人教版美术五年级上册第一课《色彩的对比》课件02
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五年级上册美术课件- 1 色彩的对比 人教新课标(2014秋)(共20张PPT)
人民教育出版社 五年级上册
第一课 色彩的对比
忆一忆
三年级《魔幻的颜色》
三原色——红、黄、蓝 三间色——橙、绿、紫
色相环（色轮）
四年级《色彩的冷与暖》
冷暖——对比产生的感觉。
一、思一思
1.“对比”是什么意思？
把具有明显差异的双方安排 在一起，进行比较的手法。
2.什么样的颜色称为“对比 色”？
在色环上两个相对的颜色。
3.你能找出哪几组对比色？
红
绿பைடு நூலகம்
橙
蓝
黄
紫
三、想一想 （1）自然界——对比色
①②动植物身中上
对比色的特点：
（2）画家笔下——对比色
（鲜艳、醒目展现美）
四、学一学
1.如何能使对比色和谐？
（1）改变面积大小
（2）改变色彩明度、纯度
（3）用色线、色块分割
2.选择对比色——表达情感 （1）表达情感
活泼、热烈
神秘、内敛
欢快、清凉
小结：运用不同的对比色可以反映不同的情感世界。
（2）情感“+”和谐
小结：
选择合适的 对比色，能 体现你的情 感！
但别忘了运 用三种方法 达到和谐！
改变：面积、纯度、明度；用线、块分隔。
六、考一考
1.作品中使用了哪些对比色？
红色——绿色 黑色——白色
2.你认为画家用这些色彩对比 想表达什么？如何做到和谐？
(2)抽象的作品形式
八、画一画 作业要求
用（1-2组）对比色，创作一幅 具象或抽象的和谐作品。
九、评价标准
1.能用对比色创作一幅和谐作品。
2.能合理运用对比色创作一幅有 情感的和谐作品。
3.能用对比色创作一幅有情感、 有主题的和谐作品。
第一课 色彩的对比
忆一忆
三年级《魔幻的颜色》
三原色——红、黄、蓝 三间色——橙、绿、紫
色相环（色轮）
四年级《色彩的冷与暖》
冷暖——对比产生的感觉。
一、思一思
1.“对比”是什么意思？
把具有明显差异的双方安排 在一起，进行比较的手法。
2.什么样的颜色称为“对比 色”？
在色环上两个相对的颜色。
3.你能找出哪几组对比色？
红
绿பைடு நூலகம்
橙
蓝
黄
紫
三、想一想 （1）自然界——对比色
①②动植物身中上
对比色的特点：
（2）画家笔下——对比色
（鲜艳、醒目展现美）
四、学一学
1.如何能使对比色和谐？
（1）改变面积大小
（2）改变色彩明度、纯度
（3）用色线、色块分割
2.选择对比色——表达情感 （1）表达情感
活泼、热烈
神秘、内敛
欢快、清凉
小结：运用不同的对比色可以反映不同的情感世界。
（2）情感“+”和谐
小结：
选择合适的 对比色，能 体现你的情 感！
但别忘了运 用三种方法 达到和谐！
改变：面积、纯度、明度；用线、块分隔。
六、考一考
1.作品中使用了哪些对比色？
红色——绿色 黑色——白色
2.你认为画家用这些色彩对比 想表达什么？如何做到和谐？
(2)抽象的作品形式
八、画一画 作业要求
用（1-2组）对比色，创作一幅 具象或抽象的和谐作品。
九、评价标准
1.能用对比色创作一幅和谐作品。
2.能合理运用对比色创作一幅有 情感的和谐作品。
3.能用对比色创作一幅有情感、 有主题的和谐作品。
人教版五年级上册美术课件色彩的对比ppt
小学五年级美术（下册）
色彩的对比
想一想：古人所说的“万绿丛中一点红” 中的“万”字和“一”字是什么意思？
那么什么是对比色呢？
两在 个色 颜环 色中 互成 为一 对百 比八 色十 。度
的
对比色对照表
黄 黄橙 橙 红橙蓝 ————蓝绿 ————绿 ————黄绿
观察相同的主题，不一样的背景，两幅图有什么不同呢？
对比色 配合，可使 画面显得鲜 艳、明亮。
生活中的对比色
食 品
家 装
广 告
饰 品
建 筑
装 饰
交 通
自然界中的对比色
作品中的对比色
作业
创作一幅色彩对比强烈的 美术作品，感受色彩对比的美 感。
思考：你创作的主题是什么？打算运用怎样的 对比色来作画？你想利用这样的对比色表达怎样的 感受？
色彩的对比
想一想：古人所说的“万绿丛中一点红” 中的“万”字和“一”字是什么意思？
那么什么是对比色呢？
两在 个色 颜环 色中 互成 为一 对百 比八 色十 。度
的
对比色对照表
黄 黄橙 橙 红橙蓝 ————蓝绿 ————绿 ————黄绿
观察相同的主题，不一样的背景，两幅图有什么不同呢？
对比色 配合，可使 画面显得鲜 艳、明亮。
生活中的对比色
食 品
家 装
广 告
饰 品
建 筑
装 饰
交 通
自然界中的对比色
作品中的对比色
作业
创作一幅色彩对比强烈的 美术作品，感受色彩对比的美 感。
思考：你创作的主题是什么？打算运用怎样的 对比色来作画？你想利用这样的对比色表达怎样的 感受？
2019教育五年级上册美术课件第1课 色彩的对比2∣ 人教新课标(秋)共28张PPT数学
·
认 识 对 比 色 在色相环中，直线相对的两种颜色互为对比色。
大自然、生活中的对比色
生活中的对比色
美术作品中的对比色
找一找： 作者用了哪些对比色？
《夜晚的咖啡馆》梵高 荷兰《一家人》
找一找： 作者运用对比色让你感受到了什么？
欢快和谐
《一家人》（油画）赵海天 现代
思考： 作者用了哪些对比色？ 为什么用这些对比色？ 作者想表达什么？
红色—血腥、暴力（警醒）
《反对虐待儿童》（招贴画）德国
绿色—新生命（爱护） 黑色—黑暗（刀、尖锐） 白色—保护（盾牌）
对 比
色 方法一：改变其中一方色彩面积的大小。
和 谐 的 方 法
方法二：改变一方色彩的明度和纯度。
方法三：用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。
《红色的协调》 1908 马蒂斯（法国）
连线
改变其中一方色彩面积大小。
《日出 印象》 1840 莫奈（法国）
连线
改变一方色彩的明银、黑、白、灰等色线分隔色块。
作业： 选择1—2组对比色创作一幅作品。 要求：对比色搭配合理。
脸谱 布老虎
虎头帽
农民画 刺绣
套色剪纸 库淑兰
年画 《门神》
认 识 对 比 色 在色相环中，直线相对的两种颜色互为对比色。
大自然、生活中的对比色
生活中的对比色
美术作品中的对比色
找一找： 作者用了哪些对比色？
《夜晚的咖啡馆》梵高 荷兰《一家人》
找一找： 作者运用对比色让你感受到了什么？
欢快和谐
《一家人》（油画）赵海天 现代
思考： 作者用了哪些对比色？ 为什么用这些对比色？ 作者想表达什么？
红色—血腥、暴力（警醒）
《反对虐待儿童》（招贴画）德国
绿色—新生命（爱护） 黑色—黑暗（刀、尖锐） 白色—保护（盾牌）
对 比
色 方法一：改变其中一方色彩面积的大小。
和 谐 的 方 法
方法二：改变一方色彩的明度和纯度。
方法三：用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。
《红色的协调》 1908 马蒂斯（法国）
连线
改变其中一方色彩面积大小。
《日出 印象》 1840 莫奈（法国）
连线
改变一方色彩的明银、黑、白、灰等色线分隔色块。
作业： 选择1—2组对比色创作一幅作品。 要求：对比色搭配合理。
脸谱 布老虎
虎头帽
农民画 刺绣
套色剪纸 库淑兰
年画 《门神》
人教版五年级美术：《色彩的对比》课件02
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
《色彩的对比》课件
猜反义词
下面两个词语的反义词分别是什么？
冬
黑夜
夏 白天
大 自 然 的 对 比
比眼力
来自相隔180度的 两色。如：红与绿、黄与紫、橙与 青。
色彩对比美化我们的生活？
颜色的对比的其他用途？
清洁工的衣服 为什么是橘红 色的？
医生的手术服为什么 是蓝色或绿色的？
少数民 族服装 的特点 是什么？
作业：你是服装设计师！
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
《色彩的对比》课件
猜反义词
下面两个词语的反义词分别是什么？
冬
黑夜
夏 白天
大 自 然 的 对 比
比眼力
来自相隔180度的 两色。如：红与绿、黄与紫、橙与 青。
色彩对比美化我们的生活？
颜色的对比的其他用途？
清洁工的衣服 为什么是橘红 色的？
医生的手术服为什么 是蓝色或绿色的？
少数民 族服装 的特点 是什么？
作业：你是服装设计师！
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
美术五年级上人教版1色彩对比课件(23张)
示范作品
色相：色彩的相貌
中间的方格是颜色一样的吗
明度：色彩的明暗程度
对比以下三的。
色彩可以分为冷色和暖色
绿 蓝 紫
红 橙 黄
冷暖对比色的特点：
• 鲜明、突出 • 拉出物体的空间距离,使画面具 有鲜明动感的个性 • 富有力度和表现力,画面有较强 的视觉冲击效果
《 夜 间 露 天 咖 啡 馆 》
这 幅 作 品 属 于 什 思 么 考 色 ： 调 呢 ？
这幅<<雪山>>给你什么感觉?
这幅<<日出>>给你什么感觉?
这两幅图为什么给人不同的感觉?
海 （凉爽）
冷 色
青色、蓝色、蓝绿 色使人联想到天空、水、 冰、阴天、河流等，令 人产生寒冷的感觉，所 以把偏蓝偏绿的颜色称 为冷色。
晚霞 （温暖）
暖 色
红、橙、黄等颜色， 使红、橙、黄等颜色， 使人想到暖烘烘的太阳、 火光，令人产生温暖的 感觉，所以把偏红偏黄 的颜色称为暖色。
美术五年级上册课件-1.色彩的对比1-人教版
方法三：
用中性色间隔
（原图）
（加入黑色）
方法四：
改变面积比例
（原图）
（增大了绿色的面积，减小了 红色的面积）
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
1. 降低 一方纯度
《林中之路》油画 作者:马尔克(德国)
《百老汇的爵士乐》 荷兰 蒙德里安
找找都有哪些对比色？
降低纯度使画面协调和谐的例子很多……
设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？
混入 黄色
2. 加入同 一色彩
作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？
3. 用中性色 间隔
使用中性色间隔使画面协调的例子很多……
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
4. 改变面 积比例
上色去！ 怎么样！我现在是不是很漂 亮！
再上一种颜色去！
你能用其他颜色使小鱼变 漂亮吗？
补色对比
返回
相近色对比
三原色与对比色
色相环中，相对的 两种颜色互为补色，补 色搭配，对比最为明显。
三原色中的一色与 另两色调配出的间色红 与绿、蓝与橙、黄与紫 是三对最强烈的对比色。
对比色的协调法
这是以红和绿一对补 色为例设计的图案， 看上去有些炫目。
可以采取什么方法使 其色彩感觉更加协调 呢？
酒瓶
对比色在酒瓶上的应用。
返回
来看看同学们的 作品吧……
想一想：
这幅作品用了哪两种对比 色？
又是用什么方法来协调的？
作业：
选用课中所给模板，也可自己创作或另选资料画好图稿。确定一 组补色，尝试用一种对比协调法完成一幅装饰画。
学习目标简介
1、什么是对比色 2、三原色与对比色 3、对比色的协调法 4、对比色在生活中的应用 5、学生作业
部编本人教版小学五年级美术上册课件：《色彩的对比》课件
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
欣赏画 面，你会有 什么感觉？
降
加
低
入
一
同
方
一
纯
ห้องสมุดไป่ตู้
颜
度
色
用
改
中
变
性
面
色
积
间
比
隔
例
想一想： 这组色
彩属于那种 色彩对比， 有用了哪些 方法调和？
1.色相对比
纯度对比
最低纯度： 最高纯度：
明度对比
冷暖对比
色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩 对比的例子？
色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
欣赏下面几 幅作品，说说他 们的用色有什么 特点？
色彩艳丽
四、色彩对色比彩对比：来自不同颜色间
存在的比较关系，它形成色彩艺 术的真正动力。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
欣赏画 面，你会有 什么感觉？
降
加
低
入
一
同
方
一
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ห้องสมุดไป่ตู้
颜
度
色
用
改
中
变
性
面
色
积
间
比
隔
例
想一想： 这组色
彩属于那种 色彩对比， 有用了哪些 方法调和？
1.色相对比
纯度对比
最低纯度： 最高纯度：
明度对比
冷暖对比
色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩 对比的例子？
色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
欣赏下面几 幅作品，说说他 们的用色有什么 特点？
色彩艳丽
四、色彩对色比彩对比：来自不同颜色间
存在的比较关系，它形成色彩艺 术的真正动力。
人教版五年级美术：《色彩的对比》课件
儿童玩具
知识回顾：
色彩的对比
色彩的调和
色相对比 明度对比 纯度对比 冷暖对比
降低一方纯度 加入同一颜色 用中性色间隔 改变面积比例
作业练习：
使用右图模板做一 组补色协调法练习。
提示：
红绿 黄紫 橙蓝
降
加
低
入
一
同
方
一
纯
颜
度
色
用
改
中
变
性
面
色
积
间
比
隔
例
想一想： 这组色
彩属于那种 色彩对比， 有用了哪些 方法调和？
1.色相对比
纯度对比
最低纯度： 最高纯度：
明度对比
冷暖对比
色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩 对比的例子？
色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩
家装
醒目的公共设施
农民画
欣赏下面几 幅作艳丽
色彩对四比、：色来彩自对不比同颜色间
存在的比较关系，它形成色彩艺 术的真正动力。
1.补色对比
2.色相对比 3.明度对比
4.纯度对比 5.冷暖对比
1.补色对比
互补色：色环中相隔180度的 两色。如：红与绿、黄与紫、橙与 青。
补色搭配：
欣赏画 面，你会有 什么感觉？
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 12:23:44 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
《色彩的对比》课件(人美版五年级美术)
色彩为类似色。
色相环
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱
• 对 比 色： 绿
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱︱
• 对 比 色： 绿 紫
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱︱ ︱
• 对 比 色： 绿 紫 橙
冷暖色调
暖色： 冷色：
冷暖色调
暖色：红 橙 黄 冷色：
冷暖色调
暖色：红 橙 黄 冷色：绿 蓝 紫
（人美版）五年级美术上册 第一课
色彩的对比
自然界中的色彩
《色彩的对比》课件(人美版五年级美术)
生活中的色彩
服 装
食 品
家 装
广 告
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
看一看 说一说
结合图画找色彩的对比
• 强烈对比—— 较多的是对比 色调的画。
• 柔和对比—— 较多的是类似 色调的画。
• 类似色调的画 • 对比色调的画
欣赏大师作品
色彩的调配
•
红+黄——
•
黄+蓝——
•
蓝+红——
色彩的调配
•
红+黄——橙
•
黄+蓝——绿
•
蓝+红——紫
•作业要求：选择对比色， 填涂《挂虎》图案。
• 人的一生是多姿多 彩的，这些色彩丰富了 我们的生活，愿我们把 握好手中的画笔，去描 绘绚丽多彩的明天！
饰 品环
《色彩的对比》课件(人美版五年级美术)
• 色彩三原色：
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
色相环
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱
• 对 比 色： 绿
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱︱
• 对 比 色： 绿 紫
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
•
︱︱ ︱
• 对 比 色： 绿 紫 橙
冷暖色调
暖色： 冷色：
冷暖色调
暖色：红 橙 黄 冷色：
冷暖色调
暖色：红 橙 黄 冷色：绿 蓝 紫
（人美版）五年级美术上册 第一课
色彩的对比
自然界中的色彩
《色彩的对比》课件(人美版五年级美术)
生活中的色彩
服 装
食 品
家 装
广 告
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
看一看 说一说
结合图画找色彩的对比
• 强烈对比—— 较多的是对比 色调的画。
• 柔和对比—— 较多的是类似 色调的画。
• 类似色调的画 • 对比色调的画
欣赏大师作品
色彩的调配
•
红+黄——
•
黄+蓝——
•
蓝+红——
色彩的调配
•
红+黄——橙
•
黄+蓝——绿
•
蓝+红——紫
•作业要求：选择对比色， 填涂《挂虎》图案。
• 人的一生是多姿多 彩的，这些色彩丰富了 我们的生活，愿我们把 握好手中的画笔，去描 绘绚丽多彩的明天！
饰 品环
《色彩的对比》课件(人美版五年级美术)
• 色彩三原色：
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
• 色彩三原色： 红 黄 蓝
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