五年级品德与社会下册课件PPT 法律护我成长

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思想品德五下第7课《法律护我成长》

思想品德五下第7课《法律护我成长》
法律保护我我国的民法规定父母有扶育未成年子女的义务如果父母对没有独立生活能力的子女不覆行这种抚养义务就侵犯了子女在家庭中的合法权益这不但会直接给他们的生活造成困难甚至会危及他们的健康乃至生命
同学们,我们每个人都在一天天 地长大,在我们的成长过程中, 需要得到哪些保护呢?
在我们的成长过程中,除了离 不开父母、家人、老师的保护, 我们还离不开法律的保护。
在第一次谈话中,小建的父亲态度强硬,强调当初离婚时是小建 的母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出,依据我国民法通则, 未成年人的父母都是未成年人的监护人,不因父母已婚而取消;如 果遗弃未成年人,则要承担法律责任。数天后法院再次通知小建的 父亲到法院谈话,李法官晓之以情,动之以情,再次耐心为其解释 我国民法的监护规则,劝说其克服困难,承担起抚养小建的义务。 经过李法官的多次努力,小建最终由父亲接回家共同生活。
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、 寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内 吸烟
——《中华人民共和国未成年人保护法》
情景二
小敏放学后发现自己的日记被妈妈 翻看了,她该怎么办?
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。 ——《中华人民共和国宪法》
儿童的通信不受任意或非法干涉。 ——《儿童权利公约》
讨论:①小建通过什么方式找回了爱?这种方式合理吗? ②如果没有法律的保护,小建会怎么样? ③从这个案例中,你明白了什么?
法律保护我
• 我国的民法规定,父母有扶育未成年子女 的义务,如果父母对没有独立生活能力的 子女不覆行这种抚养义务,就侵犯了子女 在家庭中的合法权益,这不但会直接给他 们的生活造成困难,甚至会危及他们的健 康乃至生命。




家庭 养育, 教育

教科版小学五年级品德与社会下册法律保护你我他_课件1

教科版小学五年级品德与社会下册法律保护你我他_课件1

“房屋产权 证”保障了我们 对房屋的所有权。
可别小看这 一元钱的车票, 你知道它能使我 享有哪些合法权 益吗?
法律保护每个公民的合法权益不受侵害。 想办法了解一下,在你身边有哪些用法律保 障自己合法权益的事例?你从中受到了什么 启发?
有人说,学不学法没有关系,反正我不会 做违法的事。这样的说法对吗?
无论是因为无知而犯法,还是明知故犯、 知法犯法,法律都不会因任何理由而原谅任 何人。谁的行为违背了法律,谁就会受到法 律的惩罚。
各国法律都对未成年人的权 益有特别保护。 我国就制定了多部与少年儿 童有关的法律法规,以保障少年 儿童幸福、健康、快乐地成长!
《中华人民共和国未成年人保护法》规定: 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、 寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所 吸烟。
阅读第41页案例一 思考:爱莲能赢得这场官司吗?
阅读第42页三幅Байду номын сангаас文,交 流提出的问题。
我还想知道……
(请填写在书上)
请一位从事法律工作的人员座谈, 给我们上上法制课。想办法了解你感 兴趣的法律知识,与同学合办“法制 知识”小报。


未成年人也会遇到法律问 题。如果我们的合法权益遭到 侵犯,应该怎么办呢?
我会告诉父 母,父母是我们 的监护人。
可以拨 打有关部门 的举报电 话……
我们可以去 法院起诉……
《中华人民共 和国未成年人保护 法》第49条规定: 未成年人的合法权 益受到侵害的,被 侵害人或其监护人 或者其他组织和个 人有权向相关部门 投诉,有关部门应 当依法及时处理。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 规定:营业性电子游戏场所除国家法定节假日 外,不得允许未成年人进入,并应当设置明显 的未成年人禁止进入的标志。

《法律护我成长》课件

《法律护我成长》课件

想一想:1、什么叫司法保护
措施包括: 设立少年法庭
不公开审理 尊重人格尊严 保护合法权益 做好安置工作
原则:
教育为主 惩罚为辅
想一想:2、什么叫少年法庭
未成年人刑事审判庭 和未成年人刑事案件 合议庭统称为少年法

受理的案件包括:
1、被告人在被指控的犯罪时不 满18周岁
2、被告人在被指控的犯罪时不 满18周岁,并被指控为首要分子
我们都是小法官
案例3: 今年才念5年级的小建,平时成绩很好。这
几天,班主任没见小建来上课,就打电话到他 家,小建哭着说父母不让他上课。老师到他家 里了解情况,才知道小建的父母最近下岗了, 在自家门口开了个杂货店,生意不错,就叫小 建帮忙。根据以上情况,你认为,小建父母的 做法是否合理?
A 合情合理 B 已经侵犯了小建的受教育权,应当受到批评 教育
`
A有
B 没有
要考试啦,仔细看噢!
2005年的一天,一个活泼可爱的女孩降临 人间,父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下, 她健康成长。刘欢上学后勤奋学习,各方面发 展都很好,经常被评为三好学生。她聪慧努力, 参加学校的各项竞赛多次获奖,被授予“小名 士”称号。她爱好绘画,其中两幅作品入选 《全国少年儿童绘画作品选》,获得800多元 稿费。中学时,她还对工商管理人员的蛮横态 度向有关部门提出意见和建议。
我们都是小法官
案例4:
阿昆是学校的一名学生,在暑假里因为犯
抢劫罪被公安机关抓获,在劳教所接受教育, 为期半年。阿昆从劳教所出来后,痛改前非, 决定回校好好学习。当阿昆来到学校表示要办 理复学手续的时候,学校以他曾经犯罪和学习 成绩难以跟上为由,不给他办理复学手续,阿 昆表示愿意留级一年,校长又以班级人数已满 为由,仍不予办理。最后阿昆只好向有关部门 投诉,反映情况。你认为学校有权不给阿昆办 理复学手续、阻止其复学吗?

五年级下册思品课件-法律保护你我他|科教版1 (共36张PPT) PPT

五年级下册思品课件-法律保护你我他|科教版1 (共36张PPT) PPT

对食物进行 抽样检查, 保障人们的 食品安全。
可别小看这一元 钱的车票,你知 道它能使我享有 哪些合法权益吗?
“房屋产权 证”保障了 我们对房屋 的所有权。
在现代生活中,人们的衣食住行等都与法律 息息相关。
你知道的法律有哪些?
– 《宪法》 – 《中华人民共和国未成年人保护法 》 – 《中华人民共和国国徽法 》 – 《中华人民共和国消费者权益保护法 》 – 《中华人民共和国劳动合同法》 – ……
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。

法律伴我成长ppt课件

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9
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况:
• 一是学习较差,对自己已经失望; • 二是受家长、教师的批评; • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常
在外游乐。由于精力不放在学习上,加上 脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧 途。
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10
二、携带管制刀具
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13
案例1
(小偷小摸导致犯罪)
2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发
生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多
达几十起,财产损失几万元,警方将作案的
26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12
月间作案30余起,案值人民币10万元。更令
警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生
和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一
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《少年犯主题曲》
• 妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下,高 墙内春秋几度,妈妈呀,你墙外哭泣,泪雪染白发,想 昨天,儿像脱将野马,无法无天乱踢乱踏,妈妈呀,儿 跌入激流,几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔, 又恰似狂风暴雨,吹走了微放的花. 妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂,高 墙内春风吹拂,妈妈呀,你墙外苦盼,枯枝发新芽,为 明天洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发,妈妈呀,幼 苗回春,残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽,儿已被 扶上骏马,去追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀,妈妈 呀妈妈呀,妈妈呀妈妈,待儿回家时,再叫你亲爱的 妈,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈 妈.
• 《治安管理处罚条例》第二十条规定:
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、 强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘 留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所

《第五课 法律护我成长》课件

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教 育
的 教 育



不 完




教育绝不等于体罚,更不是伤害,不是心
理虐待、歧视,让你觉得难堪,打击你的自信 心。惩罚是个双刃剑,是一种危险的、高难度 的教育技巧,弄不好会伤害人。越要惩罚,就 越要尊重。现在中小学普遍提倡“赏识”教育, 认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培 养孩子的自信固然是一种方式,然而,中国青 少年研究中心副主任孙云晓,对此也提出了另 一种看法。他认为,我们在提倡表扬、奖励、 赏识的同时,不应该忽视“惩罚”在教育中的 积极作用。
请你说一说
1、假如没有这份母爱的呵护,孩子会怎样? 2、家庭保护对未成年人的成长有什么重要作
用?
家庭对于我们的成长至关重要。 家庭是我们的基本的生活环境,是我 们成长的摇篮。我们的性格、道德品 质,理想情操的形成,都与家庭环境 和家庭教育密切相关。
少年小磊,家住哈尔滨,两岁时父母离 异,与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚,对小 磊不管不问。小磊上学后成绩一直名列前十 名。就在上五年级时爷爷重病无钱医治,小 磊也无钱上学了。 思考:
司法保护的基本要求
第一:办理未成年人犯罪案件,实行有 别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
第二:对违法犯罪的未成年人实行教育、 感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为 辅的原则,尊重违法犯罪未成年人的人格尊 严,保护他们的合法权益。
第三:对人民法院免除刑事处罚,或者 宣告缓刑以及被解除收容教养,或者服刑期 满释放的未成年人,应做好安置工作,复学、 升学和就业不受歧视。
青少年违法犯罪情况调查
据公安部调查,我国青少年犯 罪人数不断成上升趋势。同时不仅 犯罪人数上升,而且出现低龄化、 智能化、团伙性和暴力性等犯罪特 点。青少年犯罪已成为一个严重的 社会问题。

小学品德与社会五年级下册《第7课法律护我成长》PPT课件

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《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
我国除了制定了法律法规保护少年儿童,还成 立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人, 这些机构、部门有哪些?
各级人民政府、 民政部门
公安机关、 人民检察院、 人民法院
共产主义青年团、 妇女联合会
工会、 青年联合会、 学生联合会
6. 《儿童权利公约》是联合国历史上 ( C ) 的国际公约。
A、最早执行 B、涉及人数最多 C、加入国家最多 D、条例最多
7.儿童的通信( A )
A、不受任意或非法干涉
B、受家长监督
C、受学校监督
D、在一定程度上应该向家长或学校报告
8.任何组织和个人不得招用未满( C )周岁 的未成年人。 A、12周岁
B、14周岁
C、16周岁
D、18周岁
9.哪个法律规定“国家依法保护未成年人的
智力成果和荣誉权不受侵犯”。( C )
A《儿童权利公约》
B《中华人民共和国宪法》
C《中华人民共和国未成年人保护法》
D《收养法》
10. 《儿童权利公约》迄今为止已有多少个 国家批准履行?( D ) A、190个
B、180多个
第一章
第二章 第三章
总则
家庭保护 学校保护
第四章
第五章 第六章 第七章
社会保护
司法保护 法律责任 附则
B、教育为主、惩罚为辅
C、从重处罚
D、从轻处罚
4.( D ) 可以在中小学、幼儿园、托儿所的 教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活 动的室内吸烟。
A、老师
B、管理人员
C、未成年人
D、没有人
5. 《儿童权利公约》明确规定儿童具有生存权、

《法律护我成长》课件

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02
青少年权益保护
青少年权益保护的重要性
促进青少年健康成长
保护青少年的合法权益,有利于促进 他们的身心健康和全面发展。
维护社会稳定
青少年是社会的未来和希望,保护他 们的权益有助于维护社会稳定和和谐 。
培养法治意识
通过保护青少年权益,可以培养他们 的法治意识和公民素养,促进社会法 治化进程。
预防和减少青少年违法犯罪
社会保护
全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关 心、爱护未成年人,促进未成年人健康成长。
国家保护
国家建立健全未成年人保护工作协调机制,统筹、协调、督 促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作 。
自我保护意识的培养
01
02
03
提高法律意识
青少年应当了解和学习相 关法律法规,明确自己的 权利和义务,增强自我保 护的意识和能力。
05
未来展望与行动计划
青少年法律教育的未来发展
法律教育内容创新
跨学科融合
随着社会发展和法律制度的不断完善 ,青少年法律教育的内容也需要不断 更新和调整,以适应时代发展的需要 。
青少年法律教育可以与德育、心理健 康教育等学科进行融合,形成综合性 的教育体系,全面提升青少年的法律 意识和道德素养。
教育方式多元化
家庭暴力问题
家庭暴力的定义与类型
明确阐述了家庭暴力的含义、主要形式和特 点。
家庭暴力的危害
全面分析了家庭暴力对受害者和社会的影响 。
家庭暴力的预防与应对
提供了预防和应对家庭暴力的有效方法和途 径。
家庭暴力相关法律法规
介绍了我国关于家庭暴力的法律法规和处罚 规定。
04
法律意识的培养与提升

法律护我成长ppt优秀课件 人教版

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青少年学生也存在如下现象:
★旷课、夜不归宿; ★携带管制刀具; ★打架斗殴、辱骂他人; ★强行向他人索要财物; ★偷窃、故意毁坏财物; ★参与赌博或者变相赌博; ★观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; ★进入未成年人不适宜进入的网吧、歌舞厅等场所;
《未成年人保护法》
《未成年人保护法》颁布的时间:1991年9月
育培养孩子,不能对孩子娇生惯养、放任自流或者
简单粗暴。
2、如果你是孩子的爸爸或妈妈,你会怎样教育 孩子?
尊重孩子,言传身教,与孩子多沟通和交流, 不娇生惯养孩子,用健康的思想和品行教育孩子。
在学校学习生活中,学校、老师的工作可能也 有些不尽如人意的地方,你能提点意见吗?
下列现象是否违反《未成年人保护法》
1、两岁半的小叶青,由于先天性心肌缺损,被父母遗弃。
2、某市“三好学生标兵”小李,在担任班长期间,因处理 班务与班主任有不同意见,被撤销了班长职务,其市 “三好学生标兵”称号也被班主任宣布撤销。 3、某校开展“校园体育周”活动。 4、目前有一些学校片面追求升学率的影响,只让学生学 习升学考试或统考的科目。
5、某校举行卫生保健常识讲座。 6、某校规定:教师不得批评学生。
7、农村姑娘小陈,16岁时由父母作主,同19岁的青年订 了婚约,其父母收礼金1690元。
8、下岗工人王某虽然生活有困难,但仍支持他的女儿完 成初中学业。
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实施的时间:1992年1月

科教版品德与社会(小五下)——法律保护你我他PPT课件

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2021
28
案例: 玉娟同学,今年11岁,父母下岗
后,家庭生活困难,家里人就不打算 让她上学了,要让她到大伯开的饭馆 打工。玉娟多次请求爸爸妈妈让她上 学,并请老师出面说情,但很可惜, 她的父母不接受大家的意见,无奈之 下,玉娟把她的父母告上了法庭。
2021
29
阅读第42页三幅图文,交流 提出的问题。

面对自身的合法权益受到侵害时,只 有知法懂法,才能更有力地拿起法律

的武器来保护自己。
2021
18
我的作业
我想知道 私拆信件 犯不犯法?
买盗版 书算犯 法吗?
1.咨询律师 2.查阅法律书籍 。。。。。。
2021
19
2021
20
• 各国法律都对未成年人的权益有特 别保护。
• 我国就制定了多部与少年儿童有关 的法律法规,以保障少年儿童幸福、 健康、快乐地成长!
2021
23
《中华人民共和国义务教育法》规定:招用应
当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商
或者从事其他雇佣性劳动的单位或个人,按照 国家有关禁止使用童工的规定处罚。
2021
24
对于法律的特别保 护,你有什么感受呢?
2021
25
未成年人也会遇到法律问 题。如果我们的合法权益遭 到侵犯,应该怎么办呢?
法律 保护 你我他
2021
1
“法”在我身边
家有家规,国有国法。
国家法律是最严肃、最重要的规则。他规定可 以做什么、应该做什么、不能做什么,是我们 处事的基本依据。
《宪法》是我国根本大法, 由全国人民代表大会指定。 其他法律法规是根据宪法指 定的,内容更加具体。
2021

法律护我成长ppt优秀课件5

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司法保护
请同学们结合身边的实际情况 谈一谈: 社会保护和司法保护的重要性。
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。

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9
二、走近中考
2021/7/23
10
判断:今年3月,我市文化 局、工商局、公安局、教 育局联合发布了《关于网 吧专项整治的通告》。这 是我市对未成年人实施社 会保护的重要举措。
2021/7/23
11
当前,社会方方面面非常关注未成年人思想道德建设,人民群众对净 化未成年人成长环境的呼声十分强烈。2004年3月23日,《人民 日报》全文刊登了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出,目前我国 18岁以下的未成年人约有3.67亿,广大未成年人的思想道德状 况主流是好的,但也应看到,未成年人思想道德建设还存在一 些不容忽视的问题。加强和改进未成年人思想道德建设,是全 党全社会的共同任务。
30
学习上述材料,运用所学知识回答下列问题: (1)人民群众为什么对净化未成年成长环境的呼声十分强烈?
(3分) (2)当前,在在未成年的成长环境中,你认为还存在哪些问题?
请举出三例并提出相应的解决措施。
2021/7/23
12
[相关链接]学校是我们成长的乐土,校园生活是美好 的。然而校园安全问题不容忽视。调查表明,平均每 天我国有44名中小学生死于意外伤害事件。为了学生 的安全和健康成长,2004年10月11日,教育部、公安 部联合召开电视电话会议,强调要迅速行动,在全国 集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治 理行动。日前,徐州市教育局开展了“学校安全专项 整治月”活动,旨在净化校园环境,消除校园安全隐 患,杜绝各类校园伤害事故的发生,逐渐形成一个 “人人关心校园安全”的浓厚氛围。
2021/7/23
4
②学校保护。
要求学校等教育机构依法对未成 年人进行教育,并对他们的身 心健康和合法权益实施保护。
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情景一
小花发现有位叔叔在教室外走廊吸烟,她应该怎么办?
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、 寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内 吸烟
——《中华人民共和国未成年人保护法》
情景二
小敏放学后发现自己的日记被妈妈 翻看了,她该怎么办?
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
——《中华人民共和国宪法》
苏教版五年级品德与社会下册课件
同学们,我们每个人都在一 天天地长大,在我们的成长过程 中,需要得到哪些保护呢?
在我们的成长过程中,除了离 不开父母、家人、老师的保护, 我们还离不开法律的保护。
法律保护我
• 我国的民法规定,父母有扶育未成年子女 的义务,如果父母对没有独立生活能力的 子女不覆行这种抚养义务,就侵犯了子女 在家庭中的合法权益,这不但会直接给他 们的生活造成困难,甚至会危及他们的健 康乃至生命。
儿童的通信不受任意或非法干涉。 ——《儿童权利公约》
情景三
• 燕燕的画展作品得奖了,赛后主办方却未 退还她的作品说是要收录到中国小画家里, 燕燕问及稿费和样书,他们却说没有。
国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权 不受侵犯。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
不做沉默的羔羊
• 未成年人指那些人? ---在我国,未成年人指年龄未满18周岁的公民。 在我国虐
1989.11.20召开的第44接联合国大会一致通过了《儿 童权利公约》。它是一项关于保护儿童权力的具有国 际法约束你的国际公约。 1990.8.29《儿童权利公约》经全国人大常委会批准。 《儿童权利公约》共54条,概括为4种 (1)生存权——每个儿童都有固有的生命全和健康权 (2)发展权——每个儿童都有充分发展期全部体能和 智能的权力 (3)受保护权——每个儿童都想有不少危害自身发展 影响的,被保护的权利 (4)参与权——参与家族文化和社会生活的权力
保护儿童的法律、文件
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《儿童权利公约》 《中华人民共和国义务教育法》
寄 语:
愿每位同学都能知法、懂法,能 够运用法律武器保护自己的权益,同 时,也能够运用法律武器尽自己的义 务,维护国家和别人的利益,在法律 的保护下,茁壮成长!
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