德育研讨会发言稿

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德育论坛交流发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨德育工作的重要性。

在此，我谨以“德育为先，润物无声”为题，与大家分享一些我在德育工作中的心得体会。

首先，我想谈谈德育工作的重要性。

随着社会的发展，人们对教育的需求越来越高，而德育作为教育的重要组成部分，更是关系到国家未来的发展。

正如古人所说：“德者，才之基也。

”一个国家的繁荣昌盛，离不开人才的培养，而人才的培养则离不开德育的熏陶。

因此，我们必须高度重视德育工作，将其贯穿于教育教学的全过程。

在德育工作中，我认为以下几点尤为重要：一、树立正确的德育观念我们要充分认识到，德育工作不是一朝一夕就能完成的任务，而是一个长期、系统的工程。

我们要树立“德育为先”的理念，将德育工作放在首位，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、注重德育实践德育工作不能仅仅停留在口头上，更要付诸实践。

我们要通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。

例如，组织学生参加志愿服务、社会实践活动，让他们学会关爱他人、奉献社会。

三、发挥教师的榜样作用教师是学生成长道路上的引路人，他们的言行举止对学生具有深远的影响。

因此，我们要加强教师的职业道德建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，让教师成为学生的楷模。

四、关注学生的个性发展每个学生都是独一无二的个体，我们要尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康，引导学生树立正确的价值观。

在德育工作中，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。

五、家校共育家庭是孩子成长的第一课堂，家校共育是德育工作的重要组成部分。

我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

下面，我想结合自身的工作经历，分享一些德育工作的具体做法：1. 在课堂上，我注重将德育教育融入教学内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 我积极参与学校组织的德育活动，如主题班会、演讲比赛等，激发学生的德育兴趣。

3. 我关注学生的心理健康，定期与学生交流，了解他们的思想动态，帮助他们解决成长中的困惑。

班主任德育交流发言稿（精选6篇）

班主任德育交流发言稿（精选6篇）班主任德育交流发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的班主任德育交流发言稿（精选6篇），欢迎大家分享。

班主任德育交流发言稿1大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。

其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。

一、以身作则，身正为范纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。

如不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。

学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。

生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。

二、业务求精，学高为师古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。

这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。

三、正确引导，强化育人我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。

现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。

四、营造氛围，润物无声加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。

我搜罗整理了大量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；每天让一个学生为全班朗读一篇文章。

这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。

实践证明，效果很好。

俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。

谢谢。

班主任德育交流发言稿2各位老师：大家好！今天，能够有幸聆听各位班主任多年来辛辛苦苦积累的宝贵经验，让我这个新人可以从中汲取养份，快速的成长，我感到非常的幸运。

德育发言稿范文大全5篇

德育发言稿范文大全5篇德育发言稿范文大全1风掠过，雪飘过。

一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺!冬去春又来，今天阳光明媚!失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最虔诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。

你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦!谢谢你们，谢谢您的支持与坚持!您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。

谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的未来!一、我们的足迹、我们的成绩：1我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断提高德育队伍的综合素质和业务能力。

2、我们抓常规建设和班级管理，以净化为前提、绿化、美化为目标，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。

我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。

3、我们加大校园文化建设的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角;开展了名人名言进教室活动;新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板;我们还改变了楼道的温馨提示以及安全值班安排的样式和内容。

4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。

5、我们开展了“情暖甘孜，爱递色达”爱心捐物活动。

6、我们开展了爱国主义教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助残日等主题活动。

7、我们组织3—9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会实践活动。

8、我们组织7—8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。

9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。

10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。

11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。

12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。

全员德育研讨发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨全员德育工作。

德育是学校教育的灵魂，是培养德才兼备人才的基石。

在我国，德育工作历来被高度重视。

在此，我结合自己的工作实际，谈谈对全员德育工作的几点思考。

一、全员德育的重要性1. 全员德育是学校教育的核心。

德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，是培养学生全面发展的重要途径。

2. 全员德育是提高学生综合素质的关键。

德育工作有助于培养学生的道德品质、文明素养、心理素质等方面，为学生的终身发展奠定基础。

3. 全员德育是构建和谐校园的重要保障。

良好的德育环境有助于营造积极向上、团结友爱的校园氛围。

二、全员德育的实施策略1. 明确德育目标。

学校要结合国家教育方针和社会主义核心价值观，制定切实可行的德育目标，确保德育工作有的放矢。

2. 完善德育课程体系。

将德育内容融入各学科教学，实现德育与学科教学的有机结合。

同时，开设特色德育课程，满足学生个性化需求。

3. 加强班主任队伍建设。

班主任是德育工作的主力军，要加强对班主任的培训，提高其德育工作能力。

4. 创新德育活动形式。

开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中提升道德素养。

5. 营造良好校园文化。

加强校园文化建设，弘扬优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

6. 家校社协同育人。

加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长；与社区、企业等社会力量合作，为学生提供更多德育实践机会。

三、全员德育的保障措施1. 加强组织领导。

学校要成立德育工作领导小组，统筹协调德育工作。

2. 完善考核评价体系。

将德育工作纳入教师绩效考核，激发教师参与德育工作的积极性。

3. 加大经费投入。

确保德育工作所需经费，为德育活动的开展提供有力保障。

4. 加强宣传引导。

充分利用各种宣传渠道，营造全员重视德育工作的良好氛围。

总之，全员德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手共进，为培养德才兼备的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。

德育工作会议讲话稿（通用5篇）

德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇）德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇）在现在社会，越来越多⼈会去使⽤讲话稿，讲话稿⼀般是开会前或出席重要场合前准备的发⾔稿。

如何写⼀份恰当的讲话稿呢？以下是⼩编为⼤家整理的德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

德育⼯作会议讲话稿1⽼师们，同学们：上午好！春草吐绿，⽓象维新。

我们满怀希望迎来了⽣机勃勃的XX年上学期，在今天这个隆重的开学典礼上，我谨向全体师⽣问好，祝⽼师们⼯作顺意、幸福安康！祝同学们健康快乐、学习进步！上学期，在上级领导、学校⽼师及全体学⽣的共同努⼒下，我校的德育⼯作取得了可喜的成绩，得到上级领导的⾸肯及社会各界的赞誉，主要表现在：⽬标管理制度严格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故；校园⽂化⽇渐活跃；学⽣思想素质⼤有提⾼。

去年下期我校涌现出⼀⼤批品学兼优的学⽣，也涌现出⼀⼤批进步明显的同学。

但是，成绩终究属于过去。

在新的学期，我们要有新的起点、新的⽬标、新的任务，新的希望。

同学们，过去的你是好还是差，都不重要，关键是你能不能把握好今天。

⼀切重新开始，努⼒在⽼师和同学们的⼼中树⽴⼀个积极向上、勤奋守纪的新形象，重塑⼀个崭新的⾃我，这才是最重要的。

只要你们不断挑战⾃我，严以律⼰，就⼀定能使⾃⼰在新的学期⾥取得可喜的进步。

我相信你们，我也希望要⼤家对⾃⼰充满信⼼。

下⾯，我就学校德育⼯作向同学们提出以下⼏个⽅⾯的要求： 1、在安全与卫⽣⽅⾯：⼀定要严守学校的各项规章制度，听从⽼师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第⼀位，珍爱⽣命，提⾼⾃我保护意识，牢固树⽴“安全第⼀”的观念。

往返学校途中，⼀律不准搭乘⽆牌⽆照或超载车辆；⼀律不准搭乘摩托车；⼀律不准靠近深⽔区域或下河下塘洗澡；上下楼梯，⼀律靠右⾏，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹；不准攀爬围墙；通学⽣凭证出校，寄宿⽣凭班主任批⽰的请假条出校，严禁私⾃外出；不准进⼊⽹吧和游戏厅；不准携带⽕种进⼊寝室；不准在教室私⾃⽤电；严禁带⼿机⼊校。

德育工作发言稿三篇

德育工作发言稿三篇德育工作发言稿篇一：班主任德育工作演讲稿(初稿)着眼未来十年，为孩子成长导航尊敬的领导、各位同仁：大家好！今天站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为我的发言谈不上什么经验，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”现如今进行的素质教育包含了对学生诸多方面素质的培养，而教会学生如何做人是第一位的。

作为一名班主任，我们更应该有这样的教育观，从狭隘的分数、繁琐的习题中走出来，带领学生走进生活，走进健康；指引学生追求幸福、真理和爱，传导做人的道理和正确的学习方法。

让孩子们学会在自然、社会中和谐地生存与发展，追求“生命和谐，主动发展”。

每个班主任都应着眼于学生的未来，为他们的终身幸福奠定基础，做好生命成长的导航者。

班主任工作，细碎而繁琐，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。

我们很累但是我们累有所得。

一、爱心育人，营造“家”的氛围“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。

例如每天早晨尽量比学生早进教室，使学生养成守时的习惯，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。

每天做操时，我看到学生校牌没有戴正，我会提醒他，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好。

学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。

每到月假，我总会对孩子们说，“路上注意安全，23班永远是你们的家，老师在这里等你们回来”。

这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

我们班上绝大部分都是留守儿童，还有七八个是单亲家庭，甚至还有一个孤儿。

德育论坛学生发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能在这里参加德育论坛，与大家共同探讨德育教育的重要性。

在此，我谨代表全体同学，发表一下我的观点。

首先，我认为德育教育是培养学生全面发展的重要途径。

在当今社会，我们面临着许多挑战，如道德滑坡、诚信缺失等问题。

这些问题严重影响了青少年的健康成长。

因此，加强德育教育，培养具有道德品质、责任感和创新精神的新一代，显得尤为重要。

在德育教育中，学校、家庭和社会都扮演着重要角色。

以下是我在德育教育方面的一些看法：一、学校德育教育1. 优化课程设置：学校应将德育教育贯穿于各个学科，让学生在学习知识的同时，培养良好的道德品质。

如语文课可以引导学生树立正确的人生观、价值观；历史课可以让学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。

2. 加强师资队伍建设：教师是德育教育的关键，学校应加强对教师的培训，提高教师的德育素养，使其在教学中发挥示范作用。

3. 开展丰富多彩的德育活动：学校可以举办各类德育活动，如志愿服务、社会实践活动等，让学生在实践中体验道德价值。

二、家庭德育教育1. 家长以身作则：家长是孩子的第一任老师，家长应以身作则，树立良好的道德榜样，引导孩子养成良好的行为习惯。

2. 沟通与引导：家长应与孩子保持良好的沟通，关注孩子的思想动态，及时发现并纠正不良行为。

3. 家庭教育环境：家庭是孩子成长的重要场所，家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子在关爱中健康成长。

三、社会德育教育1. 社会舆论引导：媒体应积极宣传正能量，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的社会氛围。

2. 社会实践活动：组织青少年参与各类社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，让他们在实践中学会关爱他人、奉献社会。

3. 社会监督机制：建立健全社会监督机制，对不良行为进行谴责，引导青少年树立正确的道德观念。

总之，德育教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。

让我们携手共进，为培养具有道德品质、责任感和创新精神的新一代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。

德育工作经验交流会发言稿(精选多篇)

德育工作经验交流会发言稿(精选多篇)第一篇：德育工作经验交流会发言稿德育工作经验交流会发言稿一点感受：健全人格教育赣县城关第三小学黎志明这是一个光荣的任务，没有什么经验，却冒然坐在这里。

不敢作所谓“交流”，作为一名尚还在摸着石头过河的年轻人来说，在三小，因为有很多敬业的老师影响我，所以我成长着，学习着。

今天下午，请允许我简单地汇报一下我近一年来在三小的感受和同学生在一起的收获。

原本以为，小孩子很容易对付，可当我在2014年9月第一次走近四（1）班的教室却发现：小孩子们已乱成一团。

不是我不够严肃，不是没有叫“停下来”。

而是：我原有的对待中学生的那一套教学方法在这里根本行不通。

“从零开始”我下定决心。

首先是积极地听课，学习优秀教师的课堂组织及教学；接着便是主动拜师学艺，向师傅钟老师取经……知识的课堂是冰冷的，情感的课堂是人文的，知识的教育是传统的，人格的教育才是健全的。

在我学习的过程中，在完成美术学科知识的教学后，我思索着、也寻找着……“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑姗处。

”在编辑校报的过程中，我看到，刘华玲老师这样写道：我曾多次批评教育过学生，也见过同事批评教育学生，但批评教育之后，学生还能笑着走出办公室的不多。

反倒发现，一直被批评的总是那么几个学生，而且越批评，他们就越“需要”批评。

刘华玲老师总结说：也许是“狂风暴雨”、“苦口婆心”、“讽刺挖苦”等批评教育的方式，伤害了学生的自尊心，使他们难以产生自觉改正错误的念头。

犯错误是上帝给孩子的权利，每个孩子都会在犯错误中成长。

老师的一个微笑、一个眼神，有时可以传递出或善意或严厉的批评，但都可以是甜的。

刘华玲老师的这段感受也是我近一年时间以来教育小孩子时的感受。

我们班上的涂身杰同学算是一个典型。

他生性好动，也爱说话，在课堂上总能成为亮点。

教师私下就说：这孩子可能有“多动症”吧，当然，这样的谈话没有恶意。

可我却有自己的看法：他是个小孩子，多动是他的天性，把他的多动看成是“症”无疑是把他看成有病的孩子。

德育工作研讨会发言稿

德育工作研讨会发言稿【篇一：校长在班主任及德育研讨会上的讲话】在班主任暨德育研讨会上的讲话同志们：大家下午好！今天我们聚在这里，召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，总结过去工作中的优良经验，取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。

历年来，学校非常重视班主任工作，一直选派业务素质强，教学经历丰富的老师担任班主任工作，我校的班主任队伍也正是一支年富力强，精力旺盛，业务精良的队伍，每年在各类考核中，我们的绝大多数班主任总是考核在前面。

班级是学校最基本的组成单元，班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前，班主任就是学校的化身。

一所学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效。

今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下，抽出一下午的时间，来召开班主任暨德育工作研讨会。

相信大家通过研讨与交流，不论是分享经验还是教训，成功还是困惑，一定能迸发出智慧的火花，势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。

德育是做什么工作的？是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。

学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。

作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习；另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。

为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实效性。

我认为，做好班主任工作要做到以下三点：一是要有高度的责任心。

要本着对学生负责，对工作负责的态度开展班级管理工作。

德育及班主任工作的目标，也就是“八个字，两句话”：塑型铸魂、立德树人。

德育案例研讨会发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨德育案例研讨会的重要议题。

在此，我将以《以德育为先，塑造学生美好人生》为题，与大家分享一些关于德育工作的思考和实践。

一、德育工作的重要性德育是教育的灵魂，是学校工作的生命线。

国家把立德树人作为教育的根本任务，这充分体现了德育在教育工作中的重要性。

我们深知，德育工作是一项系统工程，需要我们全体教育工作者共同努力。

二、德育工作的实践与探索1. 强化德育理念，营造良好氛围学校始终坚持“立德树人”的德育理念，把德育工作贯穿于教育教学的全过程。

通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育故事会、志愿服务等，营造浓厚的德育氛围，让学生在潜移默化中受到德育熏陶。

2. 创新德育形式，丰富德育内容为提高德育工作的吸引力和感染力，我们不断创新德育形式，丰富德育内容。

例如，开展“优秀传统文化进校园”活动，让学生在欣赏、体验中传承中华民族优秀传统文化；组织学生参加社会实践，让他们在实践中锻炼意志、增长才干。

3. 强化德育队伍建设，提升德育工作水平学校注重德育队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强的教师担任班主任和德育工作者。

同时，加强德育培训，提高德育工作者的专业素养，确保德育工作有序开展。

4. 家校社协同育人，形成德育合力学校积极与家庭、社会合作，共同推进德育工作。

通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育素养；加强与社区、企事业单位的合作，为学生提供更多实践机会，实现家校社协同育人。

三、德育工作的成效与展望经过多年的努力，我校德育工作取得了显著成效。

学生在德育活动中得到了全面的发展，形成了良好的道德品质和行为习惯。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高德育工作水平。

总之，德育工作是教育事业的重要组成部分，我们要以德育为先，塑造学生美好人生。

让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。

德育工作发言稿(精选9篇)

德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。

过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。

常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。

但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。

我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。

在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。

蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。

把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。

让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。

德育论坛教师发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨德育教育的重要性，分享我在德育工作中的点滴体会。

首先，我想说的是，德育教育是教育工作的灵魂，是培养学生全面发展的重要途径。

正如古人所言：“教之道，德为先。

”德育教育不仅关系到学生的成长，更关系到国家和社会的未来。

在我的教育生涯中，我深刻体会到德育教育的重要性。

我认为，德育教育应从以下几个方面着手：一、树立正确的价值观。

我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白什么是真善美，什么是假恶丑。

在这个过程中，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中形成正确的价值观。

二、注重培养学生的道德品质。

我们要关注学生的品德修养，教育他们诚实守信、尊敬师长、关爱同学、勤奋学习。

在这个过程中，我们要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，让他们在道德品质上不断进步。

三、关注学生的心理健康。

心理健康是学生成长过程中不可或缺的一部分。

我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们健康成长。

四、加强家校合作。

家庭是学生成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。

我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

在我的德育工作中，我尝试了以下几种方法：1. 开展主题班会。

通过主题班会，让学生在轻松愉快的氛围中学习道德知识，培养道德品质。

2. 举办德育活动。

如道德讲堂、志愿服务等，让学生在实践中体验道德，提升道德素养。

3. 加强与家长的沟通。

定期召开家长会，向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。

4. 建立班级德育档案。

记录学生的德育表现，及时发现和纠正不良行为。

总之，德育教育工作任重道远。

我们要不断提高自己的德育素养，用心去关爱每一位学生，为他们的健康成长保驾护航。

最后，我想用一句话与大家共勉：“教育是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交流。

”让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。

德育论坛学生发言稿范文

大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能在这里参加德育论坛，与大家共同探讨德育教育的重要性。

在此，我想分享一下我对德育教育的理解和感悟。

首先，德育教育是培养我们成为社会主义建设者和接班人的重要途径。

习近平总书记指出：“培养什么人，是教育的首要问题。

”德育教育就是要培养我们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

其次，德育教育是培养我们良好品质的重要手段。

一个人的品质决定了他的行为和人生轨迹。

德育教育通过传授道德规范、强化道德实践，使我们学会尊重他人、关爱社会、诚实守信、勤奋努力，从而塑造出健全的人格。

再次，德育教育是提高我们综合素质的必要条件。

德育教育不仅仅是道德教育，还包括心理健康教育、法制教育、安全教育等。

这些教育内容有助于我们树立正确的人生观，提高自我认知，增强心理素质，使我们更好地适应社会、融入社会。

在我看来，德育教育应该从以下几个方面着手：一、加强德育课程建设。

学校应开设丰富多样的德育课程，如《道德与法治》、《思想品德》等，让学生在学习中树立正确的道德观念。

二、注重实践育人。

学校要组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务、公益活动等，让学生在实践中体验道德、感悟人生。

三、发挥榜样示范作用。

学校要充分发挥优秀教师的示范作用，让学生在学习、生活中感受到榜样的力量，激发他们向优秀看齐、向先进学习的热情。

四、营造良好校园文化。

学校要注重校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造健康、文明、向上的校园氛围。

五、关注学生心理健康。

学校要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，帮助他们健康成长。

最后，我想说，德育教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手共进，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。

德育研讨会上发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，参加这次德育研讨会，并就德育工作谈一些自己的看法。

在此，我要感谢主办方为我们提供了这样一个交流学习的平台。

首先，我想谈谈德育的重要性。

在新时代背景下，德育工作已经成为学校教育的重要组成部分。

一个人要想成为德才兼备的人才，离不开德育的熏陶。

德育是培养学生道德品质、提高学生综合素质的关键环节，对于学生的全面发展具有重要意义。

以下是我对德育工作的几点思考：一、强化德育队伍建设德育工作需要一支高素质的师资队伍。

我们要加强德育队伍建设，提高德育教师的业务水平。

首先，要加强德育教师的培训，让他们掌握德育工作的基本理论和实践方法。

其次，要关心德育教师的成长，为他们提供良好的工作环境和待遇，激发他们的工作热情。

最后，要建立健全德育教师考核评价机制，确保德育工作落到实处。

二、创新德育工作方法随着时代的发展，德育工作方法也需要不断创新。

我们要结合学生实际，探索符合新时代要求的德育工作方法。

例如，开展心理健康教育、引导学生树立正确的价值观、加强学生法制教育等。

同时，要充分利用现代科技手段，如网络、手机等，拓宽德育工作的渠道，提高德育工作的实效性。

三、构建家校共育机制家庭是学生成长的第一课堂，家庭教育对学生的德育具有重要影响。

我们要构建家校共育机制，加强家校联系，共同做好学生的德育工作。

学校要定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，引导家长关注孩子的德育成长。

同时，学校要主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同解决学生在德育方面存在的问题。

四、加强德育课程建设德育课程是德育工作的核心。

我们要加强德育课程建设，将德育内容融入各学科教学中。

在课程设置上，要注重德育与智育、体育、美育的有机结合，让学生在全面发展的过程中，不断提高自己的道德素养。

五、营造良好校园文化氛围校园文化是德育工作的重要载体。

我们要加强校园文化建设，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

通过举办各类德育活动，如志愿服务、公益活动等，让学生在实践中践行道德，培养他们的社会责任感。

关于德育发言稿精选5篇

关于德育发言稿精选5篇德育是素质教育的灵魂,以下是小编为大家整理的德育发言稿，供大家参考学习。

德育发言稿1首先，让我们一起静心审视存在的真实德育现状：从全市中小学生分布来看，农村学生占绝大部分，学生参差不齐，家长文化素质不高，特定的生长环境决定了学生陋习较多，不好的道德品质和行为习惯转变较难，使德育开展艰难:因受到生活和学习的挫折，某校有一位年仅十几岁的八年级学生扬言想跳楼自杀……某校一位七年级女生，因不满同学的指责，竟发疯似的踢打同学和抓扯自己的头发……上学路上经常有一些学生，甚至是女生，说起话来，满嘴污言秽语，旁若无人……有些同学因迷恋上网，沉迷游戏，竟几天几夜未回家……我们的孩子们在学校里知道不能乱扔乱吐，可校园外，一部分学生却视若无人、随手丢弃……再看看前不久，“瘦肉精”尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”“牛肉膏”又接踵而来，事关人民生命的食品安全事件却频频出现。

社会生活中消极腐败现象;商品生产中的假、冒、伪、劣现象;经济生活中的坑、蒙、拐、骗现象;文化生活中的黄、毒、赌泛滥成灾;互联网上的网络色情、网络暴力、网络游戏，严重冲击着我们中小学生的心灵。

相当多同学厌学逃学，好吃懒“学”。

椐统计中国差生5000万(品质差居多)，每6个学生就有一个差生，相当于一个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口，且青少犯罪率呈上升趋势。

“这些事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”，“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家”。

(温总理)温总理说，相较于经济发展，我们的文化建设特别是道德文化建设仍然是一条短腿。

看到这里，反思我们学校的德育工作，令人不解的是，学校里，孩子们不是没上过思想品德课，也不是不知道那么多的大道理，但还是不断有问题发生。

我想学校的德育更多的只是停留在简单的标语口号式的说教上，蜻蜓点水式的宣讲上，囫囵吞枣式的灌输上，着眼点过高，常常忽视了与学生实际生活中的细节相融合，造成了学生知行脱节，道德认识不能内化为学生的行为。

德育经验交流会领导发言稿

大家好！今天，我们在这里召开德育经验交流会，旨在分享德育工作中的优秀经验，提升全体教师的德育素养，共同探讨如何更好地培养学生的道德品质。

在此，我谨代表学校领导，向各位参会者表示热烈的欢迎和衷心的感谢！德育工作是学校工作的灵魂，是学校教育的重要组成部分。

近年来，我校在德育工作方面取得了一定的成绩，这离不开全体教师的辛勤付出和不懈努力。

今天，我们在这里召开经验交流会，就是要进一步总结经验，推广典型，推动我校德育工作再上新台阶。

首先，我想强调的是，德育工作要始终坚持正确的政治方向。

我们要紧密围绕党的教育方针，全面贯彻党的教育政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

我们要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

其次，德育工作要注重学生的全面发展。

我们要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力。

在德育工作中，我们要关注学生的身心健康，注重心理健康教育，引导学生养成良好的生活习惯，提高学生的自我管理能力。

第三，德育工作要注重家校合作。

家庭是学生成长的摇篮，家校合作是德育工作的重要环节。

我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。

同时，我们要充分利用社会资源，拓宽德育工作的渠道，为学生提供丰富多彩的德育活动。

在今天的交流会上，我们有幸邀请到了一批德育工作领域的优秀代表，他们将为我们分享他们在德育工作中的宝贵经验。

我相信，通过这次交流，我们一定会从中汲取营养，为我校德育工作注入新的活力。

在此，我对今后的德育工作提出以下几点要求：一、提高认识，加强领导。

各级领导要高度重视德育工作，将其作为学校工作的重中之重，切实加强领导，确保德育工作落到实处。

二、完善制度，健全机制。

我们要建立健全德育工作制度，完善德育工作体系，形成德育工作长效机制。

三、创新方法，丰富载体。

我们要积极探索德育工作的新方法、新途径，丰富德育工作的载体，提高德育工作的实效。

德育发言稿(优质3篇)

德育发言稿（优质3篇）1.德育发言稿第1篇各位家长、老师、同学下午好：本学期在校长正确领导下，在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束，在此我想从两个方面进行总结一学生的学习与考试方面二教师教学方面一、学生的学习与考试方面在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩，在这里我真诚的祝贺他们。

其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。

也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果，但也有部分同学还存在一定差距。

说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。

在今年的全市保送生考试中，我校的白丽娜、康佳、朱瑜、雷喜东、邵聪聪、谢刚刚、王琪、朱新华、思兴9名同学考入横中示范班。

这在基层中学中，我们稳坐第一，若以人均比例算，我们全县前茅，当然九年级当中还有一批成绩优秀的学生潜伏我们当中，我今天就把他们给暴露出来，白调调、王鑫等同学就是下一次考榆中奥赛班的主还有雷聪、杨妮妮、白学学、王文慧等还有机会冲击横中示范班。

这些同学给我们七八年级同学做了一个榜样，开了一个好头，当然我们七八年级同学中也涌现出一批基础扎实、天赋突出的学生如;邵晓玲、白志国、贺毛毛、王菊、思小军、孟文、高凡凡、王对俄、高珊珊、朱娜、杨腾、王悦悦等，祝贺你们在这次考试中取得好成绩，继续努力明年后年的榆中奥赛、横中示范班等着你们，其他同学更应该努力争取加入他们的行列中。

以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正、能严格要求自己，有乐于奉献的精神。

同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。

有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。

有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导。

这些同学都值得我们在座所有同学学习，平时，应该以他们为榜样，向他们看齐，力争自己在各个方面有更大的进步。

德育研讨会优秀发言稿模板5篇

德育研讨会优秀发言稿模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家校共育德育论坛发言稿范文（通用7篇）

家校共育德育论坛发言稿范文（通用7篇）家校共育德育论坛发言稿范文（通用7篇）1尊敬的一（6）班的老师、家长们：大家下午好！今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。

首先，感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历）。

第一，要培养孩子的兴趣。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。

儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。

所以我们家长要循循善诱和有针对性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。

就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。

相反还特别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。

她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从学习中获得了快乐和收获。

第二，要有正确的引导。

特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。

因为成功最能使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。

孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。

因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。

大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。

当她体会到成功的乐趣时，就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。

随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。

我们要拿孩子的今天与昨天比，而不要和其他同学比，毕竟每个孩子是不一样的。

德育工作交流会领导发言稿

大家好！今天，我们在这里召开德育工作交流会，旨在深入探讨德育工作的新思路、新方法，进一步推动我校德育工作迈上新台阶。

在此，我谨代表学校对各位领导和同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校德育工作在上级领导的正确指导和全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩。

但是，面对新时代、新形势，德育工作仍存在一些问题和挑战。

为了进一步做好德育工作，我认为以下几点至关重要：一、提高德育工作认识，明确德育工作目标我们要充分认识德育工作的重要性，将其作为学校工作的重中之重。

德育工作不仅是培养学生品德、素质的重要途径，更是实现立德树人根本任务的关键环节。

我们要紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标，不断提高德育工作的针对性和实效性。

二、加强德育队伍建设，提升德育工作水平德育队伍是德育工作的核心力量。

我们要加强德育队伍建设，选拔和培养一批政治坚定、业务精湛、作风过硬的德育工作者。

同时，要注重德育工作者的培训，提高他们的思想政治素质和业务能力，使他们成为德育工作的行家里手。

三、创新德育工作方法，丰富德育工作载体德育工作要与时俱进，不断创新。

我们要结合学校实际，积极探索适应新时代要求的德育工作方法，如开展主题教育活动、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中接受教育、提升自我。

同时，要充分利用校园文化、网络媒体等载体，拓宽德育工作的渠道，增强德育工作的吸引力。

四、加强家校合作，形成德育工作合力家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对德育工作具有重要影响。

我们要加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念，共同关注孩子的德育成长。

通过举办家长学校、开展亲子活动等形式，增进家校之间的沟通与理解，形成德育工作合力。

五、强化考核评价，确保德育工作落实德育工作要落到实处，必须建立健全考核评价机制。

我们要将德育工作纳入学校工作考核体系，对德育工作者进行定期考核，确保德育工作取得实效。

同时，要注重对学生的德育评价，将德育成果纳入学生综合素质评价体系，激励学生全面发展。