2018-2019人教版语文三上《我们的民族小学》word练习题

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人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

【原文】早晨,從山坡上,從坪壩裏,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。

大家穿戴不同、語言不同,來到學校,都成了好朋友。

那鮮豔的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。

同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

“當,當當!當,當當!”大青樹上鐘聲敲響了。

上課了,不同民族的小學生,在同一間教室裏學習。

大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。

最有趣的是跑來了幾只猴子。

這些山林裏的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。

下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。

古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝幹上。

鳳尾竹的影子,在潔白的粉牆上搖晃……【知識點】【同音字組詞】跤(摔跤)交(交代)郊(郊區)驕(驕傲)坪(坪壩)平(平坦)評(批評)瓶(花瓶)戴(穿戴)代(古代)帶(帶領)袋(口袋)傣(傣族)歹(歹徒)銅(銅鐘)同(同意)童(童話)【形近字組詞】坪(坪壩)招(招呼)蝴(蝴蝶)評(批評)紹(介紹)湖(湖水)【破音字組詞】尾:wěi(尾巴)yǐ(馬尾兒)好:hǎo(好朋友)hào(好奇)幹:gān(乾巴巴)gàn(樹幹)【練習題】一、給引號內的字選擇正確的拼音:坪“壩”(bà、bè)、阿“昌”族(chāng、chān)、德“昂”族(āng、áng)二、同學們知道,我國有多少個民族嗎?其中少數民族有多少個呢?三、填詞練習:()的民族服裝、()的小鳥、()的國旗、()的銅鐘答案:一、給引號內的字選擇正確的拼音:坪“壩”(bà)、阿“昌”族(ch āng)、德“昂”族(áng)二、同學們知道,我國有56個民族,其中少數民族有55個三、填詞練習:(鮮豔)的民族服裝、(歡唱)的小鳥、(飄揚)的國旗、(古老)的銅鐘。

三年级语文《我们的民族小学》练习题:第一学期

三年级语文《我们的民族小学》练习题:第一学期

三年级语文《我们的民族小学》练习题:第
一学期
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )
三、形近字组词
戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )
栽( )泰( )询( )洞( )较( )
四、在()里填上合适的词语
( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝
干 ( )的粉墙
五、写出描写窗外安静的句子
六、“这就是我们民族小学”应该用什么样的语气来读?
我会拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇三年级语文我们的民族小学练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题

三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题

三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题今天小编给同学们整理的是上册第一课我们的民族小学练习题新人教版(完整版),希望能帮助到同学们好好学习这篇课文。

三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题一、看拼音,写词语。

p ng b chuān d i( ) ( )piāo y ng j ng lǐ( ) ( )h di y u x( ) ( )r n o t ng zhōng( ) ( )y o hu ng f ng wěi zh( ) ( )dǎ b n kǒng qu wǔ( ) ( )huān ch ng zhāo hu( ) ( )zhāo yǐn cū zhu ng( ) ( )gǔ 1ǎo( )二、改错(把正确的写在横线上)。

苹坝____ 穿带____打份____ 招乎____漂扬____ 竟礼____澈戏____ 召引____粗状____ 结白____三、照样子,组字。

欠欢 (欢呼)吹(吹气)召 ___( )___( )平 ___( )___( )胡 ___( )___( )票 ___( )___( )四、填上恰当的词语。

一条条( ) 鲜艳的( )一块块( ) 敬爱的( )一个个( ) 有趣的( )( )的小鸟 ( )的老师( )的学生 ( )的影子( )的国旗 ( )的粉墙五、照样子,把换一种说法。

例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

六、按原文填空。

这时候,( )十分安静,( )不摇了,鸟儿( ),( )停在花朵上,( )都在听同学们( )。

( )的是,( )几只( )。

这些( ),是那样好奇地听着( )。

七、阅读短文回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

三年级语文我们的民族小学试题

三年级语文我们的民族小学试题

三年级语文我们的民族小学试题1.我能把音节补充完整。

______ǎi______āo傣招______ū______āng粗昌【答案】d zh c ch【解析】略2.区别形近字并组词。

雀( ) 坪( )省( ) 评( )昌( ) 粗( )冒( ) 组( )【解析】略3.查字典。

舞是( )结构的字,用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。

【答案】上下 W wǔ【解析】略4.课内语段阅读。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……(1)文中“边疆”的意思是( )。

A.边界 B.疆土 C.靠近国界的领土(2)选字组词。

壮状粗( ) 形( ) ( )大奖( )(3)“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。

A.承上启下 B.点明题目 C.突出中心(4)写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。

A.自豪和赞美 B.难忘和怀念 C.热爱和赞美【答案】(1)C (2)壮状壮状(3)B (4)B【解析】略5.我会拼【解析】略6.画龙点睛()的国旗()的服装()的老师()的小鸟()的铜钟()的枝干【解析】略7.想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

恭喜你读懂了课文,奖励你一颗【解析】略8.读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候,窗外十分安静。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹!下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【解析】略9.照样子,组字组词。

欠——欢 (欢呼) 召——___( ) 平——___( )——吹 (吹气)—— ___( ) ——___( )胡——___( ) 票——___( )——___( ) ——___( )【解析】略10.按原文填空。

新人教版三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷

新人教版三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷
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第3页(共3页)
新人教版三年级上册《第 1 课 我们的民族小学》同步练习卷
一、填空题(共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分)
1.(3 分)看拼音,写词语
píng bà
tóng zhōng
kǒng què
hú dié
Hale Waihona Puke wěi bazhāo yǐn

2.(3 分)选字填空。
带代戴




平 评坪





3.(3 分)照样子,填动词。 (跳)孔雀舞
参考答案
一、填空题(共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分) 1.坪坝;铜钟;孔雀;蝴蝶;尾巴;招引; 2.代;带;戴;带;评;平;坪;评; 3.打; 戴;看;读;做; 4.奇异;古老;挺拔;洁白;自由;和蔼; 5.丁零 沙沙 淙淙;四; 春雨;清泉;我们;督促我们认真学习;督促我们遵守纪律;
清脆的铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾,像 淙淙流淌的清泉一样,要滋
润万棵幼苗。
(1)积累象声词。(文中描写声音的词语)
(2)这段话共有
句。第四句把上课的铃声比作

,“花蕾”和“幼
苗”是指

(3)铃声对我们有什么作用?
铃声
,铃声

第2页(共3页)
新人教版三年级上册《第 1 课 我们的民族小学》同步练 习卷
招呼

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人教版三年级语文《我们的民族小学》同步练习-我会拼píng bà hú dié chuān dài( ) ( ) ( )zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( )我会读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。

我能填píng dài hú( )坝( )表( )蝶( )果( )领二( )( )等爱( ) ( )水我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了,操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。

画龙点睛( )的国旗( )的服装( )的小鸟( )的铜钟( )的老师( )的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

恭喜你读懂了课文,奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候,窗外十分安静。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹!下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

积累窗把文中的好词佳句,抄写下来。

展示台学完这篇课文,大家的感受可不一样哦!明明:我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校!东东:我要把课间活动的场面画出来!亮亮:我想去图书馆查查少数民族资料,再把喜欢的图片贴到这里!你一定也有许多感受,右面的天地任你驰骋!你呢…返回查字典首页人教版三年级语文期中考复习题人教版三年级语文期中考复习题(一)1.读拼音写词语。

(10分)m ng xiǎng n n lǜzāo gāo o wēi xiǎn( ) ( ) ( ) ( )h o zhěwēi wǔb o zh zhāng( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,组词语。

人教新课标三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷 (2)

人教新课标三年级(上)《第1课 我们的民族小学》同步练习卷 (2)


ǎi; 招
āo; 粗
ū;昌
āng。
3.我会拼读写词语。
ping bà
hú dié
chuān dài
kǒng què
fèng wěi zhú
4.区别形近字并组词。









5.查字典。
舞是
结构的字,用音序查字法,应先查音序
,再查音节

6.选字填空。 戴带
红领巾


帽子。
7.用“
”画出正确读音。
(3)大家一起读课文,那声音真好听!

10.课内语段阅读。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
(1)文中“边疆”的意思是

A.边界 B.疆土 C.靠近国界的领土
(2)选字组词。
壮状


大奖
(3)“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是
的两名回族学生捐款的事.; 12.

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第5页(共5页)
份;评比;昌盛;粗心;感冒;组词; 5.上下;W;wǔ; 6.戴;带;带;戴; 7.

8.古老的;粗壮的;鲜艳的;迎风;凤尾竹的;洁白的;使劲; 9.不能;√;√; 10.C;
壮;状 壮;状;B;B; 11.相;处;亲;如;互;助;友;爱;有;难;支;援;chù;

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题【#三年级# 导语】古老的钟声悠悠不绝,凤尾竹的影子绵绵萦绕,身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。

这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。

课题用“我们的”来修饰“民族小学”,表达了作者的自豪之感和赞美之情。

以下是整理的(人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题),希望帮助到您。

【原文】早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……【知识点】【同音字组词】跤(摔跤)交(交代)郊(郊区)骄(骄傲)坪(坪坝)平(平坦)评(批评)瓶(花瓶)戴(穿戴)代(古代)带(带领)袋(口袋)傣(傣族)歹(歹徒)铜(铜钟)同(同意)童(童话)【形近字组词】坪(坪坝)招(招呼)蝴(蝴蝶)评(批评)绍(介绍)湖(湖水)【多音字组词】尾:wěi(尾巴)yǐ(马尾儿)好:hǎo(好朋友)hào(好奇)干:gān(干巴巴)gàn(树干)【练习题】一、给引号内的字选择正确的拼音:坪“坝”(bà、bè)、阿“昌”族(chāng、chān)、德“昂”族(āng、áng)二、同学们知道,我国有多少个民族吗?其中少数民族有多少个呢?三、填词练习:()的民族服装、()的小鸟、()的国旗、()的铜钟答案:一、给引号内的字选择正确的拼音:坪“坝”(bà)、阿“昌”族(chāng)、德“昂”族(áng)二、同学们知道,我国有56个民族,其中少数民族有55个三、填词练习:(鲜艳)的民族服装、(欢唱)的小鸟、(飘扬)的国旗、(古老)的铜钟。

小学人教版三年级语文上册《我们的民族小学》同步练习-word

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小学人教版三年级语文上册《我们的民族小学》
同步练习
做习题可以检查我们学习的效果,另一方面,是对自我在不同时期的学习现状缺乏准确地把握。

下面是为大家收集的三年级语文上册我们的民族小学同步练习,供大家参考。

一、抄写描写窗外安静的句子。

___________________________________________________ ____
___________________________________________________ ____
二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。

( )
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。

( )
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。

( )
三、填写合适的词语
( )的小鸟( )的老师( )的小学
古老的( )粗壮的( )洁白的( )
四、补充句子
同学们从(),从(),从(),捡出了许多果皮纸屑,公园里
很快变得干净了。

在家里,王玉为妈妈(),为爸爸(),为奶奶(),大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

以上是查字典语文网为大家准备的三年级语文上册我们的民族小学同步练习,希望对大家有所帮助。

三年级语文《我们的民族小学》课后练习题,练习题

三年级语文《我们的民族小学》课后练习题,练习题

三年级语文《我们的民族小学》课后练习题,练习题
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能巩固进步。

所以,整理了这篇三年级语文《我们的民族小学》课后练习题,供大家参考。

我会拼
húdiépíngbàchuāndài
()()()
kǒngquèwǔzhāohutóngzhōng
()()()
我会读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。

我能填
píngdàihú
()坝()表()蝶
()果()领二()
()等爱()()水
我会选
放学了,操场上十分(平静安静宁静)。

想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(平静安静宁静)。

多音字
好hǎo()hào()
干gān()gàn()
画龙点睛
()的国旗()的服装
()的小鸟()的铜钟
()的老师()的枝干
形近字组词
戴()傣()绚()铜()跤()
栽()泰()询()洞()较()
以上就是精心为大家准备的三年级语文《我们的民族小学》课后练习题,希望大家能学习进步!。

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题

人教版:小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题【原文】早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了很多学校生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好伴侣。

那艳丽的民族服装,把学校装扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校内里欢唱的小鸟打招呼,向尊敬的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。

上课了,不同民族的学校生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外非常宁静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在听同学们读课文。

好玩的是跑来了几只猴子。

这些山林里的伴侣是那样奇怪地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做嬉戏,招引来很多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看喧闹。

这就是我们的民族学校,一所边疆的民族学校。

古老的铜钟,挂在大青树粗大的枝干上。

凤尾竹的影子,在雪白的粉墙上摇摆…… 【学问点】【同音字组词】跤(摔跤)交(交代)郊(郊区)骄(傲慢)坪(坪坝)平(平坦)评(批判)瓶(花瓶)戴(穿戴)代(古代)带(带领)袋(口袋)傣(傣族)歹(歹徒)铜(铜钟)同(同意)童(童话)【形近字组词】坪(坪坝)招(招呼)蝴(蝴蝶)评(批判)绍(介绍)湖(湖水)【多音字组词】尾:wěi(尾巴)yǐ(马尾儿)好:hǎo(好伴侣)hào(奇怪)干:gān(干巴巴)gàn(树干)【练习题】一、给引号内的字选择正确的拼音:坪“坝”(bà、bè)、阿“昌”族(chāng、chān)、德“昂”族(āng、áng)二、同学们知道,我国有多少个民族吗?其中少数民族有多少个呢?三、填词练习:()的民族服装、()的小鸟、()的国旗、()的铜钟答案:一、给引号内的字选择正确的拼音:坪“坝”(bà)、阿“昌”族(chāng)、德“昂”族(áng)二、同学们知道,我国有56个民族,其中少数民族有55个三、填词练习:(艳丽)的民族服装、(欢唱)的小鸟、(飘扬)的国旗、(古老)的铜钟。

小学三年级语文《我们的民族小学》练习题

小学三年级语文《我们的民族小学》练习题

小学三年级语文《我们的民族小学》练习题小学三年级语文《我们的民族小学》练习题《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

下面是小编为大家整理的小学三年级语文《我们的民族小学》练习题,仅供参考,欢迎阅读。

小学三年级语文《我们的民族小学》练习题1一、听写词语标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃二、多音字好hǎo()hào()干gān()gàn()三、形近字组词坪()蝶()招()跤()平()碟()超()较()戴()傣()绚()铜()栽()泰()询()洞()四、在()里填上合适的词语()的服装()的老师()的枝干()的国旗()的铜钟()的粉墙小学三年级语文《我们的民族小学》练习题2一、我会拼píng bà hú dié chuān dài()()()zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ()()()二、我会读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的'小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。

三、我会选把括号中不恰当的词语划掉。

1、放学了,操场上十分(安静宁静平静)。

2、想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。

四、画龙点睛()的国旗()的服装()的小鸟()的铜钟()的老师()的枝干五、想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

恭喜你读懂了课文。

小学三年级语文《我们的民族小学》练习题3一、看拼音,写词语。

píng bà chuān dài piāo yáng jìng iǐ hú dié yóu xì()()()()()()rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhú kǒng què wǔ()()()()()()二、改错(把正确的写在横线上)。

小学语文(人教版)三年级上·第一单元·1 我们的民族小学 同步练习(含答案)

小学语文(人教版)三年级上·第一单元·1 我们的民族小学 同步练习(含答案)

我们的民族小学1、你知道我们国家有()民族?能说出()、()、()、()。

2、近义词:美丽—清亮—顽皮—跟着—3、反义词:美丽—安静—朋友—4、加偏旁组成生字,再组词。

又→(汉)(汉族)立→( )( )亭→( )( ) 辰→( )( )牙→( )( ) 朵→( )( )5.课内语段阅读。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……(1)文中“边疆”的意思是( )。

A.边界B.疆土C.靠近国界的领土(2)选字组词。

壮状粗( ) 形( ) ( )大奖( )(3)“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。

A.承上启下B.点明题目C.突出中心(4)写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。

A.自豪和赞美B.难忘和怀念C.热爱和赞美6.课外类文阅读。

民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡,居住着900多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处,亲如一家。

汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人,担任乡中心学校的校长,作为这个民汉合校的当家人,她为了学校各民族师生可是费了心。

维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿,虽然分很高,可是通知书没有来。

汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒,找招生办,跑巴州师范,董秀兰如愿上了师范学校。

小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤,脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上,可贫穷的家庭只能让他们躺在家里,为了孩子的生命,汶校长向全校师生发出号召,为回族学生捐款。

仅两个小时,捐款就达2200元,接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款,兄弟俩的母亲流下了热泪。

如今的苏哈特乡,各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难,八方支援的社会风气。

(1)根据短文内容填空。

和睦( )( ) ( )( )一家团结( )( ) 关心( )( )一方( )( ),八方( )( )(2)给多音字选择恰当读音。

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1、我们的民族小学·同步练习
我会拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
piāo yáng yáo huàng jìng li fèng wěi zhú
( ) ( ) ( ) ()
我会读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来
了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。

我能填
píng dài hú
()坝()表()蝶
()果()领二()
()等爱()()水
火眼金睛
戴( ) 傣( ) 绚( ) 铜( ) 跤(
)
栽( ) 泰( ) 询( ) 洞( ) 较( )
照样子,组字组词。

欠——欢(欢呼) 召——( ) 平——
( )
——吹(吹气) ——( ) ——
( )
胡——( ) 票——
( )
——( )
( )
我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了,操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。

画龙点睛
()的国旗()的服装()的老师
()的小鸟()的铜钟()的枝干
( )的粉墙一条条( ) ( )的影子
有趣的( ) 一块块( ) ( )的学生
一个个( )
想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

照样子,把句子换一种说法。

例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

按课文填空
早晨,从,从,从
,走来了许多小学生。

同学们向打招呼,向问好,向敬礼。

这时候, 十分安静, 不摇了,鸟儿,
停在花朵上, 都在听同学们。

的是,。

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