河三小-张典鑫-优课教学课件

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《分路三小蔡迎春》课件

关注学生个体差异
及时反馈
针对不同学生的特点和需求，蔡老师能灵活调整教学方法，以满足学生的个性化需求。
课后，蔡老师会为学生提供详细的反馈，指出学生在学习中存在的问题，并给出改进建议。
对蔡迎春的科研评价
科研能力强
蔡迎春老师具备扎实的专业基础和较高的科研能力，已在多个核心期
刊发表论文。
研究方向明确
01
02
03
建立时间
分路三小成立于XXXX年，已有XX年的历史。
发展历程
从最初的小规模学校发展成为现在拥有完备设施和优秀师资力量的知名小学。
地理位置
位于XX市XX区，交通便利，周边环境优美。
分路三小的教育理念
注重全面发展
学校注重学生的德、智、体、美全面发展，注重培养学生的综合素质。
个性化教育
希望学校能够继续加强师资队伍建设，提高教育质量，为学生提供更加优质的教育服务。同时，也希望学校能够加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。
THANK YOU
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《分路三小蔡迎春》ppt课件
contents
目录
• 蔡迎春简介 • 分路三小的介绍 • 蔡迎春在分路三小的贡献 • 分路三小学生评价 • 结语
01
蔡迎春简介
蔡迎春的基本信息
01
姓名：蔡迎春
02
性别：女
03
04
出生日期：XXXX年XX月XX 日
籍贯：XX省XX市
蔡迎春的教育背景
本科
XX大学，XXXX年-XXXX年，专业：XX专业
硕士
XX大学，XXXX年-XXXX年，专业：XX专业
博士
XX大学，XXXX年-XXXX年，专业：XX专业

小学语文一年级上《一次比一次有进步》1048课标版PPT课件一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

PPT课件义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册
一次比一比有进步
PPT课件
一次冬瓜燕子什么说得对再去可是仔细高兴发现
PPT课件
PPT课件
● 标一标：小燕子去菜园看了几次？ ● 画一画：小燕子每次看到了什么？ ● 圈一圈：燕子妈妈是怎么夸小燕子的？ ● 找一找：冬瓜和茄子到底有什么不一样？
PPT课件
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？”
燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
Байду номын сангаас
PPT课件
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”
小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！” 燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？” 小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！” 燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？” 小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！” 燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
除了小燕子的发现，你还发现了冬瓜和茄子有什么不同？
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自去发现真理”
PPT课件
小燕子去了,回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小。”
小燕子又去了,回来说： “妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的。”
小燕子又去了,回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺！”
PPT课件

道德与法治《安全记心上》ppt课件-优质课1

第 12 页
淘宝：胖大叔工作室
打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
版权所有盗版必究
疑给小孩洗澡吹风机放床上忘关这家住户因火灾损失惨重
2018年10月4日晚上十点左右，南岸区一居民家中发生火灾。据业主们了解，这次火灾的起火原因，是一楼住户在给小孩洗澡时，把正在使用的吹风机放在床上，忘记关掉，吹风机散热孔被堵，才引发了火灾。
危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
找找下面图中有哪些安全隐患？
居家安全
校园安全
交通安全
户外安全
选选看，你能不能获得安全通行证。
出行安全
电器使用
下列答案中属于遵守交通法规的行为是（） A.穿越隔离带 B.在机动车道上玩滑板 C.上车后系好安全带
家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（） A.用湿手插拔电源插头 B.用湿手更换灯泡 C.家用电器正常工作时，不随意搬动
•
2．自由读句子，把句子读通顺。
•
3．同桌互读，借助工具书理解交流句子的意思。
•
4．全班交流，交流句意。
•
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。
•
“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。
•
（表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我 ”对拉好琴充满了信心）
பைடு நூலகம்
•
2．回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会和感受

(优质课件)-学前班音乐优质课教案及教学反思第3课《三只羊》主题班会教案

《三只羊》活动目标练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。

教学重点、难点重点：让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作;在做动作的时候强调慢慢走，慢慢蹲，手之间不要用力的拉;让幼儿在表演的时候感受到快乐。

难点：动作的时候力求整齐协调。

活动准备1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。

2、玩具若干。

(装入不同的瓶中)旺仔牛奶3、自备套盒一组。

(电脑纸箱塑料罐子小熊)4、音乐《水草舞》用在下雨的环节。

音乐《》用在和礼物跳舞的环节。

活动过程一、导入宝宝，今天天气真好，咱们一起去树林里玩玩吧，现在宝宝和老师一起走着去。

(音乐)二、通过观察，认识几种小动物并学习它们走路的样子。

(一)认识小兔，学习小兔走路。

师：树林到了，宝宝走累了吧，咱们在草地上休息一会儿吧!1、宝宝快看，草地上谁走来了?(文章出自屈老师教案)(小兔)我们一起向小兔打个招呼。

(小兔你好)2、再看看小兔是怎么走来的?3、宝宝，咱们现在变成一只小兔子，学学小兔子走路吧。

4、宝宝们跳得真好，咱们再和小兔比一比谁跳得高?(二)认识小鸭子，学习小鸭子走路。

1、宝宝，你们瞧，谁走来了?(小鸭子)我们一起向小鸭子打个招呼。

(小鸭子你好)在整个活动中，免费查重https://追求一种宽松、自然、科学、愉快的活动氛围，让孩子在合作中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。

活动基本达到预定的目标，孩子们在活动中的积极性很高。

如果在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重点让孩子观察、探讨其变化的环节，活动效果会更加突出，并会让延伸活动更加丰富。

2、再看看小鸭子是怎么走来的?3、宝宝，咱们现在变成一只小鸭子，学学小鸭子走路吧。

4、宝宝们真聪明，咱们和小鸭子一起到河边玩一玩吧。

(三)认识小乌龟，学习小乌龟走路。

1、宝宝们看，河岸上谁走来了?(小乌龟)我们一起向小乌龟打个招呼吧。

休闲班第一次班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

第8页
安全委员---金杭莉
• 进一步加强对学生安全教育, 树立安全意识, 培养学生在紧急情况下自救能力和处理问题能力, 大力推动平安、友好校园建设, 减少或杜绝学生伤害事故发生, 保障广大师生财产和生命安全, 为广大学生创造一个安全、友好学习、生活环境。安全委员主要由各团支部组织委员担任。由学生干部兼任安全委员, 能充足发挥学生干部自我管理、自我教育积极作用。
• 4.作为宣传委员，不应当等待，而应当找事情做。 • 5.常联系学校，并下发一些告知；宣传一些文体活
动．
• 注：同时！在上，和学校紧密联系；在下，和同窗打成一片；在中，含有主人翁意识。并且在每个学期，依据学校目的要求，定下自己工作目的，处理方案．且身体力行。
第10页
在9月日子里，我们迎来了大学生活在10月日子里----我们迎来了秋游！！
• 三、制定全院性文体活动计划和方案, 组织教职员参与学院文艺表演和体育比赛。
• 四、重点抓好一些质量高、内容好、形式新奇文艺节目和成绩优秀体育运动项目, 积极组织参与省、市、局组织各种文体活动。
• 五、主办全院性大型游艺会、茶话会以及校际之间文化交流等活动。
• 六、策划全院教职员文艺晚会和体育运动会、组织教职员大合唱、团队赛等大型团队活动。
级里面那些需要上进但是有困难同窗，使更多同窗投入到这个班级良好学风建设大军中来，进而来提升我们班级在老师心目中影响，使我们班能更加好适应杭州教学环境，减少班级挂课率。
• 2、本学期将开展一部分活动，组织集体活动，让同窗们在集体活动中培养集体精神，提升凝聚力。
• 3.提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习寝室气氛。
第3页

点面结合法上课课堂PPT

授课：XX
11
发卷子之前同学们的表现：
面：
同学们都早早地来到了学校，走进了教室。刚走进教室，便感觉一股股的沉闷袭上心头。同学都在交头接耳，窃窃私语，小心翼翼地讨论着这次考试成绩。
点：
小孙在小声跟同桌说：“上次考试的时候，我只顾想着考试完去吃肯德基了，马虎大意，这次肯定没考好！”
小王也半侧身子，把头扭向后面的同学说：“这次，不知道是谁考第一。”
8
小云长得像个大螃蟹。
他粗胳膊粗腿，特别是手上也肉乎乎的，让那个人想到螃蟹钳子的细白香嫩的蟹肉！
授课：XX
9
（1）先写面，概括整体。（2）再写点，详细，具体。
ห้องสมุดไป่ตู้
授课：XX
10
《发卷子》
发卷子有可能出现哪些场面？也就是人们会有怎样的表现呢？
①发卷子之前同学们的表现 ②发卷子时同学们的表现 ③发卷子后同学们的表现
而小云呢，眉宇之间挂着一丝惊讶，一丝疑惑，还有一丝失落。刚才那会的淡定自如已被眼前的“意料之外”打了个措手不及，仿佛不相信自己这次考了个第二。他们一前一后去领了试卷。
授课：XX
13
作业：
授课：XX
14
作业
1：作文《考试》，500字。 2：《阅读80篇》练习8、9。
授课：XX
15
16
只见后面的那位男生满脸疑惑，皱了下眉头说：“小毛的妈妈给班主任打电话了，听小毛说，是平常很不爱说话的那个什么，小孙，对，就是小孙考了第一。她怎么会考第一呢？”
就连班里的调皮大王，小伟，这时也乖乖地和他的好哥们在讨论这次的考试情况。
最引人注目的要数屡次夺魁的小云和考试必败的小六了。只见小云气定神闲，淡定如水，仿佛胸有成竹，这次考试又是志在必得，胜券在握。只见他安静地坐在座位上，手里还端着一杯龙井茶，悠然自得地品着茶香。

河三小-张典鑫-六年级(1)班数学第一学期教学计划

六年级（1）班数学教学工作计划（2016--2017学年度第一学期）教师张典鑫一、教学理念本学期数学教学要遵循数学新课程标准强调的基本理念，使学生获得现代化社会普通成员必需的数学基础知识、基本技能和基本方法。

在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且要遵循学生学习数学的认知规律，更要强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化成数学模型，并进行解释与应用的过程，培养学生的创新精神和实践能力，形成求真、求实，认真、严谨，勇于探索等良好个性品质．为终身发展奠定良好基础。

二、学情分析本班共有学生40人，其中男生17人，女生23人。

大部分学生能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。

在课堂上绝大多数学生能积极主动地参与学习过程, 实行分工合作，各尽其责。

能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。

勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。

但也有个别学生基础知识差,对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。

三、教材分析这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向（二）,分数除法，比，圆，百分数，扇形统计图，数学广角。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数四个单元。

分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。

分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。

百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向、圆两个单元。

鹤壁市第五届优秀教育教学资源征集、遴选、推荐活动获奖名单

2011KJ039 2011KJ040 2011KJ041 2011KJ042 2011KJ043 2011KJ044 2011KJ045 2011KJ046 2011KJ047 2011KJ048 2011KJ049 2011KJ050 2011KJ051 2011KJ052 2011KJ053 2011KJ054 2011KJ055 2011KJ056 2011KJ057 2011KJ058 2011KJ059 2011KJ060 2011KJ061 2011KJ062
二等奖
编号 2011KL006 2011KL007 2011KL008 2011KL009 2011KL010 2011KL011 2011KL012 2011KL013 走近非洲济南的冬天十年后的礼物比赛场次图片信息的加工社戏坐井观天立体图形的表面展开图左公柳地球变“脸”之谜作品名称学科音乐语文语文数学信息技术语文语文数学语文科学作者单位鹤壁市外国语中学淇滨区鹿鸣中学山城区第六小学鹤壁市福田小学鹤壁市外国语中学浚县屯子镇一中大赉店镇小八角中心校淇滨区鹿鸣中学鹤壁市福田小学鹤壁市福田小学作者姓名李婧孙慧贺永娟王永明牛宪法王培英刘新娥赵娟刘利霞王明辉
李庆瑞郭强许二娟路天亮孙卫霞卢芳郭有明李志霞申琳王永明韩振华李士华赵玉红高海娜谢雷王素玲王华丽付彦杰张向刚黄兰芬王天美朱晶晶唐贤娴朱广顺宋秀芳李士华
—5—
—6 —
2011KJ063 2011KJ064 2011KJ065 2011KJ066 2011KJ067 2011KJ068 2011KJ069 2011KJ070 2011KJ071 2011KJ072 2011KJ073 2011KJ074 2011KJ075 2011KJ076 2011KJ077 2011KJ078 2011KJ079 2011KJ080 2011KJ081 2011KJ082 2011KJ083 2011KJ084 2011KJ085 2011KJ086

《分路三小蔡迎春》课件

多媒体辅助
利用PPT课件、视频、音频等多媒体手段，丰富课堂教学内容，
提高教学效果。
课外辅导实践
个性化辅导
针对不同学生的特点和需求，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习难题和提高学习成绩。
作业辅导
指导学生完成课后作业，及时解答学生在作业中遇到的问题，督促学生养成良好的学习习惯。
家长沟通
与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长和发展。
兴趣。
互动式教学
鼓励学生参与课堂讨论，通过互动交流，培养学生的思维能力和表达能力。
情境式教学
创设真实情境，让学生在情境中学习知识，增强学习的实际意义。
关注学生个体差异
个性化教学
根据学生的个性特点和需求，采用不同的教学策略和方法，满足学生的个性化需求。
分层教学
根据学生的学习水平，将学生分成不同的层次，针对不同层次的学生进行有针对性的教学。
该课件以人教版小学语文教材为基础，通过丰富的课程内容和多样的教学活动，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
课程目标
提高学生的语文素养
培养学生的信息素养
通过阅读、写作、口语交际等环节的训练，培养学生的语言文字运用能力、表达能力和审美鉴赏能力。
通过课件中的信息技术手段，提高学生的信息获取、处理和应用能力。
教学评价与反思
学生评价
通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等综合评价学生的学习效果，及时调整教学策略。
教师反思
对教学实践进行深入反思，总结教学经验教训，不断提高教学水平和质量。
05 分路三小蔡迎春的教学成果
学生成绩提升
1 2
语文成绩
通过蔡迎春老师的精心指导，学生的语文成绩普遍提高，阅读理解和写作能力显著增强。

德育第二版第三册第一课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

第17页17
课题二面向成功职业规划
4.职业规划
教学关键点
职业规划也叫生涯规划，是指一个人基于自己职业理想而对自己一生职业活动做一个计划、一个安排，目标是让自己及早确立职业活动方向、目标以及实现路径和方法。
职业规划需要遵照以下标准：长久性标准：从自己人生志向出发，要有久远目光。可行性标准：合理制订目标和路径，确保可实施操作。指导性标准：是职业活动纲领和方案。激励性标准：目标含有感召力和牵引力。连续性标准：目标和路径既一直指向既定目标，又含有一定调整空间，从而确保规划目标最终得到实现。
第1页
第一课职业与成功
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课题一职业与道德
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第18页18
课题二面业成功
职业成功是指一个人在职业活动中所累积起来主动心理以及与工作相关结果或成就。职业成功有以下评价标准（9条）：
( 1 ) 财富标准认为经过工作必须取得更多经济回报。
(2)晋升标准
认为职业成功就是晋升到组织等级体系高层或者在专业上抵达更高等级。
课题二面向成功职业规划
第2页 2
课题一职业与职业道德
教学目标
知识目标

2013年现代远程教育优秀论文、优质课及优秀课件评选结果

称永久的悔物体的浮与沉祖国统一的历史大潮长城种太阳假如环境问题和我们的行动竹找规律圆锥的认识 Unit4PartALet'sLearn 太阳数学广角优美的校园长城谣原子结构情态动词can的用法陌上桑粽香龙情—艺术与生活形体与透视走进透视祖国统一的历史大潮放飞和平鸽，人类的灾难尿的形成与排出等腰三角形的性质第十六章第一节磁是什么 Unit5I'mwatchingTV 光的反射大规模的海水运动人体产生的代谢废物 Unit8Isthereapostofficenearhere? 交通安全牢记心间秋的声音 1000以内数的认识制作长方体的认识圆柱的表面积艺术之窗 3
49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
历史
数学物理
数学三合镇有德小学数学科学数学语文综合生物地理数学美术数学英语渡口小学中枢三小三合一小中枢一小仁怀一中冠英中学酒都高中城南中学林阁中学后山民族中学大坝中学
仁怀市教育和科学技术局 2013年现代远程教育优秀论文、优质课及优秀课件评选结果
优秀优质课
序号作品名称水调歌头·明月几时有湖心亭看雪 Unit5Whydoyoulikepandas? 高考选择题的解题技巧可能性面积和面积单位找规律乡下人家物质的密度连接串联电路和并联电路 Unit7It’rainingSectionB（1a-1c） Wouldyoumindopeningthewindow? Unit6I’mwatchingTVSectionA1（1a-1c）尿的形成与排出平行四边形的性质消元——解二元一次方程组（1）动手做做看抽屉原理三个儿子 1000以内数的认识数学广角—植树问题 Unit5Doyoulikepears? 三角形的特性小小新闻发布会 Unit5Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime 西江月·夜行黄沙道中乡愁湖心亭看雪爱莲说 Goforit! 1 学科语文语文英语数学数学数学数学语文物理物理英语英语英语生物数学数学语文数学语文数学数学英语数学语文英语语文语文语文语文英语学校合马共群小学合马中学育人中学仁怀四中中枢一小中枢二小周林学校水塘学校高大坪中学冠英中学城南中学火石岗中学城南中学龙井中学仁怀二中喜头中学坛厂小学周林学校中枢一小中枢三小实验小学三渡小学盐津小学茅台一小仁怀二中后山中学林阁中学大坝中学林阁中学高大坪中学姓名郭敏赵温均付红梅杨远梅谢萍吴招红张思林张兰碧冯梅陈绍瑜康琴何永茂王均芬张秘端母应林王江简家玉刘永翠胡正梅文素罗秀琴程曦莫斌陈华碧王惠杨卫凤张琴曾燕庞雪梅李冬梅等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖

八上第3章知识点一等奖公开课辅助教材教学设计课件

八上第3章知识点一等奖公开课辅助教材教学设计课件一、课程背景和目标本课程设计旨在辅助八年级上学期第3章知识点的教学，通过公开课形式，提供丰富的教学内容和交互式教学方式，以激发学生研究兴趣，加深对知识点的理解，并能够灵活运用于实际问题中。

本教材将以课件的形式呈现，便于教师进行教学设计和学生自主研究。

二、教学内容和方法1. 教学内容本课程将重点讲解第3章的以下知识点：- 知识点1：XXX- 知识点2：XXX- 知识点3：XXX每个知识点将配备相关的图表、例题和练题，以帮助学生理解和掌握。

2. 教学方法为了提高教学效果和学生参与度，本课程将采用以下教学方法：- 互动式教学：注重师生互动，鼓励学生提问和解答问题，以促进思维和讨论。

互动式教学：注重师生互动，鼓励学生提问和解答问题，以促进思维和讨论。

- 案例分析：引入实际例子，让学生将知识点应用于实际问题中，加深理解和记忆。

案例分析：引入实际例子，让学生将知识点应用于实际问题中，加深理解和记忆。

- 小组合作：安排小组活动，让学生共同合作完成探究性研究任务，培养团队合作和沟通能力。

小组合作：安排小组活动，让学生共同合作完成探究性学习任务，培养团队合作和沟通能力。

三、课程安排和教学步骤1. 课程安排本课程设计为一节45分钟的公开课。

2. 教学步骤本课程将按照以下步骤进行：1. 导入环节：通过引入一个有趣的问题或现象，激发学生对知识点的兴趣，并与学生进行简单的讨论。

导入环节：通过引入一个有趣的问题或现象，激发学生对知识点的兴趣，并与学生进行简单的讨论。

2. 知识点讲解：通过课件的形式，使用图表、图示等方式详细讲解每个知识点的定义、特点和应用，并穿插实例进行讲解。

知识点讲解：通过课件的形式，使用图表、图示等方式详细讲解每个知识点的定义、特点和应用，并穿插实例进行讲解。

3. 案例分析：选择一个与知识点相关的实际案例，引导学生分析并应用所学知识点解决问题。

案例分析：选择一个与知识点相关的实际案例，引导学生分析并应用所学知识点解决问题。

课件

教学目标：
1．会认10个生字。

会写6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。

3．培养学生喜欢背诵古诗的兴趣。

课时要点：
1.学习生字、新词。

2.能正确朗读古诗《赠刘景文》并能背诵。

4 古诗两首
赠刘景文
学习要求
1.自己读，借助拼音，读准字音。

2.把不认识的字圈出来。

3.和小组成员一起想办法记住生字。

赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。

赠刘擎菊残犹君须橙橘
后鼻音：
左右结构：赠擎橙赠刘残犹须橙橘
字音相同意思不同：
菊橘
组词
赠（）擎（）优（）憎（）敬（）犹（）须（）橙（）残（）需（）橘（）找（）
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。

荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。

一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。

我能背
赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无，
菊残犹有。

君须记，
正是时。

刘：第五笔的起笔和第二笔的收笔齐平。

左边稍宽。

作业：
1.完成课后“我会写”。

2.有感情地朗读古诗《赠刘景文》，并背诵。

3.积累描写秋天的四字词语。

ppt执教课件制作培训

制
作
培
训
➢ 在word或excel中复制已有表格快速插入。
课四、PPT中多样化的字体，及文字到
件
图片的转换。
制
➢字体的下载与安装字体下载: /。
作
字体安装：C:\Windows\Fonts
培
训
➢ 文字到图片的转换。
为什么转换：换机使用常不正常显示
怎么转换：截屏、或另存为图片
训
《在PowerPonit里快速插入FLASH》
课
七、PPT母版LOGO标志的设计。
件
执行“视图→母板→幻灯片母板”命令，
制
在“幻灯片母板视图”中，将LOGO标志放在合适的位置上，关闭母板视图便可。“母板”
作
功能让我们一劳永逸，并且位于母板上的图
培
片或文字在普通视图上无法修改，避免了老
训
师误操作的发生。
课五、PPT中插入分数、及平方的输入。
件
➢插入分数文本框组合的方法
制
word中插入分数后复制到PPT
作
培
➢ 输入平方
训
使用字体中的上标功能
课六、常用在PPT中插入flash动画方法。
件
➢用控件插入
视图→工具栏→控件箱→ shockwave flash
制
object……
作

培
➢安装插件后插入
课
件
制作
谢谢聆听！
培
训
件
➢插入音频（1）插入→影片和声音……
制
（2）插入→对象→windows media play
作 ➢插入视频
培
（1）插入→影片和声音……
训

光谷三小下册教案(第一二单元已修改).docx

人教版小学数学三年级下册教学设计光谷三小教育集团三年级数学组武汉市光谷第三小学教育集团2015年春教学计划表第一单元位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

2、知道辨别地图上的方向。

3、会看简单的路线图（四个方向）。

4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。

5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

教学要求：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

教学建议：1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。

2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。

最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能，然后把这些方位和地图上的方位联系起来。

教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。

3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。

对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。

因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。

鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。

使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。

武汉市光谷第三小学教育集团教学备课表武汉市光谷第三小学教育集团教学备课表武汉市光谷第三小学教育集团教学备课表一、学前准备1、闹闹寻宝。

河三小—五年级下数学教学计划—张典鑫

五年级(2)班《数学》（下册）教学工作计划（2018—2019学年度第二学期）教师张典鑫一、教学理念本册数学教学以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的数学素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作等方面奠定基础。

二、学情分析五年级（2）班共有学生32人，本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草；上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多；少部分学生的基础知识很差，上课走神等。

根据本班学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。

本学期重点仍然是培养学生的合作意识和能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

正确对待学生中客观存在的个别差异，让不同的人学不同的数学。

让每个学生都有成功的体验。

三、教材分析（一）教学内容这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。

（二）教材的编写特点总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。

既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。

1.改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。

2．改进熟悉分数的编排，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解。

3．提供丰富的空间与图形教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。

4．加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成进行思考问题的思维习惯。

5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

思想品德七下(教科版)教学课件第2课时交友的艺术

你能帮帮他吗？
2021/8/5
4
学习目标
1.了解青春期闭锁心理，掌握正确的交友方式。 2.明确交友的三大法宝。 3.在日常生活中，践行交友的艺术。
2021/8/5
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新课探究
一探究点：克服青春期的闭锁心理
阅读教材P56，思考方平遇到的烦恼。方平出现了青春期闭锁心理。害怕与他人交往，拒绝与他人沟
如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？
3.朋友是用来背叛的吗？几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并
嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？ 4.只要你考得比我好。
听说你跟二班那位有点意思,是吧?
小清:你真无聊。(下场)
2021/8/5
2
小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了。小东:活该!谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没完。小强:(无可奈何的摇摇头,下场) 小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧！！！
......
场上只剩下小东孤零零一个人, 他无可奈何的摇摇头,自言自语:“他们为什么都走了?”
我们青少年（ D ）
A.不要在网上交朋友 B.要坚决远离网络，否则就被骗 C.与异性交朋友太危险 D.增长交友的智慧
2.鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。下列对
这句话理解正确的是（ D ）
A.交友要以自己为中心 B.讨好朋友多说假话 C.要多与朋友比高低 D.交友要真诚平等
7
一二一探究点：交友有智慧
交友需掌握方法： 1、首先要知道别人的心 2、还要让别人知道你的心 3、还要学会宽容 4、兴趣广泛算是一个条件 5、真诚地生活，积极参与集体活动

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