汉诺塔游戏JAVA编程

到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练 掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握， 能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握 JAVA 程序设计的基本 技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进 行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、 设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
for(int j=0;j<8;j++) {
m_room[j][i] = 0; } m_pos[i]=-1; } for(int i=0;i<x;++i) { m_room[i][0] = x-i; } m_pos[0] = x-1; m_top = 0; }//end method Start boolean Take(int x) { if(m_pos[x] == -1) return false; m_top = m_room[m_pos[x]][x];
} m_pos[x]++; m_room[m_pos[x]][x] = m_top; m_top = 0; return true; }//end method Drop public boolean TestFull() { if(m_pos[1]==m_size)return true; if(m_pos[2]==m_size)return true; return false; }//end method TestFull public boolean Click(int x) { if(TestFull())return false;
正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写
评
语
及
成
绩
成绩：
指导教师签字： 2010 年 12 月 24 日
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文）
目录
第 1 章 课程设计的目的与要求................................................................................................. 1 1.1 课程设计目的................................................................................................................. 1 1.2 课程设计的实验环境..................................................................................................... 1 1.3 课程设计的预备知识..................................................................................................... 1 1.4 课程设计要求................................................................................................................. 1
第 2 章 课程设计内容................................................................................................................. 2 2.1 课程设计主要内容.......................................................................................................... 2 2.2 概要设计.......................................................................................................................... 2 2.2.1 自定义类说明...................................................................................................... 2 2.3 详细设计.......................................................................................................................... 3 2.4.1 程序运行情况.................................................................................................... 13 2.4.2 程序异常处理.................................................................................................... 16
教研室：软件教研室
学号
091406015
学生姓名
张铎赢
专业班级
程序设计 （报告）
题目
汉诺塔游戏设计
计算机网络技术 091 班
程序设计专题的任务与要求：
（1）掌握 Java 编程、面向对象的基础知识。
（2）较熟练地编写 Java 应用程序 Application。
程
（3）了解 Java 的常用标准类库、编程技巧、异常处理。
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文）
第 1 章 课程设计的目的与要求
1.1 课程设计目的 《JAVA 程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。
实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专 业学生学习完《JAVA 程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA 程序设计 的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在 网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为 基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。
辽宁工业大学
JAVA 语言程序设计 课程设计（论文）
题目：
汉诺塔游戏设计
院（系）：
软件学院
专业班级： 计算机网络技术 091 班
学 号：
091406015
学生姓名：
张铎赢
指导教师：
赵凯
教师职称：
讲师
起止时间： 2010.12.13 至 2010.12.24
程序设计专题（报告）任务及评语
院（系）：软件学院
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游戏 难度 文件
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文）
m_room = new int[8][3]; m_pos = new int[3]; Start(4); }//end method MyData public void Start(int x) { m_size = x-1; for(int i=0;i<=2;i++) {
if(m_top == 0) Take(x); el
se Drop(x);
5
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文）
//JOptionPane.showMessageDialog(null,""+x); return true; }//end method Click public int GetTop() { return m_top; }//end method GetTop public int GetBlock(int x,int group) { return m_room[x][group]; }//end method GetBlock }//end class MyData class MyWindowAdapter extends WindowAdapter {//只实现需要的方法 public void windowClosing(WindowEvent e) { System.exit(0);//terminate application }//end method windowClosing }//end class MyWindowAdapter
序
设
（5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。
计 （
（6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能
报 力都有一个很大的提高。
告
）
（7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素
任 务
质的提高起一个积极的推动作用。
课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。
1
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第 2 章 课程设计内容
2.1 课程设计主要内容 该程序是简单的汉诺塔游戏，其界面主要采用了 awt 包，程序实现了汉诺塔游戏的
可玩性，使用鼠标操作，并且有菜单支持，游戏界面简洁直观，可玩性极高，可满足玩 家的需求。 2.2 概要设计 2.2.1 自定义类说明 class MyData 主要数据及逻辑 fr.addWindowListener(new MyWindowAdapter()); 给窗口加入 windows 事件监听器 fr.setResizable(false) 设为用户不可改变窗体大小 fr.setBackground(Color.WHITE); 框架 fr 的背景颜色设置为白色 汉诺塔系统流程图，如图 2.1