最新部编人教版二年级语文上册《我是什么》同步课时达标练习
部编版二年级上册第二课 我是什么 同步习题(含答案)
我是什么同步练习1.用“೫”给加点字选择正确的读音。
小溪．(héxī) 水滴．(dīzhāi) 冲毁．(hǐu huǐ)房屋．(wūzhì) 猜．测(cāi qīng) 晒．太阳(sài shài)2.读拼音,写词语。
hǎo huài gōng zuòběi jí3.将下列可以搭配的词语连线。
4.读句子,找出每句中的反义词写下来。
(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
( )——( )(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
( )——( )1.“我”会变成、、、冰雹和。
2.“我”在里睡觉,在小溪里,在江河里,在里跳舞、、开大会。
有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。
人们叫我“云”。
1.选择合适的词语填在文中括号里。
穿披2.“红袍”是指( )A.红色的长袍B.朝霞和晚霞3.“我”是。
2017 年3 月1 日下午4 时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4 死20多人伤,部分房屋设施受损。
1.新闻中的“雷雨”是变成的。
2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?参考答案字词大转盘 1.xīdīhuǐwūcāi shài2.好坏工作北极3.灌溉—田地淹没—庄稼冲毁—房屋发动—机器4.(1)高低(2)温和暴躁课文小密林 1.汽云雨雪2.池子散步奔跑海洋唱歌阅读小花坛 1.穿穿披2.B3.水思维点亮台 1.水2.造成4 死20 多人伤,部分房屋设施受损。
人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习B卷
人教版（新课程标准）小学语文二年级上册第2课我是什么同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共95分)1. （7分）多音字组词脏zāng________ zàng________把bǎ________bà________闷mēn________ mèn________的 de________ dí________2. （10分）多音字组词难nán________nàn________教jiāo________jiào________3. （24分）火眼金睛辨对错。
找出词语中的一个错别字并改正。
夜暮降临________ 一棵露珠________ 晶莹诱明________4. （24分）用下面的字分别组成6个新的字。
人力一子十厂良木兄小火直________、________、________、________、________、________5. （22分）我会查①“枣”字共________笔，第四笔是________。
②“浅”字共________笔，第六笔是________。
③“秃”字共________笔，第三笔是________。
6. （4分）读下列句子，按要求写词语（1）写出下列划线词语的近义词。
①鲁滨孙用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
________②他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
________③第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。
________（2）写出下列划线词语的反义词。
①他喜欢航海和冒险。
________②他到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。
________③有一艘英国船只正在附近停泊着。
________7. （4分）选词填空。
安静平静宁静①上课音乐响起，教室里立刻________下来。
部编版语文二年级上册2 我是什么 同步课时练(附答案)
小学语文二年级上册2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人第二课时一、1.落雨打冰雹飘雪2.池子小溪江河海洋唱歌开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
小学语文二年级上册 2 我是什么 同步练习(含答案)
第2课我是什么同步练习（含答案）基础题1．选字组词。
作做坐（）业（）事（）下（）文阳羊洋海（）太（）（）光山（）2．用“√”画出加点字的正确读音。
洪水淹没．（mòméi）了村庄，却没．（mòméi）有击垮人们战胜灾难的信念。
3．读拼音，写词语。
huài rén biàn huàyèpiàn能力提升题1．写出带有下列偏旁的字并组词。
氵_____________亻_____________2．根据课文内容，选词填空。
（填序号）①冲毁②灌溉③淹没④发动（）田地（）房屋（）机器（）庄稼3．根据课文内容连线。
太阳一晒我变成雨连成一片，在空中飘浮时，我叫雪变成小花朵飘下来时，我叫云变成小硬球打下来时，我叫汽变成无数小水滴，聚在一起落下来时，我叫冰雹综合题阅读语段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）选文共有____句话。
（2）根据选文内容填一填。
（填序号）①灌溉田地②冲毁房屋③发动机器④淹没庄稼“我”做的好事是_______。
“我”做的坏事是_______。
（3）我们的生活离不开宝贵的水。
请写出一条关于珍惜水资源的宣传语。
基础题参考答案1．【答案】作做坐作洋阳阳羊2．【答案】mòméi3．【答案】坏人变化叶片【解析】本题考查生字的识记。
做题时要先把拼音读准确，注意声调和易混的音。
写字时不要错写成形近字或同音字。
能力提升参考答案1．【答案】洋海洋作作业【解析】本题考查对偏旁的了解。
答案不唯一，偏旁正确，书写无误即可。
2．【答案】②①④③【解析】本题考查词语的搭配。
根据课文第4自然段选择即可，注意要填序号，不能直接填字。
3．【答案】【解析】本题考查对课文的理解。
最新人教部编版二年级语文上册《我是什么》同步课时达标练习
2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
，妈妈去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答案一、略。
二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
”课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
部编版二年级上册语文课时练第2课《我是什么》(含答案)
部编版二年级上册语文2.我是什么课后作业1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
淹没．（mòméi）猜．想（cāi chāi）屋．子（fáng wū）没．有（mòméi）奔．跑（bèn bēn）晒．干（sài shài）2.把下列加点字的注音补充完整。
冰雹．b___ 极．小j___ 海洋．y___ 变．成b____带．来d___ 傍．晚b___ 乌．云w____ 温．和w_____3.汉字变变变。
冫+中=______ 日+西=______ 宀+火=______ 亻+旁= ______纟+合=______ 氵+也=池______ 木+及=______4.填上合适的动词。
雨（_____）下来冰雹（____）下来雪花（____）下来（_____）机器（____）庄稼（____）田地（____）房屋5.反义词对对碰。
（写出句中加点词语的反义词）。
（_____）(1)课上，他听课十分认真．．(2)这是一次失败的行动。
（_____）．．的春天悄悄地来临了。
（_____）(3)温暖．．任何一滴水。
（_____）(4)我们不能浪费．．6.比一比，选字组词。
做/坐/作（_____）下（_____）文（_____）业（_____）事羊/阳/洋（_____）光（_____）毛海（_____）大西（_____）7.选字填空。
完玩买卖①我______成了小队长布置的任务。
②星期天，爸爸带我到公园______了一天。
③今天，妈妈给我______了一件新衣服。
④售货员阿姨______给我一个铅笔盒。
8.形近字组词。
级（________）旁（________）作（________）坏（________）极（________）傍（________）做（________）环（________）9.根据意思写词语。
(1)随风摇动或飞扬。
（_______）(2)遇事急躁，容易发怒。
人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第2课 我是什么 同步练习B卷
人教版（新课程标准）小学语文二年级上册第2课我是什么同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共95分)1. （7分）给下面的多音字组词。
似shì________sì________相xiānɡ________xiànɡ________发fā________ fà________ 晃huǎnɡ________huànɡ________2. （10分） (2019二上·滨州期中) 给加点的字选择正确的读音。
淹没（mò méi）________ 天都（dōu dū）________ 教（jiào jiāo）________室重（chóng zhòng）________新爱好（hào hǎo）________ 头发（fāfà）________3. （24分）区别字组词胡________ 户________ 科________葫________ 芦________ 棵________4. （24分） (2019一上·邓州期末) 想一想，组词。
心________、________、________ 衣________、________、________5. （22分）按注音写词语chuān suōbīn fēn wū yán zhuāng shìcuī mián diāo sù________________________________________________6. （4分） (2017三下·九江期末) 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：叮嘱________ 端正________ 教诲________反义词：熟悉________ 错误________ 怀疑________7. （4分） (2017三上·未央期末) 用“固”字组成恰当的词语填空①这座桥不但________，而且美观。
人教部编版二年级语文上册第2课《我是什么》同步习题(含答案)
第2课《我是什么》同步练习一、看拼音，写词语。
hǎi yáng biàn huà bàng wǎn （）（）（）zuò yè dài lǐng běi jí（）（）（）二、填上合适的动词。
落飘打（1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。
（2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。
（3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。
三、照样子，写词语。
飘来飘去（ABAC）__________ __________ __________明明白白（AABB）__________ __________ __________四、根据偏旁写新字再组词。
木_____ __________ 纟_____ __________亻_____ __________ 氵_____ __________五、数笔画填空。
“变”共画，第2画是，组词。
“作”共画，第5画是，组词。
“带”共画，第2画是，组词。
“片”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
1.我会变成________、________、________、________。
2.我的脾气有时候________，有时候________。
七、我会找反义词。
好——（）上——（）升——（）大——（）多——（）来——（）八、阅读。
快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。
我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1.在“（）”里填上适当的词语。
（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。
当（）__________（）__________乐（）__________（）__________3.照样子，写句子。
【新人教部编版】2019秋学期二年级上册第2课我是什么练习题及答案
2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒhǎi yáng biàn chéng gěi中，这时，我真想花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下。
太阳升起。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(hé huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答案一、略。
二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
”。
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2 我是什么
第一课时
一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）
三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）
傍（）（）坏（）（）
第二课时
一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫
（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？
参考答案
第一课时
一、变成极小一遍海洋带来
二、农田发动淹没房屋
三、送给带给工作作用傍晚依傍坏事坏人
第二课时
一、1.落雨打冰雹飘雪
2.池子小溪江河海洋唱歌开大会
二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
课后小知识
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课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。