有关与法同行健康成长的手抄报
与法同行手抄报资料
与法同行手抄报资料与法同行手抄报图1与法同行手抄报图2与法同行手抄报图3与法同行手抄报图4一、法律名言警句1 法者,所以禁民为非而使其迁善远罪也。
——欧阳修《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》2 立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。
——基希曼3 法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。
——德沃金4 法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。
——孟德斯鸠《论法的精神》5 法是关于人世和神世的学问,关于正义与不正义的科学。
6 绊人的桩不在高,违法的事不在小。
7 法不禁止即自由。
——法谚8 法律的制定是为了市民的安宁和国家的安全。
9 法律又是什么呢?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
10 法擎利剑斩邪恶,律做天平判是非。
二、中华人民共和国预防未成年人犯罪法1、预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
2、未成年人的父母或其他监护人,对未成年人的法制教育负有直接责任。
3、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:一旷课、夜不归宿;二携带管制刀具;三打架斗殴、辱骂他人;四强行向他人索要财物;五偷窃、故意毁坏财物;六参与赌博或者变相赌博;七观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;八进入法律、法规规定未成年人不适进入的营业性歌舞厅等场所;九其他严重违背社会公德的不良行为。
4、小学生旷课的,学校应当及时与父母或者其他监护人取得联系。
5、收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
6、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
7、未成年人的父母或其他监护人对未成年人不得放任不管,不得迫使其离家出走,放弃监护职责。
8、未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
知法守法与法同行的手抄报内容
知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容:1. 知法守法那可太重要啦!就好比走路得知道路该咋走,不然不就乱套啦!你想想看,要是大家都不遵守法律,这个社会会变成啥样啊?那肯定是乱七八糟的呀!就像交通没了规则,车子横冲直撞,多可怕!所以呀,我们可得认真了解法律,严格遵守法律哟!比如我们过马路要等绿灯,这就是遵守交通法呀。
2. 法律就像是我们生活的保护神呢!它守护着我们的安全和权益。
比如说,消费者权益保护法,要是在商店买东西碰到质量问题,咱就可以用这个法来保护自己呀,这多厉害!你难道不想好好运用法律这个有力武器吗?大家都要和法同行,做个守法好公民呀!3. 哎呀,知法守法可不是说说而已呀!这就像盖房子,根基得打牢呀!我们平时就得主动去学习法律知识呢。
像在学校里,老师会教给我们一些法律常识,我们得认真听呀!就好比不能偷东西,这是最基本的吧。
只有这样,我们才能真正做到与法同行啊!你说是不是?4. 守法能带来好多好处呢!你想啊,如果每个人都依法做事,那社会多和谐呀!这不就像音乐会,大家都按谱子演奏,那出来的音乐得多好听啊!相反,如果有人不守法,就会破坏这种和谐。
就像有人在音乐会里乱吹一通,那不乱套啦!所以,我们要积极守法呀,为美好的社会出份力!5. 法律可不是高高在上的东西哦,它就在我们身边呢!比如说邻里之间有矛盾,也得依法解决呀。
不能动不动就吵架打架,那可不行!这就好像跑步比赛,得在规定的跑道里跑,不能乱闯。
我们要时刻提醒自己知法守法,和法愉快地同行!不然会有大麻烦的哦,你能明白吧?6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀!你看,有了法律,坏人就不敢随便作恶啦!这多棒呀!就像有了坚固的城墙,敌人就不容易攻进来。
我们要利用好法律,保护自己和他人。
比如看到有人欺负弱小,我们可以用法律知识去帮助他们呀!这就是知法守法的意义呢!大家一起努力吧!结论:知法守法是我们每个人都应该做到的,只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会,我们都要积极行动起来啊!。
2020学生法制教育手抄报模板6张简单又漂亮-与法同行
2020学生法制教育手抄报模板6张简单又漂亮-与法同行知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。
法制教育是我们成长不可缺少的一个环节,让我们一起来制作一份法制手抄报来了解更多的法制知识吧!法制教育手抄报简单又漂亮法制教育宣传标语1、宣传宪法知识,维护宪法权威!2、加强法制宣传教育,促进社会矛盾化解!3、深入开展法制宣传,大力推进依法治市!4、依法治国,执政为民。
5、扩大社会主义民主,健全社会主义法制。
6、围绕中心,服务大局,全面推进青少年健康成长!7、加强法制宣传教育,提高全民法律素质。
8、依法行政,建设法治政府。
9、加大法制宣传教育力度,掀起全民学法用法新高潮!10、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长。
11、推进依法治区,打造平安**。
12、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
13、促进公正司法,维护社会公平正义!14、深入开展法治宣传教育,全面推进法治Xx建设!15、深入开展“法律六进”活动,营造优良的法治环境!16、增强宪法意识,推进依法治区。
17、加强法制宣传教育工作,提升文明城市建设水平!18、深化法制宣传教育,服务**科学发展!19、依法规范市场行为,维护市场经济秩序。
20、依法行使权利,自觉履行义务。
21、依法行政,公正司法。
22、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长!23、弘扬宪法精神构建和谐社会。
24、牢固树立社会主义法治理念,建设社会主义法治国家!25、积极开展法治Xx建设,提高全市法治化水平!26、开展社会治安综合治理,维护社会稳定。
27、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。
28、弘扬法治精神,促进社会和谐!29、实行依法治国坚持执政为民。
30、坚持依法行政,建设法治政府!1.漂亮的法律进校园手抄报作品欣赏2.小学法制进校园手抄报模板-法苑3.法制进校园平安伴你我的手抄报图片4.法制手抄报图片,法制手抄报内容|资料|素材,法制手抄报版面设计图...5.安全法制教育进校园手抄报-平安校园生命无价。
【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)
全国法制宣传日在 12 月 4 日,按照党中央关于 开展法制宣传教育决议的要求,17 年来,宪法 和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到 比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍 提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合 法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意 识明显增强,依法决策、依法行政、依法管理的 能力逐步提高;随着普法教育的深入,依法治理 工作全面展开,为推进依法治国进程,维护社会 稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积
做守法小公民
自我带头,推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律,多听听到 的法律的讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法。也可以 组成假日小队在双休日进行法律宣传,或在布告栏上张贴“做一个遵 纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律, 利用法律来保护自己。
极重要的作用。
宪法的作用
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。 宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力, 使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力 缺位、越位和错位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下,宪 法是人民共同意志的集中体现。 3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家 长治久安。在国家的各种社会关系中,最重要的关系 是由宪法来规范的和调整的。
平安校园与法同行的手抄报内容
平安校园与法同行的手抄报内容
1.法律知识:
这部分可以介绍一些与校园安全相关的法律,如《中华人民共和国校园安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。
可以简要介绍这些法律的基本内容和重要性,让同学们了解法律对校园安全的规定和保护。
2.安全常识:
这部分可以介绍一些校园安全常识,如交通安全、消防安全、食品安全等。
可以提醒同学们注意校园内的安全标志和注意事项,遵守交通规则、不乱扔垃圾、不私拉乱接电缆等。
此外,还可以介绍一些紧急情况的应对方法,如火灾逃生、地震避险等。
3.案例分析:
选取一些与校园安全相关的案例,如校园欺凌、网络诈骗、盗窃等,让同学们了解这些问题的严重性。
通过案例分析,让同学们认识到这些行为对个人和校园的危害,并了解如何预防和应对这些问题。
4.倡议宣传:
这部分可以宣传一些平安校园的倡议,如遵守校规校纪、尊重他人、爱护公共财物等。
可以鼓励同学们积极参与到校园文化建设中,倡导文明、和谐、安全的校园环境。
同时,也可以提醒同学们注意自身的言行举止,不要参与不良行为和活动。
5.法律咨询:
提供一些法律咨询和帮助的信息,如律师咨询、法律援助等。
可以让同学们在遇到法律问题时能够得到及时的帮助和解决,增强他们的法律意识和自我保护能力。
6.结语:
在结语部分,可以再次强调平安校园与法同行的重要性,并呼吁同学们积极参与到平安校园的建设中来,共同维护一个安全、和谐、法治的校园环境。
法伴青春护航成长手抄报
法律伴我成长手抄报:我们常常讲要遵纪守法。
遵纪是基础,从保证每一节课纪律开始。
1.从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。
从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。
从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。
2.所以我们现在只有从一名合格的小学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。
一、在平时我们要做到:
1.努力学习各种法律法规,做到知法、懂法、守法。
2.在学校遵守学校的各种规章制度。
如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。
3.在家听家长的话,不做家长不允许的事。
4.在社会做个好公民,不争强好胜,尽量避免和别人发生冲突。
作为未成年人,我们要增强自我防范意识。
二、同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候应该怎么办?要记住两点:
1.不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拨打“110"报警。
2.及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!
三、法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!。
知法守法与法同行手抄报内容
知法守法与法同行手抄报内容
以下是 6 条知法守法与法同行手抄报内容:
1. 法律就像是我们生活的守护者,你知道吗?比如过马路要看红绿灯,这就是法律在保障我们的安全呀!不遵守交通规则,那可就危险了,难道不是吗?就像没有城墙保护的城市一样容易受到伤害。
所以呀,我们都要乖乖知法守法,跟法律做好朋友,一起快乐前行!
2. 嘿,大家想想,在学校里要遵守校规,这不就是一种法律吗?要是大家都不遵守校规,那学校还不乱套了!这就好比一艘船没有了舵,只能在海上胡乱漂荡。
所以,我们要从身边小事做起,做个知法守法的好同学,好不好?
3. 哎呀呀,法律可不是遥不可及的东西哟!像在超市购物,不能偷拿东西,这是法律规定呢!要是有人偷拿,那可就不好啦,就像在干净的画布上滴了一滴墨水。
我们要时刻牢记,知法守法,让我们的生活更加美好光明!
4. 你们看,在公园里不能随意破坏花草树木,这也是法律在起作用呢!假如都去破坏,那公园还能那么漂亮吗?这不就像一个漂亮的蛋糕被人胡乱践踏一样可惜。
让我们都行动起来,知法守法,爱护我们身边的一切!
5. 大家知道吗,法律就像一把尺子,衡量着我们的行为呢!闯红灯是违法的呀,想想看,要是大家都乱闯红灯,路上岂不是乱成一团糟。
那简直就
像是一场没有指挥的混乱音乐会。
所以,一定要严格要求自己,做个知法守法的好孩子!
6. 法律其实时刻都在我们身边呢!比如不能欺骗别人,这可不能忘哦!要是都去骗人,那人与人之间还能有信任吗?就如同没有基石的大厦随时会倒塌。
让我们与法同行,坚守法律底线,创造和谐美好的世界!
观点结论:知法守法是我们每个人都应该牢记并践行的,只有这样,我们的生活才能安全、有序、美好。
和谐校园,与法同行手抄报内容
和谐校园,与法同行手抄报内容
尊敬的老师、亲爱的同学们:
作为一名高中生,我们身处于和谐的校园环境中,享受着美好的学习与成长时光。
但是,和谐并不是简单的口号,更需要我们每个人的积极参与和努力。
为了建设和谐校园,我们应当与法同行,遵守校纪校规,秉持良好的道德和行为准则。
首先,我们要尊重法律。
法律是维护社会安宁和公平正义的基石,我们应当积极了解法律法规,合法合规地行事。
不违反校规校纪,不参与违法犯罪活动,做到自觉遵守法律,守法意识要贯穿于日常生活的方方面面。
其次,我们要尊重他人。
和谐校园需要大家的友善与关心,要尊重他人的人格尊严,不歧视、欺凌或伤害他人。
在与同学相处中,要保持互助合作、团结友爱的精神,共同营造一个和谐的学习氛围。
再次,我们要守护环境。
和谐的校园需要一个干净整洁、绿树成荫的环境。
我们要保持卫生,不乱扔垃圾,养成良好的卫生习惯;爱护校园花草树木,共同打造美丽的校园景观。
最后,我们要树立正确的价值观。
追求和谐校园,需要我们培养正确的价值观念。
要尊重师长、团结同学,学会坚持真理、修身齐家治国平天下的道德观念,做一个有责任感、有担当的公民。
让我们携手努力,与法同行,共同建设和谐校园!让我们将和谐的种子播撒在每个角落,让和谐的力量在校园中传递,为我们的成长与发展创造一个更加美好的环境。
谢谢大家!。
手抄报成长路上与法同行的内容
手抄报成长路上与法同行的内容
成长路上与法同行的内容可以包括以下几个方面:
1. 科学精神:科学精神是培养人们思维能力和创新意识的重要素质。
与法同行的成长路上,我们要树立科学精神,包括观察、实验、推理和验证等方法,通过科学的思维方式解决问题,从而逐渐成长为有独立思考能力的个体。
2. 自律和规则:在成长的道路上,要与法律同行就必须培养自律和遵守规则的意识。
自律是指自我管理,要求自己合理安排时间和任务,培养勤奋与坚持的精神。
同时,我们也要尊重社会规则和法律法规,遵守公共秩序,做到言行合一。
3. 公正和公平:在成长的过程中,必须坚持正义和公平的原则。
与法同行意味着要做到公正,尊重他人的权益,不以强凌弱,不歧视和偏袒任何人。
只有在公正和平等的环境中,我们才能与法律和社会和谐相处。
4. 反思和改进:在成长的路上,人们难免会犯错误。
与法同行,我们要勇于反思自己的错误,并从中吸取教训,不断改进自己。
这种自我反省的能力可以帮助我们不断进步,成长为更好的人。
5. 服务与贡献:与法律相伴,在成长的路上,我们要学会服务他人,关心社会。
积极参与公益活动,为社会做出贡献,传递正能量。
与法同行并不只是遵守法规,更要通过自己的行动影响周围的人,推动社会的进步。
通过以上内容,我们可以把与法同行的成长路上的重点理念传达给他人,引导他们形成正确的价值观和行为准则,共同创造和谐的社会环境。
青春护航与法同行手抄报内容
青春护航与法同行手抄报内容青春护航与法同行为了更好的宣传法律知识,维护青少年的合法权益,我们特别制作了这份手抄报,希望能够通过这份手抄报向广大青少年朋友们普及法律知识,让大家了解法律的重要性,培养正确的法律意识。
一、法律的基本概念法律,是国家为了维护社会秩序,保护人民利益而制定的规则和规范行为的准则。
法律是社会运行的规则,它规范了人们的生活和活动,维护社会的正常秩序。
法律的基本任务就是保护人民的合法权益,维护社会的公平正义。
二、青春护航与法同行青春护航,意味着青年人应该树立正确的人生观、价值观,积极参与各项正当、合法的活动,为社会的繁荣稳定做出贡献。
与法同行,意味着青年人应该学习法律知识,了解法律的基本原则和规定,遵守法律,还应当积极参与法律事务,为社会秩序的维护贡献力量。
三、了解法律的重要性1. 法律保护个人权益法律规定了每个人的权利和义务,它保护了人们的合法权益,不论是财产权、人身权、知识产权等等。
只有了解法律,我们才能知道自己的权力和责任,并能够保护自己的合法权益。
2. 法律维护社会秩序法律是社会管理的基础,它规范了人们的行为,维护了社会的和谐与秩序。
只有遵守法律,我们才能保持良好的社会秩序,使社会更加稳定和发展。
3. 法律是公平正义的典范法律的出现是为了保护社会的公平和正义。
法律平等对待每一个人,无论贫富、种族、性别等等。
只有遵守法律,我们才能共同享有公平和正义的社会。
四、培养正确的法律意识1. 学习法律知识了解法律知识是培养正确的法律意识的重要基础。
可以通过学习法律相关的书籍、课程、新闻媒体等途径,了解基本的法律知识,提高法律素养。
2. 遵守法律规定作为青年人,我们应当遵守法律的规定,不从事非法活动,不侵犯他人的合法权益。
只有做到自己守法、遵纪守法,才能起到示范作用,推动全社会的法治建设。
3. 积极参与法律事务青年人应当积极参与法律事务,例如关注公益法律事务,参与志愿者活动,加入法律援助团队等等。
法治护航快乐成长手抄报内容
法治护航快乐成长手抄报内容法治护航快乐成长手抄报一、引言法治,是一种独特的社会治理模式,是一种基于法律的行为规范和法律的权威保障。
它是我们快乐成长的大门,为我们提供了公平、正义、安全的环境。
本手抄报将探讨法治对我们快乐成长的重要性以及如何护航快乐成长。
二、道德与法治道德是每个人内心深处的良知,是人们遵循的行为准则。
而法治是在道德的基础上建立起来的,是对人们行为进行限制和规范的一种制度机制。
道德告诉我们什么是对与错,而法治则帮助我们明确什么是允许与禁止。
法治保障了人们的权益和自由,使我们在快乐成长的道路上不受欺凌和侵害。
三、法治护航平等与公平法治确保了社会的平等和公平。
它废除了剥削、欺骗和逼迫等不公正的行为,使每个人都能享受到平等的机会和待遇。
在法治的保护下,不论贫富、男女、种族,每个人都有自己的权益,都能平等参与社会活动。
并且,法律还为弱势群体提供了特殊保护,确保他们能够平等地参与社会,并获得公正对待。
四、法治护航安全与自由法治为我们提供了安全和自由的环境。
在法治国家中,每个人都享有人身自由和财产权益不受侵犯的权利。
法律制定了对于罪犯严厉的处罚,有效地维护了社会的安定和安全。
法治将权力规范在法律的范围内,使政府行使权力更加公正合理,不滥用职权,保障人民的基本权益。
五、法治护航教育和成长法治保障了我们的教育权利和成长环境。
每个人都有受教育的权力和义务,法律保证了每个人受教育的平等权利。
并且,法律规定了对于未成年人的特殊保护措施,确保他们得到必要的教育和成长的环境。
法治为我们提供了一个公正的竞争环境,使我们能够充分发展潜力,快乐成长。
六、法治护航幸福与和谐法治为我们提供了和谐稳定的社会环境,保障了幸福的愉快生活。
法治确保了社会秩序的稳定,使每个人都能够平等地享受到社会资源和福利。
法治的实施,为我们提供了一个和谐的生活环境,使我们能够快乐成长,获得幸福的生活。
七、结语法治是我们快乐成长的护航者,它维护了平等和公平,保障了安全和自由,促进了教育和成长,创造了幸福和和谐。
与法同行手抄报内容大全
与法同行手抄报内容大全与法同行手抄报参考图1与法同行手抄报参考图2与法同行手抄报参考图3与法同行手抄报参考图4与法同行手抄报参考图5与法同行手抄报参考图6与法同行手抄报参考图7一、法制名言1 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
――西塞罗古希腊《法律篇》2 由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。
——马基雅弗利3 立法以典民则祥,离法而治则不祥。
4 对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。
5 法律是一种强制性秩序。
――凯尔森美《法律和国家概论》6 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
――列宁苏《社会民主党在—年俄国第一次革命中的土地纲领》7 法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。
――黑格尔德《法哲学原理》8 刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。
9 在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。
——孟德斯鸠10 法律只不过是我们意志的记录。
――卢梭法《社会契约论》二、法制安全在我心中同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。
安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。
为了让大家都能在安全中度过,我跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。
我们虽然年龄尚小,但已经不同程度地接触了社会。
目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,作为小学生的我们,遭到不法分子侵害的情况也时有发生。
提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。
同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1.独自在家,要锁好院门、防盗门等。
2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。
3.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
小学生法律与我同行手抄报
小学生法律与我同行手抄报自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫。
”有人过马路不走人行道;在路口看见红灯想就走就走;自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来……让人看了不禁为他们捏了一把汗。
“人的生命只有一次,应好好珍惜。
”但为图方便,有多少人在马路中横跨铁栏,穿越马路,这是冒着生命危险换来的方便吗?这个星期,正好轮到我们班在学校里值日,我们发现了许多违反校规的同学,他们有的不穿校服,有的打打闹闹,午休时间还强行闯入校门……那些货车司机们,就为了自己的利益,而忽略这些不良行为背后的后果。
犯错误是每人都不可避免的事,所以要用法律来约束我们错误的行为。
我们要遵守法制,决不能知法犯法,不能存有侥幸心理。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”法律与我同行,让我们懂得岁月的短暂,生命的宝贵;法律与我同行,让我们摆脱冲动和鲁莽,拥有理智和稳重;法律与我同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。
法律,给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。
作为青少年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。
法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德。
遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。
不做违法乱纪的事,如:赌博,斗殴,偷窃……我们应该踏踏实实地走好人生的每一步,自爱自重,珍惜自己,在一生中对社会有作为,不做违法乱纪的事,与法日久天长老是喝酒抽烟,大家都有点烦,再说家里给的钱老是这样花也不太够。
一天晚上,几个哥们在外面喝啤酒,也点不起什么菜,都觉得很无聊。
当时有人说,老是这样不好玩,咱们不如顺便去“拿”点东西。
借着酒劲大家都很赞成。
从那以后,他们时常夜里酒足饭饱后,就一块到附近一些中小学校行窃。
起初,他们盗窃也还算有点节制,只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等,不“拿”太值钱的东西。
我与法同行手抄报内容名人名言21条
我与法同行手抄报内容名人名言21条1.法律是警钟,当你不触碰它,它安安静静;当你轻轻一碰时,它的声音震耳欲聋。
2.大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
――西塞罗(古希腊《法律篇》3.未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一旷课夜不归宿;(二携带管制刀具;(三打架斗殴辱骂他人;(四强行向他人索要财物;(五偷窃故意毁坏财物;(六参与赌博或者变相赌博;(七观看收听色情淫秽的音像制品读物等;(八进入法律法规规定未成年人不适进入的营业性歌舞厅等场所;(九其他严重违背社会公德的不良行为。
4.法律的基础等于人的尊严,小于人的灵魂,大于执法者的权威。
5.与法同行同成长的手抄报内容素材6.未成年人的父母或其他监护人,对未成年人的法制教育负有直接责任。
7.交通信号包括交通信号灯交通标志交通标线和交通警察的指挥。
8.法律分清非明,法治国家昌运。
9.预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
10.外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,加强自我防范意识。
11.法律是迷航中的指航灯,为我们照亮正确的人生道路。
12.法律是把大伞——保护我们免受风雨的侵略。
13.法律社会与封建社会不同,天下属于天下人,而法律又为人民所设计,法律不可违,顺其好生活。
14.“车辆”是指机动车和非机动车。
15.法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。
——陈弘毅16.法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。
——德沃金17.成长路上与法同行黑板报小学生18.教育行政部门学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
19.作者:胡艳秋陈艳来源:人民法治网20.学校幼儿园医院养老院门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志。
21.交通信号灯由红灯绿灯黄灯组成。
法制手抄报资料:法律与我同行
法制手抄报资料:法律与我同行法律与我同行作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。
我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。
国家十分关注我们的成长。
这些年,党一直在加强对我们的法制教育。
在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。
法律和我们息息相关,"与法律同行"从表面意思看是:和法律一起行动。
最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可不是那么简单的,它也受法律的控制。
"红灯停,绿灯行"这是法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。
这样,法律就起到了它的作用。
如果发生了交通事故,当纠纷的出现也意味着法律的到来。
它可以合理解决事故,可以让一切平息。
没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁。
这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。
作为青少年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。
法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。
法律,要靠我们大家自觉遵守。
遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。
小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重"感情",讲"义气",崇尚"路见不平拔刀相助",有人更是无法无天,强行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳脚相加,打得你求饶为止。
学法普法手抄报
学法普法手抄报1、弘扬法治精神,服务科学发展!2、依法治国,建设社会主义法治国家!3、深入开展宣传教育,弘扬法治精神,构成自觉学法守法用法的社会氛围!4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法!5、贯彻落实宪法精神,建设法治重庆!6、用法律武装人、提高人!7、不断扩大社会主义民主,完善社会主义法制!8、依法治国,执政为民!法制宣传教育活动存有哪些(二)(1)观看电视法制栏目。
(2)拒绝接受普法资料和自学法律科学知识。
(3)参加法律咨询活动。
(4)因卖假货向中消协举报展开维权。
(5)阅读报纸的法制报道。
(6)碰到法律问题向律师、法律热线展开咨询。
(7)观看法制专栏、板报。
(8)出席普法考试等法律科学知识测试。
(9)参加乡村或社区组织的法律知识培训。
(10)观赏法制文艺演出。
(11)浏览普法网站。
(12)中、小学生出席法律课、听到法制讲座等。
普法作文(三)在生活中,我们常常可以碰到一些事情,须要法律的维护。
有人说道:“法律就是一条绷带,只要我们严格遵守法律,它就能够有效地维护我们,为我们作出一定的贡献。
”我们做为一名少先队员,做为一位社会大公民,必须学法、知法、知法、守法,学会用法律去维护自己的合法权益。
一次,我和妈妈在云和街道行走,看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。
突然,从左边急速驶来一辆小轿车,那两个小孩仍然在你追我赶,丝毫没有察觉到危险的到来,轿车司机紧急刹车,这才没有引起一场车祸的发生,但却把司机惊出了一身冷汗。
除了一次,我悠闲地跑着,指着前面的'一辆大货车对红灯毫不理会,飞速地闯过红灯,差一点把一辆面包车撞到了。
如果所有的司机都像是这个司机那样的话,一朵正在盛开的生命之花掉就可以在一瞬间凋谢。
我们作为二十一世纪的阳光少年,应该遵守学校的各种规章制度,遵守社会上的各类法制法规,做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,决不能知法犯法,更不能愚昧无知地跟着他人犯法。
与法同行,使我们懂岁月之较长时间,生命之宝贵;与法同行,使我们彻底摆脱冲动与鲁莽,具有理智与沉稳;与法同行,使我们具有灿烂辉煌的明天。
与法同行走好人生之路手抄报内容格言
与法同行走好人生之路手抄报内容格言一、宪法类(5条)1.弘扬宪法精神,树立宪法权威。
2.维护宪法尊严就是维护自身的尊严。
3.宪法至上,人人平等。
4.法由民出,权依法使。
5.坚持依宪治国,建设法治政府。
二、法治类(15条)6.国富民强奔小康,实行法治是保障。
7.法治建设为人人,人人参与享法治。
8.法治是稳定的前提,平安是社会的根本。
9.筑牢法治堤防,守护幸福家园。
10.普法学法守法,法治国盛;爱家持家兴家,家和业新。
11.同筑法治长城,共享法治阳光。
12.和美城乡、法治同行。
13.行法治之道,奔光明之路。
14.人治治一时,法治治万世。
15.法治是社会生活的红绿灯。
16.手拉手,参与法治建设;心连心,共建幸福家园。
17.法治行,万事兴。
18.大道至简,法行天下;国行法治,民沐惠风。
19.安居乐业靠发展,长治久安靠法治。
20.法律和人生相伴,法治与文明同在。
三、德治与法治类(7条)21.以道德滋养法治精神,以法治体现道德理念。
22.法治与德治兼举,普法与执法并重。
23.诚信树德,法治兴邦。
24.法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。
25.依法治国处处政通人和,以德治国人人安居乐业。
26.法德并举家国和,法纪严明万事兴。
27.德治法治九州大治,党心民心四海一心。
四、和谐与法治类(12条)28.法治宜昌大家共创,和谐社会人人共享。
29.种法治树,开和谐花,结幸福果。
30.法治意识心中守,和谐生活更长久。
31.和谐与文明同在,法治与发展共存。
32.播下法治种子,收获和谐果实。
33.法治是稳定的基石,和谐是发展的保障。
34.谋法治创建之策,走和谐发展之路。
35.创建法治城市人人参与,构筑和谐社会家家受益。
36.举法治大旗,倡文明新风,建和谐社会。
37.传承法治精神,弘扬道德品质,建设和谐社会。
38.民为和谐之本,法乃公平之源。
39.生态环保让国家更美丽,文明法治促社会更和谐。
五、诚信与法治类(3条)40.弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法好公民。
与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板
与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板简介与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式。
在国家宪法日和法制宣传日,可以利用这种形式向公众宣传法律知识,提高公众的法律意识和素养。
本文提供了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板,供读者参考。
正文国家宪法日国家宪法日是我国每年12月4日。
2001年12月4日,十届全国人大常委会决定,将12月4日定为国家宪法日。
这一天宣传、学习、遵守宪法,提高全社会尤其是公务员、律师、法官、检察官、教育工作者、政策科研工作者、新闻媒体人员、企事业单位领导干部和职工的宪法意识和法治观念。
在与法同行手抄报中,可以介绍宪法的基本内容和精神,强调公民的宪法权利和义务。
此外,还可以介绍我国宪法的历史演进和现阶段的主要问题和亮点。
法制宣传日法制宣传日是我国每年的11月4日。
这是国家规定的全民普法日,旨在提高全民法律素质和法治观念,增强公众的法律意识和法律自觉,促进法律文明建设。
在与法同行手抄报中,可以介绍法律知识、法律条文、法律法规等相关内容,强调法律的适用和创新。
此外,还可以介绍罪与罚、刑诉法等重要法律案例,宣传国家打击犯罪的成果和现状。
与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板标题内容栏目栏目一:宪法与法律;栏目二:宣传典型案例;栏目三:法治建设与新闻版面设计1. 标题醒目,字体清晰;2. 颜色搭配协调;3. 线条简洁明了;4. 图片精选清新内容设计1. 重点突出,表述清晰;2. 图片协调搭配,效果鲜明;3. 正文规范整齐小报规格A4单面投放方 1. 学校教室、宿舍、图书馆等公共场所;2. 社区服务站、市民中心、政式务大厅等公共服务场所;3. 街头巷尾、地铁车厢等高人流场所。
宣传效通过现场问卷、网络调查、访谈等方式进行宣传效果评测。
果评测结论与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式,适合于在国家宪法日和法制宣传日等特殊节日进行宣传,提高公众的法律意识和素养。
本文给出了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板,供读者参考。
法制手抄报资料法律与我同行
法制手抄报资料法律与我同行法制手抄报资料——法律与我同行法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障,在我们的日常生活中起着重要的作用。
本文将从家庭、学校、社会等多个角度,探讨法律对我们的意义,并展示一些法律方面的案例,以期加深对法律的认识。
一、家庭中的法律教育家庭是我们成长的原点,也是接受法律教育的第一个渠道。
在家庭中,父母应当以身作则,遵纪守法,用言传身教的方式向孩子灌输法律意识。
比如,父母不要在孩子面前吸烟、喝酒等不健康的行为,这样可以引导孩子正确看待法律,养成遵守法律的良好习惯。
二、学校中的法律教育学校是我们学习和成长的地方,也是法律教育的重要场所。
学校可以通过开设法律课程、举办法律知识竞赛等方式,向学生普及法律知识。
此外,学校还可以组织学生参观法庭、法学院等机构,让学生亲身感受法律的力量和魅力。
三、社会中的法律意识社会是法律施行的舞台,也是我们接触法律的主要环境。
在社会中,我们要自觉遵守法律法规,不违法乱纪。
同时,如果遇到法律问题,我们应主动维权,不让违法行为得逞。
例如,如果我们在购物过程中遇到欺诈行为,应该及时向相关部门举报,维护自己的合法权益。
四、法律案例解析1. 案例一:盗窃案近日,某小偷趁着商场人流量大,将消费者背包内的贵重物品盗走。
该小偷在行窃过程中犯下了盗窃罪,按照相关法律规定,他将面临刑事处罚。
这个案例提醒我们,即使是在繁忙的环境中,我们也要随时保护好自己的财物,防止受到盗窃等违法行为的侵害。
2. 案例二:合同纠纷某人与一家公司签订了房屋租赁合同,合同明确规定了租金、租期等内容。
然而,在租住期间,该公司违反合同条款,导致租房者无法正常居住。
租房者通过法律途径,成功维护了自己的权益,并以合同违约为由,要求该公司承担相应的经济责任。
通过上述案例可以看出,法律在我们生活中起到了非常重要的作用,它维护了社会秩序,保护了我们的权益。
因此,我们每个人都应该增强法律意识,遵守法律规定,同时保护自己的权益。
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有关与法同行健康成长的手抄报
有关与法同行健康成长的手抄报图(1)
有关与法同行健康成长的手抄报图(2)
有关与法同行健康成长的手抄报图(3)
有关与法同行健康成长的手抄报图(4)
有关与法同行健康成长的手抄报图(5)
有关与法同行健康成长的手抄报图(6)
一、青少年法律常识
1、影响未成年人身心健康发展的不良因素有哪些?
1)不良家庭教育的影响:父母冲突、破碎家庭、家庭教育方法不当;2)不良学校教育的影响:重智育轻德育;3)不良交往的影响:不良交往促使未成年人形成犯罪动机。
4)黄色传媒和迷恋网络、游戏的影响:由于未成年人辨别能力差,好奇心、模仿力强,易受黄色传媒的影响。
2、网络对青少年的正面影响有哪些?
青少年通过网络的使用逐步掌握信息技术,提高其整体素质。
此外,互联网为青少年提供了查询学习、生活、工作信息的新的便捷的渠道,大大扩展了知识面;提供游戏、电影、音乐等娱乐项目,丰富生活;提供教友、聊天渠道,扩大交往范围;提供更多自主活动空间,有助于增强青少年的自尊心、自信心和独立能力。
3、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训?
1)通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训;2)让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育;3)丰富、美化、
优化网上信息资源,使网络文化的主流积极向上,引导青少年正确
上网。
二、法制名言警句
1)任何事情,只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突,就是无效的,因而也就不能约束任何。
2)程序是法治和恣意而治的分水岭。
3)以无情的目光论事,一慈悲的目光看人。
4)法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
5)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。
——康德
6)全部历史就是利益的斗争,而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。
――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》
7)在一个秩序良好的国家中,司法部门应得到人们的信任和支持。
从这个意义出发,公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8)法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
9)法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。
10)法律的目的是创造一个稳定的可以理解的行动结构,在这个
结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。
三、法律小故事
张某和李某是多年生意上的好伙伴,前几年张某因为生意需要向李某临时借了6000元来救急,李某一看是朋友借钱,二话没说,连
借据都不要,还说“朋友的事就是自己的事。
”过了两年张某好象
把借钱的事忘了,一直没还李某。
于是李某到张某家索要这6000元,结果张某来了个死不认帐,这下李某急啦,又没有凭证。
过了几天李某带了两位朋友来到张某家里,再次索要这6000元还是被张某拒绝,这时的李某生气极啦,叫带来的朋友按住张某,自己把早已准备的大便塞进张某嘴里,还大声说:“你这张嘴没信用,应该是肛门。
”
张某哪里受得了这样的侮辱,就一纸诉状将李某告上了当地人民法院,李某觉得自己做的太过分了,变得非常紧张,连忙到张某家赔礼道歉。
并表示不要这6000元了,而这时的张某冷笑的
说;“6000元我给你,但官司我打定啦。
”不久,当地人民法院以侮辱人格罪判除李某有期徒刑3年。
李某太愚蠢,不应该用这样的手段解决问题,完全可以通过正当法律途径解决。
那么什么是侮辱人格罪,刑法第246条规定:“侮辱人格罪指使用暴力或者以其他方法,公然贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。
”。