学生党建五好活动通知
大学“五好”党支部创建方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学“五好”党支部创建方案为全面加强我系党支部建设，落实院党[2018]1号文件精神，经我系党支部研究决定，在2018年度系党支部要争创“五好”党支部。
在创建过程中，为了保障创建工作的顺利进行，确保创建成功，现结合我系工作实际，制定我系党支部创建“五好”党支部的实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照“五好”党支部的创建标准，扎实开展创建工作，不断推进基层党务工作的发展。
二、创建目标通过创建活动，以求真务实的工作态度，争取成功创建“五好”党支部。
三、基本情况我系党支部现有正式党员24名，其中教师19名，学生5名；预备党员35名，其中教师4名，学生31名；入党积极份子37名。
四、具体措施1、领导重视，成立我系“五好”党支部创建工作领导小组“五好”党支部的创建工作，是我系党支部认真贯彻落实院党[2018]1号文件，扎实推进我系党支部建设的具体体现。
对此项工作，1 / 10系党支部成员在思想上要有高度的重视，要本着切实推进基层党支部建设工作不断发展的目的，扎实开展“五好”党支部创建活动。
领导的高度重视，是顺利完成“五好”党支部创建工作的关键，为此，我系党支部成立“五好”党支部创建工作领导小组：组长：方加奇组员：付晓豹王自省2、制定我系“五好”党支部创建工作责任制，对具体工作进行明确分工。
为了保障创建工作质量和创建工作的稳步发展，我系党支部对创建“五好”党支部各项工作，结合本单位实际情况，建立相应的岗位责任制，将“五好”党支部的创建工作纳入整体建设工作中，要求我系党员要高度重视创建工作，在领导小组的指导下，围绕“五好”党支部创建核心工作，全力以赴做好创建工作，要确保创建效果。
学习型党支部焕生机,“五好”基层党组织育新人
学习型党支部焕生机,“五好〞基层党组织育新人高校学生党支部是党在高校的基层细胞，肩负着做好大学生党建思想政治工作，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人的重任。
新形势下，高校学生党支部应当如何加强自身建设，更好地实现育人目标是摆在高校学生党支部面前的重大课题。
遵义医学院第一临床学院2022 级党支部在实践中探索出了“围绕一个中心、抓好两条主线、处理好三种关系〞的学生党建思路，以建设学习型党支部为切入点，以五好党支部凝聚人心，实现党支部的育人目标。
现将具体做法呈现给各位同仁，以期能起到抛砖引玉的作用。
一、以育人目标为中心，创新党支部建设路径2022 级党支部自成立以来，认真思考“培养什么样的人〞和“怎样培养人〞这两个重大问题，积极探索新时期大学生党建思想工作的特点，深入分析学生党支部的特殊性，结合中共中央《关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见》精神及临床医学专业的特点，围绕我院人才培养的目标，将党支部的育人目标定位于“提高学生思想政治素质，提升专业技能，培育具有终身学习能力的德智体美全面开展的社会主义合格建设者和可靠接班人〞。
围绕这一目标，党支部几经思索，确立了以建设学习型党支部推进自身建设，凝聚支部合力，发挥党支部政治组织优势，为学生成长成才搭建平台的工作思路。
二、抓好两条主线，健全育人网络〔一〕建设学习型党支部，搭建组织育人网络2022 级党支部以学习型组织理论为指导，以支部精神凝聚人心，以成才愿景鼓励学生自我超越，以任务目标为先驱加强团队学习，矫正学习心态，提升学习效果，以先进班集体建设强化支部育人思想，充分发挥党支部在思想政治教育中的核心、导向、鼓励、矫正作用，引领学生成长成才。
1．凝练支部精神，凝聚支部人心如果把党支部比喻为一只风筝，支部精神那么是这只风筝的线。
它是党支部的灵魂，它聚合个人理想，内化育人目标。
2022 级党支部通过在全年级征集年级口号,凝练出“求真务实，团结奋进，励志笃行，博学济世〞的支部精神，为全体同学点亮精神灯塔，激发同学的成才意愿。
创建“五好”关工委方案
创建“五好”关工委工作实施方案实验小学为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关心下一代工作委员会工作的意见》进一步发挥学校关工委配合学校在促进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，全面关心和引导青少年的健康成长，同时为完成我校党建工作目标任务，经我校党总支研究决定，在本年度开展争创“五好”关工委活动。
为了保障创建工作的稳步发展，确保创建成功，现结合工作实际，制定我校建“五好”关工委活动实施方案。
一、“五好”工作指导思想以科学发展观为统领，以落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，用社会主义核心价值体系引领青少年，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥学校、家庭、社会的育人功能，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，竭力为下一代创设和谐的成长环境。
我校关工委的工作思路是：加强道德品质教育、科学文化教育、民主法制教育、身心健康教育，全面提高青少年素质。
主动配合社区关爱留守、流动儿童，大力开展助学、助困、帮扶活动，进一步加强和改革青少年思想道德建设工作，适时组织教学研究和教学交流活动，使我校的关工委工作上一个新的台阶。
二、创建“五好”关工委的措施紧紧围绕党建工作任务的要求，进一步明确关工委工作目标和基本标准，力争达到班子建设好、“五老”作用发挥好、学校、家庭、社会结合好、以德育人好、开展活动效果好的五好要求。
1、加强宣传，自觉接受监督。
充分利用网络、宣传栏、报刊等阵地，加大宣传力度，增强舆论攻势。
建立畅通的群众监督渠道和机制，公开创建目标和具体内容，搜集整理各类群众意见和建议，不断改进和完善创建机制，并及时进行反馈。
2、成立“五好“关工委创建工作领导小组组长：尤庆玉副组长：孙玉兰田丽成员：杜玉香、张元、代树春、吕波、李艳、满艳秋、郭玉贤、高淑萍、王春艳3、制定“五好”关工委创建工作责任制，对具体工作进行明确分工。
“五好学生”和“优秀学生干部”评选要求
“五好学生”评选要求
朱顶中心小学本部教导处
一、评选的意义
评选“五好学生”是引导学生好好学习奋发向上、相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，
也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。
对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大的意义。
二、评选条件
1、五好学生的条件：
⑴品德修心的好。
即热爱社会主义、热爱人民。
拥护中国共产党，热心集体服务，积极参加劳动。
尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
⑵知识掌握的好。
学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良平均各科成绩90分以上。
坚持自觉讲普通话、写规范汉字。
⑶身心发展的好。
即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩８０分以上（或达到国家体育锻炼标准）。
⑷审美陶冶的好。
积极参加大课间和课外兴趣小组活动，上好音乐和美术课，两科成绩达到80分以上。
⑸创新实践的好。
积极参加科技实践活动，有创新精神和创造能力，有自己的小发明，小制作。
２、评选的方法
（1）“五好学生”每学期评选一次。
（2）“五好学生”的评选，先让学生评议提名；接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）然后公示，再报学校审批，最后开表彰大会，授予“五好学生”证书。
特别优秀的向上级推荐。
（3）设置单项评选奖。
３、评选名额
“五好学生”名额校级占总人数的5％。
2010.9。
创建“五好”党支部实施方案
南宁市建委关于开展创建“五好”党支部“五好”党员活动的实施方案为全面贯彻落实区党委关于在全区范围内开展“八桂先锋行”活动的要求和市委、市直机关工委有关文件精神，进一步增强我委系统党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经研究，决定开展创建“班子建设好、队伍培养好、制度落实好、思想作风好、工作业绩好”的“五好”党支部和争当“学习好、纪律好、作风好、业绩好、形象好”的“五好”党员活动，特制定实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕市委、市政府和市建委的中心工作，把加强党的执政能力建设和保持党员先进性的要求落到实处，在我委系统的各项工作中充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为高标准高质量地完成各项工作任务提供坚强的组织基础和政治保证。
二、创建目标通过扎实的创建活动，以求真务实的工作态度，成功创建“五好”党支部和“五好”党员队伍。
三、创建标准（一）“五好”党支部标准1、班子建设好（1）党支部班子健全，支委分工负责，团结协作，支部具有较强的战斗力、凝聚力和创造力。
（2）认真执行《党章》、《中国共产党员和国家机关基层组织工作条例》，较好地完成市直机关工委和委机关党委的工作目标责任制，党建工作有力地推动和促进本部门工作。
（3）认真组织党员学习党的方针、政策和理论，学习有制度、有计划、有记录，每年学习不少于四次（以有记载为准）；每年至少组织一次党员活动，并树立起自己的先进典型。
（4）围绕中心工作积极开展形式多样的思想政治工作，支部书记每年至少找每位党员干部谈心一次。
（5）支部成员严格执行廉洁自律有关规定及“五不准”的要求，无违纪行为。
2、队伍培养好（1）党员政治坚定、忠于职守、精通业务，具有正确的世界观、人生观和价值观。
（2）带头执行党和国家的各项政策，遵守行业规则、职业道德和社会公德。
（3）自觉学理论、学《党章》、学业务和科学文化知识，学习有提纲、有计划、有笔记。
（4）党员先锋模范作用明显，敢于同不良现象作斗争，支部党员及干部无违纪行为。
创建“五好”党支部活动工作方案
创建“五好”党支部活动工作方案为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，全面推进我系统党的思想、组织、作风和制度建设，努力实现建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的目标，促进我系统物质文明、政治文明、精神文明建设。
经研究，决定在系统党组织中开展创建“五好”党支部活动。
一、指导思想和要求。
开展创建“五好”党支部活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕局党委和局行政的中心工作，密切联系学校党建工作的实际，坚持教育发展这一要务，坚持党要管党、从严治党，大力加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党支部的整体工作水平和活力，推动局党建工作上新水平。
教体系统各支部要按照“五好”标准，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。
要严格按验收要求，抓好创建活动考评工作。
创建“五好”活动的达标检查，由党支部申报，报局党委审批。
二、“五好”党支部的标准。
1．好的领导班子。
党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。
能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。
支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。
熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。
能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。
班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。
支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。
2．好的党员队伍。
党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。
努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。
忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。
遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。
五好活动实施方案范文
五好活动实施方案范文一、前言五好活动是一项旨在营造和谐社会环境、促进良好社会风气的重要活动。
为了全面推动五好活动的实施，我们制定了以下实施方案。
二、活动宗旨五好活动的宗旨是践行社会主义核心价值观，培育良好社会氛围，促进社会和谐与进步。
活动内容主要包括“好家风、好邻里、好言行、好习惯、好作为”。
三、活动目标1. 提升广大市民的道德修养，倡导尊老爱幼、守法守纪、团结互助的良好风尚；2. 增强社区居民的文明素养，营造整洁、文明、和谐的社区环境；3. 增强青少年的社会责任感和自律意识，引导他们树立正确的人生观、价值观。
四、活动安排1. 启动宣传阶段：利用媒体宣传、社区演讲等形式，广泛宣传五好活动的宗旨和意义；2. 动员参与阶段：发动社区组织、团体等单位积极参与五好活动，组织志愿者开展相关宣传活动；3. 实施执行阶段：通过开展“好家风、好邻里”评选活动、组织文明礼仪培训等形式，引导广大市民积极参与到活动中来；4. 持续推广阶段：建立五好活动的常态化机制，使之成为社会文明建设的长效机制。
五、活动措施1. 加强宣传教育：利用各类媒体平台、社区宣传栏等途径，广泛宣传五好活动的宗旨和意义，引导社会各界关注、支持和参与活动；2. 建立示范单位：通过评选、奖励等形式，树立典型，鼓励更多单位和个人积极参与到五好活动中；3. 制定规章制度：建立和完善五好活动的相关制度和规范，明确活动的具体操作流程和责任分工；4. 加强监督管理：建立监督机制，加强对五好活动的日常监督管理，及时发现问题并及时处理。
六、活动效果评估活动实施结束后，将进行效果评估。
主要考核指标包括活动的覆盖率、参与率、社会反响等。
并根据评估结果，及时总结经验，不断完善五好活动实施方案。
七、总结五好活动是一个全社会参与的活动，需要广泛动员、积极参与。
我们相信，在广大市民的共同努力下，五好活动必将取得圆满成功，为社会和谐和谐作出积极贡献。
中山学校创建“五个好”党支部实施方案
中山学校创建“五个好”党支部实施方案为进一步推进学校党建工作向纵深发展，更加扎实的搞好学校教育教学管理，促进学校工作再上新台阶，按照习总书记重要讲话精神和“十八大”精神，根据教育局党委的部署安排，特制定中山学校党支部创建“五个好”党支部实施方案如下：一、指导思想以习总书记重要讲话精神和“十八大”精神为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以党对教育事业的领导为根本，以创建“五个好”为载体，以党建创新为动力，以加强作风建设、提高党员干部的思想政治素质，推进学校精神文明建设为重点。
按照学校支部“内练素质、外塑形象、强化服务、争创一流”的党建工作思路，牢牢把握“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这一基本原则，把学校党建各项工作落到实处，成为学校一切工作开展的根本保证。
二、创建目标通过创建“五个好”党支部，实现学校“办一流学校、建一流师资、抓一流管理、创一流质量”的办学目标。
三、创建“五个好”学校党支部的设想"五个好"：一是领导班子好。
二是党员队伍好。
三是工作机制好。
四是工作业绩好。
五是群众反映好。
(一)、目前学校新的党政领导班子已组成，由于班子成员大多数是从第一线的骨干教师选拔出来，他们都是党员，班子结构合理，群众信赖，有较强的战斗力和奉献精神。
书记是多年从教的老党员，并有多年从事领导管理的经验，群众基础好。
但也不可否认，班子成员中仍有部分成员出现了政治理论、教育思想、管理知识不足的问题，如果不重视理论、政策和法规的学习，势必造成对党务工作，群众工作不熟悉，政策性不强，服务意识不到位等问题。
所以加强对政治理论、先进的教育思想观念和管理理论知识的学习成为党政领导班子建设中非常重要的一环。
在创建活动中，首先要加强理论学习，坚持中心学习小组制度，不断提高班子的整体素质；坚持“三会一课”，对时事政治有较强的敏感性；不断提高班子的综合工作能力，正其位谋其政，成为自己工作岗位的内行，努力向专家型领导方向发展；认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，党支部要与每位中层以上领导签订《党风廉政建设目标责任书》，主要领导要按党风廉政责任分解的要求认真工作、不断强化政治观念、廉洁自律，反腐倡廉。
创建“五好”关工委活动工作方案
创建“五好”关工委活动工作方案创建“五好”关工委活动工作方案一、活动背景“五好”关工委活动旨在引导和激发青少年的“五好”品质，包括好品德、好学习、好卫生、好友爱和好行为。
通过开展一系列有趣、有益的活动，帮助青少年培养健康的心态和积极的生活方式。
二、活动目标1. 培养和树立青少年积极向上的品德观念和行为；2. 激发青少年对学习的热爱和探究的兴趣；3. 提高青少年的卫生意识和健康习惯；4. 促进青少年之间的友爱和互助精神；5. 引导青少年遵守社会公德和社会规范。
三、活动安排1. 举办主题演讲活动，邀请社会名人和优秀青年代表分享他们的成长经历和心得体会，激励青少年树立正确的人生观和价值观；2. 组织志愿活动，鼓励青少年参与社区服务、环保行动等，加强他们的社会责任感和公益精神；3. 开展学习讲座和主题讨论，帮助青少年树立正确的学习观念和学习方法，提高他们的学习能力和综合素质；4. 开展卫生健康教育活动，组织卫生常识培训、健康促进活动等，提高青少年的卫生意识和健康生活方式；5. 组织友爱互助活动，包括社团活动、互助小组等，培养青少年合作精神和团队意识；6. 举办社会规范教育活动，引导青少年遵守社会公德和社会规范，促进他们良好社会适应能力的培养。
四、活动保障1. 调动学校、社区、家长和社会资源，共同支持活动的开展；2. 指派专职人员负责活动的组织、策划和执行；3. 设立活动经费，用于活动场地、讲师费用、材料采购等方面的支出；4. 与相关部门合作，提供活动宣传和宣传物料的制作发放。
五、活动评估与1. 建立活动评估机制，定期对活动进行评估和，以获取有效的反馈和改进意见；2. 根据评估结果，及时调整和优化活动内容和方式。
以上为创建“五好”关工委活动工作方案的主要内容，希望能够通过这一系列活动，提升青少年的素质和能力，为他们的健康成长提供良好的环境和引导。
创建“五好”关工委活动工作方案(2023版)
创建“五好”关工委活动工作方案创建“五好”关工委活动工作方案一、总体目标本工作方案的目标是积极组织开展“五好”关工委活动，旨在培养和引导青少年树立正确的人生观、价值观，促进青少年健康成长，构建和谐社会。
二、活动内容⒈主题宣传⑴设计主题宣传策划方案，包括海报、宣传语、口号等，以提高活动知名度和影响力。
⑵制定宣传计划，分阶段、分区域进行宣传，利用多种媒体渠道广泛传播活动信息。
⑶组织开展主题宣传活动，如主题论坛、主题讲座、主题展览等。
⒉志愿者招募和培训⑴制定志愿者招募计划，包括发布招募信息、筛选志愿者等。
⑵进行志愿者培训，包括组织培训课程、制定培训大纲、开展实践活动等，以提高志愿者的专业素养和服务意识。
⒊关爱服务⑴开展关爱青少年行动，包括走访、慰问、心理疏导等，以关心和支持青少年的成长。
⑵组织青少年辅导员培训，提高专业素养，增强辅导员与青少年的沟通能力。
⑶开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，帮助青少年解决心理困扰。
⒋文化教育⑴组织文化交流晚会、书画比赛等活动，丰富青少年的文化生活。
⑵开展读书活动，鼓励青少年培养良好的阅读习惯。
⑶实施才艺培养计划，发现和培养青少年的才艺特长。
⒌社区合作⑴与社区、学校等合作，开展共同关心青少年的活动，共同营造良好的生活环境。
⑵建立社区志愿者服务队伍，加强社区关工委的组织和协调能力。
⑶开展社区文化活动，促进社区居民之间的交流和互动。
三、活动实施⒈制定详细的活动时间表，明确每个活动的具体时间和地点。
⒉指定专人负责每个活动的组织和协调工作，保证活动顺利进行。
⒊加强与相关部门的沟通和合作，确保活动的顺利实施。
四、活动评估⒈设立评估指标，对每个活动进行评估和总结。
⒉收集参与者的反馈意见，以改进活动策划和组织工作。
⒊撰写活动总结报告，包括活动的成效和问题，以供后续活动参考。
附件：无法律名词及注释：⒈青少年：指年龄在14岁到18岁之间的未成年人。
⒉志愿者：自愿为某项事业提供无报酬劳动的人员。
五好教育活动评比考核细则范文（三篇）
五好教育活动评比考核细则范文五好教育是一项重要的教育活动，旨在培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义道德观念、职业道德和学科道德，提高学生的思想道德素质和社会行为规范。
为了对五好教育活动进行评比和考核，制定一套细则是必要的。
五好教育活动评比考核细则范文如下：一、评比范围及主体1. 评比范围：全校师生参与的五好教育活动。
2. 评比主体：学校行政领导、教职员工、学生及家长代表。
二、评比依据1. 对学生的奖励内容：学生参与五好教育活动的积极性、效果和贡献。
具体从以下几个方面进行评比：（1）爱国主义精神：学生是否具有爱国热情，是否将爱国主义精神体现在实际行动中。
（2）集体主义精神：学生是否具有集体观念，是否乐于助人，是否具备良好的合作意识。
（3）社会主义道德观念：学生是否具备社会主义核心价值观，是否遵守法律法规，是否具备正确的价值观念。
（4）职业道德：学生是否具备正确的职业道德观念，是否尊重职业，是否具备良好的职业素养。
（5）学科道德：学生在学科学习中是否具备求知欲，是否兢兢业业，是否遵守学术规范。
2. 对教职员工的奖励内容：教职员工在五好教育活动中的表现，具体从以下几个方面进行评比：（1）引导学生：教职员工是否能够积极引导学生参与五好教育活动，是否注重培养学生的思想道德素质。
（2）示范模范：教职员工是否以身作则，是否具备良好的道德榜样。
（3）教育教学：教职员工是否能够将五好教育融入到日常教育教学中，提高学生的综合素质。
3. 对学校的奖励内容：学校在五好教育活动中的推进情况，具体从以下几个方面进行评比：（1）组织策划：学校是否制定了详细的五好教育活动计划，并能够有效组织策划。
（2）资源保障：学校是否提供必要的教育资源，为五好教育活动提供支持。
（3）宣传推广：学校是否充分宣传和推广五好教育活动，提高学校的知名度。
（4）成果展示：学校是否有显示五好教育活动成果的相关活动，并能够给予学生相关的奖励。
三、评比程序1. 学校相关部门负责评比细则的制定和宣传工作，明确评比项目和内容。
“五好党支部标准”
XX大学城市学院商学院“五好”党支部创建标准细化说明（供参考）一、领导班子好（一）整体素质好1. 党支部书记及支委政治立场坚定，善于对政治上不当的言论进行说服教育。
（1）支部书记及支委每月一次讨论重大时事问题，并作相关记录（有记录）（记录包括：时间、地点、参与人员及讨论内容纲要等）。
（2）遇到对政治上有不当言论的，予以阻止，并进行说服教育，有对事件过程作出相关的记录（有记录）。
2. 党支部书记及支委带头学习好，学习成绩列本专业前50%。
（1）党支部书记及支委成绩优良，无旷缺课（有据可查，学工办可以出具无旷缺课证明）现象，成绩列本专业前50%（学期末可以查询排名），（2）支委中至少有1人获学业优秀奖学金（有证书）。
（二）工作作风好3. 支委会定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评。
（1）支部每月召开一次民主生活会，要求有相关的主题，认真开展批评与自我批评，并作出相应的会议记录（有记录）。
（2）每学期召开2—3次发展大会，保证新党员的发展，并有相应的会议记录（有记录）。
4. 支委会支持，指导和帮助团支部，班委会及学生社团根据学生特点开展工作，至少建立一项相关工作机制。
（1）支委成员每月主动找一位党员，一位入党积极分子和一位群众谈话，并整理和写下谈话感想（有记录），日后在支部内部开展交流。
（2）支委一个月约定两次时间同新生班的党建联系人去班级进行党建知识宣传，并作出相应的记录（有记录）。
（3）召开团支部和班委会时，要求党支部至少选派1名代表参加会议，做到与团支部保持密切联系，帮助团支部和班委会解决问题，并作出相应的记录（有记录）。
*建立谈心谈话制度。
支委会成员主动找党员和群众谈话，帮助解决和反映实际困难。
（1）支委会成员每月找党员谈话一次，给予一些学习生活上的经验心得，帮助党员更好地全面发展，并作出相应的记录（有记录）。
（2）对前来反映困难的党员和群众，记录相关情况，并在短时间内给予明确的答复，全程要有相应的记录（有记录）。
着眼“五好”目标增强“五力”党建
着眼“五好”目标增强“五力”党建
吴宗权
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2011(024)004
【摘要】我校党支部以创先争优活动为新的发展动力，着眼“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好）基层党组织目标，以党的思想建设、组织建设和作风建设为根本，以师德师风建设为重点，围绕和服务学校教育教学中心工作，积极开展丰富多彩的党建活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用，逐步形成了自己的特色和风格。
【总页数】2页(P90-91)
【作者】吴宗权
【作者单位】重庆市忠县石宝中学
【正文语种】中文
【中图分类】D267
【相关文献】
1.强化五好党组织建设须提升“五力” [J], 菅韧
2.创建五好党建品牌勾画美丽乡村画卷——化隆县巴燕镇金家庄村“五好”党建品牌创建活动取得实效 [J], 化隆县委组织部;
3.着眼增强“五力”，抓好基层党组织建设 [J], 侯树民;
4.在推动国有企业高质量发展中加强基层党建创新的实践与思考——以湛江航运集
团打造“五实五好三提升”党建品牌为例 [J], 刘广辉
5.着眼“五力”推进“五项”工程努力提高军队党的建设科学化水平 [J], 刘鹏因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
小学五好活动实施方案6篇
小学五好活动实施方案6篇小学五好活动实施方案1一、活动背景小学五好活动是指在培养学生全面发展的基础上，通过开展一系列有益于学生身心健康、能力提升的活动，促进小学生素质教育的综合发展。
本文将提供一个小学五好活动的实施方案，旨在帮助学校组织和安排这一系列活动。
二、活动目标通过小学五好活动的实施，我们将达到以下目标：1.培养学生健康的生活习惯，促进身心健康发展；2.培养学生团队合作和沟通能力；3.提升学生的艺术、体育、科技等多方面的才能；4.培养学生对社会、故事、科学等领域的兴趣；5.培养学生积极参与社会公益活动的意识。
三、活动内容1. 主题讲座和培训为学生举办一系列主题讲座和培训活动，让他们了解和学习各种实用的知识和技能，如人际交往、兴趣培养、科学探索等。
这些讲座和培训可以邀请专业人士、校友和志愿者来进行，以提供多样化的专业知识和经验。
2. 体育比赛和运动会组织举办小学生间的足球、篮球、乒乓球等体育比赛，以及全校性的运动会。
通过比赛，学生将能体验团队合作、争取荣誉的过程，并在比赛中锻炼身体素质。
3. 艺术展示和表演组织学生进行各类艺术活动，如合唱、舞蹈、音乐等表演。
通过这些活动，学生将有机会展示自己的才艺，并培养音乐、表演等艺术方面的兴趣。
4. 社会实践和公益活动组织学生参与社区服务和公益活动，如社区清洁、义卖活动等。
通过参与这些活动，学生将增强社会责任感，培养公民意识。
5. 科技创新和实践开展科技创新和实践活动，如制作模型、搭建小发明等。
通过这些活动，学生将培养动手能力和创新思维，同时提升科技方面的知识和技能。
四、活动计划与安排下面是具体的活动计划和安排：活动内容时间负责人主题讲座和培训第一学期班主任体育比赛和运动会第二学期体育老师艺术展示和表演第二学期美术老师社会实践和公益活动第一学期社会实践组织者科技创新和实践第一学期和第二学期科技老师五、活动评估与总结活动结束后，学校将组织相关教师进行活动的评估。
关于继续开展“五好”党支部创建活动的意见2012--4
中共莱芜市万祥矿业有限公司委员会文件万祥发[2012]4号关于继续开展“五好”党支部创建活动的意见为加强基层党支部建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提高党建工作整体效能，保证和促进各项工作目标的顺利实现。
经公司党委研究决定，进一步开展“五好”党支部创建活动，现提出如下意见。
一、指导思想以十七大及十七届五中、六中全会精神为指导，以“三型”企业提升年活动为主线，牢牢把握“最基本的工作是保民生，最重要的工作是保效益，最关键的工作是保安全”的理念，围绕打好安全、质量、效益三个翻身仗，全面加强基层党组织建设，促进公司全面、健康、和谐发展。
二、活动目标通过创建活动达到党支部各项规章制度、基础管理资料健全，学习资料、基础设施健全，党性实践活动丰富，实现党支部管理制度化、工作规范化；党支部班子配备较强，“三会一课”活动正常；基层民主管理制度健全，运行高效，职工权益得到保障；建立健全非公有制经济单位党组织，发展一批优秀员工入党，使各个党支部成为干事创业的战斗堡垒；打造高素质的基层团队，增强创造力和执行力，促进公司安全目标、经营指标顺利完成，促进和谐矿区建设，着力构建本质安全型、管理效益型、和谐稳定型企业。
三、主要内容及标准（一）领导班子好1、班子成员具有坚定的政治信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，具有敏锐的政治鉴别能力，政治意识强、大局意识强、责任意识强、创新意识强。
2、班子成员团结协作，支委分工明确，发挥整体作用。
落实“一岗双责”制度，党务工作与生产工作紧密结合，形成一套开拓创新、行之有效的党建工作机制。
3、支部书记政治坚定，作风正派，工作业务能力强，热爱党务工作，熟悉本单位（部门）业务，组织协调能力强，在支部党员职工中有较高的威信，善于团结支委一班人，带领本支部党员职工努力完成各项工作任务。
4、班子成员结构合理、素质较高、决策规范、团结协作、廉洁公正、顽强拼搏、开拓进取；推行民主决策和民主管理，职工心齐气顺，面貌焕然一新。
党建活动通知
西安科技大学学生党员“亮党员身份、树先进形象”实施方案2011年是我校确定的党建工作年，为深入贯彻落实•关于印发†西安科技大学党建工作年实施方案‡的通知‣（西科党发…2011‟22号）及相关会议精神，深入开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用，经研究，决定在全校学生党员中开展“亮党员身份、树先进形象”主题实践活动，现将相关事宜通知如下：一、指导思想全面落实学校党建工作年的总体部署，紧密联系学校“十二五”规划和学生党员队伍建设的实际，以创先争优为中心，进一步加强学生党支部建设、党员再教育和入党积极分子的培养工作，充分发挥主题实践活动的载体功能，确保我校学生党员创优争先活动取得实效。
二、活动宗旨加强学生党支部建设，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
加强党员再教育和入党积极分子的培养，促进学生党员带头坚定信念，带头勤奋学习，带头全面发展，带头遵纪守法，带头弘扬正气，使其在实践中履行党员的光荣使命，在理论学习中提升自我，刻苦学习、积极工作、努力成才，为我校优良校风、学风的形成起到积极的推动作用。
三、活动主题亮党员身份、树先进形象四、活动载体1. 创建特色学生党支部，发挥战斗堡垒作用。
党的基层组织是党的工作和全部战斗力的基础。
学生党支部作为高校的基层党组织，是对大学生党员进行教育管理的基本单元，也是最直接、最有效的载体。
各学院（部）分党委、党总支要将特色学生党支部创建作为加强学生党支部建设和大学生党员再教育的重要途径，明确党支部建设目标和要求，严格党的组织生活，坚持理论学习，深化思想建设，提高党员党性修养，结合专业特色，积极开展特色鲜明、主题明确的学生党支部活动，提高学生党支部在校风、学风和班风建设、保持政治稳定、促进学校改革发展中的战斗力，使之成为积极影响和主动引导学生健康成长的政治核心。
2. 发挥党校熔炉作用，加强党性修养教育。
党校是学校培训党员、入党积极分子的主渠道，是学习研究宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地，是党员、干部加强党性锻炼的熔炉。
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中南林业科技大学土木工程与力学学院关于开展学生党建“五好”活动的通知为了更好地建立学生党员“长期受教育、永葆先进性”的先进性教育长效机制，努力发挥学生党支部的战斗堡垒作用、广大学生党员的先锋模范作用和入党积极分子的示范带动作用，经研究决定，开展“建好支部，带好班级，树好榜样，搞好寝室，服务好同学”的学生党建“五好”工程（以下简称“五好”），先将有关事项通知如下：一、具体内容：1、建好支部“建好支部”重点在于加强支部团队建设，充分发挥战斗堡垒作用，培养“主观能动性强、有责任心、会学习、有特长、身心健康”的组织氛围，形成高效、团结、创新的支委干部班子，充分发挥学生党支部吸引力、感召力、凝聚力和战斗力的作用，在学生中树立威信，扩大影响。
具体要求如下：(1)把好入党关，保证吸收的党员的质量规范发展程序、严格培养考察过程管理，确保党员发展质量。
对积极分子培养、推优入党、培养考察、入党谈话等环节结合学生实际，提出具体要求，严格把关。
(2)规范学习制度，加强党员党性修养党支部制定详细可行的学习计划，党委定期检查落实情况。
通过大量的理论学习和先进模范事迹的学习，让广大党员意识到发挥先锋模范作用的必要性，提高发挥作用的自觉性。
(3)健全学生党员培训制度，保持党的先进性一是对党支部委员的培训，建立一支高素质的党员骨干队伍，是提高党员质量的组织保证。
二是对广大党员的培训。
健全大规模培训党员制度，保证党员质量。
定期组织大规模党员培训，通过轮训、专题培训等形式大力开展党员培训工作，作为党员教育管理和质量保证的有效手段。
(4)开展作风教育，提高党员思想境界教育支部成员要继承和发扬党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，深入群众、深入实际，保证高速、有效、圆满地完成各项工作任务，将学生党支部建设成为坚强的战斗堡垒，为学生党员发挥先锋模范作用夯实基础。
(5)学院党总支在学期结束将对党支部进行具体考核，考核结果将作为评选优秀学生党支部的重要指标。
2、带好班级“带好班级”重点在于以学生党支部为纽带，带动班级的思想建设、学风建设和班风建设。
使学生党支部成为带动班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒，积极与班级建立联系制度，督促本支部党员和所建班级党员、入党积极分子发挥模范带头作用，提高全班同学的思想觉悟，带动全体同学共同进步。
具体要求如下（1）指导班委、团支部工作党支部要积极推动班委、团支部的思想建设，同时指导班委、团支部围绕党的基本理论、基本路线和各项方针政策，在同学中开展爱国主义教育和理想信念教育，帮助同学树立正确的世界观、人生观和价值观。
党支部成员定期参加班会和团支部会议，切实解决班级在班风、学风、思想建设中存在的实际问题。
（2）带动班级班风建设党支部和班级建立联系制度，指导班级开展健康有益的班级活动，通过班级活动，强化班级同学集体主义观念，增强班级凝聚力，形成积极向上的班级风气，使班级在学院、学校有一定的影响力和知名度，树立班级品牌。
（3）带动班级学风建设形成浓厚的“勤奋学习，报效祖国”的学习风气，指导班级开展“创建先进班级、争当先进个人”的活动。
有针对性地分析班级在“创先争先”活动中存在的问题，提出解决办法。
组织班级同学积极参加各类学科竞赛，拓展同学综合素质。
（4）学院在学期结束将对党支部联系班级进行具体考核，考核结果将作为评选优秀班级体的重要条件。
3、树好榜样“树好榜样”重点在于开展“党员形象工程”活动，要求所有党员从思想政治、学习、工作、生活等各方面充分发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,在同学中树立起大学生党员的良好形象,团结和带动广大同学共同进步。
具体要求如下：(1)做思想进步的表率要求各位党员加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。
在广大学生中带头深入学习马列主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义远大理想、具有坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。
同时自觉执行党的路线、方针、政策,模范遵守学校规章制度。
(2)做刻苦学习的表率要求各位党员有明确的学习目的，端正的学习态度，正确的学习方法和高效的学习效率，不仅要认真学习本专业的知识，还要学好相关专业，不仅能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，努力培养创新意识和创新精神，提高创新能力，投身创新实践，把创新精神和科学态度结合起来，把胸怀大志同脚踏实地结合起来，不断提高自身的综合竞争能力。
(3)做活动积极的表率要求各位党员积极参加学院组织的各项活动，在迎新、运动会、本科教学评估、毕业生就业、大型学术会议组织、大型庆典活动等工作中，发挥党员的先锋模范作用，为学院和广大学生服务。
在流感疫情严重、地震等有可能影响安全稳定的突发事件积极联络同学、服务同学，协助学院做好学生的安抚和事件的解释工作，在危机关头带头以身作则，彰显一名党员的先进性。
(4)做作风端正的表率要求各位党员树立良好的生活作风，发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、甘于奉献的革命精神，吃苦在前，享受在后，反对铺张浪费，培养积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终保持学生党员高尚的精神追求。
(5)支部在学期结束对党员进行考核，考核结果将作为预备党员转正和评选优秀学生党员的重要参考指标。
4、搞好寝室“搞好寝室”关键在于以优秀党员为纽带作用，以优良舍风建设为基础，积极带动寝室同学养成良好的学习、生活习惯，努力使寝室同学在思想、学习、寝室文明建设、安全教育等方面取得明显效果。
具体要求如下：(1)及时准确了解寝室成员思想动态，注重发挥党员的先锋模范和骨干带头作用，有针对性地做好寝室成员的思想工作，从内务卫生、学习氛围、人际关系、安全纪律等方面入手，带领寝室成员形成“自我教育、自我管理、自我服务”的良好局面，促进良好舍风的形成。
(2)带头积极营造良好的寝室文化氛围，带领寝室同学认真学习文明寝室建设评比要求，提出完整文明的申报计划，完成文明寝室申报创建工作。
(3)详细掌握寝室成员的学习状态，主动带头营造良好学习气氛，积极带领大家认真学习，寝室成员平均学分绩点和综合测评要比上学期有明显提高。
(4)在带动室友的同时，至少重点联系一名需要帮助的同学，带动其思想、学习上的进步和养成良好的生活习惯。
(5)学院在学期结束对党员联系寝室进行考核，考核结果将作为优秀寝室评选的重要参考指标。
（三）、服务好同学“服务好同学”关键在于开展“爱在身边，与你同行”主题活动，将人文关怀走近学生的生活，树立党员及入党积极分子的责任意识，培养主动承担工作的意识、主动联系群众的意识，积极帮助同学解决思想、学习、生活上的困难。
具体要求如下：(1)明确帮助对象。
帮助对象可以是学习基础差的同学、自制能力差的学生、家庭经济困难的学生、有心理问题的同学，在确定入党积极分子的同时，明确帮助对象，制定目标和方案。
(2)依托学生党员服务站，成立爱心助学部，为学生提供心理咨询、勤工助学的平台。
特别对于特困大学生，在做好他们思想工作的同时，重点帮助其解决实际困难。
在学生有困难时，及时伸出援助之手或协助解决，让学生感受到“党支部就在身边”的温暖。
(3)积极开展“感恩教育”，不仅让学生感受到关爱，更让他们学会付出关爱，让学生真正做到“我为人人，人人为我”，努力营造以人为本、团结互助、激励进取、和谐发展的良好氛围！(4)通过“一帮一”活动，使党员以入党积极分子和特殊群体的同学结对子，用自己的示范作用影响帮助同学，使被帮助同学在不足的方面明显进步，思想积极要求上进，参与活动积极性明显提高，学习主动性明显提升，不及格科目明显减少，平均学分绩点明显提高，学习成绩进入班级良好水平。
(5)对帮助对象提供帮助的过程是党支部，党员和入党积极分子考察的重要过程，考核结果将作为优秀支部优秀党员评选的重要参考指标和入党积极分子入党的重要参考指标。
二、工作目标1、通过“建好支部”活动，使学生党支部在建设中增强凝聚力和战斗力，使广大党员在带动中增进先进性，使入党积极分子在帮助他人中成长起来，使广大同学在“五好”工程中受益。
2、通过“带好班级”活动，使共建班级思想先进，班风文明，学风优良，平均学分绩点有较大提高，不及格人数明显下降。
3、通过“搞好寝室”活动,使同学们的寝室形成良好的舍风、学习氛围和生活作风，在寝室思想建设、文明建设、安全教育等方面取得明显效果。
4、通过“树好榜样”活动，使学生党员积极发挥先锋模范作用，以严格的标准，要求自己，以端正的态度，面对困难，以良好的风貌，迎接挑战。
树立榜样旗帜，彰显党员先进性。
5、通过“服务好同学”活动，使绝大部分同学端正学习和生活态度，树立远大的思想抱负，重拾上进心，在思想、学习和生活等各方面取得较大进步。
三、具体要求1、加强对活动的领导和监督，通过广泛的宣传教育，使学生党员提高思想认识，强化责任，同时，注重发挥和调动广大学生的积极性，注重落实，注重效果，建立工作档案，形成完善的监督与管理机制。
2、辅导员要把指导“五好”工程作为一项重点工作常抓不懈，具体指导党支部、学生党员和入党积极分子开展学生党建“五好”活动。
3、学生党支部作为“五好”工程的直接落实单元，应高度重视、详细计划、认真落实。
党支部书记作为支部“五好”活动的第一负责人，应针对本支部实际情况，制定工作方案，明确支部结对、党员结对和入党积极分子结对，将“五好”活动真正落实到位。
4、党支部要定期对本支部的“五好”进展情况进行小结交流，经常性地进行督促检查，定期召开支部大会，了解落实情况和效果，对工作成绩不明显的学生党员，要及时指出问题并给予批评帮助，对突出问题要召开支部会进行讨论，并提出解决办法。
5、入党积极分子培养联系人负责对入党积极分子结对帮助情况进行监督考察，定期向支部汇报，对落实不到位的入党积极分子进行批评教育，并把落实情况与培养考察相结合。
学生党建“五好”活动是我院开展的一项新活动，各党支部、党员和入党积极分子应根据实际情况创造性地开展工作，注重过程，务求实效。
2010年元月10日。