如何上好开学第一节课

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开学第一课教育教案大全5篇

开学第一课教育教案大全5篇在教学工开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的关于开学第一课（教育）教案大全，欢迎大家来阅读。

开学第一课教育教案大全篇1一、【学习目标】：1、熟悉新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生肯定的归属感3、对学校生活布满爱好，满怀信念地迎接学校生活。

二、【教学重点】：熟悉新环境三、【教学难点】：珍惜新友情四、【（教学（方法））】：事例分析法;讲解法;争论法授课理念：坚持“还课堂于同学”的教学理念,立足于同学的“学”,在开放性教学中,结合同学的个人学问、直接（阅历）和真实体验。

构建“自主―探究---合作”的学习模式。

五、【教学过程】：(一)学校生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中同学了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜爱现在的学校吗?喜爱这里的老师和同学吗?小结：学校是我们人生道路上的一个新起点。

我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。

或许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了很多新的老师和同学。

我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生进展的“黄金时期”。

(二)珍惜新友情同学们怎么样才能尽快地熟识起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟识起来。

嬉戏方法：老师任意让一名同学站起来（自我介绍）及简要说明他与本班第一个同学的熟悉经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。

其次环节竞赛看谁记住刚才提到的人名多。

留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要仔细记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。

算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我熟悉你，也让你熟悉我，从记住对方的名字开头，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

如何上好开学第一课教研活动启示及意见

如何上好开学第一课教研活动启示及意见一般地，每所学校都有大安排，全校有“开学第一课”专门活动，而近几年相关电视台也有类似的大型公益节目，可以组织师生、家长收看，我们学校一般都会集中收看。

班主任主要谈安全、人生观，而作为各学科的老师，新学年新学期，万象更新，如何能上好开学第一课呢？尤其是新老师，刚参加工作的菜鸟们。

1、不打无准备之仗提前备课，知己知彼！真想要上好第一节课，老师就必须重视第一节课。

新学期伊始，教师首先要从自我做起，一言一行起示范作用，精心备备课，对照本班学生好好琢磨一番：看各学生的成绩、爱好、姓名、家庭……好的开始，是成功的一半。

上好开学第一课，就是成功的一半，所以我们的每一位教师要精心准备并设计好开学第一课，努力让它有趣，丰富、多元。

2、介绍自己，幽默风趣开学第一课，是老师给学生的第一印象。

学生和老师第一次见面，会格外关注老师，所以开学第一课显得尤为重要。

我们老师首先要从着装上修饰自己，努力让自己精神一些，漂亮一些。

其次，开场介绍自己的时候，要尽量幽默一点，风趣一些，让学生不仅印象深刻，还能瞬间喜欢上你。

我们不能从容貌上改变自己，但是可以从语言上、情感上去感染和吸引学生，让学生觉得你是一个既有趣、又有智慧的老师。

所以，我们每一个老师在介绍自己的时候，要动点脑筋，下点功夫，努力让它幽默点，让学生印象深刻。

当然，除了幽默风趣介绍自己外，如果有可能的话，你还可以露一手自己的绝活——唱一段抑扬顿挫的京剧、或写一段潇洒的粉笔字、或诵读一段精彩的文字、或表演一段婀娜多姿的舞蹈、或示范一段刚劲有力的武术……让学生惊叹，原来我们的老师这么厉害、这么牛！佩服之情或许会油然而生。

3、介绍学科，激发兴趣介绍完自己之后，再介绍你所从教的学科。

我们不仅要让学生喜欢你的人，更要让学生喜欢你所教的学科。

介绍学科时，可以设置悬念，制造神秘感。

比如，表演一段蕴含物理知识的魔术或实验，引领告诉学生物理这门学科很神奇，可以帮我们揭开一个又一个的神秘。

开学第一节课的教案的具体安排

开学第一节课的教案的具体安排一、课堂准备开学第一节课是学生与教师相识的重要时刻，为了确保课堂的顺利进行，教学者需要提前做好准备。

首先，应检查教室设施是否齐备，如教师讲台、学生座椅、黑板等；其次，需要准备好足够数量的教材和教具；最后，应提前熟悉本节课的教学内容和目标，确保教师的教学思路清晰。

二、课堂导入开学第一节课，学生对新的学期充满好奇和期待，教师可以通过一个生动有趣的活动作为导入方式，激发学生的学习兴趣。

例如，可以利用图片或小短片展示一些与学科相关的精彩片段，引起学生的关注和思考。

三、学生自我介绍在开学第一节课中，学生之间的相互认识十分重要。

教师可以组织学生进行自我介绍的环节，让每个学生向班级介绍自己的姓名、爱好、特长等，并借此机会让学生了解彼此，增进班级的凝聚力。

四、教师介绍与学生自我介绍相对应的是教师对自己的介绍。

教师可以简要介绍自己的教学经验、兴趣爱好等，以便学生对教师有一定的了解和认同。

五、课程安排的解释开学第一节课，教师可以向学生详细介绍本学期的课程安排。

学生需要了解每一节课的教学内容和目标，以便有针对性地进行学习准备。

六、课程目标的设定在介绍完整个学期的课程安排后，教师需要向学生阐述本节课的具体目标。

明确的课程目标可以帮助学生理解课程重点，并为学习提供清晰的方向。

七、知识预热开学第一节课，教师可以通过一些简单的问题或小测验来对学生的前置知识进行回顾。

这可以帮助学生温习已有的知识，并激发他们对新知识的兴趣。

八、学习方法的指导作为学习的引导者，教师可以在开学第一节课时向学生介绍一些有效的学习方法。

例如，如何高效地阅读教材、如何做好笔记等。

这些方法可以帮助学生在日后的学习中更好地掌握知识。

九、教学重点和难点的讲解在介绍本节课的重点和难点时，教师应注重简明扼要的表达。

通过提前准备好的教学材料，结合生动活泼的语言，教师可以将重难点知识传授给学生。

十、课堂练习与讨论为了巩固学生对新知识的理解，教师可以组织一些针对性的练习和讨论。

开学第一课教案教学要求

开学第一课教案教学要求开学第一课是新学期的开端，教师的讲课质量直接关系到学生对整个学期的学习兴趣和学习态度。

因此，在开学第一课的教案中，要求教师注意以下几个方面的内容和形式。

一、课程目标- 介绍新学期的学习主题和教学计划，引起学生的兴趣；- 帮助学生了解新学期的学习要求和课程目标，明确学习目标和期望；- 激发学生对知识的渴求和学习的动力。

二、教学方法- 启发式教学：通过提出问题、引导讨论等启发学生思考，激发他们的学习兴趣；- 情境教学：将学习内容与学生的实际生活情境相结合，增加学习的可感性和实用性；- 合作学习：组织学生进行小组合作学习，提高学习效果和学习兴趣。

三、教学内容- 学期计划介绍：向学生详细介绍本学期的教学计划，包括教学内容、学习方法和考核方式等；- 学习目标明确：通过解读课程大纲和学习目标，引导学生明确本学期的学习目标和重点；- 自我评价与目标设定：帮助学生进行自我评价，认识自己的优势和不足，并设定明确的学习目标。

四、教学环节- 互动讨论：组织学生参与互动的讨论环节，鼓励他们提问和发表意见；- 视听材料：使用丰富多样的视听材料，如视频、音频等，增加学习的趣味性和可感性；- 小组讨论：将学生分为小组，进行小组讨论和合作学习，培养他们的团队合作能力。

五、教学手段- 多媒体呈现：利用多媒体技术，如投影仪、电子白板等，呈现教学内容，增强学习效果；- 图像展示：使用图片、图表等图像展示教学内容，提高学习的可视性和记忆效果；- 实物展示：适当地利用实物展示教学内容，增加学习的可感性和实用性。

六、教学评价- 学生自评：要求学生进行自我评价，反思学习态度和学习方法，发现问题并提出改进措施；- 教师评价：教师根据学生的表现进行评价，给予鼓励和建议，促进学生的改进和进步；- 同伴评价：鼓励学生进行同伴评价，促进学生间的交流和学习。

七、教学案例分析- 通过具体的教学案例分析，展示出本学期的教学方法和教学效果，增强学生对学习的信心和热情。

如何上好开学第一课

如何上好开学第一课开学第一课教案【1】教学目标：1、了解校园安全隐患，班主任开学第一课教案。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：导入主题：同学们好!今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

开学第一课教学实施建议

开学第一课教学实施建议随着新学期的开始，教学工作也进入了全新的阶段。

作为一名教师，如何在开学第一课上进行有效的教学实施，为学生带来良好的学习体验，是我们每位教育工作者的重要任务。

在本文中，将给出一些建议，帮助教师们顺利开展开学第一课。

首先，注重学生的心理准备。

开学第一课是学生们返回学校的重要时刻，他们可能会对新的学期感到紧张和不适应。

因此，在开学第一课中，教师需要给学生充分的心理准备时间，帮助他们放松身心，调整好学习状态。

可以通过一些课前活动，例如开展小组讨论、观看鼓舞人心的视频或听取他们对新学期的期望等方式来缓解学生的心理压力。

其次，建立良好的师生关系。

开学第一课是教师与学生建立关系的重要契机。

在这节课上，教师应该主动介绍自己，并鼓励学生向他们介绍自己。

通过这种方式，可以拉近教师与学生之间的距离，让学生感受到教师的关心和支持。

此外，教师还可以鼓励学生在课堂上互相交流和合作，培养良好的集体意识和团队精神。

第三，设置明确的学习目标。

在开学第一课上，教师应该明确告诉学生本学期的学习目标，并解释这些目标对他们的重要性。

通过这种方式，可以激发学生的学习动力，让他们理解学习的意义，并明确自己的学习方向。

同时，教师还应该与学生一起制定学习计划，帮助他们树立正确的学习态度和方法。

另外，注重培养学生的学习能力。

开学第一课不仅要关注学生的学科知识，还要关注学生的学习能力培养。

在这节课上，教师可以与学生一起探讨一些学习方法和技巧，例如如何高效地记笔记、如何理解问题、如何解决问题等。

通过培养学生的学习能力，可以提高他们的自主学习能力和创新能力，为他们今后的学习打下坚实的基础。

最后，营造积极向上的学习氛围。

在开学第一课中，教师应该为学生创造一个积极向上的学习环境和氛围。

可以通过讲述一些鼓舞人心的故事、展示一些成功的案例以及引用一些激励的名言等方式来激发学生的学习热情。

同时，教师还可以鼓励学生多参与课堂讨论和积极思考问题，激发他们的学习潜能。

如何上好开学第一课范文

如何上好开学第一课范文一、充分准备，明确目标开学第一课是师生相互了解、建立联系的重要环节，因此，课前准备至关重要。

教师应提前熟悉教材，明确教学目标，针对学生的年龄特点和认知水平，设计富有启发性和趣味性的教学活动。

二、激发兴趣，调动积极性1. 创设情境：通过故事、游戏、谜语等形式，激发学生的学习兴趣。

2. 互动交流：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的想法和观点。

3. 激励评价：对学生的表现给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。

三、注重方法，提高效果1. 分层教学：针对不同层次的学生，制定不同的教学计划，使每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 情境教学：将知识点融入生活情境，让学生在实际操作中理解和掌握知识。

3. 探究学习：引导学生主动发现问题、解决问题，培养学生的学习能力和创新精神。

四、培养习惯，塑造品质1. 规范书写：要求学生做到字迹工整、卷面整洁。

2. 认真听讲：培养学生专注听课的习惯，提高课堂学习效果。

3. 主动思考：鼓励学生积极思考，形成独立见解。

五、课后反思，持续改进教师应在课后对课堂教学进行反思，总结经验教训，针对存在的问题，制定改进措施。

同时，关注学生的学习反馈，调整教学方法，不断提高教学质量。

本节课的教学目标是使学生初步了解新学期的学习内容，激发学生的学习兴趣，为新学期的学习打下坚实基础。

通过以上五个方面的努力，相信我们能够上好开学第一课，为学生的成长奠定良好基础。

六、精心设计教学内容1. 教学内容要符合课程标准，突出重点，突破难点。

2. 教学内容应具有时代性、实用性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。

3. 教学内容要注重跨学科融合，提高学生的综合素质。

七、实施多元化教学策略1. 采用启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的思维能力。

2. 利用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学形式，提高课堂教学效果。

3. 实施合作学习，鼓励学生之间相互交流、讨论，共同解决问题。

八、关注个体差异，因材施教1. 了解学生的个性特点、学习基础，制定个性化的教学方案。

如何上好开学第一课

如何上好开学第一课新学期伊始，对于学生们来说，第一堂课至关重要。

特别是开学第一课，它不仅是对学期的一个良好开端，也是培养学生学习兴趣和态度的关键时刻。

那么，如何才能上好开学第一课呢？本文将就此展开讨论和阐述。

一、明确教学目标在开始设计开学第一课之前，首先要明确教学目标。

教学目标是指在教学过程中希望学生达到的学习成果。

一个明确、具体的教学目标有助于教师更好地组织教学，并帮助学生更有针对性地学习。

二、激发学习兴趣要想学生在开学第一课上积极参与，教师需要学生的学习兴趣。

通过引入有趣的案例、使用生动的教具和开展互动游戏等方式，可以有效地激发学生的学习兴趣，从而让他们更加投入到课堂中来。

三、突出教学重点开学第一课时间有限，教师需要精心安排教学内容，突出教学重点。

教学重点是指学生在后续学习中需要掌握的核心知识点。

在开学第一课上，教师可以通过讲解例题、分析案例等方式，让学生更好地理解教学重点，为后续学习打下坚实基础。

四、加强师生互动师生互动是课堂教学的重要组成部分。

在开学第一课上，教师应该积极引导学生参与到课堂中来，通过提问、讨论等方式，鼓励学生发表观点和思考，从而在互动中培养学生的思维能力。

五、布置预习任务为了让学生更好地适应新课教学，教师可以布置预习任务。

预习任务可以包括阅读教材、查找资料、思考问题等，从而让学生在课前对将要学习的内容有初步了解，为后续教学做好准备。

六、回顾总结回顾总结是上好开学第一课的点睛之笔。

在课程结束时，教师可以引导学生回顾本节课所学内容，并让学生用自己的话总结本节课的重点和收获。

通过回顾总结，可以帮助学生巩固所学知识，并激发他们在课后进一步学习和探索的兴趣。

总之，要上好开学第一课，需要明确教学目标、激发学习兴趣、突出教学重点、加强师生互动、布置预习任务和回顾总结。

这些方法不仅可以帮助教师更好地组织教学，还可以让学生在学习过程中保持积极性和主动性。

希望通过本文的介绍，对广大教师和学生有所帮助，让大家在新的学期里取得更好的学习成果。

如何上好开学第一课

如何上好开学第一课下面就是作者给大家分享的如何上好开学第一课（共含16篇），希望大家喜欢! 篇1：如何上好开学第一课经验一第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。

老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。

打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。

在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。

一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

下面是进入课堂后的具体的实施步骤：首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。

这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。

让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。

要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。

这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。

再次，介绍本学科的学习方法。

可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

开学第一节课授课思路

开学第一节课授课思路一、了解学生开学第一节课，是教师与学生初次接触的机会。

在开始正式授课前，教师应该花一些时间来了解学生的背景、兴趣和学习需求。

通过与学生的初步交流，教师可以建立起良好的师生关系并更好地调整教学思路。

二、设定学习目标在开学第一节课中，教师需要设定明确的学习目标。

这些目标应该与课程内容相符合，并能够引导学生形成正确的学习态度。

同时，学习目标应该准确、具体，并可以被学生理解和接受。

三、激发学生兴趣开学第一节课是学生们对新学期的首次体验。

为了激发学生对学习的兴趣，教师可以运用故事、图片、音频和视频等多种教学媒体，使课堂充满活力。

与此同时，教师还可以通过小组活动、游戏等方式，让学生们积极参与，提高他们的学习主动性。

四、引导学生思考开学第一节课的目标之一是培养学生的思考能力。

为了达到这一目标，教师可以提出一些开放性问题，引导学生进行思考和讨论。

同时，教师还应该鼓励学生提出问题，并给予积极的回应，以激发他们的好奇心和求知欲。

五、串联课程内容在开学第一节课中，教师不仅要进行课程导入，还要将该课程与前后相关内容进行有机的串联。

通过展示该课程与其他知识点的联系，教师可以帮助学生形成整体化的学习理解，提高他们对知识的整合和运用能力。

六、建立学习框架在开学第一节课中，教师需要帮助学生建立起正确的学习框架。

教师可以介绍课程大纲和教学计划，并向学生解释各个学习阶段的重点和要求。

同时，教师还应该引导学生制定学习计划，培养他们的学习自律性。

七、启发学生思维开学第一节课的授课思路中，教师还应该注意激发学生思维。

通过提出一些引人深思的问题，教师可以拓展学生的思维范围，培养他们的创新和批判性思维能力。

此外，教师还可以分享一些有趣的事例和故事，以引发学生们的思考和探索欲望。

八、培养合作能力在开学第一节课中，教师应该注重培养学生的合作能力。

合作学习可以让学生们互相协作，相互学习，并培养他们的团队合作精神。

通过小组活动、讨论等方式，教师可以创建一个积极的学习氛围，促使学生在合作中共同成长。

如何上好第一节课？教资结构化答题

如何上好第一节课？教资结构化答题
上好第一节课对于教师来说非常重要，因为它可以为整个学期
的教学打下良好的基础。

在教资结构化答题方面，我会从准备工作、教学内容、教学方法和课堂管理等多个方面来回答你的问题。

首先，准备工作非常关键。

在上第一节课之前，教师需要充分
准备教学内容，包括教材、教学资料和教学辅助工具等。

同时，要
对学生的水平和需求有一个清晰的了解，以便更好地调整教学内容
和方式。

其次，教学内容要有条理、重点突出。

在教资结构化答题中，
教师需要根据教学大纲和学生的实际情况，有针对性地选择教学内容，注意将知识点串联起来，形成逻辑严谨的教学结构，确保学生
能够理解和掌握重点知识。

第三，教学方法也至关重要。

在第一节课中，教师可以采用多
种教学方法，如讲授、示范、引导、讨论等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

同时，要注重互动，
让学生参与其中，促进课堂氛围的活跃。

最后，课堂管理也是不可忽视的一环。

在第一节课中，教师需
要建立良好的师生关系，让学生对自己产生尊重和信任，同时要对
学生的行为和学习情况进行及时的观察和反馈，确保课堂秩序井然，学生能够安心学习。

总的来说，上好第一节课需要教师充分准备，注重教学内容的
结构化和条理性，灵活运用多种教学方法，同时做好课堂管理，营
造良好的学习氛围。

希望我的回答能够对你有所帮助。

开学第一堂课教学安排

开学第一堂课教学安排开学第一堂课是学生们迎接新学期的开始，也是教师们为学生制定教学安排的关键时刻。

一个良好的开学教学安排能够为学生带来积极的学习体验，并为他们在新学期中奠定基础。

本文将从多个方面展开，详细描述了开学第一堂课教学安排的必要性和方法。

一、准备积极的教学氛围新学期的开端对教师来说是一个展示风采的好机会。

通过在教室布置一些温馨的装饰和学生喜爱的元素，教师可以营造一个积极向上的教学氛围。

此外，教师需要在上课前为学生们准备一些小礼物或者音乐，以增强学生们对学习的兴趣和期待。

二、介绍教师、班级规则和学习目标在开学第一堂课中，教师应该准确地介绍自己，并简要说明班级的规则和学习目标。

这样能够帮助学生们更好地了解教师的期望和班级的要求，从而提高学生们的纪律和学术水平。

三、拉近与学生的距离建立良好的师生关系是一个良好学习环境的基础。

在开学第一堂课中，教师可以组织一些互动活动，如游戏或小组讨论，以帮助学生们相互了解，并拉近彼此的距离。

这样有助于减少学生对陌生环境的不适感，并且培养学生们的团队合作能力。

四、培养学习习惯和学习方法开学第一堂课是教师为学生们培养良好学习习惯和学习方法的好时机。

教师可以通过分享一些学习技巧和经验，帮助学生们学会如何高效地学习和记忆。

同时，教师应该鼓励学生们制定个人学习计划，并且在学期结束时对学习成果进行总结和评估。

五、激发学生的学习兴趣学习兴趣是学生们进一步探索和学习的动力。

在开学第一堂课中，教师可以引入一些有趣和富有挑战性的教学活动，以激发学生们的学习兴趣。

例如，教师可以设计一些趣味性的小游戏或实验，让学生们积极参与并从中学到知识。

六、引导学生制定学习目标为了帮助学生们更加明确学习方向，教师可以引导学生们制定个人的学习目标。

学生们需要根据自己的兴趣和特长，制定切实可行的目标，并在学期结束时进行回顾和评估。

这样能够培养学生们的自我管理能力和自主学习意识。

七、提供动手实践的机会开学第一堂课中，教师可以安排一些动手实践的机会，让学生们亲自操作和实践所学知识。

新老师如何上好开学第一课整理

让知识带有温度。

新老师如何上好开学第一课整理
新老师如何上好开学第一课
新老师如何上好开学的第一课呢？这是许多新老师的苦恼，也是以后开展老师工作的关键之处。

新老师给同学第一印象的好坏，直接影响着师生关系的建立，所以开学第一课至关重要。

下面是关于新老师如何上好开学第一课的内容，欢迎阅读！
1、做好课前上课预备。

所谓“知此彼百战百胜”，课前要了解所教班级的实际状况，例如：这是一个怎样的班级？男女生的人数是多少？同学的学习成果如何？
2、开学第一课不宜上新课，先亲切的来个自我介绍，比如说：同学们好！我叫XXX，这个学期由我担当你们的'XX老师。

3、与同学套近乎，不宜过于亲近，询问一下班级的一些状况，让同学说一说对本学期课程有何熟悉？
4、说一说本学期课程的主要内容有哪些，最好能够联系现实生活中的详细事例，突出学科的重要性，激发同学的学习爱好。

5、先让同学说说本学期的学习目标、学习方案以及学习方法，老师做出总结，把自己的学习的阅历和方法毫无保留的传授给同学，鼓舞同学学习要在乐中学、学中乐，达到事半功倍。

6、依据班级实际状况制定规章制度，所谓无法规不成方圆，说明课堂上有何要求、同学要怎样做等等。

留意事项
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千里之行，始于足下。

开学第一课不要上新课。

用激励的语言激发同学学习的爱好。

与同学不能太亲近，要树立老师的威信。

肯定要制定班级规章制度。

【新老师如何上好开学第一课】
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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开学第一课教案的备课技巧

开学第一课教案的备课技巧一、确定教学目标在备课的第一步，要明确教学目标。

教师应该清楚地知道自己想要教授学生的知识内容以及培养学生的能力和素质。

通过明确的目标，教师可以更好地为学生进行备课及教学活动的设计。

二、分析教材分析教材是备课的重要环节。

教师需要深入研究教材内容，了解教材的主题、结构和难点，把握教材之间的内在联系。

同时需要挖掘教材中的亮点和重点，合理安排教学时间和教学策略。

三、设定教学方式开学第一课是学生重新进入学习状态的关键时刻，教师要设定适合学生的教学方式。

可以采用多媒体辅助教学，通过图片、视频等形式激发学生的兴趣。

也可以采用小组合作学习的形式，让学生在合作中提高解决问题的能力。

四、准备教学素材备课的重要任务之一就是准备教学所需的素材。

教师可以通过收集、整理教学资源，为学生提供多种多样的教学素材，如课件、实物等。

这样可以丰富教学内容，增强学生学习的兴趣。

五、设计教学活动教学是活动的过程，教师需要根据教学目标和教学方式，设计相应的教学活动。

可以设置激发学生思考的问题，让学生展开讨论和互动。

也可以设计实践活动，让学生通过实践来巩固所学知识。

六、关注学生差异备课的过程中，教师要关注学生的差异。

不同学生具有不同的学习习惯、学习能力和兴趣爱好。

教师应该合理考虑学生的差异，灵活调整教学策略，使得每位学生都能够获得有效的学习成果。

七、重视评价与反馈备课过程中，教师要重视学生的评价与反馈。

可以设计一些评价方式，如小测验、综合实践等，了解学生的学习情况。

教师还应该及时给予学生反馈，并根据学生的反馈进行教学调整，以提高教学效果。

八、培养学生学习能力开学第一课是学生建立学习能力的关键时期，备课中教师要注意培养学生的学习能力。

可以通过引导学生制定学习计划、提高学习方法等方式，帮助学生建立良好的学习习惯和学习技能。

九、注重情感教育备课中，教师不仅要注重知识传授，还要注重培养学生的情感。

可以通过故事、情感教育课等方式，培养学生的情感意识和情商。

开学第一课教案讲解技巧

开学第一课教案讲解技巧一、导入引言开学第一课是教师与学生建立联系的重要环节。

通过巧妙的导入引言，能够激发学生的学习兴趣，引起他们的思考。

导入引言应当生动有趣，能够与学生的实际经验相结合，并与本次课程内容紧密相关。

二、内容概述在导入引言之后，应该对本次课程的内容进行简要的概述。

通过明确目标和内容，能够帮助学生更好地理解学习重点和学习方法。

三、情境营造为了增加学生的参与度和学习兴趣，教师可以通过情境营造来创造一个真实的学习环境。

例如，通过图片、视频等多媒体手段展示相关场景，或者通过故事、问题等引起学生的思考和探究。

四、案例分享教师可以选择一些精彩的案例来分享，以便学生能够更好地理解和应用所学知识。

案例分享可以是真实的事件，也可以是虚构的场景，只要具有针对性和可操作性即可。

五、情感教育开学第一课也是培养学生情感素养的好机会。

教师可以通过讲解相关主题来引导学生正确表达情感，培养学生的感恩、责任和友爱等良好情感。

在情感教育中，教师要注重情感交流和情感引导，帮助学生树立正确的人生价值观。

六、重点难点讲解在讲解课程的重点和难点部分时，教师要采用循序渐进的方式，注重逻辑性和条理性，避免给学生带来过大的认知负荷。

可以通过图表、实物、模型等辅助工具来讲解，使学生能够直观地理解。

七、互动问题为了激发学生的思考和交流能力，教师应该提出一些开放性的问题供学生思考和回答。

这些问题可以是知识性的，也可以是思维性的，通过互动问题的提出，能够更好地促进学生的自主学习和批判性思维。

八、示范演示为了帮助学生更好地掌握学习方法和技巧，教师可以进行示范演示。

通过演示给学生展示正确的操作步骤和思路，可以让学生更好地理解和模仿，并逐步提升他们的学习能力和表达能力。

九、小组活动为了促进学生之间的交流和协作能力，教师可以设计一些小组活动。

小组活动可以是讨论、合作完成任务等形式，通过小组合作学习，能够培养学生的合作精神和团队意识。

十、个人总结在课程结束之前，教师可以给学生一些时间进行个人总结。

开学第一课教案精选讲解技巧

开学第一课教案精选讲解技巧导语：开学第一课是学生们迎接新学期的重要时刻，也是教师们给学生留下深刻印象的机会。

为了有效讲解教案，提高学生的学习效果，我们需要一些技巧和方法。

本文将介绍一些开学第一课教案精选讲解技巧，帮助教师们更好地开展教学工作。

一、认识教案开学第一课教案的讲解涉及到对整个学期教学内容的安排和要点的传达。

教师在准备教案时要全面了解教学大纲和教材，明确教学目标和教学时长，为讲解教案做好充分的准备。

二、明确教学目标在讲解教案时，教师应当明确教学目标，让学生知道本节课学到什么知识和技能，掌握哪些核心概念。

同时，教师还可以介绍学习这门课程的重要性和实际应用价值，激发学生的学习兴趣。

三、启发思考教师在讲解教案时，可以借助提出问题和引导学生思考的方式，激发学生的主动学习意识。

通过引导学生自主思考、互相讨论，将课堂变成学生思维活跃的场所。

四、引用案例为了帮助学生更好地理解和应用教学内容，教师可以引用案例，将抽象的知识联系到实际生活中，从而增加学生的学习兴趣和参与度，帮助他们更好地理解和掌握所学知识。

五、示范操作在讲解教案的过程中，教师可以进行操作示范，引导学生亲自动手实践，提高他们的动手能力和实际操作能力。

通过示范操作，学生可以更直观地掌握教学内容，提高学习效果。

六、巧用多媒体开学第一课教案的讲解可以借助多媒体技术，如PPT、视频等，通过图像、声音、动画等形式展示教学内容，使学生更加直观地理解和记忆。

多媒体技术的应用可以丰富教学手段，提高教学效果。

七、启发学生思维在讲解教案时，教师可以引导学生思考问题的方法和思维方式，培养学生的创造力和批判性思维，激发学生的自主学习能力。

通过启发学生思维，培养他们解决问题的能力，把知识运用到实际中去。

八、激发学生兴趣在讲解教案的过程中，教师可以运用一些趣味性强的教学方法，如游戏、小组合作学习等，从而激发学生的学习兴趣和互动参与。

通过活泼有趣的教学形式，提高学生的学习效果。

如何上好开学第一课

如何上好开学第一课1.上新课 ! 就是这么简单粗暴收心 !多年讲课经验的老师都知道，开学第一节课就上新课，常常教课成效不好哦 ! 可是，上课的老师其实也是知晓的，因此讲堂节奏慢一点，安排的内容少一点，指引学生慢慢跟上正常讲堂节奏。

其实，这个“收心”法成效也不错，不过略显简单粗暴，需要老师拿捏好尺度，掌握好节奏哦 !2.给学生写新学期寄语或明信片开学第一课上，老师能够写给孩子们新学期寄语。

如：你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅遨游; 希望新学期你能长得更高也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”，让他们写下自己的有关信息，如新年自己有什么新期望、对老师有如何的期望等状况，并于次日收齐。

这也算是另类的学生信息的一种收集方式了。

无论是写新学期寄语，仍是写“明信片”，这些创意小策略包括了老师们的专心和爱意，即使主要内容是对学生们新学期的要求，也能使其更乐于接受。

3.别大包大揽，让学生来唱主角都说讲堂的主角是学生。

第一节课，老师们莫非就想大包大揽吗 ? 开学第一课让学生自己来唱主角，成效会更好 !开学第一节课的问候的内容也应当更丰富：“假期过得高兴吗?”“是否是又长高了 ?”“假期没有吃胖吧 ! ”“开学第一天，你们看上去真精神 ! ”“开学了，是否是有点小失意呀，呵呵”等等，问候的内容只需切近孩子的心里，必定产生共识。

问候完成，趁势就让同学们说说自己的假期感觉。

同学们情绪高涨，必定有人讲话，讲堂可能会出现一个小热潮。

或许是，组织学生环绕暑期生活见闻、阅读状况、新学期的计划等睁开议论，总结分享假期的生活等等。

4.暑期作业就布好局，不愁第一节课上啥开学前想第一课怎么上?OUT了吧 ! 有些老师但是早早就准备好了! 为啥 ?暑期作业的时候，人家已经布好局了，就等着开学!假如你是美剧的超级粉丝，那么演唱此中的歌曲，就是你的作业这些就是学生收到的暑期作业，老师在暑期开始前能够将这些八门五花的作业部署给学生。

开学第一课教案布置建议

开学第一课教案布置建议随着新学年的开始，每位教师都要制定出新的教案来帮助学生更好地适应新的学习环境。

本文将提供一些建议，帮助教师们在开学第一课时如何布置教案。

一、建立友好氛围开学第一课是学生与教师初次见面的机会，因此建立一个友好、融洽的氛围至关重要。

教师应该给予学生真诚的问候，并展示出自己的关心与关注。

二、介绍自己老师可以在开学第一课时向学生介绍自己，包括姓名、学历、教学经历等。

同时，也可以分享一些学生可能感兴趣的事物，如旅行经历、爱好等，以拉近与学生的距离。

三、了解学生了解学生的背景和特点对教师来说非常重要。

在开学第一课时，教师可以利用一些小游戏或问卷调查的方式了解学生的兴趣爱好、学习风格等，为后续教学提供参考依据。

四、设定学习目标开学第一课时，教师应当告诉学生本学期的学习目标，并解释为什么这些目标对他们的学习和未来发展非常重要。

这样可以激发学生对课程的兴趣，并增强他们对学习的动力。

五、制定学习计划在开学第一课时，教师可以与学生一起制定学习计划。

学生可以根据自己的实际情况和目标，制作一个学习日程表，并在其中规划他们每天的学习时间、任务和重点。

这样可以帮助学生更好地管理时间和提高学习效率。

六、激发学习兴趣激发学生的学习兴趣是教师在开学第一课时的重要任务。

教师可以通过展示与课程相关的图片、视频或故事，引发学生的好奇心，并帮助他们认识到学习的乐趣所在。

七、介绍课程内容在开学第一课时，教师应当向学生介绍本学期的课程内容。

他们可以简要介绍每个单元或章节，并列举一些他们将要学习的知识和技能。

这样可以给学生一个总览，让他们对未来的学习有所期待。

八、制定学习规则学习规则对于营造一个积极的学习氛围非常重要。

在开学第一课时，教师应当与学生一起制定学习规则，如上课纪律、作业要求、考试方式等。

这样可以使学生了解到自己的责任和义务，并在学习中遵守规则。

九、引导学生目标设定在开学第一课时，教师可以引导学生设定自己的学习目标，并帮助他们制定实现目标的具体步骤和计划。