感悟斑羚飞渡
《斑羚飞渡》阅读感悟7篇
《斑羚飞渡》阅读感悟7篇《斑羚飞渡》阅读感悟精选7篇《斑羚飞渡》这本书讲了一群斑羚被猎人追到了悬崖边，它们要么被猎人打死，要么就要跳过大约六米宽的山涧。
下面是小编精心推荐的《斑羚飞渡》阅读感悟，仅供参考，欢迎阅读！《斑羚飞渡》阅读感悟（篇1）在宁静的夜晚，我读了《斑羚飞渡》这本书，其中镰刀头羊的牺牲精神让我感慨万分。
文章主要讲述：在伤心崖上，一支狩猎队使斑羚们陷入进退维谷的绝境，于是羊群分成了两队，用牺牲一半挽救另一半的办法，赢得种群的生存，最后镰刀头羊光荣赴死！当羊群分队的时候，面对两拨分开后，有一拨少了几只的情况，镰刀头羊内心陷入了挣扎，于是只好“咩”了一声走向了牺牲的那一拨。
在它的带领下，又有几只老羊也跟了过来。
老羊跳崖为小羊架起登跳的平台，小羊则在离对面悬崖最后的两米使劲一蹬，越过伤心崖，而老羊却从容地坠入深渊。
难道它们不热爱生命吗？不！因为在它那声叫声中，充满了悲怆，但是它为了种族的希望，它们心甘情愿用生命搭起了为下一代生存的桥梁！这是个震撼心灵的故事，现实中我的父母何尝不是呢？为我遮风挡雨，默默的`守护着我，给予我帮助和关怀，无私地做我人生道路上的铺路石，他们无私的爱在不知不觉中融入了我的生命中！我也要无私的付出报答他们，感恩父母给予我的一切！《斑羚飞渡》阅读感悟（篇2）读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里。
一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。
当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。
接下来发生的事情完全出乎我们的意料。
斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。
老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。
最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
在斑羚集体遇难时，为了让部分的斑羚存活，斑羚群以一半牺牲，换救另一半的生命。
读斑羚飞渡有感15篇
读斑羚飞渡有感15篇读斑羚飞渡有感15篇读完一本名著以后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读斑羚飞渡有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读斑羚飞渡有感1今天，我看了一篇文章——《斑羚飞渡》，看后我感慨万千。
它描写了一群斑羚被猎人们逼到绝境，为了使种群延续下去，他们就用一半挽救另一半斑羚的生命。
文中讲到镰刀头羊本来站在可以存活的年轻斑羚那拨里，可是最后还是迈着沉重的步伐走到了老斑羚那拨里。
有几只中年斑羚也着镰刀头羊一起走到了老斑羚的队伍。
从这短短几句话，就能体会到老斑铃们的那种舍己为人、大公无私、不怕死，一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。
而且更令我震惊的是居然没有一只斑羚偷偷溜到新生的那拨里。
它们这种大公无私的精神不正是我们人类所缺少的吗？老斑羚们根本不会从死亡线上逃脱，而我们人类又是怎样做的呢？在上公共汽车时，人们总是一拥而上，所以才会导致发生踩事件。
但也有一些人不但非常遵守纪律，而且还先人后己呢！比如《地震中的父与子》中的儿子在地震中仍然不慌张，还安慰其他同学平静下来，当父亲把通道挖掘出来后，儿子还让同学们先走。
这难道不是大公无私的精神吗？在大自然中，动物都这么有素质，人类也要多学学斑羚有集体意识！读斑羚飞渡有感2《斑羚飞渡》是动物小说家沈石溪的代表作，讲述了猎人把一大群斑羚逼到绝境的故事。
对人类而言，这是一场辉煌的狩猎，对斑羚来说，是一场灭绝性的屠杀。
猎人们对付斑羚好比瓮中捉鳖，它们走上悬崖算是走上绝境：后有猎犬、前有绝壁。
有一只逞能的老斑羚试图跳到对面的悬崖上去，结果掉下去摔死了。
随着头羊的一声吼叫，斑羚群立刻分成年轻的和年老的两拨，两拨队伍各走出一只，随着年轻斑羚纵身一跃，老斑羚也紧随其后平着一跳。
就这样一高一低，一前一后，到年轻斑羚跳到一半多时身子开始往下倾斜，老斑羚正好在它下面，它在老斑羚背上猛蹬了一下，像蹬一块跳板一样，再次跳起，落到了对面的悬崖上，而老斑羚则加速掉了下去摔死了。
斑羚飞渡读后感范文（精选69篇）
斑羚飞渡读后感范文（精选69篇）斑羚飞渡读后感范文（精选69篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的斑羚飞渡读后感范文，欢迎阅读与收藏。
斑羚飞渡读后感篇1这周我读完了《斑羚飞渡》这本书，它讲的是一群斑羚飞渡伤心崖的故事。
一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上。
它们想跳过去，但失败了。
这是头羊想出了一个办法，令猎人瞠目结舌。
由一只老年斑羚和一只青年斑羚组成的一对对斑羚从伤心崖上跃过。
在空中，老年斑羚给青年斑羚做垫脚石，让青年斑羚跳过去，而老年斑羚则摔得粉身碎骨。
猎人见了急忙开枪，但晚了，崖上只剩最后一只斑羚，伴随着枪响，斑羚倒下了。
我很佩服斑羚牺牲自己，帮助他人的精神，也佩服它们的机智。
所以，我们要积极帮助别人，将来做个像这群斑羚一样的人。
斑羚飞渡读后感篇2最近我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，也学习到了一种奉献精神，牺牲自己，大爱无私的精神。
故事是这样的：一群斑羚被狩猎队围追，逼到悬崖边，无路可逃。
虽然斑羚的跳跃能力很好，可悬崖的另一边实在是太远了，想跳过这么宽的悬崖是不可能的。
面对身后一个个冰冷的枪口，一个个狩猎者的步步逼近，羚羊们无可奈何。
这时天空突然出现了一道彩虹，领头羊想出了一个办法——飞渡，它一声“咩！”叫，斑羚群走到悬崖边，迅速分为两组：一组老斑羚，一组年轻的斑羚。
随即一只年轻的斑羚跳了出去，老斑羚也紧接着飞跃了出去，当年轻斑羚身体逐渐下坠时，老羚羊及时出现在了小羚羊的蹄下，小羚羊的四肢在老羚羊的背上猛的一蹬，原本下坠的身体，奇迹般地再度升高，稳稳的落在悬崖对岸，而老羚羊却像一直断了翅膀的鸟，比直的往下坠去。
就这样一队接着一队，在短时间内小斑羚腾空而起，用老斑羚做跳板，换来小斑羚的生命。
呈现了一幕悲壮的斑羚飞渡。
看到这，我不禁眼泪直流，在最危急的时刻，领头羊能够临危不惧，另辟蹊径，果断的做出决定，甘愿牺牲自己挽救下一代精神，让我无比震撼。
斑羚飞渡读后感(通用5篇)
斑羚飞渡读后感（通用5篇）斑羚飞渡读后感（通用5篇）读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是帮大家的斑羚飞渡读后感（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《斑羚飞渡》是一个既神秘又感人的故事。
故事是这样的：一群斑羚被猎人盯上了，它们逃到了悬崖边，就在这十万火急的时候，领头的斑羚想出了一个绝妙的方法。
就是老斑羚先跳到半空中，然后年轻的斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，像飞一样地跳过悬崖，而老斑羚却掉入了万丈深渊。
就这样一对一对配完了之后就剩下了领头的斑羚了，这时候在天空中出现了一道彩虹，领头的斑羚走了上去，这只斑羚居然没有掉下去。
读了沈石溪的这篇文章，我的脑海中出现了很多个疑问，斑羚这个种族是怎么想到这种方法的呢？斑羚这个种族中的老斑羚为什么会为年轻的斑羚献出生命。
我想这就证明了每种动物都是有父母的爱的，也证明了父母对我们的'爱是多么伟大！这个故事也说明了大自然中也有亲情的爱。
我爱大自然，我也爱我的妈妈。
因为人们自私的想法，地球上很多动物都面临着灭绝，羚羊也是其中之一。
《斑羚飞渡》就是一本可以让人们觉悟的好书。
有一群羚羊被人追杀到悬崖边，面临着死亡它们并没有坐以待毙，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命桥，每一次都有一老一少两只羊跳，老的跳的低，小的跳的高。
小羚羊在老羚羊背上一登。
老羚羊就像一只断翅的鸟笔直的落到了悬崖下。
每一只年轻羚羊的生都伴随在一只老羚羊的死。
老羚羊们并没有只想着自己的生，在关键时刻它们还是选择了同伴的生。
这种舍己为人的精神非常值得人们学习。
羚羊在危急时刻都能想到同伴的生存，为什么我们人就不可以呢？动物也是我们的同伴呀，人类总是因为某些动物的皮非常珍贵就滥杀动物。
每次滥杀动物还说自己是动物的朋友，说自己非常保护动物，这样打着保护动物的名义，来伤害动物真是太可恶了！我们应该为自己的行为感到羞愧。
《斑羚飞渡》是一个生命的壮歌，我们也应该保护动物。
斑羚飞渡的阅读心得感悟五篇
斑羚飞渡的阅读心得感悟五篇《斑羚飞渡》是沈石溪写的，应该大家都不陌生。
故事也非常感人，文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。
一群斑羚，被狩猎队所追杀，逃到悬崖边。
这里给大家分享一些关于斑羚飞渡的阅读心得感悟，方便大家学习，快来看看吧!斑羚飞渡的阅读心得感悟1读完《斑羚飞渡》这篇课文，这群斑羚给我的第一感受是：它们好团结啊!是啊，在被逼到伤心崖的绝境时，它们为了延续种族，竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法，而且从头至尾，居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。
他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
当然，这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。
它给我的印象就是：勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。
它想到得这个办法，也许就是受了彩虹的启发，这一点值得我们每个人学习，我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。
这群斑羚有一个共同的特点：它们宁死也不愿屈服于他人的膝下，它们渴望生存，渴望自由。
当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时，它做出的举动深深地震撼了我：它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。
在课堂上，老师问我们这次飞渡成功了吗?有没有留下什么遗憾?说完之后，同学们都积极举手，各抒己见，答得非常好。
当我站起来时，我信心满满地说：“这次飞渡虽然成功了，但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话，这只镰刀头羊就可以过去了，它一定会把这群斑羚统领得更好。
”言毕，老师略有迟疑了一下说：“也许这只公斑羚有一定的功劳哦!你看，它这一跳，也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间，这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同学们，让我们也团结一心，创建一个强大的班集体吧!斑羚飞渡的阅读心得感悟2《斑羚飞渡》是著名动物小说作家沈石溪的经典作品，它讲述的是一群在镰刀头羊带领下的斑羚群在山野中遭到了猎人的围剿，而被逼上了伤心崖，但伤心崖与对面的山崖之间最窄处也有六米，最健壮的公斑羚也只能跳跃五米。
斑羚飞渡读后感(10篇)
斑羚飞渡读后感（精选10篇）斑羚飞渡读后感（精选10篇）认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可是读后感怎么写才适宜呢？下面是帮大家的斑羚飞渡读后感（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我读了一本书，这本书的名字叫做《斑羚飞渡》。
这本书主要写了大林莽动物世界的生死传奇。
这本书中讲了十七篇文章，每一篇文章都写得生动形象，充分描写了人和动物之间的感情，而且还非常的有趣。
这本书的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己没有亲身经历过这些事，是不可能写出这麽一本书的。
在沈石溪写的这本书中，《老象恩仇记》给我的印象最深。
一只象，面对一个既是杀母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也会感到很难办，不知是报仇还是报恩，更何况是一只象呢。
复仇报恩，本是水火不相容的两极，老象却用它自己那奇特的方式在一个空间里完成了。
对于人来说，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就会相互抵消，变为零。
但象不会，所以它们就会用特别的方式将水火不相容的两级在同一空间完成。
我想，如果不是作者亲眼看见，也不会写出老象这种复仇以及报恩独特的方式。
《斑羚飞渡》讲的是一群斑羚被猎人和猎狗追赶，困在伤心崖上。
在这最危急的关头，领头的镰刀头羊，果断地让斑羚分成两队，年幼斑羚通过踩在年长斑羚的背上飞渡过悬崖。
但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。
最后只剩下镰刀头羊了，它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中……读到这里我被斑羚之间的灵性和感情震憾了，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚竟采用了这样悲壮的方法，用年老斑羚的生命换取了年轻斑羚的生存。
斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚为了下一代，它们却沉着地走向死亡，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
它们是那样的义无反顾，无怨无悔，即使生命只有一次，是强烈的责任和深厚的爱，促使它们作出了这样的决择。
读斑羚飞渡感想(精选12篇)
读斑羚飞渡感想(精选12篇)读斑羚飞渡感想篇1有一本书记录了大林莽动物世界的生死传奇，这本书就是让我百读不厌的《斑羚飞渡》。
《斑羚飞渡》中令我印象最深的是斑羚飞渡这篇*，主要讲了一群被迫逼到绝路的斑羚，为了赢得群羚生存机会，牺牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年轻斑羚，这才解决了困境。
这种舍己为人，勇于牺牲的精神确实是令每个读过这本书的人，甚至每个人是一种心灵的震撼。
当时羚群被逼到绝境，如果后退，是凶猛的狗群和拿着喷火闪电枪的猎人。
如果前进，则是几十丈高的绝壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完。
可想而知，斑羚们现在是十分危险的。
开始，有一只老斑羚退后几步飞速助跑奋力起跳，还是坠落了下来。
看到这儿，其它斑羚更要努力想办法。
我最敬佩的则是被称为镰刀的头羊，它是一只身体十分健壮的羊。
它却不受打扰在努力想办法，但最终还是哀叫了数声，表示自己无能为力。
不久，雨后天空中出现了一道彩虹，恰好架在悬崖这头与另一头飞跃山涧。
镰刀头羊在镇定下来后想出了办法。
羚羊分成两队，一对年轻羚羊，一队老羚羊。
因为老羚羊人数偏少，所以又均匀一下。
它们一组一组地跳跃，年轻羚羊先跑，差不多同时，老羚羊也跑了起来，老羚羊身体在年轻羚羊羚蹄下，当年轻羚羊处在点要往下落时，四只蹄在老羚羊结实的背上猛蹬一下，年轻羚羊落在对面的山峰，而老羚羊却摔落悬崖粉身碎骨。
依次这样，最后头羊却留下来，没有羚羊帮它飞跃悬崖，它奔向了美丽彩虹桥!这虽然是一个悲惨的遭遇，但是像老羚羊这样的人，我们生活中也随处可见，大家还记得四川大地震时的谭千秋老师吗?在地震发生的一瞬间，他张开双臂趴在课桌上，身下却死死地护着四位学生，学生获救，而老师却不幸遇难。
他们都是为了新一代的成长，放弃了自己的生命。
这种不顾个人生命安危，勇于帮助他人的精神值得我们敬仰。
《斑羚飞渡》中还有许多感人故事，都在鼓舞着我。
同学们，我们要善待动物，热爱大自然，这样我们也会得到应有的回报。
读斑羚飞渡感想篇2你们知道沈石溪吗?他是我国著名的动物小说家。
斑羚飞渡的阅读心得五篇
斑羚飞渡的阅读心得五篇《斑羚飞渡》文章主要讲述：在伤心崖上，一支狩猎队使斑羚们陷入进退维谷的绝境，于是羊群分成了两队，用牺牲一半挽救另一半的办法，赢得种群的生存，最后镰刀头羊光荣赴死!这里给大家分享一些关于斑羚飞渡的阅读心得，方便大家学习，快来看看吧!斑羚飞渡的阅读心得1善念是一粒种子，善心是一朵花，善行是一枚果实。
尽管物竞天择仍需心存善念，请投向自然界以悲悯的目光。
——题记翻开《斑羚飞渡》，领头羊胸口那抹鲜红灿烂的血花越来越鲜艳，伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线出现在我的面前;那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚，那如凤凰涅槃般消失在伤心崖的镰刀头羊，一个个鲜活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然泪下，我想问一问猎人：面对这群无辜的生命，你于心何忍啊?动物们也有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情。
你们几声枪响，便破坏了它们的幸福安宁，让它们失去了美好的家园，失去了最亲的家人……你看到它们绝望的眼神了吗?它们的痛苦你们能体会到吗?人们为什么不能和它们和谐相处呢?我们大家都是大自然的孩子啊!读到猎人牵着咆哮的狗群，手持会喷闪电的枪，十几个猎人把七八十头羚羊逼到了伤心崖上……我仿佛听到了它们撕心裂肺的叫声;“砰砰砰”几声枪响好像就在我的耳边，我闭上眼泪珠滚落;平复心情捂着一只眼继续往下读，只见机智的镰刀头羊却临危不乱，迅速的把这些斑羚分成了两部分，年老的一队，年轻的一队，由这些老羚羊帮这些年轻斑羚飞渡到对岸。
可是……可是一只斑羚飞过去，意味着一只斑羚死去，那些老斑羚不惜舍弃自己的生命，保护好年轻羚羊，可年老的斑羚为数不多，不能够将全部的年轻斑羚全部救下，那只镰刀头羊英勇选择自己作为年老一队的也牺牲了。
最终，斑羚羊用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。
老斑羚羊用死亡做桥墩在山涧上空架起来一座生命桥!你们于心何忍啊?我擦拭着不断落下来的眼泪，对于猎人的行为我感到心痛，但我更敬佩这些勇敢的斑羚，它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
《斑羚飞渡》读后心得8篇
《斑羚飞渡》读后心得8篇《斑羚飞渡》里讲了一种珍贵的鹿被猎人包围在悬崖边，只有跃过悬崖它们才能逃生，可单个鹿根本无力跃过悬崖。
下面是小编精心推荐的《斑羚飞渡》读后心得，仅供参考，欢迎阅读！《斑羚飞渡》读后心得篇1《斑羚飞渡》沈石溪创作，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。
该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
沈石溪的动物小说有趣而又生动，我每次读起来都会被深深吸引。
暑假里，我又一次读了《斑羚飞渡》这本小说。
《斑羚飞渡》是一本精彩却略带点悲情的小说，书中讲述了狩猎队捕捉斑羚的场景。
一群斑羚被人类逼到了伤心崖边，它们走投无路的时候，为了让自己的下一代活下去，老斑羚们不惜牺牲自己的性命，一个个跳下悬崖，让小斑羚们踩着自己的脊背飞跃悬崖，而自己却跌落崖底。
那一瞬间，猎人们都震惊了，那一瞬间，在彩虹的映照下，显得无比壮烈。
看了这个故事，我深深地被感动了，这就是动物们对孩子的爱，就像父母对孩子的爱一样伟大、无私。
像汶川地震的时候那位年轻的妈妈不惜牺牲自己的性命也要把孩子安全地护在身下；像发洪水时那个一直把孩子举在肩上而自己在水中淹死的爸爸。
而我们爸爸妈妈在生活中也是时时刻刻都关心我，爱护我，把最好的东西都给我，在我遇到困难的时候伸出援助之手。
他们和这些老斑羚们一样，都有一颗为了孩子伟大无私的爱心。
《斑羚飞渡》读后心得篇2"说完他拉张椅子坐下，开始观察起这对奇怪的夫妻?但我眼角的眼泪已经告诉我我放不下你。
读《斑羚飞渡》有感作文自此后，她三天两头到学校看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐，里头有鱼也有肉。
900字作文我想对你说一句我喜欢你；不养儿不知父母恩，老祖宗传下的话就是有理。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。
有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。
读《斑羚飞渡》有感（精选30篇）
读《斑羚飞渡》有感读《斑羚飞渡》有感（精选30篇）认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的读《斑羚飞渡》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《斑羚飞渡》有感篇1在假期里，我读了沈石溪的一些动物小说，其中《斑羚飞渡》给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一群斑羚：一个阳光明媚的早晨，猎人把一群斑羚逼到了伤心崖，悬崖足有6米宽，而斑羚的跳跃极限只有5米。
这多出的1米就是生与死的距离！就在这危急时刻，天边，在崖与崖之间出现了一条美丽的彩虹。
这让斑羚王灵机一动，它快速地把斑羚群分成两组，一组年轻的，一组年老的。
年轻的斑羚纵身跳向对面的悬崖时，老斑羚也纵身跃起……当年轻的斑羚身影向下坠落时，做梦也没想到的是———老斑羚竟用自己高超的跳跃技巧在空中托住了年轻的生命，把自己当成了跳板，让年轻斑羚成功地越过了悬崖。
一对对斑羚就这样凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
读到这，我被深深地震撼了：这是怎样的一道道弧线呢？啊，那是一条条生命之桥！没有拥挤，没有争夺，秩序井然，供年轻羚羊快速飞渡的生命之桥！每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
多么伟大的老斑羚呀！为了种群的延续，它们不惜粉身碎骨！这让我不由联想到汶川地震中的一件事：战士们从废墟中救出一个奄奄一息的小女孩后，她哭着嚷着要救自己的爸爸妈妈。
战士们翘起预制板后，发现她的爸爸妈妈已经离开了人世，人们含泪记住了他们最后的样子：妈妈用背撑起一块预制板，她的爸爸用身体撑起另一块预制板，他们的双手在地上交叉撑着，形成一个小小的缝隙，也就是这个小小的缝隙创造了小女孩生命的奇迹！多么伟大的亲情呀！幸运的我生活在一个没有战争、没有灾难，只有幸福的美好环境中，我的生活中没有那种轰轰烈烈的爱，但我依然能感受到爱的强烈。
每当我生病时，妈妈就会戴上一副熊猫眼镜———在那对黑眼圈里藏着她不眠不休的辛劳和焦急。
斑羚飞渡读书心得感悟5篇
斑羚飞渡读书心得感悟5篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。
这里给大家分享一些关于斑羚飞渡读书心得感悟，供大家参考。
斑羚飞渡读书心得感悟1那一幕，悲壮惨烈!那一幕，惊天动地!那一幕，辉煌灿烂!我深知，在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。
这是一篇借描写动物来表达作者思想感情的文章。
描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程，想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。
我仿佛听见了镰刀头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰刀头羊那副严峻的面孔，灰色母斑羚面对“彩虹桥”对生的渴望，整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面，飞度伤心悬崖的场面，镰刀头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的血腥味道……无不让我震撼!这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较强的组织能力的头羊，是他的方法赢得了种群生存的机会，繁衍了后代。
当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时，一种伤感涌上了我的心头，久久不能释怀。
老羚羊心甘情愿的用自己的身体做撑垫，把死的留给了自己。
这种舍己为人，死而后已的伟大精神，正是我们所需要的。
通过这件事情，不由让我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海，由此可见，在危急时刻，强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。
人、动物都是自然界的一员，应以平等的态度对待动植物。
人不是世界的主宰者，不应对待他们如此残忍。
我想呼吁大家：少一份杀戮，多一份和谐!请让我们拉起手来，扞卫自己美好的家园!斑羚飞渡读书心得感悟2我读过沈石溪的许多动物小说：《鸟奴》《双面猎犬》《老虎哈雷》《睡蟒边的雪兔》……而我最喜欢的则是《斑羚飞渡》这本书。
这本书讲述了一群斑羚被猎人们围到了深不见底的悬崖边，走投无路。
唯一的希望就是跳过6米宽的悬崖逃到对面山峰去，但斑羚的跳跃长度只有5米，对猎人们来说捕获它们就好比瓮中捉鳖。
《斑羚飞渡》读后感精选6篇
《斑羚飞渡》读后感当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《斑羚飞渡》读后感精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《斑羚飞渡》读后感精选6篇1故事中的猎人们将斑羚逼到了悬崖绝壁，唯一的出路是跳到对面的山峰，可是有6米的距离，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了绝境，没想到斑羚们想出了办法，那就是一头老斑羚和一头小斑羚配对跳跃，在小斑羚跳不过往下坠时候，老斑羚成了踏脚石，小斑羚得到了助力，再一使劲，成功的跃到了对面山峰，而老斑羚坠落深渊……斑羚们如此配对，除了一对失败外，最后只余下了一只头羊，猎人们射出了子弹，但是头羊坚持着，没有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
书中有一个故事《老马威尼》最让我感动，在云南，交通不便。
运送货物全靠牲畜，曼广弄寨村里的召光甩家里养了一匹杰出的马，威尼。
在一次运输东西时，威尼凭着自己多年的经验当起了领头马，一只虎窜入马群，眼看着马群乱作一团，货物也即将丢失，主人召光甩焦急万分，于是走进威尼的身边抚摸了它，在它的耳边小声的说：“只有靠你把虎引开了，威尼。
”没想到威尼听懂了主人的话，独自向前奔去，狼也朝着威尼奔跑的方向追去。
整个马群又恢复了平静，驮着货物继续往前走。
不一会，远处的山谷里传来了阵阵虎的啸叫，马的悲鸣。
看到了这里，我的心里久久不能平静。
总结出了3点：1、威尼虽然是一匹上了年纪的老马，可是它却有着很强的凝聚力，能起到带领马群的作用。
2、威尼对自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危险，它总是冲在第一个，帮主人化险为夷。
3、威尼非常的勇敢，当同伴有危险，它能牺牲自己的生命去保护自己的同伴，所以我真的很佩服威尼这种自我牺牲的精神，佩服它的勇气。
《斑羚飞渡》读后感精选6篇2一群斑羚被猎人追赶，来到了伤心崖，在前有悬崖，后有猎人的情况下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座桥，让年轻斑羚得以逃脱猎人的魔掌，飞渡伤心崖，获得新生，自己却坠入了深不见底的悬崖。
斑羚飞渡读后感范文（通用10篇）
斑羚飞渡读后感斑羚飞渡读后感范文（通用10篇）读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的斑羚飞渡读后感范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
斑羚飞渡读后感1最近，我带着敬佩的心情看完了一本名叫《斑羚飞渡》的书。
当你看完这一个故事后，你也一定会对书中的人物敬佩万分的。
这个动物小说主要写了一群斑羚被猎人们逼到了一个离对面山头足有七米远的山崖上。
最后在头羊的带领之下，老斑羚们牺牲了自己十分宝贵的生命，为年轻斑羚们搭建起了一座通往生命之门的彩虹桥。
人有感情、有思想，原来动物也有，甚至有比人类更强烈、更睿智的思想。
镰刀头羊，他在危急关头镇定自若，急中生智想出了一命换一命的方法让年轻斑羚存活下来。
当它看到老斑羚的人数太少时，并没有命令其他斑羚去老斑羚那一队，自己留在年轻斑羚的队伍里。
恰恰相反，它带头走向了死亡的队伍，从而放弃了生存的机会。
这时，几只中年斑羚在头羊的带领下也毫不犹豫地从生存的队伍向死亡的队伍走去了。
那些老斑羚真值得我们敬佩，它们分明可以在头羊不注意时偷偷地跑向生存的队伍，可是它们却愿意为自己的子孙留出一条活路，而将自己的生命奉献出去。
世界上谁不怕死呢？我们人类也同样怕死，更何况是斑羚呢？它们这种壮举深深打动了我，震撼了我。
这让我不禁想起公交车上一些不好的现象，有的年轻人看到老人站在公交车上没有位子坐，都无动于衷。
动物都可以做到舍己为人这样的事，难道我们连让个位子也做不到吗？当然在生活中也有许多无私奉献，为了让别人存活而牺牲自己的人，他们是伟大的，他们虽死犹生，精神千秋。
比如谭千秋老师，当四川汶川大地震来临之时，他正在讲课，突然房子摇动了，他让学生赶紧出去，在房子快要坍塌之时，还有四位学生无法逃出去。
他立刻将四名学生拉到桌子底下，然后双手撑在课桌上，用自己的身体护住了学生们。
当救援人员找到他们时，四位学生活了下来，而谭老师却永远离开了人世。
斑羚飞渡读书心得感悟5篇
斑羚飞渡读书心得感悟5篇一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
这里给大家分享一些关于斑羚飞渡读书心得感悟，供大家参考。
斑羚飞渡读书心得感悟1寒假的前几天，我一口气读完了沈石溪爷爷写的《斑羚飞渡》这一本书。
这本书讲述的是大森莽动物世界的生死传奇。
其中令我最感动的是《再被狐狸骗一次》这一篇文章，文中说作者买了一只大阉鸡，一只垂死挣扎的公狐把大阉鸡骗走了。
第二天作者又买了一只大阉鸡，把大阉鸡放在野芭蕉树下，那只奄奄一息的公狐把作者引过去，那只母狐把大阉鸡叼走了。
一天早晨公狐绊倒了又出现在作者面前，又用“装死”把作者骗去它们的洞前，那只母狐叼着一只小狐狸逃到草丛里，公狐把自己折腾的都快死了，还不停下，他想把作者引到很远的地方，好让母狐安全把孩子送回草丛，最后他死了。
在我的生活中，也有动物之间的父爱，让我来讲一下吧!有一天，爸爸带我去老城的圆圆姐姐家里吃饭，姐姐家里有一条公狗，有了3只狗仔非常可爱，我吃完饭后就到姐姐家的院子里逗3只狗仔，有两只狗仔正在“打架”那只大的欺负小的狗仔，我用脚把那只大的狗仔踢开，他叫了两声，正好四脚朝天，我立即把脚放在它的肚子上前后晃动着，他的脚不停的晃动着，还不断的叫着，好像在说：“爸爸,快来呀!有人欺负我”。
我心里想：那只公狗是不回来的。
我一边想着美事，一边欺负着大点儿的狗仔，这时，公狗从屋里窜了出来，大叫起来，把我吓得不停地围着院子跑，公狗在我后面一边追一边叫着，好像说“让你欺负我的孩子...........。
”要不是姐姐出来，我的小命就没了。
父爱真是太伟大了!斑羚飞渡读书心得感悟2当我在伤心崖对岸站稳，转身去看我们的首领——镰刀头羊时，悲剧的一幕发生了。
伴随着对岸猎人们的一声枪响，让我们敬仰的镰刀头羊壮烈的牺牲了。
刹那间，天空中出现了一道绚丽的彩虹。
不，那不是彩虹，而是一座美丽的充满生命的彩虹桥。
我仿佛看见镰刀头羊正迈着矫健的步伐走在这座美丽的彩虹桥上，走向那充满光明，没有沙缪的天堂……整个斑羚群都沉浸在伤心之中，我们在伤心崖对岸静静地站了好久，等我们回过神儿来。
斑羚飞渡阅读心得感悟5篇
斑羚飞渡阅读心得感悟5篇强调阅读面一定要广，要不断扩大。
保持一生的阅读习惯。
不断进步，终生学习。
大学毕业后仍要学习。
一生中都要不断丰富自己。
这里给大家分享一些关于斑羚飞渡阅读心得感悟，供大家参考。
斑羚飞渡阅读心得感悟1读斑羚飞渡,再感受一下那感人的壮观的一幕,泪水模糊了我的双眼,我被深深的感动了。
因为通过动物间这种大爱让我想到了我们人类自己。
因为人间也有这种大爱,而且就在我们身边传递……在四川汶川大地震中,就涌现出了许多救人的英雄。
他(她)们不顾自身的安危,一次次的从死神手中抢回一个个鲜活的生命,他们用死来换取别人的生,这不正是人间大爱吗?!给我印象最深的是一个叫谭千秋的老师。
当地震来临时,他义无反顾地张开双臂将学生紧紧地掩护在自己身下,他宁愿用自己的死来换取学生们的生,这种用生命大写的人字,这种大爱不就在我们身边吗?!何止是四川地震,就在我们平常的生活中也有这种大爱。
“最美妈妈”吴菊萍徒手接住了从楼上摔下来的小女孩儿;“最美司机”吴斌叔叔在突发情况下,忍着剧痛把车停稳,保护了全车人的安全。
而他却离我们而去。
何止是这些我们都认识的人物,就在我们身边,也有这种大爱。
记得有一次我在学校上课,突然感觉头晕脑胀,顾不上正在上课的老师和同学们,来不及往外跑我就吐了一地……是我身边的同学们把我扶起来,是我的老师把我搀扶到了办公室,给我打来了水洗脸,并给我倒来了开水;是同学们为我收拾那一地的“残局”,并且把我的书桌收拾干净。
这些关爱至今都让我难忘。
还有我的爸爸妈妈们,他们更是为我操碎了心。
在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是妈妈守护在我的床前,给我讲那名人故事……什么是爱?镰刀头羊给了我们答案!什么是爱?伤心崖前的老年斑羚给了我们答案!什么是爱?我们身边的人给了我们答案!其实答案还有很多,因为就在我们校讯通博客里就有这种大爱,在这里有无私奉献的老师们,有勤奋的小博友们,还有许多义务为我们点评文章的家长朋友们。
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感悟《斑羚飞渡》一文闪耀的人性光辉
关庙镇将军初中周宏龙
新的课程标准强调各科教学都必须从“知识与技能”、“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面厘定应该达到的目标。
而“情感态度与价值观”正是实现教育这个概念的真正内涵，即教育乃是培养学生的健全的个性和人格的重点所在。
在《斑羚飞渡》一文的教学中，我确定“情感态度与价值观”的教学目标时，是从培育学生珍视生命、关爱动物的意识出发，深刻体会斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神。
怎么来实现这一目标呢?我从发掘课文所闪耀的人性光辉来启发学生，使学生受到一种精神的震撼，启发学生重新熟悉这个万物共存的世界，珍爱动物，善待生命，与其它动物和谐相处。
课文所闪现的人性光辉表现在那些方面呢？
首先是镰刀头羊在危急关头所表现的沉着、镇定、果断、临危不乱，称得上是一位优秀的指挥员。
同时，镰刀头羊能以身作则、勇于牺牲，又是一位称职的领导者。
其次，随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，而且在飞渡中从头至尾没有一只老斑羚调换位置，飞渡过程井然有序，表现了斑羚可贵的团队精神和崇高的自我牺牲精神。
在教学中合理运用质疑问难、小组讨论、全班归纳的探究性学习，设计几个关键性的问题来探究，发掘文中所闪耀的斑羚的人性光辉：
一、面对危机的来临，镰刀头羊的四次行动。
（要求学生抓关键词，注重行动描写。
）
二、斑羚群及个体的四次反应及行动。
三、斑羚的飞渡行动（详写），找出动词。
四、猎人的反应（衬托）。
五、美丽的彩虹（象征意义）。
首先是对镰刀头羊的描写，最重要的也是最关键的四次行动：第一次行动：(神态端庄地沿着悬崖)“巡视”，“抬头仰望”（雨后湛蓝的）苍穹，(悲哀地)“咩”了数声。
当时背景：进退维谷的绝境，（斑羚们）一片惊慌，胡乱蹿跳。
一只斑羚跳跃失败，“空中哀咩”，“笔直坠落”。
斑羚群“渐渐安静”，“眼睛集中”在镰刀头羊身上。
形象：身材特别高达、毛色深棕油光水滑。
面对危急，无能为力，多么痛苦，多么悲哀。
第二次行动是灰黑色的母斑羚眼看就要一脚跌进深渊去时，它突然“咩——咩”发出吼叫，随着吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
随着吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨。
第三次行动是：在两拨斑羚面临生死抉择，数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻“咩”了一声，“迈着”沉重的步伐“走到”老年斑羚的一拨去（这就意味着它毅然选择了死亡）。
第四次行动是在完成了斑羚群的成功飞渡后，“它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹”，“消失在一片灿烂中”。
从这一系列行动感悟镰刀头羊身上闪耀的人性美，整个过程通过“巡视”、“抬头”、“咩——咩”的“吼叫”、悲怆的“轻咩”、“迈着”、“走向”、“消失”，勾画出镰刀头羊威严、端庄、稳健、智慧、镇定、临危不乱、自我牺牲的人性之美。
特别是“吼叫”所表现的关键时刻阻止灰黑色母斑羚做无谓的牺牲、为了救活种群而毅然选择死亡、直到最后完成了组织斑羚飞渡的使命、自己面对猎人追杀宁死不屈的凌然正气。
完成了一场惊心动魄的突围战，谱写了一曲不屈不饶、慷慨就义的英雄壮歌。
镰刀头羊的形象正是斑羚人性光辉的集中体现，而对斑羚群及个体的描写，为表现斑羚的献身精神及团队精神更是妙笔生辉，与镰刀头羊的威严智慧，大义凛然相得益彰。
当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一只老斑羚的挺身试跳，坠崖而亡，在镰刀头羊表示无能为力的情况下，灰黑色母斑羚走向深渊被唤回，随着吼叫，斑羚们很快分成两拨，且在镰刀头羊的带领下，几个中年斑羚也走进老年斑羚的队伍，整齐有序的飞渡，从头至尾没一只老斑羚调换位置，多么可贵的团队精神，这正是成功飞渡的有力保证。
这不仅使人想一句民间俗语：夫妻好似同林鸟，大难临头各自飞。
当然这也是对人性弱点的嘲讽。
那么，我们想想在2008年5.12期间，我们中华儿女所表现的共赴国难、自我牺牲、共建家园的精神。
而与斑羚们相比，人类的范跑跑一类则更是禽兽不如。
课文对斑羚飞渡的祥写，主要抓住了动作描写，学生很轻易地找出了“走出”“咩”“应声”“走到”“后退”“起跑”“一跃”“跳去”“钩”“蹿跃”“出现”“猛蹬”“再度起跳”“再度升高”“踢蹬”“落在”“咩叫”“钻”等表示动作的词，如此详细准确的动作描写，再次显示出斑羚群无私无畏、自我牺牲的高尚品质及可贵的团队精神。
而猎人的反应是“震惊”、“目瞪口呆”，更是一种衬托及对人性的呼唤，不仅使人联想到面对死亡“人”的临阵脱逃、贪生怕死以及对动物残忍的猎杀，更加彰显了斑羚的人性之美。
老斑羚从容不迫、心甘情愿、义无反顾地用生命为下一代开辟生存道路的自我牺牲精神，令人震惊、令人感动！这种甘为人梯、甘当铺路石子、甘愿牺牲个人利益的精神，这种遇事冷静、不轻言放弃、用智慧取胜的精神，难道不值得人类效仿和学习吗？
文章在四次写到彩虹，不断的重复，也暗示和象征着斑羚所闪耀的人性光辉，他们的品德正如这一尘不染、绚丽无比的彩虹，每次出现都仿佛是对人类人性复归的呐喊，震撼人心，发人深思！
文首以伤心崖上斑羚的危难开篇，文尾以镰刀头羊从伤心崖上自杀作结，表现了一种悲壮、苍凉，无不让人为他们的精神感动涕零、悲悯悲怆！到此，我们不禁扪心自问：动物尚如此，人当该如何？
文章结尾的一句“它走了上去，消失在一片灿烂中”，这里的灿烂，正是一种人性光辉的闪耀。
斑羚飞渡的场景折射出的人性光芒，令人感动的同时也应引起我们的深思：在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的空间，动物是人类生存的伙伴。
有了它世界才如此丰富多彩、生趣盎然。
保护动物，就是保护自己。
明确了这一点，您还能捕杀猎食大自然赐给我们的朋友吗？
新课程，新教材，要求我们探求新的课堂教学模式，让学生动起来，抓住关键词，围绕主要问题，探讨文中多处闪现的思想灵光，借助对文章形象的分析，学生的情感得到陶冶，联系社会生活实际，感悟人生，逐步形成健全的个性和人格，可见对人的教育是无处不在、无时不有的，这正是“文以载道”的道理。