精选5初级-出版基础资料

1/32 • 3.国际标准开本的表达方式
• （六）开本的种类 • 1.按开切法分类 • （1）正规开本 • （2）特殊开本①直线开切开本②纵横混
合开切开本
• 2.按开数分类 （1）大型开本（2）中型 开本（3）小型开本
• 六、书刊装订样式（熟悉） （一）平装 • 1.普通平装 • 2.勒口平装 （二）精装 • 1.按用料划分 • （1）全纸面精装（2）纸面布脊精装 • （3）全面料精装 • 2.按书脊形状划分 • （1）圆脊精装（2）平脊精装
的厂房、机器设备、原材料和能源等物质 资源。 （三）流通传播条件 如信息、网点、机构、渠道、人员、设备等。 （四）市场条件 • 由一定规模的出版物消费需求构成的市 场。
• 三、出版的一般过程（熟悉） • （一）精神产品生产阶段 • 1.包括信息采集 2.选题策划 3.组稿 • 4.审稿 5.编辑加工整理 6.整体设计 • 7.审定发稿。
• 2．作者个人劳动的产品只有经过编辑的劳动才 能变成社会产品，所以作者离不开编辑。
• 3. 编辑与作者的共同目标是“为读者服务”
• 4．编辑与作者要互相尊重
• （二）编辑与读者的关系 • 1．读者是编辑的服务对象，读者的需求是编辑
工作的前提。
• 2．编辑要真诚地为读者服务，任何情况下不损 害读者的利益。
• 指导思想的根本、核心是：以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，以科学发展观为 统领。
• （二）方针、原则
• 1.为人民服务、为社会主义服务。（注意 新的提法）
• 2.百花齐放，百家争鸣，古为今用，洋为 中用 。
• 3.将社会效益放在首位，实现社会效益和 经济效益相结合。
• 十、编辑过程基本环节及相互关系
•
（掌握）
• （一）编辑过程基本环节
• 1.信息采集 2.选题策划 3.组稿 4.审稿 5. 签订出版合同 6.编辑加工整理 7.整体设 计 8.审定发稿 9.校样处理 10.样品检查 11.出版物宣传 12.反馈信息收集
• 期刊的编辑过程中一般没有“签订出版 合同”这个环节。
• 五、开本的知识（掌握） • （一）开本的含义 • 开本是指用全张印刷纸开切的若干等
份，表示书刊幅面的大小。 • （二）全张纸规格与开数 • 1.全张纸规格（见教材p61） • 2.开数：一张全张纸开切成的份数。开数
绝对值越大，开本的幅面就越小。
• （三）同开数开本的幅面大小差异 • （四）裁切余量 • （五）表示开本的方式 • 1.简略表达式：8开、16开、32开等。 • 2.祥尽表达式：开本787毫米х 1092毫米
• （三）文化素质——扎实的专业训练，深厚的 语言文字功底
• （四）职业素质
• 1.职业追求 2. 职业敏感 3.职业作风
• 十三、编辑与作者、读者的关系（熟悉）
• （一）编辑与作者的关系
• 编辑和作者之间的关系是同志式的互助合作关 系。
• 1.作者和作者提供的作品是编辑工作的基础和 前提，所以编辑离不开作者
第二章 出版物
• 一、出版物的概念和属性（了解） • （一）出版物的概念 • 出版物就是已经出版的作品 • 作者创作的作品不是出版物，作品只有经
过出版之后，才能成为出版物。
（二）出版物的属性 • 1．出版物具有精神产品属性。 • 2．出版物具有物质产品属性。 • 3．出版物是精神产品内核与物质产品形
• 十一、书刊版面结构（掌握） （一）版心 （1）文字（2）图表（3）间空（4）线条 （二）版口与周空 （1）版口 （2）周空
• 第一，为人民服务，为社会主义服务；
• 第二，增强使命感和责任感，始终把社会 效益放在首位，实现社会效益和经济效益 相结合；
第三，树立精品意识，提高出版质量； 第四，遵纪守法，廉洁自律； 第五，爱岗敬业，忠于职守； 第六，团结协作，诚实守信； 第七，艰苦奋斗，勤俭创业； 第八，遵守外事纪律，维护国家利益。
• 1.图书
• 图书是主要以印刷方式复制的，以纸介质 为载体的，可以重印的非连续出版物。
• 特点：内容比较稳定的、非定期的、装订 成册。
• 2.报纸
• 报纸是有固定名称、用期或年月日顺序编 号，用印刷方式复制的散页连续出版物。
• 特点：新闻报道、连续出版、注重时效性
• 3. 期刊
• 有固定名称、用卷、期或年月顺序编号， 以印刷方式复制的，以纸介质为载体的， 成册的连续出版物。
• 4.音像制品
• 音像制品是以电、光、磁介质为载体， 用数字或模拟信号将图、文、声、像记录 下来经过编辑加工后，通过视听设备播放 使用的出版物。
• ⑴录音制品——录音带、唱片、激光唱盘
• ⑵录像制品——录像带、激光视盘
• 5.电子出版物 • 电子出版物是以数字代码方式、将图、文、
声、像等信息编辑加工后，存储在电、光、磁 介质上，通过计算机或具有类似功能的设备读 取使用的出版物。 • （1）媒体形态 • 软磁盘（FD） 只读光盘(CD–ROM)、集成 电路卡等。 • （2）电子出版物的类型 • 电子图书 电子连续出版物 电子版书目数 据 计算机软件等
• 2.复制——制成一份或多份与原内容信息 相同的物件的工作。
• 最常用的复制方式：印刷、翻录、光盘压制、 集成电路卡制作、计算机下载等。
• 3.发行——出版单位通过商品交换将出版 物传送给消费者的活动。
二、开展出版活动的条件（了解）
（一）精神文化资源条件 主要指作者创作的作品。
（二）人力资源和物质资源条件 包括出版专业技术人员以及复制产品用
ห้องสมุดไป่ตู้
• （二）物质产品生产阶段
• 包括制作“母版”样本（校样、样带、样 盘）、制作正式“母版”（印版、母带）、 进行批量复制、匹配组合并包装。
• （三）产品流通阶段 • 信息流、商流、物流、资金流。
• 四、我国出版工作的指导思想、方针、原 则和主要任务（掌握）
• （一）指导思想
• 文化工作的指导思想就是出版工作的指导 思想。（见教材p8）
• 八、关于期刊结构部件（掌握） （一）必备部件 • 1.封面 （1）面封（2）底封（3）书脊（4）封二和封三 • 2.目次页 • 版本记录页常常刊载于目次页 （二）可选部件 • 1.腰封 2. 插页
• 九、书刊的内容结构（了解） • （一）正文 • （二）辅文 • （三）页码
• 十、书刊的版面类型（熟悉） （一）按形成方式分类 • （1）普通版面（2）和合面 （二）按文字排列方向分类 （1）横排版面（2）竖排版面（3）混合排版面 （三）按版心分割状况分类 （1）通栏版面（2）多栏版面（3）复合分栏版面
出版专业基础
（初级）
主讲教师:肖 兰
第一章 出版概论
第一章 出版与出版工作 • 共13个知识点，其中掌握7个，熟悉3
个，了解3个。 • 一、出版的概念及其构成要素（掌握） • （一）出版的概念 • 出版是指编辑、复制作品并向公众发
行的活动。
（二）构成出版活动的三个要素
• 1.编辑——策划、组织、审读、选择和加 工作品的活动，是复制和发行的前提。
• 七、出版工作者职业道德建设的意义、措 施和方法（了解）
• （一）出版工作者职业道德建设的意义 • 1.促进社会公德和精神文明建设。 • 2.有利于建设高素质的出版队伍。 • 3.维护和提高出版业的社会声誉。 • 4.保障出版物失常健康发展。
（二）出版工作者职业道德建设的措施和 方法
• 1.加强自我修养。 • 2.加强教育。 • 3.加强舆论引导和监督。 • 4.加强制度化、法规化建设。
• （二）编辑过程各环节相互关系 • 各环节既相互联系，又相互制约 • 1.信息采集与选题策划的关系
• 信息采集以选题策划为中心，选题策划要 以信息采集为基础。
• 2. 选题策划与组稿的关系
• 选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、 完善和具体化。
• 3. 组稿和审稿的关系
• 组稿直接影响审稿工作，做好组稿工作， 不仅保证有充足的稿源，还可以提高审稿效率； 审稿可以判断稿件质量的高下，是决定后续环 节是否进行下去的关键。
• 4.坚持质量第一。
• 5.坚持走改革开放之路。
• （三）主要任务 • 1.宣传马克思主义、毛泽东思想 、邓小
平理论和“三个代表”重要思想，深入阐 释科学发展观。 • 2.传播和积累科学文化知识。 • 3.弘扬民族优秀文化。 • 4.促进国际文化交流。 • 5.丰富和提高人民的精神生活。
• 五、出版工作者的文化追求（了解） • 出版工作属于文化性质的工作。 • （一） 出版工作的文化性质 • 1.出版物生产过程是文化产品的形成过程。 • 2.出版物流通过程是一个文化传播过程。 • 3.出版物消费过程是读者进行文化选择获
态的统一。 • 4．在出版物的两种属性中，精神产品属
性是其本质属性。
• 二、出版物的种类（熟悉）
• （一）出版物分为六大类
• 图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版 物、互联网出版物
• 最早出现的是图书，其后是报纸、期刊。 随着科学技术的发展，后来出现音像制品、 电子出版物。
• （二）各类出版物的特点和相互区别
得出版物的过程。
（二）出版工作者的文化追求的体现 • 1.认真做好文化选择。 • 2.大力推进文化创造。 • 3.积极开展文化传播。 4.充分重视文化积累。
• 六、出版工作者职业道德规范的内容
•
（掌握）
• 《中国出版工作者职业道德准则》是我国 出版工作者都应该遵守的职业道德规范， 其主要内容是：
• 八、编辑工作的特点（掌握）
• 编辑工作具有文化工作的共性，又有自己 的专业特性。
• 1.政治性 2.思想性 3.科学性 4.创造性 • 5.选择性 6. 加工性 7. 中介性
• 九、编辑工作在出版工作中的地位 • （掌握） • 编辑工作是整个出版工作的中心环节。 • 1.贯彻出版方针的关键。 • 2.制订和实现出版计划的核心。 • 3.提高出版物质量的主要保证。 • 4.提高出版效益的基础。