安徽省安庆市2016届九年级化学上学期期末考试试题新人教版

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安徽省安庆市2016年九年级化学(上学期)期末考试试题新人教版

安庆市2015-2016学年第一学期期末教学质量调研监测九年级化学试题考试时间：90分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 F-19 Cl-35.5 Ca-40 Mg-24 Fe-56 一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将选出的选项序号填入答题卡内。

每题3分，共60分）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

古丝绸之路将中国的发明和技术送到国外。

下列不涉及化学变化的是A．稻草造纸 B．使用火药C．蚕丝织布 D．冶炼金属2．一氧化碳和二氧化碳性质不同是由于A．二者含碳量不同 B．二者含氧量不同C．二者相对分子质量不同 D．二者分子结构不同3．近几年网上购物风靡，快递业迅速发展，而运送过程中的安全问题却不容忽视。

某快递公司曾在运剧毒物品氟乙酸甲酯发生泄露，导致收件人中毒死亡。

下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法不正确的是A．氟乙酸甲酯的相对分子质量为92B．氟乙酸甲酯中氢元素的质量分数最小C．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种元素组成D．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种原子构成4．下列实验操作中，正确的是5．下列物质中属于纯净物的是A．调和油 B．沙拉酱C．蒸馏水 D．食用醋九年级化学试题（共6页）第1页6．中科大极地环境研究室谢周清课题组通过“雪龙号”考察，发现夏季北冰洋大气汞循环的独特现象。

下列有关汞的说法中错误的是A．汞的原子序数是80 B．汞属于非金属元素C．汞的元素符号是Hg D．汞的相对原子质量是200.67．新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4）为暗紫色固体，其中铁元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+68．下列物质的用途与性质不对应的是A．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼B．一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C．稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：下列说法正确的是A．图中表示化合物的是“”B．该反应类型为置换反应C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1D．反应前后分子、原子的种类均保持不变10．现代客机外壳主要材料是铝锂合金。

安徽省安庆市九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将选出的选项序号填入答题卡内．每题3分，共60分）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属2．一氧化碳和二氧化碳性质不同是由于（）A．二者含碳量不同B．二者含氧量不同C．二者相对分子质量不同 D．二者分子结构不同3．近几年网上购物风靡，快递业迅速发展，而运送过程中的安全问题却不容忽视．某快递公司曾在运剧毒物品氟乙酸甲酯发生泄露，导致收件人中毒死亡．下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法不正确的是（）A．氟乙酸甲酯的相对分子质量为92B．氟乙酸甲酯中氢元素的质量分数最小C．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种元素组成D．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种原子构成4．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体5．下列物质中属于纯净物的是（）A．调和油B．沙拉酱C．蒸馏水D．食用醋6．中科大极地环境研究室谢周清课题组通过“雪龙号”考察，发现夏季北冰洋大气汞循环的独特现象．下列有关汞的说法中错误的是（）A．汞的原子序数是80 B．汞属于非金属元素C．汞的元素符号是Hg D．汞的相对原子质量是200.67．新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4）为暗紫色固体，其中铁元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+68．下列物质的用途与性质不对应的是（）A．食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性C．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（）A．图中表示化合物的是“”B．该反应类型为置换反应C．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D．反应前后分子、原子的种类均保持不变10．现代客机外壳主要材料是铝锂合金．锂的原子结构示意图为．下列关于锂的说法错误的是（）A．锂元素属于金属元素B．锂原子的质子数为3C．氢元素最外层电子数为1，所以锂元素的化学性质与氢相似D．锂原子在化学反应中容易失去电子11．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭．下列推测不合理的是（）A．该反应属于化合反应B．该反应有助于减少温室气体排放C．该反应的另一产物可能是O2D．超细铁微粒在反应中可能做催化剂12．如图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（）A．HClO B．O3C．NO2﹣D．H2O13．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③Na+比Na稳定④质量几乎相等⑤质子数相等．A．①②⑤B．②④ C．①③④⑤ D．全部14．化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（）①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O216．为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳，可采用的方法是（）A．通过灼热的氧化铜 B．通过澄清的石灰水C．把混合气体点燃D．通过蒸馏水17．下列各项比较中，正确的是（）A．含碳量：生铁＞钢 B．耐腐蚀性：纯铁＞不锈钢C．地壳中元素含量：铁＞铝D．硬度：铜＞青铜18．“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年．下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是（）A．可以节约金属资源B．可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C．可以减少对环境的污染D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值19．去冬今春，我国多个省市均出现了雾霾天气，给人们的生活和身体健康带来严重的影响．下列有关说法不正确的是（）A．近年来，汽车尾气的大量排放是形成雾霾的一个重要因素B．下雨或刮风有助于雾霾的消散，因此雾霾无需治理C．燃放烟花爆竹或冬天用燃煤取暖均会加剧雾霾天气的形成D．雾霾天气人们要减少出行或尽量不要在户外活动20．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中正确的是（）A．高温煅烧石灰石一段时间，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．加热一定量的高锰酸钾固体，整个过程中二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化二、填空题（本大题包括5小题，共32分）21．随着社会的发展，大力发展新能源汽车已成为趋势．安庆市新能源汽车项目预计2016年6月建成投产，建成后可实现年产5万辆电动汽车．（1）汽车的外部材料如图所示，含有的金属元素是（填元素符号）．（2）汽车轮毂一般用铝合金材料而不用普通钢材的原因是，钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是．（3）汽车的安全气囊内有叠氮化钠（NaN3）或硝酸铵等物质．当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊．已知叠氮化钠分解产生氮气和固态钠；硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮气体和水蒸气．写出叠氮化钠分解的化学方程式．（4）纯电动汽车与传统燃油汽车相比，优点是．22．我市车用乙醇汽油全面升级为国四标准，油品含硫量降低了67%，使得汽车尾气中的二氧化硫含量大幅度降低．实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫．二氧化硫是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水．（1）①的仪器名称是．（2）实验室制取二氧化硫选择的发生装置是（填字母序号）．实验室用该装置还可以制取氧气，写出反应的化学方程式．（3）用上图所示装置收集二氧化硫时，（填“a”或“b”）端管口与c管相连，烧杯中氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，写出该反应的化学方程式．23．某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图1）能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生．该小组同学探究该气体的成分．【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．小明说：不可能含有N2，因为．小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO ．该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．【进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有，写出①中发生反应的化学方程式．（2）由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是．（3）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示，证明该气体中（填“有”或“没有”）氧气．24．小明学习金属有关知识后，对“一定金属和盐酸反应快慢的影响因素”进行了探究．【提出问题】一定金属与盐酸反应快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a．可能与盐酸的浓度有关；b．可能与反应时的温度有关．【设计并进行实验】小明用不同质量分数的盐酸和相同形状的铝片进行如下实验．实验编号盐酸的浓度（均取20mL）温度/℃收集40mL气体所需时间/s①5% 30 48②10% 20 41③5% 20 69④10% 30 32【分析数据，得出结论】（1）写出铝与盐酸反应的化学方程式．（2）通过实验②③对比，说明；通过实验（写编号）对比，说明反应时的温度对反应快慢有影响．（3）如果盐酸的浓度为10%，温度为25℃，则收集40mL气体所需的时间范围为．（4）小明在做以上四组实验时，发现一开始反应速率都很慢，原因是．三、计算题（共8分）25．某补钙剂说明书的部分信息如图所示．小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应），剩余物质总质量比反应前减少了2.2g．该钙片中碳酸钙的质量分数是多少？2015-2016学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将选出的选项序号填入答题卡内．每题3分，共60分）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化．B、使用火药的过程中，火药燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化．C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．一氧化碳和二氧化碳性质不同是由于（）A．二者含碳量不同B．二者含氧量不同C．二者相对分子质量不同 D．二者分子结构不同【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不同．故选D【点评】本题主要考查了物质的结构决定物质的性质方面的内容．3．近几年网上购物风靡，快递业迅速发展，而运送过程中的安全问题却不容忽视．某快递公司曾在运剧毒物品氟乙酸甲酯发生泄露，导致收件人中毒死亡．下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法不正确的是（）A．氟乙酸甲酯的相对分子质量为92B．氟乙酸甲酯中氢元素的质量分数最小C．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种元素组成D．氟乙酸甲酯由碳、氢、氟、氧四种原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据相对分子质量计算和表示解答．B、根据化合物中某元素的质量比进行分析判断．C、根据化学式的意义进行分析判断．D、根据物质的结构进行分析解答．【解答】解：A、氟乙酸甲酯的相对分子质量是：12×3+1×5+19+16×2=92，故说法正确；B、氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的质量比为（12×3）：（1×5）：19：（16×2）=36：5：19：32，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；C．由氟乙酸甲酯的化学式C3H5FO2可知，它是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的，故正确；D．氟乙酸甲酯是由分子构成的，而不是由原子构成的，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列物质中属于纯净物的是（）A．调和油B．沙拉酱C．蒸馏水D．食用醋【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，调和油、沙拉酱、食醋等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．【解答】解：A、调和油中含有亚油酸、油酸、软脂等物质，属于混合物．错误；B、沙拉酱中含有色拉油（或橄榄油），鸡蛋，盐，糖，白醋等物质，属于混合物．错误；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．正确；D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物．错误．故选C．【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．6．中科大极地环境研究室谢周清课题组通过“雪龙号”考察，发现夏季北冰洋大气汞循环的独特现象．下列有关汞的说法中错误的是（）A．汞的原子序数是80 B．汞属于非金属元素C．汞的元素符号是Hg D．汞的相对原子质量是200.6【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞元素的原子序数为80，故正确；B．汞是唯一常温下呈液态的金属，汞是金属元素，故错误；C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞元素的元素符号是Hg，故正确；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为200.6，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．7．新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4）为暗紫色固体，其中铁元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钾（K2FeO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．8．下列物质的用途与性质不对应的是（）A．食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性C．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热【考点】常见气体的用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据氮气、一氧化碳、稀有气体、干冰的性质与用途进行分析判断性质与其用途是否一致即可．【解答】解：A、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致．B、一氧化碳具有还原性，因此一氧化碳可用于冶炼金属，故该物质的性质与其用途对应不一致．C、稀有气体通电发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故该物质的性质与其用途对应一致．D、干冰升华吸收热量可用于人工降雨，故该物质的性质与其用途对应一致．故选：B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（）A．图中表示化合物的是“”B．该反应类型为置换反应C．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D．反应前后分子、原子的种类均保持不变【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据反应的微观示意图，判断物质的类别；B、根据反应的微观示意图，分析反应的特点．判断反应的类型；C、根据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比；D、根据反应的微观示意图和质量守恒定律进行分析．【解答】解：A、图中“”是由同种的原子构成的分子，属于单质，不属于化合物，故A 不正确；B、由反应的微观示意图可知，该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B正确；C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，所以，反应物两种分子的个数比为1：1，故C不正确；D、由微粒的变化可知，反应前后分子发生了变化，原子的种类保持不变，故D不正确．故选：B．【点评】本题主要考查了化石燃料的种类，煤的利用，属于基础的知识，难度不大．根据已有的知识即可解答．10．现代客机外壳主要材料是铝锂合金．锂的原子结构示意图为．下列关于锂的说法错误的是（）A．锂元素属于金属元素B．锂原子的质子数为3C．氢元素最外层电子数为1，所以锂元素的化学性质与氢相似D．锂原子在化学反应中容易失去电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、锂元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确．B、由锂原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是3，该元素原子核内有3个质子，故选项说法正确．C、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位负电荷的阳离子；氢元素最外层电子数为1，但核外只有一个电子层，所以锂元素的化学性质与氢不相似，故选项说法错误．D、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．11．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭．下列推测不合理的是（）A．该反应属于化合反应B．该反应有助于减少温室气体排放C．该反应的另一产物可能是O2D．超细铁微粒在反应中可能做催化剂【考点】复合材料、纳米材料；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与生活．【分析】A、根据题干信息及质量守恒定律分析．B、根据温室效应产生的原因进行分析．C、根据质量守恒定律进行分析．D、根据反应过程及催化剂的特点进行分析．【解答】解：A、根据题意知该反应是分解反应（铁作催化剂，将CO2分解为C与O2），而不是化合反应，故A错误．B、分解CO2的却有助于降低温室效应，故B正确．C、根据质量守恒定律可知另外一种产物可能是氧气，故C正确．D、根据CO2的性质知，二氧化碳性质在低温下很稳定，由题意知在低温下二氧化碳分解为碳，可推应该做催化剂，故D正确．故选A．【点评】本题主要考查学生提取信息并结合已有知识解决问题的能力．12．如图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（）A．HClO B．O3C．NO2﹣D．H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】化学式可以表示一种物质，该物质的元素组成，该物质的分子构成，该分子的原子构成．【解答】解：A、HClO中含有氢、氯、氧三种元素，不符合第三位同学的描述，因此排除选项A．B、O3中只含氧元素，不符合第三位同学的描述，因此排除选项B．C、NO2﹣表示一种离子，不能表示物质，不符合第一位同学的描述，因此排除选项C．D、只有H2O能表示水这种物质，能表示1个水分子，能表示水由氢、氧两种元素组成，还能表示1个水分子中含有1个氧原子和2个氢原子共3个原子．因此选项D正确．故选D．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．13．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③Na+比Na稳定④质量几乎相等⑤质子数相等．A．①②⑤B．②④ C．①③④⑤ D．全部【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子转化成离子时电子层排布发生的变化进行分析解答本题，钠原子失去一个电子变成钠离子．【解答】解：Na失去一个电子变为Na+，最外层电子数、电子层、核外电子数均发生改变，由于核电荷数=质子数，两者均不变；由于原子的质量主要集中在原子核上，故失去一个电子对质量影响很小，质量几乎相等；Na+具有8个电子的稳定结构，故比Na稳定．故①③④⑤正确．故选C．【点评】本题考查了原子和离子相互转化和原子核外电子排布的知识，解题时要会灵活应用．14．化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（）①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考点】纯净物和混合物的概念；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；元素的简单分类．【专题】概念关系型．【分析】应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否，从物质分类的知识可知物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等；从元素的分类看，元素分为金属元素和非金属元素．【解答】解：①物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故此选项错误．②化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故此选项正确．③纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，故是并列关系，故此选项错误．④元素分为金属元素和非金属元素，因此金属元素与非金属元素属于并列关系，故此选项正确．故选D【点评】此题是对概念间关系的考查，把握个概念间的关系是解题的关键所在，此题应属基础知识考查题．15．银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．。

安徽省安庆市九年级(上)期末化学试卷 (2)

安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题3分，共60分）1．（3分）我们的祖先创造了灿烂的中华文化。

以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A．徽州石雕B．阜阳剪纸C．铁锻制的芜湖铁画D．松枝烧制的徽墨2．（3分）验满氧气的最好最简单的方法是（）A．将带火星的木条伸到集气瓶内B．将带火星的木条伸到集气瓶口C．将燃着的木条伸到集气瓶内D．将燃着的木条伸到集气瓶口3．（3分）下列关于分子、原子、离子、元素的说法中不正确的是（）A．原子质量主要集中在原子核上B．在化学变化中，原子可以通过得、失去电子变成离子C．在化学变化中，元素的种类一定不变D．分子可分，而原子不可以再分4．（3分）下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．C60D．H25．（3分）下列关于氧气的说法，错误的是（）A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂B．氧气的化学性质比氮气活泼C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼6．（3分）对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射7．（3分）通过下列实验可以的得出的结论，其中不合理的是（）A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水能使酚酞试液变红C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳与水反应了D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性8．（3分）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+nCO ↑．下列说法正确的是（）A．该化学方程式中n＝1B．该反应是置换反应C．硅是地壳中含量最高的元素D．反应中SiO2和C的化学计量数之比为2：19．（3分）不能由电解水实验得出的结论是（）A．该反应是分解反应B．水通电后生成氢气和氧气C．水是由氢气和氧气组成的D．每个分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的10．（3分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②11．（3分）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）A．单质B．分子C．元素D．原子12．（3分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂。

安徽省安庆市九年级上学期化学期末考试试卷

安徽省安庆市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·洛阳月考) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 粉笔折断B . 棉纱织布C . 木材燃烧D . 汽油挥发2. （2分） (2019九上·新疆期末) 下列各选项中，解释与事实不吻合的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2020·南充模拟) 表中所列事实与相应的解释相符的是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分）一位同学要用自己调平的天平称量2.9g药品．在称量过程中天平指针向左偏转．这是他应（）A . 减少药品B . 向左盘加砝码C . 移动游码D . 调节平衡螺母5. （2分） (2018九上·莒南期末) 科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨能在氧气中燃烧，发生的反应方程式为：aNH3+bO2═cN2+dH2O．下列有关叙述不正确的是（）A . 氨气液化是物理变化B . NH3中氮元素化合价为+3C . 该反应属于置换反应D . a、b、c、d分别为4、3、2、66. （2分） (2016九上·蔚县期中) 下列四组物质中，既是化合物又是氧化物的一组是（）A . 二氧化碳水B . 水氢氧化钙C . 氯化钠氢氧化钙D . 二氧化碳氧气7. （2分）(2019·安阳模拟) 图甲是氧原子的原子结构示意图，图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息。

下列说法正确的是（）A . 图甲中x的值为8B . 图乙中的9表示氟原子核内的中子数C . 图乙中氟的相对原子质量为19.00gD . 等质量的O2和F2 ， F2含有的原子数目较少8. （2分） (2019九上·南山期中) 有关此符号中数字的意义叙述错误的是（）A . “3”表示3个硫酸根离子B . “+6” 表示硫酸根离子中S元素的化合价为+6价C . “2-”表示O元素的化合价为-2价D . “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子9. （2分）(2017·郴州) 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示：下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g12 26 3 0反应中的质量/g 9 22 3 b反应后的质量/g 0 a 3 28A . a等于10B . 该化学反应为复分解反应C . 丙一定为催化剂D . b等于1210. （2分）(2016·崇左) 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t2℃时，甲物质的溶解度是50C . t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等D . 当乙中含有少量甲时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙二、填空题 (共4题；共11分)11. （3分）(2020·南丹模拟) 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。

(完整word版)-2016九年级上册化学期末考试卷(人教版)

2015—2016学年度九年级上册化学期末考试卷姓名：座号：评分：可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 K:39 Ca：40一、选择题（共42分，每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。

）1．实验室里几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学．．变化．．的是（）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蜡烛：我受热就会熔化2．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料3．人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。

这种气体物质是：（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．天然气4．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（）A．铅笔B．碳素墨水笔C．蓝墨水笔D．圆珠笔5．在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如右图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )A．单质B．分子C．元素D．原子6．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。

这说明三种物质的组成中都含有：（）A．氧气B．氧元素 C．氧分子D．氧化物7．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线8．通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。

下列有关硬水的说法正确的是：（）A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡9．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确．．．的是：（）A．它们表示的是同一种元素B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构D．它们依次表示原子、离子、离子10如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式：（）A．H2SO4B．O3C．H2O D．NO 11．下列各方程式中，书写正确是:( )A．P+ O2↑PO2B．4Fe + 3O2 2 Fe2O3 C．CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O D． C + 2CuO 2Cu+CO212. 矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。

安徽省安庆市怀宁县九年级化学上学期期末试卷(含解析)新人教版

2016—2017学年安徽省安庆市怀宁县九年级（上)期末化学试卷一、精心选择，体现我的智慧．（友情提示：本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意，请将答案填在答题栏中．1-12小题2分,13—16小题各3分,共计36分）1．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（)A．活性炭净水﹣化学性质B．盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质C．冰川融化﹣物理变化D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化2．2016年“世界地球日"活动主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列说法不符合主题要求的是（）A．回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染B．采用“绿色化学”生产工艺，提高原料运用率C．大力发展新能源,禁止使用化石燃料D．生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染3．受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是（)A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反应中易失去电子4．进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是（）A．检验溶液酸碱性B．溶解固体C．倾倒液体D．熄灭酒精灯5．LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知锂的化合价为+1价，P 的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（）A．+2 B．0 C．+3 D．+66．下列化学方程式书写及基本反应类型都正确的是（）A．木炭在空气中燃烧:2C+O22CO；化合反应B．甲烷燃烧：CH4+ 2O2CO2+H2O；化合反应C．加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应D．加热铜丝：2Cu+O22CuO；氧化反应7．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上．使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃．下列说法不正确的是（）A．预热过程中,分子的运动速率发生了改变B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变C．壶内酒精受热气化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化8．被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象．石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是( ）A．石墨烯在一定条件下能与氧化反应B．石墨烯是一种新型的化合物C．烯合金具有优良的导电性D．烯合金是一种新型材料9．如图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( ）A．图示有4种分子B．图示产物为混合物C．参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为2：3D．图示反应前后原子个数不变10．由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是（）A．④表示的是阳离子B． ①③属于同种元素， ②④属于另一种元素C． ②④形成的化合物是Al2O3D．①③的化学性质相似11．下列各组物质的鉴别方法不妥当的是( )物质鉴别方法A．硬水和软水肥皂水B．氧气和氮气带火星的木条C．一氧化碳和二氧化碳把鼻孔凑到瓶口闻气味D．甲烷和氢气点燃后验证产物A．A B．B C．C D．D12．通过下列实验，能达到实验目的是（）A．验证HC1分子发生了运动 B．验证质量守恒定律C．验证浓硫酸遇水放热D．验证氧气支持燃烧13．早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素(化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（）A．一个奎宁碱分子含有一个氧分子B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15:22：5C．奎宁碱和青蒿素都是氧化物D．奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同14．如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是( )A．a+b→c+d B．c→a+b C．a+b c D．c a+b15．某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是( )A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大16．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（)A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0。

2016-2017学年安徽省安庆市九年级(上)期末化学试卷

2016-2017学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是A.粮食酿酒B.棉纱织布C.火药应用D.瓷器烧制2.倡导“低碳”生活，从一点一滴做起生活中的下列做法，不合理的是A. 步行代车B. 循环使用教科书C. 出门随手关灯D. 乱砍滥伐森林3.3月22日是“世界水日”下列有关水的叙述正确的是A. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B. 经常饮用蒸馏水对身体有益C. 饮用含有较多量的、的水对身体危害不大D. 大量使用农药、化肥不会污染水4.聚丙烯酸钠是很多物质中的重要材料，它由丙烯酸与氢氧化钠经过一系列反应制得下列有关说法错误的是A. 丙烯酸中氢、氧元素的质量比为1：8B. 丙烯酸中含有9个原子C. 氢氧化钠中钠元素的化合价为D. 氢氧化钠的相对分子质量为405.正确的实验操作是科学探究成功的基础下列化学实验操作错误的是A.B.C. D.6.下列关于空气的说法中错误的是A. 空气是人类宝贵的自然资源B. 空气中的氦气常用作保护气C. 空气中主要成分是氧气D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用7.A. A、B. B、C. C、D. D、8.近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图下列说法正确的是A. 氢氧两种元素只能组成水B. 团簇中的水分子不再运动C. 水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D. 可燃冰和冰都是由水分子构成9.硫化镓是制作二维超薄半导体的材料之一根据你掌握的知识及如图给出的信息，下列说法正确的是A. 硫化镓中Ga与S的质量比为2：3B. Ga在反应中易得到3个电子形成C. Ga的相对原子质量为D. Ga的原子序数为3110.钛是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属在一定条件下，钛由四氯化钛和金属镁反应而制得：下列关于该反应的说法错误的是A. 该反应是制取金属钛的一种途径B. 反应前后镁元素的化合价发生了改变C. 氯原子数在反应前后发生了改变D. 反应前后分子种类发生改变11.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是A. 该反应是分解反应B. 图中单质的化学式为C. 反应后分子总数减少D. 该装置可净化汽车尾气12.如图，将充满的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是试管内液面上升试管内溶液变红试管内液面不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色．A. B. C. D.13.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是A. 硬度很大、熔点很高B. 是银白色的固体C. 都能与氧气发生反应D. 良好的导电性14.是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：，则X的化学式为A. B. C. D.15.埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢A. 在干燥、致密的土壤中B. 在干燥、疏松的土壤中C. 在潮湿、致密的土壤中D. 在潮湿、疏松的土壤中16.学习化学知识可以让我们认清生活中的一些误区，下列说法正确的是A. 冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B. 进入人迹罕至的山洞，应做灯火试验C. 一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产D. 生活中将硬水软化，应用活性炭吸附17.现有X、Y、Z三种金属，已知：，把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应这三种金属的活动性由弱到强的顺序是A. B. C. D.18.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A. 因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B. 因为蜡烛燃烧生成和，所以蜡烛组成里一定含有C和HC. 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件D. 因为金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同，所以它们的化学性质不同二、填空题（本大题共2小题，共17.0分）19.自拍杆是最近风靡的自拍神器，它能够在20厘米到120厘米长度间任意伸缩，使用者只需将手机固定在支架上，通过拍照按键就能实现多角度自拍请根据图示回答下列问题．图中表示的材料中属于金属材料的是______ ；不锈钢是生活中常用的合金，其中含有的主要金属元素是______ 填元素符号，自拍伸缩杆选择铝合金材料而不选择不锈钢的原因是______ ．请用一个化学方程式直接比较铝和铜的活动性______ ．20.现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：图中仪器a的名称是______ ．实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是______ 用C装置收集氧气，等实验结束时应先______ 填“熄灭酒精灯”或“将导管撤离水面”某同学用C装置收集了一瓶氧气去做铁丝燃烧实验，发现铁丝并未燃烧，可能原因是______ 写一种即可．实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______ 填序号，检验二氧化碳的化学反应方程式为______ 若要用浓硫酸干燥收集到的二氧化碳气体，应将发生装置与E装置的______ 填“m”或“n”相连．三、探究题（本大题共3小题，共39.0分）21.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】浓可使品红溶液的红色褪去．【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将中收集的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．请帮助小明完成下列内容：【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式______ 写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式______ ．22.某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．请写出镁条与氧气反应的化学方程式______ ．小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律我______“同意”或“不同意”小明的观点，因为______ ．小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是【反思与交流】空气中的含量远大于的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于，为什么呢？请给出合理的解释______ ．查阅资料可知，镁条不仅能在氧气中剧烈反应，还能在二氧化碳中燃烧，由此你对燃烧有什么新认识？______ ．23.溶液能对过氧化氢的分解起催化作用某小组拟在相同浓度溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．写出本实验发生反应的化学方程式______ ．【定性研究】分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的溶液，如果观察到______ ，就可以粗略判断，得出实验结果．【定量研究】为进一步判断上述实验结论的准确性，小组同学运用如图，进行了如下实验方案设计．小刚同学先检查装置气密性，检查该装置气密性的方法是______【方案一】在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．【方案二】在不同过氧化氢浓度下，测定______ ；方案二的实验测量结果：表中______ ，______ ．实验结论：通过测量，若，说明______ ．四、计算题（本大题共1小题，共8.0分）24.安徽省铜产量占全国铜总产量的以上，火法炼铜的原理为：高温，计算：中硫的质量分数；现有含的辉铜矿400吨，能炼出含铜的粗铜多少吨？结果保留到小数点后一位小数。

人教版九年级化学上册九年学期期末考试题参考答案(1——7单元).docx

2016~2017学年度第一学期期末考试九年级化学科试卷参考答案（内容：上册完）一、选择题：BCBCC CBBCB DABB二、填空题：15、 3Ca2╋， mH2O 。

16、氧气， 2∶1 ， 36 。

17、(1)硬水，将水煮沸后洗涤衣服。

(2)晾在有风或有阳光的地方，使水分子运动速率加快。

18、原子， 8 ， 8 ，非金属， MgO 。

19、②⑥；①④；⑤⑦。

三、20、 C + CO2点燃 2CO 化合反应S + O2点燃 2SO2剧烈燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰2KClO3MnO2△2KCl + 3O2↑稍微向下倾斜21、铝过氧化氢2H2O2 2H2O + O2↑ 4Al + 3O2点燃 2Al2O3四、22、（1）铁架台长颈漏斗；（2）①②；（3）先向集气瓶盛满水，再用量筒量出集气瓶中水的体积即可。

（其他答案合理均给分）（4）BE或BC 加快反应速率（或催化）气密（5）防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管（6）③23、 C D B A 。

（B点）物质不是可燃物（C点）物质是可燃物且与氧气接触，着火点低，因此先燃烧（D点）物质着火点高，需加热一段时间才能燃烧可燃物温度达到着火点与氧气接触五、24、（1）1∶2 ，（2）89 ，（3）C∶H∶N∶O = 36∶7∶14∶32 。

25、（1）补钙；（2）解：①设收集到6.6g CO2需有xg CaCO3参加反应CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44xg 6.6g∴10044 6.6xgg=15x g=所以每片含碳酸钙的质量为：15g÷10 == 1.5g②依据该保健食品的外包装标签上说明可知每片含钙元素的质量为600mg（或0.6g）③准确答：（略）初中化学试卷马鸣风萧萧**整理制作。

2016-2017学年安徽省安庆市九年级(上)期末化学试卷-答案

2016-2017学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷【答案】1. B2. D3. A4. B5. A6. C7. D8. C9. D10. C11. A12.A13. D14. C15. A16. B17. A18. B19. 铝合金；Fe；铝合金较轻，抗腐蚀性好；2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu20. 锥形瓶；在试管口塞一团棉花；将导管撤离水面；没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或铁丝未打磨或火柴燃着就伸入瓶中等；BD；CO2+Ca(OH)=CaCO3↓+H2O；m21. 褪色；二氧化硫和氢气；不褪色；有爆鸣声；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；2H2+O2 点燃 2H2O22. 2Mg+O2 点燃 2MgO；不同意；任何反应都遵循质量守恒定律，该反应前后质量不相等的原因是空气中有气体参与了反应；取燃烧后的产物于试管中，加少量水，再将湿润的红色石蕊试纸放于试管口，观察现象；若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，说明燃烧产物中含Mg3N2；O2比N2化学性质活泼；燃烧不一定需要氧气23. 2H2O2 FeC l3 2H2O+O2↑；产生气泡的快慢不同；将右边导管伸入水槽中，从注射器中往锥形瓶中加水，若右边水槽中有气泡则说明气密性良好；相同时间内收集气体的体积；3；5；其他条件相同时，过氧化氢的浓度越大，生成氧气的速率越快24. 解：(1)Cu2S中硫的质量分数：3264×2+32×100%=20%(2)设粗铜的质量为xCu2S+O2 高温 2Cu+SO2160 128 400t×80%90%x160 128=400t×80%90%x解得：x=284.4t答：(1)硫元素的质量分数为20%；(2)能炼出含铜98%的粗铜284.4吨．【解析】1. 解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、面纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、火药应用过程中有新物质生成，属于化学变化．D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2. 解：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，故做法合理；B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，故做法合理；C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理；D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理；故选D．A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析；B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析；C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析；D、根据森林的作用进行分析．低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．3. 解：A、废旧电池中含有有毒的重金属等污染物，随意丢弃易造成水土重金属污染，故选项说法正确．B、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质，长期饮用对健康不利，故选项说法错误．C、饮用含有较多量的Ca2+、Mg2+的水，使人体中这些元素超量，对身体有危害，故选项说法错误．D、大量使用化肥、农药，是造成水体污染的主要原因之一，故选项说法错误．故选A．A、根据废旧电池中含有的有毒的重金属等污染物判进行分析判断．B、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质．C、根据元素对人体健康的影响分析判断．D、根据大量使用化肥、农药的危害进行分析判断．本题难度不大，了解水体污染的主要途径与谁资源的保护等即可正确解答本题．4. 解：A.丙烯酸(C3H4O2)中氢元素与氧元素的质量比为：(1×4)：(16×2)=1：8，故正确；B.丙烯酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；C.氢氧化钠中，氢元素显+1价，氧元素显−2价，设钠元素的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知，x+(+1)+(−2)=0，x=+1，故正确；D.氢氧化钠的相对分子质量为：23+16+1=40，故正确．故选B．A.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B.根据物质的结构来分析；C.根据化合物中元素的化合价来分析；D.根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答．本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大．5. 解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法是：将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明不漏气；图中所示操作正确．C、闻药品的方法是用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，防止中毒，图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选：A．A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．B、根据检查装置气密性的原理进行分析判断．C、闻药品的方法是，用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验；注意一些实验的操作事项．6. 解：A、空气是人类宝贵的自然资源，正确但不符合题意，故选项错误；B、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，因此空气中的氦气常用作保护气，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气中主要成分是氮气，不是氧气，错误符合题意，故选项正确；D、空气中的氧气主要来自植物的光合作用正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选C空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四.稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．本考点考查了空气中各种气体的含量和用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7. 解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、石油、石灰水都属于混合物，正确但不符合题意，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，氮气、水银、金刚石都属于单质，正确但不符合题意，故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，甲烷、氯化钠、干冰都属于化合物，正确但不符合题意，故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水、氧化汞都属于氧化物，氯酸钾属于化合物，错误符合题意，故选项正确；故选D物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用.本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8. 解：A.水和过氧化氢都是由氢元素与氧元素组成的，故错误；B.分子是在不断运动的，团簇中的水分子也在不断运动，故错误；C.温度降低，水蒸气冷凝成水，分子间隔减小，故正确；D.可燃冰是天然气的水合物，不是由水分子构成的，故错误．故选C．A.根据物质的组成来分析；B.根据分子的特征来分析；C.根据分子的特征来分析；D.根据物质的结构来分析．本题考查了物质的组成、结构以及微观粒子的特征，难度不大．9. 解：A.Ga2S3(硫化镓)中Ga与S的质量比为：(69.72×2)：(32×3)≠2：3，故错误；B.Ga原子的最外层有3个电子，在反应中易失去3个电子形成Ga3+，故错误；C.相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；D.根据镓元素周期表中的一格可知，左上角的数字为31，表示原子序数为31，故正确．故选D．A.根据化合物中元素的质量比来分析；B.根据离子的形成过程来分析；C.根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量；D.根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断．本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．10. 解：A、钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得，该反应是制取金属钛的一种途径，故选项说法正确．B、单质中元素的化合价为0，Mg属于单质，故镁元素的化合价为0；氯化镁中镁元素显+2价；反应前后镁元素的化合价发生了改变，故选项说法正确．C、由质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，故选项说法错误．D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，反应前后分子种类发生改变，故选项说法正确．故选：C．A、钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得，进行分析判断．B、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．C、根据质量守恒定律，进行分析判断．D、根据化学变化的实质，进行分析判断．本题难度不大，理解题意，掌握化合价的原则、质量守恒定律、化学变化的实质是正确解答本题的关键．11. 解：该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO2和N2，该反应的化学方程式为：2NO+2CO 催化剂 2CO2+N2；A、该反应的生成物是两种物质，不是分解反应，错误；B、图中单质的化学式为N2，正确；C、反应前的分子总数是4，反应后是3，故分子总数减少，正确；D、该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气，正确；故选A．根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物，然后确定化学反应的方程式，进而解答即可．本题考查的是化学反应的微观模拟表示的知识，完成此题，根据模拟图写出有关反应的化学方程式，然后推断即可．12. 解：二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，试管中水面上升故①正确.二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红.故②正确．故选：A二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红．本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识进行13. 解：A、硬度大不是金属的共性，如钠的硬度较小；熔点很高不是金属的共性，如钠的熔点较低；故选项错误．B、都是银白色的固体不是金属的共性，如铜是紫红色固体，故选项错误．C、都能与氧气发生反应不是金属的共性，如金不与酸反应，故选项错误．D、金属都具有良好的导电、导热性，属于金属共性，故选项正确．故选：D．金属共性即金属普遍具有的性质，据此结合常见金属的物理性质进行分析判断即可．本题难度不大，了解金属的共性、物理性质并能灵活运用等是正确解答本题的关键．14. 解：从Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O看，反应前有2个Sb原子、有3个氧原子，反应后有2个Sb原子、有4个H原子、7个O原子；根据质量守恒定律，可以判断在2X 中含有4个O原子、4个H原子，即其化学式为：H2O2．故选C．在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变.比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对X的化学式的推断．本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答．15. 解：铁制品锈蚀的条件是同时与氧气和水接触．把四个答案进行比较可知，在干燥、致密的土壤中，水和氧气存在的最少，所以铸铁管道腐蚀最慢．故选A．欲正确解答本题，须知铁制品锈蚀的条件．本题主要考查学生对钢铁锈蚀的条件和如何防护知识的认识.学生只要根据铁制品锈蚀的条件，把答案进行比较，就可轻松答题．16. 解：A、冬天用煤炉取暖时，煤燃烧可能生成一氧化碳，关紧门窗会造成煤气中毒，所以A错．B、由于二氧化碳的密度比空气大，古井中往往聚集大量的二氧化碳，进入古井前，先做灯火试验可以防止窒息死亡，所以B对C、一次性塑料袋使用会造成白色污染，所以C错．D、生活中将硬水软化，应用煮沸，所以D错．故选B从碳燃烧的产物方面考虑A，从二氧化碳的密度方面考虑进入洞穴或深井问题，从白色污染方面考虑塑料制品使用问题，从硬水软化方面考虑．学习化学要理论联系实际，学会用化学知识解决生产生活中的问题．17. 解：在金属的活动性顺序表中，排在前面的金属可以把排在后面的金属置换出来.X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，说明X的金属活动性大于Y；把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应，说明Y的活动性位于H前，而Z位于氢后.所以这三种金属的活动性由弱到强的顺序是Z<Y<X.所以A正确．故选：A．根据在金属的活动性顺序表中，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，排在氢的前面的金属可以和酸反应生成盐和氢气分析．本题属于金属活动性顺序的考查，掌握金属的活动性顺序表，记住排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，排在氢的前面的金属可以和酸反应生成盐和氢气是解决问题的关键．18. 解：A、因为H2O和H2O2的组成元素相同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项推理错误．B、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛组成中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确．C、燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需破坏一个条件即可，故选项推理错误．D、金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同，但金刚石、石墨都是由碳元素组成的，所以它们的化学性质相同，故选项推理错误．故选：B．A、根据分子的基本性质，进行分析判断．B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火，进行分析判断．D、根据金刚石、石墨都是由碳元素组成的，进行分析判断．本题难度不大，掌握燃烧的条件和灭火的原理、质量守恒定律、分子的基本性质、碳的化学性质是正确解答本题的关键．19. 解：(1)金属材料包含纯金属和它们的合金，由题中图片可知金属材料是铝合金；(2)不锈钢是铁合金，铝合金与不锈钢比较比其密度小，耐腐蚀；(3)金属活动顺序表中排在前面的金属可以把其后在的金属从盐溶液中置换出来，所以比较铝和铜的活动性顺序可用铝与硫酸铜反应也可以用铜和硫酸铝反应；铝和硫酸铜反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu．答案：(1)铝合金(2)Fe、铝合金较轻，抗腐蚀性好(答对一点即可)(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu(合理即可)(1)金属材料包含纯金属和它们的合金；(2)不锈钢是铁合金，根据铝合金比不锈钢密度小，耐腐蚀分析解答；(3)金属活动顺序表中排在前面的金属可以把其后在的金属从盐溶液中置换出来，据此分析解答；此题考查金属材产料及其应用和金属的活动性顺序，金属的活动顺序表及相关应用是中考的重点和难点，掌据活动顺序表的三个应用是解答此类问题的关键．20. 解：(1)锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；某同学用C装置收集了一瓶氧气去做铁丝燃烧实验，发现铁丝并未燃烧，可能原因是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集、铁丝未打磨、火柴燃着就伸入瓶中等；故答案为：在试管口塞一团棉花；将导管撤离水面；没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或铁丝未打磨或火柴燃着就伸入瓶中等(合理即可)；(3)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热.二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；故答案为：BD，CO2+Ca(OH)=CaCO3↓+H2O，m；锥形瓶是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂.某同学用C装置收集了一瓶氧气去做铁丝燃烧实验，发现铁丝并未燃烧，可能原因是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集、铁丝未打磨、火柴燃着就伸入瓶中等；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热.二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；二氧化碳可以用浓硫酸干燥．本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和干燥等，综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．21. 解：【实验探究】【交流反思】(1)实验3中铁与硫酸溶液反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；实验2中氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2 点燃 2H2O.故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；2H2+O2 点燃 2H2O.【实验探究】根据实验现象可以判断实验结论，根据实验结论可以判断实验现象；【交流反思】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；氢气燃烧生成水；实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．22. 解：(1)在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁；(2)所有的化学变化都遵循质量守恒定律；(3)根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；【反思交流】①氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；②由上述实验可知点燃的镁条在二氧化碳中也能燃烧，所以燃烧不一定有氧气参加．故答案为：(1)2Mg+O2 点燃 2MgO；(2)不同意；任何反应都遵循质量守恒定律，该反应前后质量不相等的原因是空气中有气体参与了反应；【反思交流】O2比2化学性质活泼合理即可；②燃烧不一定需要氧气(合理即可)．(1)根据镁条在空气中燃烧的化学方程式进行分析．(2)根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．(3)根据氮气的化学性质进行分析，掌握质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和.此“化学反应”，包括各种化学反应．在应用质量守恒定律时，一定要分清反应物和生成物，不能忽略气体物质的质量.验证质量守恒定律，条件的控制是关键，一般用密闭容器进行实验，称量前后容器的质量变化．23. 解：过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件生成水和氧气，化学方程式：2H2O2 FeC l3 2H2O+O2↑；故填：2H2O2 FeC l3 2H2O+O2↑；【定性研究】分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，从反应速率的快慢就可得出结论；故填：产生气泡的快慢不同；【定量研究】检查这套装置气密性的方法是将右边导管伸入水槽中，从注射器中往锥形瓶中加水，若右边水槽中有气泡则说明气密性良好；故填：将右边导管伸入水槽中，从注射器中往锥形瓶中加水，若右边水槽中有气泡则说明气密性良好；【方案二】Ⅱ.[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体的体积；分析方案二的实验测量结果，可得控制变量x=3，y=5；通过测量，若V1<V2，可得出结论：在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同，浓度越大，反应速率越快，相同时间内收集的氧气越多．故填：相同时间内收集气体的体积；3；5；实验结论：其他条件相同时，过氧化氢的浓度越大，生成氧气的速率越快．根据过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件生成水和氧气进行解答．【定性研究】从定性的方面，观察反应速率就可知过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响；【定量研究】根据检查装置气密性的方法来分析；根据方案一，得出方案二探究的内容；根据实验目的和方案得出xy的值以及实验结论．培养观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力；学会归纳总结、对比分析．24. (1)根据Cu2S化学式的意义分析计算；(2)根据反应的化学方程式由Cu2S的质量可计算出含铜90%的粗铜的质量．本题主要考查了化学式、化学方程式计算，属于基础的计算，难度不大，注意计算的数据要准确．。