淮安中考化学2010答案

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初中化学江苏省淮安市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

初中化学江苏省淮安市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.下列常见食物中，富含糖类的是A．黄瓜B．鸡蛋C．豆油D．米饭【答案】D难度：容易知识点：人类重要的营养物质2.下列变化属于化学变化的是A．干冰升华B．蜡烛燃烧C．海水晒盐D．酒精挥发【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列材料中属于合成材料的是A．陶瓷B．生铁C．塑料D．玻璃钢【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料4.下图是利用NaCl固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室5.将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化。

根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D． X、Y、Z【答案】A难度：容易知识点：金属的化学性质6.尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。

工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为评卷人得分：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化学式是A．N2B．NH3C．N2H4 D．NO【答案】B难度：容易知识点：化学方程式单元测试7.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光【答案】C难度：容易知识点：氧气8.化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。

下列有关主题知识与应用不正确的是选项主题知识与应用A化学与生活防治骨质疏松——服用钙片B化学与能源改善能源结构——开发太阳能、氢能C化学与环境减少白色污染——禁止使用塑料制品D化学与安全进入久未开启的菜窖——先做灯火试验【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试9.催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：下列从图示所获得的信息中，正确的是A．图中有三种不同的氧化物lNaCl固体（Na2CO3）过量稀盐酸蒸干【答案】D难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、未分类（共1题）1.化学用语丰富多彩。

江苏省淮安市2010年6月九年级化学中考模拟题人教版

九年级化学试卷友情提醒：所有答案写在答题纸相应位置，答在其它地方无效！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．可能用到的相对原子质量有：H:1 C:12 O:16 Na:23Cl:35.5一、单项选择（本题共10题，每题2分，共20分。

）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，其中一种与其他三种类型不同的是A．司马光砸缸B．铁杵磨成针C．凿壁偷光D．火烧赤壁2．下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在天然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈3．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的认识不正确．．．的是A．都是混合物B．燃烧后都会放出热量C．都是可再生能源D．都是重要的化工原料4．下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误．．的是A．缺铁会患贫血症B．为防治佝偻病，过量补钙C．摄入淀粉量不足，会患低血糖D．食用蔬菜、水果可以补充维生素5．各种洗涤剂广泛进入人们的生活，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用水洗去盘子中的水果渣D．用醋洗去水壶里是水垢6．为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如右图所示的实验。

你认为该实验不能说明．．．．的是A．CO2不能燃烧B．CO2不能支持燃烧C．CO2的密度比空气大D．CO2能与水反应7．下列关于氧的说法正确的是A．实验室常用电解水的方法来制取氧气B．含氧的化合物可能不是氧化物C．夏天食物腐烂与氧气无关D．铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体8．下列实验方案不可行的是A ．用肥皂水区分硬水与软水B .用pH 试纸区分澄清石灰水和食盐水C .用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸D .用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体9．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确．．．的是 A ．天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性B ．不锈钢常用于制造医疗器械,是由于不锈钢抗腐蚀性好C ．小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼D ．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈是由于铝的化学性质比铁稳定10．为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是二、填空与简答题（本题包括6题，共18分。

淮安中考化学试题及答案

淮安中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 二氧化碳答案：C2. 金属活动性顺序中，位于氢前面的金属可以与酸反应生成氢气。

下列金属中，不能与酸反应生成氢气的是（）A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁答案：B3. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 反应前后元素的种类不变B. 反应前后原子的数目不变C. 反应前后原子的质量不变D. 所有选项都正确答案：D4. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气答案：C5. 根据酸碱中和反应的原理，下列说法错误的是（）A. 酸和碱反应生成盐和水B. 酸和碱反应中，酸的氢离子与碱的氢氧根离子结合C. 酸和碱反应中，酸的氢离子与碱的金属离子结合D. 酸和碱反应中，酸的氢离子与碱的非金属离子结合答案：C6. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氯酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钙D. 硝酸钾答案：B7. 根据金属的化学性质，下列说法正确的是（）A. 金属都能与氧气反应B. 金属都能与酸反应C. 金属都能与水反应D. 金属都能与盐溶液反应答案：A8. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 氢气B. 氮气C. 铁D. 铜答案：B9. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 反应物的总能量总是大于生成物的总能量B. 反应物的总能量总是小于生成物的总能量C. 反应物的总能量与生成物的总能量相等D. 反应物的总能量与生成物的总能量的关系取决于反应类型答案：D10. 下列物质中，属于碱的是（）A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 氢氧化钠的化学式为______。

答案：NaOH2. 氧化铁中铁元素的化合价为______。

答案：+33. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的沉淀是______。

答案：氢氧化铜4. 金属活动性顺序中，排在最前面的金属是______。

淮安市初三化学中考试卷及答案

5．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（）
A．X：Cu Y：CuO Z：CuSO4 B．X：CO2 Y：O2 Z：CO C．X：CaCO3 Y：CaO Z：Ca（OH）2 D．X：NaOH Y：NaCl Z：Na2CO3 【答案】D 【解析】【详解】 A、铜在加热条件下能和氧气反应生成氧化铜，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和锌、镁、铝、铁等反应能生成铜和相应的盐，Cu→CuO→CuSO4→Cu，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质，选项正确； B、光合作用过程中，二氧化碳和水反应能生成葡萄糖和氧气，碳不完全燃烧时能生成一氧化碳，一氧化碳完全燃烧，或和某些金属氧化物反应时能生成二氧化碳， CO2→O2→CO→CO2，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质,选项正确； C、煅烧碳酸钙时能生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应，或与可溶性碳酸盐反应时，能生成碳酸钙，CaCO3→CaO→Ca（OH） 2→CaCO3，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质，选项正确； D、氢氧化钠和氯化镁、氯化铜、氯化亚铁等物质反应时，能生成氯化钠和相应的盐，氯化钠和其它物质不能通过一步转化生成碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和氢
钠、硫酸钠中一种或两种，一定不含硝酸钡；
④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解，所以 X 中一定含有硫酸钠，一定不含碳酸钠； ⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，所以 X 中一定含有氯化钠。由于氢氧化钠和硝酸镁不能共存，因为二者会反应生成氢氧化镁沉淀，所以一定不含硝酸镁。综上所述，固体 X 中一定含有氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠，一定不含硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠、硝酸镁。【详解】通过分析可知： ①、硝酸镁一定不存在。①错误； ②、硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在。②正确； ③、硫酸钠和氢氧化钠一定存在。③正确； ④、氯化钠一定存在。④错误。故选 B。

江苏省淮安市2010年九年级化学中考模拟试卷苏教版

2010年中考化学模拟试卷时间：40分钟分值：60分注意事项：1．本试卷答案做在答题纸规定区域内有效。

2．答题时需用黑色中性水笔或黑色碳素墨水笔。

供选用的相对原子质量：H：1 Zn：65一、选择题（本题包括10小题。

每小题2分，共20分，每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是A．高粱酿成酒B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．木材劈成块2．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。

下列有关说法中不正确的是A．某某举办的世博会采取许多节能环保措施，充分利用太阳能是其中之一B．食用加入铁强化剂的酱油，有助于防治缺铁性贫血C．活性炭具有超强的吸附能力，能吸附新装修房内的所有有害气体D．食盐可以融冰化雪，但过多使用融雪剂会对环境、植物生长产生危害3．生活中一些常见物质的pH如图，参照图示判断，下列说法中正确的是A.橘子汁呈碱性C.牙膏呈酸性4．鉴别下列各组物质，选用括号内的试剂或方法，不合理的是A.氧化铜与木炭粉（观察颜色）B.硬水与软水（肥皂水）C.羊毛与涤纶（灼烧）D.酒精与水（闻气味）5．小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果。

从你所学知识判断，医师让小亮补充的营养素是6．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是7．用pH试纸测定溶液pH的正确操作是A．pH试纸直接浸入待测液B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液C．pH试纸浸液后过一会儿观察D．用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，马上观察8．下列各项中，前者一定大于后者的是A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量D. NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度9．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。

某同学用下表所示形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)。

2010年淮安市中考化学试卷分析

2010年淮安市中考化学试卷分析陈业总一、试卷的总体情况------注重基础突出应用2010年淮安市中考试题严格遵循课标要求，注重体现课改理念，较好地落实了淮安市中考化学考试说明的精神。

在力求体现新课程理念、落实课程标准的三维目标上做了大量有益的探索。

在突出考查对学生后续发展有用的化学主干知识和重要技能的同时，渗透对过程与方法，情感、态度和价值观方面的考查，注意提高学生的科学素养。

中考命题的这些做法，对于引领课程改革的不断深入起到很好的促进作用。

1、突出“双基”考查试题立足初中化学教学实际，加强了对学生未来发展所需要的化学基础知识和基本技能的考查，全卷围绕“双基”考查的分值近40分（总分60分），约占总分值的70％，第1、2、3、4、5、6、8、11、13、16、19题以多种形式和多样化的背景材料，分别考查了常见物质的组成与分类、物质的构成、化合价、化学变化、反应类型、化学方程式、身边的化学物质、实验基本操作、化学计算等。

尤其是试题高度重视化学用语的考查，以引导初中化学教学应为学生进一步学习打下扎实的基础。

2、注重联系实际加强理论联系实际，让学生从身边的事物和亲身的感受中学习化学，再将所学知识运用于分析、理解和解决实际问题是新课程所倡导的学习方式。

本次化学试题十分重视化学与生产、生活、科技以及人类所面临的社会问题的联系，充分体现化学学科的价值与化学学习的意义。

如第9题通过引导学生对于人造生命的分析，使学生感受到在科学发展中不仅要追求科技的不断进步，而且要符合科学的伦理道德，这样才能使科学得到健康的发展，从而于无形中队孩子进行了情感态度价值观的教育。

第12题以“美国墨西哥湾的石油泄露”这一重大事件为背景探讨了处理漏油的方法，引导学生应用化学知识解决实际问题，尤其难得的第一小问，要求学生从石油的元素组成上，推出点燃石油，无法避免的一种产物，从而要求学生从化学的视角去完成该题，同时也感受到学习化学学科的重要性；第14题研究了如何运用化学知识实现“低碳经济”，从而激发学生对自然和社会的责任感。

2010年江苏省淮安市中考化学试卷(答案解析版)

2010年江苏省淮安市中考化学试卷（答案解析版）第一部分(选择题20分)一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1．“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发解析：本题主要考查“两种变化和物质变化时相关现象的描述”。

A、B、D三个选项都只发生物理变化，而物质发生燃烧时，一定发生化学变化。

答案：C教学启示：“两种变化”是必考点，“两种性质”和“物质变化时相关现象的描述”是常考点，教学过程中一定要讲解清楚，训练到位。

2．在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是A．面粉B．蔗糖C．芝麻糊D．植物油解析：本题主要考查学生对“溶液”、“乳浊液”、“悬浊液”特征的辨析。

A：面粉放入水中搅拌后形成悬浊液；B：蔗糖放入水中搅拌后形成溶液；C：芝麻糊放入水中搅拌后形成悬浊液；D：植物油放入水中搅拌后形成乳浊液。

答案：B教学启示：化学就在我们身边，要教育学生关注日常生活中的现象。

日常生活中常见的某些物质放入水中后发生了什么变化？产生了哪些现象？什么是溶液？什么是乳浊液？什么是悬浊液？各有什么表观特征？分散剂是什么？分散质是什么？分散质微粒直径范围是多大？它属于纯净物还是混合物？这些都要指导学生学会分析，得出结论。

3．下列图标属于物品回收标志的是解析：本题主要考查学生对书本上“化学图标”的识记效果。

A：是物品回收标志；B：是禁止烟火标志；C：是中国节能标志；D：是禁止带火种标志。

答案：A教学启示：化学是半门外语，要用理科的思维、文科的方法去学习它。

元素符号、化学式、化学方程式、化学图标、常见元素的常见化合价等必须强化记忆，一定要熟练到如同书写自己的姓名一样，这就要求我们老师每一堂课上都要默写或提问上一堂课有关识记性内容，此法务请我县广大的化学老师运用到每一堂课中去。

备考2021年中考化学复习专题：水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制,实验探究题专训及答案

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制，实验探究题专训及答案备考2021中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制，实验探究题专训1、(2020饶平.中考模拟) 测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸（图1）的实际质量分数。

（1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g 。

配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠________g ，需要水________mL 。

③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，其正确的顺序为________（填序号）。

配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及________。

（2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g ，再逐滴加入该盐酸。

用pH 测定仪测定滴加过程中溶液的pH ．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH 的关系图。

①a 点对应的溶液呈________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b 点对应的溶液中的溶质为________（写名称）。

②请以此次测定的数据，计算该盐酸的实际质量分数为________。

2、(2019双台子.中考模拟) 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验。

（1）实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：操作③中用玻璃棒搅拌的作用是________。

（2）操作⑥中的不正确是________。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）________、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到蒸发皿中________时，停止加热。

（5）实验二：上述方法制得的精盐中除了含有NaCl 外，还含有MgCl 、CaCl 、Na SO 等可溶性杂质。

同学们为了得到更纯的NaCl ，设计了如下的实验方案：请回答下列问题：若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是________。

（6）沉淀B 中除了含有CaCO 以外还含有________。

淮安市初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案

【详解】
由Mg＋2HCl═MgCl2＋H2↑，Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑可知，2Cl-～H2↑，
设氯离子质量为x，
2Cl-～H2↑，
71 2
x 0.4g
x＝14.2g，
充分反应后生成NaCl的质量为。故选A。
【点睛】
本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
84 73 44
84g x y
84/84g=73/x x=73g
84/84g=44/y y=44g
NaHCO3+HCl====NaCl+H20+CO2↑
84 73 44
84g m n
84/84g=73/m m=73g
84/84g=44/n n=44g
相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，消耗的氯化氢一样多、生成的二氧化碳一样多。选C
【详解】
设原先氧化铜的质量为，则与氧化铜反应的硫酸的质量，生成硫酸铜的质量，
=
=2
设加入铁粉与硫酸铜溶液充分反应固体增加的质量为，生成硫酸亚铁的质量为；与剩余稀硫酸反应的铁的质量为，生成硫酸亚铁的质量为，
=0.1
=8-0.7
反应前后固体质量不变，即与硫酸反应消耗铁的质量等于与硫酸铜反应固体增加的质量，即： =
淮安市初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案
一、选择题（培优题较难）
1．相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列说法正确的是
A．消耗的氯化氢一样多B．碳酸镁消耗的氯化氢少
C．生成的二氧化碳一样多D．碳酸氢钠生成的二氧化碳少
【答案】C
【解析】设碳酸镁和碳酸氢钠的质量为84g，

2010年江苏省宿迁市中考化学试卷及答案[1]

2010年宿迁市化学中考试卷可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Cl：35．5 K：39第Ⅰ卷(选择题，共30分)一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意) 1．宿迁是酒乡，处处美酒飘香……，“飘香“说明( ) A．分子很小B．分子由原子构成C．分子在不停运动D．分子间有间隔2．下列材料不是通过人工化学方法制得的是( ) A．秦砖汉瓦B．棉花、鸭绒C．塑料D．玻璃钢3．下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是( ) A．农具上铁锈不及时除去B．切过酸菜的菜刀不及时清洗C．工地上的钢管堆放在潮湿的地方D．家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处4．富含蛋白质和维生素的一组食物是( ) A．面包、可乐B．牛奶、烤牛排C．鸡蛋、鲜橙汁D．巧克力、汉堡5．星期天，小田和爸爸到农田里看小麦的长势，发现麦苗叶色发黄，他建议爸爸使用( ) A．CO(NH2)2B．Ca(H2PO4) 2C．K2SO4D．Ca(OH) 26．由于乙炔(C2H2)中含碳量高，它在空气中燃烧会产生黑烟，下列物质在空气中燃烧也会产生黑烟的是( ) A．CH4B．H2C．C6H6D．C2H5OH7．据报道，今年年初我国许多地方实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂．根据你现有的知识推测下列说法中正确的是( ) A．液氮是一种溶液B．液氮作增雨剂降雨是物理变化C．降落的雨滴中将含有大量的液氮D．使用液氮会污染环境，应严格控制使用8．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．下列叙述中不正确．．．的是( ) A．世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋是复合材料B．“东方之冠”屋面采用太阳能光伏系统让整个建筑照明用电自给自足C．世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染D．世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中CO和NO x反应生成无毒气体9．下列各组物质的鉴别方法不正确．．．的是( )A．用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用稀盐酸鉴别真假黄金D．用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸10．有媒体报道：我国每年300万吨地沟油返回餐桌，不少油炸食物都是用地沟油加工出来的．这些油炸食物经长时间煎炸后所产生的大量丙烯酰胺(化学式C3H5NO)等有毒物质，会损害人体健康．下列有关丙烯酰胺的说法不正确．．．的是( ) A．由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为3：5：1：lC．相对分子质量为奇数D．在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水11．下列说法不正确．．．的是( ) A．粗盐经过“溶解、过滤、结晶”提纯，得到的是纯净氯化钠B．海水“晒盐”的原理是蒸发溶剂结晶法C．铵态氮肥不宜与熟石灰混合使用D．工业上常用“多级闪急蒸馏法”淡化海水12．下列实验现象的描述，不正确．．．的是( ) A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色物质生成13．将一定质量的镁粉放入含有硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，充分反应后，过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸有气泡产生，则下列判断正确的是( ) A．镁粉一定过量B．滤液中溶质只含硝酸镁C．镁粉可能反应完了D．向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生14．根据下图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A．B物质的溶解度受温度变化影响较大B．曲线A和C的交点表示A、C两物质在t1℃时溶解度相同C．t1℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃时，溶质质量分数都不变D．t1℃时，将35 g B物质加入100 g水中，经充分溶解所形成的溶液是饱和溶液15．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )第Ⅱ卷(非选择题，共50分)二、填空、简答题(本题包括3小题，共22分)16．(5分)用“＞”或“＜”或“=”填空：(1)人体含钙量________人体含锌量．(2)H2O2中氧元素的化合价__________O3中氧元素的化合价．(3)电解水实验中，正极产生气体体积_________负极产生气体体积．(4)一个水分子中含电子数________一个甲烷分子中含电子数．(5)葡萄糖(C6H12O6)溶液中氢、氧元素质量比________水中氢、氧元素质量比．17．(8分)“倡导低碳生活”是2010年4月22日世界地球目的主题，能源与环境已成为人们关注的焦点．(1)这里所说的“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关．这种气体物质是______．(2)下列物质中：①煤；②石油；③天然气；④氢气；⑤乙醇等，其中属于最清洁燃料的是_________(填序号，下同)，属于化合物的是________．(3)火箭推进器中发生的化学反应为：N2H4+2NO高温2N2+2x．由此推断x的化学式为____________．(4)我国两会也提出了“低碳经济”引领未来发展，请结合生活实际谈谈你将如何改变生活细节，为环保事业做出自己的努力．(至少举两实例)：________；_________．(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应，生成有机物．若二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是________，生成该产物的化学方程式________．A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲酸(CH2O2) D．乙酸(C2H4O2)18．(9分)现有铁、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间相互反应情况如下图，“——”连接的两种物质能反应．请回答下列问题：(1)在“方框”内填出相应物质的化学式．(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式并在括号中注明基本反应类型：___________________________( )___________________________( )三、实验、探究题(本题包括2小题，共20分)19．(10分)今年初三学生参加了化学实验技能考查，下列是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．仪器：药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水【考场片段】(1)马小哈：第一步选择仪器________(填仪器编号)组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止．你认为马小哈所取的固体药品是_______，操作中缺少的主要步骤是______．(2)马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．你认为马小虎取的酸溶液可能是________．【归纳总结】实验室制取CO2可选择上述药品中的________；收集CO2的常用方法是_______．【拓展延伸】(3)某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO2)反应产生O2，其反应原理为：4KO2+2H2O====4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2为了探究KO2能否与CO2反应产生O2，他们进行了如下实验：说明：B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O2，检验O2的方法是________．②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是(只写一个)____________________ ．③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2，你认为他的观点是________(填“正确”或“错误”)的，请说明理由：____________________________________________________．20．(10分)学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是__________________________________．(2)乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如下图：①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应，B点表示的含义是_____________．②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_______．③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有_______(填离子符号)．(3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因(用化学方程式表示)___________________________ ．(4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是( )A．无色酚酞试液B．FeCl3C．BaCl2D．KNO3四、计算题(本题包括1小题，共8分)21．(8分)某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，取现有草木灰69 g，逐滴加入溶质质量分数为7．3％的稀盐酸至恰好完全反应(假设草木灰除K2CO3外，其他物质均不溶于水，也不与稀盐酸反应)，生成标准状况下(0℃，l atm)的CO21．12 L．试通过计算回答下列问题：(1)设标准状况下，44 g CO2气体的体积为22．4 L，则1．12 L CO2气体的质量是_________g．(2)加入稀盐酸的质量是_________g．(3)求草木灰中K2CO3的质量分数(写出解题过程)．参考答案1．C 2．B 3．D 4．C 5．A 6．C 7．B 8．A 9．D 10．D 11．A12．B 13．C 14．B 15．C 16．(1)＞ (2)＜ (3) ＜ (4)= (5)= 17．(1)CO 2(2)④ ⑤ (3)H 2O (4)随手关灯，节约用纸，减少化石燃料的使用(其他合理答案也可)(5)C CO 2+H 2===CH 2O 218．(1)(2)CuSO 4+Fe===Cu+FeSO4(置换反应) CuSO 4+Ba(OH) 2===BaSO 4↓+Cu(OH)2 ↓(复分解反应) 19．(1)②③④ 碳酸钠检验装置的气密性 (2)浓盐酸石灰石、稀盐酸向上排空气法 (3)①用带火星的木条 ②CO 2在装置C 中没有被完全吸收 ③正确因为H 2O 和KO 2也能反应产生O 2 20．(1)固体氢氧化钠溶于水放热 (2)①放热酸碱恰好完全中和 ②减小 ③Na +、H + (3)2NaOH+CO 2===Na 2CO 3+H 2O (4)CD21．(1)2．2 (2)50(3)解：设69 g 草木灰中含K 2CO 3的质量为x ．K 2CO 3+2HCl===2KCl+H 2O+CO 2 ↑138 44x 2．2 g138442.2x g= x=6．9 g 该草木灰中含K 2CO 3的质量分数为00006.91001069g g⨯= 答：该草木灰中含K 2CO 3的质量分数为10％．。

2010年江苏省南通市中考化学试卷

2010年江苏省南通市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，满分20分）1．（2分）属于化学变化的是（）A．海水蒸馏 B．木炭吸附 C．干冰升华 D．玉米酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别CH411．【难度】容易题【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质的生成，化学变化涉及新物质的生成，而物理变化则没有新物质的生成；A、海水蒸馏是利用物质沸点不同分离混合物的过程，没有生成新物质，是物理变化；B、木炭吸附是对木炭吸附性的应用，没有生成新物质，是物理变化；C、干冰升华是固态二氧化碳变成气态二氧化碳的过程，没有生成新物质，是物理变化；D、玉米酿酒的过程中糖类被分解生成酒精等新物质，是化学变化．【解答】D【点评】本题主要考查物理变化和化学变化的区分，解题时要把握物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化．2．（2分）下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是（）A．糖类 B．蛋白质C．脂肪D．维生素【考点】生命活动与六大营养素CH531．【难度】容易题【分析】A、糖类是人体主要的供能物质，在体内最终被分解成二氧化碳和水，释放能量供人体利用；B、蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的复杂化合物，在酶的分解作用下会与水反应生成氨基酸；C、脂肪是人体重要的供能物质和储能物质，在酶的作用下会分解生成二氧化碳和水，释放出能量；D、维生素在人体内起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用．【解答】B【点评】对人体生命活动起重要作用的六大营养素包括：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素，同学们要均衡合理地摄取人体所需的营养物质．3．（2分）下列实验基本操作正确的是（）A．液体的加热B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积D．液体的倾倒【考点】实验操作注意事项的探究CH121；测量容器-量筒CH129；液体药品的取用CH126．【难度】中等题【分析】A、用试管加热液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一，需要用酒精灯的外焰进行加热，图中做法错误；B、玻璃管套上橡皮管的正确做法是：左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，玻璃管用水沾一下，然后轻轻地旋上，图中做法正确；C、用量筒测量液体体积时，要从凹液面的最低处平视刻度线读数，图中做法错误；D、取用液体时需要注意以下三点：试剂瓶瓶口要紧挨试管口以免液体洒出；试剂瓶有标签一侧朝向手心以免腐蚀标签；试剂瓶瓶塞倒置于桌面以免污染药品；图中做法错误．【解答】B【点评】本题主要考查实验仪器的使用方法和基本的化学实验操作，要按照严格的操作规范进行相应实验，注意对实验操作细节的把握，防止发生意外事故．4．（2分）下列事实不能说明分子之间有间隔的是（）A．墙内开花墙外香B．空气受热体积膨胀C．氧气加压降温形成液氧D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题CH327．【难度】容易题【分析】A、“墙内开花墙外香”是由于花香分子扩散到了空气中从而被人的鼻子感知到，原理是分子处于不断的热运动状态；B、空气受热体积膨胀是因为分子间有间隔，受热时空气分子间间隔变大，引起空气体积膨胀；C、氧气在加压或降温的条件下会变为液态，是因为气体分子间间隔很大，氧气分子在加压或降温的条件下分子间间隔会变小，从而形成分子间间隔较小的液氧；D、酒精体积和水体积的1+1＜2，是因为分子间存在间隔，酒精分子和水分子在混合时两种分子会相互穿插渗透进入对方的间隔中，从而导致总体积小于两者体积的和．【解答】A【点评】组成物质的分子处在不断的热运动状态中，所以物体的气味会散发到空气中；分子间存在间隔，气体分子间间隔比液体的大，通过加压或降温的方法能将气体转化为液体．5．（2分）关于水的叙述正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．用明矾可以区别硬水和软水C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2【考点】常见的溶剂CH221；电解水实验CH12D；硬水与软水CH222．【难度】容易题【分析】A、水能溶解很多物质且储量丰富、容易获得，是一种最常用的溶剂；B、硬水与软水的本质区别是所含可溶性钙镁离子的多少，而明矾能吸附水中的不溶性杂质，但无法鉴别硬水和软水；可以通过加入肥皂水区分：产生大量泡沫的是软水，产生浮渣多的是硬水；C、地球上三分陆地、七分海洋，水量丰富，但可供人类利用的淡水资源却非常有限，并非取之不尽、用之不竭；D、一个水分子包括两个氢原子和一个氧原子，所以电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1．【解答】A【点评】水是生命之源，在人类生产和生活中有及其重要的作用，但可供利用的淡水资源十分有限，所以节约用水和保护水资源意义重大．6．（2分）关于C、CO和CO2的叙述正确的是（）A．CO和CO2均有还原性B．CO和CO2均有可燃性C．常温下C、CO和CO2均可与水反应D．CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化【考点】二氧化碳的性质和用途CH215；一氧化碳的性质和用途CH216．【难度】容易题【分析】A、一氧化碳具有还原性，能还原金属氧化物生成二氧化碳，生成的二氧化碳不具有还原性；B、一氧化碳是碳不完全燃烧的产物，二氧化碳是碳完全燃烧的产物，所以一氧化碳仍具有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性；C、常温下二氧化碳能与水反应生成碳酸，但碳和一氧化碳都不与水反应；D、一氧化碳还原金属氧化物或一氧化碳在空气中点燃都能生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应能生成一氧化碳，所以两者可以相互转化．【解答】D【点评】碳单质、碳的氧化物以及碳酸盐的理化性质和转化方法需要同学们掌握，并根据性质分析其可能的用途．7．（2分）利用下列反应制取气体，可用如图所示装置的是（）A．2H2O22H2O+O2↑B．2KClO32KCl+3O2↑C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法CH12E．【难度】中等题【分析】由图可知该装置为固液混合不加热型制气装置，而选项B、D中反应都需要加热，可以排除；该装置制取的气体采用排水集气法进行收集，而选项C中二氧化碳气体能溶于水，也可排除；选项A中液体双氧水与固体二氧化锰混合反应生成的氧气不溶于水，符合．【解答】A【点评】本题考查常见气体的发生装置和收集装置与选取方法，同学们要掌握固体加热型、固液混合不加热型等制气方法，排水集气法、排空气法（向上、向下）等集气方法，实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的装置、原理和方法是考试的重点内容．8．（2分）石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成．下列说法正确的是（）A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸D．石头纸极易溶于水可以回收利用【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙CH24E；酸碱盐的溶解性CH24G．【难度】容易题【分析】A、塑料、合成纤维和合成橡胶是三大合成材料，聚乙烯是常见的塑料，属于合成材料；B、石头纸的主要成分是碳酸钙，作为传统木浆纸的替代品能减少对树木的需求，减少对树木的砍伐；C、石头纸的主要成分是碳酸钙，遇到盐酸会发生化学反应生成二氧化碳气泡，而木浆纸成分是纤维素，不与盐酸反应，两者现象不同，可以区分；D、石头纸的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是不溶于水的固体，无法溶于水回收．【解答】C【点评】本题考查碳酸钙的理化性质及用途，常见盐的理化性质和用途需要同学们掌握．9．（2分）下列说法正确的是（）A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gD．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法CH227；溶解时的吸热或放热现象CH225；溶解度的概念及影响因素CH226；有关溶质质量分数的简单计算CH228．【难度】中等题【分析】A、要将物质的不饱和溶液转化为饱和溶液需要降低溶液中物质的溶解度或者蒸发溶剂，而降低温度并不会降低所有物质的溶解度，选项错误；B、升高温度会使气体在水中的溶解度减小，选项错误；C、200g质量分数为10%的氯化钠溶液中溶质的质量为：200g×10%=20g，稀释后所得质量分数为5%溶液的质量为：20g÷5%=400g，所以还需要加入200g溶剂水，选项正确；D、硝酸铵溶解时既包括了扩散过程中的吸热，也包括了水合过程中的放热，由于扩散吸收的热量大于水合放出的热量，所以溶液温度降低，选项错误．【解答】C【点评】物质溶解时的吸放热情况以及饱和溶液和不饱和溶液的转化方法需要同学们掌握，溶液在稀释前后溶质的质量不会发生改变．10．（2分）物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R+3O2XO2+2SO2，测得XO2和SO2的质量分别为0.44g和1.28g．下列判断正确的是（）A．参加反应的R的质量为0.86gB．R的相对分子质量为76C．R中含有X元素、S元素和O元素D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物质【考点】质量守恒定律及其应用CH431；有关化学式的计算和推断CH344．【难度】较难题【分析】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后参加反应物质的总质量等于反应生成物质的总质量，所以反应物R的质量为：（0.44g+1.28g）﹣0.96g=0.76g，选项错误；B、化学反应中，消耗反应物的质量与反应生成物的质量比等于相对分子质量与方程式中分子个数积的比，由R、O2、XO2、SO2四者的质量变化比0.76g：0.96g：0.44g：1.28g=（76×1）：（32×3）：（44×1）：（64×2），可知R的相对分子质量为76，选项正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不会发生改变，由生成物中有X 原子和硫原子可知R中含有X元素和S元素，由生成物中有六个氧原子，反应物氧气中也有六个氧原子，可知R中不含氧元素，选项错误；D、由B中分析可知XO2相对分子质量是44，可知X为C，则XO2为CO2，不是形成酸雨的主要物质，选项错误．【解答】B【点评】质量守恒定律是考试中的重点内容，反映在化学反应过程中：宏观方面指参加反应物质的总质量不变、各元素的质量不变，微观方面指反应前后原子的种类和数目不变．二、解答题（共5小题，满分40分）11．（4分）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）③带有2个单位正电荷，则x=．（2）属于稳定结构的原子是；属于同种元素的粒子是（都填序号）．（3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式（只要求写出一种）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图CH329；核外电子在化学反应中的作用CH324；元素的概念CH331；化学式的书写及意义CH343．【难度】容易题【分析】（1）由③带有2个单位正电荷可知该离子失去了两个电子，根据原子的核电荷数=核外电子总数，可知其核电荷数为：2+8+2=12；（2）粒子最外层电子数为8时为稳定结构，③④⑤符合，根据原子的核电荷数=核外电子总数，可知⑤是原子，③④是离子；元素具有相同的核内质子数，由②和④核内质子数都是8，可知两者是同种元素；（3）①质子数为6，是碳原子的示意图，②质子数为8，是氧原子的示意图，③质子数为12，是镁离子的示意图，④质子数为8，是氧离子的示意图，⑤质子数为18，是氩原子的示意图，上述元素可以组成的化合物有：CO、CO2、MgO．【解答】（1）12；（2）⑤；②④；（3）CO．【点评】微观粒子结构示意图中：圆圈表示粒子核内带正电的质子数，外围弧线表示核外带负电的电子层数以及每层上的电子数；原子的核内质子数=核外电子总数，阳离子的核内质子数＞核外电子总数，阴离子的核内质子数＜核外电子总数．12．（7分）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三．现有下列三组物质：A．空气、胆矾、冰水、蔗糖B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4（2）请仿照检验CO2的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式．（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH﹣结合生成了NH3和H2O．结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba（OH）2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出离子结合生成了．（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是．A．H+、OH﹣B．CO32﹣、H+C．Cu2+、OH﹣D．Na+、Cl﹣．【考点】离子或物质的共存问题CH24H；物质的简单分类CH311；氧化物、酸、碱和盐的概念及判别CH24F；二氧化碳的性质和用途CH215；复分解反应的条件与实质CH424；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432．【难度】容易题【分析】（1）碱是金属阳离子（或铵根离子）与氢氧根离子构成的化合物，B组中KOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2都是碱，而H2SO4是酸，不符合分类标准；C组中从NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4四种物质中筛选出了SO2，由SO2是氧化物，而NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4都是金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子构成的盐，可知分类标准是盐；（2）常用的检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊则为二氧化碳，原理是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，仿照这一反应，可写出二氧化硫（或三氧化硫）的类似反应为：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O（或SO3+Ca（OH）2═CaSO4↓+H2O）；（3）复分解反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，一定有气体、沉淀或水生成，Ba（OH）2溶液与Na2SO4溶液能够反应，是因为Ba（OH）2溶液中的Ba2+与Na2SO4溶液中的SO42﹣结合生成了BaSO4沉淀；（4）溶液中能结合生成水、气体或沉淀的离子不能大量共存，A、氢离子与氢氧根离子会结合生成水，B、碳酸根离子与氢离子会结合生成水和二氧化碳，C、铜离子和氢氧根离子会结合生成沉淀，D、钠离子与氯离子不反应，两者能在溶液中大量共存．【解答】（1）H2SO4；盐；（2）SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O（或SO3+Ca（OH）2═CaSO4↓+H2O）；（3）Ba2+与SO42﹣；BaSO4；（4）D．【点评】酸、碱、盐以及氧化物的定义和判别需要同学们明确，复分解反应的定义和实质也需要掌握．13．（11分）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题．（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和的合金；写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式．（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一．铁生锈的原因是．（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料．生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：回答下列问题：①二氧化钛中钛元素的化合价为价．②写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式；该反应类型属于．上述反应需在氩气环境中进行，理由是．（4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的左右．前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是左右．如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是．【考点】生铁和钢CH235；常见金属的冶炼方法CH236；金属锈蚀的条件及其防护CH233；有关元素化合价的计算CH342；反应类型的判定CH425；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432．【难度】容易题【分析】（1）钢是碳含量为0.03%~2%的铁的合金；在高温条件下，一氧化碳会与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程；（3）化合物中各元素正负化合价的代数和为零，由二氧化钛中氧元素显﹣2价，可知钛元素化合价为+4；由图示信息可知镁与氯化钛在高温条件下反应生成了钛，根据质量守恒定律可知化学反应前后参加反应原子的种类和数目不会发生改变，可知另一生成物是氯化镁，反应的化学方程式为：TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti；该反应由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物，符合置换反应的定义；由于在高温条件下金属镁与钛都会与氧气发生反应，所以该反应需要在氩气中完成；（4）由题意知：公交车的油耗量和排污量都是家用汽车的5倍，而其载客量却是家用汽车的25倍，所以公交车的人均油耗量和人均排污量都是家用汽车的五分之一，更节能环保．【解答】（1）碳；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应；（3）+4；TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti；置换反应；防止高温下镁和钛与氧气反应；（4）提倡公交车等绿色出行方式．【点评】金属发生锈蚀的化学原理需要同学们明确，并要掌握相应的防锈措施；元素化合价的计算方法和反应类型的判定也是考试的常见内容．14．（10分）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）．②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．③过氧化钠与氮气不反应．④碳酸钠溶液呈碱性．【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是（填“吸热”或“放热”）反应．【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应．猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应．猜想Ⅲ：固体成分是，CO2和H2O均参加反应．【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3．验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？（填“正确”或“错误”），原因是：．验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除的存在．【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制的用量．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量CH112；猜想与事实验证CH114；化学实验方案设计与评价CH111；物质发生化学变化时的能量变化CH413；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432；燃烧与燃烧的条件CH511．【难度】中等题【分析】【分析讨论】燃烧需要的三个条件是：存在可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点以上，由花团剧烈燃烧，可知该反应生成了氧气且是放热反应；【提出猜想】由猜想Ⅲ中CO2和H2O都参加了反应，可知反应的生成物既有Na2CO3，又有NaOH，为两种的混合物；【实验探究】验证Ⅱ：由溶液pH值大于7无法推出固体是NaOH，因为Na2CO3的水溶液也是显碱性的，其pH值也大于7；验证Ⅲ：向溶液中加入某一溶液后产生了白色沉淀，可知是加入了含钙离子的溶液与碳酸根离子反应生成了碳酸钙沉淀，可采用氯化钙溶液；由于加入的中性氯化钙溶液过量，则碳酸根离子全部被消耗，此时向溶液中加入无色酚酞试剂，看到溶液呈红色，可知溶液中同时存在碳酸钠和氢氧化钠；【实验反思】向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，无法得出固体成分是碳酸钠的结论，因为这一现象能证明碳酸钠的存在，却无法排除氢氧化钠的存在，固体成分也可能是碳酸钠和氢氧化钠的混合物；【拓展延伸】由燃烧的条件可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，如果所加水的量太多，会吸收反应放出的热量从而使温度达不到可燃物的着火点，所以需要控制水的用量．【解答】【分析讨论】放热；【提出猜想】Na2CO3和NaOH的混合物；【实验探究】验证Ⅱ：错误；碳酸钠溶液也显碱性，其pH值也大于7；验证Ⅲ：CaCl2；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；酚酞；【实验反思】NaOH；【拓展延伸】水．【点评】设计化学实验方案时需要进行全方面的考虑，要严密地设计实验方案，通过排除各种可能对实验结果产生干扰的情况，让实验得出的结论更加可靠．15．（8分）我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病．（1）在人体中，碘是属于（选填“常量”或“微量”）元素．（2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素质量比为；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意．（3）我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg～50mg/kg．为测定某加碘食盐是否为合格产品．在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO3全部转化成I2．反应方程式为：KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O．称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4mg，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品（计算过程写在答题纸上）．【考点】矿物质与微量元素CH533；加碘盐的检验CH24C；元素质量比的计算CH347；根据化学反应方程式的计算CH434．【难度】中等题【分析】（1）在人体中含量超过0.01%的元素称为常量元素，含量在0.01%以下的元素称为微量元素，碘在人体内的含量为25~50mg，是微量元素；（2）化合物中元素质量比等于元素相对原子质量与化合物中原子个数积的比，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为：（39×1）：（127×1）：（16×3）=39：127：48；由题意知碘酸钾受热易分解，所以烹饪时不应该过早加入加碘食盐；（3）反应的化学方程式已经给出，根据反应生成碘单质的质量，可以列出比例关系式，求得参加反应碘酸钾的质量，进一步求出参加反应碘酸钾中碘的质量，与合格加碘盐的碘含量区间作比较就能判断出该碘盐是否合格．【解答】（1）微量；…………1分（2）39：127：48；不宜过早；…………3分（3）解：设参加反应KIO3的质量为x，则有：KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O214 762x 152.4mg根据关系式：=，可求得x=42.8mg，…………5分其中碘元素的质量为：42.8mg×=25.4mg，即1000g该加碘盐中的碘元素质量为25.4mg，…………7分在20mg/kg～50mg/kg范围内，为合格产品；答：该加碘食盐是合格产品．…………8分【点评】在根据化学方程式计算参加反应物质质量时，要理清反应过程，正确地写出反应化学方程式，并准确地列出比例关系式，仔细计算结果；化合物中元素质量比的计算方法需要同学们掌握．。

淮安市2010年中考化学模拟试题.

淮安市2010年中考化学模拟试题（命题人：黄卫东审核人：吕军）班级：姓名：评价：一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有1个选项符合题意．请将答案按序号统一填写到下列表格中)A．铁杵磨成针B．蜡炬成灰C．真金不怕火炼D．百炼成钢2．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水B．医用酒精C．冰水D．碘盐3．当前我国环保亟待解决的“白色污染”通常指的是A．白色的建筑材料B．一次性快餐盒、薄膜等废弃塑料C“白粉”、“可卡因”这样的一些白色毒品D．农村因不合理施用而残留的农药、化肥4．取用药品进行实验时，正确的做法是A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里到D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处5．二氧化碳常用于灭火是因为它①本身不能燃烧；②不支持燃烧；③能溶于水；④密度比空气大；⑤无色无毒．其中正确的是A．①②③B．①③④C．①②⑤D．①②④6．可以一次性鉴别空气、氮气、氧气三瓶气体的正确方法是A．分别加入澄清石灰水B．闻气味C．用带火星的木条分别伸入瓶中D．用燃烧着的木条分别伸入瓶中7．水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的认识或观点错误的是A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B．山泉水洁净清澈，含多种矿物质，提倡直接作为饮用水C．盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物D．洗菜、淘米、洗衣服的水用来浇花、拖地、冲厕所8．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，已知一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为A．50 B．136 C．86 D．2229．下列元素与人体健康的关系的叙述中，错误的是A．缺铁会引起贫血B．缺钙易发生骨质疏松C．缺碘易患坏血病D．缺锌会引起生长迟缓，发育不良10．男子50米仰泳短池亚洲纪录和全国纪录创造者欧鲲鹏，在今年5月1日的赛外检查中尿检呈阳性。

淮安市中考化学试题及答案

淮安市2011年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学试题欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项：1．试卷分为第一部分、第二部分两部分，共6页。

全卷满分60分，考试时间60分钟。

2．第一部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本试卷上无效。

3．做第二部分时，用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案写在答题卡上相应题号后的横线上。

答案写在本试卷上或答题卡上规定的区域以外无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．可能用到的相对原子质量：C一12 H一1 Ｏ一16 N一14第一部分(选择题20分)一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意)。

1.为纪念化学学科对人类的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”，主题是“化学一我们的生活，我们的未来”。

人类未来最理想的能源是A．煤B．石油C．天然气D．氢气2．下列变化中，属于化学变化的是A．干冰升华B．食物腐败C．矿石粉碎D．酒精挥发3．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A．红磷B．硫粉C．蜡烛D．铁丝4．人的机体活动和维持恒定体温需要能量。

下列不能为人体提供能量的营养素是A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素5．下列实验操作中，不正确的是6．下列表示的化学用语中，不正确的是A．2个硫原子：2S B．银元素：AgC．1个钠离子：Na＋１D．2个氮分子：2N27．下列清洗方法中，利用乳化原理的是A．用自来水洗手B．用洗涤剂清洗餐具C．用汽油清洗油污D．用盐酸清除铁锈8．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液。

下面是四位同学提供的四种试剂，其中不能将它们鉴别出来的是A BC D9．铁酸钠是污水处理过程中使用的一种新型净水剂，制取铁酸钠(M)的化学方程式如下：2Fe(NO3)3+16NaOH+3C12==2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O则M的化学式为A．Na2Fe2O8B．NaFeO4C．Fe2NaO4D．Na2FeO410．下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．在密闭容器内加热一定质量的铜粉C．将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D．向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸二、填空与简答题(本题包括5小题，共18分)11．(4分)请从①活性炭②聚乙烯③熟石灰④硝酸钾中选择适当物质，用其序号填空(1)可用于改良酸性土壤的是(2)可用作复合肥料的是(3)能吸附水中色素和异味的是(4)可用于包装食品的合成材料是12．(4分)构建知识网络是一种重要的学习方法。

江苏省淮安市中考化学试题解析

江苏省淮安市中考化学试题解析第一部分 (选择题20分)一、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是（）A.酒精和水形成混合液B.手绢浸入混合液中C.手绢上的酒精燃烧了D.手绢表面的水蒸发解析：本题主要考查“两种变化和物质变化时相关现象的描述”。

A、B、D三个选项都只发生物理变化，而物质发生燃烧时，一定发生化学变化。

答案：C2.在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（）A.面粉B.蔗糖C.芝麻糊D.植物油解析：本题主要考查学生对“溶液”、“乳浊液”、“悬浊液”特征的辨析。

A：面粉放入水中搅拌后形成悬浊液；B：蔗糖放入水中搅拌后形成溶液；C：芝麻糊放入水中搅拌后形成悬浊液；D：植物油放入水中搅拌后形成乳浊液。

答案：B3.下列图标属于物品回收标志的是（）解析：本题主要考查学生对书本上“化学图标”的识记效果。

A：是物品回收标志；B：是禁止烟火标志；C：是中国节能标志；D：是禁止带火种标志。

答案：A4.水晶是含有微量杂质而具有各种颜色的结晶型二氧化硅，它可制成各种装饰品。

二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为（）A.+2B.+3 C。

+4 D.+5解析：本题主要考查“元素的化合价”。

常见的考查方式有：（1）直接考查学生比较熟悉的某种化合物中某元素的化合价；（2）给材料写出学生并不熟悉的某种化合物的化学式，判断其中某元素的化合价；（3）给出一个比较复杂的离子，让学生判断其中某元素的化合价；（4）给出一个具体化学方程式，让学生判断其中某元素的化合价或化合价的变化情况。

本题属于第（1）种方式，很简单。

答案：C5.淮安美食名扬天下。

下列来自淮安的食物中富含淀粉的是（）A.盱眙龙虾B.赵集粉丝 c.高沟捆蹄 D.平桥豆腐解析：本题主要考查“六大营养素”。

A 、C 、D 三个选项中都富含蛋白质；赵集粉丝中富含淀粉。

淮安市初三化学中考试卷及答案

3．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误的是
A．反应前后元素种类不变
B．A是有机物，C、D是无机物
C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸
D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：1
【答案】D
【解析】
根据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子，反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子；则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O。
2．如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是（）
A
B
C
D
Ⅰ
CaCO3、稀HCl
Na2CO3、稀H2SO4
Zn、稀H2SO4
Cu、稀H2SO4
0.1 =8-0.7 解得 =10g，
答：原先氧化铜的质量为10g。
故选B。
【点睛】
在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属置换出来。
A、根据化学方程式可知，反应前后元素种类不变，正确； B、A是甲烷，是含有碳元素的化合物，属于有机物，C、A是甲烷，是可燃性气体，和空气混合达到一定浓度会发生爆炸，点燃前要先检验纯度，防止爆炸，正确；C、根据微观示意图可知，D是水，不是有机物，错误；D、由方程式及图示可知，参加反应的A，B物质分子个数比为1：2，错误。故选D。

江苏省淮安市中考化学试卷及答案

通电江苏省淮安市200９年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学试题相对原子质量:H-１O-１６S－32Fe－56一.选择题（本题包括15小题。

１－１０题每小题1分,11－15题每小题每小题2分,共２0分,每小题只有1个选项符合题意。

)1.下列变化属于化学变化的是ﻩA.火药爆炸B．矿石粉碎 C. 蜡烛熔化ﻩD．汽油挥发2．下列食物中富含维生素的是A. 鸡蛋ﻩB. 米饭C．黄瓜Ｄ.鱼虾３.一氧化氮(ＮO）是人体中枢神经系统的信号因子，其中氮元素的化合价是ﻩＡ. ＋１ﻩＢ．＋2ﻩC．+3 D. ＋４4．工业上常用如下反应制取金属镁:ＭgCl2(熔融）=＝＝＝Ｍｇ+Ｃl2↑,该反应属于ﻩＡ. 化合反应ﻩB. 分解反应ﻩC. 置换反应ﻩD. 复分解反应５.下列物质属于纯净物的是A. 海水ﻩＢ.糖水ﻩC.冰水 D. 汽水6.人体缺少微量元素会影响健康,甚至引起疾病。

下列属于人体所需微量元素的是ﻩA. 锌ﻩＢ.碳ﻩＣ. 氢Ｄ.氧7.节能减排有利于国民经济的可持续发展。

下列图标为我国节能标志的是D８．生产生活中经常会遇到去除油污的问题。

下列去除油污的方法错误的是Ａ. 用食盐水清除灶具上的油污Ｂ.用汽油清除机器上的油污Ｃ. 用洗涤剂洗涤餐具上的油污 D.用肥皂洗涤衣服上的油污9.今年世界环境日中国主题为“减少污染——行动起来”。

下列做法不利于减少污染的是ﻩＡ. 回收利用废旧电池ﻩB. 推广使用无磷洗衣粉C.综合利用化石燃料ﻩＤ. 大量使用超薄塑料袋10．钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志。

下列说法正确的是A. 铁矿石在地壳中含量丰富，可以随意开采B.为防止铁制品生锈,可在其表面涂上一层油漆ﻩＣ.废弃铁制品再利用的成本太高,属于不可回收垃圾D.钢的含碳量比生铁的高,所以钢的性能比生铁优越11．下列有关物质燃烧现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧,火星四射Ｂ.木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟C. 红磷在空气中燃烧，发生耀眼白光ﻩD. 硫粉在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰12．下图所示的实验操作错误的是13．在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时,下列条件必须控制的是①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类ﻩA.①②ﻩＢ.②③④ﻩC. ①④⑤ﻩD. ①⑤14．下列有关物质检验或鉴别方法正确的是A．向某固体中加入稀盐酸，若产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸盐ﻩB. 向某溶液中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液显蓝色,则该溶液一定是碱溶液C. 抽丝灼烧，通过闻是否有烧焦羽毛气味来区分蚕丝制品和羊毛制品D．用水作试剂，通过观察溶液温度的变化来区分氯化钠和硝酸铵固体15．除去下列物质中少量的杂质,所用方法错误的是二、填空与简答题（本题包括8小题，共32分)16.用化学符号表示：⑴磷元素_____＿___；⑵3个一氧化碳分子＿____＿__；⑶2个钠离子＿___＿＿___。

淮安市初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案

淮安市初三化学中考试题∶历届中考化学真题模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1．实验室有一份由氧化镁、氧化铁和氧化铜混合而成的粉末15.1g ，向其中加入溶质的质量分数为7.3％的稀盐酸至恰好完全反应，蒸干所得溶液，得到不含结晶水的固体31.6g ，则该实验所消耗的稀盐酸的质量为（）A ．100gB ．150gC ．200gD ．300g【答案】D【解析】设实验所消耗的稀盐酸的质量为x ，由氧化镁、氧化铁和氧化铜与盐酸反应的化学方程式MgO+2HCl=MgCl 2+H 2O ；Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O ；CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O ；可知氧化镁、氧化铁和氧化铜中的氧元素转化为氯元素，可得关系式2HCl ～（2Cl-O ）73 55x×7.3% 31.6g-15.1g=16.5g 73557.3%16.5x g=⨯ x=300g 。

故选D 。

2．已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。

下列说法正确的是A ．生成CO 2和H 2O 共8.6gB ．混合物中含5.6g 铁元素C ．Fe x O y 为Fe 2O 3D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%【答案】D【解析】【详解】产生氢气的质量为0.2g ，由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气，设生成铁的质量为x ，与铁反应的硫酸的质量为y2442Fe +H SO =FeSO +H 56982x y 0.2g↑56x =20.2g ，98y =20.2gx=5.6g ，y=9.8g则生成Fe x O y 的质量为：12.8g-5.6g=7.2g ；21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为：5621.4g 100%11.2g 56+173⨯⨯=⨯ Fe x O y 中铁元素的质量为：11.2g-5.6g=5.6g ；Fe x O y 中氧元素的质量为：7.2g-5.6g=1.6g ；故56x ：16y=5.6g ：1.6g ，x ：y=1：1，故Fe x O y 的化学式为：FeO ；FeO 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，设与FeO 反应的硫酸的质量为z 2442FeO +H SO =FeSO +H O72987.2g z727.2g =98z，z=9.8g 硫酸的质量分数为：9.8g+9.8g 100%=19.6%100g⨯ 由题干信息可知，一氧化碳与氢氧化铁在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、FeO 、二氧化碳和水，故该反应的化学方程式为：322Δ2CO+2Fe(OH)Fe+FeO+3H O+2CO设一氧化碳的质量为m322Δ2CO +2Fe(OH)Fe +FeO +3H O +2CO 56214m 21.4g56m =21421.4g，m=5.6g 故生成二氧化碳和水的质量为：5.6g+21.4g-12.8g=14.2g 。