高考历史总复习作业练习美国联邦政府的建立
美国联邦政府的建立
邦联：指一些国家为了安全、共同利益与和平 而设立的一种国家安全形式，各国仍保有对 内、对外主权与国际人格。邦联是以条约、国 际法为基础结合而成的松散关系。 总统制： 总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令 于一身，掌握全国的最高行政权。 共和制： 国家元首和权力机关ห้องสมุดไป่ตู้选举产生并有一定任期 的政治组织形式。 联邦制： 联邦的立法、司法、行政机关行使主要国家权 力；各州政府享有一定的自主权，但各州不得违反 联邦（国家）的宪法和法律。
美国联邦政府的建立
一、建立的背景 二、建立 时间：1789年 三、美国政党政治—两党制（民主党、共和党）
本质：维护资产阶级的根本利益
1.美国建国后建立起松散的邦联体制，导致经济困难、政局不稳， 必须建立起强有力的中央政府。 2.希望建立共和制而不是君主制。 3.1787年宪法的颁布 （1）目的 建立强有力的中央政府 （2）内容 联邦权力高于各州权力；国会掌握立法权，总统掌握行政权；最高 法院掌握司法权。 （3）原则 联邦制原则；分权与制衡原则；民主原则 （4）评价 A. 进步性 ①为美国打下了良好的制度基础a.联邦制----中央集权与各州自治 相结合b.总统制----使联邦行政权保持强有力地位c.共和制---防止独裁，保障民主②推动了经济发展③巩固了国家的独立④为 其他国家提供了示范 B.局限性： 允许奴隶制存在；妇女、印第安人、黑人的选举权被剥夺。
2013高考历史总复习 3-2 美国联邦政府的建立 新人教版必修1
【优化指导】2013高考历史总复习 3-2 美国联邦政府的建立新人教版必修1一、选择题1．(曲阜师大附中2012届高三10月考，13) “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是( )A．开创了现代政体新形式B．确立了君主立宪制C．确立了议会立法的原则D．确立了总统制共和制解析：美国1787年宪法制定，世界上最早确立了总统共和制，本题选D项。
答案：D解析：1787年美国在费城召开的制宪会议通过了一部新宪法——联邦宪法。
宪法确立“本宪法，依据本宪法制定之合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。
”根据对材料分析，体现了加强中央权力的原则，本题选B项。
A项宪法中有关国家三权分立的内容，确立三权分立和权力制衡的原则，在材料中没有体现；C项社会契约的原则与材料无关；D项宪法中有关总统和议员由选举产生，反映了人民主权的原则。
答案：B4．(合肥八中2012届高三第三次段考，16)美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。
这种分权制衡的机制体现在( )①各州和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④解析：本题考查美国1787年宪法。
美国联邦政府掌握政治、经济、军事和外交大权，各州在不违背宪法的前提下拥有一定的自治权，如地方教育、卫生等，体现了中央集权与地方分权相结合，故①入选；联邦政府分为国会(立法)、总统(行政)、最高法院(司法)三部分，三权分立相互制衡，②入选；国会参众两院职能不同，众院提案，参院审议，双向制衡，故③入选；内阁制又称责任内阁，向议会负责，美国并不实行内阁制，而是实行总统制，故排除④，答案选B。
答案：B6．(浙江省绍兴一中2012届高三期中，26)美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。
2018_2019学年高中历史第08课美国联邦政府的建立(练)(提升版)(含解析)
美国联邦政府的建立一、选择题1．学者余秋雨曾这样评价某国政治制度的演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。
”他评价的是A．法国共和政体B．美国民主共和制C．英国君主立宪制D．德国君主立宪制【答案】C【解析】【详解】2．对国会和总统之间的关系表述不正确的是A．总统和外国缔结的条约必须得到众议院的批准，然后方可生效B．总统及其内阁不向国会负责C．总统可对国会通过的法律实行否决权D．总统有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，直接领导政府【答案】A【解析】【详解】本题属于逆向选择题。
美国宪法规定：总统和外国缔结的条约必须得到参议院的批准，然后方可生效，而不是得到众议院的批准，故A错误，符合题意；总统对宪法负责，不向国会负责，故B正确，不符合题意；总统有权否决国会通过的法律，故C正确，不符合题意；总统有权提名政府高级官员，并经参议院同意后任命之，故D正确，不符合题意。
故选A。
【点睛】本题解题的关键是紧扣题干关键词“国会和总统之间的关系”，学生可以结合所学知识从美国总统的权力与国会的权力之间的制约平衡的角度出发，注意参议院与众议院之间的不同点，即可找出错误选项。
3．南北战争后，美国制定并通过了第14条宪法修正案，宣布：全体美国人不仅是他们那几个州的公民，也是美国的公民。
这一修正案A．维护了美国的共和体制B．解放了美国的黑人奴隶C．扩大了联邦政府的权力D．保障了美国公民的权利【答案】C【解析】【详解】4．1787年9月17日，美国实现了由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。
对此理解正确的有①美国由邦联制走向联邦制②体现了中央集权原则③体现了分权制衡原则④“四肢”指美国的州政府，“头脑”指美国的联邦政府⑤“四肢”指联邦政府，“头脑”指美国总统A．①②③B．②③⑤C．①②④D．③④⑤【答案】C【解析】【详解】【点睛】邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合。
2018年高三历史-美国联邦政府的建立-专题练习-答案
美国联邦政府的建立答案一、选择题1~5．CCCAD 6~8．ACA二、非选择题9．（1）奴隶制公民民主(制)，封建君主专制，资产阶级民主共和制，社会主义人民民主专政(制)。
（2）同：中央集权制，中央政府部门的职权有一定分工。
异：材料二君权至高无上，个人独裁专制；材料三三权分立，权力制约与平衡，民主政治。
（3）材料一的措施：公民大会、陪审法庭、津贴制度等。
材料四的措施：人民代表大会制、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
（4）不同意。
理由：材料一是奴隶制公民民主，其公民只占总人口的极少部分，妇女、奴隶和外邦人均没有公民权，所以不是多数人的民主，而是少数人的民主。
材料四是社会主义人民民主，除了极少数敌对分子之外的绝大多数的公民都享有民主权利，是真正多数人的民主。
美国联邦政府的建立解析一、选择题1.【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
材料虽然反映了美国货币采用英国货币作为价值衡量单位，但是不足以表明对英国经济的依赖，故A项错误；材料不仅体现了政府的货币发行权，还交代了地方各州货币价值的不统一，故B项错误；材料反映的是美国货币价值的信息，与文化无关，故D项错误；按照材料，美国议会只实现了货币形式的统一，货币的实际价值却是由地方各州决定的，这个事实反映了当时邦联制下中央政府无力的现实问题，故C项2.【解析】本题考查美国1787年宪法。
美国1787年宪法中规定，众议院根据各州人口分配名额，参议院由每州各派两名代表组成，从而协调了大州和小州的关系，故C项正确。
3.【解析】考查了学生分析、理解历史问题的能力。
A项与材料无关排除；B项在材料中也无法体现；美国1787年宪法颁布之初，黑人、妇女、印第安人不能享有与白人平等的权力，因而未能真正遵循天赋人权的原则，排除D项。
通过公开的选举制度参与政治决策是美国重视程序民主的体现。
应选C．4.【解析】本题材料提到，“我郑重宣誓我必忠诚地执行合众国总统的职务，并尽我最大的能力，维持、保护和捍卫合众国宪法”，结合所学知识可知，这说明美国总统对宪法负责。
高三历史复习专题提升练：美国联邦政府的建立
高三历史复习专题提升练：美国联邦政府的建立1、〝1787年美国宪法的公布,标志着真正意义上的美国的降生。
〞这主要说明1787年宪法( )A.标志着美国历史上第一部资产阶级成文宪法的降生B.强化了中央政府权利,稳固和维护了美国的一致C.树立了有别于英国的三权分立的民主共和政体D.正式宣告了美利坚合众国的降生2、美国1787年宪法规则〝联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及运用武力恢复中央次第等。
各州可以在不违犯宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权〞。
这段文字反映出( )A.美国两党制的构成和开展B.中央集权与中央分权相结合的权利结构C.三权分立的原那么D.共和政体的实质3、1787年制宪会议的中心人物麦迪逊说:〝假设人都是天使,就不需求任何政府了;假设天使统治人,就不需求对政府有外来的或内在的控制了。
〞麦迪逊说这番话的意图是( )A.美国不需求树立一致的政府B.政府权利不能受任何力气的控制C.美国应树立开通的君主制国度D.应采取相应的措施防止专制政权的出现4、«联邦党人论稿»的〝引论篇〞中指出:假设美国……继续推行维持事先美国那种〝权利首先是地域性的〞政治结构,美洲肯定再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的效果。
为处置文中的现象,1787年宪法( )A.确立自在对等原那么B.确立了共和制原那么C.确立了联邦制原那么D.确立权利制衡原那么5、在1787年费城制宪会议上,有人宣称〝宁愿屈服君主,也不愿屈服大州支配的命运〞,而支持方那么扬言要用火与剑来处置效果。
针对双方矛盾,美国1787年宪法的协调结果是( )A.国会参众两院议员发生方法不同B.树立一致的中央集权的联邦政府C.树立三权分立、相互制衡的机制D.总统可以对国会立法行使否决权6、张友伦在«美国民主制度的构成、开展和效果»中说:美国联邦宪法的制定和同意标志着新的资产阶级政体的发生和美国民主制度确实立。
高考历史 1-3-4英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立同步练习 新人教版必修1
1-3-4英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立一、选择题1．(2011·临川模拟)“人民不想冒可能发生内战的风险，而且他们希望詹姆士二世做一个可敬的理智的国王。
但事实证明他表现的像一个专制独裁君主。
他让英国多数有产精英觉得他们必须推翻他。
”为推翻国王，英国人采取的政治选择是( )A．议会打出“自由”的旗号，号召人们讨伐国王B．以“暴君、杀人犯和国家公敌”的名义判处国王死刑C．发表《为英国人民申辩》，阐述推翻暴君统治的合法性D．发动不流血的宫廷政变，迫使国王下台[答案] D[解析]本题考查学生提取材料有效信息的能力。
解题时抓住材料中的“詹姆士二世”，议会推翻詹姆士二世的统治是通过“光荣革命”发动不流血的政变邀请詹姆士二世的女儿及其女婿承袭英国王位，共同统治英国。
2．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是( ) A．《权利法案》剥夺了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立[答案] B[解析]光荣革命后，英国颁布了《权利法案》，《权利法案》限制了王权，确立了议会主权，使国家权力重心由国王转移到了议会，故B项正确。
3．据《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。
根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题的正常途径是( ) A．直接向全国征税B．向英联邦国家募集C．向政府申请拨款D．要求首相资助[答案] C[解析]本题考查学生的迁移理解能力。
在英国君主立宪制下，英王没有实际权力，不能直接向全国征税，提出拨款议案也是行政权之一，应属政府职责，因此她只能向政府申请拨款。
4．(2011·山东寿光高三质检)“英格兰民族的聪明智慧最大程度地表现为英国的宪政。
高考历史一轮复习7.2美国联邦政府的建立课课练
历史高考一轮复习课课练（7.2）：美国联邦政府的建立独立战争胜利后的美国于1787年制定了宪法，这部宪法根据“分权与制衡”的原则对联邦的立法权、行政权和司法权加以说明和规定，对其它立法事项也进行了规定，特别提到州与联邦政府的关系问题。
这部宪法在保障了美国资产阶级利益的同时也具有明显的局限性。
“分权与制衡”的概念及在美国宪政中的体现既是本节的重点又是难点。
“联邦体制”的概念理解也略有难度。
维度A 基础知识一、选择题：1、美国1787年宪法的制定的思想基础是源于下列哪位启蒙思想家的思想（）A、孟德斯鸠B、狄德罗C、洛克D、霍布斯2、历史上最早实行总统共和制的典型国家是哪个国家，其法律文件是（）A、法国，《1791年宪法》B、美国，《1787年宪法》C、荷兰，《人权宣言》D、英国，《权利法案》3、根据美国《1787年宪法》，有权审查行政和立法行为的是（）A、总统B、副总统C、联邦法院D、国会4、1787年来自北美的代表召开制宪会议的地方是（）A、波士顿B、芝加哥C、纽约D、费城5、美国有权对总统提出弹劾的是（）A、副总统B、联邦法院C、众议院D、参议院6、美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成（）①立法②行政③司法④监察A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④7、美国1787年宪法规定美国实行的政体是（）A、议会民主制B、君主立宪制C、责任内阁制D、总统制共和制8、下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述，正确的是（）A、联邦法院的大法官是由总统任命的，但需国会同意，除非犯罪，终身任职B、总统及其内阁向国会负责C、参议院和众议院的议员都是任期6年D、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力9、下列关于美国国会的叙述错误的是（）A、国会是由参议院和众议院组成，具有国家立法权B、总统和国会都有宣战权C、参议员由各州议会选出，议长由副总统担任D、众议员的任期是2年10、根据美国宪法，拥有解释一切法律及条约的权力的是（）A、联邦法院B、参议院C、众议院D、总统11、下面关于美国总统的叙述，不正确的是（）A、总统可对国会通过的法律实行否决权B、总统可以任命大法官，但需经参议院同意C、总统由选民直接选出，任期四年D、总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权12、下面关于美国联邦法院的叙述正确的是（）A、联邦法院有权对违法的总统或副总统提出弹劾和审判B、联邦法院有权审查行政和立法行为C、联邦法院拥有行使最高审判权D、大法官除非犯罪，任职终身13、独立后的美国，邦联制存在的主要问题有（）①联盟松散、州权过大②国家没有元首③中央政府软弱无能④各州自治，不利于地方积极性的调动A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④14、根据美国宪法下列哪些人不具有选举权（）①妇女②印第安人③黑人奴隶④白人后裔A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④15、“宪法规定，国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限”对该条文的评述错误的是（）A、具有民主性B、根本目的在于维护共和制度C、直接目的是在于解决黑人奴隶问题D、体现了权力的制约与平衡二、材料分析题16、阅读下列材料材料一在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。
2013高考历史人教版总复习：第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练
[课时跟踪训练](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。
华盛顿的戏称主要是针对()A．各邦之间不团结，经常内讧B．独立后的美国形成了南北两种经济类型C．中央权力极小，对各州缺乏控制D．美国人民享有高度的民主解析：“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱，没有形成一个强有力的中央政府。
由所学知识可知，美国独立之初，实行邦联制度，国家政权软弱无力，缺乏对各州的控制。
答案：C2．关于下图的说法，不正确的是()A．总统行使行政权B．最高法院行使立法权C．体现了分权与制衡原则D．使美国成为联邦制国家解析：本题考查学生的读图分析能力。
最高法院应该行使司法权，立法权应归国会。
答案：B3．1787年美国宪法规定：总统不对国会负责，直接对选民负责。
这主要体现了() A．联邦制原则B．分权制衡原则C．人民主权原则D．中央集权原则解析：美国总统由选民间接选出，又对选民负责，这体现了人民主权的原则。
答案：C4．《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道：《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。
这体现了该宪法的主要特点是()A．遵循权力的制约与平衡原则B．实行中央和地方权力互相制约C．坚持大小州利益妥协的原则D．按照三权分立原则建立权力机构解析：本题考查学生的理解分析能力。
“地域和体制的双向平衡机制”指的是联邦政府与州、中央机构之间的权力分配关系，因此A项正确。
答案：A5．根据美国1787年宪法，下列违宪的一项是()A．总统是国家权力的重心B．行政机关官员兼任国会议员C．总统统率陆海空三军D．联邦法院的法官除非渎职任职终身解析：美国1787年宪法实行的是三权分立：行政权、立法权、司法权相互独立。
行政机关官员兼任国会议员不符合三权分立的原则。
宪法规定在职的政府官员不得成为国会议员。
答案：B6．下列关于英国国王和美国总统的比较，正确的是()①都是国家元首，在对外交往中代表国家②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A．①②④B．①④C．①③④D．②③解析：英国国王和美国总统都是国家元首，英国国王“统而不治”，而美国总统掌握行政大权，他们都受议会制约。
高考历史一轮复习练习8美国联邦政府的建立
第8讲美国联邦政府的建立一、选择题1．(2018·海南琼海模拟)在英语里，“民族”与“国家”是同一个词(nation)，为了避免唤起不同民族(指移民的本源民族)的人关于“国家”的联想，美国很少使用nation这个词来指称不同民族的人，而更多地是使用“种族”(race)和“族群(族裔)”(ethnic)的概念。
比如在人口普查时并不问及“民族”，也不要求选择民族血统。
美国这样做的主要意图是( A )A．淡化民族意识，强化公民意识B．回避民族问题，缓和民族矛盾C．模糊民族概念，消磨民族意志D．宣扬种族思想，实行种族歧视[解析] 从材料中美国避免使用民族这个词汇，说明它对民族这个词是反感的，想避开民族直接讨论国家，因此本题选择A选项。
B选项错在“回避”二字，美国并没有回避，而是换用其它方式；C选项错在“消磨民族意志”；D选项说法本身就有问题，故排除。
2．(2018·四川南充适应性考试)“人们也相信，在国家管理中也必须有人民的存在——否则任何政府都会发展成暴政，而体现人民参政的最好形式便是英国人发明的代议制，也就是说人民不必亲自管理国家，只需选派代表去组织政府……”该观点在1787年宪法中的体现是( B )A．规定各州拥有一定的自治权B．总统和议员由选举产生C．突出“分权与制衡”的原则D．议会中多数党领袖组阁[解析] 材料体现，美国联邦体制，总统和议员由选举产生代表人民行使权力，故选B 项；材料与自治权无关，排除A项；并未体现“分权与制衡”的原则，排除C项；D项表述与材料无关，排除。
3．(2018·安徽黄山模考)2018年1月20日，特朗普政府因面临无钱可用状态而启动“关门”程序。
“无钱可用”的原因是国会两党恶斗导致政府预算法案搁浅。
由此可知，特朗普政府关门的制度根源是( C )A．总统无权任命政府高官B．州政府制订本州法律C．三权分立原则的确立D．总统需要对国会负责[解析] 美国总统领导下的联邦政府作为行政部门，其预算必须得到立法机构国会的批准。
2018年高三历史-美国联邦政府的建立-专题练习
2018年高三历史专题练习美国联邦政府的建立（时间：30分钟满分：60分）一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．(2017·荆门高三模拟)1785年，为了统一货币，美国议会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位)，而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。
材料主要说明美国建国之初（）A．对英国经济具有严重依赖B．政府拥有法定货币发行权C．邦联体制的弊端日益显现D．各州经济文化的差异明显2．(2017·西省高三十校联考)美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。
宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是（）A．中央和地方的关系B．议院与众议院的关系C．大州和小州的关系D．南方州与北方州的关系3．(2017·石家庄高三复习教学质量检测一)有人认为，美国民主政体的关键机制就是“自由的、公平的和公开的选举制度”，选举被认为是人民大众参与政治决策过程的必由之路。
这体现了美国（）A．政党主导选举B．推崇权力制约平衡C．注重程序民主D．遵循天赋人权原则4．(2017·西安模拟)美国每届总统当选后，都应当宣誓或誓愿：“我郑重宣誓我必忠诚地执行合众国总统的职务，并尽我最大的能力，维持、保护和捍卫合众国宪法。
”这说明（）A．美国总统对宪法负责B．美国总统对国会负责C．美国总统敷衍演说的客套话D．美国总统由人民直接选举产生5．(2017·咸阳统测)奥巴马上台之初，雄心勃勃要“改变美国”，但是多年过去了，仍只是一纸空头支票。
比如：近八千亿美元重振经济计划实施后，犹如石沉大海，迄今美国失业率仍居高不下；多年呕心沥血之杰作——医保改革法案，如今仍悬在空中，无法定案；通过削减对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议，也未获得通过。
2019届高考历史大一轮复习 单元二 作业8 美国联邦政府的建立
作业(八)美国联邦政府的建立1．美国学者斯科特·戈登在《控制国家——西方宪政的历史》中写道：“……社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。
……美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。
”对作者的主旨最准确的理解是( )A．作者强调必须建立集权有效的中央政府B．作者强调议会中心才能体现人民主权C．作者主张总统权力必须受到国会的制约D．作者肯定美国联邦制共和制解析：从题干中“美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产”的信息可知作者高度评价了美国的政治体制，故D 项正确；A、B、C材料没有体现，故排除。
答案：D2．与世界其他国家整齐划一的规范车牌不同，美国车牌异彩纷呈，州与州互不相同。
如威斯康星州：“American’a Dairyland(美国的牛奶场)；明尼苏达州：“10000lakes”(万湖之国)。
出现这种情况的主要原因是( )A．文化的多元化B．各州有一定的自治权C．地理的差异性D．各州宜传自己的优势解析：从材料中对美国各州的车牌的描述可以看出，美国各州具有一定的自主权，这是美国联邦制特点，所以本题选择B选项。
A、C、D选项虽然没有错误，但是没有反映出本质问题，故排除。
答案：B3．美国1787年宪法制定出来以后，本杰明·富兰克林说：“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同，但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过，我认为这个系统已经接近完美，而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。
”材料表明( ) A．各州对制定宪法存在严重分歧B．美国制宪主要是为了一致对外C．在制宪过程中各州存在着冲突D．该宪法加强了中央政府的权力解析：由材料信息可知，在宪法的制定过程中各州由于利益的不完全相同，因而出现了对宪法“好几个部分并不认同”的现象，这说明各州存在着利益冲突，故C项符合题意；各州对制定宪法没有分歧，只是对宪法的相关内容存在分歧，排除A项；这部宪法的对外意义有让敌人感到震惊的成分，但材料无法体现这是制定宪法的主要目的，排除B项；材料中没有加强中央政府权力的信息，排除D项。
(新课标)2020届高考历史一轮复习考点训练7美国联邦政府的建立(含解析)
考点训练7 美国联邦政府的建立[题组一基础小题]1．(2019·安徽阜阳三中月考)1777年11月15日，经过大陆会议反复讨论后，草案才得以通过，定名为《邦联和永久联合条例》(简称《邦联条例》)，《邦联条例》成为1787年美国联邦宪法之前的一部国家基本法。
该条例的颁布( )A．巩固了美利坚民族的统一B．不利于各殖民地联合反抗英国的殖民统治C．有利于战争期间国际贸易D．独立后巩固了美利坚合众国中央集权统治答案 A解析根据材料及所学知识，在1787年宪法诞生之前，《邦联条例》成为1787年美国联邦宪法之前的一部国家基本法，这部法律颁布于独立战争期间，有利于各邦联合共同打击英国殖民统治，巩固了美利坚民族的统一，A项正确。
《邦联条例》有利于联合反抗英国的殖民统治，故B项错误；此部法律同国际贸易无关，故排除C项；《邦联条例》在独立后给新生的美国带来了困境，使中央权力弱小，故D项错误。
2．(2019·甘肃会宁月考)1783年通过的《邦联条例》所建立起来的邦联比大陆会议更为有效，但仍然不足以解决北美13个州所面临的共同难题。
这一“共同难题”是指( ) A．经济交流障碍重重B．在国际上没有地位C．没有赋予中央权力D．无统一的邦联政府答案 A解析由于《邦联条例》，地方仍然有铸币权、关税权，中央缺乏集权，导致北美13个州的经济交流受到严重阻碍，故A项正确。
《邦联条例》建立起了邦联政府，故D项不正确；《邦联条例》只赋予了中央部分权力，没有实现中央集权，故C项不正确；在国际上的地位并不是北美13个州所面临的共同问题，故排除B项。
3．(2019·浙江五校联考)1787年，美国费城制宪会议上，代表们唇枪舌剑，争论得异常激烈，但在重大原则问题上意见几乎完全一致。
代表们争议最少的问题可能是( ) A．美国实行君主制还是共和制B．国会实行一院制还是两院制C．行政官由人民还是议会选举D．黑人奴隶是否纳入征税范围答案 A解析根据材料和所学知识可知，由于美国邦联制软弱无力无法维护美国的国家利益，美国的政治领袖们意识到加强中央政府权力，以维护国家利益与主权，同时实行分权制衡，确保美国的共和体制，故A项正确。
高三历史-美国联邦政府的建立-专题练习(八)有答案
高三历史专题练习（八）美国联邦政府的建立一、选择题：（本大题共12题，每题5分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1．梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度，他在《新大陆游记》中写道：“彼美国者有两重之政府，而其人民有两重之爱国心者也。
简而言之，则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。
”这里主要是指美国实行（）A．共和制B．联邦制C．代议制D．三权分立2．美国政治家汉密尔顿曾说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。
……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。
”该言论的历史背景是（）A．美国当时仍受英国控制B．宪法制订面临重重阻力C．独立后的美国邦联松散D．人民主权原则已得到宪法肯定3．美国历史学家J·布卢姆认为：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。
”对“创造性的胜利”诠释正确的是（）A．诞生了西方首个宪政文献B．开启了代议制民主模式C．成功实践了自由民主思想D．创建了近代民主共和制4．据统计，到1786年初，美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4 200万美元，而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元。
当时美国解决巨额外债问题的策略是（）A．修改宪法B．宣布美元贬值C．加强中央集权D．实行分权制衡5．马克垚《世界文明史》载：“（美国）国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，很必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
”这说明当时美国（）A．总统受制于国会和联邦法院B．参众两院集体负责C．总统有权废止国家法律D．总统对国会负贵6．汉密尔顿（美国开国功勋）在《联邦党人文集》谈到：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。
2019届高考一轮复习课时作业：8 美国联邦政府的建立(含解析)
课时作业8 美国联邦政府的建立时间：45分钟一、选择题1．费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。
”这表明他主张( )A．维护邦联制B．加强中央权力C．巩固联邦制D．保障各州权利解析：据材料信息“强制力量的干预”是保证各项制度、措施得以采纳和执行的条件，由此可知B项符合题意。
答案：B2．2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料( )A．体现了三权分立的原则B．表明司法权实际上高于行政权C．显示最高法院掌握立法权D．说明总统人选与选民意愿无关解析：根据美国1787年宪法的规定，美国总统和议员由民选产生，故D项错误；国会、总统、最高法院分别掌握立法、行政、司法权，且三者互相制约，故B、C两项错误。
联邦法院判决选票体现了最高法院对总统的制约，故A项正确。
答案：A3．1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。
这反映了美国宪法的主要原则是( )A．民主主义 B．平等主义C．自由主义 D．共和主义解析：共和主义指国家元首和议员由选举产生而不是世袭，不授予贵族爵位体现了共和主义原则，故答案为D。
答案：D4．(2019·湖北省百所重点中学高三联考)独立之后美国各州享有立法权，1787年汉密尔顿宣称：“对宪法以及立法机关制定的任何法律的解释权应属于最高法院。
”“宪法与法律相较，以宪法为准。
”“最高法院必须有宣布违反宪法明文规定的立法为无效之权。
”汉密尔顿这样说的根本目的是( )A．树立美国联邦最高法院的权威B．确立三权分立、相互制衡的共和政体C．理顺普通法律和宪法之间的关系D．维护扩大中央权力的联邦体制设计解析：汉密尔顿意思是美国各州制定法律不得与宪法相抵触。
高考历史一轮复习课后集训6美国联邦政府的建立(含解析)
课后限时集训(六) 美国联邦政府的建立(时间：30分钟分值：60分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．(2021·海安中学调研)王希在《原则与妥协》中说：“制宪会议的代表们的目的不是建立一个流芳百世的民主政府体制，他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。
”体现美国新政府有效力的是( )A．实行三权分立B．实行邦联制C．实行联邦制D．实行责任制内阁C[根据材料“他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府”并结合所学知识可知，实行联邦制，中央集权与地方分权相结合，提高联邦政府的权力，故选C 项；三权分立，分权制衡，一定程度上降低效率，排除A项；美国建国之初实行邦联制，与材料所述时间“制宪会议”不符，排除B项；责任制内阁与美国无关，排除D项。
] 2．(2021·金陵中学)美国立国一个显著特点即州先于国，如1776年大陆会议通过的《独立宣言》正式标题为《美洲十三个联合邦的一致宣言》；1777年11月大陆会议通过《邦联协约》明文规定：组成“美利坚合众国”的各个州(邦)保持其“主权、自由和独立”。
这表明，当时的美国( )A．建立邦联制符合历史发展趋势B．邦联制弊端影响到国家发展C．是一个事实上的主权独立国家D．建立有力中央政府势所必然A[根据材料“美国立国一个显著特点即州先于国，如1776年大陆会议通过的《独立宣言》正式标题为《美洲十三个联合邦的一致宣言》；1777年11月大陆会议通过《邦联协约》”可知，为取得独立战争的胜利，十三个殖民地组成了邦联，故选A项；材料显示的时间是在美国独立战争期间，而邦联制弊端的逐步显现以及要求建立强有力的中央政府是在美国独立战争胜利后，故排除B、D两项；材料提到州拥有“主权、自由和独立”，排除C项。
]3.18世纪70、80年代，不管签署的是《邦联条例》还是《联邦宪法》，美国的政治精英们所追求的并不是要建立一个流芳百世的政体，而是要建立一个最有利于保护私人利益以及最便于统治的政府形式。
2019届高考历史总复习训练1-2-8美国联邦政府的建立.docx
1-2-8一、选择题1．美国独立后，“美国人”的概念虽为多数北美殖民地的人们所接受，但北美人心目中的“国家”概念是模糊的，而且也并未深入人心。
在许多人心目中“国家”只是一种象征、一面旗帜，真正的政权实体是州政府而不是国家。
这说明了()A．美国邦联制松散无力B．美国人没有民族认同感C．美国没有统一的中央政权D．英国尚未承认北美独立【解析】从题干美国国家概念的模糊和政权实体的归属可知，美国虽然赢得了民族独立，但邦联制下州政府权力过大，影响了国家认同感， A 表述正确。
【答案】A2．(2018 ·南八市联考河 )1787 年 5 月，在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13 个州中的9个州的批准才能生效”，进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。
这一变化()A ．直接确立了共和政体B．利于改变松散邦联体制C．促进地方权力的加强D．推动了美国法治的建立【解析】从材料中13 个州中 9 个批准就能通过新法案，可知一定程度上分化了各州之间的关系，便利了中央法律的制定，有利于中央集权的加强，故 B 项正确。
【答案】B3． (2018 山·东滨州调研)“无论美国人对自由报以多么深的敬意，在制宪者看来，让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事(这些事包括保有能让自由得以繁荣的条件)，并不明智。
”由此美国 ()A．实行联邦制，加强中央政府权力B．践行三权分立原则，实现权力制约平衡C．开创两党制，避免一党专制独裁D．推行人民主权原则，确保公民自由权利1【解析】据材料“ 中央政府自由而受到束，⋯⋯并不明智” 得出美国行邦制，加中央政府力，故 A 正确。
【答案】A4． (2018 四·川成都模)某学者：“大国政府一方面保效率，另一方面又要社会的自由展留有空。
美国很好地了两方面的平衡。
”最能佐一点的是，美国1787 年法 () A．确立了邦制的国家构B．构建起三分立的体制C．定由接生D．定最高法院独立行使司法【解析】根据材料信息合所学知，1787 年法的邦制原了中央集和地方分相合，与意相符，故 A 正确。
2019届高三一轮复习考点训练：美国联邦政府的建立
2019届高三一轮复习考点训练：美国联邦政府的建立1 / 6美国联邦政府的建立一、单选题1. 两百多年以来，美国1787年宪法历经风雨，如两次世界大战、各种经济危机、种族矛盾以及地域发展问题，但是美国却总是能够从宪法中找寻到强大的民族凝聚力，攻坚克难。
这主要说明美国宪法（ ） A. 属于典型的柔性宪法 B. 具有前瞻性和持久性 C. 已成为宪法中的圣经 D. 内容全面且操作性强2. 美国1787年宪法规定实行总统制，杰弗逊称美国总统制是君主制的“新版”，乔治•梅逊也说总统将会“一步登上美国王位”。
这是因为美国总统权力很大。
下列对美国总统的相关表述，不正确的是（ ）A. 国家元首，由选民直接选出B. 任期四年，掌握行政大权C. 掌握军权，是军事最高统帅D. 国会批准，可签国际条约3.马克垚《世界文明史》载；“（美国）国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宜布经国会经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持任何法案必须经两院批准才能生效，故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
”这说明当时美国（ ） A. 总统受制于国会和联邦法院 B. 参众两院集体负责 C. 总统有权废止国家法律 D. 总统对国会负责 4.联邦制度的原则三权分立原则 妥协与平衡机制 议会至上原则5.新任美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令（“禁穆令”）被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停。
这一“违宪”裁决直接表明美国总统（ ） A. 受到美国选民的制约 B. 受到立法机关的制约 C. 受到司法机关的制约 D. 受到各州政府的制约 6.2016年9月28日，美国国会参众两院通过投票，强行通过了允许“9•11”恐怖袭击事件幸存者和遇难者亲属起诉沙特阿拉伯政府的法案，拒绝了奥巴马的总统否决。
根据美国宪法（ ）A. 该法案将会自动生效B. 最高法院可废除该法案C. 总统可提起全民公决D. 总统可再次否决该法案7.在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。
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作业练习(七) 美国联邦政府的建立
时间：30分钟满分：60分
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1．(2019·铜川高三联考)美国独立之初，马里兰州和弗吉尼亚州为波托马克河水道的归属问题，长期争持不下，北卡罗来纳州因争夺西部土地，痛斥弗吉尼亚州、南卡罗来纳州夹击本州，与两州积怨日深，宾夕法尼亚州与特拉华州为边界争端，已发展到兵戎相见。
这说明当时的美国( )
A．未建立中央政府机构
B．联邦政府松散无力
C．面临严重的分裂危机
D．实行分权制衡原则
解析材料显示美国独立之初，地方政府为了各自利益相互争斗，甚至有分裂国家的危险，说明当时美国面临着分裂的危机，故C项正确；美国独立后就建立了统一的中央政府，只是权力较弱，故A项错误；材料说明美国地方州相互纷争的信息，不是论述联邦政府松散无力，故B项错误；分权制衡是美国中央政府权力运行原则，不符合材料主旨，故D项错误。
答案 C
2．(2019·长沙市高三模拟)下表是美国1787年制宪会议确立的三条纪律和程序
A．营造协商和妥协的辩论环境
B．建立起强大的中央政府
C．保证会议预期完成制宪任务
D．确保顺利修补邦联条款
解析从材料中的“保证与会者能畅所欲言”“投票的结果以当时在场的州的总数的大多数的意愿为准”来看，上述纪律和程序的确立是为了营造协商和妥协的辩论环境，故答案为A项；B项材料不能反映，排除；会议确立的纪律和程序没有涉及时间上“预期完成制宪任务”的目的，排除C项；这次会议是制定联邦宪法，不是修补邦联条例，排除D项。
答案 A
3．(2019·赣州高三调研)在1787年美国制宪会议上，关于立法机关的设置存在州权平等和比例代表两种方案。
经过讨论，最终通过了设立各州有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院的“两院制”方案。
美国实行“两院制”()
A．消除了大小州之间的矛盾与分歧
B．分割法权保障了民主制度
C．实现了南北各州之间的相互妥协
D．有助于联邦制的建立与巩固
解析材料反映关于参众两院议员名额的分配，平衡了大小州的利益，有利于消除矛
盾，促成共识的达成，从而有助于联邦制的建立，故选D；“两院制”是州权主义的体现，故“消除了”表述不当，排除A项；材料体现“两院制”是妥协的产物，无法体现分割法权保障了民主制度，排除B项；参议院的议员每州两名符合小州的意愿，而众议院的议员按人口比例分配，符合大州的意愿，排除C项。
答案 D
4．(2019·呼和浩特高三诊断)“分权原则在1787年被制宪会议采纳，不是为了促进效率，而是为了排除独断权力的行使”。
“它的目的不是避免权利之间的摩擦，而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来”。
这主要说明( )
A．分权会影响政府的工作效率
B．分权以效率为代价保障民主
C．分权会带来权力间的摩擦
D．分权是一种很无奈的选择
解析分权能够产生摩擦，影响效率，但分权可以“使国民从专制下解脱”，就是说保障民主，这是美国开国者们更加推崇的政治理想，因此材料主要是说明分权以效率为代价保障民主，故答案为B项；材料表明分权有可能会使效率受到影响，也会产生摩擦，但材料认为实行分权摆脱专制更为重要，排除A、C两项；在美国1787年宪法中，分权是一种主动的选择，排除D项。
答案 B
5．(2019·丹东高三质检)据《美国宪政历程》记载：(有)一位大法官叫道格拉斯，他在大法官的位置上一呆就是36年零七个月。
1975年他突然中风，无法上班，但是当时的总统正好是当年积极主张弹劾他的众议院共和党(少数党)领袖福特，为了不让福特总统有机会任命一个保守派的法官，他坐着轮椅，带着尿袋出庭，最后还是前功尽弃。
据此判断下列选项中表述正确的是( )
A．大法官除非犯罪否则必须终身任职
B．总统与大法官之间存在着权力制衡
C．两人的私人恩怨已经影响到政治
D．大法官在与总统的较量中处于下风
解析美国中央政府实行三权分立体制，总统、国会和最高法院之间存在分权制衡的原则，材料的现象正体现出总统与大法官之间存在着权力制衡关系，故B项正确；美国最高法院法官由总统提名，经参议院同意后任命，实行终身制，材料论述的不是这一信息，故A项错误；美国政治实行分权制衡原则，不因为个人恩怨会影响政治，故C项错误；大法官和总统之间是相互制衡关系，故D项错误。
答案 B
6．(2019·德州高三摸底)在美国，除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究。
这一做法( )
A．有利于保证决策的科学
B．表明媒体凌驾于政府之上
C．体现了法律至上的原则
D．有利于防止公共权力膨胀
解析材料中“除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究”，这有利于发挥媒体的舆论监督作用，防止公共权力膨胀，故选D；材料没有涉及决策问题，排除A项；新闻媒体不可能凌驾于政府之上，排除B项；材料没有提到法律的神圣性，排除C项。
答案 D
7．(2019·枣庄高三统测)有学者认为，“在美国，有权做出决定的只是总统而不是内阁，美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构，即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左，总统亦可不必采纳”。
这一论点( )
A．反映美国的内阁没有实际作用
B．说明总统权力缺乏有效制衡
C．表明总统与内阁之间权限不明
D．符合宪法对总统职权的规定
解析材料表明美国内阁对总统不能起到限制和约束作用，与宪法规定总统掌握行政权相符，D项符合题意；内阁是总统的咨询机构，有其存在的价值和意义，A项不正确；总统权力受国会和最高法院的制约，B项不正确；C项与史实和材料不符。
答案 D
8．(2019·聊城高三期中)1908年，美国一位杰出的新闻记者评论说：“两党犹如两个瓶子，每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的。
”作者旨在强调美国两党制( )
A．失去民心，徒有其表B．人浮于事，效率低下
C．脱离国情，违背潮流D．分歧缩小，利益趋同
解析“每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的”说明美国两党制代表资产阶级利益，分歧缩小，利益趋同，D项正确；目前美国两党仍然没有失去人心，A、B、C三项错误。
答案 D
二、非选择题(本大题共28分)
9．(2019·福州高三调研)文学作品往往能反映历史信息。
《竞选州长》是美国作家马克·吐温创作的短篇小说，首次发表于1870年。
小说以第一人称“我”展开，“我”代表独立党与斯坦华脱·勒·伍福特先生和约翰·特·霍夫曼先生(共和党和民主党)的代表人物一起参加纽约州州长的竞选。
开始，“我”觉得自己有超过这两位先生的显著优点，但心里却像有一股浊流在涌动一样。
因为“我”的良好的名声在政敌的眼中成了一种阻碍他们走向成功的障碍，过几天“我”在阅读报纸时，发现了一篇关于“我”的文章，“我”竟然被指控有伪证罪。
“我”当时愕然不已，后来越来越多的报纸开始控诉起“我”来，各种各样的污蔑，诸如：伪证犯、蒙大拿的小偷、挖坟盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯、可恶的行贿者进行中伤，给“我”加上了各种各样的罪名，最终使“我”放弃了竞选。
结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。
(要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面)(28分)
解析本题属于综合类型试题，主要答题方法是依据材料中信息提取观点，然后依据所学对于提取的观点进行分析说明。
材料中的情节可以从“‘我’代表独立党与斯坦华脱·勒·伍福特先生和约翰·特·霍夫曼先生(共和党和民主党)的代表人物一起参加纽约州州长的竞选”提取信息，或者从民主政治、两党制以及资本主义民主制的局限性提取也可以；第二小问论证结合美国1787年宪法中对于美国联邦制规定以及局限性等角度分析回答即可。
答案示例
情节：“我”代表独立党与斯坦华脱·勒·伍福特先生和约翰·特·霍夫曼先生(共和党和民主党)的代表人物一起参加纽约州州长的竞选。
从中可以得知州长是地方竞选产生的，而不是中央任命的，地方拥有一定的自治权。
现象：联邦制概述：北美独立战争之后，邦联制阻碍了美国的发展，1787年宪法确定美国为联邦制，联邦政府拥有立法、征税、发行货币、军队、对外宣战等主权，联邦法律是最高法律。
但是，联邦政府只拥有宪法列举的有限权利，而其他没有列明的属于各州。
南北内战中联邦制一度受到挑战，内战结束后通过宪法修正案废除奴隶制，肯定联邦法律的至上性，从而巩固了联邦的统一。
评价：联邦制加强了中央集权的同时，各州还保持了一定程度上的自治，拥有一些州权，这样既有利于国家统一市场的形成，使这个新生国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内的统治秩序，同时又发挥了地方的积极性和主动性，中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。
其他：两党制；人民主权；资本主义民主制的局限性也可以。
点睛开放式论述题确定论题至关重要，拟定论题的最基本的原则是要对所选论题非常熟悉，自己头脑中要有充足的知识储备来支撑自己所选论题。
自己掌握的史实越多，论证起来就越容易、越充分，得分率也就越高。