学校各岗位职责
学校岗位职责职责
学校岗位职责职责
学校岗位职责可以包括以下内容：
1. 校长：负责学校的整体管理和领导，制定和执行学校的教学方针和政策，监督学校的运作情况，负责学校与外界的沟通和合作。
2. 教务主任：负责学校的教务工作，包括制定教学计划和日程安排，组织教师培训和评估，处理教学相关事务等。
3. 班主任：负责管理和指导班级学生，关注学生的学习和成长情况，与家长进行沟通和协作，组织班级活动和会议。
4. 教师：负责教授学生各个学科的知识和技能，制定教学计划和教学方法，批改学生作业和考试，与学生进行个别辅导。
5. 学生事务办公室：负责学生的日常管理和服务，包括学生档案管理、奖惩管理、操行评定、学生活动组织等。
6. 辅导员：负责学生的心理健康和发展，提供学生心理咨询和支持，开展心理教育和疏导工作，协助学生解决学习和生活中的问题。
7. 保卫处：负责学校的安全和保卫工作，包括校园巡逻、安全培训、应急预案制定和执行等。
8. 财务处：负责学校财务管理和资金运作，编制和执行学校的财务预算和报表，监督和审查学校的财务收支。
9. 后勤部门：负责学校的后勤保障工作，包括校舍维护、设备管理、饮食供应、卫生保洁等。
10. 网络信息中心：负责学校的网络建设和管理，维护学校网站和网络设备，提供网络资源和技术支持。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理- 职责：协助校长处理日常事务，组织会议和活动，协调学校各部门之间的工作，负责与教职员工的沟通和协调。
2. 行政主任- 职责：负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长制定学校发展战略和政策。
3. 教务主任- 职责：负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等，协助校长制定教学改革和发展计划。
4. 学生事务主任- 职责：负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生发展和心理健康。
5. 后勤主任- 职责：负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境维护、设备设施管理等，确保学校正常运行。
6. 教师- 职责：负责教学工作，包括备课、授课、评估学生学习情况等，关注学生的学习发展和个性发展。
7. 辅导员- 职责：负责学生辅导工作，包括学生心理咨询、生涯规划指导、班级管理等，关注学生的综合素质发展。
8. 实验室管理员- 职责：负责实验室管理工作，包括实验设备的维护和管理、实验材料的采购和管理等，确保实验室安全和教学需求。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理日常事务，包括安排会议、撰写会议记要等。
- 协调学校各部门之间的工作，确保各项工作有序进行。
- 与教职员工进行沟通和协调，解决问题和提供支持。
2. 行政主任- 负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等。
- 协助校长制定学校发展战略和政策，参预决策和规划。
- 监督和评估各部门的工作执行情况，提出改进建议。
3. 教务主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等。
- 协助校长制定教学改革和发展计划，推动教学质量的提升。
- 协调教师之间的合作，促进教学团队建设。
4. 学生事务主任- 负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等。
- 关注学生发展和心理健康，提供必要的匡助和支持。
学校主要岗位职责优秀范本
学校主要岗位职责优秀范本1. 学校行政人员学校行政人员负责学校的整体管理工作，包括制定学校总体发展战略和目标，制定教职工招聘和考核政策，协调各部门的工作，推动学校的发展进程。
2. 教务处主任教务处主任负责学校的教学工作，包括制定教学计划和课程设置，协调教学进度和质量，组织教育教学改革和研究工作，提升教师教学水平，推动学生综合素质的提高。
3. 班主任班主任是学校与学生、家长的桥梁和纽带，负责管理和教育班级学生，关注学生的学习和成长情况，组织班级活动，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念，促进学生全面发展。
4. 教师教师是学校的重要组成部分，主要负责传授知识和教育学生。
教师应具备扎实的学科知识和教学能力，制定教学目标和教学计划，组织教学活动，评价学生学习情况，并积极参与教育教学改革和研究工作。
5. 学生工作处主任学生工作处主任负责学校的学生工作，关注学生的身心健康和个性发展，制定学生管理制度和规范，组织开展学生志愿者活动和课外教育活动，引导学生正确处理人际关系和解决问题。
6. 辅导员辅导员是学生的心灵导师，负责学生的情感辅导和生涯规划。
辅导员应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。
7. 实验室主任实验室主任负责学校实验室的管理和教学实验工作。
实验室主任应具备丰富的实验技能和安全意识，管理实验设备和物资，组织实验教学活动，确保实验室的安全和实验教学的质量。
8. 体育教练体育教练负责学校的体育教学和体育竞赛工作。
体育教练应具备丰富的体育知识和教学经验，制定体育课程和训练计划，指导学生进行体育锻炼和比赛，培养学生的体育兴趣和体质。
9. 图书馆馆长图书馆馆长负责图书馆的管理和服务工作。
图书馆馆长应具备丰富的图书馆管理经验和信息检索能力，建设图书馆的书籍和资料资源，推动图书馆的数字化建设，提供优质的图书馆服务。
10. 教育技术支持人员教育技术支持人员负责学校的教育技术设备和网络的维护和管理工作，保障教学设备和网络的正常运行，提供技术支持和培训服务，推动教育信息化的发展。
学校岗位职责职责(汇编10篇)
学校岗位职责职责（汇编10篇）在学习,工作,生活中都离不开岗位职责,而岗位职责就是指在工作岗位上所承当的义务。
以下是我为大家收集整理的学校岗位职责职责，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
学校岗位职责职责第1篇老师甲：（1）早上校门口检查进校同学仪表规范和同学迟到情况，督促检查同学门岗履行职责。
（2）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡察管理同学活动场地情况，12：40后运动场地清场。
（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡察处理偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育，做好值周过程中发觉的情况记录和反馈工作。
（7）学校布置的其他临时工作。
老师乙：（1）督促老师和同学脚踏车有序停放及值周班同学按时升降国旗（2）课间、午间巡察管理检查一个班级（注：一个班级确定为：值周班主任若为高二，则指高一班级，值周班主任为高一，则指高二班级。
以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
（3）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡察管理检查一个班级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
下午放学后检查这一个班级各班教室清校情况。
（5）处理值周过程中的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育。
做好值周情况记录和反馈工作。
（6）学校布置的其他临时工作。
老师丙：（1）检查督促高三同学仪表规范情况（2）维护中午高三同学食堂用膳秩序（3）课间及午间巡察管理高三班级各班文明休息，巡察管理高三各班自修纪律。
（4）处理高三年段的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育（5）下午放学后教学楼高三班级各班清校（6）做好值周过程中发觉的情况记录、处理和反馈工作。
（7）学校布置的其他临时工作。
值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡察，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。
值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周老师使用。
学校岗位职责职责第2篇在这一年中，我校全体老师在校领导的正确引导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。
学校岗位职责学校工作职责大全
学校岗位职责学校工作职责大全学校里有很多的岗位,不同的岗位有不同的职责,以下是小编精心收集整理的学校岗位职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校岗位职责11.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。
2.管理学校财务，严格执行财务制度。
严格收费标准，协助校长安排各项资金的使用。
3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。
学校岗位职责21.级组长是在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想政治工作。
2.负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好总结。
3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。
5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。
6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。
7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。
8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。
9.负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。
学校岗位职责31.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。
2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。
(电教组组长由教师兼任)3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。
期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。
学校岗位工作职责
学校岗位工作职责
在学校中，不同的岗位有不同的工作职责，下面是一些常见的学校岗位及其职责：
1. 校长：负责整个学校的管理和领导，制定学校的发展方向和政策，协调师生家长之间的关系，确保学校的正常运行。
2. 教师：负责教学工作，根据教材和课程要求进行教学，制定教学计划和教学方法，组织学生学习和评价学生学习成果。
3. 行政助理：协助校长或教务主管处理学校行政事务，包括撰写文件、协调会议、处理来访咨询等。
4. 教务主管：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、协调课程编排、组织教材选用、评估教学效果等。
5. 辅导员：负责学生的生活与成长辅导工作，包括了解学生的情况、解决学生问题、开展心理辅导、组织活动等。
6. 财务主管：负责学校财务管理工作，包括编制预算、核对支出与收入、处理经费报销等。
7. 实验员：负责学校实验室的管理和维护工作，包括实验设备的维修、实验材料的准备、实验安全的管理等。
8. 图书管理员：负责学校图书馆的管理工作，包括图书的采购与分类、借阅服务、阅览室管理等。
9. 体育教师：负责学校体育课程教学，组织学生体育活动，培养学生的体育兴趣和健康习惯。
10. 文化艺术教师：负责学校文化艺术课程的教学，开展音乐、美术、舞蹈、戏剧等活动，培养学生的艺术素养。
除此之外，学校还可能有一些其他的职位，如校医、保安、后勤人员等，他们各自负责自己职位所涉及的工作。
总之，学校中的各个岗位各司其职，共同为学生提供优质的教育服务和良好的学习环境。
一学校各类人员岗位职责
一学校各类人员岗位职责学校是培养学生的重要场所，为了保证学校的正常运行和教育教学的顺利进行，需要各类人员的共同努力和协作。
下面将介绍学校各类人员的岗位职责。
一、行政人员1.校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和教育教学的计划；组织和协调师资队伍建设；推动学校的教育教学工作。
2.副校长：负责校长交办的工作，协助校长管理学校的各项事务，承担特定领域的工作职责。
3.教务处主任：负责学校的教学管理和教师队伍的管理，组织制定教学计划和教学大纲，监督课堂教学质量。
4.人事处主任：负责招聘、考核、调动和解聘教职工，管理教职工的档案和薪酬，解决教职工的问题和纠纷。
5.后勤处主任：负责学校后勤保障工作，包括校园环境的卫生与维护，食堂、宿舍、设备和设施的管理和维护。
6.办公室主任：负责学校日常办公和文件管理，协调学校各部门之间的沟通和协作，组织各类会议和活动。
二、教师2.学科教师：负责教授学科知识，设计和组织教学活动，制定教学计划和教学大纲，评估学生的学习成果，指导学生合理选择学习方向。
3.实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保障实验室设备的正常运行，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和卫生。
4.辅导员：负责学生的思想教育和心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织各类教育活动和培训，促进学生的全面发展。
5.教研员：负责研究教学方法和教学技巧，设计和开展教师培训，推动教育教学和课程开发，提高教师的教学水平。
三、保卫人员1.保安：负责学校的安全管理和维护秩序，保障学校师生的人身安全和财产安全，巡视学校的各个区域，发现和处理安全事故和突发事件。
2.门卫：负责学校门岗的管理和值班，发挥出入校区的监控责任，确保校园环境的安全，接待来访者并引导其进入正确的地点。
3.校车司机：负责驾驶校车接送师生，确保校车的安全和运行正常，遵守交通规则和道路安全法规。
四、医护人员1.校医生/校医院护士：负责学校医务室的管理和日常工作，提供基本的医疗服务，处理学生的常见病、急性病及应急情况，进行学生健康教育和常规体检。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。
不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。
本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。
一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。
2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。
2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。
三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。
3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。
3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。
四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。
4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。
4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。
五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。
5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。
5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
学校各部门工作职责模版
学校各部门工作职责模版一、教务处1. 教学计划管理：负责制定和实施学校的教学计划，确保教学活动按照教学计划有序进行。
2. 课程管理：负责课程设置、调整和评审工作，维护课程质量，提高教学效果。
3. 教师管理：负责教师招聘、考核和培训，保证教师队伍的稳定和专业能力的提升。
4. 学籍管理：负责学生的入学、注册、退学等学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。
5. 考务管理：组织、协调和监督学校各类考试的工作，确保考试的公正、公平和顺利进行。
6. 教学质量监控：负责教学质量评估和监控工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
二、学生工作处1. 学生事务管理：负责学生宿舍管理、学生公寓分配、学生证办理等学生生活事务的管理工作。
2. 学生素质教育：组织开展学生的课外活动、社会实践和志愿服务等活动，促进学生全面发展。
3. 学生权益保障：维护学生权益，解决学生在校期间的各类问题和困难，为学生提供咨询和指导服务。
4. 优抚安置管理：负责退役军人、孤儿等优抚对象的保障和安置工作，提供相关服务和政策咨询。
三、科研与学术交流处1. 科研项目管理：负责申报、管理和审批学校科研项目，推动科研成果的转化和应用。
2. 学术交流与合作：组织和协调学术研讨会、学术讲座和国际交流，促进学校与国内外高校的合作与交流。
3. 学术期刊管理：负责学校学术期刊的编辑部门的工作，推动学术期刊的发展和提高。
4. 学术评审与评估：负责学术成果的评审和评估工作，为学术研究提供科学的评价和指导。
四、财务处1. 预算管理：负责学校的年度财务预算编制和执行，确保财务收支平衡和资金使用的合理性。
2. 资产管理：负责学校固定资产的购置、使用和处置，做好资产清查和资产价值管理工作。
3. 财务审计：组织和实施学校的财务审计工作，查验财务记录的真实性和合规性。
4. 财务统计与报表：负责学校的财务统计和报表的编制和上报工作，提供准确的财务信息。
五、后勤管理处1. 校园环境维护：负责校园内的清洁、绿化、园艺等工作，维护良好的校园环境。
学校岗位职责工作职责(五篇)
学校岗位职责工作职责1.主持保卫处工作，组织实施部门工作职责，负责全院师生员工的安全、消防、法制教育;2.指导各部门做好安全防范工作，协同做好全院的财产、保密、安全工作;3.负责学院违纪学生及一般刑事案件的勘察、调查、侦破工作;4.负责组织办理师生员工的居民身份证、因私出国（境）手续和边防特区的证件、户籍管理和外来人员暂住管理;5.负责协调与辖区派出所和社区的关系，协同治理好学院周边治安环境;6.负责全体安保人员的日常管理、工作安排及思想教育;7.负责处理安全保卫及综合治理工作、消除治安灾害事故及隐患;8.负责全院的消防安全工作，检查、维修、购置消防设施;9.协同有关部门做好学院重大活动、外事活动等的安全保卫工作;10.协同学生处组织实施新生军事训练工作，和对师生员工开展国防教育工作;11.负责征兵和拥军优属，复员、退伍、转业军人的预备役登记，及战时兵员动员、参军参战、支援前方、保卫后方的工作;12.完成领导交办的其他工作。
学校岗位职责工作职责（二）一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。
二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。
三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。
四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。
任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。
五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。
管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。
电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。
主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。
六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。
学校各部门岗位职责
学校各部门岗位职责一、行政部门行政部门是学校的管理核心，负责协调各部门之间的工作，保障学校的正常运行。
行政部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 校长助理：负责协助校长处理学校的日常事务，参预决策和规划，组织会议和活动，协调各部门的工作，与外部机构进行沟通和合作。
2. 行政助理：负责行政事务的处理，包括文件管理、资料整理、会议安排、行程安排等，协助上级领导完成各项工作任务。
3. 人事部门：负责学校人事管理工作，包括招聘、录用、培训、绩效考核、薪酬福利等，维护员工关系，确保学校的人力资源稳定和优化。
4. 财务部门：负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理、会计核算、财务报表等，确保学校财务的合规和稳定。
5. 后勤部门：负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护、设备设施管理、安全保卫等，为师生提供良好的学习和生活环境。
二、教学部门教学部门是学校的教学核心，负责学生的教育和培养工作。
教学部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 教务主任：负责学校的教务管理工作，包括课程安排、教学计划制定、教材选用、教学评估等，协调各学科教师的教学工作。
2. 班主任：负责班级的管理和教育工作，关注学生的学习和成长，与家长进行沟通和联系，匡助学生解决学习和生活中的问题。
3. 学科教师：负责教授特定学科的知识和技能，制定教学计划和教学方法，组织教学活动，评估学生的学习成果。
4. 实验室管理员：负责实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运行，制定实验室安全规范，指导学生进行实验操作。
5. 教育研究员：负责教育研究工作，参预教学改革和教育项目的研究和实施，提供教育咨询和培训服务。
三、学生工作部门学生工作部门是负责学校学生管理和服务的部门，关注学生的全面发展和健康成长。
学生工作部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的心理健康和学业发展，组织开展各类学生活动和社团管理。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长办公室- 校长：负责全校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和目标，协调各部门工作。
- 行政助理：协助校长处理日常事务，安排会议和活动，负责文件管理和行政支持工作。
2. 行政部门- 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。
- 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。
- 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。
- 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。
3. 教务部门- 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。
- 教学督导：负责监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。
- 教材管理：负责学校教材采购、发放和管理工作。
- 学科组长：负责学科教学管理工作，协调学科教师的教学工作。
4. 学生管理部门- 学生处主任：负责学校学生管理工作，包括学生入学、退学、奖励、处分等。
- 班主任：负责班级管理工作，关心学生的学习和生活情况，协助解决学生问题。
- 辅导员：负责学生思想教育工作，提供心理辅导和职业规划指导。
5. 教师岗位- 教师：负责教学工作，备课、授课、批改作业等。
- 学科教师：负责特定学科的教学工作，提供专业知识和指导。
- 班主任：负责班级管理和学生辅导工作。
二、岗位职责1. 校长：制定学校发展战略和目标，领导学校的整体管理工作，与各部门协调合作，推动学校发展。
2. 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。
3. 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。
4. 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。
5. 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。
6. 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。
7. 教学督导：监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。
学校主要岗位职责范文(3篇)
学校主要岗位职责范文1. 校长: 负责学校的整体管理和发展，制定学校的发展规划和目标，组织和协调学校各项工作。
2. 教务主任: 负责学校的教学工作，包括教学计划的制定和实施，师资队伍的建设和培训，教学质量的监控和评估等。
3. 班主任: 负责班级的管理和教育工作，关注学生的学习情况和身心健康，与家长保持沟通，提供必要的支持和帮助。
4. 教师: 负责授课和指导学生学习，制定教学计划和教材，给予学生必要的辅导和指导，评估学生的学习成果。
5. 辅导员: 负责学生的心理健康和成长教育工作，了解学生的困惑和疑虑，提供心理咨询和指导，协助解决学生的问题。
6. 各科教研组长: 负责组织本科目的教研活动，研究和讨论教学方法和教学资源，推动教学改革和创新。
7. 实验室管理员: 负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运行，为教师和学生提供必要的支持和帮助。
8. 地勤人员: 负责学校的保洁和卫生工作，包括教室的清洁和整理，校园的绿化和美化，保证学校的环境整洁和安全。
9. 学生会主席: 负责学生会的组织和管理工作，代表学生向学校反馈问题和建议，组织和参与校园活动和社会实践。
10. 后勤人员: 负责学校的后勤保障工作，如食堂的运营和管理，学生宿舍的维护和管理，学校车辆的维修和保养等。
学校主要岗位职责范文（2）一、岗位职责在总务处的领导下，做好学生公寓的各项管理、服务工作及安全保卫工作。
1、热爱本职工作，按时上岗。
坚持原则，严格执行学生公寓管理规章制度，保持高度的警惕性和责任感，负责管理区域内的安全防范工作和过道、楼梯及周边环境卫生工作。
2、了解公寓学生的基本情况，熟悉学生管理工作老师及联系方式。
3、实行全天____小时值班制，节假日照常上班。
按规定时间准时值班并做好当班记录，并在值班情况栏上签名。
4、禁止闲人进入值班室，禁止做与值班无关的事。
严禁任意叫人顶班，严禁随意离岗。
5、执行学校半封闭管理规章制度，按时开关学生公寓大门，关闭时原则上禁止人员出入。
学校岗位职责(15篇)
学校岗位职责(15篇)学校岗位职责11.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。
2.德育副校长协助校长领导和主持学校的.学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。
负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。
3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。
协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。
4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。
5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。
7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。
负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。
抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。
8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。
9.协助书记做好教代会等其他工作。
学校岗位职责21.协助办公室主任工作，并分管党委和人事日常工作。
2.严格遵守人事保密制度，全面系统地掌握学校组织、人事工作情况，熟悉组织、人事常规管理业务，做好组织、人事常规工作。
3.协助校长做好教师的聘任、调配、职称评定、考核等工作。
负责教师人事档案的登记、整理和管理工作，协助搞好专业技术人员业务考核档案。
学校岗位职责清单范文
学校岗位职责清单范文校长职责清单：1. 院校管理- 负责学校的整体管理工作，制定学校的发展战略和发展目标；- 组织制定学校的规章制度和管理办法，确保学校的正常运行；- 指导并监督各部门的工作，促进学校教育质量的提高；- 积极与教育主管部门、社会各界沟通合作，提升学校的影响力。
2. 师资建设- 负责招聘、选拔、培训和管理教职员工，建设高素质教师队伍；- 密切关注教师教学质量，组织评教和教学观摩活动，提升教学水平；- 定期评估教师，制定奖惩政策，激励教师积极进取。
3. 财务管理- 组织编制学校年度财务预算，监督财务收支情况；- 管理学校资金，确保教学和学校建设的经费安全；- 按规定审批学校的各项支出，合理利用学校资源。
4. 学校宣传- 负责学校宣传工作，树立学校良好形象；- 组织开展各类活动，提升学校的知名度和声誉；- 加强与家长、社区和媒体的沟通，增强学校与外界的互动。
教务处主任职责清单：1. 课程设置- 负责制定学校课程设置计划，确保各学科课程的完整性和科学性；- 组织开展课程改革和教材研究工作，提升教学质量；- 协调学科之间的关系，确保课程之间的衔接和发展。
2. 教学管理- 组织编制学校的教学计划和课表，合理安排教学资源；- 督促教师开展备课和教学活动，加强教学评估和日常教学监督；- 开展教育教学研究，推广教学方法和经验。
3. 考务管理- 负责学校的考务工作，组织制定考试安排和考试纪律；- 监督考试过程，确保考试的公正、公平和安全；- 管理和归档学生的考试成绩和数据。
4. 教师培训- 组织教师培训和进修工作，提升教师的专业素养；- 定期开展教师教学评估和指导活动，提高教师的教学能力；- 指导教师参与学术研究和教学团队建设。
学生处主任职责清单：1. 学生管理- 负责制定学生管理制度和学生行为规范，维护学校的秩序；- 协调解决学生的问题和纠纷，确保学生的权益；- 进行学生心理健康教育，关注学生的发展和成长。
学校岗位工作职责（四篇）
学校岗位工作职责学校岗位的工作职责可以根据具体岗位的不同而有所差异，以下列举一些常见的学校岗位及其工作职责：1. 教师：- 讲授课程内容，制定教学计划和教材，并进行教学活动；- 组织并参与课程评估、考试和学术活动；- 指导学生学习，提供学习指导和咨询服务；- 培养和评估学生的学术能力、道德素质和创造意识。
2. 班主任：- 负责班级的日常管理和教育工作；- 组织班会、家长会等活动，与家长保持沟通；- 管理学生的学习、行为和纪律，解决学生的问题；- 协助学校与学生家庭之间的信息传递。
3. 辅导员：- 开展学生心理健康教育和辅导工作；- 指导学生解决学习、生活和人际关系等问题；- 组织并开展关于心理健康、学业规划和职业发展的活动；- 与家长和其他部门合作，共同关心学生的发展。
4. 行政人员：- 负责学校行政事务的管理和协调；- 制定并落实学校的行政管理制度；- 协助学校领导进行学校规划和发展；- 组织并协调学校的各项活动和会议。
5. 图书管理员：- 管理图书馆的功能和服务；- 组织并推广图书馆的资源和服务；- 负责图书的采购、分类和管理；- 指导学生使用图书馆的资源和设施。
以上仅为一部分学校岗位的工作职责，具体岗位的工作职责还需要根据学校的具体情况和需求而定。
学校岗位工作职责（二）校务公开领导小组办公室职责：1、负责校务公开实施过程中的组织、检查、指导、反馈及日常工作。
2、根据校务公开要求，每年对校务公开工作进行两次内审。
3、定期更换校务公开栏内容，及时收集教教职工意见、建议。
4、提出修改、完善校务公开的建议。
5、负责校务公开资料分类、建档、保管。
学校中层负责人职责：1、负责与本部门职能相关的校务公开工作。
2、听取对本部门校务公开工作的意见和建议，提出整改措施。
3、配合其它部门做好校务公开的有关工作。
工会主席职责：1、负责校务公开的组织协调、监督检查工作。
2、对校务公开办公室负有直接领导责任，抓好校务公开日常工作。
学校岗位职责职责
学校岗位职责职责
学校岗位的职责包括以下几个方面：
1. 学校领导岗位职责：负责学校整体管理、决策和发展规划，制定学校发展策略和目标，协调各个部门的工作，推动学校的发展和改革。
2. 教师岗位职责：教育教学工作是学校的核心任务，教师负责教学计划和教学内容的制定，教授课程，开展学生评价和考核，指导学生学习和成长，组织教育教学活动。
3. 行政岗位职责：学校行政岗位主要负责人员进行各项行政管理工作，包括财务管理、人事管理、设施管理、后勤保障、校园安全等，保障学校的正常运转。
4. 教务岗位职责：负责教务工作，包括教师配备、教学资源管理、教学进度安排、教学质量监控等，确保教学质量和教学效果。
5. 学工岗位职责：负责学生管理和辅导工作，包括学生入学、毕业等流程与管理，学生日常行为规范和纪律的约束，学生学业辅导和心理健康指导等工作。
6. 班主任岗位职责：负责班级的管理工作，包括组织班级活动、班级管理与教育、学生资料管理、家校沟通与交流等，关注学生的全面发展和综合素质教育。
7. 实验室岗位职责：负责学校实验室的管理和教学，包括实验室设备的维护和管理、实验教材和实验方案的制定、实验教学的指导与实施等工作。
8. 运动教练岗位职责：负责学校体育教学和体育活动的组织和指导，包括体育课程的设置与教学、体育比赛和运动会的组织与策划、学生体质健康测试和评价等工作。
9. 学科教研岗位职责：负责学科教研活动的组织和指导，包括学科教学改革和教材开发、教学研究和教学方法探索、教学诊断和评价等工作。
10. 辅导员岗位职责：负责学生班级管理和个别学生的辅导工作，包括学生思想教育和心理辅导、学生特长培养和职业规划指导等。
大学各部门科室岗位职责
大学各部门科室岗位职责1. 学校行政部门1.1 行政办公室- 负责学校的日常行政事务，包括文件管理、收发公文等。
- 协助学校领导做好会议组织和会议纪要的起草工作。
- 负责接待来访人员，并协调安排学校相关活动。
1.2 人力资源部- 负责招聘、录用和管理学校的教职工。
- 组织培训和提升教职工的能力和素质。
- 负责制定学校的人事政策和规定。
1.3 财务部- 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金申请和审批。
- 负责财务报表的编制和审查。
- 统筹学校的财务资源，确保财务的安全和稳定。
1.4 教务部- 负责学校的教学管理工作，包括课程安排、教学评估等。
- 组织考试和评定学生成绩。
- 协调师资力量，确保教学质量。
2. 学术科研部门2.1 科研处- 负责学校的科研项目策划和管理工作。
- 组织学术研讨和学术交流活动。
- 支持教师开展科学研究，提供研究经费和资源。
2.2 图书馆- 负责学校图书馆的管理和服务工作。
- 收集、整理和借阅图书和其他学术资料。
- 提供图书馆资源和设施的使用指导。
2.3 学科教研部- 负责学校各学科的教学研究工作。
- 组织编写和修订教材。
- 支持教师的教学探索和创新。
3. 学生工作部门3.1 学生处- 负责学生管理和服务工作。
- 组织学生活动和实践，提供学生发展指导。
- 处理学生的纪律问题和困难。
3.2 就业指导中心- 负责学生就业服务和指导工作。
- 组织招聘活动和职业技能培训。
- 提供就业信息和择业指导。
3.3 学生社团联合会- 管理学校的学生社团和组织。
- 组织各类社团活动和比赛。
- 培养学生的组织能力和领导才能。
以上是大学各部门科室的一些岗位职责，每个部门根据具体情况可能还有其他职责和工作内容。
工作责任的明确和落实有助于学校科学有序地运行。
学校主要岗位职责
学校主要岗位职责分为文职人员、教职工、后勤保障人员等多个方面，下面将详细介绍各个岗位的职责。
一、文职人员1. 人事行政管理：负责学校的招聘、录用、调动、晋升、职务评定等人事管理工作，制定和完善人事管理制度，维护员工的合法权益。
2. 教育教学管理：负责学校的课程安排、考试组织、学业评定等教育教学管理工作，指导教师的教学工作，协调解决教学中的问题。
3. 财务管理：负责学校的财务收支管理、会计核算、财务报表编制等财务管理工作，进行预算编制和执行，保证学校财务的科学管理。
4. 档案管理：负责学校档案的建设、管理和利用工作，保护和维护学校档案的完整性和安全性，提供档案咨询和服务。
5. 班主任管理：负责学校班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、学生评价等，维护班级的正常秩序和学生的学习环境。
二、教职工1. 教师：负责教学工作，制定教学计划、备课、授课，提高学生的学习能力和素质水平，指导学生的学习方法和学习态度。
2. 辅导员：负责学生的思想教育和心理健康教育工作，开展学生问题的研究和解决，指导学生的个性发展和职业规划。
3. 实验员：负责学校实验室的管理和维护工作，配合教师进行实验教学，保证实验设备的正常运行和实验安全。
4. 图书管理员：负责学校图书馆的管理和服务工作，收集、整理和借阅图书资料，提供图书馆的阅览和咨询服务。
5. 体育教师：负责学校体育教学工作，组织体育活动和比赛，培养学生的体育兴趣和运动能力，促进学生的身心健康发展。
三、后勤保障人员1. 安全保卫：负责学校的安全管理和维护工作，制定安全保卫制度，防范各类安全风险，确保学校师生的人身安全。
2. 离退休人员：负责学校离退休人员的管理和服务工作，提供离退休人员的生活、医疗、住房等方面的保障。
3. 后勤服务：负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、宿舍管理、清洁卫生等服务工作，提供师生的基本生活保障。
4. 技术保障：负责学校的信息技术保障工作，维护学校的计算机网络、教学设备等技术设施，解决技术故障和问题。
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学校各部门的职责校长的职责校长是行政负责人，其主要职责是：1、认真贯彻党和国家的教育方针政策，根据教育法规，依法治校，执行教育行政部门的指示，努力按教育规律办学，全面完成中学教育任务。
2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。
经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作、并提出改进学校工作的意见和措施。
3、主持校务会议或行政会议，领导教导主任（德育教导）、总务主任工作，审批教导处和总务处的工作计划，带领他们完成学期和学年的工作计划。
4、组织和领导学校的教学工作。
坚持以教学为中心来安排各项工作，制订《校历》、《周历》，保证教学计划和教学大纲的实施。
经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教育教学科研项目。
注意引导教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养，组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生的特长。
5、领导学生的思想政治教育工作。
认真组织贯彻《中学生守则》，加强对学生的辩证唯物主义世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青少年学生思想的特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、少先队、学生会的组织作用，定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望和要求。
6、领导体育卫生工作。
认真执行中学体育工作和卫生工作的条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，领导好体育课、课外体育锻炼和学生运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。
7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，通过教育、教导和课外活动加强美育。
8、负责学校的人事工作。
认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作。
政治上要充分信任和依靠教师，业务上要积极培养和提高教师，帮助他们积累和总结经验，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。
9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
校长对学校的财务开支要认真进行审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和办好校办产业。
10、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学生的正常秩序。
为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治和业务水平，并掌握教育学、心理学和学校管理的基础理论，要熟悉中学各科教学大纲，具备一门文科或理科专业知识，有条件的还应适当兼课，以便指导教学。
工作中要充分发扬民主，接受党支部的监督，听取教代会的意见，以身作则，依靠广大师生员工办好学校。
副校长协助校长分管上述工作。
党支部的主要职责党支部对行政工作起保证、监督作用。
其主要职责如下：1、党支部工作必须适应新的形势，服从党的总目标，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校得以贯彻执行。
2、组织教职员工学习马克思主义基本理念，加强业务、思想的领导，了解思想动态，培养骨干，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
3、抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），定期召开支委会，讨论学校重大问题；组织党员学习党的基础知识和党内有关文件，安排好组织生活和党课，抓好党的纪律检查工作。
4、认真落实党的各项知识分子政策，积极慎重地发展知识分子入党，做好推荐中青年干部的工作，不断充实各级领导力量。
5、加强对学校工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥群众组织的作用。
6、支部应全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用，并应加强对行政工作的监督，对学校的长远规则、工作计划、各种规章制度、全面性人事安排提出建议。
7、定期召开教工代表会议，发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
通过共青团召开学生代表会议，听取对学校工作的意见和建议。
教导主任的职责教导主任是教导处的负责人，在校长的直接领导下，负责教育、教导和教务等方面的经常性组织管理工作。
其主要职责是：1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教育的任务；协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、主持教导处的日常行政工作。
组织学生入学，做好师生考勤考绩，进行排课、调课，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工作等。
3、领导教研组的工作。
定期召开教研组长会议，组织学习《条例》、教学大纲和教学计划；审查、批准各组的教学计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进的建议。
帮助教师总结教学经验，经校长审定后，及时组织交流推广，并组织实施教科研计划。
4、组织学生政治思想交流、教育工作。
协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，并经常检查、帮助班主任工作。
注意掌握学生思想动态，检查执行《中学生行为规范》的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。
组织班主任做好学生的操行评定和评选“优秀学生”的工作，做好后进生的转化工作。
积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
5、管理学生的体育卫生保健工作。
抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，努力使每个学生每天有一定时间的体育锻炼。
抓对学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力。
掌握学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
6、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
7、组织教师教育理论学习、业务进修。
协助校长制定教师进修规划，检查教师进修培训情况，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。
8、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、计算机、多媒体等方面的建设，会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划。
为完成上述职责，教导主任必须深入实际，密切联系师生，充分发挥教研组长、班主任和教师的积极性；积极钻研业务，以取得领导教学的主动权；熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育、教学水平。
总务主任的职责1、总务主任在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作。
副总务主任协助总务主任搞好分管工作。
2、学校总务工作必须为教学服务。
要认真贯彻勤俭办学原则，严格执行国家财经纪律，建立健全财务制度；开源节流，自力更生，尽量把有限的经费用于教学，努力改善办学条件。
3、抓好基建，管理维修好校舍、体育场地和教学设备。
教育师生爱护学校公共财务，制订合理使用设备、教具等规章制度；利用假期合理安排学校各项设备的维修，做好开学的各项物质准备工作。
4、办好学校工厂或农场，开展勤工俭学活动，配合教导处，组织学生参加适当的生产劳动；在坚持向学生进行劳动教育的同时，增加收入，改善生活，改善办学条件。
5、关心师生员工的生活和健康，管好公费医疗。
有条件的要尽量办好代销店、理发室；要不断改善师生员工的工作和生活条件，办好食堂，搞好饮用水的供应；协同教育工会搞好教职工的生活福利，有条件的学校，要办幼儿园、托儿所，解除教职工的后顾之忧。
6、与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动；有计划地绿化、美化校园，整顿校容，保持学校环境的整洁。
7、紧密配合治保委员会，加强对危房和饮食卫生的检查；加强财务保管，预防事故发生。
8、努力学习政治、学习教育理论，端正思想路线，改进工作作风，加强对学校总务人员的政治、业务学习，牢固地树立为教学服务、为师生工作和生活服务，为提高教育质量服务的思想；协同工会做好职工家属工作和计划生育工作。
校长办公室主任的职责校长办公室主任接受校长的领导，完成校长交办的工作，其职责主要有：1、负责学校的文秘工作。
2、负责综合性工作和接待工作。
3、负责其他事务性工作。
工会主席的职责1、在上级工会和学校行政领导下，领导全体会员，认真贯彻党的教育方针，组织教师完成学校各项中心工作，努力提高教育教学质量。
2、配合学校领导做好会员（教师）的思想政治工作，提高他们的思想觉悟，调动其工作积极性。
3、协助学校党政领导，推动职工的政治、文化、业务学习和进修，组织经验交流与推广，组织检查、评比、奖惩等工作。
4、协助学校行政部门，做好教师的生活福利工作，组织开展教师的文体卫生活动，活跃职工生活。
配合行政，抓好教职工计划生育工作。
德育教导职责1、开学初根据学校计划，制定好本学期的工作计划，报请校长审查后实施。
督促年级组长、班主任定好工作计划。
2、定期召开年级组长会、班主任会，学习教育理论，研究分析学生情况，交流工作经验，布置阶段工作。
3、负责全校学生的政治思想工作，组织好全校性大型教育活动。
4、做好全校学生行为规范的训练、检查、讲评工作。
5、做好年级、班级的德育评优工作，学生的奖惩工作。
6、协助班主任处理偶发事件，做好后进学生的转化工作。
7、做好学生会干部的培养、教育、组织工作。
8、做好“三结合”教育委员会的外联工作，办好家长学校。
9、完成学校交给的临时任务。
年级组长职责1、按照学校、学期工作设想，针对年级学生特点，制定出学期、年级活动计划，期末写出工作总结。
2、不定期、有针对性地召开本年级任课教师会，研究本年级的教书育人工作，解决本年级教学工作中的突出问题。
3、认真贯彻执行学校的各项制度和常规要求，组织领导好各班德育达标的指导、检查、评比工作。
4、有目的地召开本年级班主任会，研究分析学生思想情况，交流育人经验，解决本年级学生中的突出问题。
5、督促本年级班主任上好每节班会课，指导班主任开好主题班会，做好学生的正面教育工作。
6、协助班主任处理好偶发事件，抓好后进生转化工作。
7、积极完成学校布置的各项临时性任务。
教研组长的职责1、教研组长在教导主任的领导下，领导全组政治的业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；团结全组教师，严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。
2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实状况。
每学期末写出本教研组教学工作总结。
协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。
3、组织本组教师学习政治理论和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作；关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师的思想、工作和生活等情况，尽可能帮助教师解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。