可持续发展——我们面临的重要课题可用8

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可持续发展--我们面临的重要课题

可持续发展--我们面临的重要课题
近海3000万亩沿海滩涂,已利用的不到 10% 。
全国淡水水面共约7000万亩,近一半尚未 利用 。
中国水能资源潜力更大,开发利用程度不到 5% 。
•开发不合理、利用率低、资源浪费严
可持续发展--我们面临的重要课题
•十一黄金周,遍地是垃圾!
可持续发展--我们面临的重要课题
可持续发展--我们面临的重要课题
•当地牧民说:“羊绒衫厂,你要牺牲多 少自然资源换取经济利益;而你又将用多 少经济利益才能恢复和保持自然平衡?
•牧民的呼声给我们什么启示?
•我们要正确处理好人口、资源、 环境与经济发展之间的关系,就要 走可持续发展之路。
可持续发展--我们面临的重要课题
•必须切实保护资源和环境, •不仅要安•排好当前的发展, •还要为子孙后代着想,决 •不能吃祖宗饭,断子孙粮。
•中美公民文化素质对比
国别
数据 项目
中国
美国
文盲率
6.72%
0.5%
大专人 口比例
4.63%
具备科学素养 人口比例
1.4% (2001年)
•特点:人口素质偏低
50%
6.9% (1999年)
可持续发展--我们面临的重要课题
•人口基数大
•我国人口现 状的基本特点:
•新增人口多
•人口素质偏低
可持续发展--我们面临的重要课题
• 人口过多和过快增长带来了哪些 负面影响呢?
•1、给资源和环境带来了沉重的负担 •2、使就业的压力越来越大 •3、影响经济增长的速度和规模 •4、影响综合国力的增强和人民生活 • 水平的提高
可持续发展--我们面临的重要课题
我国自然资源在世界上的位次
自然资源 耕地面积 森林面积 草原面积 淡水资源 矿产资源

可持续发展---我们面临的重要课题

可持续发展---我们面临的重要课题

①生态破坏 ②过度放牧 ③环境污染 ④土地荒漠化
A、①②③
B、②③④ C、①、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设
中必须 ( )
①正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系 ②坚持
以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观 ③实
施可持续发展战略 ④创建资源节约型、环境友好型社会
(2) 材料分析题 9、 穿棉布衣服还是化纤衣服?坐电梯还是爬楼梯?开车 还是走路?在一部分中国人的眼里,这不再是随机的选择 而是严肃的生活态度问题,他们追求的是“低碳”或“乐 活”的生活方式,通过日常生活的每个细节改变来减少二 氧化碳的排放,这就是所谓的“低碳”的生活方式。 和“低碳”一样流行起来的概念还有“乐活”,这是英文 LOHAS的译音,指健康、环保的生活方式。
低碳经济也是我国兼顾经济发展、资源短缺和全球气候变
化三重挑战的必然选择。在日常生活中,我们也要积极提
倡低碳生活。以下不属于低碳生活方式的是 ( )
A、全国政协委员濮存昕骑自行车报到
B、短时间不用电脑,启用电脑的“睡眠模式”
C、乘私家车上学
D、在自家花园里种些花草,并精心照料
6、 下列符合可持续发展战略的是
①人口的剧增 ②资源的短缺 ③环境的恶化 ④生态的
危机
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、
①②③④
2、 去年冬天一直到今年5月,我国西南五省出现百年一遇
重旱;3月19日到20日,我国16省市约180万平方公里的国
土,2.7亿人口遭沙尘天气侵扰。据此回答:“满城尽是黄
金沙”,致使沙尘天气肆虐的因素可能有 ( )
A、 依法治国 B、科教兴国 C、可持续发展
D、人才强国
【解析】提倡低碳经济目的就在于保护环境,节约资源,

第八课第一框 可持续发展——我们面临的重要课题

第八课第一框  可持续发展——我们面临的重要课题

《可持续发展——我们面临的重要课题》导学案1、情感、态度、价值观:通过学习,使学生懂得人口问题的严重性,认识到保护资源、爱护环境的重要性,培养学生对人口、资源和环境的认识,从而自觉的培养自己的社会责任感和主人翁意识。

2、能力:培养学生观察事物的能力和探究性学习的能力。

3、知识:了解我国人口、资源、环境形势的严峻性。

课前预习案一、预习课本89-93页,完成下列习题。

二、小组合作:人口、资源、环境与经济发展之间的关系如何?课堂探究案探究活动一:1、看课本89-90页四副图片,从以上图片和资料中感悟到了什么?2、搜集反映我国人口、资源、环境问题的图片等资料,与同学交流。

探究活动二:教师展示以下材料:1、从以上数据中,分析讨论人口现状所带来的影响有那些?2、列举现实生活中“人满为患”的事例。

3、看课本91页表格,我国自然资源在世界上的位次,你有什么感想能得出什么结论?4、合作探究:针对课本92页内蒙古某地建立的羊绒衫集团事件:(1):这个羊绒衫集团当初该不该建?(2)牧民的呼声给我们什么启示?三、有效训练:下面漫画《客满》形象地说明了( )A地球旅社客生意兴隆B.我国面临严峻的人口形势C地球是人类共有的家D.人口问题是当代人类面临的重大挑战之一对漫画《自掘坟墓》中“挖得真多啊!又能赚很多钱!”的说法是()A不符合可持续发展的要求,缺乏足够的环保意识B.符合可持续发展的要求,会取得巨大的经济效益C.经济的发展和人口的增长,对资源的需求量会不断增加D.这是对地球资源的过度开采,会导致资源的短缺,危害人类的生存和发展南水北调工程是为了解决我国()A水资源人均占有量少的问题B.北方水土流失的问题C.严重的水资源污染问题D水资源分布不平衡问题据世界银行按照目前的发展趋势所作的预计,到2020年,中国仅燃煤污染一项导致的损失就高达3900亿美元,相当于当年国内生产总值的13%。

可见 ( )A我国面临严峻的资源形势B环境危害人类健康C我国的环境问题直接制约经济和社会的可持续发展D环境问题已成为全球性问题.9、材料一据报道,北京市许多小学生以使用再生纸作业本作为环保的具体行动。

《可持续发展—我们面临的重要课题》教案张克娴

《可持续发展—我们面临的重要课题》教案张克娴

《可持续发展—我们面临的重要课题》教案一、教案背景《可持续发展——我们面临的重要课题》是九年思想品德第三单元第八课第一框题。

人口、资源、环境问题已是全球性的问题,根据当今社会热点,它已成为一个重要的话题。

学生可以通过搜集身边人口、资源、环境等方面的图片和视频资料,进一步了解了我国的人口、资源、环境的相关知识,认识到我国社会面临严峻的人口、资源和环境问题。

这为本框题的学习起到了铺垫作用。

通过对本框题的学习使学生了解掌握我国人口、资源、环境的现状及特点,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持可持续发展的科学发展观、帮助学生理解可持续发展,树立可持续发展的思想意识并付诸行动,学好本框题将会为以后的学习打下牢固的理论基础。

因此,本框题在初三思想品德课中具有重要地位。

《可持续发展——我们面临的重要课题》,课型是新授课,需一课时。

二、教学课题:可持续发展—我们面临的重要课题教学目标1.情感、态度、价值观:树立可持续发展意识,从身边小事做起,培养保护、节约资源的习惯,为国家的可持续发展做贡献。

2.知识与技能:(1)知道我国的人口、资源、环境状况;(2)正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持科学发展观、走可持续发展之路。

3.过程与方法:培养学生爱护自然、保护自然的的能力。

教学重、难点重点:1、我国面临怎样的人口、资源和环境形势。

2、我国应该如何走可持续发展之路。

难点: 1、学生对我国的人口、资源、环境形势不了解,如何让学生清楚地了解我国人口资源环境形势的真实状况是难点之一。

2、我国应该怎样走可持续发展之路。

三、教材分析《可持续发展——我们面临的重要课题》是第三单元第八课第一框题。

而生活中,初中生对人口、资源、环境问题的认识比较淡薄,普遍存在着环境破坏,资源浪费的现象。

一方面表现在随意丢垃圾,破坏草坪花木,浪费食粮和学习用品,对计划生育、资源环境保护漠不关心。

一方面他们又渴望自己的生存世界如诗如画,对未来,对社会充满了无限美好的希望。

可持续发展——我们面临的重要课题

可持续发展——我们面临的重要课题
第八课 走可持续发展之路
可持续发展 ——我们面临的重要课题
目标引领
1.了解我国的人口、资源、环境等现状,认 识我国面临严峻的人口、资源、环境形势。 2.理解人口、资源、环境与经济发展之间的 相互关系,懂得实施可持续发展是我国正确 的战略选择。 3.自觉贯彻落实科学发展观,树立可持续发 展意识。
当地牧民说:“羊绒衫厂,你要 牺牲多少自然资源换取经济利益; 而你又将用多少经济利益才能恢 复和保持自然平衡?
牧民的呼声给我们什么启示?
我们要正确处理好人口、资源、环境与经济发 展之间的关系,就要走可持续发展之路。 实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在 要求,是我国正确的战略选择。
我们要_____处理好____、____、____与 _________之间的关系,就要走可持续发 展之路。 实施可持续发展的是贯彻落实________ 的内在要求,是我国正确的战略选择。
我国自然资源在世界上的位次
自然资源 耕地面积 森林面积 草原面积 淡水资源 煤 石油 天然气 总量 3 8 2 6 2 11 14 人均拥有量 126(不足10%) 107 76 55(64%) 80位之后(煤不 足1/2、石油不 足1/8天然气不 足1/20) 80
矿产资源
3
我国人均占有量少,资源相对短缺的原因?
我国生态环境的基本状况是: 总体在恶化,局部在改善,治理能力远 远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐加大。
环境恶化带来的影响(危害)是: 环境恶化加剧自然灾害的发生,威胁生态平 衡,危害人们的身体健康,制约我国经济社 会的可持续发展。
我国生态环境的基本状况是: 总体在____,局部在____,治理能力远 远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐加大。
1.目前我国的人口问题表现在哪些方面?

可持续发展---我们面临的重要课题

可持续发展---我们面临的重要课题
(四)可持续发展是正确选择(板书)
同学们小组讨论发言,由同学们试着归纳,最后师生共同突破难点
小结:1人口,资源,环境与经济的发展的关系式相互作用,相互影响,相互制约的。人口增长过快,对物质资料的需求和消耗随之增大,就会造成资源的过度消耗和环境的破坏;而资源的过度消耗和环境破坏,又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。正确处理好人口,资源,环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之路
1“人口”这一国情方面,教材中只提到了“人口数量大,增长过快”,但是,联系当前人口国情以及有关搜到得资料来看,人口国情还突出以下几点“农村人口多,人口老龄化速度加快,人口分布不平衡等”显著特点,我因教材中没有提到这些问题,课上没有展开这些问题的讨论。因此,学生们在这个人口国情的掌握方面不很全面。
2教学设计中,学生自主一定的目标在课堂上没有进行实质性的讨论,只作为学生们预习目标的实施,在这一点上,没有真正做到还课堂与学生。学生们代表发言这一点上,我应该让同学们积极发言,这样锻炼了同学们的表达能力同时给与学生们的自信。
教师个人介绍
省份山东省学校青州市王坟初中姓名马荣国
职称中学一级教师电话:电子邮件:wfqzmrg@
通讯地址山东省青州市王坟初中
马荣国,男,1970年1月出生,1995年7月参加工作,大学文化,中学一级教师。市优秀教师、电教教学能手。本人自参加工作以来,一直以教育教学学生为崇高职业,以“为人师表,身正为范”为人生信念。通过不断学习党的理论政策充实自己的头脑,提高自己的思想境界,从而影响带动身边的学生,使学生们坚持正确的人生观,价值观。在业务学习上,积极参加各种单位组织的学习活动,来提高自己的业务水平,抱着“作为教师,不要耽误了孩子们”朴实工作格言,以实际行动践行教师这一伟大而崇高的职业。

可持续发展——我们面临的重要课题可用8

可持续发展——我们面临的重要课题可用8
【关注家乡】山东枣庄是铁道游击队的故乡,因煤炭 丰富而建市,素有“煤城”之称,由于大量开采,煤 炭资源面临枯竭,致使一些煤矿不得不“搬家”或转 产,不久的将来,“煤城”将无煤可采。

【新闻调查】10月21日清晨,我国最北省会哈尔滨
市发生重度 雾霾天气,PM2.5指数持续“爆表” ,一些市区能见度已不足50 米,全市中小学停课, 部分公交线路暂时停止运营,多条高速公路全线封闭 。
为了当地居民 的生存和发展
办起了羊 绒衫集团
大规模的发 展养羊业
过度放牧
草原退化、 水井干枯 经济萎宿、牧民 生活走向贫困
当地牧民说:“羊绒衫厂,你要牺牲多少 自然资源换取经济利益;而你又将用多少 经济利益才能恢复和保持自然平衡?
牧民的呼声给我们什么启示?
我们要正确处理好人口、资源、环境与经 济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。 必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展 的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展之路。
环境问题的危害: 环境恶化会加剧自然灾害的发生;威胁生态平 衡;危害人们的身体健康;直接制约经济和社会的 可持续发展……
“奇妙”的乘除法
温家宝总理说:“多么小的问题乘以13亿, 都可以变成很大的问题;多么大的经济总量除 以13亿都可以变为一个很小的数目,成为很低 很低的人均水平,这是中国领导人任何时候都 必须牢牢记住的。” 温家宝的这句话给我们什么启示?
当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋。 当大地干枯了村庄,眼睛也失去渴望。 当城市川流不息的车,从此没有一点 安详。 当童话失去了森林,仙女也丢了魔棒。 当玩具变成你的衣裳,从此没有天真 幻想。 当贪婪拼命地追逐,没有动物与你歌 唱。 让我们一起热爱吧,让我们一起唱, 让我们一起呼唤,地球你好吗? 让我们一起热爱吧,让我们一起唱, 让我们一起呼唤,地球你好吗?

可持续发展--我们面临的重要课题

可持续发展--我们面临的重要课题

课题可持续发展——我们面临的重要课题课型预习展示执笔人教师寄语坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处学习目标知道我国的人口、资源、环境状况;理解可持续发展是正确的选择;树立可持续发展意识。

教学流程【导学知识】请同学们阅读课本P89--94,完成以下学习内容。

1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响是什么?2. 我国面临的严峻资源形势是什么?3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么?4. 如何正确理解可持续发展战略?5. 简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。

【重难点突破】★任务一:我国存在严重的人口、资源、环境问题[自主探究] 1、阅读P89图片,说一说你的感悟是什么?2、、、,危害着人类的生存和发展,成为当今世界各国面临的严重问题。

3、我国是世界上最大的,、、问题非常突出,严重制约着我国经济社会的。

[合作交流] 1、阅读课本P90材料,回答问题:⑴材料说明了我国存在什么问题?⑵它有哪些影响?2、阅读课本P91图表,说出你的感想及结论。

3、阅读课本P91漫画,讨论后面的问题。

[归纳] 我国生态环境的基本状况是:在恶化,在改善,治理能力远远赶不上,生态赤字。

环境恶化加剧的发生,威胁,危害人们的。

▲任务二:可持续发展是正确选择[合作交流]1、阅读课本P92材料,讨论回答后面的问题。

2、我国为什么要走可持续发展之路?[自主探究] 正确处理好人口、资源环境与经济发展之间的关系,应该走,之路;为了人与自然的和谐相处,为了建设社会主义和谐社会,我们必须坚持全面、、的科学发展观。

走、、的文明发展之路。

【典题分析】材料分析:表一:资源淡水森林人均占有量世界平均水平的24% 世界平均水平的13%利用情况城市卫生间水箱漏水,每年浪费上亿立方米;生产每千克粮食耗水量是发达国家的2—3倍每年仅生产一次性筷子就要砍伐2500万棵树木材料二:洗澡擦肥皂时关掉水龙头,可节约水20升。

用口杯接水刷牙,只耗水0.5升,开着水龙头刷牙,则耗水约15升。

课题 可持续发展——我们面临的课题

课题  可持续发展——我们面临的课题

课题:《可持续发展-我们面临的重要课题》【感知目标】1. 情感、态度、价值观:树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识,从身边小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展做出自己应有的贡献。

2. 能力:在认识我国人口、资源、环境的国情之后,能自己认识到实施可持续发展的必要性、紧迫性;发现自己身边的资源问题、环境问题,并能提出合理化建议。

3. 知识:了解我国的人口、资源、环境问题;我国人口问题的危害性;基本特点;资源问题的现状;环境问题的种类、基本状况和危害;人口、资源、环境、经济社会的关系;可持续发展战略的含义基本要求;科学发展观的含义和核心的认识;两者的关系等。

【有效预习】我国存在严重的人口、资源、环境问题1、我国的人口、资源、环境问题,通过这个引入课题。

回答问题:(1)每幅图片展示的是什么问题?(2)谈谈在这种情况下的感受如何?(3)所有这些图片说明了我国面临了什么问题?必须实行什么战略?(4)看书回答:世界、我国在这些方面的总的情况如何?2、我国的人口问题:感受认识我国人口问题的基本特征。

3、有关人口问题的危害的认识。

认识我国的资源问题:4、我国资源总量、人均占有量同世界水平的比较,认识我国环境的总特点;5、我国资源利用率同发达国家的比较以及我国资源的利用情况;认识我国不合理的利用、开发资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。

认识我国的环境问题:6、一组环境问题的图片,认识环境问题的总类。

7、一组图片展示环境问题的危害性,回答认识,交流讨论。

8、认识我国环境问题的基本状况。

讨论温家宝总理的乘除法,说明了什么?他要给外国的这些学生传达什么信息。

可持续发展是正确的选择讨论课本材料的问题,认识必须正确认识和处理人口、资源、环境、经济、社会之间的关系。

阅读书本相关链接,认识分析把握可持续发展战略的含义和基本要求。

并且可以展示一些人于自然和谐相处的美好图景;经济社会发展和资源环境协调的图景等;认识科学发展观与可持续发展的关系;科学发展观的含义和核心;感受可持续发展的意义。

可持续发展我们面临的重要课题(学案)

可持续发展我们面临的重要课题(学案)

第8课走可持续发展之路课时1 《可持续发展——我们面临的重要课题》学案情境导入大家知道“世界地球日”是哪一天吗?(学生回答)每年的4月22日被确定为“世界地球日”,今年是第四十三个“世界地球日”了,我国的主题是:珍惜地球资源转变发展方式。

那么你了解现在地球的处境吗?我国又面临怎样的形势?该如何解决?带着这些问题我们来学习第八课的第一项目《可持续发展——我们面临的重要课题》目标引领1.知道我国面临的人口、资源、环境的严峻形势;2.人口、资源、环境与经济发展的关系;3.理解我国为什么要走可持续发展之路;4.树立可持续发展意识,树立科学发展观。

新知初探1.我国的人口现状有哪些特点?2.这种人口现状给社会经济生活带来了那些沉重的负担?3.同学们了解我们梁山县的人口现状吗?说出来与大家交流一下。

总量人均量与世界水平相比与其他国家相比水资源19.2万亩4位2400立方米88位不足世界人均占有量1/4美国1/5加拿大1/40耕地 2.8万亿立方6位不足2亩第67位是世界平均水平美国1/6俄罗斯1/8加拿大1/15森林第五位不足2亩世界121位远低于世界人均12亩水平草地第2位几十位以后仅为世界人均水平的2/5…….……..…….……..我国自然资源在世界上的位次自然资源总量人均拥有量耕地面积 3 127草原面积 2 76森林面积8 107矿产资源 3 80淡水资源 6 55⏹森林过伐、草原过牧、水面围垦缩小,近海捕捞过度,水产资源下降,对一些矿产资源也滥采。

⏹近海3000万亩沿海滩涂,已利用的不到10% 。

⏹全国淡水水面共约7000万亩,近一半尚未利用。

⏹中国水能资源潜力更大,开发利用程度不到5% 。

1.通过上面的表格,你能得出什么结论?造成我国资源形势严峻的原因是什么?经济发展、人口增长、开发不合理、利用率低、资源浪费严重……2.在我们生活的周围有没有资源浪费和开发利用不合理的情况?1.看了这些图片你有什么感受?这些图片反映了什么问题?产生这些问题的原因是什么?2.这些问题又会产生哪些危害?3.我们所在的家乡存在哪些环境问题?这些问题带来了哪些后果?环境问题有:大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源。

《可持续发展—我们面临的重要课题》教学反思

《可持续发展—我们面临的重要课题》教学反思

《可持续发展—我们面临的重要课题》教学反思
我在上鲁教版九年级思品第三单元第八课第一节《可持续发展—我们面临的重要课题》一课时,由于精心备课,教学效果良好。

现反思如下:
1、本节课我根据九年级学生的心理特征及其认知规律,从学生的生活体验入手,运用案例等形式创设情境呈现问题,放手让学生自主探索式的学习,主动地参与到知识形成的整个思维过程,学生在自主探索、合作交流的过程中思考、体验所遇到的问题,从而使学生逐步学会分析、解决问题的方法。

这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力,又有利于学生表达、动手、协作等实践能力的提高,促进学生全面发展,力求实现教学过程与教学效果、知识与能力并重的教学目标。

同时由于这些认识来自于学生自身的体验,因此学生不仅“懂”了,而且“信”了。

从内心上认同这些观点,进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观,并融入到实践活动中去,有助于实现知、行、信的统一。

2、在讲课中各环节设计及衔接都较好,但因为时间的关系,没能照顾到每个同学的参与,这种学习方式是值得推广和借鉴的,应该运用些灵活的方式开展活动,尽可能多给学生机会。

教师就应该做到精讲精练,淬炼课堂语言。

8.1可持续发展-我们面临的重要课题

8.1可持续发展-我们面临的重要课题

1.在我们环境优美的外国语学 校,你发现有哪些破坏环境、 浪费资源的不文明行为? 2.为倡导全校同学建设美丽校 园,请你写一份倡议书,向 全校同学发出倡议。(只写 出倡议部分) 发现问题我能行
自己身上有哪些不符合可持续 发展的行为?
打算如何用自己的实际行动 去落实可持续发展战略?
是什么?
课堂小结
积极参与,阳光展示, 做最优秀的自己。
思考:
歌中所唱反映了我国面临怎样的国 情?
1.通过填写表格、分析探究,树 立可持续发展意识;通过观察生 活、发出倡议,落实保护环境节 约资源的具体行动。 2.通过讨论交流,合作探究,学 会独立思考、提出疑问和进行反 思的能力。 3.通过自学教材、合作探究,了 解我国实施可持续发展战略的原 因及做法。
一节课的学习中,你收获了什么?你认 为本节课所学的知识中,哪些是你在检测 训练过程中容易出错的?也请你总结在下 面。 1.我的收获: 2.我的易错点:
• • • • • •
1.当今世界各国共同面临的严重问题是什么? 2.我国面临怎样的人口国情?影响?国策? 3.我国面临怎样的资源国情?国策? 4.我国面临怎样的环境国情?影响?国策? 5.什么是可持续发展? 6.人口、资源、环境与经济发展之间的关系 是怎样的? • 总结思考:7.我国为什么要走可持续发展的 道路?8.怎样走可持续发展道路?
涵义
走 可 持 续 发 展 之 路
①我国的人口、资源、环境国情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为什么? ②人口、资源、环境与经济发展之间的关系
③落实科学发展观的内在要求(… … ) ①坚持两个基本国策、落实科学发 展观 ②要加强宣传教育 ③要与依法治国相结合 ④要与科教兴国相结合
国家
怎么做?

1可持续发展我们面临的重要课题

1可持续发展我们面临的重要课题

占20% 占
占国土 占国土
40.9% 面积的 面积的
14.9% 27%
Ⅰ类:适用于源头水、 国家自然保护区
Ⅱ类:适用于集中式 生活饮用水水源地一 级保护区、珍贵鱼类 保护区等
Ⅲ类:适用于集中式生 活饮用水水源地二级保 护区、一般鱼类保护区 及游泳区
Ⅳ类:适用于一般工 业用水区及人体非直 接接触的娱乐用水区
材料二我国自然资源在世界上位次
自然资源
总量
人均拥有量
耕地面积
3
126
森林面积
8
107
草原面积
2
76
淡水资源
6
55
矿产资源
3
80
我国的资源形势是怎样的?(总量大,种
类多,但人均占有量少,资源相对短缺)
十一黄金周,遍地是垃圾!
材料三
空气严 七大江 全国水 土地荒 重污染 河劣五 土流失 漠化面 城市 类水质 面积 积
1、脚下留情,草坪留青 2、当世上最后一只雄鹰在草原上艰难寻找配偶时,人类活着也就没有了意 义 3、当绿色成了黄色,蓝色成了灰色,红色成了褐色,我们的生活就没有了 颜色 4、植物青青,水也清清。路房园新,家也温馨。 5、除了脚印,什么都不要留下 6、来时清清爽爽,走时干干净净 7、保护环境,从我做起! 爱护环境,等于爱护自己! 8、没有蓝天、绿草,就没有将来美好的生活! 还天空蓝色,还土地绿色! 9、请不要让小草为我们哭泣! 鸟儿是我们的人类的朋友! 地球妈妈伤心的哭了,你看到了吗? 10、小草小草正睡觉,请你不要来打扰! 今天你耍了地球,明天地球加倍耍你!
这组数据说明了什么?
特点:新增人口多
材料一 招聘会现场人潮如涌
我国每年新增人口的消耗

可持续发展——我们面临的重要课题

可持续发展——我们面临的重要课题

答案解析
• 上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘。 说明任何事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用, 甚至危害人类自身。 • 人与自然的关系也是如此,人类把大自然看作是慈祥 的母亲,她那博大胸怀蕴藏着的无穷宝藏,似乎永远是人 类取之不尽、用之不竭的“汁”。于是,我们的祖先一代 又一代顽强地向大自然索取。随着人口的增长和近代大工 业的崛起,人类愈益深刻地改变着地球的面貌,以至于今 天已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是, 人类突然发现,随着“母亲”的付出的急剧增长,她突然 变得不那么慷慨了„„ • 资源、环境,作为两个重要的现代概念,终于被人类 所认识,被人类提出来了。
0.11 12
2.75 0.28
0.83 30.2
3.87 0.78
1.19.6
0.21
62.8
0.65
83.4
0.99
水资源(米3/人)
2700
10000
18000
13904
河川径流量(米3/人) 2700
光 秃 秃 的 黄 土 高 原
污染的河流
人口膨胀
现 状
资源短缺 环境污染
严重制约我国社会主义现代 化建设的进程
必要性 可持续发展是正确选择 科学发展观
量少);
伤害了我, 你们以后怎 么办?!
• 一多——人口多(造成上述情 况的根本原因); • 三个不——自然资源分布不平 衡,开发利用不合理、不科学。
中国与世界人均资源占有量的比较
资 源 中国 世界平均水平 美国
国土(公顷/人) 耕地(公顷/人)
森林面积(公顷/人) 森林覆盖率(%)
0.9 0.09
人口普查 1953年 第一次 1964年 第二次 1982年 第三次 1990年 第四次 2000年 第五次

可持续发展——我们面临的重要课题

可持续发展——我们面临的重要课题
2007年,国务院高度重视节能减排工作,颁布了《节能减排综合工作 方案》
2008年实施限塑令,购物袋实行有偿使用。 2008年,颁布《循环经济促进法》 地球一小时活动
难点:结合所学知识,、使学生能自觉在日常生活中保 护环境、节约资源。
有 何 感 想 ?
归纳:当今世界各国共同面临的共同问题:人口环境
存在的问题 产生的影响 国家采取相应的有 青少年为可持续发展
效措施
能做到的小事
2005年,面对严峻的资源形势,中央发出了”建设资源节约型社会 “的号召,资源节约日益深入人心
情感、态度、价值观目标
1、热爱大自然,保护大自然。 2、树立可持续发展意识,从身边小事做起,培养保护 环境,节约资源的习惯,为国家的可持续发展做贡献。
知识目标:
1、认识我国人口、资源、环境方面的基本状况。 2、了解计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国 策。
重点:从人口、资源、资源环境的基本状况充分认识到 可持续发展之路的必要性和重要性。
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为什么实施可持续发展战略? 答:( 1 )人口、资源、环境与经济发展之间的 关系是相互作用、相互影响、相互制约的。 ( 2 )我国面临严峻的人口、资源、环境问题, 严重制约着我国经济和社会的可持续发展。因此, 必须正确处理好人口、资源、环境与经济发展之 间的关系,就要走可持续发展之路。 ( 3 )实施可持续发展是①贯彻落实科学发展的 内在要求。 ②有利于促进人与自然和谐相处; ③有利于建设资源节约型和环境友好型社会;④ 有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展之路,促进生态文明建设;⑤有利于全面建 成小康社会和构建社会主义和谐社会。
环境恶化威胁生态平衡
“世界上最远的距离,不是生与死,而 是我 牵着你的手,却看不见你的脸。”
十面“霾”伏 今年一月份我国多地空气 重度污染,北京PM2.5指数 爆表,局部地区突破900. (我国的标准是70)它能携 带大量有毒有害物质,成为危 害身体健康的隐形杀手。
环境问题的危害:
环境恶化会加剧自然灾害的发生;威胁生态平衡; 危害人们的身体健康;直接制约经济和社会的可持 续发展……
◆ 人口膨胀
◆ 资源短缺
◆ 环境恶化
13.5
3 3
特点:我国人口基数大
最近统计我国新增人口: 每年:北京+青海 (1000多 万) 每月:一个大县 每周:一个小县 每天:4.1万 每小时:1721人 每分钟:29人 2010年第五次人口普查总人口13、4亿。从2000 年到2010年,10年中,年平均增长为700多万 人。
时 2000 2010 年 年 间
2020 年 2030 年 2040 年 2050 年
百 9.8% 11.75 15.5 % % 分 比
21.9 25.1 % %
27.4 %
欣赏完以上图片,你能用比较精练的语言概括我 国的人口形势及其人口现状的特点吗?(抢答) 我国面临的人口形势——世界上人口最多的发展中 国家、形势严峻…… 我国人口现状的特点—— 人口基数大、新增人口多;农村人口多;人口素质偏 低;人口老龄化速度加快……
牧民的呼声给我们什么启示?
我们要正确处理好人口、资源、环境与经 济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。 必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展 的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展之路。
小芳的家座落在一条小溪旁。以前,小溪清澈见底,人们常在 小溪里捕鱼捉虾,洗衣洗菜。后来,小溪的水渐渐变得混浊起来, 可爱的鱼虾不见了踪影,人们也不敢在小溪里洗衣洗菜了。原来, 在小溪的上游建了一家造纸厂,厂里的污水直接排进小溪,日子长 了,小溪被污染了。 当地一些居民认为,在造纸厂打工能赚钱,一点污染算不了什 么。还有一些居民认为虽然造纸厂能带来一时的经济效益,但从长 远看,得不偿失。
第6位 第3位
第55位 第126位
第位 第3位
第107位 第53位
看了上面的表格,你有什么感想?能得出什么结论?
我国自然资源总量大、种类多,但 人均占有量少,资源相对短缺。
我国既是资源大国 又是资源小国
原因

利 用

利 用

利 用



“舌尖上的浪费”
中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000 亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮, 真是不算不知道,这个数字大得吓人。
造成资源形势严峻的原因有:
经济发展、 人口增长、 开发不合理、 利用率低、 资源浪费严重……
大气污染
目前,我国600余座城市,大气质量符合国 家一级标准的不到1%,在世界污染最严重的20 个城市中,中国占16个。
随意倾倒垃圾,污染河流
看了以上图片后,你认为我国的环境存在哪几 类问题?我们的生态环境状况是怎样的? 大气污染 水质污染 固体废弃物污染 噪声污染······
走可持续发展之路,实施可 持续发展战略。
可持续发展的含义

可持续发展就是要促进人与自然和谐相处, 实现经济发展和人口、资源、环境相协调, 保证资源一代接一代的永续利用,保证人类 一代接一代永续发展。也就是既要满足人类 的需要,也要维护自然界的平衡;既要注重 人类当前的利益,也要注重人类未来的利益。

人口问题给我们带来哪些影响?
累 呀
国 庆 节 天 安 门 广 场 的 游 人
招聘
市场人山人海
国庆长假—走在高速公路上
给资源和环境带来了沉重的负担
人才招聘会
使就业的压力越来越大
影响经济增长的速度和规模,影响综 合国力的增强和人民生活水平的提高
概括我国人口问题的影响 人口过多和过快增长,
给资源和环境带来了沉重的负担,
“奇妙”的乘除法
温家宝总理说:“多么小的问题乘以13亿, 都可以变成很大的问题;多么大的经济总量除 以13亿都可以变为一个很小的数目,成为很低 很低的人均水平,这是中国领导人任何时候都 必须牢牢记住的。”
温家宝的这句话给我们什么启示?
人 口
相互作用,相互 影响,相互制约
经济发展
资 源
环境
面对我国严峻的人口、资源、环境问题, 中国应该做出怎样的战略性选择呢?
这组数据说明了什么?
特点:新增人口多
中美公民文化素质对比
国别 数据 项目 文盲率 大专人 口比例 具备科学素养人 口比例 中国 6.72% 4.63% 1.4% (2001年) 美国 0.5% 50% 6.9% (1999年)
特点:人 口 素 质 偏 低
预测我国60岁以上人口在总人 口中的比重表
由于滥伐森林,造成森林面积锐减, 使森林的环境调节功能下降。
土地沙漠化
我国是土地荒漠化较严重的国家之一,全国约有18 个省区、400多个县和近4亿多人口受荒漠化危害,荒漠 化带来的经济损失每年约有500多亿元。据统计,每年正 以2460km2的速度扩展着,其发展令人担忧 。
一次性筷子,最初是日本发明的, 日本的森林覆盖率是65%,但是日本 从来不砍自己的树来做一次性筷子,他 们所用的一次性筷子都是靠进口,而我 们国家森林覆盖率不到16.55%,却是 一次性筷子的出口大国,每年仅这一项, 就要消耗掉森林200万立方米。

党的十八大报告提出,要把生 态文明建设放在突出地位,融入 经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设各方面和全过程,努力 建设美丽中国,实现中华民族永 续发展。着力推进绿色发展、循 环发展、低碳发展,形成节约资 源和保护环境的空间格局、产业 结构、生产方式、生活方式。
献计献策
1981年内蒙古某地发展起了一个羊绒集团。生产羊绒制 品需要在当到大规模地发展养羊业,但是,超载放牧却导致 了草原生态严重失衡,造成该地几年没有降雨,水井干枯。 该地原有200多户居民,到了2001年6月仅存4户,牧民逐 水而居,四散各地。恶劣的自然环境导致经济萎缩,进而使 牧民生活走向贫困。
【新闻调查】10月21日清晨,我国最北省会
哈尔滨市发生重度 雾霾天气,PM2.5指 数持续“爆表”,一些市区能见度已不足50 米,全市中小学停课,部分公交线路暂时停止 运营,多条高速公路全线封闭。
欣赏完上面的几幅画面和资 料,看看谁能快速说出: 我国面临的三大问题,也是 当今世界的三大全球性问题
可持续发展—— 我们面临的重要课题
国庆节---“夹馅”的长城
沙尘暴肆虐北京城
被毁坏的林区
被污染的河流

【短信一则】2012年是中国农历龙年。春节前

夕,一位农民工编辑了这样一则短信:“工作 在外把家念,春节很快到眼前,春运回家买票 难,人潮拥挤保安全,彻夜排队要保暖,一票 在手心里甜,祝你平安把家还,开开心心过大 年!” 【关注家乡】山东枣庄是铁道游击队的故乡, 因煤炭丰富而建市,素有“煤城”之称,由于 大量开采,煤炭资源面临枯竭,致使一些煤矿 不得不“搬家”或转产,不久的将来,“煤城” 将无煤可采。
就业压力越来越大,
影响经济增长的速度和规模,
影响综合国力的增强,
影响了人民生活水平的提高,
……
我国主要资源情况与世界水平比较
自然 资源 淡水 资源 耕地 面积 森林 面积 矿产 储量 总量 人均量 与世界水平相 与其他国家相 比 比 不足世界人均 是美国的1/5 占有量1/4 加拿大的1/40 是世界平均水 平 远低于世界人 均12亩水平 美国的1/6 俄罗斯的1/8 加拿大1/15

青少年:
1.努力学习有关知识和法规,增强环保和资 源意识; 2.树立可持续发展观念,积极宣传保护环境 和合理利用资源的基本国策; 3.从身边的点滴小事做起,培养保护环境、 节约资源的习惯,为国家的可持续发展做出 贡献等。

小组讨论 1、这个羊绒集团当初该不该建? 2、这个羊绒集团现在还能否存 在和发展下去呢?
为了当地居民 的生存和发展
办起了羊 绒衫集团
大规模的发 展养羊业
过度放牧
草原退化、 水井干枯
经济萎宿、牧民 生活走向贫困
当地牧民说:“羊绒衫厂,你要牺牲多 少自然资源换取经济利益;而你又将用多 少经济利益才能恢复和保持自然平衡?
1.你赞成当地居民的哪一种观点,为什么? 2.假如自己是小芳,面对被污染的小溪会有什么感受?你 会怎么做? 3.就如何处理好材料中经济发展与造纸厂污染的关系,提 出你的建议。
人口
协调
人口形势
经济
协调
实施可持续 发展战略
资源形势
环境形势
资源 环境
我国生态环境的基本状况和环境恶化危害? 答:我国生态环境的基本状况是:总体在恶 化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏 速度,生态赤字逐渐扩大。 危害:加剧了自然灾害的发生,威胁生态平 衡,危害人们的身体健康。

怎样落实可持续发展战略?
国家:
1.贯彻落实科学发展观,坚持计划生育、保 护环境和合理利用资源的基本国策。 2.实施科教兴国战略,依靠科技合理利用资 源、保护环境。 3.建立健全资源利用、环境保护的法律法规, 加大执法、监督和保护力度。 4.加大宣传力度,增强全社会的资源、环境 忧患意识和节约保护意识。
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