2015初三化学知识点复习：自然界的水课后练习题(八)
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、选择题1．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（ ） A ．过滤不能使硬水转化为软水 B ．净水时活性炭起吸附作用 C ．蒸馏可将海水淡化D ．电解水是一种常用的净水方法 【答案】D 【解析】A 、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B 、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C 、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D 、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。
故选D 。
2．丁烯(C 4H 8)是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是( ) A ．丁烯中C 、H 元素的质量比为1：2 B ．丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期 C ．丁烯分子中碳原子的结构示意图为 D ．丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素 【答案】B 【解析】A 、丁烯的化学式是C 4H 8，由化学式可知，丁烯中碳原子与氢原子的个数比为1:2，故碳、氢元素的质量比不可能是1:2，故A 错误；B 、碳原子的原子结构示意图有2个电子层，故碳元素在第二周期，正确；C 、碳原子的最外层电子数是4，故错误；D 、元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，故D 错误。
故选B 。
3．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y 2O 3、BaCO 3和CuO 为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y 2Ba 4Cu 6Ox ，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x 的值为 A ．12 B ．26C ．15D ．13【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在Y 2Ba 4Cu 6Ox 中，Y 的化合价为+3价，钡元素的化合价为+2价，铜元素的化合价为+2价，氧元素为-2价。
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物【答案】D【解析】【分析】【详解】A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。
B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。
此项正确。
C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。
此项正确。
D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。
此项不正确。
所以应选D 项。
2．电解水实验如图。
下列说法不正确的是（）A．试管1中得到H2B．产生H2与O2的质量比约为2：1C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【答案】B【解析】【详解】A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。
故选B。
3．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【答案】D【解析】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．4．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】【详解】A、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：CuSO4，故A正确；B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：FeCl3，故B不正确；C、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：KOH，故C正确；D、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故D正确。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。
故选B。
2．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义3．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B．与电源正极相连的一端产生氧气C．可证明水由氢、氧元素组成D．正、负极产生的气体质量比是1：2【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 纯净的水几乎不导电，在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，此选项正确；B. 电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，此选项正确；C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成，此选项正确；D. 电解水实验中，正、负极产生的气体分别是氧气、氢气，它们的体积比是1：2，此选项错误。
故选D。
4．发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱，它对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。
发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高，人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状，重者会死亡。
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】【分析】【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
2．对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A．2O——2个氧分子B．2NO——2个一氧化氮分子C．Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D．H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素【答案】B【解析】【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确。
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选：B。
3．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、选择题1．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法【答案】D【解析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。
故选D。
2．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B．与电源正极相连的一端产生氧气C．可证明水由氢、氧元素组成D．正、负极产生的气体质量比是1：2【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 纯净的水几乎不导电，在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，此选项正确；B. 电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，此选项正确；C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成，此选项正确；D. 电解水实验中，正、负极产生的气体分别是氧气、氢气，它们的体积比是1：2，此选项错误。
故选D。
3．焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。
焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A．－2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】D【解析】【分析】【详解】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.4．下列实验操作正确的是：（）A．用滴管取用液体B．过滤C．检查装置气密性D．给液体试剂加热【答案】C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的【答案】C【解析】【分析】【详解】A.由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，正确；B.由电解水的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1，正确；C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体较多是氢气，具有可燃性，气体被点燃，b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，错误；D.电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的，正确。
故选C。
2．焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。
焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A．－2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】D【解析】【分析】【详解】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.3．两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为( )A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣3【答案】A【解析】【分析】根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价．【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化合价为0-（+1）×2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）×2=+4。
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．丁基锂（ C4H9Li）是橡胶合成工业中的常用试剂，它是白色粉末熔点﹣95℃、沸点80℃，遇水或空气易自燃。
下列关于丁基锂的说法正确的是（）A．丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B．丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭C．丁基锂中碳元素质量分数为75%D．丁基锂中碳氢元素质量比为4：9【答案】C【解析】【分析】【详解】A．丁基锂是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．丁基锂遇水易自燃，所以在运输或使用过程中如果发生燃烧，不能用水浇灭，故错误；C．丁基锂中碳元素质量分数为124124197⨯⨯+⨯+×100%=75%，故正确；D．丁基锂中碳元素和氢元素的质量比为（12×4）：（1×9）=16：3，故错误。
故选C。
2．有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确．．．的是A．具有可燃性B．完全燃烧只生成水C．碳、氢元素的质量比为24︰5D．一个分子由4个碳原子和10个氢原子构成【答案】B【解析】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它定能燃烧放热，正确；B、丁烷中含有碳元素和氢元素，根据质量守恒定律可知，丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，错误；C、丁烷中碳元素和氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=24:5，正确；D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，正确。
故选B。
3．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。
【化学】化学《自然界的水》专项习题及答案解析及解析
【化学】化学《自然界的水》专项习题及答案解析及解析一、选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。
故选B。
2．下列实验操作正确的是：（）A．用滴管取用液体B．过滤C．检查装置气密性D．给液体试剂加热【答案】C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。
考点：化学实验基本操作3．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/g X26212下列说法中，不正确的是（）A．反应后物质甲的质量为13gB．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙可能是该反应的催化剂【答案】B【解析】【分析】反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后乙的质量增加了26g-1g=25克，是生成物；丁的质量减少了32g-12g=20克，是反应物；丙的质量不变，可能做催化剂，根据质量守恒定律可知，甲是反应物，参加反应的甲的质量=25g-20g=5g，所以反应后物质甲的质量=18g-5g=13g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙、丁的质量比25：20=5：4。
【详解】根据以上分析可知：A、反应后物质甲的质量为13g，故A正确；B、乙是生成物，故B错误；C、反应中乙、丁的质量比为5∶4，故C正确；D、物质丙可能是该反应的催化剂，故D正确。
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）①3Hg ②Fe3+③S03④Na O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．A．表示分子个数的是①B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④D．表示一个分子中原子个数的③⑥【答案】C【解析】试题分析：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，①3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3，故选项说法错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，②⑤中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、硫酸根离子的个数为3，故选项说法错误；C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，Na O2中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故选项说法正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，③S03、⑥3P2O5中的“3”分别表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子、五氧化二磷分子的个数为3，故选项说法错误。
考点：考查化学符号及其周围数字的意义。
2．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】【详解】纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；所含微粒微粒种类物质种类纯净物或混合物A 11纯净物B33混合物C 11纯净物D 11纯净物点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。
3．下列实验操作正确的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．称量固体D．氧气验满【答案】A【解析】【详解】A、加热液体时用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故正确；B、倾倒液体时，试剂瓶口要与试管口紧挨，瓶盖要倒放在桌面上，故错误；C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则，故错误；D、氧气验满时，要将带火星的木条置于集气瓶口，不能伸入瓶中，故错误。
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】初三化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．近来许多饮品被曝“塑化剂”超标。
邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C 24H 38O 4)是一种常见的“塑化剂”。
下列说法中正确的是 A ．该塑化剂属于氧化物B ．该塑化剂中碳元素的质量分数最大C ．该塑化剂中碳、氧元素质量比为6：1D ．该塑化剂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A.邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B.选项邻苯二甲酸二辛酯中碳原子的相对原子质量之和为12×24，氢原子的相对原子质量之和为1×38，氧原子的相对原子质量之和为16×4，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确；C.选项C 24H 38O 4中碳、氧元素质量比为（12×24）：（16×4）≠6：1，故选项说法错误；D.选项邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，1个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，故选项说法错误； 故选B 。
2．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y 2O 3、BaCO 3和CuO 为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y 2Ba 4Cu 6Ox ，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x 的值为 A ．12 B ．26C ．15D ．13【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在Y 2Ba 4Cu 6Ox 中，Y 的化合价为+3价，钡元素的化合价为+2价，铜元素的化合价为+2价，氧元素为-2价。
根据正负化合价的代数和为0，则有32(2)4(2)6(2)x 0+⨯++⨯++⨯+-⨯=()，x=13，故选D 。
3．葡萄糖（C 6H 12O 6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】【分析】【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
2．青蒿素的化学式为C15H22O5。
下列关于青蒿素的说法正确的是( )A．每个青蒿素由42个原子构成B．一个青蒿素分子中有11个氢分子C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】D【解析】【分析】【详解】A、每个青蒿素分子是由 15＋22＋5＝42 个原子构成，故A错误；B、一个青蒿素分子中有 22个氢原子，故B错误；C、青蒿素属于有机化合物，不属于氧化物，氧化物由两种元素组成，故C错误；D、青蒿素中各元素质量比是（12×15）∶22∶（16×5）＝90∶11∶40，青蒿素中碳元素的质量分数最大，故D正确。
【点睛】化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】【分析】【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
2．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义3．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是A．钠离子：Na+1B．4个氢原子：4HC．2个氮分子：2N D．氧化铝：AlO【答案】B【解析】A、钠离子：Na+，1往往省略，故A错误；B、4个氢原子：4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故B正确；C、2个氮分子：2N2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故C错误；D、氧化铝：Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故D错误。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．水是日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．电解水产生的气体的质量比是2：1B．通过过滤可以使硬水变成软水C．纯净水不含有任何化学物质D．农药、化肥的不合理使用会造成水体污染【答案】D【解析】【详解】A、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1：8，故错误；B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，用过滤的方法不能减少水中钙、镁离子化合物的含量，不能使硬水软化，故错误；C、水本身也是一种化学物质，故选项说法错误；D、过量使用农药、化肥会造成水体污染，故正确；故选D。
2．对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A．2O——2个氧分子B．2NO——2个一氧化氮分子C．Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D．H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素【答案】B【解析】【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确。
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选：B。
3．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x的值为A．12 B．26 C．15 D．13【答案】D【解析】 【分析】 【详解】在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在Y 2Ba 4Cu 6Ox 中，Y 的化合价为+3价，钡元素的化合价为+2价，铜元素的化合价为+2价，氧元素为-2价。
初三 化学分章复习(含知识点总结和测试题及答案)第三单元自然界的水
初三化学分章复习(含知识点总结和测试题及答案)第三单元自然界的水第三单元：自然界的水一、水的性质1. 无色、无味、无臭2. 密度大3. 熔点和沸点较高4. 具有很大的比热5. 具有很大的热膨胀性二、水的存在形式1. 液态水2. 固态水：冰3. 气态水：水蒸气三、水的四种自然界的水1. 雨水：降水的一种形式，含有一定数量的氧气、氮气、二氧化碳和一些溶解的物质。
2. 地下水：自然界中地下层中的水，主要由降水渗透入地面形成的。
3. 河水：流动在地表的水，主要由降水、地下水向低处流动形成的。
4. 海水：占地球表面较大的水体，主要由地球表面的湖泊、河流、降水和地下水流向大洋形成的。
四、水循环水循环是指地球上水从液态蒸发成气体，形成云并通过降水返回地球表面的过程。
1. 蒸发：水在热能的作用下从液态转化为气态。
2. 凝结：水蒸气在大气中冷却后形成液态水或固态水。
3. 降水：云中形成的水滴或冰晶落回地面。
4. 蒸发再生：地面的水通过蒸发再次转化成水蒸气。
五、水的净化与处理1. 水处理的步骤：（1）除砂：通过过滤去除水中的杂质。
（2）除铁：利用过氧化氢氧化水中的溶解铁，过滤除去残留的固体铁。
（3）除锰：以氧化剂氯为催化剂、氢氧化钠为碱催化去除水中的锰。
（4）软化处理：利用离子交换树脂去除水中的钙、镁硬度物质。
（5）消毒杀菌：利用物理或化学方法灭菌，如加入次氯酸钠、臭氧等。
2. 净化自来水的方法：（1）过滤：使用过滤器或活性炭过滤水，去除水中的悬浮物和有机物。
（2）沉淀：将水放置静置或加入适量的铝盐混凝剂，使悬浮物聚集形成沉淀物，然后去除。
（3）消毒：使用漂白粉、次氯酸钠或紫外线灭菌等方法杀灭水中的细菌和病毒。
（4）烧开：将自来水煮沸杀菌。
六、测试题：1. 水是什么颜色的？答案：无色。
2. 地下层中的水被称为什么？答案：地下水。
3. 什么是水循环？答案：水循环是指地球上水从液态蒸发成气体，形成云并通过降水返回地球表面的过程。
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《自然界的水》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】【分析】【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
2．尿素CO(NH2)2是农村常用的氮肥。
有关CO(NH2)2的说法中不正确的是( )A．CO(NH2)2分子中氢氧元素的质量比为1：4B．CO(NH2)2的一个分子有1个碳原子,1个氧原子2个氮原子和4个氢原子构成C．CO(NH2)2中氮元素的质量分数计算式是14/60×100%D．CO(NH2)2由四种元素组成【答案】C【解析】A、CO（NH2）2分子中氢、氧元素的质量比为（1×2×2）：16=1：4，正确；B、CO（NH2）2的一个分子是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成的，正确；C、CO（NH2）2中氮元素的质量分数是（14×2）/60×100%，错误；D、CO(NH2)2由C、O、N、H四种元素组成，正确。
故选C。
《自然界的水》练习题(含答案)
《自然界的水》练习题（含答案）一、单选题1. 氧气(O2)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，这三种物质中都含有( )A. 氧分子B. 氧离子C. 氧元素D. 氧气2. 物质进行分类是学习化学的一种方法。
下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物和混合物顺序排列的是( )A. 铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气B. 红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液C. 铜、二氧化硫、氢气、稀有气体D. 液氮、水、氯酸钾、矿泉水3. 电解水实验如图。
下列说法正确的是( )A. 试管2中得到H2B. 产生H2与O2的体积比约为1﹕2C. 该实验说明水是由H2和O2组成D. 可用带火星的木条检验生成的O24. 下列实验方法无法达到实验目的的是( )A. 用肥皂水鉴别硬水和软水B. 用燃着的木条鉴别氮气与氧气C. 用吸附的方法降低水的硬度D. 用过滤的方法分离水和泥沙5. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是( )A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D. 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物6. 下列符号能表示2个氯分子的是A. Cl2B. 2Cl2C. 2ClD. 2Cl−7. 如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是( )A. B. C. D.8. 明矾石广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为KAl3(SO4)2(OH)x，其中x的值是( )A. 5B. 6C. 7D. 89. 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。
该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。
下列说法不正确的是( )A. 甲中氮、氢原子个数比为1∶3B. 乙的相对分子质量为32C. 两种生成物均为化合物D. 生成的丙与丁的分子个数比为1∶210. 元素R在化合物中只有一种化合价，其氧化物的化学式为R2O3，则下列化学式中正确的是( )A. R(OH)2B. R2(SO4)3C. RNO3D. RCO311. 下列化学用语书写正确的是( )A. 两个氮原子：2N2B. 两个氢分子：2HC. 氧化铝的化学式：Al2O3D. 氦气：He212. 吸烟有害健康，尤其对被动吸烟者危害更大。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是A．B．C．D．【答案】C【解析】A、图A中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；B、图B中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；C、图C中的物质分子是由不同原子构成，表示纯净物中的化合物，正确；D、图D中的物质是由不同分子构成，表示两种单质组成的混合物，错误。
故选C。
2．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是（）A．卟啉铁中含有5种元素B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子【答案】D【解析】【详解】A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A不正确；B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。
故选D。
3．茶叶中含有茶氨酸(C 4H 4O 3N 2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。
下列有关它的说法中，正确的是( )A ．茶氨酸的相对分子质量为174B ．茶氨酸由C 、H 、O 、N 四种元素组成 C ．茶氨酸中氧元素的质量分数为12%D ．茶氨酸中含有1个氮分子【答案】B【解析】A 、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得茶氨酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×3+14×2=128，错误；B 、根据茶氨酸化学式C 7H 14O 3N 2，进行分析其由：C 、H 、O 、N 四种元素组成，正确；C 、茶氨酸中氧元素的质量分数为163128×100%=37.5%，错误；D 、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个茶氨酸分子中含有2个氮原子，错误。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】B【解析】【分析】【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
2．电解水实验如图。
下列说法不正确的是（）A．试管1中得到H2B．产生H2与O2的质量比约为2：1C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【答案】B【解析】【详解】A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。
故选B。
3．表示两个氢分子的是A．2H B．2H2C．H D．H2【答案】B【解析】A. 2H：表示两个氢原子B. 2H2表示两个氢分子C. H 宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子D. H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。