此，我们务必要以绍兴经验为动力，积极实施“人才兴业”战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井观天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来，营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。

浙江培训学习心得体会ppt

拓展人际关系
在培训过程中，我结识了许多来自不同领域的专业人士，拓展了自己的人脉关系，为未来的合作和发展提供了更多的机会。
培训的时间和地点
时间
本次培训历时五天，于2023年5月在浙江某知名培训机构举行。
地点
培训地点位于浙江省杭州市某知名培训机构内，环境优美、设施齐全，为学员提供了良好的学习和交流氛围。
提高沟通能力
通过与不同的人交流，我锻炼了自己的沟通能力，学会了如何更好地表达自己的观点和倾听他人的意见。
04
培训后的反思和总结
对培训内容的反思和总结
培训内容丰富
浙江培训涵盖了多个领域的知识和技能，包括市场营销、团队管理、沟通技巧等，内容全面且实用。
01
培训方式多样
浙江培训采用了多种形式，如讲座、案例分析、角色扮演等，使学员能够从多个角度理解和掌握知识。
交流心得
与讲师交流学习心得，分享彼此的经验和见解，这让我收获颇丰，对课程有了更深入的认识。
与同学的互动交流
01
分组讨论
通过分组讨论，我与同学共同探讨问题，分享观点，这激发了我的思维活力，拓宽了我的思路。
互相学习
02
03
建立联系
与同学互相学习，取长补短，这让我在交流中不断进步，提高了自己的学习水平。
浙江培训学习心得体会
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 培训背景与目的 • 培训内容和收获 • 培训中的互动与交流 • 培训后的反思和总结 • 对浙江培训学习的建议和意见
01
培训背景与目的
培训的背景
当前社会对专业技能的需求日益增长，为了提高个人技能和竞争力，我参加了浙江举办的培训课
程。
与同学建立了联系，这为以后的交流合作提供了机会，扩大了我的人际网络。

台州-绍兴调研学习之旅学习心得

台州-绍兴调研学习之旅学习心得用社情民意信息与各级政府领导对话------台州、绍兴调研考察之旅学习心得江衍妙短暂的三天台州——绍兴考察学习之旅，有幸聆听到全国法制委员会委员辛涌、民建浙江省副主委车晓瑞及省调研处王志强等的精彩讲座，就撰写调研、社情民意、参政议政等方面内容给我们考察成员带来启迪。

正确认识社情民意信息社情民意是人民政协组织参加政协的各党派团体和各界人士，围绕改革发展、人民群众所“最盼、最急、最怨之事”的社会生活热点难点问题，及时地分析、比较、判断、提炼，倾注自己的智慧，提出自己的意见和建议进行反映，向党委政府提供有价值的决策参考。

比如，温州民间借贷风波发生后的金融秩序重构建议等等。

用辛涌委员的话说，“好的社情民意可直通中央”。

社情民意所反映的问题和提出处理的方法要有较强的“预见性、针对性、可行性”，具备“五新五多”：新情况、新知识、新问题、新举措、新经验；多思考、多调研、多活动、多学习他人、多实践锻炼。

以“三言两拍”的风格，敢言——树立参政为民意识敢讲真话；会言——熟悉业务会进行话；善言——切合实际善讲有效话，与党委政府中心工作和时代要求同步，与党派特色和成员优势、自身特长合拍，才是社情民意的要求。

如何寻找社情民意信息点学习是生存的需要、学习更是发展的需要。

作为积极参政人员要善于以勤补拙多看、多思、多问、多写。

成思危曾以工程学的概念，形象地说明了理论清醒的重要性，理论要有正确的方向、实践的努力和有效性。

“有心人终成眷属”，用心生活，用眼发现生活中“重要的事”，即人民群众担忧的且希望各级领导政府知道的事、各级领导想知道的事。

热爱生活，具体一双“火眼金睛”的眼睛，洞察社会、生活，时刻将“社情民意”藏在胸中，成为一个真正的用心人。

寻找相关信息点、信息源。

路径一：民生问题，即人们的“吃衣住行”问题：如菜篮子工程、农村拆迁补偿标准、堵车难题、小产权的问题等方面内容；路径二：社会弱势群体衍生出的特殊困难问题；路径三：在法律及其完善过程中寻找信息点；路径四：党政信息刊物。

绍兴游学感想

绍兴游学感想
绍兴是一座充满历史文化的城市，它有着悠久的历史和丰富的文化遗产。

在绍兴游学期间，我深深感受到了这座城市的独特魅力。

首先，绍兴的历史文化非常丰富。

在绍兴，我们参观了许多历史文化景点，如鲁迅故居、沈园、东湖等。

这些景点不仅展示了绍兴的历史文化，也让我们感受到了绍兴人民的智慧和勤劳。

其次，绍兴的自然风光也非常美丽。

在绍兴，我们游览了许多自然景点，如会稽山、鉴湖等。

这些景点不仅让我们感受到了大自然的魅力，也让我们了解了绍兴的地理环境和自然资源。

最后，绍兴的人民也非常热情好客。

在绍兴，我们受到了当地人民的热情接待和帮助，让我们感受到了家的温暖。

绍兴人民的热情好客也让我们对这座城市留下了深刻的印象。

总的来说，绍兴是一座充满历史文化和自然风光的城市，它的独特魅力让我流连忘返。

在绍兴游学期间，我不仅学到了许多知识，也收获了许多美好的回忆。

我相信，这些经历将对我的人生产生积极的影响。

赴浙江培训心得体会范文[五篇]

赴浙江培训心得体会范文[五篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绍兴教师讲课培训心得体会

绍兴教师讲课培训心得体会绍兴教师讲课培训心得体会在经历了一周的绍兴教师讲课培训后，我深有感触，收获颇丰。

在这篇心得体会中，我将就培训的内容、方法和效果三个方面进行总结和反思。

首先，讲课培训的内容非常丰富，涵盖了教学理念、教学方法、课堂管理等多个方面。

在教学理念方面，培训中强调了教师要以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。

这与传统的以教师为中心的教学方式有很大差异，它提醒我们教师要抛弃一成不变的教学模式，而是要根据学生的特点和需求进行个性化教学。

这是一个很好的启发，让我意识到作为一名教师，我需要时刻关注学生的学习情况和需求，把他们放在教学的中心位置。

其次，讲课培训注重教学方法和技巧的传授。

我从培训中学到了很多实用的教学方法，例如激发学生学习兴趣的故事引入法、培养学生团队合作意识的集体活动法、巩固学生知识掌握的复习检测法等等。

在学习这些方法时，我深感自己的不足，平时的教学中很容易陷入教师主导、以讲为主的教学模式，而忽略了学生的主动参与和合作学习。

因此，我决定将这些方法运用到自己的教学实践中，以期能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

最后，讲课培训的效果非常明显。

通过这一周的学习，我发现自己对教学有了更加深入的认识，也掌握了一些实用的教学方法。

在培训结束后，我立即将这些方法应用到了我的教学中。

令我感到欣喜的是，学生们对这种新的教学方式非常感兴趣，积极参与讨论和合作学习。

他们的学习兴趣和动力明显增强，而且在知识掌握上也取得了显著的进步。

这充分证明了讲课培训的有效性，也让我对自己的教学充满了信心和动力。

不过，培训中也有一些不足之处。

首先，培训的时间过于紧张，内容有些冗杂，导致学习进度比较快，有些内容没有完全消化吸收。

其次，培训中的互动环节相对较少，导致学员之间的交流和合作有些缺失。

这也使得我们很难在培训中分享自己的教学经验和疑惑，以便得到更好的解答和指导。

希望在今后的培训中能够加强这方面的安排，让学员之间能够更好地互相交流和学习。

绍兴导游培训心得_心得体会

绍兴导游培训心得_心得体会
绍兴导游培训心得
在绍兴中青旅的王老师帮助下，我们拿到鲁迅故里的导游词。

满满的六张a
4需要我们所有人在两天时间里面背出来。

看着很吓人，可还是强装自信的承诺下来：我们可以做好的，相信我们吧，我们需要合作，我们可以成功。

这也是我们给自己信心的方式。

所有的成员都很配合，很认真的看导游词，查资料。

虽然知道是不可能完成的.任务，但大家都还在努力着，并想尽一切办法将这不可能的任务变成可能。

大家把导游词分段，分成不同的景点，分给不同的队员，分工合作，互相抽查，互相监督。

为了防止在真正引导旅行团时出错，大家顶着打太阳跟在庞大旅行团后面听专业导游的讲解，一个一个景点，一个一个地踩，一个一个地同手上自己那部分的导游词对应，我们已经尽了最大的努力，但只是觉得还不够，还是很担心，没有信心自己带团,最后实践也证明：合作方没有真正放心将手下的旅行团交到我们这写学生的手中，我们最终只是跟在专业导游的后面，自顾自地说着我们早已烂熟的导游词，时不时应和专业导游姐姐两句调节一下气氛，却与我们活动的初衷越离越远。

所有的队员都很失落，认为自己的辛劳付出和花费的宝贵时间算是白白葬送了。

这点不能否认，但我们还是知道：任何事情都可以从多方面看待。

虽然活动的过程和我们最初想象的有很大不同，但另一方面，也不能说活动就是失败的，至少我们深入了解到了鲁迅故里的历史，亲身体验了当导游，等旅行团，还有时间规划与别人相撞的尴尬。

这些都不是你举着面宣传旗，拿着活动横幅在活动场地草草走一遭所能体会与学习到的。

分享知识，欢迎下载使用！。

党校培训心得

绍兴党校培训学习心得几天的课程学习，让我对绍兴的发展有了深入的认识，特别是到枫桥镇进行现场教学参观之后，让我有很大的触动，也给我在将来的社区工作中带来许多的灵感。

在枫桥镇的各村居，他们的日常工作分工明确，管理制度规范，党建工作也非常重视。

在他们的办公区域，挂有民政、计生、综治等不同的工作部门指示牌，方便办事的群众。

设立了专门的调解室，解决群众纠纷，还有专门的党员活动室和会议室，经常开展相关的活动。

这让我看到，在新时期的枫桥经验，也在与时俱进，不断创新发展。

我想在今后的社区工作中，也借鉴这样的成功经验，根据社区实际情况，发展出自己的一套经验。

首先，由于我社区的办公面积和经费的有限，到现在我们还没有自己的党员活动室，每次举办一些活动，都要借场地，这给基层党建工作的开展带来难度。

社区打算与共建单位合作，在经费和条件允许的情况下，借用或者租用他们的场地，作为暂时的党员活动室。

也努力尽早在各方面条件允许的情况下找到合适的地方作为党员活动室。

其次，我社区属于老城区，人口居住密度大，外来人口也较多，其中许多人生活较困难，针对外来人口办事难、就业难的问题，同时也响应“春风阳光活动”，社区成立外来人员帮扶小组，和民政部门、福利机构等合作，积极帮助外来人员解决他们的问题。

最后，社区工作要分工明确，每个人负责的工作要具体化，透明化，对自己的工作业务要熟练，对社区总体工作要有掌握。

在每个人的办公位置设置好相应的办公指示牌，方便前来办事的居民，一目了然。

设立居民联系小组，建立微信QQ等网络平台，及时和社区居民沟通交流，解决他们的问题。

总之，作为一名社区工作者，就是要把群众放在第一位，要紧紧联系群众，注意创新，才能将工作做好做优。

浙江培训学习心得体会

VS
倡导创新与合作
我深知创新和合作对于个人和组织的重要性。因此，我将积极倡导创新精神和团队合作意识，与同事们共同努力，推动浙江的持续发展。同时，我也将关注新兴技术和行业动态，为浙江的创新发展贡献自己的智慧。
06
结束语
感谢与致敬
感谢浙江培训提供的宝贵机会
能够参加浙江培训，接触到前沿的知识和优秀的同行，我感到非常荣幸和感激。
批判性思维形成
通过培训，我逐渐形成了批判性思维，能够更客观地看待问题，避免了盲目跟风和主观臆断。
03
对浙江发展的认识与理解
浙江经济发展现状及趋势分析
经济发展现状
浙江是中国经济最发达的省份之一，拥有众多优势产业和知名企业。近年来，浙江经济持续保持中高速增长，地区生产总值和人均可支配收入均居全国前列。
在团队合作中难免会遇到冲突，培训让我学会了如何妥善处理冲突，保持团队的和谐与高效。
创新思维与解决问题能力培养
创新思维训练
培训通过一系列的案例分析、头脑风暴等活动，激发了我的创新思维，让我学会了如何从不同角
度思考问题。
问题解决能力提升
培训中涉及到的大量实际问题，让我学会了如何分析问题、寻找解决方案并有效执行。
浙江培训学习心得体会
汇报人：
2023-12-27
目录
• 引言 • 培训过程中的收获 • 对浙江发展的认识与理解 • 个人成长与改变 • 对未来发展的思考与展望 • 结束语
01
引言
目的和背景
提升专业技能
通过培训学习，提高自己在工作中的专业技能水平，更好地适应岗位需求。
拓展知识面
促进个人发展
致敬各位老师和专家的辛勤付出

绍兴市委党校学习心得3篇_党校学习心得体会_

绍兴市委党校学习心得3篇在加强教师社会主义思想政治水平方面起着重要的作用,下面是带来的绍兴市委党校学习心得，欢迎大家参考。

绍兴市委党校学习心得篇一：5月11日，带着金部长“四个争当”的要求，第四批选派干部和我们第一、二期的选聘生共三十人开赴绍兴，参加了针对选派干部和选聘生的工作特点安排的学习培训，以下是我本村学习培训的几点感受。

从去年的复旦大学到今年的绍兴市委党校，每一次培训学习都是一次开拓视野，提升水平，提高实际能力的机会，而我们也一如既往的兴奋和感激。

兴奋的是有机会出去走走看看，接受新的事物，从农村、乡镇中走出去，补充一些时尚的气息和进步的理念。

感激的一是县委组织部总是能给我们这样的机会(据我所知，其他的县市选聘生们有这样待遇的屈指可数)，这不仅仅是难得的学习机会，更是一种关心和重视的表现，让我们每每想到这些便不禁的自信和自豪起来，并从骨子里想要奋发向上，奋勇争先，想要做出一些成绩，害怕让组织上失望;二是我的那些革命战友们，这次我有幸成为选聘生们的小组长，我总是会被我的这些“小朋友们”所感动，他们都是那么的单纯、懂事而又出色，那迸发出的朝气蓬勃、热情友好和谦虚有礼真是一种令人动容又充满力量的精神面貌。

同行的选派干部们既有本职工作农村联系密切的老熟人，也有之前的老师，还有合作的同事，更多的则是初次见面，他们来自不同的岗位，有着各色的生活历练，和他们的交流中我们同样收获颇多。

这次培训从选派干部和选聘生的工作特点出发，有针对性的安排课程，如《提高行政执行力》、《基层党建的实践与思考》等，《传统企业转型升级当前形势的若干思考》还有《城乡经济社会一体化的实践与思考》更是契合我县作为皖江城市带承接产业转移第一站的特殊地位，并现实的呈现了我县在城市化过程出现的很多城乡问题，让大家受益匪浅。

这次学习培训是教学讲座和参观考察相结合的课程安排，采取了理论联系实际、教学讲座和参观考察相结合的方式，用现实的差距拉扯我们落后的神经，鞭笞我们深思、激发我们的斗志。

赴浙江绍兴学习培训心得体会

赴浙江绍兴学习培训心得体会6月3号到9号，我有幸参加了介休市基层支部标准化建设示范点支部书记赴浙江绍兴的学习培训。

来到这两山理论的发源地、全国基层党建执牛耳的地方，让我有机会和一线优秀的党务工作者面对面的交流，我感觉，这就是一次高质量的学习之旅和强震撼的思考之旅。

通过几天的参观学习，我对党建工作也有了新的认识和提高。

一是学理论，换思路。

在一周的学习中，处处可以感受到绍兴浓厚的党建氛围，党建工作被当做头等大事来抓，特别是以五星创建为载体，把党建工作列为一把手工程，实行整体提升、全域打造。

我们看到的是一个顶层设计在先，人员、资金、阵地、考核、奖惩等环环相扣、自上而下、良性互动的党建工作机制，而且是一张蓝图绘到底、一年接着一年干。

绍兴的五星创建系列活动从2020年就开始了，2020年，绍兴市党建引领乡村振兴的五星达标、3A争创工作机制荣获2020中国十大社会治理创新奖。

2020年，结合党的十九大报告提出的乡村振兴战略，制定了3年行动计划。

有句话叫思路决定出路。

我们就是要通过学习理论，转变党建工作思路，学会如何把上级的各项部署要求转化为切实可行的具体方案，然后动员各种力量、各种积极因素转化为看得见的成果。

二是学先进，争一流。

无论是艰苦创业的上旺精神，还是特色鲜明的红立方党群服务中心，我的一个体会就是眼前一亮，原来党建工作还可以这么搞。

习惯了党建的一种惯性思维，就是表表册册、一堆资料，原来党建工作是可以有载体的。

我们去的各个教学点，感觉每一位党务工作者不仅仅是在做一般性的介绍，更像是一种推介的感觉，通过党建工作的引领来展现本部门的精神风貌、工作状态。

概括起来，就是四个字品牌意识。

针对不同类型的支部，进行不同的定位，然后进行品牌打造，创新党建工作载体，让党建工作真正活起来、亮起来、美起来。

三是学融合，助跨越。

如果始终是就党建谈党建，把党建工作孤立起来，那么党建工作始终避免不了弱化、虚化、边缘化问题。

绍兴党建在融合上给我们作出了范例，一方面将党建融入各项重点工作当中，以党建引领各方面工作的顺利开展;另一方面，在硬件的打造上，整合多部门资源，党建搭台、部门唱戏，党建为核、部门为点，让不同年龄、不同层次、不同领域的人都可以参与进来，展现党建工作的魅力;最后，在资金的利用上，整合多部门资金，找准定位，重点发力，让分散的资金用在一个项目上。

绍兴学习心得

绍兴学习心得8月15日，我们庞各庄协作区组织语文老师到绍兴一起学习，在为期三天的学习中，我们聆听了专家的讲座，欣赏了优秀教师的名著阅读展示课，这让我受益匪浅！在这次学习中，专家们对语文的阅读教学提出自己的看法和理解，北京大学教授温儒敏就阅读教学的几个问题侃侃而谈，使得新教师在阅读教学中有方向可走。

温教授的语言浅易而深刻，若泉水汩汩流入在场所有老师的心里。

“语文课标提出了任务群，一段时间集中解决一些问题，并兼顾解决其它问题。

”，“语文学习的目标是高考中考要考得好，头脑不能搞死。

”从温教授熟悉而新鲜的表达中，我体会到温教授对阅读教学有如下见解：1.要根据自己的学情设计教学任务，不能一刀切，盲目跟风。

2.要激发读书的兴趣，养成读书的习惯。

3.要养成读书的方法，要有耐性地读完书，并且能够顺藤摸瓜，找有兴趣的书来读，并且能够获得一类书的方法。

4.教师喜欢读书，才能引领学生喜欢读书。

温教授的见解发人深省，各省优秀教师的展示也让我大开眼界。

例如北京四中的王迪，她以《以活动激发阅读兴趣，以实体提升阅读品质》为题，介绍了北京四中在阅读教学方面所做出的尝试。

她以《三国演义》为例，通过开展辩论赛、情景剧以及思维导图等方式，激发了学生的兴趣，也将学生对《三国演义》的兴趣引向了深处。

首都师范大学附属中学张萍萍老师也以《例谈整本书的全过程指导》为题，对他们学校的名著阅读教学做了汇报。

张萍萍老师认为读书就要读金字塔尖上的书，并以《神奇飞书》动画开篇，吸引了在场所有老师们的目光。

张萍萍老师的汇报既有平实的一面，也有新奇的一面。

她认为初读名著就是素读，对于素读她给予了读书方法的指导。

名著要读三遍，读书要先写序言和目录，并且在书上做好读书笔记。

他们读书的深入依靠任务群来推动，例如给人物画像，为《鲁宾逊漂流记》绘制《荒岛生存手册》，为《边城》绘制书签，为《昆虫记》绘制明信片，改编话剧等等。

这些精彩的活动让在场的老师叹为观止，也给我日后的阅读教学开启了一扇扇窗户！这次的绍兴学习收获颇丰，为我的语文教学注入了新鲜的血液和活力，我争取用自己的思考是的学生在课堂上学有所得，学有所乐！。

数学90学时绍兴培训小结[1]

数学90学时绍兴培训小结7月份天气超热，热浪滚滚，虽然各种培训很多，但如今的培训正在走上良性的轨道，培训的质量也已不同以往，因为培训离教师的教育、教学实践越来越近，能感觉到培训就在身边，培训中的案例或许就是自己在教育、教学中曾经的困惑或失败。

因而，在培训的现场，已不见了以往台上报告，台下劲聊的场面，取而代之的是，报告间隙听讲教师欣赏的掌声。

一晃而过的四天培训就过去了，现静静地回味，总觉得自己又多明白了一些数学教育、教学的理解，当然也多了一些信心与勇气。

原来，专家也是由平凡走向不平凡的，两者的区别就是专家专心于数学教育、教学的研究，而我们正缺少的是这种专注。

许多时候，我们做着自以为很明智的事，如今经过专家讲解，总觉得学无止境，没有人随随便便成功。

何况教育？重新审视自己对数学题的把握7月7日上午，我们听取了杭州市江干区教师进修学校易良斌老师的《轻沙走马路无尘》的报告。

无论是报告的开始还是报告进行中，直至报告的结束，以前总认为自己在学生面前有多高明，其实充其量我们只是比学生多了一丁点经验而已，如果把数学问题跟报告中的标准进行衡量，我们真需要重新审视自己对数学的把握，因为理解问题、合理规划、有效解题、整体反思、丰富经验我都很少做，以这样对数学问题的把握，如何能获取数学教学中的丰收。

报告中，易老师的名题赏析，更是让我们眼前为之一亮，转而也为之惭愧，身为数学工作者，我们接触的数学信息其实很少，名题我们知之甚少，或者完全不知，我不得不想，自己作为数学人合格吗？通过易老师解题演练的介绍，让我们明白，师生解题所追求的不是做出了解出了多少题目，而应是解题演练中师生对题目理解把握的深度。

通过解题反思形成自己对数学问题的新的认识。

并在今后的教学与学习中能加以运用。

作为老师，则要在解题演练中受到对教学启示，易老师从七个方面进行了讲解：一、同一问题变方式就是将问题换个外包装．先给一个使全体都能解决的问题(母题)之后，教师变换问题的语言表述方式，或依据知识之间的内在联系从不同的知识角度做出转换，或创设不同的知识背景，其间，学生通过对问题的比较和归纳，透过内容、形式和背景，从中感悟解题方法的不变性．目的是让学生形成知识之问的纵横联系，形成清晰而完整的知识脉络．这种变换，尤其在复习函数及相应的方程、不等式的内容中，有利于学生形成数形结合的思想．二、同一图形变题干两题的图形相同但考查的知识点有别．这种问题变换，使学生自己捕捉题中信息，并且在解题中有着鲜明的对比，所以能克服学生的思维定势，从而锻炼学生思维的灵活性和深刻性．三、结构类似变解法这是为强化公式、法则及定理成立的条件。

浙江学习心得体会

浙江学习心得体会
在浙江学习的这段时间里，我深刻体会到了许多的收获和成长。以下是我个人的一些心得体会：
一、学习氛围浓厚
浙江是一个有着浓厚学习氛围的地方。无论是在校园内还是在社会上，人们都非常重视学习，注重知识和技能的提升。这种浓厚的学习氛围也激励着我不断地学习和进步。
二、注重实践
在浙江学习的过程中，我发现注重实践是非常重要的。无论是在学校还是在实习工作中，都能够将所学的理论知识付诸实践，这使得学习的效果得到了很大我也遇到了很多挑战，但是这些挑战让我变得更加坚强，不断地超越自己。通过克服挑战，我变得更加成熟，也更加清晰地认识到自己的不足之处，有了更明确的学习目标和方向。
总的来说，在浙江学习的经历让我受益匪浅，不仅学到了丰富的知识，还培养了自己的学习能力和综合素质。这段宝贵的经历将成为我人生中不可磨灭的记忆，也将成为我不断前行的力量来源。
三、注重创新
浙江人民非常注重创新，他们勇于尝试新的事物，善于创造新的理念和思路。这种创新精神也对我的学习产生了很大的影响，让我在学习中更加勇于尝试，不断创新。
四、重视团队合作
在浙江学习的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。无论是在学习还是在工作中，团队合作都能够取得更大的成就。这让我意识到，一个人的力量是有限的，只有和团队一起努力，才能取得更大的成功。
五、文化多样
浙江是一个文化多样的地方，这里有着丰富的历史和文化底蕴。在这样的学习环境中，我不仅学到了专业知识，还了解了不同文化的魅力，拓宽了自己的视野。
六、锻炼个人能力
在浙江学习的过程中，我不断地锻炼个人能力，提高自己的综合素质。通过参加各种竞赛、活动，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了自己的领导能力和团队合作精神。

绍兴学习所感

一直以来，对于“文化”一词怀抱着由衷的尊重，文化洗涤人的灵魂，使得在芸芸众生之中的我们，能够始终抱有坚定正直的原则，行走在每一条充满崎岖的道路上，顽强不屈。

都说江南辈出文人墨客，此番去绍兴参观考察学习，更是激发了我心底深处的那一份浓浓的文化情怀，行走在那里的每一条石板路上，想象自己是当时的鲁迅，抬头望着那一小块四角天空，是怎样的渴望冲破这封建礼教的束缚，走出属于自己的那一片广阔的天空。

一、你是幸福的，我是快乐的。

到达绍兴的第一站就是参观了当地的一所小学——绍兴戢山小学。

这是一所百年老校，校舍略显陈旧，但整个学校透露着一种人文关怀。

坐在报告厅里，抬头看到一位老师提着热水瓶给我们来倒茶，我礼貌性地说声“谢谢”，也没太在意，可当得知他是这所学校的校长时，我由衷感到敬佩，工作了五年，也见过许多的校长、领导，每逢开会之类的场合，倒茶的必定是资历浅的年轻人。

虽说这是一个极小的细节，但从中反映出的是一种尊重，言谈举止间无不显示着一个人的品质。

人无贵贱之分，脱去一些外包装、头衔，我们都是一样的肉体，只是胖瘦而已，我们都有七情六欲，只是能否合理控制而已。

你是幸福的，所以我是快乐的。

这是这所学校的办学理念，我想，人活着就为了一个“情”字，虽然任何事情都可以用理性的逻辑去推断和处理，但唯有这个“情”需要用心去对待，用心付出了，不一定有回报，但不用心，则必定不快乐。

二、多些人文关怀，少些利欲熏心。

记不清是在哪本书上看到过这样一个研究结果，说：“人生来，并将永远，是自私的。

”这是人性的缺点，普通人都自私，所以是普通人，超越了自私的人性的，那是伟人。

在绍兴的鲁迅故里行走间，仿佛是一场文化的洗礼，把简单的旅行当成是一种学习，聆听着导游讲述关于鲁迅的种种，沉浸在文化的海洋里，心里感到很平静。

文化无价，绝不是用钱能买来的安宁。

当然，传统文化和创新精神应该是并行不悖的，要创新，但在创新中能少些你争我夺，就会相安无事。

以前的思想观念里总是把一切想得太过简单美好，说难听点就是“傻”，所以也曾吃过很多亏。

绍兴参观学习的心得体会

绍兴参观学习的心得体会
（黄黎君）
首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。

绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。

一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。

从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。

该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。

二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。

我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的
方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

赴绍兴考察学习的几点体会(游良耀)

赴绍兴考察学习的几点体会——尤溪县广播电视局游良耀绍兴的迅速崛起，地域经济的快速发展，城乡差别的逐步缩小，社会的和谐共享，充分说明了绍兴在实践科学发展观的道路上取得了巨大成就，也更加说明了科学发展观是建设有中国特色社会主义的根本指导思想。

在绍兴学习期间，还实地参观了美丽村庄：斗门镇上窑村，其村容村貌与城市社区无异，确实给人以震撼，也坚定了我们实践科学发展观，建设富裕和谐新农村的信念。

几天时间的考察学习，给我的感动之多，启发之大，触动之深。

联系到本县的实际，除了没有地处平原的地域优势，我觉得绍兴的其他优势，我们尤溪也有，比如思想解放，比如名人诞生地，比如民营经济生存的空间，比如县领导战略思想的适度超前等等。

但是，与绍兴相比，我觉得最大劣势，不在于地域的差别，而在于发展观念的滞后，在于战略布局的虚幻性。

本来，尤溪完全可以成为三明的绍兴。

因为我们尤溪有着广阔的山地，有足够的自然资源，有充裕的人才资源。

我们理应发展的更好更快些，我们已具备追赶绍兴的基本条件。

只要秉承和坚持科学发展观，构建和谐新农村的指导思想，尤溪的未来不是梦。

下面，就我在绍兴学习考察的几点体会汇报如下：一、绍兴经济快速发展的基本经验绍兴之所以成为长江三角区的灿烂之星，最基本的经验，应该是发展战略思想超前，发展战略定位准确，重视和广泛使用高科技人才，优先发展民营经济，引导社会资本的集聚，无中生有创大业。

（一）超前思维无中生有牢牢把握发展的机遇，抢抓发展的机遇，是绍兴经济社会快捷发展的关键。

为什么在改革开放大背景下的中国，各地机遇同在，而不能都抓住呢？原因主要是领导层缺乏超前思维，因此也不能捕捉和把握到应该把握的发展机遇。

而绍兴市委市政府领导层虽然也不断更换，但领导班子的超前发展的战略思想始终没有换，从而把握住了一次又一次的发展机遇，比如全国各地都还在讨论民营经济姓资姓社时，绍兴的柯桥纺织城已初步形成，比如全国各地还在犹豫领导干部能不能下海时，绍兴的干部早已成为民营经济的助推器，领头人。