(新)北师大版《道德与法治》八年级上册2.1《青春多美好》习题(含答案)

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北师大版八年级上册道德与法治:第1站 青春多美好 (3)

北师大版八年级上册道德与法治:第1站 青春多美好 (3)

学习重难点
重点
难点
知道“行己有 耻”“止于至善” 的内涵和要求。
体验行为与后果的 联系,学会对自己 负责。重视修身, 养成自我省察的习 惯,做到慎独。
探个“格” 你会联想到什么?
2 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐 之以礼,有耻且格。”你如何理解这些语句 中的“格”?
止于至善
4“止于至善”要养成自省的习惯
“止于至善”要求我们 养成自我省察的习惯,“日 省其身,有则改之,无则加 勉”。检视自身的不足,不 盲目自责,积极调整自己, 通过自省和慎独,端正自己 的行为,“止于至善”。
相关链接
慎独,作为中华传统文化中 道德修养的一种方式、一种境界, 是指在没有外在监督的情况下, 能严守道德准则。
据《后汉书.杨震列传》记 载:“杨震四迁荆州刺史、东莱 太守。当之郡,道经昌邑,故所 举荆州茂才王密为昌邑令,谒见, 至夜怀金十斤以遗震。震曰: ‘故人知君,君不知故人,何 也?’密日:‘暮夜无知者。’震 日:‘天知,神知,我知,子知。 何谓无知!’密愧而出。”
<<后汉书.杨震列传》译文
杨震多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。当他赴 郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任 昌邑县令,前来拜见杨震,到了夜里,王密怀揣十斤银子 来送给杨震。杨震说:“我了解你,你不了解我,为什么 呢?王密说:“夜里没人知道。”杨震说“上天知道,神 明知道,我知道,你知道。怎么说没人知道呢王密拿着银 子羞愧地出去了。
探究活动三
童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人 读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校 发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此,几 位同学有如下议论:

北师大版政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华练习题

北师大版政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华练习题

北师大版政治思品八年级上册第一单元步入青春年华练习题第1题【单选题】著名科学家莱布尼茨说:“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。

”这句话告诉我们生命是独特的。

关于生命独特性的理解不正确的是( )A、每个生命都有自己独特的风格和特点B、每个生命都是独一无二、不可替代的C、每个生命与其他生命没有任何相同的地方D、每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方法都是与众不同的【答案】:【解析】:第2题【单选题】有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨……”这说明( )A、近朱者赤,近墨者黑B、有困难时找朋友是唯一的方式C、维持友谊可以牺牲原则D、朋友能给我们温暖、支持和力量【答案】:【解析】:第3题【单选题】朋友之间需要以诚相待。

对此理解正确的是( )A、可以替朋友做决定B、朋友要把秘密都告诉自己C、要把自己的秘密都告诉朋友D、这并不意味着朋友之间就应该毫无保留【答案】:【解析】:第4题【单选题】2016年7月18日,吴永田为了治病听信偏方,抓到一只金雕幼鸟,炸熟吃掉。

随后遭到金雕的疯狂报复。

永田为这场“战争”付出了缝合40针的惨痛代价。

下列说法正确的是( )①人类是地球的主宰者,可以随意对待其他生命②每种生命都具有其存在的意义与价值,生命需要关爱③生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,野生动物是人类的朋友④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己A、②③B、①②③C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】男女同学生活在同一集体中,必然要进行交往,而在进行交往时必须有正确的态度和恰当的方式。

下列态度和方式可取的是( )①自然大方②男女同学之间“井水不犯河水”③主动热情④相互尊重A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第6题【单选题】我们要广交朋友,珍惜朋友情谊。

在与朋友的交往中,下列做法正确的是( )①主动倾听朋友诉说苦恼②喜欢在背后议论别人③感谢指出你不足的朋友④欣赏朋友、宽容朋友A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】美国卡耐基先生认为,一个人事业的成功,只有15%是由他的专业技术能力决定,另外的85%则要靠人际关系。

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第1框青春多美好教案北师大版

八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第2课感受青春律动第1框青春多美好教案北师大版
九.板书设计
本次课堂的板书设计旨在帮助学生清晰地理解青春期的特点、困惑以及应对策略。板书内容分为以下几个部分:
1. 青春期特点:身体变化、心理变化
2. 青春期困惑:友谊、自我认知、情感
3. 应对策略:法律知识应用、心理健康维护
板书结构清晰,分为三个主要部分,每个部分又细化为具体的内容,方便学生抓住重点。同时,通过使用关键词,板书设计简洁明了,突出重点,准确精炼。
2. 对于法治观念的树立,可以通过角色扮演、模拟法庭等活动,让学生在实践中学习和体验法律的作用,增强法治意识。
突破策略:
1. 利用多媒体教学,如视频、图片等,生动展示青春期变化的实例,增加学生的直观感受。
2. 设计相关的情景剧,让学生分组表演,从而引导学生深入理解青春期心理变化。
3. 提供具体的法律案例,让学生分析讨论,了解法律知识在实际生活中的应用。
- 社会实践:参与社区或学校的青春期教育活动,如讲座、展览等,拓宽视野,增加实践经验。
七、课后拓展
1. 拓展内容:
a. 阅读材料:
- 《青春期的心理变化》:一篇关于青春期心理变化的文章,帮助学生深入了解青春期的心理发展。
- 《法治教育读本》:一本关于法治教育的书籍,旨在培养学生遵纪守法的意识。
- 《青春期健康手册》:一本关于青春期健康的指南,涵盖生理、心理和社交方面的知识。
此外,我也意识到,在教学过程中,我需要更加注重学生的反馈。有时候,我会陷入自己的讲解中,而忽略了学生的反应。这样可能会导致学生对我的讲解感到困惑或者无聊。未来,我会更加关注学生的学习状态,根据他们的反馈调整我的教学方法。
对于未来的改进措施,我计划首先增加学生讨论的时间,确保每个学生都有机会参与到课堂讨论中来。其次,我会更加注重学生的反馈,通过他们的反应来调整我的教学方法和节奏。最后,我会定期回顾和评估我的教学效果,以便不断改进和提升我的教学水平。

北师大版道德与法治八年级上册2.1青春多美好习题含答案

北师大版道德与法治八年级上册2.1青春多美好习题含答案

《青春多美好》同步练习一、选择题1.目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”,开展心理辅导讲座。

学校如此做()①有助于咱们碰到问题及时求助②是为了窥视咱们的隐私③是确信、尊重、珍爱生命的表现④跟咱们无关,是学校和教师的事A.①②B.①③C.②④D.②③2 .排除青春期苦恼需要有科学的方式,谢列值得借鉴的是()①抱无所谓的态度②转移注意力③参加集体活动④找教师倾诉⑤不告知任何人A.①②③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.②③④3.进入青春期,同窗们开始注意自己的体态和面貌。

有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长胖而苦恼。

以下无益于苦恼的做法是()A.尽可能减少与他人交往B.学会欣赏自己C.相信自己是并世无双的D.与人为善,和谐共处4.对青春的明白得错误的选项是()A.人一辈子的最大悲痛莫过于孤负青春B.没有怨恨的青春,才能了无遗憾C.青春是生命的春天,要把握住美好的光阴及时享乐D.青春的妄图,是以后真实的投影5.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也常常和同窗闹矛盾,他感到很苦恼。

针对小明的问题,你给他的建议是()①这是正常的心理现象,应顺其自然②要克服逆反心理,主动与父母沟通③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往A.①④B.②③C.②③④D.①②③6.青春期到来之际,有些人会显现心理闭锁,不肯与他人沟通,处置不妥会()①令人在心理上产生不同程度的孤独感②形成有缺点的人格③对自己的身心健康产生不良阻碍④失去朋友和友谊A.①②③B.①②③④C.②③④D.②④7.据我国权威机构发布的一项调查显示,三分之一的青青年学生以为自己不受教师和同窗的欢迎重视。

调查组专家指出,对青青年儿童交往能力的训练已迫在眉睫。

当前,我国之因此要强调重视青青年儿童的交往能力的培育,是因为()A.青青年儿童需要增强自我调剂B.大多数青青年儿童都自以为是C.青青年儿童大多存在着自卑心理D.青青年儿童只有学会交往,才能跟好地适应社会8.青春期心理充满矛盾,对此熟悉正确的选项是()A.这是咱们成长进程中不正常的心理想象,必需重视B.这是青青年成长进程中正常的心理想象,不需要调剂C.这些矛盾必然会成为咱们成长的障碍和阻力D.咱们必需勇于正视、认真分析、踊跃解决这些矛盾,维持青春期的健康心理二、简答题9.下面是七年级同窗小芳的作文片段请认真阅读并回答先烈问题。

【北师大版】八上道德与法治:2.1《青春多美好》ppt讲练课件(含答案)

【北师大版】八上道德与法治:2.1《青春多美好》ppt讲练课件(含答案)

(1) 青春期是 ________ 的关键时期。 身体发育
(2)青春期是________ 智力 迅速发展的时期。
(3)青春期是________ 心理 走向成熟的重要时期。
(4)青春期还是 ________ 情绪多变 、________的时期。 情感丰富
3.怎样看待青春期的生理、心理的变化?
青春期的生理、心理的变化都是______ 正常 的。虽然每
(2)它美好,是因为生命正______ 年轻 。 (3)在这一阶段,我们充满______ 理想 与信心,最具潜能 创造性 和 ________。 (4)在这一阶段,我们的 ________逐渐觉醒,梦想更 自我意识 多了,开始思考远大的理想与抱负。
难点详解
1. 什么是青春期?
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的
2. 初中生小东最近心里特别烦躁:无缘无故喉结变
得突出了,身体也是一出汗就有一股怪怪的味道。
你会建议小东
(
B)
A.封闭自我,以免被其他人发现自己的变化
B.欣然接受,这是成长过程中的正常生理现象
C.时刻关注生理上的其他变化,一有状况就去医院
D.上网咨询,网友怎么说自己就怎么做
3. 青春期是人一生的重要时期,对于青春,我们 充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发 生迅速而明显的变化。对此,我们 ( C)
第2课
感受青春的律动
第1站 青春多美好
学习目标
1. 了解青春是人一生中身体、心理发育的关键期。
2. 知道我们青春期的生理和心理上发生的一些变化,
并且能够正确认识这些变化。
3. 感悟青春的美好。
知识梳理
1.生命是一个连续的发展过程,但可以分为不同的阶 段。我们正在步入人生中的一个重要阶段—— 青春期 ______ 。在这一阶段,我们的身心会发生许多变化。 2.青春期的我们身心有哪些变化?

北师大版道德与法治八年级上册第2课第1站《青春多美好》教学设计

北师大版道德与法治八年级上册第2课第1站《青春多美好》教学设计

北师大版道德与法治八年级上册第2课第1站《青春多美好》教学设计一. 教材分析《青春多美好》这一课的主题是引导学生认识和珍惜青春期,让他们明白青春期是人生中一个重要的阶段,充满了活力和机遇。

教材通过生动的案例、引人深思的问题和贴近学生生活的情境,使学生更好地理解和接受道德与法治的教育。

二. 学情分析八年级的学生正处于青春期,他们对自我认知、人际关系和价值观念等方面有着强烈的好奇心和求知欲。

这个阶段的学生已经开始形成自己的观点,同时也容易受到外界的影响。

因此,在教学过程中,需要充分考虑学生的认知水平和心理特点,引导他们正确看待和处理青春期的各种问题。

三. 教学目标1.让学生了解青春期的特点,认识到青春期是人生中一个充满活力和机遇的阶段。

2.培养学生正确的价值观,使他们懂得珍惜青春期,努力成长。

3.提高学生的道德素养,引导他们学会尊重他人,关心社会,树立法治意识。

四. 教学重难点1.重点:让学生认识到青春期的特点和价值,培养他们正确的价值观。

2.难点:引导学生学会尊重他人,关心社会,树立法治意识。

五. 教学方法1.情境教学法:通过呈现贴近学生生活的情境,引导学生积极参与,提高他们的学习兴趣。

2.案例分析法:通过分析典型案例,使学生更好地理解和接受道德与法治的教育。

3.小组讨论法:引导学生分组讨论,培养他们的团队协作能力和口头表达能力。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料和图片,用于课堂教学。

2.设计好教学活动和问题,确保教学过程的顺利进行。

3.准备好课件,以便于教学演示。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片和情境引入青春期的主题,激发学生的学习兴趣。

引导学生思考:你们觉得青春期是一个怎样的阶段?有哪些特点?2.呈现(10分钟)呈现相关案例,让学生了解青春期面临的各种问题和挑战。

通过案例分析,引导学生认识到青春期是人生中一个充满活力和机遇的阶段。

3.操练(10分钟)让学生分组讨论,针对案例中的问题,提出解决办法。

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习C卷

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习C卷

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习C卷一、单选题题 (共20题;共40分)1. (2分) (2016七上·渭滨期末) 青春期的身体变化主要表现在()①身体外形的变化②身体内部机能的增强③性的发育和成熟④思想认识的成熟A . ①②③④B . ①②③C . ②③④D . ①③④2. (2分)青春期出现长青春痘、体味加重等现象,是()A . 正常的心理现象B . 不正常的心理现象C . 正常的生理现象D . 不正常的生理现象3. (2分) (2016八上·惠来期中) 有这样一封信:“自从进入中学以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生呆在一起,和女生在一起做事效率特别高。

我是不是有什么问题?”对于这封信,理解正确的是()A . “我”肯定心理有问题B . “我”的变化是青春期的一种正常现象C . “我”是喜欢上了某一个女生,才出现了这些变化D . “我”是想在女生面前表现自己,才出现这样的变化4. (2分)以下这些属于情绪快乐的是()①喜出望外②忧心忡忡③眉开眼笑④草木皆兵A . ①④B . ①③④C . ①③D . ①②③④5. (2分)青春期心理充满矛盾,这些内心矛盾()A . 是青少年成长过程中不正常的心理现象,必须重视B . 是青少年向前发展的动力,不用理会C . 处理不好时,它们会成为阻碍青少年发展的阻力D . 是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控。

6. (2分) (2017七下·蚌埠期中) 青少年在成长过程中会出现这样或那样的烦恼,遇到烦恼时,正确的做法是()①学会保持良好心情,积极面对②学会当自己的“心理医生”③主动向老师、家长或社会寻求帮助④独立承受,拒绝求助和帮助A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④7. (2分) (2017七下·新乡期中) 下列情景中的人物持续处于负面情绪的是()A . 班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会,她闷闷不乐,连节目也不出B . 小静同学期末考试成绩特差,她想哭,但还是忍住了,最后骑车到山顶大声吼:“我失败了!我要成功!”C . 小明这次数学考试得了满分,心里特别高兴D . 同桌犯错,老师误以为是小磊。

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习(I)卷

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习(I)卷

2020届北师大版思品八上第一单元第1课第一框青春多美好同步练习(I)卷一、单选题题 (共20题;共40分)1. (2分)青春期一般指()A . 5~10岁B . 11~18岁C . 20~30岁D . 30~40岁2. (2分) (2019七下·封开期中) 青春期一般指10~19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人生第二个生长发育的高峰期。

青春期的身体变化主要表现在()①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ②③3. (2分) (2018七下·全椒期中) 下列选项中,哪些方面属于中学生进入青春期在身体、心理、性格方面的显著变化()①身高、体重增加很快②男生更加坚强勇敢③女生更多一点温柔细腻④与异性的交往愿望加强⑤学习更认真努力A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ①④⑤D . ②③④4. (2分)有人把情绪比作万花筒,在下列对情绪的认识中,正确的有()①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是复杂多变的A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④5. (2分)义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示,学校积极心理环境指数每提髙10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。

这启示我们()A . 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B . 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C . 学会克服青春期的烦恼,培养积极心理D . 我们要正确看待青春期正常的身体变化6. (2分)青少年往往会出现青春期的烦恼,当我们遇到烦恼时,应该()A . 逃课上网,逃避烦恼B . 离家出走,外面的世界更精彩C . 独立承受,因为求助他人是怯懦的表现D . 学会当自己的“心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助7. (2分) (2017七下·凤庆月考) 我们的情绪受多方面因素的影响。

初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华北师大版课后练习

初中政治思品八年级上册第一单元 步入青春年华北师大版课后练习

初中政治思品八年级上册第一单元步入青春年华北师大版课后练习第1题【单选题】每个人的生命都是有价值的。

其价值的大小主要表现在( )A、寿命的长短B、挣钱的多少C、职位的高低D、对社会贡献的大小【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对异性同学交往认识错误的( )A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往,可以完善自己的个性C、异性同学间的交往,可以锻炼交往能力D、异性同学间交往可以增进自己的性别意【答案】:【解析】:第3题【单选题】每一个人都拥有平等的生命权利,每一个生命都值得关怀和珍爱。

关爱他人( )①是我们的基本权利②是现代公民的基本素养③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难④最基本的是不侵犯他人的生命健康权A、①②B、②④C、①②③④D、①③【答案】:【解析】:第4题【单选题】进入青春期,我们对自己身体的变化变得非常的敏感。

对下面几个同学出现的生理现象及想法,你认为可取的是( )A、小红:最近我脸上长出了许多小痘痘,许多同学取笑我是为了美丽才故意长出这么多“青春美丽痘”.为此,我很烦恼,走路也经常低着头B、小刚:我突然发觉自己声音变粗了,赶紧跑到野外去大喊了几声,感觉确实和以前不太一样,极不自然.看来我得当“哑巴”了C、小影:洗澡时发现腋下已长出了能看见的腋毛,还好现在是春天,但今年夏天肯定惨了,大多数无袖上衣都得淘汰.不然难看死了D、小明:一摸下巴有毛茸茸的感觉,不觉一惊,但经仔细观察,班内和我一样的有十几个人呢,所以,我又安心了【答案】:【解析】:第5题【单选题】闫某1996年出生,为在县城上学方便,爷爷出钱在砀山县城租了一间房屋供其居住。

该少年为了所谓的哥们情谊,在明知朋友涉嫌犯罪并在网上追捕的情况下,让其住在自己的租住屋内,涉嫌窝藏罪,被判处拘役四个月,缓刑一年。

由此可见( )①朋友相处不能没有原则②友谊需要忠诚③用“讲义气”、“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊④坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】青春时节是生命潜能发掘的重要时期,为了不让我们的将来留下遗憾,我们应该( )①全面提高自身素质,不断充实自己②珍惜今天的美好时光③纵情玩乐,享受生活④努力做有益他人、有益社会的事A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】“近朱者赤,近墨者黑。

北师大版道德与法治八年级上册2.3青春圆舞曲习题含答案

北师大版道德与法治八年级上册2.3青春圆舞曲习题含答案

《青春圆舞曲》同步练习一、选择题1.对漫画《透支青春》明白得正确的选项是()A.透支青春也就透支了生命,从而失去人一辈子的意义B.当咱们拥有青春,咱们就应尽情享乐C.青春包括着聪慧、勇敢和意志D.咱们每一天都站在新的起跑线上2.青春充满着活力,蕴涵着聪慧、勇敢和意志。

有了这些,咱们的青春就() A.有了克服怯懦的勇气和拼搏尽力的力量B.能够忘却所有苦恼,无拘无束地学习和生活C.能够尽情享受青春的欢乐和富足无忧的生活D.能够目空一切,傲视他人3.人的一生都是一个成长的进程,思维的独立性与批判性老是相伴而行的。

以下不表现思维批判性的是A.勇于穿着另类,“酷”显个性 B.勇于对不合理的情形说“不”C.勇于表达不同的观点 D.勇于向权威挑战4.青春是人一辈子最美好的时期,而有的人却误读青春,以下属于对青春误读的表现有①感觉家长的观念过时了,不听家长的劝告②当生活中碰到挫折,愤世嫉俗,乃至悲观厌世③不怕失败,摔倒后从头再来④人一辈子苦短,得行乐时且行乐A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5.青春彰显活力,青春充满力量,青春谱写乐章,青春也一样有困惑和苦恼。

把握青春,咱们要A.放任青春的冲动,享受青春的激情 B.穿着独树一帜,追求一“酷”到底C.悦纳青春美好,克服青春苦恼 D.及时行乐而不虚度年华6.制造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。

这说明( )①人世间的一切成绩、一切幸福都离不开劳动和制造②社会实践是制造的源泉③社会实践给了咱们广漠的制造空间,激发咱们制造的热情④青春的制造意味着用自己的聪慧和双手去尝试、探讨、实践A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7.2016年4月20日,云南经济治理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程鼓励学生尽力让青春有格。

青春有格,要求咱们做到()①遵守大体规那么,不逾越大体界限②有知耻之心,不断提高分辨是非的能力③与人为善,专做大事④通过自省和慎独,端正自己的行为,止于至善A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③8.漫画中的“不扶者”,你的劝诫是()①咱们要用自己的热情和行动来阻碍周围环境②咱们应该有自己的格调,有咱们的“至善”追求③咱们要踊跃行动起来,与人为善,传递正能量④事不关己,高高挂起A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④9.马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,只是没试过的生活,成天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干吗?”这告知咱们()A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是充满矛盾的,要增进生理和心理相和谐C.青春是喜悦的,莫因苦恼而感到悲观失望D.青春是短暂的,要珍爱青春制造美好人一辈子10.“行己有耻”要求咱们树立底线意识,触碰道德底线的情形不做,违背法律的情形坚决不做。

北师大版 八年级 思想品德上学期期末考试及答案

北师大版   八年级  思想品德上学期期末考试及答案

八年级第一学期期末考试思想品德试题(卷)时间:90分钟满分:80分全开卷2009.元题号一二三四总分得分一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,请将正确答案的字母标号填入答题框内。

每题3分,共33分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案1、青春期是人生中最美好的时期,而有的人却误读了青春。

下列属于误读青春的是(1) 心中情绪不好,对一切都烦恼,甚至要找同学打架。

(2)觉得父母、老师落伍了,为了扮"酷"经常与父母、老师顶撞。

(3)怕被人说三道四而拒绝与异性交往。

(4)自己孤独时,给同学写信来调节情绪。

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、下列对男女正常交往作用认识错误的是A、能提高交际能力,但不利于学习。

B、能够扩大交往范围,增强与人沟通的能力。

C、相互影响,相互渗透,促进身心健康发展。

D、能使性格更为豁达,情感更加丰富。

3、对下边漫画《童心难得》理解正确的是A、小男孩对奶奶真诚相待,值得表扬。

B、无论什么时候都要坚持实事求是。

C、当说真话会伤害他人时,要讲究方式和方法。

D、小男孩的真诚能换来家庭的和睦。

4、下列对诚实和信任关系的理解,正确的有(1)诚实和信任是不可分的。

(2)诚实是信任最可靠的基础。

(3)只有诚实的人才能获得信任。

(4)得到诚实最有效的办法就是信任。

A、(1)(2)(3)B、(1)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、女生王小莉在小学时总是灰头土脸地和男孩子一起疯玩,被称为"假小子"。

上中学后,她渐渐开始注意自己的形象,也注意和适当调整自己的交往范围,这是()的表现。

A、爱慕虚荣B、自尊心成长C、自卑D、自恋6、下列能体现尊重的有(1)信任他人(2)宽容他人(3)诚实待人(4)尊重法律A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(4)7、下列不属于我国公民的是A、依法被判处死刑的国家药监局前局长郑筱萸。

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《青春多美好》同步练习
一、选择题
1.目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”,开展心理辅导讲座。

学校这样做()
①有助于我们遇到问题及时求助②是为了窥视我们的隐私③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们无关,是学校和老师的事
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
2 .消除青春期烦恼需要有科学的方法,谢列值得借鉴的是()
①抱无所谓的态度②转移注意力③参加集体活动④找老师倾诉⑤不告诉任何人
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③④
3.进入青春期,同学们开始注意自己的体态和容貌。

有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长胖而烦恼。

以下不利于烦恼的做法是()
A.尽量减少与他人交往 B.学会欣赏自己 C.相信自己是独一无二的 D.与人为善,和谐共处
4.对青春的理解错误的是()
A.人生的最大悲痛莫过于辜负青春
B.没有怨恨的青春,才能了无遗憾
C.青春是生命的春天,要把握住美好的时光及时享乐
D.青春的梦想,是未来真实的投影
5.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。

针对小明的问题,你给他的建议是()
①这是正常的心理现象,应顺其自然②要克服逆反心理,主动与父母沟通
③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③
6.青春期到来之际,有些人会出现心理闭锁,不愿与他人沟通,处理不当会()①使人在心理上产生不同程度的孤独感②形成有缺陷的人格③对自己的身心健康产生不良影响④失去朋友和友谊
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②④
7.据我国权威机构公布的一项调查显示,三分之一的青少年学生认为自己不受老师和同学
的欢迎重视。

调查组专家指出,对青少年儿童交往能力的训练已迫在眉睫。

当前,我国之所以要强调重视青少年儿童的交往能力的培养,是因为()
A.青少年儿童需要加强自我调节 B.大多数青少年儿童都自以为是
C.青少年儿童大多存在着自卑心理D.青少年儿童只有学会交往,才能跟好地适应社会8.青春期心理充满矛盾,对此认识正确的是()
A.这是我们成长过程中不正常的心理想象,必须重视
B.这是青少年成长过程中正常的心理想象,不需要调节
C.这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力
D.我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾,保持青春期的健康心理
二、简答题
9.下面是七年级同学小芳的作文片段请仔细阅读并回答先烈问题。

(1)小芳的哪些心态值得我们学习?
(2)悦纳自己,对于青春期的我们有何重要意义?
10.材料:马克•吐温曾经描述到:当我7岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现父亲还是很聪明的人……
阅读材料后,请回答:
(1)马克•吐温这段话中包含了个人成长的哪三个时期?
(2)你是如何看待“当我14岁时,我感到父亲是天底下最不通情达理的人”?
(3)你有类似的感受吗?你眼中的父亲是怎样的人?
参考答案
一、选择题
1~8:B D A C B B D D
二、简答题
9.(1)以积极的心态晕啊青春期生理和心理的变化,带着欣喜的目光看待自己的成长。

(2)①悦纳自己,是一个人心理健康成熟的重要体现;
②有助于我们更好地与人相处;
③更好地发展自己、超越自己;
④悦纳自己,承认不足,并不意味着我们从此故步自封,停滞不前。

⑤更加自信地面对生活。

10.(1)儿童期、青春期、成年期。

(2)这是由青少年青春期心理发展的特点决定的。

进入青春期的青少年成人意识和独立意识增强,渴望父母把自己当作大人,喜欢按照自己的观点,安排学习和生活,对父母像以前一样事无巨细地照顾和干预感到厌烦,容易产生逆反心理。

(3)提示:根据个人实际情况回答,只要表达了对自己父亲的真实感受即可。

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