2009年陕西中考语文试题及答案

机密★考试结束前2009年陕西中考语文试题及答案一、积累和运用(共5小题，计l5分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分) A．菜畦(qí)炫耀(xuàn)绽放(zhàn)忍俊不禁(jìn) B．恣睢(suī)绮丽(qí)蜿蜒(wān)潜移默化(qián) C．亘古(gân)追溯(shuî)惺忪(xīng)繁花嫩叶(nân) D．氛围(fēn)木讷(nâ)契合(qì)祸不单行(huî)评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分) A．对峙布局周而复始郑重其事B．真谛标本一泄千里海市蜃楼C．元宵嘹亮断章取义随声附合D．侧隐凋零一代天骄拖泥带水评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

3．古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。

(6分)A组：(1)大漠孤烟直，长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

(郦道元《三峡》)B组：(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

(李贺《雁门太守行》)(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。

(《邹忌讽齐王纳谏》)评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。

任选一组，如果两组都做，以A组为准赋分。

共6分。

4．根据提示，修改下面一段文字。

(3分)①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。

②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。

③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。

(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。

(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。

(1分)【答案】可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。

(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

(1分) 【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

评分标准：第①句选词正确，得l分；第②句标点补充正确，得1分；第③句病句修改正确，得1分。

共3分。

5．妙笔点评《水浒传》。

(2分) 、原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。

俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

【答案】略。

评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。

意思对即可。

共2分。

二、综合性学习(9分)6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。

(9分) (1)请为下面的实施方案补充活动主题。

(2分)要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。

【答案示例】实施方案日期(2009年)节日活动主题4月4日清明节祭奠英灵，缅怀先烈5月1日劳动节体验劳动，歌唱明天5月28日端午节纪念屈原，弘扬传统10月1日国庆节感受成就，祝福祖国10月3日中秋节诵读诗赋，期盼统一评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。

共2分。

(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

(2分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。

②表现了对祖国美好未来的憧憬。

③歌颂了祖国的壮丽河山。

④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

评分标准：答出两点，得2分。

意思对即可。

共2分。

(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。

（50字左右)(3分)幸福安康繁荣昌盛【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。

愿祖国的明天更加繁荣昌盛。

评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。

共3分。

(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。

(2分)【答案示例】示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

示例二：海上生明月，天涯共此时。

示例三：但愿人长久，千里共婵娟。

示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。

共2分。

三、阅读(共15小题，计46分)【现代文阅读】(共9小题，计30分)(一)阅读下面的文字，完成7—10题。

(12分)·我国的太空植物①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。

你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。

精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。

目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。

②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。

l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。

科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。

2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。

航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。

如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。

它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。

这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。

2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。

这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。

更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。

目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。

2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。

黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。

④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。

由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。

经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。

⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。

目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。

我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。

(据相关文章改写)7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。

(3分)精选种子→(用航天器搭载种子) →(选择变异性状优异的种子) →(科学家精心研究、培育) →培育出太空植物评分标准：每空1分，计3分。

意思对即可。

共3分。

8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”? (3分)【答案】质优，产量高，经济价值高。

评分标准：每点1分，计3分。

共3分。

9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。

(3分)【答案】不能表明。

因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。

评分标准：第一问回答正确，得1分；能答出不是时间顺序的理由，得2分。

共3分。

10．下列表述与原文意思相符的一项是( D)(3分)～A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20％。

B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。

评分标准：选项正确，得3分。

共3分。

(二)阅读下面的文字。

完成ll—15题。

(18分)陕北的山祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方。

说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。

山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。

③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。

在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。

一切都是那么无助，那么渺茫。

我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。

④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。

⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。

那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。