辩论赛流程策划书
学校班级辩论赛策划书7篇
学校班级辩论赛策划书7篇学校班级辩论赛策划书1一、活动宗旨:为了更好的丰富学生的课余文化生活,活跃校园气氛,加强班级同学交流,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,提高大学生表述能力、思辩能力,促进同学之间的互动,培养团队合作精神。
二、活动主题:睿智文明你同我行三、活动时间:11月24日—11月29日四、活动地点:各班教室五、活动对象:生化系08、09级全体学生六、主办单位:生化系学生会女生部七、活动细则:1、备选辩题①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐④女生更需要关怀还是男生更需要关怀(注:辩题任选其一)2、参赛要求①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。
各班自行安排辩论流程,辩论正反方确定后,双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上,紧紧围绕辨题进行,弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则,精神饱满而不失礼貌。
若有不文明行为发生,取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
八、奖项设置:奖项分一、二、三等奖及组织奖,给获奖班级颁发奖状并通报表扬,加班级考评分。
学校班级辩论赛策划书2一.活动背景:现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。
二.活动目的:举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。
三.活动人物,时间及地点:1.人物:11级嵌入式班全体同学2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点3.地点:待定四.策划主办:略五.活动具体安排:1.活动前期安排a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。
辩论赛流程方案策划书6篇
辩论赛流程方案策划书6篇辩论赛流程方案策划书 (1) 主办单位:承办单位:协办单位:活动目的:提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采:世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才:以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高辩论队的实力及水平。
活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间:十一月中旬活动地点:11栋教学楼以及学术报告厅活动主题:文明修身,你我同行参赛对象:华中科技大学武昌分校各系辩论队活动报名方式:以院系为单位组队,每队4人(男女不限)。
报名表如下:辩论赛报名表说明:1、请按辩手次序认真填写相关内容;2、如报名人数较多,请自行添加;3、对辩题有何建议,请在备注中写清楚;比赛流程安排:比赛分为3轮,初赛、复赛和总决赛,安排如下:(1) 比赛采用抽签分组的方式,将各系参赛队伍分成a、b两组,每组采用单循环赛制,决出第一名进入复赛,每组以胜负计,如遇胜负场次相同,则计算总分,总分高的胜出。
(2) 复赛采用淘汰制,a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.(3) 决赛在11-106举行,首先由c2对决d2进行3、4名争夺战,决出辩论赛第三名、第四名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;之后由c1对决d1进行1、2名争夺战,决出辩论赛第一名、第二名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;最后由团委进行颁发奖品具体安排如下:时间:11月20日开幕式,地点:11-106流程:1、趣味辩论赛2、团委老师致辞3、介绍参赛队伍4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书5、评委代表发言6、辩手代表发言7、抽签分组8、第一场比赛辩题抽签此次比赛参赛队伍分别为:计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队根据抽签,将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组,分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5具体比赛日程如下:11月24日(周二)19:00 b1 vs b2、b3 vs b411月31日(周二)19:00 b1 vs b3、b2 vs b512月3日(周四)19:00 a1 vs a2、a3 vs a412月8日(周二)19:00 b1 vs b5、b2 vs b412月10日(周四)19:00 a1 vs a3、a2 vs a412月15日(周二)19:00 b1 vs b4、b3 vs b512月17日(周四)19:00 a1 vs a4、a2vs a312月22日(周二)19:00 b2 vs b3、b4 vs b516场比赛中a组决出c1、c2,b组决出d1、d2进入复赛,复赛采用淘汰制12月24日(周四)19:00 c1 vs d212月29日(周二)19:00 c2 vs d1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺,1月5日(周二) 18:30 三、四名争夺;19:30 一、二名争夺。
辩论赛策划方案流程(三篇)
辩论赛策划方案流程一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。
相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
三、活动时间:初赛:____月____日19:00-21;00复赛:____月____日19:00-21;00四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。
复赛:逸夫楼427教室五、参加对象:以12、____级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。
(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题:1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
辩论赛活动策划书(三篇)
辩论赛活动策划书[活动名称]辩论赛活动策划书[活动背景]辩论是一项有助于培养学生综合素质和思辨能力的活动。
通过参与辩论,学生可以提高自己的表达能力、逻辑思维能力、演讲能力和团队协作能力。
辩论还可以培养学生的批判性思维和辨别信息的能力。
针对辩论活动的重要性,我们计划组织一次辩论赛活动,为学生提供一个展示自己才华的舞台。
[活动目的]1. 提高学生的表达能力和说服力:辩论活动可以帮助学生提升口头表达能力,培养说服力和辩论技巧。
2. 培养学生的逻辑思维能力:辩论需要学生通过合理的逻辑思维和有效的论证来支持自己的观点。
3. 培养学生的组织能力和团队合作精神:辩论活动需要学生组成团队,并在团队中分工合作,培养学生的组织能力和团队合作精神。
4. 培养学生的批判性思维和辨别信息能力:辩论活动需要学生对各种观点进行批判性思考和分析,培养学生的辨别信息的能力。
[活动内容]1. 比赛规则和赛程安排- 比赛规则:辩论赛采用英文进行,每场辩论由两支辩手组成,分别为正方和反方。
辩论赛采用马拉松式辩论方式,双方辩手轮流发言,正方和反方分别有规定的发言时间。
- 赛程安排:辩论赛活动包括预赛和决赛。
预赛采用循环赛制,每支队伍都需要和其他队伍进行一场辩论。
决赛采用淘汰赛制,决出冠军。
2. 主题选择和准备- 主题选择:辩论主题需要选取具有争议性和吸引力的问题。
可以考虑一些当前社会热点话题或者与学生生活密切相关的话题。
- 准备工作:辩论队伍需要提前准备辩论稿件,包括主题介绍、论点、论据和反驳对方观点的策略。
队伍可以向老师和其他专业人士请教,积累相关资料和论据。
3. 辩论赛评分和评委安排- 评分标准:辩论赛根据辩手的演讲表达、说服力、论证能力、组织能力以及对辩题的理解深度等方面进行评分。
- 评委安排:评委由学校教师和相关专业人士组成,确保评分公正。
评委需要了解辩论规则和相关知识,并进行培训。
4. 辩论赛的宣传和参与- 宣传方式:为了增加学生对辩论赛活动的了解和兴趣,可以在学校内部进行宣传,如海报、宣传册、班级宣讲等。
辩论赛组织策划书3篇
辩论赛组织策划书3篇篇一辩论赛组织策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次辩论赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力,同时促进学生之间的交流与合作,丰富校园文化生活。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地点]四、参赛队伍本次辩论赛面向全校学生,以班级或社团为单位组队,每队人数为 4 人。
五、比赛流程1. 报名阶段([报名时间])各参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。
2. 抽签分组([抽签时间])参赛队伍代表进行抽签,确定比赛分组和辩题。
3. 初赛阶段([初赛时间])各小组进行单循环比赛,每场比赛决出胜负,胜者晋级复赛。
4. 复赛阶段([复赛时间])晋级队伍进行淘汰赛,决出前四名进入决赛。
5. 决赛阶段([决赛时间])前四名队伍进行决赛,决出冠、亚、季军。
六、比赛规则1. 比赛采用积分制,每场比赛胜者得 3 分,平局得 1 分,失败得 0 分。
3. 比赛评委由专业教师和学生代表组成,根据选手的表现进行评分。
七、奖项设置1. 冠军奖:颁发给比赛冠军队伍,获得奖杯和证书。
2. 亚军奖:颁发给比赛亚军队伍,获得奖牌和证书。
3. 季军奖:颁发给比赛季军队伍,获得奖状和奖品。
4. 优秀奖:颁发给其他表现优秀的队伍,获得奖品。
5. 最佳辩手奖:颁发给每场比赛表现最佳的选手,获得证书和奖品。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
3. 组织班级或社团进行宣传,鼓励学生积极参与。
九、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状、证书制作费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则,尊重评委和对手。
2. 比赛期间,观众需保持安静,不得干扰比赛进行。
3. 组织者需做好安全防范工作,确保比赛顺利进行。
篇二《辩论赛组织策划书》一、活动背景辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
辩论赛活动策划书方案五篇
辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动,下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案,欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代,当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。
山东农业大学素来注意学生素养的综合造就,始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想沟通,旺盛校内文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的踊跃性,为提升我校综合实力奠定坚实根底。
二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
(二)活泼大学校内的文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素养。
三、活动主题启程幻想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、竞赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以依据须要自由组队,每个学院可引荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手思维迅捷,平凡话水平高。
赛前做好充分打算主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维迅捷计时人员要求:公允公正,谨慎踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签确定初赛依次,两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签确定竞赛对手,胜者晋级八强。
(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决,选出季军。
(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进展颁奖。
注:每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式:依据正反双方辩手的表现状况,对正反双方每位辩手进展投票,票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书范文4篇
辩论赛活动策划书范文辩论赛活动策划书范文精选4篇(一)活动名称:辩论赛活动策划书一、背景介绍辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的活动。
为了提高学生的综合素质,我们计划举办一场辩论赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的思辨能力和口头表达能力;2. 增强学生的团队合作能力;3. 提高学生的逻辑思维和辩论能力;4. 培养学生的自信心和自我表达能力;5. 增加学生对社会热点问题的了解。
三、活动时间和地点活动时间:2021年10月10日(周六)下午2点-5点活动地点:学校礼堂四、活动流程1. 开场致辞(10分钟):由主持人介绍大赛的背景和目的,向参赛选手和观众表示欢迎。
2. 抽签分组(5分钟):将参赛选手抽签分为正方和反方。
3. 辩论赛展示(120分钟):a. 正方开篇陈词(20分钟):正方选手依次陈述观点和论据,阐述辩论立场。
b. 反方质询(30分钟):反方选手对正方选手提出质疑,要求对方回答问题。
c. 反方开篇陈词(20分钟):反方选手依次陈述观点和论据,阐述辩论立场。
d. 正方质询(30分钟):正方选手对反方选手提出质疑,要求对方回答问题。
e. 互相质询(30分钟):正反方选手互相提问和回答问题,进行对话交流。
f. 结辩陈词(20分钟):正反方选手依次总结辩论内容,强调观点和论据。
4. 评委评分(30分钟):评委根据选手的表现进行评分,并对每个参赛选手进行点评和建议。
5. 颁奖仪式(15分钟):宣布辩论赛获奖者,并颁发奖杯和证书。
6. 闭幕致辞(10分钟):由主持人对活动进行总结和致谢。
五、参赛选手招募和选拔1. 招募对象:全校报名中学生,每个班级推荐1-2名优秀学生参赛。
2. 选拔方式:参赛选手凭借自己的兴趣报名参赛,并经过学校组织的面试选拔。
面试内容包括个人表达能力和知识储备等方面。
3. 选拔结果:根据面试表现,选出正方和反方的参赛选手各5人,共计10人参加辩论赛。
六、活动宣传1. 海报宣传:在校园各个公告栏和教学楼走廊悬挂活动宣传海报,包括活动时间、地点和参加方式等信息。
策划书辩论赛流程3篇
策划书辩论赛流程3篇篇一《策划书辩论赛流程》一、活动主题舌战群儒,辩响校园二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和语言表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活,促进校园文化建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛队伍以班级为单位,每班组成一支参赛队伍,每队 4 人。
六、比赛流程1. 开篇立论:正方一辩开篇立论,时间为 3 分钟;反方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
2. 攻辩环节:正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
3. 攻辩小结:正方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟;反方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
4. 自由辩论:双方进行自由辩论,时间各为 4 分钟。
6. 评委点评:评委对双方表现进行点评,并宣布比赛结果。
七、比赛规则1. 开篇立论阶段,要求双方一辩在规定时间内阐述己方观点,语言表达清晰、逻辑严密。
2. 攻辩环节,要求双方二辩、三辩在规定时间内选择对方二辩或三辩进行攻辩,提问要有针对性,回答要有说服力。
3. 自由辩论阶段,要求双方在规定时间内进行自由辩论,发言要积极、有序,不得打断对方发言。
5. 比赛过程中,要求双方遵守比赛规则,尊重评委和对手,不得使用侮辱性语言或行为。
八、奖项设置1. 团体奖:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。
2. 个人奖:最佳辩手 1 名,优秀辩手若干名。
九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴比赛海报,宣传比赛时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传:各班级班委向同学们宣传比赛信息,鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传:在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息,扩大比赛影响力。
策划书辩论赛流程3篇
策划书辩论赛流程3篇篇一《辩论赛策划书》一、活动主题“思维碰撞,展现智慧火花”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 增强学生对各种问题的分析和解决能力。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛队伍1. 每支参赛队伍由 4 名队员组成,其中 1 名队长。
2. 参赛队伍由各学院或班级自行组织选拔产生。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍。
2. 宣布规则主持人宣布辩论赛的规则和评分标准。
3. 立论陈词正反双方一辩分别进行立论陈词,时间各为 3 分钟。
4. 攻辩环节(1)正反双方二辩进行攻辩,时间各为 2 分钟。
(2)攻辩双方互相提问,回答问题不得超过 1 分钟。
5. 自由辩论双方进行自由辩论,时间各为 10 分钟。
7. 观众提问观众向正反双方提问,时间各为 5 分钟。
8. 评委点评评委对比赛进行点评,指出双方的优点和不足之处。
9. 颁奖环节主持人宣布比赛结果,颁发奖项并合影留念。
六、比赛规则1. 比赛采用积分制,每场比赛胜者得 5 分,平局得 3 分,负者得 1 分。
2. 每场比赛设评委 5-7 名,评委根据参赛队伍的表现进行打分。
3. 比赛中不得使用任何形式的通讯工具,不得查阅任何资料。
七、奖项设置1. 冠军奖:1 名2. 亚军奖:1 名3. 季军奖:2 名4. 优秀奖:若干名八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 评委酬金:[具体金额]3. 宣传费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、注意事项1. 活动宣传要及时、全面,确保吸引更多的观众参与。
2. 提前准备好比赛所需的场地、设备和道具。
3. 比赛过程中要注意安全,确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《辩论赛策划书》一、活动主题“”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2023年辩论赛策划书活动流程4篇
2023年辩论赛策划书活动流程4篇辩论赛策划书活动流程1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)、__月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:__月1日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在__月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、__月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论赛活动策划书方案五篇
辩论赛活动策划书方案五篇a;辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,下面就是给大家带来的辩论赛活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。
山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。
二、活动目的塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。
三、活动主题启程梦想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、比赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手思维敏捷,普通话水平高。
赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。
淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。
复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决,选出季军。
决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定团体奖1、辩论赛亚军奖2、辩论赛冠军奖3、辩论赛季军奖个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书方案2一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办:五、活动时间:20_年11月日六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2023年辩论赛策划书(精选10篇)
2023年辩论赛策划书(精选10篇)辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会,追求卓越。
锻炼口才,超越自我。
三、活动组织主办方:__x学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:____年11月26日~31日。
物资筹备:____年11月28日~12月1日。
比赛时间:预赛,____年12月2日19:00—21:00决赛,____年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组。
第二场:第二组vs第三组。
4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。
物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾。
2、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅想商学院联系。
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛。
4、工作人员需统一着正装。
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票。
6、工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。
辩论赛主题活动策划书(7篇)
辩论赛主题活动策划书(7篇)辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号:“职院之辩,魅力无限。
”活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
(2)辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
(3)评委嘉宾的邀请。
在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段(1)在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间、(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
(3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的。
三、赛程安排:根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:一、比赛形式:比赛分为初赛、复赛,决赛。
1、初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注:全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。
辩论赛策划书精选模板(通用5篇)
辩论赛策划书精选模板(通用5篇)辩论赛精选模板篇1一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5)四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室五、主办班级:承办班级:协办班级:六、比赛要求:参赛队伍:中医药系辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段:(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
辩论赛活动的策划书十五篇
辩论赛活动的策划书十五篇辩论赛活动的策划书1一.活动目的:本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时提升同学们学以致用的能力,推动学生间合作互动,使同学们更好的融入大学生活,举办本次辩论赛还能提升工商系在全院的知名度。
二.活动时间、地点:时间:20xx年XX月19号上午地点:东院教四15楼三.主办:管理学院秦远建教授承办:工商0902班、工商0903班四.活动具体安排:1)XX月12日上午,秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。
通知如下:《有关举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》工商管理专业是一门实用性较强的学科,本专业学生必须有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力,为了提升大家的表达能力,提升大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论和管理人才,培养团队精神,推动系学生间互动,管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛,现将具体事宜通知如下:一.参赛对象:工商管理系09级全体学生二.参赛要求:1.每人自备一份有关"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件;2.表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;3.普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;4.懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧;5.注意礼貌和措辞,不得进行人身攻击。
三.活动方式:1.辩论赛将以班级为单位进行集体辩论;2.比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论;3.准备期为一周,以抽签方式决定正、反方;4.比赛分为三个阶段:第一阶段为立论阶段,由每班派出1名同学进行立论;第二阶段为陈述阶段,每班派出2位同学进行补充观点;第三阶段为自由辩论阶段,所有同学都需要参与,正反双方相互进行提问、解答;第四阶段为总结阶段,由每班派出一位同学进行总结陈述。
四.奖项设置:(暂缺)五.报名方式:无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教,并写好请假条。
辩论赛策划书通用15篇
辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想:为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代"四有"新人,促进各专业间的交流,深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:"志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。
"的号召下,资环学院20__006班发起了本次辩论赛。
二主办方:资源与环境学院20__006班网络支持:大学生校内网三奖项设置团体奖:获胜方一个:奖品个人奖:最佳辩手一个:奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。
其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。
理论要求逻辑清晰,言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
2)正反方2.3辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。
校园辩论赛活动策划书4篇
校园辩论赛活动策划书4篇校园辩论赛活动策划书1为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入,将理论运用在实践中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。
为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下策划书:一、活动背景:我系具有浓厚的思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。
几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。
本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点:五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)三、活动时间:20某某年某某月某某日四、主办单位:政法系团委承办单位:政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期:某某月某某日上午9:30活动室六、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛:某某月某某日下午2:30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:某某月某某日下午2:30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛:某某月某某日晚上7:00在半决赛中获胜的.辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:某某月某某日下午3:00七、活动宣传:1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。
2、由团宣传部制作宣传海报,展板。
3、把相关文件通知分发至某某、某某级各班。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、由网络部在系网站予以宣传。
八、参赛对象:某某、某某级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共3支队伍参加本次辩论赛。
九、奖项设置:冠军队亚军队季军队除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
十、比赛规则:略十一、注意事项:1、请某某、某某级各班班长务必把本班的报名表(附后)于某某月某某日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
十二、经费预算:1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品校园辩论赛活动策划书2一、活动目的农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动,旨在丰富其课余生活,调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,使某某级新生在合作与竞争中,尽快融入并适应大学生活,让同学们在激烈的辩论中开拓眼界,锻炼语言表达能力,展现大学生风采。
辩论赛的策划方案(10篇)(辩论赛策划案活动流程)
辩论赛的策划方案(10篇)(辩论赛策划案活动流程)辩论赛的策划方案(10篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就时常需要事先预备方案,方案的内容和形式都要围围着主题来开放,最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是为大家整理的辩论赛的策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
辩论赛的策划方案1一、活动目的:随着xxx高校xx学院“校规校纪训练月”活动的开展,我们主动开放有关校纪校规建设的辩论赛。
通过这次辩论赛,我们旨在让宽阔师生能够深刻的熟识到校纪校规的重要性,以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动,我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解同学们的思想动态,参考同学们的思想看看哪些校规需要建立,哪些校规不够人性化,需要更改。
做到学校和同学的看法能够有机的结合。
二、活动时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点:主场:xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场:xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位:共青团xxx高校xx学院委员会承办单位:_高校_学院同学会角逐形式:以班级为单位五、参赛对象:xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级同学六、辩论主题:见附表七、赛前预备:1、在xx月xx号召开班长会议,由各班班长推举参预班级辩论赛的选手,之后由同学会以及相关老师共同准备参预角逐的选手。
具体评比方式:a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。
c)依据各选手表现,各班级最终选出4名参赛选手。
2、角逐开头前,同学会宣布传达部将以海报的形式公布角逐具体时间及角逐地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委,并由同学会文艺部选出一名主持人。
八、角逐流程:由于此次角逐选择实行以班级为单位进行角逐,共有三支参赛队伍,所以大赛选择实行抽签形式进行循环角逐,共进行三轮角逐。
角逐队伍经过抽签分为A、B、C组。
(一)、具体角逐日程如下:xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、具体角逐流程如下:1、主席致开场词,介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员,介绍评委。
辩论赛主题活动策划书(8篇)
辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分:活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。
兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。
二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。
结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。
互相交流,共同进步。
以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。
始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。
第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。
2、由学生自愿报名。
3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。
4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。
二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。
2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。
3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。
三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。
如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。
1、大声喧哗,经过劝阻不改者。
2、煽动场内同学起哄,闹事者与参与者。
辩论大赛的策划书流程3篇
辩论大赛的策划书流程3篇篇一《辩论大赛的策划书流程》一、活动背景二、活动目的1. 提升学生的辩论能力和思维逻辑能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 促进学生之间的交流和互动,丰富校园文化生活。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参赛队伍[队伍数量]支参赛队伍,每队[人数]人。
五、比赛流程1. 开篇立论正方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
反方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
2. 攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
3. 攻辩小结正方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
反方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
4. 自由辩论正方先发言,双方交替发言,各队累计时间为 5 分钟。
6. 评委提问评委向正反双方提问,双方各回答两个问题,每个问题回答时间不超过 1 分钟。
7. 观众提问观众向正反双方提问,双方各回答两个问题,每个问题回答时间不超过 1 分钟。
8. 评委点评评委对比赛进行点评,指出双方的优点和不足之处。
9. 宣布结果主持人宣布比赛结果,颁发奖项。
六、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。
2. 攻辩环节(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
(3)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为 2 分钟,攻方每次提问不得超过 10 秒,辩方每次回答不得超过 20 秒。
(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时 1 分钟。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
3. 自由辩论(1)自由辩论时间总共为 10 分钟,每队各 5 分钟。
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辩论赛流程策划书
辩论赛的流程应该怎么进行策划呢?以下是小编整理的辩论赛流程策划书,欢迎参考!
一、活动背景:
激情飞扬,辩出自我
二、活动目的:
1,为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台
2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平
三、活动时间:
优良校风月期间(~)
四、活动地点:
预赛:各班教室
决赛:阶梯教室
五、主办班级:
承办班级:
协办班级:
六、比赛要求:
参赛参赛队伍:中医药系
辩手要求:每支参赛队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛:
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛:
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段:
(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1
分30秒
(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。
反方先开始。
(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、公布结果,评委点评
(二)、评判标准
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分
(1)按辩论阶段评分,计200分
陈词:30分
攻辩:40分
攻辩小结:20分
自由辩论:60分
回答观众提问:20分
总结陈词:30分
(2)综合印象分,计100分
语言风度:50分
团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜参赛队伍一支.
(三)评分原则
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定
3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定
二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。
备注:本次辩论赛将给冠军、亚军及季军颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录
比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统
筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系参赛队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛参赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。
⑵每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己参赛队伍的标志。
⑶参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺
席参赛队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的参赛队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。
如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。
参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。
参赛参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(教学楼、饭堂)。
具体事宜:
1、抽签事宜
第一条.初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。
抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。
每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。
各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
2、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。
3、比赛程序(由主持人完成)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问(暂定)
(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)
(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束毕业。