2009年度五原一中精神文明建设工作总结
09年精神文明建设工作总结
二00九年度精神文明建设工作总结二00九年，一分司党总支在公司党委的正确领导下，以党的十七大精神为指针，深入开展学习实践科学发展观活动，坚持“以人为本”，用科学发展观念武装党员干部的头脑，从“保增长，促发展”入手，把党建和精神文明建设始终贯穿于经济工作之中，较好的发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，促进两个文明建设协调发展，并取得了良好成绩。
一、党政同心，出色地完成了全年各项经济技术指标。
1、全年计划产值7000万元，实际完成7520万元，占计划的107.43%。
2、计划承揽工程任务7000万元（其中自营工程2000万元），实际新承接工程任务3项，合同签约额7318余万元（其中自营4579万元），占计划的104.54%。
3、全年计划上缴货币资金80万元，有望足额完成。
4、现场安全生产达标合格率100%，未发生安全事故。
5、完成竣工面积22680㎡，占计划的100%。
6、在建工程质量全部达到合同要求。
7、实现减员17人，占上年在册职工人数的20.24%；新招入大学毕业生9名，职工队伍知识结构不断提高。
8、通过打折清还历史旧债40余万元。
基本解决了10多年来的遗留问题。
9、职工收入大幅度增长，在岗职工工资由02年开始按考核标准80%发放，一直到08年底；从09年1月份起，在岗职工工资按公司08新标准100%足额按时发放到位，人均月增资600余元。
10、建成西安市级文明工地一个，省水文局住宅楼工程通过了省级文明工地验收。
零九年，我们之所以能取得这样好的成绩，其中一个重要原因就是党政领导密切配合、团结协作，心往一处想、劲往一处使。
党总支能够紧紧围绕生产经营，认真抓好党组织建设和思想政治工作，保证行政领导能在一个安定的内部环境中，依法行使生产经营指挥权，集中精力搞好生产经营工作。
行政领导也能在人、财、物等方面全力支持党总支的工作，使党组织较好地发挥了自身政治工作的优势，促进了分公司各项工作的顺利发展。
2009年精神文明建设情况总结范文
2009年张掖市实验中学精神文明建设情况总结学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。
2009年我校在上级党组织的领导下，以学习和实践科学发展观活动为主要任务，密切联系实际，结合新形势下学校的办学特点，坚持德育为首五育并举的工作方针，切实落实《张掖市实验中学思想道德建设实施方案》，以提高教育教学质量为中心，开展了丰富多彩、切实有效的精神文明教育和实践活动，取得了丰硕的成果，现总结如下：一、计划指导，目标引领精神文明建设工作是学校教育的有机组成部分，而有计划、有目的的开展精神文明教育工作则是学校教育成效取得的关键所在。
学年初，党委制定面向全校的政治理论学习和精神文明建设实践活动安排，明确项目、时间、内容、具体负责人等。
从而保证了学校精神文明建设工作有序展开。
校党委要求各科室、各支部、各年级组结合工作实际，制定出针对性操作性强,特色突出的计划，要求讲实效、抓落实、讲效益，并由学校党委监督执行。
在教职员工教育方面的，要求教师结合提高教育教学质量和师德建设，加强学习，将提高自我素养和对学生的思想教育结合起来，将书本理论知识的学习同实际工作结合起来，在行动中学习，行动中提高。
特别是对教学一线教师，要求要将计划内容落实到教育教学的具体环节中，从而突出学校精神文明建设对学生教育中课堂教学的主渠道，突出行动教育的原则，始终贯彻既教书又育人的教学指导思想。
在面向学生教育方面，要求将常规行为教育同课堂教育结合起来，将专题的教育活动同专题实践活动结合起来，将理论认识和理解同实验、访问、参观等活动结合起来，突出工作实效，避免空洞说教。
在工作实践中学校党委还将宏观指导与责任部门的具体工作紧密结合起来，实行目标管理责任制和部门问责制。
针对工作中的具体问题，定期召开工作协调会，及时总结阶段性工作的成果和不足，提出统一要求，强化各部门负责同志的责任意识大局意识，提高认识水平，提升业务素质，促进精神文明建设的水平持续上升，滚动发展。
精神文明建设工作总结范文
精神文明建设工作总结范文总结：在过去的一年里，我们在精神文明建设工作中经历了许多挑战和成长。
通过全体员工的不懈努力和团结协作，我们取得了一系列显著的成就。
我们注重加强员工的思想道德素质培养。
我们组织了一系列的培训和研讨会，让员工了解企业的核心价值观和道德规范，并加强了员工的道德素质培养。
我们还组织了一场以培养员工家庭观念为主题的活动，提醒员工注重家庭和社会责任。
通过这些活动，员工的思想道德素质得到了显著的提升，为企业的长远发展奠定了坚实的基础。
我们注重加强员工的文化素质和创造力。
我们举办了一系列的文化活动，包括书法比赛、摄影展览和文艺演出等，激发了员工的创造力和艺术才能。
我们还组织了团队建设活动，增强了员工的团队合作意识和沟通能力。
这些活动不仅丰富了员工的文化生活，还提高了员工的工作效率和创新能力。
我们注重加强员工的社会责任感。
我们鼓励员工参与公益活动，比如志愿者服务和社区活动等，培养员工的社会责任感和公益意识。
我们还与一些社会组织合作，共同开展一些社会公益项目，为社会做出积极的贡献。
通过这些活动，员工的社会责任感得到了增强，企业也树立了良好的社会形象。
我们注重营造良好的企业文化氛围。
我们加强了员工与领导之间的沟通和信任，建立了和谐的工作氛围。
我们还组织了一系列团队建设活动，增强了员工的凝聚力和归属感。
通过这些措施，我们建立了一支充满活力和创造力的团队，为企业发展提供了强大的支持。
过去一年，我们在精神文明建设工作中取得了一系列显著的成就。
但同时也存在一些不足之处，比如对一些重要活动的宣传不够到位等。
在今后的工作中，我们将进一步完善工作机制，加强宣传力度，不断提高员工的思想道德素质和文化素质，为企业的健康发展做出更大的贡献。
2009文明创建工作总结
创建文明校园凸显教育特色提高文化品位一年来，学校以“创建文明校园，凸显教育特色，提高文化品位”为目标，始终注重文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，努力办人民满意的学校。
在文明创建工作方面做了如下工作：一、加强创建工作组织领导，形成德育教育网络。
继续加强学校“文明校园”创建工作领导小组的领导，由书记全面负责创建工作，狠抓工作落实，工会、团支部、教导处、总务处各负其责，在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。
一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，家校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取百步亭社区对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生──教师”、“学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥教育的活力。
德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。
二、丰富学生教育活动，加强科研力度，增强育人功效学校始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。
（一）弘扬爱国主义主旋律，开展丰富的教育活动一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。
每学期开学前，德育部门就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。
这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。
二是搞好建国六十周年的主题“六十华诞，祖国繁荣昌盛；周年庆典，育分再创辉煌”庆典活动和班团队活动。
（二）狠抓学生的养成教育，打下人生坚实基础教育，说到底就是培养学生良好的习惯。
几年来，学校都把学生的养成教育作为德育工作的重点常抓不懈。
学校坚持开展“文明习惯五星评比”活动并不断深入。
每周一的升旗仪式后，学校利用校级晨会公布各班的获星情况，对学生的行规表现进行小结，有针对性地提出新一周的行规重点，将行规重点编成短句，易记易背易做易守。
2009年精神文明工作总结
建设局党委2009年精神文明建设工作总结今年以来，建设局党委在县委、政府的正确领导下，在上级部门的大力支持下，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在新疆干部大会上的重要讲话精神、党的十七届三、四中全会精神、县委十届四次全委（扩大）会议精神，坚持以爱国主义教育为核心，始终坚持‚三个不动摇‛，促进社会和谐发展；积极开展‚迎国庆、讲文明、铸诚信、树新风‛活动，扎实推进公民思想道德建设；按照‚巩固、提高、延伸、辐射‛的总体要求，大力开展精神文明建设和群众性精神文明创建活动，努力营造‚三个文明‛建设协调发展的良好局面，现将2009年精神文明建设工作总结如下：一、领导重视、健全机构，推动行业精神文明建设工作深入开展为了使精神文明建设工作落到实处，局党委在年初召开了专题会议，对2009年精神文明建设工作做出了具体的安排部署。
建立完善组织领导机制，成立了由党委书记任组长、各支部书记为成员的精神文明建设工作领导小组，并签订了精神文明建设工作考核目标责任书。
制定了精神文明建设三年规划，制定并下发了精神文明建设工作安排意见和考核细则，各支部也相应成立了精神文明建设工作领导小组，结合实际制订了工作计划。
局领导不定期督查各支部，保证此项工作的经常化、制度化，努力在全系统形成精神文明工作齐抓共管的良好局面。
（一）加强领导。
局党委始终坚持‚两手抓，两手都要硬‛的方针，在加强和改进行业管理的同时，把精神文明建设摆在突出位置，列入重要议事日程，列入年度工作计划和长远规划，列入领导目标责任制，把‚三个文明‛作为统一的目标。
首先做到‚三同时‛即：把精神文明建设工作与业务工作同时部署、同时检查、同时总结。
其次精神文明建设工作要与业务工作相结合，将精神文明建设渗透到各项工作中去。
做到‚横向到边，纵向到底‛不留死角，切实杜绝‚空对空、两张皮‛现象。
真正形成了合力，使精神文明建设工作有新的起色，开创新的局面。
中学精神文明建设工作总结范文6篇
中学精神文明建设工作总结范文6篇第1篇示例：中学精神文明建设工作总结一、工作回顾中学精神文明建设是学校教育的重要内容，是培养学生健康、阳光、向上的人格素质的必然要求。
在过去的一段时间里，我校注重学生的思想引导和道德教育工作，努力营造良好的校园文化氛围，全面推进中学精神文明建设工作。
我们加强了师生思想教育。
通过开展各种形式的主题班会、心理健康教育课程等，帮助学生正确树立人生观、价值观，努力树立积极向上的人生目标和信念。
校园中还开展了“道德模范”评选活动，激励学生向优秀典范学习。
我们注重了文明礼仪教育。
学校鼓励学生积极参与各项文明礼仪活动，比如志愿者服务、公益活动等，让学生在实践中培养了社会责任感和团队合作精神。
我们还开展了“有礼貌、讲文明、树新风”主题宣传活动，倡导学生文明礼貌的言行举止。
我们也重视了课外活动的文明建设。
学校每学期都举办了一系列的文明课外活动，如校园卫生整治、环保宣传、精神文明读书、志愿者服务等，丰富了学生的课余生活，培养了他们良好的生活习惯。
二、成功经验中学精神文明建设工作的取得成功，离不开全校师生的共同努力。
学校领导高度重视，并对该项工作制定了详细的实施方案，明确了工作目标和课程举措。
学校还建立了一个由教师和学生代表组成的精神文明建设领导小组，协调各部门的具体工作，确保工作的顺利推进。
全校师生积极参与。
学校鼓励教师创新教育教学方式，注重德育教育内容的渗透。
学生积极参与各种形式的文明活动，自觉遵守校规校纪，树立了良好的学习风气。
学校还组织了学生志愿者队伍，为学校和社区的公益活动提供了有力的支持。
加强家校合作。
学校积极与家长联系，对学生的家庭教育进行指导和帮助，让家长与学校形成了良好的教育共识，共同培养学生健康向上的人格素质。
三、未来展望尽管我们在中学精神文明建设工作取得了一定的成绩，但还存在许多不足。
未来，我们将继续深化工作，寻求更好的发展和提高。
我们将进一步加强师生思想教育工作。
中学精神文明建设工作总结
中学精神文明建设工作总结随着中学教育的深入发展和学生素质教育的实施，中学精神文明建设工作已逐渐成为学校管理工作的重要组成部分。
在过去的一年中，我校在中学精神文明建设工作上取得了一系列积极的成果，但也面临一些挑战。
在总结过去一年工作经验的基础上，我们将进一步探索改进中学精神文明建设，提高工作水平和效果。
一、深入开展学生的情感教育工作情感教育是中学精神文明建设的核心。
通过深入了解学生的情感需求和心理状态，我们可以更好地引导和教育每一位学生。
在过去的一年中，我们重点关注学生的情感需求，针对不同年龄阶段和个体差异，落实心理辅导、心理健康教育等工作，培养学生积极向上、乐观向善的情感态度。
然而，情感教育也存在一些问题。
首先，在学生情感教育中注重长效机制的建立和有效措施的运用是必要的。
我们将继续完善学生心理健康档案，建立专门的情感教育辅导团队，进行个别辅导和小组心理调适活动。
其次，在情感教育中也需要与家庭和社会进行更好的配合。
加强与家长和社会资源的沟通和合作，共同关心学生的情感需求，促进学生的全面发展。
二、加强学生的道德教育工作道德教育是中学精神文明建设的重要内容之一。
在过去的一年中，我们采取了一系列措施，推进学生的道德教育。
包括加强德育课程的建设，注重学生的道德品格培养，举办道德讲堂、德育讲座等活动，提高学生的道德素质和道德判断能力。
然而，道德教育也存在一些问题。
首先，道德教育的内容需要针对不同年龄段的学生进行定制化。
在今后的工作中，我们将加强对学生道德发展规律的研究，制定更有针对性的德育教学方案。
其次，在道德教育中要注重学生的实际行动。
我们将通过各种方式，如道德模范评选、德育实践活动等，培养学生的道德行为习惯和道德自觉。
三、建设良好的学风文化学风文化是中学精神文明建设的重要方面。
一个学校的学风文化直接反映了学生的学习态度和学习成绩。
在过去一年中，我们注重学生学习方法的培养，推进科研活动和学术竞赛，激发学生的学习动力和创新意识。
2009年神文明建设工作总结
2009年神文明建设工作总结D（三）加强师德建设，提高教师文明素质。
一是坚持每周进行政治学习和教师职业道德教育，提高教职员工的政治觉悟、思想素质和工作责任意识。
二是继续修订完善教师师德考核制度，将师德考核与教师晋升职称、绩绩效工资等挂钩，严格兑现奖惩，并积极开展评优树模活动，3人被评为市级“中等职业学校德育工作先进个人”，2人被县委、县政府授予“克东县劳动模范”的称号。
三是开展教师培训工作。
全年累计培训13项千余人次，其中教师接受“国培计划”等培训1000人次。
（四）加大宣传力度，营造良好发展氛围。
克东教育网刊登教育信息1724条，编印教育简讯7期。
在克东信息、县政府网、市教育网、省教育网发教育信息84条，全面展示了我县教育改革发展和创建教育强县新成果，为教育体育发展营造出良好的舆论环境。
（五）推进全民健身运动，赛事不断，精彩连连。
元旦前夕，举办了“庆元旦”冬季长跑，16个代表队600余人参加；2月份举办“迎新春体育游艺”活动，200余人参加；3月份举办“全民健身启动仪式暨庆‘三八’体育活动”，14个代表队600余人参加；9月份组织各校分别出队参加了全县体育运动大会，并取得了优异成绩。
二、以党建活动为切入点，全面推进政风行风建设（一）开展作风教育整顿活动，深入贯彻落实科学发展观。
一是继续开展作风教育整顿活动，落实“四项”制度，提高机关工作效能和干部教师工作作风。
二是以党建活动为载体，开展“千名干部下基层访民情解民忧送温暖促和谐”主题活动。
共组织机关工作人员下基层76人次，收集建议意见517条，帮助群众解决实际问题149件。
三是开展党建评优树模活动，推荐上报县级优秀党委和基层党支部4个，优秀共产党员和优秀党务工作者7人；评选局级优秀基层党支部4个，优秀共产党员和优秀党务工作者共15人。
（二）落实党风廉政建设责任。
一是严格落实党风廉政责任制。
制发了《行风建设安排意见》，和学校校长签定《精神文明建设暨党风廉政建设目标责任书》。
关于精神文明建设的工作总结
关于精神文明建设的工作总结精神文明建设是社会主义社会的重要内容，它是指在物质文明建设的基础上，通过教育、文化、道德等方面的工作，促进人们的思想觉悟、道德水平、文化素质和精神境界的全面提高，下面就我所在单位在精神文明建设方面所做的工作进行总结。
一、强化职工教育培训作为一个企事业单位，职工是单位的主要力量，提高职工的思想觉悟和文化素质对于推动单位的发展至关重要。
我们单位通过定期组织职工进行各类培训，包括理论知识、实践技能、文化艺术等方面的培训，提高职工的综合素质和能力。
此外，我们也充分利用各种形式的学习平台，组织职工进行在线学习，开展集体学习活动，推动职工不断学习、不断进步，不断提高自身的综合素质。
二、加强思想政治教育思想政治教育是精神文明建设的重点工作之一。
我们单位注重加强对职工的思想政治教育，通过举办各类政治理论学习班、讲座和座谈会，加强理论宣传，提高职工对社会主义核心价值观的认同度。
此外，我们还定期开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、书法展览、诗歌朗诵等，丰富职工的精神生活，增强职工的文化艺术修养。
三、加强社会主义核心价值观的引导社会主义核心价值观是我国社会主义精神文明建设的重要内容，我们单位注重通过各种途径宣传和弘扬社会主义核心价值观，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们通过制作宣传展板、发放宣传资料、举办主题宣传活动等方式，向职工传达社会主义核心价值观的内涵和精神，引导职工树立正确的价值取向，推动良好的社会风尚形成。
四、推进文化建设文化建设是精神文明建设的重要内容，我们单位注重推进文化建设，通过举办特色文化活动、搭建文化平台、培育文化品牌等方式，丰富职工的精神生活。
我们鼓励职工参与文艺创作，举办各类文化比赛，选拔和培养一批具有特色的文艺人才，提升单位的文化影响力。
同时，我们还积极推动单位与地方文化机构的合作，开展文化交流和合作，促进文化资源共享。
五、加强对未成年人的教育未成年人是国家的未来，对于一个单位来说，加强对未成年人的教育是至关重要的。
09年精神文明建设工作总结和2010年精神文明建设工作计划
九江市文化市场稽查支队2009年精神文明建设工作情况和2010年精神文明建设工作计划2009年，我支队在市委市政府、市文明办、市文化局领导的指导下，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真学习十七大会议精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕创建全省文明城市的总体目标，坚持‚依法行政、规范管理、突出重点、严格执法、繁荣发展、健康有序‛的方针，开拓创新，扎实工作，各项工作取得了较好的成绩，特别是巩固网吧专项整治成果，取得了明显成效，接纳未成年人违规经营现象，基本上得到了有效遏制，现将我支队2009年度精神文明建设工作情况和2010年工作精神文明建设计划汇报如下：一、以健全机构、落实责任为切入点，加强对创建工作的组织领导为使精神文明建设工作真正落到实处，我们首先从建立健全组织机构、落实精神文明目标责任制入手，把精神文明建设工作列入支队重要议事日程，当作‚一把手‛工程来抓，多次召开党支部会议、精神文明建设工作会议，研究部署精神文明创建工作，先后制定：九江市文化市场稽查支队精神文明建设工作规划、九江市文化市场稽查支队精神文明建设工作责任制度，把精神文明建设和业务工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核。
年初，针对形势任务的将支队全体人员及时对精神文明建设工作进行了动员和具体的部署：1、成立精神文明建设工作小组。
组长：潘骏副组长：龚国强、杨军、赵金星、万来仪成员：朱斌、黄蓓、姜睿、殷伟、张磊。
办公室主任由万来仪兼任，办公室成员：黄蓓、张磊2、创建省级文明城市期间，分管领导各司其职，对市辖区娱乐歌舞场所、互联网上网服务营业场所、电子游戏场所进行24小时不间断明察暗访，将检查情况及时上报到精神文明建设工作小组，12318文化市场举报电话由专人接听，对于举报案件及时处理，并作出反馈。
3、精神文明创建工作形成了党政‚一把手‛亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协助抓、班子成员一起抓、人人有责任、个个有任务、事事有人做、各项工作齐头并进的良好局面，逐步走上了健康有序的轨道。
学校精神文明建设工作总结1500字
学校精神文明建设工作总结1500字学校精神文明建设工作总结近年来，我校在精神文明建设方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。
现将这一阶段的工作进行总结，以期对今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作成绩1.理念引领。
学校高度重视精神文明建设工作，把培养学生的思想道德素质作为重要任务，将其纳入学校的发展战略之中。
校方通过召开会议、培训，广泛宣传精神文明建设的重要性，使全校师生形成了共识。
2.组织开展系列活动。
学校组织了一系列的精神文明建设活动，如社会实践、志愿者活动、讲座、读书分享会等，这些活动有效地拓宽了学生的视野，提升了他们的综合素质。
3.建设优良文化氛围。
学校积极营造了学习型、创新型、和谐型的校园文化氛围，注重校风校纪的培养，激发了师生的活力和创造力。
4.人才培养取得实效。
学校重视对师生的思想教育和道德教育，注重培养学生的创新精神、合作精神和服务精神，提高了学生的综合素质和社会责任感。
5.形成了一些有影响力的品牌活动。
学校通过一些特色的品牌活动，如“五四”优秀青年评选、英语演讲比赛、校园文化艺术节等，有效地传递了学校的校园文化，提高了学生的参与度和荣誉感。
二、存在的问题1.活动内容单一。
学校的精神文明建设活动内容相对单一，缺乏多样性和创新性，不能满足学生多方面的需求。
2.活动开展不够广泛。
学校的精神文明建设活动主要集中在学生群体，对教职工的关注度相对较低。
3.绩效评价体系不够完善。
学校的精神文明建设工作缺乏科学的评价体系，无法准确地对工作成效进行评估。
4.师生参与度不高。
部分师生对精神文明建设活动的参与度较低，对活动的意义和价值认识不足。
三、今后的工作思路1.拓宽活动内容。
学校的精神文明建设活动要更加多元化和创新化，注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生参与社会实践、科技创新等活动。
2.扩大活动范围。
学校的精神文明建设工作应当关注全体师生，通过开展一系列的活动和培训，提高全体师生的思想道德素质。
学校精神文明建设工作总结6篇
学校精神文明建设工作总结6篇第1篇示例：学校精神文明建设工作是学校教育管理工作中的重要组成部分，是培养学生良好品德和健康心态的重要手段。
通过开展各种形式的精神文明建设活动，学校可以引导和激励师生积极向上，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升整体教育教学水平，营造浓厚的学习氛围和校园文化。
一、精神文明建设工作的开展情况学校在精神文明建设工作中始终坚持“以人为本、全员参与、注重实效”的原则，不断加大对师生的思想引导和教育培训力度。
通过开展主题班会、讲座报告、心理健康教育等活动，引导师生正确处理人际关系，树立正确的人生观和价值观，提高师生的思想道德素质和情绪管理能力。
在精神文明建设工作中，学校还注重对党员领导干部和教师队伍的教育培训，不断提高其服务意识和教育教学水平，做到以身作则，带头遵纪守法，传播正能量。
学校在精神文明建设工作中，注重激发师生的学习兴趣和创新潜力，开展了一系列丰富多彩的活动。
组织学生参加各类学科竞赛和创新实践活动，举办“红色青春志愿巾帼”主题活动，开展心理健康周、读书节等系列活动，引导师生树立正确的学习态度和生活态度，提高他们的综合素质和文化修养。
通过这些活动的开展，学校进一步促进了学生成绩的提高和道德情操的培养，树立了良好的校园文化和精神风貌。
三、强化师生形象建设，推进精神文明建设学校在精神文明建设中，注重加强师生形象建设，营造优良的校园文化氛围。
学校从师生日常行为规范、仪容仪表、言行举止等方面入手，加强对师生的督导和管理，提高他们的文明素质和社会责任感，推进学校的精神文明建设。
通过开展校园道德风尚评比、红领巾演讲比赛等活动，学校进一步激励了师生树立正确的学习态度和道德风尚，形成了良好的师生互助和团结合作的校园氛围。
四、总结与展望学校在精神文明建设工作中取得了显著成效，为师生的全面发展和学校的高质量发展奠定了基础。
也要清醒地认识到，精神文明建设是一个长期的系统工程，需要持续重视和不断努力。
09年精神文明建设工作总结
2009年1—11月份，xx精神文明建设工作在区委的正确领导和上级文明办的关心指导下，按照“高举旗帜，围绕大局，服务人民，改革创新”的要求，以深入学习实践科学发展观为主线，以建设社会主义核心价值体系为根本，以庆祝新中国成立60周年为契机，以塑造城市文明新形象为载体，切实加强公民思想道德建设，广泛开展群众性精神文明创建活动，扎实推进未成年人思想道德建设，巩固文明城市创建成果，着力提高居民文明素质和社会文明程度，各项工作焕发出蓬勃生机。
（一）、全面贯彻落实科学发展观，构筑全区人民团结奋斗的思想基础1、理想信念教育紧扣区委发展思路、区域经济发展和干部队伍建设实际，以深入学习实践科学发展观为主线，结合我区第二批、第三批学教活动，在广大干部群众中重点开展了十七大报告、科学发展观、中国特色社会主义理论体系及贯彻上三级会议精神等宣教工作。
首次在理论教育中运用了双讲模式，受到干部群众一致好评。
2、结合扎区学习实践科学发展观活动，扎区文明办充分发挥精神文明建设工作涉及面广的优势，围绕“发展”和“惠民”两大主题，紧密联系我区经济社会发展实践和人民群众关心的热点难点问题，组织开展了“科学发展在身边、我为崛起献良策”活动，为各单位党组织和广大党员干部建言献策创造条件、搭建平台。
截止目前，已有40余个单位部门上报有关城市建设、社区管理、环境保护、卫生治理等良策达200余条。
区文明办已对上述意见建议进行梳理，并于12月中旬集中反馈到各相关单位，同时，总结调研报告的草拟工作已接近尾声，将于近日上报送至区委。
（二）、大力加强公民思想道德建设，提升群众道德新境界4、开设扎赉诺尔宣传思想网?精神文明网页和扎区文明办博客，占领网上精神文明建设新高地。
精神文明网页开设精神文明动态、网上文明办、文明论坛等6个版块，截至目前，精神文明网页发布文明动态80余条，各版块内容更新100余条，文明办博客共发表博文45篇，开辟了我区精神文明建设新领域。
中学精神文明建设工作总结范文_精神文明建设年终总结
中学精神文明建设工作总结范文_精神文明建设年终总结一、工作回顾精神文明建设是中学教育工作的重要组成部分，也是学校办学的重要内容之一。
在过去的一年里，我们学校紧密围绕中学精神文明建设工作目标，认真贯彻执行教育部精神文明建设工作要点，不断探索和创新，取得了显著的成绩。
以下是我们中学精神文明建设工作的年度总结：1.注重教育引领我们高度重视教育引领作用，树立正确的价值观念，倡导正确的人生观和世界观，通过各类主题班会、校园文化活动等各种形式，向师生宣传正确的思想、文化、伦理和道德规范。
2.强化师生培训通过专家讲座、教师讲堂等形式，加强教师的思想教育培训，提高师生的思想道德水平和文化素质，推动全校师生形成良好的精神情操和品德风尚。
3.建设校园文化积极开展丰富多彩的文化活动，如朗诵比赛、诗歌朗诵、校园文化艺术节等，营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的文化素质和人文精神。
4.搭建交流平台建立定期的家长会、专题研讨会等教育交流平台，增强学生、家长、老师之间的沟通与理解，促进校园文明行为的深入人心。
5.倡导社会责任组织学生参加社区志愿服务，引导学生树立正确的社会责任观念，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、存在的问题在年度工作中，我们也存在一些不足之处，主要包括：1.教育宣传力度不够在精神文明建设工作中，我们的宣传力度还不够，导致一些学生对正确的价值观念和道德规范理解不深，不够自觉地去遵守。
2.教育资源不足我们学校在充实精神文明建设教育资源方面存在不足，比如宣传素材、教育方法等都需要进一步完善。
3.师生交流渠道不畅学生、家长和老师之间的交流渠道有待进一步畅通，需要更好的组织和安排相关的交流活动，增强师生之间的理解和信任。
4.学生参与度不高一些学生对校园精神文明建设活动参与度不高，需要我们进一步调动学生的积极性，让更多的学生参与到这项工作中。
三、下一阶段工作目标为了更好地推进中学精神文明建设工作，我们将在下一阶段工作中重点开展以下内容：加大宣传力度，让精神文明建设理念深入师生心中，推动学生树立正确的价值观念。
中学精神文明建设工作总结6篇
中学精神文明建设工作总结6篇篇1一、背景介绍本校自成立以来，一直致力于培养德、智、体、美全面发展的学生，以提高学生的综合素质为核心目标。
近年来，随着社会对精神文明建设要求的提高，我校也逐步将精神文明建设工作纳入到学校整体发展规划中。
经过多年的实践和探索，我校精神文明建设工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
二、工作总结1. 工作成果（1）校园环境：经过长期的努力，我校校园环境得到了极大的改善。
绿化美化工作得到了进一步的加强，校园内整洁美观，无乱丢垃圾等现象。
（2）师生素质：通过开展各类文明创建活动，师生的文明意识得到了明显的提高，文明用语、文明行为等逐渐成为大家的自觉行动。
（3）教学成绩：精神文明建设工作的加强，对学校的教育教学工作起到了积极的推动作用，我校的教育教学质量得到了显著提高。
2. 工作经验（1）领导重视：学校领导高度重视精神文明建设工作，定期召开会议，研究部署工作，为工作的顺利开展提供了有力的保障。
（2）制度保障：建立健全了精神文明建设工作的各项制度，如活动开展制度、考核评价制度等，为工作的规范化、制度化奠定了基础。
（3）活动丰富：开展了形式多样的精神文明创建活动，如文明礼仪宣传教育活动、环保志愿服务活动等，吸引了广大师生的积极参与。
（4）宣传教育：加强了精神文明建设的宣传教育工作，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，使师生们更加深入地了解了精神文明建设的重要性和意义。
3. 存在的问题和不足（1）部分师生对精神文明建设工作的认识还不够深入，需要进一步加强宣传教育。
（2）部分活动开展不够深入，缺乏创新性和持续性，需要进一步深化和拓展。
（3）在校园文化建设方面还有待加强，需要进一步营造良好的校园文化氛围。
三、展望与建议1. 进一步加强对精神文明建设工作的领导，建立健全工作机制，确保工作的连续性和稳定性。
2. 继续开展形式多样、内容丰富的精神文明创建活动，吸引更多的师生参与其中，提高大家的文明素质。
学校精神文明建设工作总结范本（三篇）
学校精神文明建设工作总结范本时间过得真快，转眼间，又到了本学期的结束。
在过去的几个月里，我们学校积极开展了精神文明建设工作，为学生营造了良好的学习和生活氛围。
在学校的领导和全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列可喜的成绩。
现在，我将对此次精神文明建设工作进行总结。
一、总体情况本次精神文明建设工作从学期伊始就制定了详细的工作计划和目标。
在校领导的指导下，我们明确了学校精神文明建设的方向和重点，并形成了具体的实施方案。
我们以“立德树人、创新发展”为主题，注重培养学生的社会责任感、创新精神和良好的道德品质。
二、开展的主要工作1. 校园文化建设为丰富校园文化生活，我们开展了一系列的活动。
其中包括书法、绘画和舞蹈等艺术类比赛，以及智力竞赛和体育比赛等。
这些活动不仅增加了学生的兴趣爱好，还培养了他们的创造力和团队合作精神。
2. 班级文化建设针对班级文化建设，我们加强了班级管理，注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
通过班级文化建设，我们加强了班级凝聚力，并为学生提供了一个良好的学习和交流平台。
3. 学生会和社团建设学生会和社团是学生参与校园活动的重要组织。
为了加强学生会和社团的建设，我们开展了学生会和社团干部培训，提高他们的组织能力和领导能力。
同时，我们还鼓励学生会和社团组织各种丰富多彩的活动，如志愿服务、文艺演出和社会实践等。
4. 心理健康教育学生的心理健康是学校关注的重点。
我们组织了心理健康教育讲座和培训，帮助学生了解自己的情绪和压力，并学会有效应对。
此外，我们还建立了心理咨询服务机制，为学生提供心理支持和辅导。
三、取得的成绩通过本次精神文明建设工作，我们取得了一系列的成绩。
首先，校园文化建设活动丰富多彩，学生的艺术和运动素养得到了提高。
其次，班级文化建设有效增进了同学们之间的友谊和团队合作能力。
学生会和社团的建设为学生提供了更多的参与机会，促进了他们的个人发展。
最重要的是，心理健康教育让学生更好地应对压力和情绪，增强了他们的心理健康。
2009年精神文明建设工作总结
测绘勘查院2009年精神文明建设工作总结2009年我院的精神文明工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领工作全局，认真贯彻落实党的十七大精神和地矿局工作会议精神，紧紧围绕我院的中心工作，提高全院职工的思想道德和科学文化素质，巩固扩大学习实践成果，以改革创新的精神不断加强党组织的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设，进一步规范管理，努力提高党组织工作的能力和水平，为促进我院各项又好又快发展提供思想和政治保证。
具体作了如下几个方面的工作：一、加强精神文明建设的领导建立健全机构，成立了精神文明建设工作领导小组，院长、党委负责人任组长，党委副书记、工会主席任副组长，各主要负责部门人、院属各单位党支部书记担任领导小组成员。
定期研究、安排宣传思想等各项工作，党委会每半年至少研究一次精神文明建设。
在精神文明建设日常活动中，我们坚持一把手亲自抓，分管领导重点抓，由党委副书记负责宣传思想具体工作，指派专人负责，各党支部书记为第一责任人。
二、以中心组学习为核心，以理论武装为主线，把学习贯彻党的十七大精神和科学发展观进一步引向深入（一）在形式上，推进各项学习活动的规范化、制度化。
年初就对党委中心组理论学习作出明确规定，制定详细的学习计划，完善学习内容和学习方式。
同时讲究学习方法，做到学习形式多样化。
强化集中学习，坚持理论联系实际的学风，通过悬挂横幅、宣传栏、理论研讨、专题报告座谈会讨论等多形式促进学习，提高积极性，增强实效性。
全面、深入地学习宣传贯彻党的十七大精神和科学发展观，宣传构建社会主义和谐社会的重大意义、指导方针、重大部署和政策措施，使会议精神更好地为广大干部职工所掌握，转化为推进和谐社会建设的强大精神动力。
干部职工均能做到“五到位”的学习要求，即①时间落实到位；②精力集中到位；③联系实际到位；④反复学习到位；⑤学习效果到位。
院党委结合所学内容，及时组织全系统党员干部进行专题知识测试、理论学习考试。
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2009年度五原一中精神文明建设工作总结2009年我校在教育局领导下，全校教职员工，以加强全校教职工思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。
现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：一、制定明确的发展目标从现在起用一到二年时间力争创建成为区级示范校，进而建成可持续发展的学习型学校。
学校领导领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。
在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标（规范、和谐）、教学管理目标（善学、求实、创新）、政教管理目标（耐心、严慈、引导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标。
二、切实建设一流的领导班子首先，提升领导班子成员的政治理论水平。
利用暑期组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、“三个代表”重要思想、党的十七大精神等都是理论学习的重点内容；社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也都是学习的内容之一。
为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员每人每年的学习笔记不得少于6000字，教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容。
这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。
其次，提升领导班子的执行力。
我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。
一是开好党总支会。
一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。
在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。
二是定期或不定期开好校长办公会及校委会。
汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。
一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。
采用教师问卷和召开年级主任、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。
第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。
每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。
班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。
通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
三、建设一流的教师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。
我校采取的主要措施表现在：（一）突出师德师风建设。
（二）实行局部优化组合。
将业务水平一般、能力不强的教师调离教学一线，同时加大外聘教师的力度，提高教育教学质量。
建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。
（三）加强“青蓝工程”，注重对青年教师的培养。
新老教师结对子，发挥老教师"传帮带"的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。
从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。
（四）发挥党员教师的带头作用。
借保持共产党员先进性教育活动的东风，我校通过党员示范课、党员示范班、党员示范年级的展示活动，进一步在校内树立党员教师模范典型，通过"党员师德风尚"演讲活动弘扬我校党员教师的先进形象，这些措施有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。
（五）学习外地先进教育教学经验。
我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干教师到北京五中、山东阳谷、河北衡水中学、等教育发达地区进行学习，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，努力提高教育教学质量。
（六）加大教师培训力度，提高教师业务能力。
我们通过各种学习活动，加强师德和法制教育。
加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。
尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度，执行学生评议教师制度，并将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的管理系列。
实行师德考核一票否决制。
四、扎实、创新地工作（一）综合管理工作常抓不懈。
学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
进一步抓好学习型学校创建活动。
抓好一支队伍，建立以年级组长、党支部书记、班主任为核心的创建文明骨干队伍。
强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，创建学习型组处、支部、年级，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，鼓励教师自我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发教师内在的发展潜能和动力，引领教师不断走向新的起点，迈向成功，实现学校跨越式发展。
（二）狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。
我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育、成年教育、文明礼仪教育等，办好学生广播站、办好学生校刊校报、办好学校的宣传橱窗，成立文艺类社团、体育类社团、学科类社团等，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。
我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。
切实加强学生心理健康教育工作。
从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。
充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。
在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了五个结合：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。
爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。
五、重视精神文明校园的创建。
（一）根据情况及时调整创建区级文明单位领导小组，成立了由校长刘瑞雄为组长、书记杜新林任副组长、各环节领导任成员的领导小组。
党政工团齐抓共管的领导机构，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。
同时利用各种媒介、抓住各种机会反复宣传创建工作的重要性和深远意义，使广大干部群众树立了较强的创建意识。
（二）把开展创建学习型学校活动作为创建省级文明校园的主要内容来抓。
创建行动目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革；健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制；增强教师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍。
六、实行安全工作一票否决。
（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。
学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。
在安排好传达人员的同时，专门成立了校卫队，购置制服和用具，设立值班室，安装了专门的值班电话，实行24小时值班制度。
（二）安全工作是学校工作的重点。
本学期，根据学校实际情况多次开会研究部署安全工作。
加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。
反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。
重申了值班纪律，严格了门卫制度，切实保证学校师生的安全。
（三）.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。
学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。
学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。
（四）学校坚持每年为师生进行身体健康检查，对在检查中发现问题的，通知本人或家长及时进行治疗。
除了正常的体检，还积极联系为女教工进行专项体检。
学校计划生育工作形成一把手负总责，领导小组成员齐抓共管的管理与服务相结合的工作格局，努力转变计生工作理念，改进工作方法，规范程序，加强管理，完善设施，热情服务，明确责任。
学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策，实现了计划生育率和节育率100%。
以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。
今后我校建设和发展的总体思路是：大力推进学校人事制度改革和完善教职工聘任制；积极稳妥地推进学校后勤社会化改革。
在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，在五原县委、五原教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。
以实际行动创建区级精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造五原一中辉煌的明天。
五原一中2009年12月。