我是另类精选作文
另类的我写人作文
另类的我写人作文我，红扑扑的脸蛋上，有着两双“眼睛”，一双是“玻璃眼”，一双是“葡萄眼”。
挺挺的鼻子下方，有一张能说会道的嘴。
第一眼见到我的人，都会说；“瞧这孩子，眉清目秀，多文静啊！”其实，我根本不是一个淑女，而是一个古灵精怪的人，我的想法、行为和喜欢的东西都与众不同，我是一个非常“另类”的孩子。
我的穿着打扮很另类。
有一天，天气暖和起来了，我想：为何不在这大好天气里展示一下自己呢？呵呵，今天就看我‘超女大变身”吧！打开衣柜，看着一排衣服，我选中了当中颜色最亮的一套，红衬衫、白短裤、黑袜子。
穿上后，我觉得还是不够完美，便又戴上了一副黑框眼镜和一顶鸭舌帽，我满意地看了看，出门了。
谁知，路上的行人都对我指指点点，我没有在意，可当我来到补习班时，同学们都说：“咦！大姐姐，你走错班级了吧？”我十分诧异，心想：今天怎么了？怎么同学们都这样说我？这时，杨晨婕走过来了，说：“张巍，原来是你呀，刚刚我都没有认出你呢！你今天可真够‘另类’的！”我笑了笑，没有吭声。
从此，第一个“另类”降临了。
我的喜好和别人不同，也够另类的。
比如颜色，大多数女生喜欢粉红色，可我却不喜欢，觉得它太重，不好看。
我喜欢的是浅色，如浅粉。
浅蓝。
浅绿。
浅紫等，让人家很费解。
认识我的人都会说一声：“这女孩够‘另类’。
”我喜爱的图片也和大多数女生不一样，比如头像，许多女孩会用爱心、娃娃、小动物等，而我却会用一些非主流图案，你说我是不是很另类呢？在学习生活中，我经常会引用诗句，这也是我的“另类”举动。
有一次上补习班，老师出了一道难题，又偏偏抽了我来做，我先呆了三秒，想不出该怎么做，但是马上又有了思路，这时老师说：“你不会做了吧？”我脱口而出了一句诗：“唉，我真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
’哪！”顿时，同学们爆发出一阵久久不退的笑声，老师瞧了瞧我，说：“另类！”“另类”哎，这个词又落到了我的头上。
通过我的介绍，你们一定更了解我了吧！记住，一个另类的小女孩，就是我———张巍。
我是“另类”_小学生
我是“另类”
Hi，大家好！我是一个平凡的女生，有点笨，但是英语成绩可是一等的！在五年级办公室里，你可以问问我的大名，那可是无人不晓，无人不知。
论长相，我双眼皮，一头秀发，黝黑的眼睛，高高的鼻梁，比得上学校的“四大校花”。
我的优点很多，如：成绩优良，心地善良，宽宏大量…因此我结识了许多“哥儿们”，大家玩的都很开心。
虽然优点多，但是缺点却个个致命最为要命的事超级马虎！明明可以考了98分，却考了89分！为此，不知挨了多少打骂。
其次就是爱看电视。
我是个十足的电视迷，什么都看。
说实话，我很懒，要不是学校要求8点到校，我恨不得12点起床。
每天晚上我要背负着爷爷奶奶的希望做练习题，有时10点还上不了床，简直比伏尔加河的纤夫还“惨”。
好了，天色开始暗下来了，我又要向“题海”起航了。
如果你也是一个“另类”的话就给我写信吧！
Bey-Bey！
成都新乐北街68号高新区新光小学五年级:向文欣
1
——文章来源网络，仅供参考。
另类自己作文
另类自己作文在这个看似平凡的世界里，大多数人都在努力遵循着社会设定的标准和模式生活。
然而，我却常常在某些不经意的瞬间，发现自己身上那与众不同的、甚至可以说是另类的一面。
就拿我那次独自旅行的经历来说吧。
当时，身边的朋友都选择了热门的旅游景点，享受着舒适的旅行套餐。
而我，却心血来潮，背上行囊，独自一人踏上了前往一个鲜为人知的小山村的旅途。
那是一个偏远得几乎被遗忘的地方，没有便捷的交通，没有繁华的商业街，更没有熙熙攘攘的游客。
当我辗转多趟车，最后在一条尘土飞扬的土路上徒步许久，终于抵达那个小山村时，我看到的是破旧的土坯房、蜿蜒曲折的乡间小道和在田地里辛勤劳作的村民。
我住进了村里唯一的一家小客栈，说是客栈，其实不过是几间简陋的房间。
房间里的床铺硬邦邦的，被子散发着一股陈旧的味道，墙壁上还时不时有小虫子爬过。
可我却莫名地感到兴奋，这种与平日生活截然不同的环境，让我觉得自己仿佛进入了一个全新的世界。
第二天清晨，我被公鸡的打鸣声唤醒。
走出房间，清新的空气扑面而来，带着泥土和青草的香气。
我决定去村子里逛逛，一路上，遇到的村民都用好奇的目光打量着我这个外来客，但他们的眼神里没有敌意，只有淳朴和友善。
我看到一位老奶奶坐在门口纳鞋底，便凑过去和她搭话。
老奶奶虽然牙齿都掉光了，说话有些漏风，但还是热情地跟我讲述着村子里的故事。
她那布满皱纹的脸上，每一道皱纹都仿佛藏着岁月的秘密。
走着走着，我来到了一片稻田边。
稻田里，几个农民正弯着腰插秧，他们的动作熟练而迅速，仿佛在进行一场与时间赛跑的比赛。
我忍不住也下到田里，想要体验一下插秧的感觉。
一开始，我总是插不好，秧苗不是东倒西歪，就是插得太浅。
旁边的一位大叔看到我的狼狈样，笑着过来手把手地教我。
“小姑娘，插秧可不是你这样蛮干的，要把秧苗插稳，间距也要控制好。
”在大叔的指导下，我渐渐掌握了窍门，虽然速度还是很慢，但至少插的秧苗能立住了。
当我从稻田里出来时，已经是腰酸背痛，满脚泥巴，但心里却有着一种前所未有的满足感。
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字我有点“另类”每个人都有一些自己的特点，无论是外貌还是性格上的。
而我在这些方面都有一些“另类”的特点。
首先在外貌方面，我身高只有一米五左右，相对于同龄人来说确实算是矮小了一些。
而且我的体型比较娇小，给人一种弱不禁风的感觉。
这使得我在和别人交往时常常受到一些不必要的刻板印象和误解。
在与人相处的过程中，我一直在努力改变这种形象，通过自信，独特的思维和表达方式来证明自己，并最终得到别人的认同。
在性格方面，我常常被人称为是一个“宅女”。
相对于其他同龄人热衷于户外活动、聚会和社交，我更喜欢一个人呆在家里，享受安静的时光。
我喜欢看书、写作、观看影片，并通过这些方式丰富自己的内心世界。
虽然我在外表上显得内向，但内心并不孤独，我通过这些爱好来寻找自己的乐趣和满足感。
我还有一个不太常见的爱好，就是收集各种有趣的古董和纪念品。
对我来说，每一个古董和纪念品都有着特殊的意义，不仅仅是一种物质的存在，它们是我生活中的重要组成部分，能够带给我独特的回忆和情感体验。
这个爱好也让我与他人产生了不同的共鸣，让我结识了一些与我有相同爱好的人，也让我们能够一起分享兴奋和欢笑。
虽然我的一些特点可能与其他人不太一样，甚至有点“另类”，但我并不觉得这是一种不好。
正如人们常说的，“追求与众不同”。
每个人都是独一无二的，没有必要完全迎合他人的期望和标准，而是要做一个真实的自己。
只有通过展示自己的独特之处，才能激发内心的潜力，找到真正的快乐和成就感。
在高中这段时间里，我一直努力打破别人对我的刻板印象，通过积极主动地参与学校的各种活动，来证明自己的能力和价值。
我不断提升自己，在竞赛中取得了一些不错的成绩，在学业上也取得了良好的进步。
虽然我不像其他同学那样拥有各种优势，但我相信，只要坚持努力，相信自己的能力，相信自己的特长和潜力，我一定能够找到自己的定位，迎接未来的挑战。
我有一些“另类”的特点，但我从不认为自己有什么错。
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字我有点“另类”我是一个有点“另类”的高三学生。
在大家追求成绩的大潮中，我似乎有着不同的想法和追求。
有人说我是“本末倒置”，有人说我是“异类”，但对于这些评价，我始终保持冷静和坚定。
在我眼里，成绩只是人生中的一小部分。
虽然我明白取得好成绩对于进入理想大学和将来的发展都有很大帮助，但我不认为高分就是人生的终极目标。
我更加关注人生的真正意义和价值。
我相信人生应该是多元化的，应该有更多的经历和体验。
不仅仅是学习知识，还有发现自己的兴趣、培养兴趣、锻炼个人能力等等。
在我看来，人生应该是多元而富有意义的，而不是仅仅追求成绩。
我有很多兴趣爱好，比如音乐、绘画、写作、旅行等等。
这些爱好不仅是我生活的调节器，也是我发展多元化个性的重要途径。
每当我感到压力太大的时候，我就会去弹奏我喜欢的音乐，绘制一幅美丽的画作，或者写下一篇感悟生活的文章。
这些活动让我的内心得到宣泄，让我变得更加深入思考和洞察这个世界。
而旅行更是我最热爱的一项兴趣。
旅行让我从繁忙的学习生活中解脱出来，让我远离压力，享受美丽的风景和不同的文化。
我曾去过不同的城市和国家，每一次旅行都让我有所收获。
我看到了大自然的伟力和人文的魅力，让我对世界充满了好奇和热爱。
旅行是我打破常规、追求自由的方式，让我更加充实和满足。
我并不是说我完全不关心成绩，只是我对于成绩并非唯一追求的态度。
我相信只要我全身心地投入到自己的兴趣和爱好中，我所追求的成绩和未来的发展自然会水到渠成。
我会根据自己的兴趣和能力，制定合理的学习计划，不盲目追求成绩，而是注重自身的成长和发展。
每个人都有不同的人生观和价值观，我尊重每个人的选择。
我坚信只要保持独立思考和追求真正的兴趣，我就能够找到属于自己的道路，实现我内心的追求和价值。
所以，我是一个有点“另类”的高三学生。
我不仅仅追求好成绩，更注重丰富多彩的人生。
我坚信，只要我对兴趣投入真心和努力，努力追求自己的梦想，就会有所收获，成为一个与众不同的人。
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字我有点“另类”我是一个有点“另类”的学生，因为我对传统的学习方式和评价体系持有一些不同的看法。
在我看来，学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提高自己的综合素质。
在现今的教育体制中，很多时候，我们只是为了追求分数而不断地背诵无意义的知识点，完成老师布置的题目，而忽略了对知识的理解和应用能力的培养。
我并不是完全反对考试制度，因为它能够客观地衡量一个学生的水平，并能够激发我们的学习动力。
但问题是，考试并不是唯一的评价标准，我们需要更加全面地了解一个人的能力和潜力。
有些学生在纸上得分很高，但在实践中却并不擅长，有些学生在课堂上成绩平平，但在实际操作中却能够做得很出色。
所以，笼统地用分数来评价一个人的能力是片面和不公平的。
我认为，在评价体系中，应该更加重视学生的实际能力和个性发展。
我们应该鼓励学生主动学习，培养他们的思考能力，而不是喂给他们知识点。
我们应该让学生了解自己的兴趣所在，发展自己的特长，而不是追求卷面上无意义的成绩；我们应该重视学生的创新能力和实践能力，而不是只看重他们的记忆力和背诵能力。
我是一个热衷于艺术的学生，我喜欢美术和音乐。
在学校的课程中，这些艺术课程的分值往往较低，而且在高考中的权重也相对较小。
但我认为，艺术是能够培养学生综合素质的一门课程，它培养我们的审美能力、想象力和创造力，同时也提升了我们的情感表达能力。
艺术不应该只是娱乐和消遣的一种方式，它是能够给人们带来快乐和启迪的一种艺术形式。
我还喜欢阅读和写作，对于我来说，这是一种思考和表达的方式。
通过阅读，我可以开拓自己的视野，增长见识；通过写作，我可以整理自己的思绪，表达自己的观点。
在现实的学习过程中，这些课程的价值往往被低估，我们没有足够的时间和机会去阅读和写作。
我是一个对传统学习方式和评价体系有不同看法的“另类”学生。
我认为，学习应该注重实际能力和个性发展，评价体系应该更加全面地了解学生的能力和潜力。
另类的我
另类的我
我是天空一朵“云”，飘荡在云朵之上，一阵风将我带往那遥远的地方。
海阔任鱼跃，天高任鸟飞我将展开梦想的翅膀飞向我的天空。
这，就是我，不一样的烟火，我在家是任性的人，如妈妈所言，我根本遗传了爸爸的“倔”性。
我定的事，任谁也改变不了，但我也是个“冒失鬼”，以前妈妈吩咐我与姐姐洗碗，为了比姐姐快，慌慌张张的，甚至有时把碗给摔了，我是那种为达目地，不计后果的人，有一次，我大言不残的向弟弟打赌，说我敢用剪刀剪姐姐的几根头发，因为头发是姐姐的“命根子”，一天梳一次头发掉几根，他总是在那，天啊！又掉了，并一根根的像宝贝似的“收藏”，一次妈妈想将她“收藏”的头发买了，结果，姐姐知道了，和妈妈大吵了一架，一个星期没和妈妈说话。
而我这次，只为了证明我比弟弟强，提议去剪姐姐的头发，并且不让她发现，弟弟一听脸煞白，我嘲笑他，结果他说“你有本事，你去呀！”他反而助涨气焰，我不甘心，说道，去就去谁怕谁，结果可想而知，我用锋利的剪刀去剪姐姐一丁点头发，弟弟告发了我，我被姐姐拿着小竹条打得满园子跑，接下来的一个月，她竟没说话，当然，是跟刚才这样，我与弟弟在旁打得火热，而他却无动于衷。
其实我也觉得对不起姐姐。
而我就是那种不记仇，又喜欢明知道这件事情很严肃，偏
偏往枪口上撞的人。
而在学校，我又瞬间变成了“文艺大人”，我很喜欢读书，我对任何文章都感兴趣，我又喜欢写作，因为那样能把我的故事写给别人看，在写作上我也取得了很大的进步。
我是个“另类”的女孩优秀作文
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我是一个另类_初中初三作文250字
我是一个另类
在别人的眼里，我是一个另类。
第一个原因是因为我很沉默，很少讲话，很是跟她们打交道。
其实我只是喜欢安静而已，不喜欢她们整天吵吵闹闹，追追打打，整天旷课，迟到。
还有我对她们的话题简直是十分无语了，她们的话题与学习无关，而且十分懒散，上课一点也不认真。
对她们整天浪费时间的可耻行为无言以对。
第二个原因是因为在别人眼里，我是一个懦弱的人。
并不是，我只是不想现自己，不喜欢出现在太多的人面前。
第三个原因是因为我做事很慢，其实我只是喜欢小心一点，不像别人做什么事都风风火火，而做的事却很糟糕。
我承认在别人眼里我是一个另类！。
写人作文 另类的我-精品
另类的我
嗨，大家好，我叫“粗心大王”，不对，我叫“天下第一疯”，又错了，我叫段
里华，妈妈叫我“胖子曈”。
我是一个可爱的小男生，圆圆的脑袋上长着圆圆的脸，
眼睛不大却很有神，嘴巴能说会道，美中不足是鼻子有点小，但是却增添了我的可爱。
下面就来说说我为什么有这么多名字吧。
每次写作业我都要准备好多修正贴，不是这里贴贴就是那里贴贴，总是会出错。
听写总是错那么一点，气得妈妈每天对我“咆哮”。
我下定决心认真写作业并仔细检查，尽快丢掉这个名字。
只要有人，我就能疯起来，推呀，挤呀，抓呀……周二放学，我又犯毛病了，下楼时
把杨思涵撞了一下，差点就出大事了。
回家后妈妈狠狠地惩罚了我，若再犯我就会被
妈妈严刑拷打，我可再也不敢了。
我做事拖拉，写作业也是一会儿这，一会儿那，妈妈喊我“拖拉机”。
刚开学那周我
可不习惯了，每天都要很晚才睡，后来妈妈规定我每晚9点必须停笔，否则要我好看。
我每天埋头苦干，还真能按时写完作业，再也不当拖拉机啦。
这就是我，一个人见人爱，花见花开，妈妈眼中的极品，朋友眼中的首领，调皮又可
爱的小男孩。
嘻嘻，你喜欢我吗？段里华
2019年07月28日。
2024年有关于另类的自我介绍
2024年有关于另类的自我介绍嗨，大家好！我是2024年的一个另类存在，一个追寻自己独特之处的个体。
在这个自我介绍中，我将与各位分享我所拥有的与众不同的特质和经历。
首先，我是一个音乐迷。
不同于大部分人对于流行音乐的热爱，我钟情于另类音乐的世界。
从少年时代起，我就对于摇滚、嘻哈和电子音乐产生了浓厚的兴趣。
我热衷于探索各种潮流音乐并欣赏那些富有创新和冒险精神的独立音乐人。
其次，我是一个文化探索者。
我痴迷于异国文化的神奇魅力，无论是东方的传统艺术还是西方的后现代主义文化，我都愿意不断深入探索并且学习。
我喜欢阅读世界各种文学作品，欣赏不同国家的电影，品味不同地区的美食，并且参与到当地的节日和庆典中去。
通过这些经历，我感到自己的视野得到了极大的开拓，并且从中汲取了源源不断的灵感。
除此之外，我是一个探索者。
旅行是我的一大爱好。
我坚信通过亲身体验和探索，才能真正理解一个地方的文化和历史。
我喜欢环游世界的美丽风景，感受不同国家的自然奇观和人文景观。
我曾在阿里山的森林中徒步，俯瞰着马丘比丘的壮丽景色，并与非洲的野生动物近距离接触。
这些经历不仅让我获得了大自然的力量和启示，也让我深刻地体会到人类在地球上仅仅是微不足道的存在。
此外，我是一个社会问题关注者。
我对于社会公平、环境保护和人权等问题持有强烈的关注和意识。
我积极参与公益活动，关注弱势群体的权益，并努力推动社会变革。
我相信每个人都有义务为社会发展和进步做出贡献，并且通过自己的努力可以改变社会的不公和不平等。
最后，我是一个梦想家。
我相信梦想的力量是无限的。
无论是追求个人的梦想，还是致力于实现世界的和平与繁荣，我坚信每个人都有能力去影响和改变，只要我们敢于追逐梦想并为之努力奋斗。
在2024年的这个另类自我介绍中，我希望通过分享自己与众不同的特质与经历，能够启发更多人去勇敢追逐自己的梦想，探索世界的奇迹，关注社会的问题，并为之贡献自己的力量。
最重要的是，我希望每个人都能够展现出自己独特的个性和思想，在这个多元且开放的时代中，做一个真实而独特的自己！谢谢大家！。
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字
【高三作文】我有点“另类” 高三作文900字我有点“另类”
我在生活方式上，也与大多数人有所不同。
我不喜欢整天泡在手机里刷社交媒体，也并不喜欢参加热闹的聚会。
相反，我更喜欢一个人静静地待在家里，看看书，听听音乐，享受一些属于自己的时光。
这并不代表我厌恶社交，相反，我很享受与朋友交流的时刻，只是我更喜欢保持一些独处的时间，思考一些属于自己的问题。
这种生活方式在别人眼中或许有些古怪，但我却觉得这是一种对内心的护卫和关爱。
我的思维方式也与大多数人有所不同。
对于一些看似简单的问题，我总是习惯于从不同的角度思考，找出其中的深层次问题。
而对于一些复杂的问题，我总是习惯于从简单的方面去考虑，寻求最直接的解决方案。
这或许让我显得有些矛盾，但我却觉得这是对问题思考的一种全面性和多元性。
我并不认为自己的思维方式有什么过分，相反，我觉得这正是我与众不同的地方，也是我自信的来源。
另类的我作文
另类的我作文另类的我作文茫茫宇宙，广阔无垠，在地球的某个角落里，住着这么一个人：她，有着另类的思想，古怪的性格和强烈的好奇心；她，喜欢我行我素，讨厌被别人束缚，向往自由；她，对每个事物的看法与众不同，偶尔还会有点小自恋……这个人，就是我，一个思想复杂而又让人琢磨不透的人。
我很调皮，虽然是一个女孩，但却与“淑女”这个词无缘。
我不文静，喜欢与朋友们一起“疯”；我不斯文，喜欢大大咧咧，讨厌刻意的伪装；我不温柔，与我相处时间长的人都会知道，我的脾气有点不好。
也正事这样，我很另类，曾经尝试过改变却无济于事。
忘记是什么时候了，在一次集会中，跟同学们一起聊天，谈论到了“淑女”这个话题，一时间众说纷坛，各抒己见，聊得热火朝天的场面却被我的一句话震的鸦雀无声，仅仅是“我要当淑女”这几个字，却有如此大的威力……安静片刻之后又沸腾起来，不知是哪个男同胞说了句：“你能变成淑女，除非我能变成女的”。
听到此话，将其一顿“暴打”……唉，无奈了，看来这次的淑女计划又泡汤了。
我的脾气很倔强也很坏，讨厌别人欺压，更讨厌自以为是，骄傲自大的人。
以前在班里。
有位班干部仗着自己的仗势欺负同学。
在一次自习课上，同学们都在埋头苦学，只有她在那叽里呱啦的说个不停，影响别人。
我实在看不下去了，说了她几句，没想到她却让我罚站，真是只许官兵放火，不许百姓点灯啊。
倔脾气的我没有错怎么可能屈服，亦是如此，她说了几句难听的.话而且把我的书掀翻了，我就用了个以其人之道，还治其人之身的方法，抱起她的书硬是从三楼给她扔了下去，结果呢？还是她自己灰头土脸的从楼底把书捡上来。
虽然我的脾气很坏很倔强，但我从不欺负人，我也很仗义，看到不公平现象时，喜欢帮助别人讨公道，打抱不平，我想这也是我人际关系较好的原因之一吧。
思想另类，性格古怪的我一直让人琢磨不透。
平时我们几乎是再用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得实。
但我不这样认为，我会用心看这个世界，闭上眼睛之后一切都是前所未有的清晰，感觉是那么的飘逸。
我是另类_四年级作文
我是另类
我是另类？我是另类！
在别人眼里，我是另类。
我从不知道什么是谦虚，什么夸奖的话都可以拿来修饰自己。
他们说我太自负，总认为自己了不起……我行我素的作风。
哼！我只不过喜欢推销自己，自己的才能为什么不能拿出来展示，有了机遇为什么要让它与我擦肩而过？他们说谦虚是老祖宗留下来的美德应当珍惜。
比起传统，我是更喜欢21世纪，也许只有在这个时代，我的思想才会赢得鼓励。
在别人眼里，我是另类。
都说我太自信，说自信过度就是骄傲，我却不那么认为。
没关系摆摆手，摇摇头，让他们说去吧！因为我的座右铭是：走自己的路，让别人说去吧！
在别人眼里，我是另类。
都说我的声音很甜，让别人了起一身鸡皮疙瘩。
那怎么了？他们想学还学不出来呢。
在别人眼里，我是另类，我从不会伪装自己，也不会掩饰自己的喜怒哀乐，我更不会因别人而改变我自己。
“想哭就哭，想笑就笑”这是我的一贯作风。
不对吗？我是为自己而活的，我有我的young，我要活出自己的风采。
在别人眼里，我是另类。
我承认，因为我是我自己！
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另类的我作文600字
另类的我作文600字另类的我作文600字在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的另类的我作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
镜子里的我，有着一张圆圆的脸蛋，一头亮丽的黑发，一双圆溜溜的大眼睛，还有一张永远在“吧嗒、吧嗒”嚼着不停的小嘴巴。
而且我还有着“另类”爱好。
我非常喜欢历史，特别是中国历史。
记得有一次在学校里，都是给我们看了《国家宝藏》的.视频，我深深得被它吸引。
放学回家后，我立刻向爸爸推荐了这个电视节目。
可是老爸却跟我谈起了条件。
说：“如果要看《国家宝藏》就必须每天必须在7：00之前完成当天布置的作业。
不然就不许看。
”没办法，人在屋檐下，不得不低头。
为了能看《国家宝藏》的电视。
我只好和老爸签署这个不平等的“城下之盟”。
不过也正是因为我喜欢历史，所以让我在课外辅导班大大的露了一次“脸”。
记得那是一次学期快结束的时候，按惯列课外辅导班都会为大家举行一场“一站到底”的比赛。
我勇敢的报名参加了比赛。
比赛开始了，我一路过关斩将，以全胜的成绩挺进了最后的决赛。
决赛开始了，只见屏幕上出现了我最希望看到的两个字历史。
我简直高兴坏了，真是太幸运了。
当老师读出题目：“中国历史上，唯一的一位女皇帝是谁？”我以迅雷不及掩耳之势举手回答到：“武则天”。
一下子把在场的老师和同学们都惊呆了。
太快了吧。
同学们为我响起了如雷般的掌声。
而我也非常荣幸的获得了“一站到底”的冠军。
这就是我，一个有着“另类”爱好的小女生。
虽然有时的我会发脾气、会哭、会闹、会蛮不讲理。
可是请大家给我时间，我一定会改掉我的这些缺点。
小学写人另类的我
另类的我
hi,mynameishaoyuxiao.呵呵，英语不好，请多指教。
我这个人挺聪明的，成绩也不错。
在学校，你问一问我的大名，大部分人都认识我。
看到这，大家应该初步我了解吧！一个活泼好动、爱逞能的小男孩。
我的优点多极了，比如数学好、善于交朋友、宽宏大量之类的，因而认识了许多哥们。
你不信，你随时都可以来看看上新课时，最专心的肯定是我；下课时，玩得最疯的也肯定是我。
所以，我是个另类”虽然优点多，但缺点个个致命，最要命的就是粗心。
明明每次考试都有98的，可就因为粗心在作怪，所以次次都只有个89.为这，不晓得挨了多少次骂。
说实话，我在班上懒得出奇。
要不是每天7点40上课，我真想睡到太阳晒屁股。
当然，我做作业也一样，难题不去思考，简单的又粗心，次次七扣八扣就只有个良”了。
嘿，这就是我，一个小另类”。
六年级作文写人：我是另类
六年级作文写人：我是另类我就是我，头发不长，眼睛不太，却有百般性格。
调皮、无赖、侠义……都聚集在我身上。
所以，我是另类。
（一）调皮的我那年，我才七岁。
一天，妈妈刚拖完地，地面滑滑的。
我想：这可是溜冰的好时机啊！我快速地找来舞蹈鞋（因为舞蹈鞋的底面平平滑滑的），套在脚上就在大厅里滑来滑去。
老这么滑没什么意思，于是，我准备来个大跳跃。
“跳跃！”我大喊道。
脚用力往上一蹬，在空中打了个一字脚，哇呀！够酷的！忽然，我摔地上了，“哎哟~~哎哟~~！”我痛苦地呻吟着，双手轻轻地揉着我滴屁股。
唉！摔得够惨啊！这时，老妈听到了我的呻吟，急忙给我上了一些药，用手刮着我的鼻子，生气地说：“你就是调皮！”（二）无赖的我记得以前上幼儿园的时候，我们和老师玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
一划拳，我就输了。
唉，要我当“老鹰”了。
捉了N久，“鸡妈妈”就是不给我捉住“小鸡”，每次都扑了个空。
没办法，只好耍赖了。
我故意装成扭伤了脚，大声地呻吟起来。
有几只“小鸡”看见我扭伤了，跑来安慰我。
等她们靠近我时，我眼疾手快地抓住了一只“小鸡”，被抓住滴小鸡嘟着小嘴：“耍赖！赵琦耍赖！”我才不管呢！高兴的我冲她做了N个鬼脸。
（三）侠义的我“赵琦，你就帮帮我嘛！把英语书借给我好不？好不好嘛？”教室的走廊里，我以前的同学温广云拽着我的手臂。
我心里很不安：下下节课就是英语课了，借书给她的话，我一定来不及把书跟她要回来……唉……“铃……铃……”上课铃早不响，晚不响，偏偏这个时候响。
算了，不就是被英语老师的口水灌溉一次嘛，温广云要是没有英语书会更惨。
“拿去吧！”我把英语书扔给她，转身走进教室了。
她高兴地说：“赵琦，真够朋友！够侠义！”“哦？真的吗？”我自言自语道。
这就是我。
想知道更多我的“英雄事迹”，就大声地喊：“赵琦，我崇拜你！”嘻嘻……。
初一作文写人：另类的我
初一作文写人：另类的我上帝是无法无边的，他创造了许多的女孩，她们天生丽质，沉鱼落雁，天资聪明，温柔体贴，娇气凌人．．．．．．．但是，上帝再巧夺天工，魔力无边，也会有失手的时候，因而创造了我．．．．．．我，矮矮胖胖，模样一点也不可爱，看起来一点也不冰雪聪明，我脾气也不好，又不爱劳动，因此有了现在的我：在家长的眼中，我是一个“邋遢鬼”，早上起床，被子从来不叠，衣服黑得比煤还黑，房间乱七八糟，比狗窝还脏，床头一大堆衣服，桌子上也堆满了很多东西：MP3、《课堂内外创新作文》、笔盒、报纸．．．．．．．电脑桌上还有大包小包的零食。
我的窝，别说人了，连老鼠光临也会捂着鼻子逃离！在老师眼中，我是一个好学生，口齿伶俐是我的“好处”。
某日，c老师布置了N篇作文，让同学们叫苦连天，我这个班干可不能“袖手旁观”，就以一副“我不下地狱谁下地狱”的心态来到老师办公室（镜头转换）只见偶两眼泪花花，对老师说：“c老师，今日c老师，布置N作业，同学冤天地，偶也没办法，只因家中有急事，要去喝喜酒，十点才能回，要是写作文，熬成黑眼圈，可爱容貌就被毁，学生两眼泪花花．．．．．．”老师还是老师，心也还是肉做的，经过我“苦口婆心”的一番劝后，终于把N篇作文改成2篇，我就一篇。
一出办公室，我就高兴的对天长吼：“我就是我！”谁叫我次次考试名列前茅，是老师面前的大红人咧！在同学眼里，我是一个“母夜叉”，凶恶可怕成了我的代名词。
九膺白骨爪和九阳神功是我的必用计。
但是，我可不是随随便便打人的，我也有原则哦：“弱小的不打，女生不打，帅的不打，穷的不打，成绩好的不打，从不欺负女生的不打。
”怎么样，够原则吧！我就是我，我也会悲伤，因为一个花枯萎而悲伤，因为一段爱情而落泪，《红楼梦》中的林妹妹让我牵肠挂肚，羊脂球的善良让我心疼．．．．．．我就是我，虽然没有西施的阿娜多姿，没有居里夫人的聪颖，没有李宇春的美妙歌喉，但是，我就是我，善良，凶恶，顽皮，邋遢．．．．．．我爱另类的我！。
另类自己作文
另类自己作文
《另类自己》
哎呀呀，今天我要来讲讲那个有点另类的自己。
你们知道吗，我特别喜欢逛超市。
有一次啊，我一个人在超市里慢悠悠地晃荡着。
看到那琳琅满目的商品，我简直就像是进入了一个奇妙的世界。
我在零食区，盯着那一堆堆花花绿绿的包装，心里想着这个好吃，那个也不错。
然后呢，我就开始纠结了，到底该拿哪一个呀。
于是乎，我就站在那，一会儿拿起这个看看，一会儿又拿起那个瞧瞧，就跟个小雕塑似的，半天都没动地方。
旁边经过的人都投来怪怪的眼神，可能在想这人咋这奇怪呢。
嘿嘿，我才不管呢，我就是要仔细挑选，找到最合我口味的那一个。
我一边选着一边还在心里嘀咕着，这个巧克力太甜了，那个薯片太油了。
逛个超市都能自己跟自己吵起来，也真是没谁了。
选了老半天，终于拿了几样满意的零食放进购物车，然后又晃到了水果区。
看到那些新鲜的水果，我又开启了纠结模式。
这个苹果红得好看，那个橙子闻着好香。
哎呀呀，真的太难抉择了。
等到我逛完超市，都过去好几个小时了，购物车被我装得满满当当的。
这就是我，那个在超市里都能玩半天的有点另类的自己。
不管别人怎么看，我就是这么随性，就是这么特别，哈哈。
下次我还要去超市里慢慢逛，继续找寻属于我的快乐呢！。
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我是另类精选作文
我是另类精选作文
Ｈi，大家好，我叫“粗心大王”！不不，我叫“泼辣妹”，呀，该死，又讲错了！我叫莫佳欣，方才说的绰号都是别人根据我的缺点起的。
今天我就来当一回医生，给自己下一张诊断书。
病症一：粗心
上回第五单元小测试，我只差0。
5五分就能得满分，气的我肺都要炸了！我在默写时，“粗心这个家伙不知啥时候神不知鬼不觉地替我抹去了一个句号，当我信心百倍地交上考试试卷，满心期待教师批改时画上红钩钩时，100分却向我说“Ｂye-bye”，拿回考试试卷，我肠子都差点悔青了。
康复方案：认真检查
每次做完作业或答完考试试卷后从头至尾认真检查3遍。
病症二：泼辣
别看我是女孩，我可却胆大泼辣，一点儿也不文静，妈妈说过好多遍，“女孩子要斯文”，可我就当耳旁风，左耳进右耳出。
这不，我的泼辣劲儿又上来了。
一位男同学自习课违背纪律，我记了他的名字，他不服，下课后跑来找我算账。
我噼里啪啦振振有词当众辩驳了他一通，将他说得面红耳赤。
康复方案：深呼吸+浅笑
辣劲儿上来时先深呼吸，是心境平静，然后浅笑着解决问习题。
病症三：做事拖拉
一个周日，妈妈叫我帮他扫地。
我答应了，可老半天没动弹。
气得妈妈直叫我“大懒虫”。
经她再三催促才去扫，而且磨磨蹭蹭扫了快半个小时。
康复方案：记纸条提醒
准备一沓小纸条，将要做的事写在上面，时刻提醒自己抓紧时间去做。
看了我的诊断书，你可能不愿和我交朋友吧？请相信我，我会治好自己的毛病的。
【写人指导】
写人时要突出人物的语言
人物的语言描写与文章叙述语言或人物的内心独白（心里想的）是根本不同的。
“言为心声”的意思指出了一个人说的话，是他思想感情的最直接流露。
写人物除了写好外貌，还要借助语言描写表现其性格特点，以推进故事情节的开展。
人物的语言描写，在中小学课文及精选作文中通常有两种表现形式：独白和对话。
独白可以是面对听着的演说、陈述，也可以是喃喃自语；对话可以是两人或两人以上的交谈。
突出人物的语言要注意语句不要过长，要精练，力求符合人物身份，力求语言准确生动白话化。
特别是人物的对话描写，还应注意语气神态的描写，以便突出人物语言的性格化。
如《将相和》一课，通过人物语言描写，突出蔺相如，廉颇的不同性格特点。