小学阅读理解——徐悲鸿学画
徐悲鸿学画阅读理解
徐悲鸿学画阅读理解稿子一嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊徐悲鸿学画的事儿。
你们知道吗?徐悲鸿小时候家里可穷啦,但他就是有那么一股子对画画的热爱和执着。
人家都说穷人的孩子早当家,徐悲鸿也是早早地就知道自己想要啥。
他为了学画,那可是吃了不少苦。
没钱买画笔、颜料,就自己想办法,捡别人不要的。
没有老师教,就自己琢磨,到处去看画展,学习人家的技法。
有一次啊,他为了画好一匹马,天天跑到马场去观察。
风里来雨里去的,也不觉得累。
别人都笑他傻,可他不在乎,心里就想着怎么把马画得活灵活现。
经过不断地努力,徐悲鸿的画越来越好。
慢慢地,大家都知道了有这么一个画画厉害的人。
他的故事告诉咱们,只要有梦想,肯努力,啥困难都挡不住咱们前进的脚步。
小伙伴们,咱们也得像徐悲鸿一样,为了自己喜欢的事儿加油冲呀!稿子二哈喽呀!今天跟大家唠唠徐悲鸿学画的那些精彩事儿。
徐悲鸿这名字,那可是响当当的。
但你们晓得他一开始学画有多不容易不?他呀,出生在一个不富裕的家庭,可这丝毫没影响他对画画的热情。
就像咱们喜欢吃巧克力一样,他喜欢画画喜欢得不得了。
为了能学画,他什么招都使出来了。
没钱买画具,就省吃俭用,把零花钱一点点攒起来。
有时候连饭都吃不饱,但只要能买到一支笔、一张纸,他就开心得像中了大奖。
还记得有一回,他为了临摹一幅名画,愣是在人家门口蹲了好几天,就为了多看几眼。
这股子劲儿,是不是特别牛?而且啊,徐悲鸿还特别善于从生活中找灵感。
他画的动物,那叫一个逼真,为啥呢?因为他总是仔细观察身边的小动物,把它们的神态、动作都记在心里。
他终于成为了大画家。
这说明啥?只要咱们有决心,肯吃苦,梦想就能实现。
咋样,徐悲鸿的故事是不是很励志?咱们也得加油,说不定哪天咱也能在自己喜欢的领域发光发热呢!。
徐悲鸿赛画阅读答案
篇一:徐悲鸿赛画阅读答案徐悲鸿是我国杰出的绘画大师.早年,他远涉重洋,到了法国巴黎学画.有一天,徐悲鸿收到一份赛画邀请书.他因为作画晚去了一步,一跨进会堂见有个空位,便坐了下来.他环视现场,发现坐在旁边的人们正用不同的眼光盯着他.怎么回事?仔细一看,原来自己坐在了首席的位置上.徐悲鸿这才明白过来,他的心怦怦直跳.他想.于是,他若无其事地坐在首席的位置上.几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便开始挑衅.一个英国首席站起来说:“我先画!”他只用了30分钟,就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画.几个外国人迅速将油画挂在了墙上.顿时,许多外国人为其鼓掌.那个英国人更是高兴得手舞足蹈,满以为自己将夺得赛画之冠.这时,一直沉默的徐悲鸿从首席上站了起来,大声说:“好!我也献上一幅!”话音刚落,他打开画箱,在桌上铺好四尺宣纸,饱蘸浓墨,挥毫作画.没一会儿工夫,一匹奔腾的骏马跃然纸上.徐悲鸿沉着地端详一番,适当地加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地将这幅《奔马图》贴在墙上.宽大的墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们飞奔而来.两相比较,那幅油画就黯然失色了不少.场内顿时欢呼:“太绝了!中国人真了不起!“那几个为英国人捧场最露骨的外国人,也不得不伸出大拇指啧啧称赞.从此,在这样的赛场上,外国人再也不敢小看中国人了.读完这篇短文,你的眼前出现了一幅怎样的画面?如果你在现场,你会怎么做? 画面:眼前出现了一副一位昂首挺胸,器宇轩昂的中国画家,立于高台的首席之上,他身后的墙上赫然贴着一副活灵活现,栩栩如生的《奔马图》,矫健的骏马,在纸中奔腾跳跃,仿佛跃然于人们眼前.角处印盖的鲜红印章,刻着三个端正的大字“徐悲鸿”,一副绝妙的《奔马图》,赢走了人们之前集中在油画上的所有视线.台下掌声雷动,台上云淡风轻,徐悲鸿用一幅水墨画,用自己高超的画技,为中国宣画,为中华民族争回了一口气!作为一个中国人,我们应该为《奔马图》,为徐悲鸿,为中国而欢呼,为我们是华夏大地的炎黄子孙骄傲!亲你采纳吧采纳吧这全是咱自己写的的啊.度娘没有啊.靠自己的啊.拜托了采纳吧(>^ω^ 徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。
学画阅读答案
学画阅读答案1①1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学画。
达仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
②一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰看中你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!”③徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!④从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。
三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说1.联系上下文,把文章的结尾补写完整。
注意正确使用标点符号。
2.用“—”画出下面句子中的联想部分。
从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
3.联系上文,说说“功夫不负有心人”的意思。
4.填空。
文章第()自然段和第()自然段写了徐悲鸿励志学画的经过,这两自然段是()关系O5.用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
参考答案:1.:“你们中国人真了不起!”2.他像一匹不知……勇往直前。
3.不论做任何事,只要用心去做,就会有进步和取得成绩。
4.④⑤总分5.为了以成绩驳斥外国同学的偏见,给中国人争光,徐悲鸿奋发努力,经过三年的努力,举办了个人画展,轰动了整个画界。
学画阅读答案2上中学时,我各门功课都不错,惟独美术一般。
但是,美术的'魅力,一直令我神往。
因此,我希望我的儿子能弥补我的遗憾。
儿子四岁的时候,用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡,我夸奖了他,他对画画更加感兴趣,常常磨着我教他画画。
徐悲鸿励志学画阅读答案
在首都北京的天安门前,有一片开阔的广场,这便是(wén míng zhōng wài)的天安门广场。
广场的北面就是那座庄严、宏伟而又朴实的天安门城楼。
城楼前的金水河上,有7座玉带形的汉白玉石桥,桥上饰有雕花石栏。
金水桥前的两侧,矗立着一对雕刻精美的汉白玉石华表。
天安门城楼和它前面的两座华表,组成了国徽的主要部分,成了新中国的象征。
天安门前,一面五星红旗迎风飘扬。
1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上,庄严宣告了中华人民共和国的诞生,亲自升起了第一面五星红旗。
广场的南面,高大的人民英雄纪念碑巍然屹立。
碑身刻有毛主席的题字和周总理题写的碑文。
碑座四周十幅反映中国人民革命斗争历史的大型浮雕,表现了一百多年来中国人民的英雄气概。
广场的南端,是1977年5月建成的庄严肃穆、雄伟壮观的毛主席纪念堂。
它有两层台基,用一色枣红花岗岩砌成,四十四根明柱,高大挺拔。
纪念堂的正厅,迎面是一尊三米多高的,用纯汉白玉雕刻的毛主席座像,座像后面墙上话着《祖国的大地》的巨幅壁画,正厅南侧是瞻仰厅,里面放着晶莹透亮的水晶棺,棺内安放着毛主席的遗体,周围簇拥着鲜花和常青树。
每年都有不少来访的国家元首、总理和成千上万的国内外游客,到这里瞻仰毛主席的遗容。
广场的东西两侧,是1957年建造恰里的两座对称大厦。
西边是人民大会堂,东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。
这两座建筑物的淡黄墙面和浅红色、白色的花岗岩石基与黄瓦、红柱的天安门城楼互相映衬,显得格外壮观。
广场周围和毛主席纪念堂四周广种花木,(xiāng piāo sì jì),郁郁葱葱。
站在广场上纵目远望,令人意气风发,心旷神怡。
天安门广场不仅展现着中华民族的悠久历史,还代表着中国更加灿烂辉煌的未来。
阅读题:1. 把文章注音的两个词语写在括号里。
2. 在文中找出下列词语的近义词。
《徐悲鸿励志学画》苏教四上课内阅读训练附答案
《徐悲鸿励志学画》苏教四上课内阅读训练附答案①19xx年春季,年青的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画巨匠达仰学画。
达仰看中这位耐劳努力的中国学生,热忱地指点他,这却引发了一些人的妒忌。
②一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我晓得达仰看中你,但你别以为进了达仰的门就可以当画家。
你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!”③徐悲鸿被激怒了,然而他晓得,靠争辩是没法扭转他人的无知和成见的,必需用事实让他们从新认识一下真正的中国人!④从此,徐悲鸿更为发奋努力。
他像一匹不知倦怠的骏马,昼夜奔驰,一往无前。
⑤当时,巴黎的博物馆里摆设着许多欧洲绘画巨匠的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,往往一画就是一整天。
经由潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。
三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优良的成就通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时,哄动了全部画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品,无比震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说________。
1、联络上下文,把文章的结尾补写完全。
注意正确使用标点符号。
2、用“___”画出下面句子中的联想部份。
从此,徐悲鸿更为发奋努力。
他像一匹不知倦怠的骏马,昼夜奔驰,一往无前。
3、联络上文,说说“功夫不负有心人”的意思。
__________________4、填空。
文章第()自然段和第()自然段写了徐悲鸿励志学画的经由,这两自然段是()瓜葛。
5、用自己的话说说徐悲鸿发奋努力学画的缘由。
_____答案:1、“你们中国人真了不起!”2、他像一匹不知……一往无前。
…点此查看参考答案(第1页)…5、为了以成就驳斥外国同窗的成见,给中国人争光,徐悲鸿发奋努力,经由三年的努力,举行了个人画展,哄动了全部画界。
二年级徐悲鸿画马阅读理解
二年级徐悲鸿画马阅读理解
徐悲鸿是中国著名的画家,早年曾留学日本和法国,受到西方绘画的影响,后来回国后将中国传统绘画和西方的艺术理念相结合,形成了自己独特的艺术风格。
徐悲鸿的代表作之一是《奔马》,这幅画描绘了一匹奔腾的骏马,显现了徐悲鸿的艺术才华和创作精神。
这幅画所表现的是马的力量和速度,画中马的肌肉线条十分明显,使人感受到它的力量和震撼。
画家运用了明暗的处理方法,使画面更加生动。
二年级徐悲鸿画马阅读理解题:
1、徐悲鸿是中国的什么?
2、徐悲鸿早年留学过哪些国家?
3、徐悲鸿将中国传统绘画和什么相结合?
4、徐悲鸿的代表作之一是什么?
5、《奔马》这幅画表现的是什么?
6、徐悲鸿在画马时运用了什么处理方法?
7、你对徐悲鸿和他的画有什么感想?
参考答案:
1、徐悲鸿是中国著名的画家。
2、徐悲鸿早年留学过日本和法国。
3、徐悲鸿将中国传统绘画和西方的艺术理念相结合。
4、徐悲鸿的代表作之一是《奔马》。
5、《奔马》这幅画表现的是马的力量和速度。
6、徐悲鸿在画马时运用了明暗的处理方法。
7、略。
徐悲鸿立志学画阅读答案
徐悲鸿立志学画阅读答案
徐悲鸿立志学画阅读答案
在学习、工作中,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的徐悲鸿立志学画阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。
阅读语段,答题。
①当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的.提高。
②徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
1、第①段主要意思是____________________________________
2、用“波浪线”画出第①段中表现徐悲鸿刻苦学画的语句。
3、第②段先总写_____________________________________________,然后具体写_______________________________________________。
参考答案:
1、每逢节假日,徐悲鸿就到博物馆临摹画作。
2、每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
3、生活清苦;住阁楼,每餐开水面包,省钱买绘画用品。
徐悲鸿绘画思想阅读答案
徐悲鸿绘画思想阅读答案《徐悲鸿绘画思想》阅读材料徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。
徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则;但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范,虚实、轻重、转折、顿挫,其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理,既能表现明确的结构,又合于中国的形式美感。
所以,一种线形之美,而且是类似中国画”骨法用笔”的线形之美,是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。
马是历代中国画家喜爱的题材,徐悲鸿的马画可以说家喻户晓,在国人心目中有重要的位置。
他采用大写意的表现手法,采取具体的笔法大笔泼写,在泼的基础上与勾勒相结合,并且强调结构形似的精确性。
他采用西画中明暗分块造型的方法。
用大块的灰墨摆出马的体态,马的轮廓、面官等关系到结构的部位,都以写生为基础,并尽量细致刻画表现,一丝不苟。
他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂,充满生机和活力。
徐悲鸿画牛,画狮,画鹰,画猫等的动物画也总是利用写生为基础,应用解剖学原理,让笔墨形式从属并服务于客观对象造型,极力表现动物的雄健、机敏和力量。
强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方写实画的主要因素,但中国画不遵从写生,而是用观察和印象积累。
笔墨自由和随机性与追求结构形似的真实是一对矛盾,徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求,即笔墨形式尊重形似结构,他把素描融入笔墨,转换成笔墨,在不同题材的作品中有不尽相同的表现,较好地解决了这个矛盾。
素描是对表现主体物象的录入过程;也是作者的创作源泉之一。
徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。
《愚公移山》在印度创作中,画幅中开山的裸体青壮年,都用模特儿画了素描。
徐悲鸿为此积稿三十多幅,艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度,使画面既洋溢着生活的实感,又充满着神奇幻想的神话境界。
画面上人物造型着重于体积的研究,重量与体积感鲜明。
造型饱满而结实,扑面而来的形体,都有很强的雕塑感,素描结构严谨,来去分明。
小升初语文阅读训练《我代表我的祖国》附答案
《我代表我的祖国》我代表我的祖国【阅读理解原文】1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,()把你们送到天堂去深造,()成不了才!徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
【阅读理解习题】1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。
()(2)借端生事,想要引起冲突。
()3、联系上下文理解下列词语,然后造句。
(1)斩钉截铁――(2)不得不――造句4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?5、选择最合适的中心思想,在括号里面画√(1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。
()(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
()(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。
()1、根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的括号中。
⑴指不平等地看待。
⑵指借端生事,想要引起冲突。
⑶形容说话或态度坚决果断。
2、从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。
3、用文中带点的词造句。
4、把文中画——的句子改变一种说法,意思不变。
5、短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。
《我代表我的祖国》答案1. (歧视)(挑畔)(斩钉截铁)2. 我代表我的祖国为中华民族争光有志者事竟成4.那个向他挑衅的外国学生,只得承认自己是失败者。
阅读题:徐悲鸿绘画思想在线测试(附答案)
阅读题:徐悲鸿绘画思想在线测试(附答案)阅读题:徐悲鸿绘画思想徐悲鸿绘画思想(节选)徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。
徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则;_但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范,虚实、轻重、转折、顿挫,其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理,既能表现明确的结构,又合于中国的形式美感。
所以,一种线形之美,而且是类似中国画”骨法用笔”的线形之美,是区别于西洋素描并为徐悲鸿所独具的创造。
马是历代中国画家喜爱的题材,徐悲鸿的马画可以说家喻户晓,在国人心目中有重要的住置。
他采用大写意的表现手法,采取具体的笔法大笔泼写,在泼的基础上与勾勒相结合,并且强调结构形似的精确性。
他采用西画中明暗分块造型的方法,用大块的灰墨摆出马的体态,马的轮廓、面官等关系到结构的部位,都以写生为基础,并尽量细致刻画表现,一丝不苟。
他画马笔墨酣畅奔放、气宇轩昂,充满生机和活力。
徐悲鸿画牛,画狮,画鹰,画猫等的动物画也总是利用写生为基础,应用解剖学原理,让笔墨形式从属并服务于客观对象造型,极力表现动物的雄健、机敏和力量。
强调结构形似的精确性和景物的焦点透视效果是西方写实画的主要因素,但中国画不遵从写生,而是用观察和印象积累。
笔墨自由和随机性与追求结构形似的真实是一对矛盾,徐悲鸿追求笔墨从属并服务于客观对象造型的需求,即笔墨形式尊重形似结构,他把素描融入笔墨,转换成笔墨,在不同题材的作品中有不尽相同的表现,较好地解决了这个矛盾。
素描是时表现主体物象的录入过程,也是作者的创作源泉之一。
徐悲鸿为创作《愚公移山》《泰戈尔像》《霸王别姬》《毛泽东在群众中》等都先创作了素描稿。
《愚公移山》在印度创作中,画幅中开山的裸体青壮年,都用模特儿画了素描。
徐悲鸿为此积稿三十多幅,艰辛的创作、扎实的功底、严谨的治学态度,使画面既洋溢着生活的实感,又充满着神奇幻想的神话境界。
画面上人物造型着重于体积的研究,重量与体积感鲜明,造型饱满而结实,扑面而来的形体,都有很强的雕塑感,素描结构严谨,来去分明,亮处有物。
徐悲鸿学画参考答案
徐悲鸿学画参考答案徐悲鸿学画参考答案徐悲鸿,中国现代画坛的巨匠,他的作品以其独特的风格和深厚的艺术内涵而闻名于世。
徐悲鸿的画艺之所以能够达到如此高度,与他的学画经历密不可分。
本文将从徐悲鸿学画的背景、方法和对他艺术发展的影响等方面进行探讨。
首先,徐悲鸿学画的背景是他成为一名画家的重要基础。
徐悲鸿出生在一个艺术世家,他的父亲徐锡麟是一位著名的画家和教育家。
在家庭的熏陶下,徐悲鸿从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
他在父亲的指导下开始学习绘画,从最基础的素描、水彩等技法开始,逐渐掌握了绘画的基本技能。
其次,徐悲鸿学画的方法是他成为一名杰出画家的关键。
徐悲鸿在学习画画的过程中,注重实践与理论的结合。
他不仅通过模仿大师的作品来提高自己的绘画技巧,还勤于观察自然,研究人物的形态和动态。
他常常到乡村、市井中去写生,捕捉到了大自然和人物的独特魅力。
徐悲鸿还善于学习传统绘画的技法和构图原则,将其融入到自己的作品中,形成了独特的风格。
徐悲鸿学画的过程中,他还注重与其他画家的交流和学习。
他曾师从于刘海粟、许德龄等一些著名画家,向他们请教绘画技巧和艺术理念。
与其他画家的交流使徐悲鸿不断拓宽了自己的艺术视野,吸取了各种不同的绘画风格和表现手法。
这对于他的艺术发展起到了积极的推动作用。
徐悲鸿学画的经历对他的艺术发展产生了深远的影响。
他在学画的过程中,不断探索创新,形成了独特的表现风格。
徐悲鸿的作品以其浓郁的民族特色和深厚的人文内涵而备受赞誉。
他的画作主题广泛,涵盖了人物、风景、动物等多个方面,形式丰富多样。
徐悲鸿的作品不仅展现了中国传统文化的魅力,还融入了现代艺术的元素,具有极高的艺术价值和观赏性。
总结而言,徐悲鸿学画的经历是他成为一名杰出画家的重要因素。
他在学画的过程中,受到了家庭背景的熏陶,注重实践与理论的结合,勤于观察和学习他人的作品,并与其他画家进行交流和学习。
这些经历使他不断提高自己的绘画技巧,形成了独特的风格,并对他的艺术发展产生了深远的影响。
徐悲鸿的故事四年级阅读答案
徐悲鸿的故事四年级阅读答案① 徐悲鸿的故事阅读写出本文的主要内容本文写徐悲鸿在巴黎留学时向瞧不起中国的洋学生挑战,通过勤奋刻苦的学习,最终他的油画在巴黎展出时轰动了巴黎美术界,使那个洋学生承认自己不是中国人的对手② 徐悲鸿的故事阅读题歧视:即:人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。
有志者,回事竟成:有志向的人,做答事一定会成功。
人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前,在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。
流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。
③ 徐悲鸿的故事四年级阅读答案在乌镇,很多东西总是让我感觉意犹未尽,在最繁华的都市间仍可以保留着千内年的古朴和宁静,乌镇虽小容,可总觉得值得停留的地方很多,一土,一瓦,一水,一木,我努力让脚步慢些,再慢些,我是如此贪婪的想把这风光揽尽,让自己也融入这千年的古镇之中。
④ 《徐悲鸿的故事》阅读答案洋学生只能承认自己不是中国人的对手。
徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。
感受到了中国人民的坚强毅力⑤ 徐悲鸿的故事答案最佳答案徐悲鸿,1895--1953,江苏宜兴屺亭桥人。
中国现代美术事业的奠基者,杰出的画家和美术教育家。
徐悲鸿出身贫寒,自幼随父亲徐达章学习诗文书画。
1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。
1916年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。
1917年留学日本学习美术,不久回国,任北京大学画法研究会导师。
1919年赴法国留学,1923年入巴黎国立美术学校,学习油画、素描,并游历西欧诸国,观摹研究西方美术。
1927年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。
1933年起,先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。
《徐悲鸿励志学画》阅读答案
《徐悲鸿励志学画》阅读答案《徐悲鸿励志学画》阅读答案《徐悲鸿励志学画》是一本关于徐悲鸿的励志学画的书籍。
徐悲鸿是中国现代绘画艺术的伟大家和教育家,他以其独特的画风和为人称道。
这本书以徐悲鸿的故事为基础,旨在向读者讲述他的励志成长之路以及学画的心得体会。
通过学习徐悲鸿的经历和艺术理念,读者可以了解到他的才华与毅力,从而在学习和生活中获得启发和动力。
徐悲鸿的一生经历了许多困难和挑战。
他从小失去了双亲,但仍能够坚持自己的艺术梦想。
书中提到,徐悲鸿曾经住在山洞里,靠卖画维持生计,同时也面临着贫穷和社会的歧视。
然而,他并没有被这些困难击倒,而是通过不懈的努力和不断提高自己的绘画技巧,最终获得了成功。
他的故事告诉我们,面对困难和挑战时,我们不能放弃,而是要坚持不懈地努力奋斗,相信自己的才华和潜力。
除了徐悲鸿坚韧不拔的精神,书中还介绍了他对艺术的独特见解。
徐悲鸿认为,绘画是一门需要用心去感受和表达的艺术。
他强调观察力的重要性,认为绘画必须要有一定的基础技巧,同时也要有对事物的敏锐观察力和感知能力。
他提倡学生多画写生,通过观察和描绘真实的生活场景,提高自己的绘画水平。
徐悲鸿还强调要注重创新和个性的表达,认为绘画是艺术家对世界的独特理解和表现。
他的艺术理念为学生们提供了很好的启示,帮助他们在绘画中找到自己独特的风格和表达方式。
同时,书中也提到了徐悲鸿对教育的重视。
他一直致力于培养年轻的绘画才华,为中国的美术教育做出了重要贡献。
他倡导的“生活化教学法”强调将绘画与生活结合,在课堂中通过观察和感知自然环境,提高学生的绘画能力。
他还强调学习的持久性和毅力的重要性,认为只有通过长时间的专注和努力,才能真正掌握绘画的技巧和艺术。
这些教育理念对读者也具有重要的借鉴意义,提醒我们在学习和教育中要坚持不懈,并注重培养学生的观察力和创造力。
通过阅读《徐悲鸿励志学画》,我们可以学到徐悲鸿的坚持和毅力,他的艺术理念和教育思想也为我们提供了宝贵的借鉴。
徐悲鸿学画的故事阅读理解
徐悲鸿学画的故事阅读理解说起徐悲鸿,那可是咱们中国画坛响当当的大人物,他的画儿,那叫一个绝!但你知道吗?徐悲鸿能成为大师,背后藏着一段他学画的艰辛历程,比电视剧还精彩呢。
小时候的徐悲鸿,家里并不富裕,可他对画画那是真爱,一拿起笔就停不下来。
那时候,没有现在的电子屏幕,也没有那么多辅导班,他就靠着自己的一股子倔劲儿,在地上画,在墙上画,甚至在纸上描红模子,乐此不疲。
村里人都说:“这孩子,将来准能成!”1.1 拜师学艺,不畏艰难后来,徐悲鸿听说城里有个大师,画技了得,他就下定决心要去拜师。
那时候的路,坑坑洼洼,他愣是徒步走了几十里地,脚上磨出了泡也不在乎。
到了大师门前,人家一看这乡下小子,穿着朴素,手里就攥着几张破旧的画纸,本想打发他走。
但徐悲鸿往地上一跪,眼泪吧嗒吧嗒往下掉,说:“老师,我热爱画画,请收我为徒吧!”大师一看,这孩子有股子韧劲儿,就答应了。
1.2 勤学苦练,日有所进进了师门,徐悲鸿可没闲着。
每天天不亮就起床,先打扫院子,然后练习基本功。
他知道自己基础差,就比别人多花几倍的时间。
别人画一张,他画十张;别人休息时,他还在画室里琢磨。
晚上,借着微弱的烛光,他继续练习,手指都磨出了茧子。
师傅看在眼里,疼在心里,常说:“这孩子,真是个画画的疯子!”二、挑战自我,勇攀高峰2.1 留学法国,开阔眼界为了进一步提升自己,徐悲鸿决定去法国留学。
那时候出国可不是件容易事儿,得凑够一大笔钱。
他省吃俭用,四处奔波,终于凑够了路费。
到了法国,他更是如饥似渴地学习,不仅学油画,还研究西方的艺术理论。
他说:“我要把中西方的艺术精髓都学到手!”2.2 遭遇偏见,用实力说话在法国的日子并不好过,有些外国人瞧不起中国人,觉得中国人画不出好画。
徐悲鸿听了,心里那个气啊!但他没有争辩,而是默默地拿起画笔,用一幅幅精美的作品回应那些偏见。
他的作品不仅在国内展出时引起轰动,就连法国的艺术界也为之震撼。
那些曾经瞧不起他的人,纷纷向他竖起了大拇指。
《徐悲鸿励志学画》补充习题答案
《徐悲鸿励志学画》补充习题答案
一、给词语中的加点字选择正确的解释,在括号里写上序号。
“负”在字典上有这样几种解释:① 背(bēi);② 担负;③ 遭受;④ 亏欠,拖欠;⑤背弃,辜负;⑥ 失败。
负债累累( ) 身负重伤( )
肩负重任( ) 负荆请罪( )
不分胜负( ) 功夫不负有心人( )
答案:④③②①⑥⑤
二、根据拼音,写字组词。
1、励丽厉
2、会慧绘
3、猎列裂
4、误务物
5、构够购
三、阅读课文片段,完成练习。
1、他被激怒后。
2、画第一自然段第2句话。
把徐悲鸿比作骏马。
徐悲鸿不知疲倦,日夜奔驰,勇往直前。
3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
最后一句话。
4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文,完成练习。
做什么事情都应该要力争做得完美。
我代表我的祖国阅读理解题目附答案
我代表我的祖国阅读理解题目附答案阅读理解是小学语文教学的重要组成部分,随着信息时代的到来,许多小学老师都使用PPT等多媒体课件来组织教学。
我代表我的祖国阅读以及答案是怎样呢?下面是整理的我代表我的祖国阅读附答案,欢迎阅读。
我代表我的祖国阅读1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:"中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,( )把你们送到天堂去深造,( )成不了才!"徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:"我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!"从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
【阅读理解习题】1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。
( ) (2)借端生事,想要引起冲突。
( )3、联系上下文理解下列词语,然后造句。
(1)斩钉截铁――(2)不得不――造句4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?5、选择最合适的中心思想,在括号里面画"√"(1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。
( )(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
( )(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。
( )1、根据下面的解释,从短文中找出合适的词写在后面的括号中。
⑴指不平等地看待。
小学阅读题及答案——徐悲鸿学画
小学阅读题及答案——徐悲鸿学画1919年3月,年轻的徐悲鸿到法国去留学。
一天,一个外国人带着轻蔑的眼光对徐悲鸿说:中国人愚昧无知,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才。
徐悲鸿听后非常愤慨,义正言辞地说:那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时再看,到底谁是人才,谁是蠢材!从此徐悲鸿怀着为中华民族争光的壮志刻苦学画。
徐悲鸿刻苦学画,虚心求教。
经常到巴黎各大博物馆临摹世界名画,不到闭馆时间不出来。
他在国外学画期间,不但继承和发扬了中国画的技艺,而且还注意吸收西方画的长处,形成了自己独特的风格。
功夫不负有心人,他进入巴黎国立高等美术学校后的第一年,他的油画就博得了法国大艺术家费拉蒙老师的赞许。
以后,每次考试他都名列前茅。
1923年,他的油画《老妇》参加了法国美术展览,轰动了整个巴黎艺术界,徐悲鸿终于成了闻名中外的艺术大师。
1、结合上下文判断义正言辞的意思,正确的画(1)说话时态度非常严厉()(2)道理正当,措辞严厉()2、概括地写出徐悲鸿怎样成为驰名中外的艺术大师的。
___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____3、在本文表达的中心意思后画(1)本文说的是徐悲鸿经过刻苦学习,成为闻名中外的艺术大师。
()(2)本文赞扬了徐悲鸿为中华民族争光的爱国主义精神。
()(3)本文赞扬了徐悲鸿刻苦学习、虚心求教的精神。
()参考答案:1、(2)2、徐悲鸿刻苦学习、虚心求教3、(2)。
苏教版小学四年级上册语文课内阅读常考片段含参考答案新编
四年级语文上册课内阅读练习(一)《徐悲鸿励志学画》从此,徐悲鸿更加奋发(努怒)力。
他像一(个匹)(不知疲倦)的(俊骏)马,日夜(奔驰),(勇往直前)。
当时,巴黎的博物馆里(阵陈)列着许多欧(洲州)绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临(摩模)。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天。
经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和,两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
1、在括号内填上恰当的词。
2、选择括号中正确的字词(用“√”表示)。
3、给带点字选择正确的解释(填序号)。
(1)清:①寂静;②清楚,明白;③一点不留;④清贫。
清.苦(④清贫)清.静()说不清.()(2)临:①来到;②对着,靠近;③照着字画模仿;④将要。
临.摹(③照着字画模仿)临.街(②)光临.(①)(3)潜:①隐在水面下活动;②隐藏,不露在外面;③秘密地,不声张。
潜.心(②隐藏,不露在外面)潜.水()潜.逃()4、带波浪线的第一句话是,承接上文(徐悲鸿决心励志学画),引出下文(对他勤学苦练的叙述)。
5、第一和第二自然段是___ ___关系。
6、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。
7、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的?用“”画出来。
“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿。
(二)《说勤奋》我国(文明着名)的生物学家童第周,到17岁才上中学。
第一学期末,他的学习成绩很差,但他(毫豪)不气馁,(急积)起直追。
每天天(冈刚)亮,他就在校园里读书。
晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意(改正改进)学习方法。
经过半年的(努怒)力,他终于赶了上来,学习成绩在半上名列前(茅矛)。
︱后来他远(渡度)重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧(州洲)生物界产生了很大的(影响印象)。
︱由此可见,()基础比别人差一些,()肯下(功攻)夫,()是照样可以成才的。
四语补充阅读材料——6徐悲鸿励志学画_教案教学设计
四语补充阅读材料——6徐悲鴻励志学画徐悲鸿(1895~1953)画家,美术教育家。
江苏宜兴人。
自幼随父徐达章学习诗文书画,1916年入上海复旦大学法文系,半工半读,并自修素描。
1917年留学日本学习美术,不久回国,任北京大学画法研究会导师。
1919年赴法国留学,1923年入巴黎国立美术学校。
学习油画、素描,并游历西欧诸国,观摹、研究美术作品。
1927年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。
1933年起,先后在法国、比利时、意大利、英国、德国及苏联举办中国美术展览及个人画展。
抗日战争爆发后,在香港、新加坡及印度举办义卖画展,宣传支援抗日。
重返中央大学艺术系任教。
中华人民共和国建立后任中华全国美术工作者协会(今中国美术家协会)主席、中央美术学院院长等职。
在绘画上,徐悲鸿主张现实主义美术,强调写实,提倡师法造化。
"尽精微、致广大"。
反对因循守旧,注重兼蓄并收,对中国画主张"古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画可采入者融之"。
擅长素描、油画、中国画。
其素描多作人物、肖像,造型精练、准确,注重线与面的结合;油画长于人物、风景,作品体现了爱国主义和人道主义思想;中国画则融西方艺术手法于中国传统艺术之中,别具一格。
兼工人物、花鸟、走兽、山水,尤善画马,作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。
他长期从事美术教育,教学上主张严格的基本功训练和现实主义的创作思想,培养了一大批美术人材。
代表作有:油画《田横五百士》、《九方皋》、《漓江春雨》、《晨曲》、《泰戈尔像》、《奔马》等。
有多种画集、研究文集出版。
著有《徐悲鸿艺术文集》等。
1953年9月26日卒于北京。
逝世后,北京建有徐悲鸿纪念馆,集中保存展出其作品。
徐悲鴻作品《山鬼》、《牧童》、《紫氣東來》、《天寒翠袖薄》、《晨曲》、《壮烈之回忆》、《奔马》、《鹅闹》、《群奔》、《芭蕉飛鳥》、《懒猫》、《三馬圖》、《松鹤》、《靈鷲》、《負傷之獅》、《饮马图》、《奔馬》、《馳騁圖》、《村歌》、《墨竹图》、《六駿圖》、《田横五百士》徐悲鸿年表1895七月十九日,徐悲鸿生于太湖之滨的江苏省宜兴县屺亭桥镇。
四上7《徐悲鸿励志学画》补充习题答案
四上7《徐悲鸿励志学画》补充习题答案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学阅读理解——徐悲鸿学画
1919年3月,年轻的徐悲鸿到法国去留学。
一天,一个外国人带着轻蔑的眼光对徐悲鸿说:中国人愚昧无知,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才。
徐悲鸿听后非常愤慨,义正言辞地说:那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时再看,到底谁是人才,谁是蠢材!从此徐悲鸿怀着为中华民族争光的壮志刻苦学画。
徐悲鸿刻苦学画,虚心求教。
经常到巴黎各大博物馆临摹世界名画,不到闭馆时间不出来。
他在国外学画期间,不但继承和发扬了中国画的技艺,而且还注意吸收西方画的长处,形成了自己独特的风格。
功夫不负有心人,他进入巴黎国立高等美术学校后的第一年,他的油画就博得了法国大艺术家费拉蒙老师的赞许。
以后,每次考试他都名列前茅。
1923年,他的油画《老妇》参加了法国美术展览,轰动了整个巴黎艺术界,徐悲鸿终于成了闻名中外的艺术大师。
结合上下文判断义正言辞的意思,正确的画
说话时态度非常严厉( )
道理正当,措辞严厉( )
概括地写出徐悲鸿怎样成为驰名中外的艺术大师的。
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在本文表达的中心意思后画
(1)本文说的是徐悲鸿经过刻苦学习,成为闻名中外的艺术大师。
()
(2)本文赞扬了徐悲鸿为中华民族争光的爱国主义精神。
()
(3)本文赞扬了徐悲鸿刻苦学习、虚心求教的精神。
()参考答案:
1、(2)
2、徐悲鸿刻苦学习、虚心求教
3、(2)。