六年级语文下册练习题：为人民服务.doc
六年级下册语文试卷-《为人民服务》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六年级下册语文同步练习12 为人民服务姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1.读拼音，写词语。
gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng2．给加点字选择正确的读音并画“√”。
兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）3．给下列字组词语。
益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）4．给下面的句子填上合适的关联词语。
1）.今后，我们的队伍里（）死了谁，（）是炊事员还是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。
2）.（）张思德同志是为人民的利益而死的，（）他的死比泰山还重。
3）.（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
4）.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
5．查字典。
“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①衣裳：服装。
制服。
②穿衣裳：服丧。
服用（a．指穿衣服、用器物；b．吃药）。
③作，担任：服务。
服刑。
服兵役。
④顺从：信服。
佩服。
降（xiáng）服。
服辩（旧指认罪书）。
服膺（牢记在胸中，衷心信服）。
习惯，适应：不服水土。
⑥吃（药）：内服。
⑦乘，用：服牛乘（chéng ）马。
“口服”是（）“佩服”是（）6．组词，并用组的词填空。
意（）中（）泰（）利（）服（）缺（）1）.我们生活在（）。
2）.海底捞的（）一直很好。
3）.五一期间我们去爬了（）。
4）.他的优点与（）一样多。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。
（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
醋．酸（cūcù）眨．眼（zázhǎ）翡．翠（fěi fēi）咽．下（yàn yè）剔．除（tīyì）细腻．（nínì）浓稠．（chóu zhōu）脉．脉（mòmài）三、比一比，再组词。
证（_________）涯（_________）岷（_________）丸（_________）征（_________）崖（_________）眠（_________）执（_________）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。
五、选词填空。
抱怨埋怨1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。
2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。
”宁可……也……与其……不如……5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
六年级下册语文练习题-12 为人民服务｜
《为人民服务》练习题一、读拼音写汉字。
hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛二、把词语补充完整。
精兵简（）五（）四海死得（）所三、搭配要恰当。
遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( ) ( ) ——( )四、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1、变成把字句:__________________________________________________2、变成被字句：__________________________________________________3、变成反问句：__________________________________________________4、变成设问句：__________________________________________________5、变成双重否定句：__________________________________________五、阅读下文，完成下列各题："成"与"功"失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由"成"与"功"两字组成的，成是功的积累，叫做"功到自然成"。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，"啪"的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)
六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”强迫．(pòbó)鼎．力(dǐng dǐn)彻．底(cèchè) 炊．事员(chuīcuī)批．评(pībǐ) 迁．移(qiān xiān)铭．文(mín míng) 泰．山(dǎi tài)二、查字典填空。
“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。
请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。
人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。
()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。
()四、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
改为反问句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。
我会学着写这种句式：我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题(含答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题（含答案）一、基础积累⒈给下列加点的字注音。
鸿．毛（）倡．导（）哀．思（）李鼎铭．．（）⒉解释加点的词。
精益．求精（）人固．有一死（）精兵简．政（）大张．旗鼓（）二、课堂感悟⒊中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁是朝家、家，他这句话的意思是。
毛泽东在这里引用旨在论证这一论题。
⒋下面各句运用了什么论证方法？A．得道多助，失道寡助。
（）B．固执和懒惰是滋生失败的土壤。
（）C．通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一人。
（）D．许多的知识从书本可以直接获得，许多的创新又是在对已经学习过的知识反复思考后有所领悟，“温故而知新”就是这个道理。
（）⒌这篇文章中很多语句都是名言警句，请把你认为包涵哲理的句子摘录几句。
三、提升演练我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古代有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”①为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
②“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
六年级语文下册 第12课 为人民服务 同步练习(含答案)(部编版)
【分层训练】第12课为人民服务同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。
gémìng tài shān yāpòpīpíng（）（）（）（）chèdĭqiān yíjì tuōaīsī（）（）（）（）二、给下列字组词语。
益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）三、补全本课出现的四字词语,并完成练习。
①()兵()政②五()四()③()()其所(1)词语①中所填的字的意思相近,这样的四字词语还有:、(2)“所”在字典中的解释有:A.处所,地方;B.量词,用于房屋;C.机关或其他办事的地方。
在词语③中,“所”的意思应选。
四、写出下列各词的反义词。
兴旺—_______光明—______减少—______正确—______批评—______提高—_______紧张—______团结—______五、根据课文内容填空。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做___________的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为___________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替___________去死，就比_____还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：_________________________________________________或：__________________________________________________（2）句子的意思是：___________________________________（3）“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________。
（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_______________我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。
最新部编版六年级语文下册为人民服务课后练习题及答案
最新部编版六年级语文下册为人民服务课后练习题及答案一、看拼音，写汉字。
tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）澎湃．（pài bài）酱．油（jiāng jiàng）琴弦．（xián xuán）逃窜．（chuàn cuàn）凝．视（níng nín）三、辨字组词。
缀（_________）案（_________）糊（_________）薄（_________）辍（_________）按（_________）蝴（_________）簿（_________）四、把词语补充完整。
司空见（____）无独有（____）见微知（____）（____）而不舍（____）气凝神专心（____）志百（____）不得其（____）五、选词填空。
怨恨愤恨1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁诡计多端3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
六、根据课文内容填空。
（1）《北京的春节》的作者是______________。
本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
（2）《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。
我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。
（3）《匆匆》是一篇_____（体裁），作者是现代作家________。
文章紧紧围绕“______”二字，细腻地刻画了___________ ，表达了作者对时光流逝的_______和______之情。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）B.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法，增强了气势。
我会学着写：我们在______________的时候，要_______________________________，要________________________________，要______________________ ___________________。
语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题
语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题基础过关一、读拼音.写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī( )毛铜( ) 兴( ) ( )烟( )水 ( )点 ( )想 ( )牛二、给加点的字选择正确的解释。
固：①结实.牢固。
②坚硬。
③坚决地.坚定地。
④本来.原来。
1．人固有一死。
( )2．战士们固守阵地。
( )3．赵州桥不但坚固.而且美观。
( )4．水泥很快就凝固了。
( )三、照样子填一填.组成词语。
战胜(困难) 改正( )团结( ) 遵守( )鼓起( ) 减少( )四、给句子加上合适的关联词语。
1．( )我们是为人民服务的.( ).我们如果有缺点.就不怕虽人批评指出。
2．( )我们为人民的利益坚持好的.为人民的利益改正错的.我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
3．( )张思德同志死了.( )他是为人民的利益死的.所以比泰山还重。
五、补一补.再完成练习。
1．“人固有一死.或重于________.或轻于________。
”中“或”的意思是________.“于”的意思是________。
这句话的意思是__________________________。
2．“我们的同志在困难的时候.要__________.要__________.要________________。
”这是一个________句.告诉我们______________。
请你仿写一个这样的句子。
我们在取得成绩的时候.要____________________________________________。
探究应用六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——__________________；然后结合当前的实际.从三个方面来写：树立________；正确对待________；搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护.使整个人民团结起来。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________，又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。
小学语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习(含答案)
小学语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习（含答案）一、读拼音，写汉字二、比一比，再组词。
牧（）吹（）拟（）珀（）砌（）牺（）炊（）批（）迫（）彻（）三、多音字组词。
四、近义词，压迫——（）兴旺——（）追悼——（）寄托——（）五、反义词。
批评——（）坚持——（）兴旺——（）团结——（）六、用合适的词语填空。
（）的队伍（）的利益（）的牺牲（）的工作七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
坚强倔强1.一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，（）的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。
2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条（）的活鱼一样挣扎着。
情绪情况3.要记住，（）越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。
4.他（）日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。
（）2.尽量使出自己的力量。
（）3.缩小机构，精简人员。
（）4.指全国各地。
（）5.死的有意义，有价值。
（）九、根据课文内容回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重:替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.本段的中心句是哪一句?_____________________________________________________________________2.解释下列句子的意思.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
_____________________________________________________________________3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话? _____________________________________________________________________4.你还能列举岀中国历史上哪些人的死比泰山还重吗?_____________________________________________________________________参考答案：一、读拼音，写词语。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题（附答案）1.圈出错别字，并在括号里改正。
清于鸿毛（）千均一发（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）重与泰山（）2.在括号里填上合适的词语。
改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）3.品读诗句，完成练习。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。
4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
（）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
（）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
（）5.阅读课文片段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。
（2）按照课文内容把“”处补充完整。
填写的这句话是说的，意思是。
这是利用的方法来说明观点的。
A.举例子B.引用C.对比（3）这段话第三句还运用了的方法来说明观点。
6.拓展题现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。
作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。
_________________________________________________________________________参考答案：1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.（1）因为所以如果就不管都只要就（2）为人民服务就要改正缺点。
部编版六年级语文下册为人民服务练习及答案
部编版六年级语文下册为人民服务练习及答案一、看拼音，写词语。
yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo二、选择加点字正确的读音，画“√”。
语调．（tiáo diào）别出心裁．（cái zāi）帐篷．（péng pén）暴露无遗．（yíwài）参差．（chācī）斩钉截．铁（jiējié）三、比一比，组词语。
虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）四、完成下列词语，并分类。
（____）然大物（____）大无比顾影自（____）花红（____）绿芬芳馥（____）香远益（____）芬芳（____）鼻自命（____）高孤芳自（____）绿草如（____）高大威（____）五彩（____）斓1.描写花香的词语：________________2.描写颜色的词语：____________________3.描写高大的词语：___________________4.描写清高的词语：___________________五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。
2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。
3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。
4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。
5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、根据课文内容填空。
（1）《北京的春节》的作者是______________。
本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
（2）《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。
六年级语文下册课文配套练习：《为人民服务》.doc
2018长沙六年级语文下册课文配套练习：《为人民服务》导读：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级下册人教版语文《为人民服务》同步练习题，供各位练习、参考!字词荟萃1、读拼音写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī( )毛铜( ) 兴( ) ( )烟( )水( )点( )想( )牛2、把词语补充完整。
精兵简( ) 五( )四海死得( )所3、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
(1)变成把字句:__________________________________________________(2)变成被字句：__________________________________________________(3)变成反问句：__________________________________________________(4)变成设问句：__________________________________________________(5)变成双重否定句：__________________________________________句段集锦解释带点词，并写出句子的含义。
(1)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
___________________________________________________________(2)我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
___________________________________________________________读下面这段话，说说共有几句，每句说的是什么意思。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第四单元12 为人民服务-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（）A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
B. 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
D. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
【答案】D【分析】考查对句子含义的理解能力。
【解答】理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文去理解句子所表达的意思。
2.【答题】下列四组词中，相互关系与“赞成——赞同”不相同的一项是（）A. 搅和——搅拌B. 必定——一定C. 处境——境遇D. 解释——解决【答案】D【分析】考查学生对近义词的辨析能力。
【解答】“赞成——赞同”是一组近义词，搅和——搅拌、必定——一定、处境——境遇都互为近义词，解释——解决不是近义词。
3.【答题】下列词语错误最多的一项是（）A. 抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B. 匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C. 彻底严俊目标战据含糊喜出望外D. 书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政【答案】D【分析】考查对错别字的辨析。
【解答】A项词语全都正确。
B. 陡—徒；避—僻；涌—拥。
C. 俊—峻；战—占。
D. 藉—籍；辟—僻；拖—托；减—简。
由此可得，D项错字最多。
4.【答题】下列句子中，加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
B. 全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。
C. 每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。
D. 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
【答案】C【分析】考查对词语含义的理解掌握，对于词语在具体语言环境的应用。
要准确辨析词语的含义，以及结合实际语境的运用。
【解答】A.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练(含答案)
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。
”D．我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
3．通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《》……转眼小学就要毕业了，真是时光《》啊！（用本册课文题目填空）4．组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5．查字典填空。
“迫”共画，用部首查字法查部，用音序查字法查大写字母，第七画的笔画名称是。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫迫近迫不及待6．读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，（2）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
是什么人，谁向我们指出行。
你说得对，我们改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲；第二句讲；第三、四句讲。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了的修辞方法，告诉人们要(填四字词语)。
六年级下册语文试题课内阅读训练第12课《为人民服务》 (2)_人教新课标(有答案)
六年级语文第二学期重点文段阅读训练唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
《为人民服务》语段（一）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
部编版六年级语文下册《为人民服务》课后练习题(新)
部编版六年级语文下册《为人民服务》课后练习题（新）一、读拼音，写词语。
liàng jiějiǎo bàn pái huái chóu mìjūn fáqī liáng mǎ yǐqīn qi二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
徘徊．（huí huái ）遮．挽（zhēzē）三番．五次（fān fānɡ）萦．绕（yínɡyín）伶．俐（línɡlín）不知所措．（chuò cuò）三、形近字组词。
捶（______）豌（______）诀（______）憔（______）瘫（______）睡（______）碗（______）决（______）瞧（______）滩（______）四、先补全词语，再照样子写一写。
①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____）1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。
（填序号）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
违背违抗1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？因为……所以……虽然……但是……不是……而是……3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。
4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。
六、按课文填空。
（1）《为人民服务》的作者是_______，是为悼念________烈士而写的演讲词。
（2）学习了《十六年前的回忆》我们认识了_______ 的李大钊，学习了《金色的鱼钩》，我们认识了________的老班长，我们脑海中会想到这一句爱国名言：________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文下册练习题：为人民服务
本课知识点：
1.读读记记“剥削、兴旺、解救、哀思、乱蓬蓬、炊事员、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、精兵简政”等词语。
2.朗读课文，背诵课文。
3.理解课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的，结合具体实例，理解重点句的意思。
4.理解课文内容，受到革命人生观的教育。
一.检查预习：
1.课文主要内容：_________________________________
2.听写：
_____________________________
3.给下面的形近字组词：
悼彻哀炊掉砌衰吹二.自主学习：
二、自主学习
理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。
1.自由读课文。
《为人民服务》这篇文章先总述，然后结合实际，从方面分述，说明怎样才能完全彻底地为人民服务即.；.；.。
2.读一读，比一比。
我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工
作的。
“完全”说明“彻底”则说明了。
这句话揭示了党和党领导的人民军队，党和军队与人民群众。
3.背诵第一自然段
体会自然段中句子之间的关系。
a自由朗读第2自然段，划出中心句，体会作者是怎样围绕中心句进行论述的？
第2自然段的中心句是。
作者先引用的话做论据，再具体。
最后肯定张思德的死。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是。
从生活中找出为人民利益而死的例子来谈一谈。
我们青少年应树立怎样的人生观？
b背诵第二自然段
二.自主学习
理解一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。
1、我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
是什么人，谁向我们指出行。
你说得对，我们改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
给上面的句子加上恰当的关联词语。
这段话共有句，第一句话是讲，第二句话是讲，第三四句话是讲。
句与句之间联系紧密，意思层层递进。
这些关联词语明确了衡量批评是与非的标准只有一个，就是。
接受任何人的只要是正确的批评的目
的也只有一个，就是。
为了说明这个道理，第三自然段还列举了的事例。
”精兵简政”意思是。
其反义词是或。
2、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。
当时这些根据地的人口总和是九千一百万。
这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能。
可见，当时为人民服务的共同目标就是。
3、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话是说。
4、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
这句话的意思是说，革命队伍的人是为了走到一起的。
因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要。
这样才能更好地。
背诵3、4自然段
三、拓展阅读
人民的勤务员
“人的生命是有限的，可是，人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”
这就是雷锋崇高的愿望。
他应邀到外地作报告的机会多了，为人民服务的机会也多了。
人们流传着这样的佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”
这天，雷锋又踏上了从抚顺开往沈阳的列车。
他看到上车的旅客越来越多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他见到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，擦玻璃，拾掇桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客见他忙前忙后，便让出自己的座位说：“同志，看你累得满头汗，快过来歇歇吧！”“我不累呀。
”雷锋为人民服务是不知劳累的。
1961年的5月的一天，雷锋又冒雨到沈阳去。
为了赶早车，早晨五点多钟，他赶忙起来，带上几个馒头，披上雨衣就走了。
在去车站的路上，透过雨幕，影影绰绰地看到一位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个小女孩，在大雨中深一脚浅一脚地也往车站走去。
雷锋一见到这种情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在那背小孩的妇女身上，又背起地上走的小女孩，陪同她们母子一同到了车站。
上车后，雷锋见那小女孩冷得直打颤，又
把自己贴身的绒衣脱下来，给那小女孩穿在身上。
雷锋孤寂她们也没有来得及吃早饭，就把带的馒头给了两个孩子吃。
火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们母子三人送到家里。
那妇女感动得热泪盈眶，紧紧握着雷锋的手说：“同志，我可怎么感谢你呀！”“不要感谢我，大嫂，应该感谢党和毛主席呀……”
当雷锋离开她家继续冒雨赶路时，真像刚刚完成一项党交给他的
任务，冷也不觉冷，饿也不觉饿了，还喃喃地吟诵着这样的句子：“我是人民的子弟兵，我是人民的勤务员，为人民做点好事，再苦再累也觉甜。
”
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”的佳话。
就是这样传诵出来的。
1、用“﹋﹋﹋﹋﹋”画出前后照应的句子，说说其作用。
2、为什么说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”？
3、联系本文，用自己的话说说下面句子的含义。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
4、我们应该用怎样的实际行动来学习雷锋？
四、拓展练笔：
1、以《为祖国的更加繁荣而努力学习》为题，写篇演讲稿。
2、结合实例写一篇本文的读后感。
练笔提纲：
1总述我们应为祖国的更加繁荣而努力学习。
2回顾为人民服务的典型事例。
3呼应开头，我们应为祖国的更加繁荣而努力学习。