河南洛阳市2019年高考第三次统一考试数学理科卷及答案解析

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河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(拓展卷)模拟试卷

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(拓展卷)模拟试卷

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(拓展卷)模拟试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题已知为虚数单位,若复数,则下列结论正确的是()A.的共轭复数是B.的虚部是C.D.第(2)题已知正方体和点,有两个命题:命题甲:存在条过点的直线,满足与正方体的每条棱所成角都相等;命题乙:存在个过点的平面,满足与正方体的每个面所成锐二面角都相等;则下列判断正确的是()A.B.C.D.的大小关系与点的位置有关第(3)题已知全集,则正确表示集合和关系的韦恩图是()A.B.C.D.第(4)题已知定义在上的奇函数满足,当时,,给出下列结论:①函数的图象关于点对称;②函数的图象关于直线对称;③函数在上是增函数;④其中正确结论的个数为()A.1B.2C.3D.4第(5)题用分层抽样的方法从某社区的500名男居民和700名女居民中选取12人参与社区服务满意度调研,则女居民比男居民多选取()A.8人B.6人C.4人D.2人第(6)题六氟化硫,化学式为,在常压下是一种无色、无臭、无毒、不燃的稳定气体,有良好的绝缘性,在电器工业方面具有广泛用途.六氟化硫分子结构为正八面体结构(正八面体每个面都是正三角形,可以看作是将两个棱长均相等的正四棱锥将底面粘接在一起的几何体).如图所示,正八面体的棱长为,下列说法中正确的个数有()①异面直线与所成的角为45°;②此八面体的外接球与内切球的体积之比为;③若点为棱上的动点,则的最小值为;④若点为四边形的中心,点为此八面体表面上动点,且,则动点的轨迹长度为.A.1个B.2个C.3个D.4个第(7)题设集合,且,则()A.B.C.D.第(8)题集合,,()A.B.C.D.二、多项选择题(本题包含3小题,每小题6分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) (共3题)第(1)题已知椭圆的左、右焦点分别为,为上一点,则()A.的离心率为B.的周长为C.D.第(2)题已知,,且,则下列结论中正确的是()A.有最小值B.有最小值3C.有最小值D.有最大值4第(3)题由倍角公式可知,可以表示为的二次多项式.一般地,存在一个次多项式(,,…,),使得,这些多项式称为切比雪夫(P.L.Tschebyscheff)多项式.运用探究切比雪夫多项式的方法可得()A.B.C.D.三、填空(本题包含3个小题,每小题5分,共15分。

2019年高考专题:概率与统计试题及答案

2019年高考专题:概率与统计试题及答案

2019年高考专题:概率与统计1.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为( )A .0.5 B .0.6 C .0.7 D .0.8 【解析】由题意得,阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=70, 则其与该校学生人数之比为70÷100=0.7.故选C . 2.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( ) A .8号学生B .200号学生C .616号学生D .815号学生【解析】由已知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号学生被抽到,所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列{}n a ,公差10d =,所以610n a n=+()n *∈N ,若8610n =+,解得15n =,不合题意;若200610n =+,解得19.4n =,不合题意;若616610n =+,则61n =,符合题意;若815610n =+,则80.9n =,不合题意.故选C . 3.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( ) A .23B .35 C .25D .15【解析】设其中做过测试的3只兔子为,,a b c ,剩余的2只为,A B , 则从这5只中任取3只的所有取法有{,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,}a b c a b A a b B a c A a c B a A B b c A ,{,,},{,,},{,,}b c B b A B c A B ,共10种.其中恰有2只做过测试的取法有{,,},{,,},{,,},{,,},a b A a b B a c A a c B {,,},{,,}b c A b c B ,共6种,所以恰有2只做过测试的概率为63105=,故选B .4.【2019年高考江苏卷】已知一组数据6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是______________. 【解析】由题意,该组数据的平均数为678891086+++++=,所以该组数据的方差是22222215[(68)(78)(88)(88)(98)(108)]63-+-+-+-+-+-=. 5.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为______________.【解析】由题意得,经停该高铁站的列车正点数约为100.97200.98100.9939.2⨯+⨯+⨯=,其中高铁个数为10201040++=,所以该站所有高铁平均正点率约为39.20.9840=. 6.【安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷】《易经》是我国古代预测未来的著作,其中同时抛掷三枚古钱币观察正反面进行预测未知,则抛掷一次时出现两枚正面、一枚反面的概率为 A .18B .14 C .38D .12【解析】抛掷三枚古钱币出现的基本事件有:正正正,正正反,正反正,反正正,正反反,反正反,反反正,反反反,共8种,其中出现两正一反的共有3种,故所求概率为38.故选C . 7.【山东省济宁市2019届高三第一次模拟考试】某学校从编号依次为01,02,…,90的90个学生中用系统抽样(等间距抽样)的方法抽取一个样本,已知样本中相邻的两个组的编号分别为14,23,则该样本中来自第四组的学生的编号为( )A .32 B .33 C .41 D .42 【解析】因为相邻的两个组的编号分别为14,23,所以样本间隔为23149-=, 所以第一组的编号为1495-=,所以第四组的编号为53932+⨯=,故选A . 8.【河南省洛阳市2019届高三第三次统一考试】已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示.为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( ) A .100,10B .100,20C .200,10D .200,20【解析】由题得样本容量为(350020004500)2%100002%200++⨯=⨯=,抽取的高中生人数为20002%40⨯=人,则近视人数为400.520⨯=人,故选D .9.【西藏拉萨中学2019届高三第六次月考】某次知识竞赛中,四个参赛小队的初始积分都是10分,在答题过程中,各小队每答对1题加0.5分,若答题过程中四个小队答对的题数分别是3道,7道,7道,3道,则四个小队积分的方差为( ) A .0.5B .0.75C .1D .1.25【解析】四个小队积分分别为11.5,13.5,13.5,11.5,平均数为11.513.513.511.512.54+++=,故四个小队积分的方差为221[(11.512.5)2(13.512.5)2]14⨯-⨯+-⨯=,故选C . 10.【陕西省2019届高三第三次联考】口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.38,摸出白球的概率是0.32,那么摸出黑球的概率是( ) A .0.42B .0.28C .0.3D .0.7【解析】在口袋中摸球,摸到红球、摸到黑球、摸到白球这三个事件是互斥的,因为摸出红球的概率是0.38,摸出白球的概率是0.32,且摸出黑球是摸出红球或摸出白球的对立事件,所以摸出黑球的概率是10.380.320.3--=.故选C .11.【河南省郑州市2019届高三第三次质量检测】某同学10次测评成绩的数据如茎叶图所示,总体的中位数为12,若要使该总体的标准差最小,则42x y +的值是( )A .12 B .14 C .16 D .18【解析】因为中位数为12,所以4x y +=,数据的平均数为1(223420191910x y ⨯+++++++++2021)11.4+=,要使该总体的标准差最小,即方差最小,所以22(1011.4)(1011.4)x y +-++-=2222.8( 1.4)( 1.4)2()0.722x y x y +--+-≥=,当且仅当 1.4 1.4x y -=-,即2x y ==时取等号,此时总体标准差最小,4212x y +=,故选A . 12.【江西省新八校2019届高三第二次联考】某学校高一年级1802人,高二年级1600人,高三年级1499人,先采用分层抽样的方法从中抽取98名学生参加全国中学生禁毒知识竞赛,则在高一、高二、高三三个年级中抽取的人数分别为( ) A .35,33,30B .36,32,30C .36,33,29D .35,32,31【解析】先将每个年级的人数凑整,得高一:1800人,高二:1600人,高三:1500人,则三个年级的总人数所占比例分别为1849,1649,1549, 因此,各年级抽取人数分别为18983649⨯=,16983249⨯=,15983049⨯=,故选B . 13.【广东省汕头市2019届高三第二次模拟考试(B 卷)】在某次高中学科竞赛中,4000名考生的参赛成绩统计如图所示,60分以下视为不及格,若同一组中数据用该组区间中点作代表,则下列说法中有误的是( )A .成绩在[70,80]分的考生人数最多B .不及格的考生人数为1000人C .考生竞赛成绩的平均分约70.5分D .考生竞赛成绩的中位数为75分【解析】由频率分布直方图可得,成绩在[70,80]的频率最高,因此考生人数最多,故A 正确;由频率分布直方图可得,成绩在[40,60)的频率为0.25,因此,不及格的人数为40000.251000⨯=,故B 正确;由频率分布直方图可得:平均分等于450.1550.15650.2750.3850.15⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+950.170.5⨯=,故C 正确;因为成绩在[40,70)的频率为0.45,由[70,80]的频率为0.3,所以中位数为0.05701071.670.3+⨯≈,故D 错误.故选D . 14.【福建省泉州市2019届高三第二次(5月)质检】已知某样本的容量为50,平均数为70,方差为75.现发现在收集这些数据时,其中的两个数据记录有误,一个错将80记录为60,另一个错将70记录为90.在对错误的数据进行更正后,重新求得样本的平均数为x ,方差为2s ,则( ) A .270,75x s =<B .270,75x s =>C .270,75x s ><D .270,75x s ><【解析】由题意,可得7050806070907050x ⨯+-+-==,设收集的48个准确数据分别记为1248,,,x x x ,则222221248175[(70)(70)(70)(6070)(9070)]50x x x =-+-++-+-+-22212481[(70)(70)(70)500]50x x x =-+-++-+, 22222212481[(70)(70)(70)(8070)(7070)]50s x x x =-+-++-+-+-22212481[(70)(70)(70)100]7550x x x =-+-++-+<,所以275s <.故选A .15.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:(1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;(2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++.【解析】(1)由调查数据,男顾客中对该商场服务满意的比率为400.850=, 因此男顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.8. 女顾客中对该商场服务满意的比率为300.650=, 因此女顾客对该商场服务满意的概率的估计值为0.6.(2)由题可得22100(40203010) 4.76250507030K ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯.由于4.762 3.841>,故有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异.16.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y 的频数分布表.(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例; (2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.018.602≈.【解析】(1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低于40%的企业频率为1470.21100+=. 产值负增长的企业频率为20.02100=. 用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为2%. (2)1(0.1020.10240.30530.50140.707)0.30100y =-⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=, ()52211100i i i s n y y ==-∑222221(0.40)2(0.20)240530.20140.407100⎡⎤=-⨯+-⨯+⨯+⨯+⨯⎣⎦ =0.0296,0.020.17s ==≈,所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为30%,17%.17.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A ,B 两组,每组100只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液.每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:记C 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P (C )的估计值为0.70. (1)求乙离子残留百分比直方图中a ,b 的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表). 【解析】(1)由已知得0.700.200.15a =++,故0.35a =.10.050.150.700.10b =---=.(2)甲离子残留百分比的平均值的估计值为20.1530.2040.3050.2060.1070.05 4.05⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.乙离子残留百分比的平均值的估计值为30.0540.1050.1560.3570.2080.15 6.00⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.18.【2019年高考天津卷文数】2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.(1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(2)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为,,,,,A B C D E F.享受情况如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;(ii)设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.【答案】(1)应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人;(2)(i)见解析,(ii)11 15.【分析】本题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式等基本知识,考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.【解析】(1)由已知,老、中、青员工人数之比为6 : 9 : 10,由于采用分层抽样的方法从中抽取25位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人.(2)(i)从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为{, },{, },{, },{, },{, },{, },A B A C A D A E A F B C{, },{, },{, },{, {,}},,B D B E B FCD C E{,},C F {,},{,},{,}D E D F E F,共15种.(ii)由表格知,符合题意的所有可能结果为{, },{, },{, },{, },{, },{, },{, {,},{,},{,},{,},}A B A D A E A F B D B CE BF E C F D F E F,共11种.所以,事件M发生的概率11 ()15P M .19.【北京市清华大学附属中学2019届高三第三次模拟考试】手机厂商推出一款6寸大屏手机,现对500名该手机使用者(200名女性、300名男性)进行调查,对手机进行评分,评分的频数分布表如下:(1)完成下列频率分布直方图,并比较女性用户和男性用户评分的波动大小(不计算具体值,给出结论即可);(2)把评分不低于70分的用户称为“评分良好用户”,能否有90%的把握认为“是否是评分良好用户”与性别有关?参考公式及数据:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++,其中n a b c d=+++.【解析】(1)女性用户和男性用户的频率分布直方图分别如下图所示:女性用户男性用户由图可得女性用户的波动小,男性用户的波动大.(2)由题可得22⨯列联表如下:则22500(14012018060)1255.208 2.70620030032018024K⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯=,所以有90%的把握认为“是否是评分良好用户”与性别有关.20.【2019年甘肃省兰州市高考数学一诊】“一本书,一碗面,一条河,一座桥”曾是兰州的城市名片,而现在“兰州马拉松”又成为了兰州的另一张名片,随着全民运动健康意识的提高,马拉松运动不仅在兰州,而且在全国各大城市逐渐兴起,参与马拉松训练与比赛的人口逐年增加.为此,某市对人们参加马拉松运动的情况进行了统计调查.其中一项调查是调查人员从参与马拉松运动的人中随机抽取200人,对其每周参与马拉松长跑训练的天数进行统计,得到以下统计表:若某人平均每周进行长跑训练天数不少于5天,则称其为“热烈参与者”,否则称为“非热烈参与者”.(1)经调查,该市约有2万人参与马拉松运动,试估计其中“热烈参与者”的人数;(2)根据上表的数据,填写下列22⨯列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“是否热烈参与马拉松”与性别有关?参考公式及数据:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++,其中n a b c d=+++.【解析】(1)以200人中“热烈参与者”的频率作为概率,可得该市“热烈参与者”的人数约为40 200004000200⨯=.(2)由题可得22⨯列联表如下:则22200(35551055)1757.292 6.635401601406024K⨯⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,所以能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“是否热烈参与马拉松”与性别有关.21.【四川省成都七中2019届高三5月高考模拟测试】某学校为担任班主任的教师办理手机语音月卡套餐,为了解通话时长,采用随机抽样的方法,得到该校100位班主任每人的月平均通话时长T(单位:分钟)的数据,其频率分布直方图如图所示,将频率视为概率.(1)求图中m的值;(2)估计该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数;(3)在[450,500),[500,550]这两组中采用分层抽样的方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求抽取的2人恰在同一组的概率.【解析】(1)依题意,根据频率分布直方图的性质,可得:50(0.00400.00500.00660.00160.0008)1m⨯+++++=,解得0.0020m=.(2)设该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数为t.因为前2组的频率之和为(0.00200.0040)500.30.5+⨯=<,前3组的频率之和为(0.00200.00400.0050)500.550.5++⨯=>,所以350400t <<,由0.30.0050(350)0.5t +⨯-=,得390t =.所以该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数为390分钟.(3)由题意,可得在[450,500)内抽取0.0016640.00160.0008⨯=+人,分别记为a b c d ,,,, 在[500,550]内抽取2人,记为,e f ,则6人中抽取2人的取法有:{,}a b ,{,}a c ,{,}a d ,{,}a e ,{,}a f ,{,}b c ,{,}b d ,{,}b e ,{,}b f ,{,}c d ,{,}c e ,{,}c f ,{,}d e ,{,}d f ,{,}e f ,共15种等可能的取法.其中抽取的2人恰在同一组的有{,}a b ,{,}a c ,{,}a d ,{,}b c ,{,}b d ,{,}c d ,{,}e f ,共7种取法,所以从这6人中随机抽取的2人恰在同一组的概率715P =. 22.【西南名校联盟重庆市第八中学2019届高三5月高考适应性月考(六)】某种产品的质量按照其质量指标值M 进行等级划分,具体如下表: 质量指标值M80M < 80110M ≤< 110M ≥ 等级 三等品 二等品 一等品现从某企业生产的这种产品中随机抽取了100件作为样本,对其质量指标值M 进行统计分析,得到如图所示的频率分布直方图.(1)记A 表示事件“一件这种产品为二等品或一等品”,试估计事件A 的概率;(2)已知该企业的这种产品每件一等品、二等品、三等品的利润分别为10元、6元、2元,试估计该企业销售10000件该产品的利润;(3)根据该产品质量指标值M 的频率分布直方图,求质量指标值M 的中位数的估计值(精确到0.01).【解析】(1)记B 表示事件“一件这种产品为二等品”,C 表示事件“一件这种产品为一等品”, 则事件B ,C 互斥,且由频率分布直方图估计()0.20.30.150.65P B =++=,()0.10.090.19P C =+=,又()()()()0.84P A P B C P B P C =+=+=,所以事件A 的概率估计为0.84.(2)由(1)知,任取一件产品是一等品、二等品的概率估计值分别为0.19,0.65,故任取一件产品是三等品的概率估计值为0.16,从而10000件产品估计有一等品、二等品、三等品分别为1900,6500,1600件,故利润估计为190010650061600261200⨯+⨯+⨯=元.(3)因为在产品质量指标值M的频率分布直方图中,质量指标值90M<的频率为0.060.10.20.360.5++=<,质量指标值100M<的频率为0.060.1020.30.660.5+++=>,故质量指标值M的中位数估计值为0.50.369094.670.03-+≈.。

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(评估卷)模拟试卷

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(评估卷)模拟试卷

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版真题(评估卷)模拟试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题已知函数f (x )=(a ∈R ),若,则a =( )A.B .C .1D .2第(2)题已知点是边长为1的正方体表面上的动点,若直线与平面所成的角大小为,则点的轨迹长度为( )A.B .C .D .第(3)题已知直线与圆交于A ,B 两点,且为等边三角形,则m 的值为( )A .B .C.D .第(4)题若抛物线上一点到其焦点的距离等于4,则( )A .8B .4C .2D .第(5)题若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有A .60种B .63种C .65种D .66种第(6)题意大利数学家斐波那契以兔子繁殖数量为例,引入数列:1,1,2,3,5,8,该数列从第三项起,每一项都等于前两项之和,即,故此数列称为斐波那契数列,又称为“兔子数列”,其通项公式为,设是不等式的正整数解,则的最小值为( )A .7B .8C .9D .10第(7)题已知二次函数,对任意的,有,则的图象可能是( )A .B .C .D .第(8)题函数若,则的所有可能值为( )A .1B .C .D .二、多项选择题(本题包含3小题,每小题6分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) (共3题)第(1)题已知函数的最小正周期为,方程在的解为,则下列结论正确的是( )A .B .函数的图象关于点对称C.函数在上单调递减D.第(2)题计算机显示的数字图像是由一个个小像素点组合而成的.处理图像时,常会通过批量调整各像素点的亮度,间接调整图像的对比度、饱和度等物理量,让图像更加美观.特别地,当图像像素点规模为1行列时,设第i列像素点的亮度为,则该图像对比度计算公式为.已知某像素点规模为1行列的图像第i列像素点的亮度,现对该图像进行调整,有2种调整方案:①;②,则()A.使用方案①调整,当时,B.使用方案②调整,当时,C.使用方案①调整,当时,D .使用方案②调整,当,时,第(3)题如图,点P是棱长为2的正方体ABCD-的表面上一个动点,则()A.当P在平面上运动时,四棱锥P-的体积不变B.当P在线段AC上运动时,与所成角的取值范围是[,]C.使直线AP与平面ABCD所成的角为45°的点P的轨迹长度为D.若F是的中点,当P在底面ABCD上运动,且满足PF//平面时,PF长度的最小值是三、填空(本题包含3个小题,每小题5分,共15分。

河南省洛阳市2024高三冲刺(高考数学)苏教版模拟(提分卷)完整试卷

河南省洛阳市2024高三冲刺(高考数学)苏教版模拟(提分卷)完整试卷

河南省洛阳市2024高三冲刺(高考数学)苏教版模拟(提分卷)完整试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分 (共8题)第(1)题已知向量,,则()A.3B.C.1D.第(2)题已知抛物线:的焦点为,点在抛物线上,且,为坐标原点,则()A.B.C.4D.5第(3)题已知某疫苗由三家生物公司同时生产,且这三家公司分别生产了250万支、200万支、160万支.为了解它们生产的疫苗的质量,用分层抽样的方法抽取了一个容量为的样本进行检测,其中从公司生产的疫苗中抽取了200支,则( )A.460B.510C.610D.720第(4)题记为等差数列的前项和,若,,则()A.B.C.D.第(5)题已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边过点,若,则实数的值为()A.B.4C.或3D.-4或4第(6)题已知复数满足,其中是虚数单位,则()A.10B.C.5D.第(7)题抛物线的焦点坐标是()A.B.C.D.第(8)题已知数列是各项为正数的等比数列,公比为q,在之间插入1个数,使这3个数成等差数列,记公差为,在之间插入2个数,使这4个数成等差数列,公差为,在之间插入n个数,使这个数成等差数列,公差为,则()A.当时,数列单调递减B.当时,数列单调递增C.当时,数列单调递减D.当时,数列单调递增二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分 (共3题)第(1)题甲、乙两人进行围棋比赛,共比赛局,且每局甲获胜的概率和乙获胜的概率均为.如果某人获胜的局数多于另一人,则此人赢得比赛.记甲赢得比赛的概率为,则()A.B.C.D.的最大值为第(2)题若直线∥平面,直线,则与的位置关系可以是()A.与相交B.C.D.与异面第(3)题在三棱锥中,平面,,P为内的一个动点(包括边界),与平面所成的角为,则()A.的最小值为B.的最大值为C.有且仅有一个点P,使得D.所有满足条件的线段形成的曲面面积三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 (共3题)第(1)题已知关于、的方程组有无穷多组解,则实数的值为___第(2)题如图,在中,,,分别是,上一点,满足,.若,则的面积为__________.第(3)题已知双曲线的左、右焦点分别为,. 点A在双曲线上,点在轴上,,,则双曲线的渐近线方程为______.四、解答题:本题共5小题,每小题15分,最后一题17分,共77分 (共5题)第(1)题在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为:(为参数,且),为曲线上任意一点,若将点绕坐标原点顺时针旋转得到点,点的轨迹为曲线.(1)以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的极坐标方程;(2)已知点,直线与曲线交于,两点,求的值.第(2)题已知椭圆,离心率,左、右顶点与上顶点围成的三角形的面积为.(1)求椭圆C的方程;(2)M,N,A,B为椭圆上不同的四点,且均与椭圆右顶点P不重合,,,,证明:直线MN和直线AB的交点在一个定圆上.第(3)题已知定义在上的两个函数,.(1)求函数的最小值;(2)设直线与曲线,分别交于A,B两点,求的最小值.第(4)题已知函数.(1)证明:恰有两个极值点;(2)若,求a的取值范围.第(5)题某快递网点收取快递费用的标准是重量不超过的包裹收费10元,重量超过的包裹,除收费10元之外,超过的部分,每超出(不足,按计算)需要再收费5元.该公司近60天每天揽件数量的频率分布直方图如下图所示(同一组数据用该区间的中点值作代表).(1)求这60天每天包裹数量的平均数和中位数;(2)该快递网点负责人从收取的每件快递的费用中抽取5元作为工作人员的工资和网点的利润,剩余的作为其他费用.已知该网点有工作人员3人,每人每天工资100元,以样本估计总体,试估计该网点每天的利润有多少元?。

【附15套精选模拟试卷】河南省洛阳市2020届高三第三次统一考试数学(理)试卷含解析

【附15套精选模拟试卷】河南省洛阳市2020届高三第三次统一考试数学(理)试卷含解析

河南省洛阳市2020届高三第三次统一考试数学(理)试卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.直线l 过抛物线22(0)y px p =>的焦点,且交抛物线于A ,B 两点,交其准线于C 点,已知4AF =,3CBBF =u u u r u u u r,则p =( )A .2B .43C .83 D .42.如图所示是一几何体的三视图,正视图是一等腰直角三角形,且斜边BD 长为2,侧视图是一直角三角形,俯视图为一直角梯形,且1AB BC ==,则异面直线PB 与CD 所成角的正切值是( )A .1B .2C .22 D .123.运行下图程序框图,则输出框输出的是( )A .12 B .-1C .2D .04.甲、乙、丙三人参加某公司的面试,最终只有一人能够被该公司录用,得到面试结果以后甲说:丙被录用了;乙说:甲被录用了;丙说:我没被录用.若这三人中仅有一人说法错误,则下列结论正确的是( ) A .丙被录用了B .乙被录用了C .甲被录用了D .无法确定谁被录用了5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A .16πB .14πC .10πD .8π 6.是一个平面,是两条直线,是一个点,若,,且,,则的位置关系不可能是( )A .垂直B .相交C .异面D .平行7.函数()32631f x ax x x =+-+在区间()1,2上是减函数,则实数a 的取值范围是( )A .(],3-∞-B .7,4⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦C .73,4⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ D .7,4⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭ 8.若直线2y kx =-与曲线13ln y x =+相切,则k =( )A .3B .13 C .2 D .129.若α,β均为锐角且1cos 7α=,()11cos 14αβ+=-,则3sin 22πβ⎛⎫+= ⎪⎝⎭( ) A .1-2 B .12 C .3-D .310.ABC ∆中,5AB =,10AC =,25AB AC ⋅=u u u r u u u r,点P 是ABC ∆内(包括边界)的一动点,且3255AP AB AC λ=-u u u r u u u r u u u rR λ∈(),则AP u u u r 的最大值是A .33B .37C .39D .4111.如图所示是某几何体的三视图,则它的表面积是( )A .7πB .8πC .(72)π+D .(62)π+12.已知函数()(2)(1)2ln f x a x x =---,若函数()f x 在1(0,)2上无零点,则( ) A .[24ln 2,)a ∈-+∞ B .(24ln 2,)a ∈-+∞C .[12ln 2,)a ∈-+∞D .(12ln 2,)a ∈-+∞二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

河南省洛阳市高三数学“一练”试题 理(含解析)新人教A版

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河南省洛阳市高三“一练”数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)(•洛阳模拟)设复数z=﹣1﹣i(i为虚数单位),z 的共轭复数为=()A.B.2C.D.1考点:复数代数形式的乘除运算;复数求模.专题:计算题.分析:给出z=﹣1﹣i ,则,代入整理后直接求模.解答:解:由z=﹣1﹣i ,则,所以=.故选A.点评:本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的模,考查了学生的运算能力,此题是基础题.2.(5分)(•洛阳模拟)已知集合,则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为()A.1B.2C.4D.8考点:集合的包含关系判断及应用;其他不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:通过解分式不等式求出好A,无理不等式求出集合B,通过满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数即可.解答:解:∵={1,2}={0,1,2,3,4},因为A⊆C⊆B,所以C中元素个数至少有1,2;至多为:0,1,2,3,4;所以集合C的个数为{0,3,4}子集的个数:23=8.故选D.点评:本题考查分式不等式与无理不等式的求法,集合的子集的求解,考查计算能力,转化思想.3.(5分)(•洛阳模拟)如果函数y=3sin(2x﹣φ)(φ>0)的图象关于直线对称,则φ的最小值为()A.B.C.D.考点:正弦函数的对称性.专题:计算题;三角函数的图像与性质.分析:根据正弦函数图象对称轴方程的公式,建立关于φ的等式,化简可得﹣φ=+kπ(k∈Z),取k=﹣1得φ=,即为正数φ的最小值.解答:解:∵函数y=3sin(2x ﹣φ)的图象关于直线对称,∴当x=时,函数达到最大或最小值由此可得:2﹣φ=+kπ(k∈Z)∴﹣φ=+kπ(k∈Z),取k=﹣1,得φ=因此,φ的最小值为故选:C点评:本题给出三角函数图象的一条对称轴方程,求参数φ的最小值,着重考查了三角函数和图象与性质和正弦函数图象的对称性等知识,属于基础题.4.(5分)(•揭阳一模)如图,阅读程序框图,任意输入一次x(0≤x≤1)与y(0≤y≤1),则能输出数对(x,y)的概率为()A.B.C.D.考点:几何概型.专题:计算题.分析:据程序框图得到事件“能输出数对(x,y)”满足的条件,求出所有基本事件构成的区域面积;利用定积分求出事件A构成的区域面积,据几何概型求出事件的概率.解答:解:是几何概型所有的基本事件Ω=设能输出数对(x,y)为事件A,则A=S(Ω)=1S(A)=∫01x2dx==故选A点评:本题考查程序框图与概率结合,由程序框图得到事件满足的条件、考查利用定积分求曲边图象的面积;利用几何概型概率公式求出事件的概率.5.(5分)(•洛阳模拟)若函数为常数)在定义域内为奇函数,则k的值为()A.1B.﹣1 C.±1D.0考点:函数奇偶性的判断.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:由奇函数定义知f(﹣x)=﹣f(x)恒成立,进行化简整理即可求得k值.解答:解:因为f(x)为定义域内的奇函数,所以f(﹣x)=﹣f(x),即=﹣,所以(2﹣x﹣k•2x)(2x+k•2﹣x)=﹣(2x﹣k•2﹣x)(2﹣x+k•2x),所以2﹣x•2x+k•2﹣2x﹣k•22x﹣k2•2x•2﹣x=﹣2x•2﹣x﹣k•22x+•k•2﹣2x+k2•2﹣x•2x,即1﹣k2=﹣1+k2,解得k=±1,故选C.点评:本题考查函数的奇偶性,考查指数幂的运算法则,考查学生的运算能力,属中档题.6.(5分)(•洛阳模拟)在△ABC中,D为BC 边上的点,的最大值为()A.1B.C.D.考点:基本不等式.专题:计算题.分析:在△ABC中,D为BC边的点,由D,B,C三点共线可知λ+μ=1,(λ、μ>0),利用基本不等式即可求得λμ的最大值.解答:解:∵在△ABC中,D为BC边的点,∴D,B,C三点共线且D在B,C之间,∴λ+μ=1,(λ>0,μ>0)∴λμ≤==(当且仅当λ=μ时取“=”).∴λμ的最大值为.故选D.点评:本题考查基本不等式,求得λ+μ=1,(λ>0,μ>0)是关键,属于中档题.7.(5分)(•洛阳模拟)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.64+32πB.64+64πC.256+64πD.256+128π考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:由三视图可知:该几何体是由上下两部分组成的,上面是一个圆柱,底面直径为8,高为4;下面是一个长宽高分别为8,8,4的长方体.据此即可计算出.解答:解:由三视图可知:该几何体是由上下两部分组成的,上面是一个圆柱,底面直径为8,高为4;下面是一个长宽高分别为8,8,4的长方体.∴该几何体的体积V=8×8×4+π×42×4=256+64π.故选C.点评:由三视图正确恢复原几何体是解题的关键.8.(5分)(•洛阳模拟)已知F是抛物线y2=4x的焦点,过点F1的直线与抛物线交于A,B两点,且|AF|=3|BF|,则线段AB的中点到该抛物线准线的距离为()A.B.C.D.10考点:抛物线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据抛物线的方程求出准线方程,利用抛物线的定义即条件,求出A,B的中点横坐标,即可求出线段AB的中点到抛物线准线的距离.解答:解:抛物线y2=4x的焦点坐标为(1,0),准线方程为x=﹣1设A(x1,y1),B(x2,y2),则∵|AF|=3|BF|,∴x1+1=3(x2+1),∴x1=3x2+2∵|y1|=3|y2|,∴x1=9x2,∴x1=3,x2=∴线段AB 的中点到该抛物线准线的距离为[(x1+1)+(x2+1)]=故选B.点评:本题考查解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离是关键.9.(5分)(•洛阳模拟)函数的最大值为()A.2B.3C.D.考点:二倍角的余弦;两角和与差的正弦函数;正弦函数的单调性.专题:计算题.分析:函数解析式第一项利用二倍角的余弦函数公式化简,整理后利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,由正弦函数的值域,即可确定出f(x)的最大值.解答:解:f(x)=1﹣cos (+2x )﹣cos2x=1+(sin2x ﹣cos2x)=1+2sin(2x ﹣),∵≤x≤,∴≤2x﹣≤,∵≤sin(2x ﹣)≤1,即2≤1+2sin(2x ﹣)≤3,则f(x)的最大值为3.故选B点评:此题考查了二倍角的余弦函数公式,两角和与差的正弦函数公式,以及正弦函数的定义域与值域,熟练掌握公式是解本题的关键.10.(5分)(•洛阳模拟)已知三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC ,,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,则球O的表面积为()A.4πB.12πC.16πD.64π考点:球的体积和表面积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:由三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC ,,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,知BC=,∠ABC=90°.故△ABC截球O所得的圆O′的半径r==1,由此能求出球O的半径,从而能求出球O的表面积.解答:解:如图,三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC ,,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,∴BC==,∴∠ABC=90°.∴△ABC截球O所得的圆O′的半径r==1,∴球O的半径R==2,∴球O的表面积S=4πR2=16π.故选C..点评:本题考查球的表面积的求法,合理地作出图形,数形结合求出球半径,是解题时要关键.11.(5分)(•洛阳模拟)已知的两个零点,则()A.B.1<x1x2<e C.1<x1x2<10 D.e<x1x2<10考点:函数的零点.专题:函数的性质及应用.分析:若的两个零点,则x1,x2是函数y=e﹣x和y=|lnx|的图象交点的横坐标,在同一个坐标系中,画函数y=e﹣x和y=|lnx|的图象,利用对数函数的性质,可判断出x1x2的范围.解答:解:若的两个零点,则x1,x2是函数y=e﹣x和y=|lnx|的图象交点的横坐标在同一个坐标系中,画函数y=e﹣x和y=|lnx|的图象如下图所示:由图可得即﹣1<ln(x1•x2)<1即又∵﹣lnx1>lnx2∴ln(x1•x2)<0∴x1•x2<1综上故选A点评:本题考查的知识点是函数的零点,对数函数的图象和性质,其中画出函数的图象,并利用数形结合的办法进行解答是关键.12.(5分)(•洛阳模拟)设F1,F2分别为双曲线的左右焦点,过F1引圆x2+y2=9的切线F1P交双曲线的右支于点P,T为切点,M为线段F1P的中点,O为坐标原点,则|MO|﹣|MT|等于()A.4B.3C.2D.1考点:两点间的距离公式;双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由双曲线方程,算出c==5,根据三角形中位线定理和圆的切线的性质,并结合双曲线的定义可得|MO|﹣|MT|=4﹣a=1,得到本题答案.解答:解:∵MO是△PF1F2的中位线,∴|MO|=|PF2|,|MT|=|PF1|﹣|F1T|,根据双曲线的方程得:a=3,b=4,c==5,∴|OF1|=5,∵PF1是圆x2+y2=9的切线,|OT|=3,∴Rt△OTF1中,|FT|==4,∴|MO|﹣|MT|=|=|PF2|﹣(|PF1|﹣|F1T|)=|F1T|﹣(|PF1|﹣|PF2|)=4﹣a=1故选:D点评:本题给出双曲线与圆的方程,求|MO|﹣|MT|的值,着重考查了双曲线的简单性质、三角形中位线定理和直线与圆的位置关系等知识,属于中档题.二、填空题;本题共4小题,每小题5分,共20分.13.(5分)(•洛阳模拟)设变量x,y 满足约束条件:.则目标函数z=2x+3y 的最小值为7 .考点:简单线性规划.专题:数形结合.分析:先根据条件画出可行域,设z=2x+3y,再利用几何意义求最值,将最小值转化为y轴上的截距,只需求出直线z=2x+3y,过可行域内的点B(1,1)时的最小值,从而得到z最小值即可.解答:解:设变量x、y满足约束条件,在坐标系中画出可行域△ABC,A(2,1),B(4,5),C(1,2),当直线过A(2,1)时,目标函数z=2x+3y的最小,最小值为7.故答案为:7.点评:借助于平面区域特性,用几何方法处理代数问题,体现了数形结合思想、化归思想.线性规划中的最优解,通常是利用平移直线法确定.14.(5分)(•洛阳模拟)曲线处的切线方程为x+y﹣2=0 .考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:计算题;导数的概念及应用.分析:由y=,知,由此能求出曲线处的切线方程.解答:解:∵y=,∴,∴曲线处的切线方程的斜率k=y′|x=0=﹣1,∴曲线处的切线方程为y﹣2=﹣x,即x+y﹣2=0.故答案为:x+y﹣2=0.点评:本题考查曲线方程在某点处的切线方程的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意导数的几何意义的灵活运用.15.(5分)(•洛阳模拟)的展开式中各项系数之和为729,则该展开式中x2的系数为160 .考点:二项式系数的性质.专题:计算题;概率与统计.分析:由的展开式中各项系数之和为729,知3n=729,解得n=6.再由(2x+)6的通项公式为T r+1==,能求出该展开式中x2的系数.解答:解:∵的展开式中各项系数之和为729,令x=1,得3n=729,解得n=6.∵(2x+)6的通项公式为T r+1==,由6﹣=2,得r=3.∴该展开式中x2的系数为=8×=160.故答案为:160.点评:本题考查二项式系数的性质的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意等价转化思想的合理运用.16.(5分)(•洛阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,2bcosB=acosC+ccosA,且b2=3ac,则角A 的大小为或.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:由条件利用正弦定理、诱导公式可得sin2B=sin(A+C),得B=60°,A+C=120°.又b2=3ac,即sin2B=3sinAsinC,利用积化和差公式求得cos(A﹣C)=0,得A﹣C=±90°,由此可得A的大小.解答:解:△ABC中,∵2bcosB=acosC+c•cosA,由正弦定理可得2sinBcosB=sinAcosC+sinC•cosA,∴sin2B=sin(A+C).得2B=A+C (如果2B=180°﹣(A+C),结合A+B+C=180°易得B=0°,不合题意).A+B+C=180°=3B,得B=60°,A+C=120°.又b2=3ac,故 sin2B=3sinAsinC,∴=3sinAsinC=3×[cos(A﹣C)﹣cos(A+C)]=(cos(A﹣C)+),解得 cos(A﹣C)=0,故A﹣C=±90°,结合A+C=120°,易得 A=,或A=.故答案为A=,或A=点评:本题主要考查正弦定理、诱导公式、积化和差公式的应用,已知三角函数值求角的大小,属于中档题.三、解答题:本大题共8小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(12分)(•洛阳模拟)设数列{a n}满足:a1+2a2+3a3+…+na n=2n(n∈N*).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=n2a n,求数列{b n}的前n项和S n.考点:数列递推式;数列的求和.专题:计算题.分析:(1)根据题意,可得a1+2a 2+3a3++(n﹣1)a n﹣1=2n﹣1,两者相减,可得数列{a n}的通项公式.(2)根据题意,求出b n的通项公式,继而求出数列{b n}的前n项和S n.解答:解:(1)∵a1+2a2+3a3+…+na n=2n①,∴n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n﹣1)a n﹣1=2n﹣1②①﹣②得na n=2n﹣1,a n=(n≥2),在①中令n=1得a1=2,∴a n=(2)∵b n=.则当n=1时,S1=2∴当n≥2时,S n=2+2×2+3×22+…+n×2n﹣1则2S n=4+2×22+3×23+…+(n﹣1)•2n﹣1+n•2n相减得S n=n•2n﹣(2+22+23+…+2n﹣1)=(n﹣1)2n+2(n≥2)又S1=2,符合S n的形式,∴S n=(n﹣1)•2n+2(n∈N*)点评:此题主要考查数列通项公式的求解和相关计算.18.(12分)(•洛阳模拟)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=PB=3,BC=1,AB=2,AD=3,O是AB的中点.(1)证明:CD⊥平面POC;(2)求二面角C﹣PD﹣O的余弦值的大小.考点:用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法.专题:空间位置关系与距离;空间向量及应用.分析:(1)利用侧面PAB⊥底面ABCD,可证PO⊥底面ABCD,从而可证PO⊥CD,利用勾股定理,可证OC⊥CD,从而利用线面垂直的判定,可得CD⊥平面POC;(2)建立坐标系,确定平面OPD、平面PCD的一个法向量,利用向量的夹角公式,可求二面角O﹣PD ﹣C的余弦值;解答:证明:(1)∵PA=PB=,O为AB中点,∴PO⊥AB∵侧面PAB⊥底面ABCD,PO⊂侧面PAB,侧面PAB∩底面ABCD=AB,∴PO⊥底面ABCD∵CD⊂底面ABCD,∴PO⊥CD在Rt△OBC中,OC2=OB2+BC2=2在Rt△OAD中,OD2=OA2+AD2=10在直角梯形ABCD中,CD2=AB2+(AD﹣BC)2=8∴OC2+CD2=OD2,∴△ODC是以∠OCD为直角的直角三角形,∴OC⊥CD∵OC,OP是平面POC内的两条相交直线∴CD⊥平面POC…(6分)解:(2)如图建立空间直角坐标系O﹣xyz,则P(0,0,2),D(﹣1,3,0),C(1,1,0)∴=(0,0,2),=(﹣1,3,0),=(﹣1,﹣1,2),=(﹣2,2,0)假设平面OPD 的一个法向量为=(x,y,z),平面PCD 的法向量为=(a,b,c),则由可得,令x=3,得y=1,z=0,则=(3,1,0),由可得,令a=2,得b=2,c=,即=(2,2,)∴cos<,>===故二面角O﹣PD﹣C 的余弦值为.…(12分)点评:本题考查线面垂直,考查面面角,考查向量方法解决空间角问题,正确运用线面垂直的判定是关键.19.(12分)(•洛阳模拟)随着建设资源节约型、环境友好型社会的宣传与实践,低碳绿色的出行方式越来越受到追捧,全国各地兴起了建设公共自行车租赁系统的热潮,据不完全统计,已有北京、株洲、杭州、太原、苏州、深圳等城市建设成公共自行车租赁系统,某市公共自行车实行60分钟内免费租用,60分钟以上至120分钟(含),收取1元租车服务费,120分钟以上至180分钟(含),收取2元租车服务费,超过180分钟以上的时间,按每小时3元计费(不足一小时的按一小时计),租车费用实行分段合计.现有甲,乙两人相互到租车点租车上班(各租一车一次),设甲,乙不超过1小时还车的概率分别为小时以上且不超过2小时还车的概率分别为小时以上且不超过3小时还车的概率分别为,两人租车时间均不会超过4小时.(1)求甲、乙两人所付租车费用相同的概率.(2)设甲一周内有四天(每天租车一次)均租车上班,X表示一周内租车费用不超过2元的次数,求X的分布列与数学期望.考点:离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差.专题:计算题.分析:(1)甲、乙两人租车费用相同包括0,1,3,6元,然后利用互斥事件的概率公式分别求出相应的概率,最后求和可求出所求;(2)X的取值可能为0,1,2,3,4,然后利用二项分布的概率公式分别求出相应的概率,列出分布列,最后利用数学期望公式解之即可.解答:解:(1)甲、乙两人租车费用相同包括0,1,3,6元两人都付0元的概率为P1=×=两人都付1元的概率为P2=×=两人都付3元的概率为P3=×=两人都付6元的概率为P4=(1﹣﹣﹣)×(1﹣﹣﹣)=×=则甲,乙两人所付租车费用相同的概率为P=P1+P2+P3+P4=(2)依题意,甲某每天租车费用不超过2元的概率为P=+=则P(X=0)=××=,P(X=1)==P(X=2)==,P(X=3)==P(X=4)==∴X的分布列为X 0 1 2 3 4PX的数学期望为E(X )=1×+2×+3×+4×=3点评:本题主要考查了事件、互斥事件的概率,以及离散型随机变量的分布列和数学期望,同时考查了运算求解的能力,属于中档题.20.(12分)(•洛阳模拟)在平面直角坐标系中xOy中,O为坐标原点,A(﹣2,0),B(2,0),点P为动点,且直线AP与直线BP 的斜率之积为.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)过点D(1,0)的直线l交轨迹C于不同的两点M,N,△MON的面积是否存在最大值?若存在,求出△MON 的面积的最大值及相应的直线方程;若不存在,请说明理由.考点:轨迹方程;直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)设P点坐标为(x,y)根据直线AP与直线BP 的斜率之积为,代入斜率公式,整理可得动点P的轨迹C的方程;(2)设出交点M,N的坐标及直线l的方程为x=ny+1,联立方程根据韦达定理求出y1+y2,y1•y2的值,根据弦长公式求出MN长,求出△MON的面积的表达式,分析出对应函数的单调性,可得答案.解答:解:设P点的坐标为(x,y)∵A(﹣2,0),B(2,0),直线AP与直线BP 的斜率之积为.∴•=(x≠±2)整理得P 点的轨迹方程为(x≠±2)(2)设直线l的方程为x=ny+1联立方程x=ny+1与(x≠±2)得(3n2+4)y2+6ny﹣9=0设M(x1,y1),N(x2,y2),则y1+y2=,y1•y2=△MON的面积S=•|OP|•|y1﹣y2|====令t=,则t≥1,且y=3t+在[1,+∞)是单调递增∴当t=1时,y=3t+取最小值4此时S 取最大值此时直线的方程为x=1点评:本题考查的知识点是轨迹方程,直线与圆锥曲线的关系,熟练掌握设而不求,联立方程,韦达定理,弦长公式等一系列处理直线与圆锥曲线关系的方法和技巧是解答的关键.21.(12分)(•洛阳模拟)已知函数.(1)当a=2时,求函数f(x)的单调区间;(2)若对任意的,求实数m的取值范围.考点:利用导数研究函数的单调性;导数在最大值、最小值问题中的应用.专题:导数的综合应用.分析:(1)当a=2时,求出f(x),在定义域内解不等式f′(x)>0,f′(x)<0即可;(2)对任意的a∈(1,2),当x0∈[1,2]时,都有f(x0)>m(1﹣a2),等价于f(x0)min>m(1﹣a2),用导数可求f(x0)min,构造函数g(a)=f(x0)min﹣m(1﹣a2)(1<a<2),问题转化为g(a)min>0(1<a<2),分类讨论可求出m的取值范围.解答:解:(1)当a=2时,f(x)=,定义域为(﹣,+∞).f′(x)=2x﹣2+=2x﹣2+=.由f′(x)>0,得,或x >;由f′(x)<0,得0<x <.所以函数f(x )的单调递增区间为(,0),(,+∞),单调递减区间为(0,).(2)y=f(x )的定义域为(﹣,+∞).f′(x)=2x﹣a+=2x﹣a+==.当1<a<2时,﹣1==<0,即,所以当1<x<2时,f′(x)>0,f(x)在[1,2]上单调递增,所以f(x)在[1,2]上的最小值为f(1)=1﹣a+ln ().依题意,对任意的a∈(1,2),当x0∈[1,2]时,都有f(x0)>m(1﹣a2),即可转化为对任意的a∈(1,2),1﹣a+ln ()﹣m(1﹣a2)>0恒成立.设g(a)=1﹣a+ln ()﹣m(1﹣a2)(1<a<2).则g′(a)=﹣1++2ma==,①当m≤0时,2ma﹣(1﹣2m)<0,且>0,所以g′(a)<0,所以g(a)在(1,2)上单调递减,且g(1)=0,则g(a)<0,与g(a)>0矛盾.②当m>0时,g′(a)=,若,则g′(a)<0,g(a)在(1,2)上单调递减,且g(1)=0,g(a)<0,与g(a)>0矛盾;若1<<2,则g(a)在(1,)上单调递减,在(,2)上单调递增,且g(1)=0,g(a)<g(1)=0,与g(a)>0矛盾;若,则g(a)在(1,2)上单调递增,且g(1)=0,则恒有g(a)>g(1)=0,所以,解得m,所以m的取值范围为[,+∞).点评:本题考查综合运用导数求函数的单调区间、最值及函数恒成立问题,考查学生综合运用知识分析问题解决问题的能力,考查分类讨论思想的运用.22.(10分)(•洛阳模拟)选修4﹣1:几何证明选讲如图,已知PE切⊙O于点E,割线PBA交⊙O于A,B两点,∠APE的平分线和AE,BE分别交于点C,D.求证:(1)CE=DE;(2).考点:与圆有关的比例线段;相似三角形的性质.专题:选作题.分析:(1)由弦切角定理是,及PC为∠APE的平分线,可证得∠ECD=∠EDC,进而证得CE=DE (2)先由AA证明出△PBC∽△ECD,进而证得△PBC∽△PEC,可由相似三角形对应边成比例得到结论.解答:解:(1)PE切圆O于点E∴∠A=∠BEP∵PC平分∠APE,∴∠A+∠CPA=∠BEP+∠DPE∵∠ECD=∠A+∠CPA,∠EDC=∠BEP+∠DPE∴∠ECD=∠EDC,∴EC=ED(2)∵∠PDB=∠EDC,∠EDC=∠ECD∴∠PDB=∠PCE∵∠BPD=∠EPC∴△PDB∽△PEC∴=同理△PDE∽△PCA∴=∴=∵DE=CE∴点评:本题考查的往右点是与圆相关的比例线段,相似三角形的性质,熟练掌握弦切角定理及相似三角形的判定及性质是解答的关键.23.(•洛阳模拟)选修4﹣4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中,直线l经过点P(﹣1,0),其倾斜角为α,以原点O为极点,以x轴非负半轴为极轴,与直角坐标系xOy取相同的长度单位,建立极坐标系.设曲线C的极坐标方程为ρ2﹣6ρcosθ+5=0.(1)若直线l与曲线C有公共点,求α的取值范围;(2)设M(x,y)为曲线C上任意一点,求x+y的取值范围.考点:直线与圆的位置关系;简单曲线的极坐标方程.专题:计算题;直线与圆.分析:(1)先根据极坐标与直角坐标互化的公式,算出曲线C的直角坐标方程,再结合直线l 的参数方程:,联解得到关于参数t的二次方程,运用根的判别式列式并解之,即可得到角α的取值范围;(2)由(1)可得曲线C的参数方程,从而得到x+y=3+2sin (θ+),最后结合正弦函数的值域,即可得到x+y的取值范围.解答:解:(1)将曲线ρ2﹣6ρcosθ+5=0化成直角坐标方程,得圆C:x2+y2﹣6x+5=0直线l 的参数方程为(t为参数)将其代入圆C方程,得(﹣1+tcosα)2+(tsinα)2﹣6tsinα+5=0整理,得t2﹣8tcosα+12=0∵直线l与圆C有公共点,∴△≥0,即64cos2α﹣48≥0,可得cosα≤﹣或cosα≥∵α为直线的倾斜角,得α∈[0,π)∴α的取值范围为[0,]∪[,π)(2)由圆C:x2+y2﹣6x+5=0化成参数方程,得(θ为参数)∵M(x,y)为曲线C上任意一点,∴x+y=3+2cosθ+2sinθ=3+2sin (θ+)∵sin(θ+)∈[﹣1,1]∴2sin (θ+)∈[﹣2,2],可得x+y的取值范围是[3﹣2,3+2].点评:本题给出直线与圆的极坐标方程,要求我们将其化成直角坐标方程并研究直线与圆位置关系.着重考查了直角坐标与极坐标的互化、简单曲线的极坐标方程和直线与圆的位置关系等知识,属于中档题.24.(•洛阳模拟)选修4﹣5:不等式选讲设函数f(x)=|x+1|+|x﹣4|﹣a.(1)当a=1时,求函数f(x)的最小值;(2)若对任意的实数x恒成立,求实数a的取值范围.考点:函数恒成立问题;分段函数的解析式求法及其图象的作法.专题:函数的性质及应用.分析:(1)当a=1时,利用绝对值不等式的性质即可求得最小值;(2)⇔|x+1|+|x﹣4|﹣1≥a+⇔a+≤4,对a进行分类讨论可求a的取值范围.解答:解:(1)当a=1时,f(x)=|x+1|+|x﹣4|﹣1≥|(x+1)﹣(x﹣4)|﹣1=5﹣1=4.所以函数f(x)的最小值为4.(2)对任意的实数x恒成立⇔|x+1|+|x﹣4|﹣1≥a+对任意的实数x恒成立⇔a+≤4对任意实数x恒成立.当a<0时,上式显然成立;当a>0时,a+≥2=4,当且仅当a=即a=2时上式取等号,此时a+≤4成立.综上,实数a的取值范围为(﹣∞,0)∪{2}.点评:本题考查绝对值函数、基本不等式以及恒成立问题,考查分类讨论思想,恒成立问题一般转化为函数最值问题解决,.四、附加题(满分0分,不计入总分)25.(•洛阳模拟)有小于1的n(n≥2)个正数x1,x2,x3,…,x n,且x1+x2+x3+…+x n=1.求证:.考点:不等式的证明.专题:证明题;不等式的解法及应用.分析:由x1,x2,x3,…,x n均为小于1的正数,可得,由均值定理及放缩法,证得成立.解答:证明:∵x1,x2,x3,…,x n均为小于1的正数,∴∴>≥又∵≤=∴≥n∴>n2≥22=4即>4点评:本题考查的知识点是不等式的证明,熟练掌握均值定理及放缩法是解答的关键.。

河南省洛阳市2019-2020高三二练考试数学(理)试题

河南省洛阳市2019-2020高三二练考试数学(理)试题

河南省洛阳市2019-2020高三年级二练数学(理)试题本试卷分第 I 卷(选择题)和第 Ⅱ卷(非选择题)两部分.共 150 分.考试时间 120 分钟。

第I 卷(选择题,共 60 分)注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上.3.考试结束,将答题卷交回.一、选择超:本题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知22={|2},{(,)|4}M y y x N x y x y ==+=,则M N 中元素个数为A . 0B . 1C . 2D .不确定2.i 是虚数单位,则(1)ii i +的模为A .12 B .22C .2D . 23.某项测量中,测量结果2~(1,)(0)X N σσ>,若 X 在(0, 1 )内取值的概率为 0.4 ,则 X 在(0, 2 )内取值的概率为 A .0.8 B .0.4 C .0.3 D .0.24.已知1()nx x+的展开式中第五项为常数项,则展开式中各项的二项式系数之和为A . 128B . 64C . 32D .165.设n S 是等差数列{a n }的前 n 项和。

若533S S =,则96S S A .32B .53C . 2D . 36.已知命题22:,11,:,10,P x R mx q x R x mx ∃∈+≤∀∈++≥若 ()p q ∨⌝为假命题,则实数m 的取值范围是 A . ((,0)(2,)-∞+∞B .[0,2]C .RD .φ7· 已知正数x ,y 满足20,350.x y x y -≤⎧⎨-+≥⎩则22111z og x og y =++的最大值是A . 8B . 4C . 2D . 18.已知双曲线22145x y -=上一点 P 到 F ( 3 ,0)的距离为 6,O 为坐标原点,1(),||2OQ OP OF OQ =+=则A . 1B . 2C . 2 或 5D . 1 或 59.对任意非零实数 a , b ,若 a *b 的运算原理如图所示,那么02*sin xxdx =⎰A .32 B .23 C .22D .3310.已知函数()2sin()(0)f x x ωϕω=+>的图象关于直线3x π=对称,且()012f π=,则ω的最小值是A . 1B . 2C . 3D . 4 11.动点 P 在正方体A BCD 一 A 1B 1C 1D 1的对角线 BD 1上,过 P 作垂直于平面 BB 1 D 1D的直线,与正方体表面交于 M , N 两点,设|BP|= x , △ BMN 的面积是 y , 则函数()y f x =的图象大致为12.已知正数是 a , b , c 满足:534,1111c a b c a c nb a c nc nb na -≤≤-≥+-则的取值范围是A .(],17n -∞B .[]212,12n n -C .31,15n ⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .[]1,17n第 Ⅱ 卷(非选择题,共 90 分)二、坡空题:本题共 4 个小题,每小题 5 分.共 20 分13.正三角形 A BC 中, D 是边 BC 上的点, AB =3,BD = l ,则AB ·AD = 。

2019届河南省洛阳市高三第三次统一考试数学(理)试题(解析版)

2019届河南省洛阳市高三第三次统一考试数学(理)试题(解析版)

2019届河南省洛阳市高三第三次统一考试数学(理)试题一、单选题1.若复数满足,则的虚部为()A.-4 B.C.D.【答案】B【解析】先根据已知求出复数z,再求及其虚部得解.【详解】由题得,所以,所以的虚部为.故选:B【点睛】本题主要考查复数的除法运算,考查复数的模的计算和共轭复数的概念,考查复数的虚部的概念,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理计算能力.2.设全集,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】先化简集合A,B,再结合集合补集交集的定义进行求解即可.【详解】,,则或,则,故选:.【点睛】本题主要考查集合的基本运算,结合集合补集交集的定义是解决本题的关键.3.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示.为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A.100,10 B.100,20 C.200,10 D.200,20【答案】D【解析】根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.【详解】由题得样本容量为,抽取的高中生人数为人,则近视人数为人,故选:.【点睛】本题主要考查分层抽样的应用,根据条件建立比例关系是解决本题的关键.4.在等比数列中,已知,则()A.6 B.C.-8 D.8【答案】D【解析】设等比数列的公比为,则,所以,则,选D.5.已知向量,点,,则向量在方向上的投影为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:运用向量的加减运算可得=(5,5),运用向量的数量积的坐标表示,以及向量在方向上的投影为,即可得到所求值.详解:,点C(﹣1,0),D(4,5),可得=(5,5),•=2×5+1×5=15,| |=5,可得向量在方向上的投影为:=.故选:C.点睛:这个题目考查了向量的点积运算和模长的求法;对于向量的题目一般是以小题的形式出现,常见的解题思路为:向量基底化,用已知长度和夹角的向量表示要求的向量,或者建系实现向量坐标化,或者应用数形结合.6.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由已知三视图得到几何体是底面半径为2,高为3的圆柱的,由此计算体积即可.【详解】由已知三视图得到几何体是底面半径为2,高为3的圆柱的,所以几何体的体积为;故选:.【点睛】本题考查了几何体的三视图,关键是正确还原几何体的形状,利用公式求体积.7.执行如图所示的框图,若输入的是7,则输出的值是()A.720 B.120 C.5040 D.1440【答案】C【解析】直接模拟程序框图运行程序即得解.【详解】由题得k=1,p=1,p=1,1<7,k=2,p=2,2<7,k=3,p=6,3<7,k=4,p=24,4<7,k=5,p=120,5<7,k=6,p=720,6<7,k=7,p=5040,7≥7,输出P=5040.故选:C【点睛】本题主要考查程序框图和循环结构,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.8.欧阳修的《卖油翁》中写到:“(翁)乃取一葫芦,置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,可见“行行出状元”,卖油翁的技艺让人叹为观止.若铜钱是直径为的圆,中间有边长为的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴的直径忽略不计),则正好落入孔中的概率是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】求出铜钱面积的大小和中间正方形孔面积的大小,然后代入几何概型计算公式进行求解. 【详解】 如图所示:,,.故选:B【点睛】本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要求出铜钱面积的大小和中间正方形孔面积的大小,然后代入几何概型计算公式进行求解.9.已知抛物线24y x 的焦点为F ,过焦点F 的直线交抛物线于A B 、两点, O为坐标原点,若AB =6,则AOB ∆的面积为( )A B . C . D .4 【答案】A【解析】解:设直线AB 的方程为: ()1y k x =- , 与抛物线方程联立可得: 2440y y k--= ,则: 12y y -== ,由弦长公式可得:21221416,2y y k k ⎛⎫-=+=∴= ⎪⎝⎭,三角形的面积为: 1211122S OF y y =⨯⨯-=⨯=. 本题选择A 选项. 10.若,且,则( )A .B .C .D .【答案】A【解析】设,再求出,利用幂函数的性质比较得解. 【详解】 设,所以所以,,,因为函数y=在(0,+∞)单调递减,且,所以.故选:A【点睛】本题主要考查对数指数运算,考查幂函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.11.函数的图象与函数的图象关于直线对称,则关于函数以下说法正确的是()A.最大值为1,图象关于直线对称B.在上单调递减,为奇函数C.在上单调递增,为偶函数D.周期为,图象关于点对称【答案】B【解析】先求出函数y=g(x)的解析式,再利用三角函数的图像和性质对每一个选项逐一分析判断.【详解】设点P(x,y)是函数图像上的任意一点,则点Q在函数y=f(x)的图像上,,对于选项A,函数y=g(x)的最大值为1,但是,所以图象不关于直线对称,所以该选项是错误的;对于选项B,,所以函数g(x)是奇函数,解,,所以函数在上单调递减,所以该选项是正确的;对于选项C,由前面分析得函数y=g(x)的增区间为,且函数y=g(x)不是偶函数,故该选项是错误;对于选项D,函数的周期为,解所以函数图像的对称中心为,所以该选项是错误的.故选:B【点睛】本题主要三角函数的解析式的求法,考查三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12.已知函数,若的解集为,且中恰有两个整数,则实数的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】设,所以函数在为增函数,在为减函数,作函数的图象与直线,由其位置关系得:,解得,得解.【详解】设,则当时,,当时,,所以函数在为增函数,在为减函数,的解集为等价于的解集为,即当且仅当在区间上函数的图象在直线的上方,函数的图象与直线的位置关系如图所示,由图可知:,解得:,故选:【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性和图像,考查利用导数研究不等式的有解问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.二、填空题13.若,则的展开式中,含项的系数为__________.【答案】【解析】先根据求出n=6,再求的的系数,最后求含项的系数.【详解】由题得,所以,设的通项为,当该项的系数为,当该项的系数为,所以含项的系数为135-2×1215=-2295.故答案为:-2295【点睛】本题主要考查定积分的计算,考查二项式展开式的系数的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.14.甲、乙、丙三位同学,其中一位是班长,一位是团支书,一位是学习委员,已知丙比学习委员的年龄大,甲与团支书的年龄不同,团支书比乙的年龄小,据此推断班长是_________.【答案】乙【解析】推导出丙是团支书,年龄从大到小是乙丙团支书,由此得到乙不是学委,故乙是班长.【详解】根据甲与团支书的年龄不同,团支书比乙年龄小,得到丙是团支书,丙的年龄比学委的大,甲与团支书的年龄不同,团支书比乙年龄小,得到年龄从大到小是乙丙学委,由此得到乙不是学委,故乙是班长.故答案为:乙.【点睛】本题考查简单推理的应用,考查合情推理等基础知识,是基础题.15.若数列满足,且对于任意的都有,则__________.【答案】【解析】先利用累加法求出数列的通项,再利用裂项相消法求解.【详解】 由题得所以,适合n=1.所以,所以 .故答案为:【点睛】本题主要考查累加法求数列的通项,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.16.如图所示,在棱长为6的正方体1111ABCD A B C D -中,点,E F 分别是棱11C D ,11B C 的中点,过A , E , F 三点作该正方体的截面,则截面的周长为__________.【答案】【解析】如图,延长11,EF A B 相交于M ,连接AM ,交1BB 于H ,延长11,FE A D 相交于N ,连接AN 交1DD 于G ,可得截面五边形AHFEG , 1111ABCD A B C D -是边长为6的正方体,且,E F 分别是棱1111,C D B C 的中点, EF ∴=AG AH ==, EG FH ===∴截面的周长为三、解答题 17.在中,已知内角,,所对的边分别为,,,向量,,且,为锐角.(1)求角的大小; (2)若,求的面积的最大值.【答案】(1);(2).【解析】(1)由得,再化简得到角的大小;(2)先利用正弦定理得,且.再利用三角函数的图像和性质求的面积的最大值. 【详解】 (1)∵,,且.∴,.∴. 因为B 为锐角,所以,所以所以.(2)由(1)知,在中,由正弦定理得. 所以,且.所以.当且仅当即时面积有最大值.【点睛】本题主要考查三角恒等变换,考查正弦定理解三角形和三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.18.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,AC=,E是PC上的一点,PE=2EC。

专题1用导数研究曲线的各类切线【解析版】

专题1用导数研究曲线的各类切线【解析版】

学霸养成.2020高考数学热点难点必杀技系列—导数用导数研究曲线的切线,是高考的一个热点,内容主要涉及求曲线的斜率与方程、曲线的条数、公切线问题,由切线满足条件求参数或参数范围等,高考中既有基础客观题,也有压轴客观题,时而也会以解答题形式考查.1.【2019全国卷Ⅲ】已知曲线e ln x y a x x =+在点1e a (,)处的切线方程为y =2x +b ,则 A .e 1a b ==-, B .a=e,b =1C .1e 1a b -==,D .1e a -= ,1b =-【答案】D【解析】e ln xy a x x =+的导数为'e ln 1xy a x =++,又函数e ln xy a x x =+在点(1,e)a 处的切线方程为2y x b =+,可得e 012a ++=,解得1e a -=,又切点为(1,1),可得12b =+,即1b =-.故选D .2.【2018全国卷Ⅰ】设函数32()(1)f x x a x ax =+-+,若()f x 为奇函数,则曲线()y f x =在点(0,0)处的切线方程为 A .2y x =- B .y x =-C .2y x =D .y x =【答案】D【解析】通解 因为函数32()(1)f x x a x ax =+-+为奇函数,所以()()f x f x -=-, 所以3232()(1)()()[(1)]x a x a x x a x ax -+--+-=-+-+,所以22(1)0a x -=,因为x ∈R ,所以1a =,所以3()f x x x =+,所以2()31f x x '=+,所以(0)1f '=,所以曲线()y f x =在点(0,0)处的切线方程为y x =.故选D .优解 因为函数32()(1)f x x a x ax =+-+为奇函数,所以(1)(1)0f f -+=,所以11(11)0a a a a -+--++-+=,解得1a =,所以3()=+f x x x ,所以2()31'=+f x x ,所以(0)1f '=,所以曲线()y f x =在点(0,0)处的切线方程为y x =.故选D .3.【2016年全国卷Ⅱ】若直线y kx b =+是曲线ln 2y x =+的切线,也是曲线ln(1)y x =+的 切线,则b = . 【答案】1ln2-【解析】设y kx b =+与ln 2y x =+和ln(1)y x =+的切点分别为11(,ln 2)x x + 和22(,ln(1))x x +.则切线分别为1111ln 2()y x x x x --=-, 2221ln(1)()1y x x x x -+=-+,化简得111ln 1y x x x =⋅++,()22221ln 111xy x x x x =++-++依题意,()122122111ln 1ln 11x x x x x x ⎧=⎪+⎪⎨⎪+=+-⎪+⎩,解得112x =,从而1ln 11ln 2b x =+=-.4.【2019全国卷Ⅱ】已知函数()11ln x f x x x -=-+.(1)讨论f (x )的单调性,并证明f (x )有且仅有两个零点;(2)设x 0是f (x )的一个零点,证明曲线y =ln x 在点A (x 0,ln x 0)处的切线也是曲线e xy =的切线.【解析】(1)f (x )的定义域为(0,1)(1,+∞).因为212()0(1)f 'x x x =+>-,所以()f x 在(0,1),(1,+∞)单调递增. 因为f (e )=e 110e 1+-<-,22222e 1e 3(e )20e 1e 1f +-=-=>--,所以f (x )在(1,+∞)有唯一零点x 1,即f (x 1)=0.又1101x <<,1111111()ln ()01x f x f x x x +=-+=-=-,故f (x )在(0,1)有唯一零点11x . 综上,f (x )有且仅有两个零点.(2)因为0ln 01e x x -=,故点B (–ln x 0,01x )在曲线y =e x 上.由题设知0()0f x =,即0001ln 1x x x +=-,故直线AB 的斜率0000000000111ln 111ln 1x x x x x k x x x x x x +---===+-----. 曲线y =e x 在点001(ln ,)B x x -处切线的斜率是01x ,曲线ln y x =在点00(,ln )A x x 处切线的斜率也是01x , 所以曲线ln y x =在点00(,ln )A x x 处的切线也是曲线y =e x 的切线.一、利用导数研究曲线的斜率或倾斜角导数的几何意义是研究曲线的切线的基石,函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率是()0f x '.【例1】已知f ′(x )是函数f (x )的导函数,如果f ′(x )是二次函数,f ′(x )的图象开口向上,顶点坐标为(1,3),那么曲线y =f (x )上任一点处的切线的倾斜角α的取值范围是( ) A.⎝⎛⎦⎤0,π3 B.⎣⎡⎭⎫π3,π2 C.⎝⎛⎦⎤π2,2π3 D.⎣⎡⎭⎫π3,π 【答案】B【分析】把倾斜角范围转化为求斜率范围【解析】依题意得f ′(x )≥3,即曲线y =f (x )在任意一点处的切线斜率不小于3,故其倾斜角的取值范围是⎣⎡⎭⎫π3,π2.故选B . 【点评】无论是求斜率或倾斜角,最终都可转化为导数值问题.【对点训练】【安徽省淮南市2019届高三第一次模拟】已知函数()ln f x x x =,若直线l 过点()0,e -,且与曲线()y f x =相切,则直线l 的斜率为( ) A .2- B .2C .e -D .e【答案】B【解析】函数()ln f x x x =的导数为()'ln 1f x x =+,设切点为(),m n ,则n mlnm =, 可得切线的斜率为1ln k m =+,所以ln 1ln n e m m em m m+++==,解得m e =,1ln 2k e =+=,故选B . 二、求曲线在某点处的切线求以曲线上的点(x 0,f (x 0))为切点的切线方程的求解步骤:①求出函数f (x )的导数f ′(x ); ②求切线的斜率f ′(x 0);③写出切线方程y -f (x 0)=f ′(x 0)(x -x 0),并化简. 【例2】【云南师范大学附属中学2019届高三月考】设()f x 是(,0)(0,)-∞+∞上的偶函数,当0x >时,()ln f x x x =,则()f x 在(1,(1))f --处的切线方程为( ) A .01=--y x B .10x y +-= C .10x y -+= D .10x y ++=【答案】D【分析】求得()f x 在0x >时的导函数,根据偶函数的定义可求得在1x =-处的导函数;根据点斜式即可求得切线方程.【解析】当0x >时,()ln f x x x =,则'()ln 1f x x =+,由()f x 是偶函数可得(1)(1)0f f -==,结合图象特征可知'(1)'(1)1f f -=-=-,所以()f x 在(1,(1))f --处的切线方程为0(1)y x -=-+,即10x y ++=,故选D.【点评】求曲线在某点的切线关键是确定切点坐标及切线斜率.【对点训练】【江西省新八校2019届高三第二次联考】若3()3()21f x f x x x +-=++对x R ∈恒成立,则曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程为( ) A .5250x y +-= B .10450x y +-= C .540x y += D .204150x y --=【答案】B 【解析】()()3321f x f x x x +-=++……①()()3321f x f x x x ∴-+=--+……②联立①②,解得:()31124f x x x =--+,则()2312f x x '=-- ()11511244f ∴=--+=-,()351122f '=--=-∴切线方程为:()55142y x +=--,即10450x y +-=,故选B三、求曲线过某点的切线求曲线过某点的切线,一般是设出切点(x 0,y 0),解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y 0=f (x 0),y 1-y 0x 1-x 0=f ′(x 0),得切点(x 0,y 0),进而确定切线方程.【例3】已知函数f (x )=x 3+x -16.直线l 为曲线y =f (x )的切线,且经过原点,求直线l 的方程及切点坐标. 【分析】设切点为(x 0,y 0),整理出关于0x 的方程,解方程求出切点(x 0,y 0),再用点斜式写出方程.【解析】法一:设切点为(x 0,y 0),则直线l 的斜率为f ′(x 0)=320x +1,∴直线l 的方程为y =(320x +1)(x -x 0)+3x +x 0-16,又∵直线l 过点(0,0),∴0=(320x +1)(-x 0)+30x +x 0-16,整理得, 30x =-8,∴x 0=-2,∴y 0=(-2)3+(-2)-16=-26,k =3×(-2)2+1=13. ∴直线l 的方程为y =13x ,切点坐标为(-2,-26). 法二:设直线l 的方程为y =kx ,切点为(x 0,y 0), 则k =y 0-0x 0-0=300016x x x +-,又∵k =f ′(x 0)=320x +1,∴300016x x x +-=320x +1,解之得x 0=-2,∴y 0=(-2)3+(-2)-16=-26,k =3×(-2)2+1=13. ∴直线l 的方程为y =13x ,切点坐标为(-2,-26). 【点评】求解本题的关键是利用切线斜率()10010y y k f x x x -'==-建立方程(其中()11,x y 为切线经过的点).【对点训练】曲线y =14x 2过点⎝⎛⎭⎫4,74 的切线方程为________. 【答案】14x -4y -49=0或2x -4y -1=0.【解析】设所求切线与曲线相切于点P ⎝⎛⎭⎫x 0,14x 20.易知y ′=12x ,则y ′|x =x 0=12x 0.故74-14x 204-x 0= 12x 0,整理得x 20-8x 0 + 7 = 0,解得x 0=7或x 0=1,所以点P ⎝⎛⎭⎫7,494或P ⎝⎛⎭⎫1,14,由两点式 切线方程为14x -4y -49=0或2x -4y -1=0.故填14x -4y -49=0或2x -4y -1=0.四、求曲线的切线条数求曲线切线的条数一般是设出切点()(),t f t ,由已知条件整理出关于t 的方程,把切线条数问题转化为关于t 的方程的实根个数问题.【例4】【江西省吉安市2019届高三下学期第一次模拟】已知过点(1,1)P 且与曲线3y x =相切的直线的条数有( ). A .0 B .1 C .2 D .3【答案】C【分析】设切点为()00x ,y ,则300y x =,由于直线l l 经过点(2,1),可得切线的斜率,再根据导数的几何意义求出曲线在点0x 处的切线斜率,建立关于0x 的方程,通过解方程确定切点个数.【解析】若直线与曲线切于点()()000x ,y x 0≠,则32000000y 1x 1k x x 1x 1x 1--===++--, 又∵2y'3x =,∴200y'x x 3x ==,∴2002x x 10--=,解得0x 1=,01x 2=-, ∴过点()P 1,1与曲线3C :y x =相切的直线方程为3x y 20--=或3x 4y 10-+=, 故选C .【点评】求解此类问题的关键是把切线条数转化为切点个数,进一步转化为方程实根个数.五、曲线的公切线研究曲线的公切线,一般是分别设出两切点,写出两切线方程,然后再使这两个方程表示同一条直线.【例5】【四川省成都市2019届高三毕业班第二次诊断性检测】已知直线l 即是曲线1:xC y e =的切线,又是曲线2221:4C y e x =的切线,则直线l 在x 轴上的截距为 A .2 B .1C .2eD .2e -.【答案】B【分析】设出直线l 与两曲线的切点,分别求出两曲线在切点处的切线方程,由斜率与截距相等列式求得切点的横坐标,代入切线方程,则答案可求.【解析】设直线l 与曲线C 1:y =e x 的切点为(11xx e ,),与曲线C 2:y 14=e 2x 2的切点为(222214x e x ,),由y =e x ,得11'|xx x y e ==,由y 14=e 2x 2,得2221'|2x x y e x ==,∴直线l 的方程为()111x xy e e x x -=-,或()2222221142y e x e x x x -=-,则111222222122121142x x x e e x e x e e x e x ⎧=⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩,解得x 1=x 2=2. ∴直线l 的方程为:y ﹣e 2=e 2(x ﹣2),取y =0,可得x =1. ∴直线l 在x 轴上的截距为1.故选B .【点评】写出两方程后一般利用斜率与截距分别相等求解,若其中一条曲线为二次函数图象也可利用判别式. 【对点训练】若存在过点(1,0)的直线与曲线y =x 3和y =ax 2+154x -9都相切,则a 等于( )A . -1或-2564B .-1或214C .-74或-2564D .-74或7【答案】A【解析】设过点(1,0)的直线与曲线y =x 3相切于点(x 0,x 30),所以切线方程为y -x 30=3x 20(x -x 0),即y =3x 20x -2x 30,又点(1,0)在切线上,则x 0=0或x 0=32.当x 0=0时,由y =0与y =ax 2+154x -9相切可得a =-2564;当x 0=32时,由y =274x -274与y =ax 2+154x -9相切可得a =-1.故选A1.【江西省临川一中2019届高三年级考前模拟】已知曲线ln y x x =+在点()1,1处的切线与抛物线()221y ax a x =+++相切,则a 的值为( )A .0B .0或8C .8D .1【答案】C 【解析】11y x'=+,当1x =时,切线的斜率2k =, 切线方程为()21121y x x =-+=-,因为它与抛物线相切,()22121ax a x x +++=-有唯一解即220ax ax ++=故280a a a ≠⎧⎨-=⎩,解得8a =,故选C. 2.【山西省2019届高三高考考前适应性训练】函数()f x 为偶函数,当BC AP λ=时,()e xf x x =,则曲线()y f x =在1x =-处的切线方程为( )A .20ex y e ++=B .20ex y e --=C .230ex y e +-=D .230ex y e -+=【答案】A【解析】当BC AP λ=时,()()1x f x x e '=+,故()()12,1f e f e '==.,由函数()f x 为偶函数,所以()y f x =的图像关于y 轴对称,故()()12,1f e f e '-=--=,所求切线方程为:()21y e e x -=-+,即20ex y e ++=.故选A.3.【福建省南平市2019届5月综合质量检查】若直线52y x =与曲线ln(21)y mx x =-+相切于点(0,0)O ,则m =( ).A .0B .52C .72D .92【答案】D【解析】由()ln 21y mx x =-+,得2'21y m x =-+ 因为直线52y x =与曲线()ln 21y mx x =-+相切于点()0,0O 所以522m =-,解得92m =,故选D.4.【山西省太原市2019届高三模拟试题(一)】已知函数()ln f x x x a =+在点(1,(1))f 处的切线经过原点,则实数a ( ) A .1 B .0 C .1eD .-1【答案】A【解析】()()1,11,f x lnx f ''=+∴=∴切线方程为y x 1a =-+,故0=0-1+a,解a=1 故选A5.【甘肃省白银市靖远县2019届高三第四次联考】若1x =是函数()321f x x x ax =+++的极值点,则曲线()y f x =在点()()00f ,处的切线的斜率为( )A .1-B .1C .5-D .5【答案】C【解析】由题意可知:()232f x x x a '=++,则()150f a '=+=,解得5a =-所以()05k f '==-,故选C6.【2019年甘肃省兰州市高考数学一诊】若点P 是函数y=2sinxsinx cosx+图象上任意一点,直线l 为点P 处的切线,则直线l 斜率的范围是( ) A .(),1∞- B .[]0,1C .[)1,∞+D .(]0,1 【答案】C 【解析】∵22sin 2cos (sin cos )2sin (cos sin ),sin cos (sin cos )x x x x x x x y y x x x x '+--=∴=++222cos 2sin 212sin cos 1sin 2x x x x x+==++.∵-1<sin2x≤1,∴0<1+sin2x≤2,∴111sin 22x ≥+,则211sin 2y x'=≥+.∴直线l 斜率的范围是[1,+∞).故选C .7.【湖北省武汉市2019届高三4月调研】设曲线432:3294C y x x x =--+,在曲线C 上一点()14M -,处的切线记为l ,则切线l 与曲线C 的公共点个数为 A .1 B .2 C .3 D .4【答案】C 【解析】3212618y xx x '=-- 1261812k =--=-l ∴方程为:()4121y x +=--,即128y x =-+由4323294128y x x x y x ⎧=--+⎨=-+⎩得:4323291240x x x x --+-= 即:()()()212320x x x -+-=11x =,22x =-,323x =,∴曲线C 与l l 的公共点个数为:3个,故选C 。

河南省洛阳市2024高三冲刺(高考数学)人教版考试(拓展卷)完整试卷

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河南省洛阳市2024高三冲刺(高考数学)人教版考试(拓展卷)完整试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分 (共8题)第(1)题已知抛物线的焦点为F,过点F且斜率为1的直线与抛物线交于A,B两点,若,则()A.4B.3C.2D.1第(2)题小明的父母在他入读初中一年级起的9月1日向银行教育储蓄账户存入1000元,并且每年在9月1日当天都存入一笔钱,每年比上年多存1000元,即第二年存入2000元,第三年存入3000元,……,连续存6年,每年到期利息连同本金自动转存,在小明高中毕业的当年9月1日当天一次性取出,假设教育储蓄存款的年利率为p,不考虑利率的变化.在小明高中毕业的当年9月1日当天,一次性取出的金额总数(单位:千元)为().A.B.C.D.第(3)题已知正四棱锥的直观图和正视图,如图所示,则该四棱锥的侧面积为()A.B.C.D.第(4)题复平面内表示复数()的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限第(5)题已知集合,,则()A.B.C.D.第(6)题已知圆与圆交于两点,且为线段的中点,则实数的值为()A.B.C.D.第(7)题若等比数列{a n}满足a n a n+1=16n,则公比为( )A.2B.4C.8D.16第(8)题已知集合,,则()A.B.C.D.二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分 (共3题)第(1)题已知实数满足,则()A.B.C.D.第(2)题已知函数,且,则下列说法中正确的是()A.B.在上单调递增C .为偶函数D.第(3)题已知函数,则()A.恒成立B.是上的减函数C.在得到极大值D.只有一个零点三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 (共3题)第(1)题已知两个不同的正数满足,则的取值范围是______.第(2)题在中,,,,则______第(3)题设双曲线:(,)的左、右焦点分别为,,以为直径的圆与双曲线在第一、四象限的交点分别为,.若的面积为(为半焦距),则的离心率为______.四、解答题:本题共5小题,每小题15分,最后一题17分,共77分 (共5题)第(1)题在极坐标系中,圆C的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为(t为参数),求直线l被圆C所截得的弦长.第(2)题近年来,国际环境和局势日趋严峻,高精尖科技围堵和竞争更加激烈,国家号召各类高科技企业汇聚科研力量,加强科技创新,大力增加研发资金,以突破我国在各个领域的“卡脖子”关键技术,某市为了解本市高科技企业的科研投入和产出方面的情况,抽查了本市8家半导体企业2018年至2022年的研发投资额(单位:百亿元)和因此投入而产生的收入附加额(单位:百亿元),对研发投资额和收入附加额进行整理,得到相关数据,并发现投资额和收入附加额成线性相关.投资额(百亿元)234568911收入附加额(百亿元) 3.6 4.1 4.8 5.4 6.27.57.99.1(1)求收入的附加额与研发投资额的线性回归方程(保留三位小数);(2)现从这8家企业中,任意抽取3家企业,用表示这3家企业中收入附加额大于投资额的企业个数,求的分布列及数学期望.参考数据:,,.附:在线性回归方程中,,.第(3)题已知函数.(1)若函数在上有两个不同的零点,求实数k的取值范围;(2)是否存在实数k,使得对任意的,都有函数的图象在的图象的下方?若存在,请求出最大整数k的值;若不存在,请说理由.(参考数据:)第(4)题2023年11月,我国教育部发布了《中小学实验教学基本目录》,内容包括高中数学在内共有16个学科900多项实验与实践活动.我市某学校的数学老师组织学生到“牛田洋”进行科学实践活动,在某种植番石榴的果园中,老师建议学生尝试去摘全园最大的番石榴,规定只能摘一次,并且只可以向前走,不能回头.结果,学生小明两手空空走出果园,因为他不知道前面是否有更大的,所以没有摘,走到前面时,又发觉总不及之前见到的,最后什么也没摘到.假设小明在果园中一共会遇到颗番石榴(不妨设颗番石榴的大小各不相同),最大的那颗番石榴出现在各个位置上的概率相等,为了尽可能在这些番石榴中摘到那颗最大的,小明在老师的指导下采用了如下策略:不摘前颗番石榴,自第颗开始,只要发现比他前面见过的番石榴大的,就摘这颗番石榴,否则就摘最后一颗.设,记该学生摘到那颗最大番石榴的概率为.(1)若,求;(2)当趋向于无穷大时,从理论的角度,求的最大值及取最大值时的值.(取)第(5)题已知直线与椭圆交于两不同点,且的面积,其中为坐标原点.(1)证明:和均为定值;(2)设线段的中点为,求的最大值.。

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版能力评测(提分卷)模拟试卷

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河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版能力评测(提分卷)模拟试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题()A.B.C.D.第(2)题甲和乙两个箱子中各有质地均匀的9个球(两个箱子中球的大小和形状完全相同),其中甲箱中有4个红球,2个白球,3个黑球,乙箱中有4个红球,3个白球,2个黑球,先从甲箱中随机取出一球放入到乙箱中,再从乙箱中随机取出一球,记事件A表示“从乙箱中取出的球是红球”,则()A.B.C.D.第(3)题已知集合,则集合的元素个数为()A.4B.3C.2D.1第(4)题若复数的实部与虚部相等,则b的值为()A.﹣2B.﹣1C.1D.2第(5)题设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件第(6)题在的展开式中,的系数为()A.B.2C.D.6第(7)题设x是实数,则“x>0”是“|x|>0”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件第(8)题的展开式中,第5项为常数项,则正整数等于()A.8B.7C.6D.5二、多项选择题(本题包含3小题,每小题6分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) (共3题)第(1)题已知函数的部分图象如图所示,,则()A.函数在上单调递减B.函数在上的值域为C.D.曲线在处的切线斜率为第(2)题已知m,n关于x方程的两个根,且,则()A.B.C.D.第(3)题数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于特有的抽象概念、公式符号、推理论证、思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学的真实美.在平面直角坐标系中,曲线就是一条形状优美的曲线,则()A.曲线围成的图形的周长是B.曲线上的任意两点间的距离不超过4C.曲线围成的图形的面积是D.若是曲线上任意一点,则的最小值是三、填空(本题包含3个小题,每小题5分,共15分。

专题05 等比数列-2019年高考理数母题题源系列全国Ⅲ专版(解析版)

专题05 等比数列-2019年高考理数母题题源系列全国Ⅲ专版(解析版)

【母题原题1】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3= A .16 B .8 C .4 D .2【答案】C【解析】设正数的等比数列{a n }的公比为q ,则2311114211115,34a a q a q a q a q a q a ⎧+++=⎨=+⎩, 解得11,2a q =⎧⎨=⎩,2314a a q ∴==,故选C .【名师点睛】本题主要考查等比数列的通项公式和前n 项和公式,联立等比数列的通项公式和前n 项和公式构成方程组,可以知其三求其二,属于基础题.【母题原题2】【2018年高考全国Ⅲ卷理数】等比数列{}n a 中,15314a a a ==,. (1)求{}n a 的通项公式;(2)记n S 为{}n a 的前n 项和.若63m S =,求m . 【答案】(1)()12n n a -=-或12n n a -= .(2)6m =.【解析】(1)设{}n a 的公比为q ,由题设得1n n a q -=.由已知得424q q =,解得0q =(舍去),2q =-或2q =.故1(2)n n a -=-或12n n a -=.专题05 等比数列(2)若1(2)n n a -=-,则1(2)3n n S --=.由63m S =得(2)188m-=-,此方程没有正整数解.若12n n a -=,则21nn S =-.由63m S =得264m =,解得6m =.综上,6m =.【名师点睛】本题主要考查等比数列的通项公式和前n 项和公式,属于基础题.【母题原题3】【2017年高考全国Ⅲ卷理数】等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若a 2,a 3,a 6成等比数列,则{}n a 前6项的和为 A .24- B .3- C .3 D .8【答案】A【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,由a 2,a 3,a 6成等比数列可得2326a a a =,即()()()212115d d d +=++,整理可得220d d +=,又公差不为0,则2d =-,故{}n a 前6项的和为()()()6166166166122422S a d ⨯-⨯-=+=⨯+⨯-=-.故选A . 【名师点睛】(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而a 1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.【命题意图】1.熟练掌握等比数列的通项公式、前n 项和公式.2.掌握与等比数列有关的数列求和的常见方法.3.了解等比数列与指数函数的关系.【命题规律】从近三年高考情况来看,本讲是高考的考查热点,主要考查等比数列的基本运算和性质,等比数列的通项公式和前n 项和公式,尤其要注意以数学文化为背景的数列题,题型既有选择题、填空题,也有解答题. 【答题模板】求数列的通项、求和问题时,第一步:根据题意求通项.注意等比数列通项形如指数函数的形式. 第二步:利用函数性质研究数列的性质,例如周期、单调性等. 第三步:利用函嫩、数列的交汇性质来综合求解问题.第四步:查看关键点、易错点及解题规范,例如错位相减去的计算量较大,注意检验. 【方法总结】1.等比数列的判定与证明常用方法如下: (1)定义法.1n n a a +=q (q 为常数且q ≠0)或-1n n aa =q (q 为常数且q ≠0,n ≥2)⇔{a n }为等比数列; (2)等比中项法.21n a +=a n ·a n+2(a n ≠0,n ∈N *)⇔{a n }为等比数列;(3)通项公式法.a n =a 1q n –1(其中a 1,q 为非零常数,n ∈N *)⇔{a n }为等比数列;(4)前n 项和公式法.若S n 表示数列{a n }的前n 项和,且S n =–aq n +a (a ≠0,q ≠0,q ≠1),则数列{a n }是公比为q 的等比数列.由a n+1=qa n ,q ≠0,并不能断言{a n }为等比数列,还要验证a 1≠0.证明一个数列{a n }不是等比数列,只需要说明前三项满足22a ≠a 1·a 3,或者存在一个正整数m ,使得21m a +≠a m ·a m+2即可.2.等比数列的基本运算方法:(1)通项法:等比数列由首项a 1和公比q 确定,所有关于等比数列的计算和证明,都可围绕a 1和q 进行.(2)对于等比数列的相关问题,一般给出两个条件就可以通过列方程(组)求出a 1,q .如果再给出第三个条件就可以完成a n ,a 1,q ,n ,S n 的“知三求二”问题. 例如:①若已知n ,a n ,S n ,先验证q=1是否成立,若q ≠1,可以通过列方程组-111,(1-),1-n n n n a a q a q S q ⎧=⎪⎨=⎪⎩求出关键量a 1和q ,问题可迎刃而解.②若已知数列{a n }中的两项a n 和a m ,可以利用等比数列的通项公式,得到方程组-11-11,,n n m ma a q a a q ⎧=⎨=⎩两式相除可先求出q ,然后代入其中一式求得a 1,进一步求得S n .另外,还可以利用公式a n =a m ·q n –m 直接求得q ,可减少运算量.(3)对称设元法:一般地,若连续奇数个项成等比数列,则可设该数列为…,xq,x ,xq ,…;若连续偶数个项成等比数列,则可设该数列为…,3x q ,x q,xq ,xq 3,…(注意:此时公比q 2>0,并不适合所有情况).这样既可减少未知量的个数,也使得解方程较为方便. 3.错位相减法一般地,如果数列{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,求数列{a n ·b n }的前n 项和时,可采用错位相减法求解,一般是在等式的两边同乘以等比数列{b n }的公比,然后作差求解.若{b n }的公比为参数(字母),则应对公比分等于1和不等于1两种情况讨论.1.【广西南宁市2019届高三毕业班第一次适应性测试数学】在等比数列{}n a 中,若23a =,524a =-,则1a =A .23 B .23- C .32-D .32【答案】C 【解析】因为3528a q a ==-,所以2q =-,从而132a =-.故选C . 【名师点睛】本题考查了等比数列的基本量运算,属于基础题.2.【广西南宁市2019届高三毕业班第一次适应性测试数学】在等比数列{}n a 中,若22a =,554a =-,则1a = A .23B .23-C .32-D .32【答案】B 【解析】因为35227a q a ==-,所以3q =-,从而2123a a q ==-.故选B . 【名师点睛】本题主要考查了等比数列的基本量运算,属于基础题.3.【四川省成都市外国语学校2019届高三一诊模拟考试数学】在正项等比数列{}n a 中,512a =,673a a +=.则满足123123......n n a a a a a a a a ++++>的最大正整数n 的值为A .10B .11C .12D .13【答案】C【解析】∵正项等比数列{}n a 中,512a =,()26753a a a q q +=+=,∴26q q +=. ∵0q >,解得,2q =或3q =-(舍),∴1132a =,∵()1231122132 (1232)n nn a a a a --++++==-,∴()1221123232n n nn -->⨯.整理得,()1152n n n ⎛⎫>-- ⎪⎝⎭,∴112n <≤,经检验12n =满足题意,故选C .【名师点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式及求和公式,等比数列的性质等知识的简单综合应用,属于中档试题.4.【四川省巴中市2019届高三零诊考试数学】记n S 为等比数列{a n }的前n 项和,已知S 2=2,S 3=–6.则{a n }的通项公式为A .(2)nn a =- B .2nn a =- C .(3)nn a =-D .3nn a =-【答案】A【解析】根据题意,设等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为q ,又由22S =,36S =-,则有()()1211216a q a q q ⎧+=⎪⎨++=-⎪⎩,解得12a =-,2q =-,则()2nn a =-,故选A . 【名师点睛】本题考查等比数列中基本量的计算,属于简单题.5.【四川省南充市高三2019届第二次高考适应性考试高三数学】已知等比数列{}n a 中的各项都是正数,且1321,,22a a a 成等差数列,则101189a a a a +=+ A.1+B.1C.3+D.3-【答案】C【解析】因为等比数列{a n }中的各项都是正数,设公比为q ,得q >0, 且1321,,22a a a 成等差数列,可得3122a a a =+,即a 1q 2=a 1+2a 1q , 因为10a ≠,得q 2–2q –1=0,解得q =或q =1(舍),则101189a a a a +=+()28989q a a a a +=+q 2=C . 【名师点睛】本题考查等比数列的通项公式和等差数列的中项性质,考查方程思想和运算能力,属于基础题.6.【四川省攀枝花市2019届高三第二次统一考试数学】已知等比数列{}n a 的各项均为正数,且13a ,312a ,22a 成等差数列,则64a a = A .1 B .3 C .6 D .9【答案】D【解析】设各项都是正数的等比数列{a n }的公比为q ,(q >0) 由题意可得2312a ⨯=13a +22a ,即q 2–2q –3=0, 解得q =–1(舍去),或q =3,故64a a =q 2=9.故选D .【名师点睛】本题考查等差中项的应用和等比数列的通项公式,求出公比是解决问题的关键,属于基础题.7.【四川省成都石室中学2019届高三第二次模拟考试数学】设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,公比为q .若639S S =,562S =,则1a =A .3 BC D .2【答案】D【解析】等比数列{a n }中,若S 6=9S 3,则q ≠±1, 若S 6=9S 3,则()()631111911a q a q qq--=⨯--,解可得q 3=8,则q =2,又由S 5=62,则有S 5=()5111a q q--=31a 1=62,解得a 1=2,故选D .【名师点睛】本题考查等比数列的前n 项和公式的应用,属于基础题.8.【四川省宜宾市2019届高三第二次诊断性考试数学】等比数列{}n a 的各项均为正数,已知向量()45,a a =a ,()76,a a =b ,且4⋅=a b ,则2122210log log log a a a ++⋯+=A .12B .10C .5D .22log 5+【答案】C【解析】()45,a a =a ,()76,a a =b ,且4⋅=a b ,∴47a a +56a a =4, 由等比数列的性质可得:110a a =…=47a a =56a a =2, 则2122210log log log a a a +++=log 2(12a a •10a )=()5521102log log 25a a ==.故选C .【名师点睛】本题考查数量积运算性质、等比数列的性质及其对数运算性质,考查推理能力与计算能力,属于中档题.9.【贵州省贵阳市2019届高三2月适应性考试(一)数学】等比数列{a n }的前n 项和S n =a •2n +1(n ∈N *),其中a 是常数,则a =A .2-B .1-C .1D .2【答案】B【解析】n =1时,a 1=S 1=2a +1.n ≥2时,a n =S n –S n –1=a •2n +1–(a •2n –1+1),化为a n =a •2n –1, 对于上式n =1时也成立, ∴2a +1=a ,解得a =–1.故选B .【名师点睛】本题考查了等比数列的通项公式、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 10.【河南省新乡市2019届高三第三次模拟测试数学】已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且55S =,1030S =,则15S =A .90B .125C .155D .180【答案】C【解析】因为等比数列{}n a 的前n 项和为n S , 所以51051510,,S S S S S --成等比数列,因为5105,30S S ==,所以105151025,255125S S S S -=-=⨯=, 故1512530155.S =+=故选C .【名师点睛】本题考查了等比数列的性质,若等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,则232,,n n n n nS S S S S --也成等比数列,这是解题的关键,属于较为基础题.11.【甘肃、青海、宁夏2019届高三上学期期末联考数学】设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若122a a -=,236a a -=,则4S =A .–60B .–40C .20D .40【答案】B【解析】设等比数列的公比为q ,由12232,6a a a a -=-=,可得1121126a a q a q a q -=⎧⎨-=⎩,解得131q a =⎧⎨=-⎩, 故()441134013S -⨯-==--,故选B .【名师点睛】等差数列或等比数列的处理有两类基本方法:(1)利用基本量即把数学问题转化为关于基本量的方程或方程组,再运用基本量解决与数列相关的问题;(2)利用数列的性质求解即通过观察下标的特征和数列和式的特征选择合适的数列性质处理数学问题. 12.【河南省八市重点高中联盟“领军考试”2019届高三第五次测评数学】在等比数列{}n a 中,131a a +=,5791120a a a a +++=,则1a =A .16B .13C .2D .4【答案】B【解析】因为()45713a a a a q +=+=q 4,()891113a a a a q +=+,所以q 8+q 4=20,所以q 4=4或q 4=–5(舍),所以q 2=2,13a a +211a a q =+=13a =1,所以1a 13=. 故选B .【点睛】本题考查了等比数列的通项公式,考查等比数列的性质,要求熟练掌握等比数列的性质的应用,比较基础.13.【湖南省益阳市桃江县第一中学2019届高三5月模拟考试数学】已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1231112a a a ++=,22a =,则3S = A .10 B .7 C .8 D .4【答案】C【解析】由题意得13123321231322111124a a a a a S a a a a a a a +++++=+===,38S ∴=,故选C . 【点睛】本题考查等比数列性质的应用,关键是能够根据下角标的关系凑出关于3S 的方程,属于基础题.14.【江西省临川一中2019届高三年级考前模拟考试数学】已知正项等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2474S S =,则公比q 的值为A .1B .1或12CD.±【答案】C【解析】因为2474S S =,所以()()()124234344a a S S a a +=-=+, 故234q =,因为{}n a 为正项等比数列,故0q >,所以q =C . 【点睛】一般地,如果{}n a 为等比数列,n S 为其前n 项和,则有性质: (1)若,,,*,m n p q m n p q ∈+=+N ,则m n p q a a a a =;(2)公比1q ≠时,则有nn S A Bq =+,其中,A B 为常数且0A B +=;(3)232,,,n n n n n S S S S S --为等比数列(0n S ≠)且公比为nq .15.【山东省临沂市2019年普通高考模拟考试(三模)数学】已知等比数列{}n a 中,37a =,前三项之和321S =,则公比q 的值为A .1B .12-C .1或12-D .112-或【答案】C【解析】等比数列{}n a 中,37a =,前三项之和321S =, 若1q =,37a =,33721S =⨯=,符合题意;若1q ≠,则()213171211a q a q q⎧=⎪-⎨=⎪-⎩,解得12q =-,即公比q 的值为1或12-,故选C .【点睛】本题主要考查等比数列的通项公式与求和公式,属于中档题.等比数列基本量的运算是等比11数列的一类基本题型,数列中的五个基本量1,,,,,n n a q n a S ,一般可以“知三求二”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解,解决此类问题的关键是熟练掌握等比数列的有关性质和公式,并灵活应用,在运算过程中,还应善于运用整体代换思想简化运算过程.16.【安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷数学】已知等比数列{}n a 的公比12q =-,该数列前9项的乘积为1,则1a = A .8 B .16C .32D .64【答案】B 【解析】由已知1291a a a =,又2192837465a a a a a a a a a ====,所以951a =,即51a =,所以41112a ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,116a =,故选B . 【点睛】本题主要考查等比数列的性质以及等比数列的基本量计算,熟记等比数列的性质与通项公式即可,属于常考题型.17.【山西省2019届高三高考考前适应性训练(三)数学】已知等比数列{}n a 的前n 项和的乘积记为n T ,若29512T T ==,则8T = A .1024 B .2048 C .4096 D .8192【答案】C【解析】设等比数列{}n a 的公比为q ,由29T T =得761a =,故61a =,即511a q =.又2121512a a a q ==,所以91512q =,故12q =,所以36312832424096a T T a q ⎛⎫===== ⎪⎝⎭.故选C .【点睛】本题考查等比数列的性质、等比数列的通项公式,考查计算化简的能力,属中档题.。

2019年高考真题全国3卷理科数学(附答案解析)

2019年高考真题全国3卷理科数学(附答案解析)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试理科数学试题卷一、单选题1.已知集合{}{}21,0,1,21A B x x ,=−=≤,则A B ⋂=( )A .{}1,0,1−B .{}0,1C .{}1,1−D .{}0,1,22.若(1i)2i z +=,则z =( ) A .1i −−B .1+i −C .1i −D .1+i3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为( ) A .0.5B .0.6C .0.7D .0.84.(1+2x 2 )(1+x )4的展开式中x 3的系数为 A .12B .16C .20D .245.已知各项均为正数的等比数列{}n a 的前4项和为15,且53134a a a =+,则3a =( ) A .16B .8C .4D .26.已知曲线e ln x y a x x =+在点()1,ae 处的切线方程为2y x b =+,则( ) A .,1a e b ==−B .,1a e b ==C .1,1a e b −==D .1,1a e b −==−7.函数3222x xx y −=+在[]6,6−的图像大致为 A . B .C .D .8.如图,点N 为正方形ABCD 的中心,ECD ∆为正三角形,平面ECD ⊥平面,ABCD M 是线段ED 的中点,则( )A .BM EN =,且直线,BM EN 是相交直线B .BM EN ≠,且直线,BM EN 是相交直线C .BM EN =,且直线,BM EN 是异面直线D .BM EN ≠,且直线,BM EN 是异面直线9.执行如图所示的程序框图,如果输入的ε为0.01,则输出s 的值等于( )A .4122−B .5122−C .6122−D .7122−10.双曲线C :2242x y −=1的右焦点为F ,点P 在C 的一条渐近线上,O 为坐标原点,若=PO PF ,则△PFO 的面积为A .4B .2C .D .11.设()f x 是定义域为R 的偶函数,且在()0,∞+单调递减,则( )A .233231log 224f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭B .233231log 224f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭C .23332122log 4f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭D .23323122log 4f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭12.设函数()f x =sin (5x ωπ+)(ω>0),已知()f x 在[]0,2π有且仅有5个零点,下述四个结论:①()f x 在(0,2π)有且仅有3个极大值点 ②()f x 在(0,2π)有且仅有2个极小值点③()f x 在(0,10π)单调递增 ④ω的取值范围是[1229,)其中所有正确结论的编号是 A .①④ B .②③C .①②③D .①③④二、填空题13.已知,a b r r 为单位向量,且a b ⋅r r =0,若2c a =r r ,则cos ,a c <>=r r ___________.14.记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,12103a a a =≠,,则105S S =___________. 15.设12F F ,为椭圆22:+13620x yC =的两个焦点,M 为C 上一点且在第一象限.若12MF F △为等腰三角形,则M 的坐标为___________.16.学生到工厂劳动实践,利用3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体1111ABCD A B C D −挖去四棱锥O EFGH −后所得的几何体,其中O 为长方体的中心,,,,E F G H 分别为所在棱的中点,16cm 4cm AB =BC =, AA =,3D 打印所用原料密度为30.9/g cm ,不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为___________g .三、解答题17.为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成,A B 两组,每组100只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液.每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:值为0.70.(1)求乙离子残留百分比直方图中,a b 的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).18.ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知sin sin 2A Ca b A +=. (1)求B ;(2)若ABC ∆为锐角三角形,且1c =,求ABC ∆面积的取值范围.19.图1是由矩形ADEB ,Rt △ABC 和菱形BFGC 组成的一个平面图形,其中AB =1,BE =BF =2,∠FBC =60°,将其沿AB ,BC 折起使得BE 与BF 重合,连结DG ,如图2. (1)证明:图2中的A ,C ,G ,D 四点共面,且平面ABC ⊥平面BCGE ; (2)求图2中的二面角B−CG−A 的大小.20.已知函数32()2f x x ax b =−+. (1)讨论()f x 的单调性;(2)是否存在,a b ,使得()f x 在区间[0,1]的最小值为1−且最大值为1?若存在,求出,a b 的所有值;若不存在,说明理由.21.已知曲线C :y =22x ,D 为直线y =12−上的动点,过D 作C 的两条切线,切点分别为A ,B .(1)证明:直线AB 过定点: (2)若以E (0,52)为圆心的圆与直线AB 相切,且切点为线段AB 的中点,求四边形ADBE 的面积.22.如图,在极坐标系Ox 中,(2,0)A ,)4B π,)4C 3π,(2,)D π,弧»AB ,»BC ,»CD 所在圆的圆心分别是(1,0),(1,)2π,(1,)π,曲线1M 是弧»AB ,曲线2M 是弧»BC,曲线3M 是弧»CD .(1)分别写出1M ,2M ,3M 的极坐标方程;(2)曲线M 由1M ,2M ,3M 构成,若点P 在M 上,且||OP =P 的极坐标. 23.设,,x y z R ∈,且1x y z ++=.(1)求222(1)(1)(1)x y z −++++的最小值; (2)若2221(2)(1)()3x y z a −+−+−≥成立,证明:3a −≤或1a ≥−.参考答案1.A 【解析】 【分析】先求出集合B 再求出交集. 【详解】21,x ≤∴Q 11x −≤≤,∴{}11B x x =−≤≤,则{}1,0,1A B ⋂=−, 故选A . 【点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题. 2.D 【解析】 【分析】根据复数运算法则求解即可. 【详解】()(2i 2i 1i 1i 1i 1i 1i )()z −===+++−.故选D . 【点睛】本题考查复数的商的运算,渗透了数学运算素养.采取运算法则法,利用方程思想解题. 3.C 【解析】 【分析】根据题先求出阅读过西游记的人数,进而得解. 【详解】由题意得,阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=70,则其与该校学生人数之比为70÷100=0.7.故选C . 【点睛】本题考查抽样数据的统计,渗透了数据处理和数学运算素养.采取去重法,利用转化与化归4.A 【解析】 【分析】本题利用二项展开式通项公式求展开式指定项的系数. 【详解】由题意得x 3的系数为314424812C C +=+=,故选A .【点睛】本题主要考查二项式定理,利用展开式通项公式求展开式指定项的系数. 5.C 【解析】 【分析】利用方程思想列出关于1,a q 的方程组,求出1,a q ,再利用通项公式即可求得3a 的值. 【详解】设正数的等比数列{a n }的公比为q ,则2311114211115,34a a q a q a q a q a q a ⎧+++=⎨=+⎩, 解得11,2a q =⎧⎨=⎩,2314a a q ∴==,故选C .【点睛】本题利用方程思想求解数列的基本量,熟练应用公式是解题的关键. 6.D 【解析】 【分析】通过求导数,确定得到切线斜率的表达式,求得a ,将点的坐标代入直线方程,求得b . 【详解】详解:ln 1,x y ae x '=++1|12x k y ae ='==+=,1a e −∴=将(1,1)代入2y x b =+得21,1b b +==−,故选D .本题关键得到含有a ,b 的等式,利用导数几何意义和点在曲线上得到方程关系. 7.B 【解析】 【分析】由分子、分母的奇偶性,易于确定函数为奇函数,由(4)f 的近似值即可得出结果. 【详解】设32()22x xx y f x −==+,则332()2()()2222x x x x x x f x f x −−−−==−=−++,所以()f x 是奇函数,图象关于原点成中心对称,排除选项C .又34424(4)0,22f −⨯=>+排除选项D ;36626(6)722f −⨯=≈+,排除选项A ,故选B . 【点睛】本题通过判断函数的奇偶性,缩小考察范围,通过计算特殊函数值,最后做出选择.本题较易,注重了基础知识、基本计算能力的考查. 8.B 【解析】 【分析】利用垂直关系,再结合勾股定理进而解决问题. 【详解】如图所示, 作EO CD ⊥于O ,连接ON ,过M 作MF OD ⊥于F . 连BF ,Q 平面CDE ⊥平面ABCD .,EO CD EO ⊥⊂平面CDE ,EO ∴⊥平面ABCD ,MF ⊥平面ABCE , MFB ∴∆与EON ∆均为直角三角形.设正方形边长为2,易知12EO ON EN ===,5,,22MF BF BM ==∴=BM EN ∴≠,故选B .【点睛】本题考查空间想象能力和计算能力, 解答本题的关键是构造直角三角性. 9.C 【解析】 【分析】根据程序框图,结合循环关系进行运算,可得结果. 【详解】输入的ε为0.01,1.01,0.50.01?x S x ==+=<不满足条件; 1101,0.01?24S x =++=<不满足条件;⋅⋅⋅611101,0.00781250.01?22128S x =++++==<L 满足条件 输出676111112122222S ⎛⎫=++⋯+=−=− ⎪⎝⎭,故选C .【点睛】解答本题关键是利用循环运算,根据计算精确度确定数据分析. 10.A 【解析】 【分析】本题考查以双曲线为载体的三角形面积的求法,渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素养.采取公式法,利用数形结合、转化与化归和方程思想解题. 【详解】由2,,,a b c ====.,P PO PF x =∴=Q ,又P 在C 的一条渐近线上,不妨设为在2y x =上,112224PFO P S OF y ∴=⋅==△,故选A . 【点睛】忽视圆锥曲线方程和两点间的距离公式的联系导致求解不畅,采取列方程组的方式解出三角形的高,便可求三角形面积. 11.C 【解析】 【分析】由已知函数为偶函数,把233231log ,2,24f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,转化为同一个单调区间上,再比较大小. 【详解】()f x Q 是R 的偶函数,()331log log 44f f ⎛⎫∴= ⎪⎝⎭.223303322333log 4log 31,1222,log 422−−−−>==>>∴>>Q ,又()f x 在(0,+∞)单调递减,∴()23323log 422f f f −−⎛⎫⎛⎫<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,23323122log 4f f f −−⎛⎫⎛⎫⎛⎫∴>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,故选C .【点睛】本题主要考查函数的奇偶性、单调性,解题关键在于利用中间量大小比较同一区间的取值. 12.D 【解析】【分析】本题为三角函数与零点结合问题,难度大,通过整体换元得5265πππωπ≤+<,结合正弦函数的图像分析得出答案. 【详解】当[0,2]x πÎ时,,2555x πππωπω⎡⎤+∈+⎢⎥⎣⎦, ∵f (x )在[0,2]π有且仅有5个零点, ∴5265πππωπ≤+<,∴1229510ω≤<,故④正确, 由5265πππωπ≤+<,知,2555x πππωπω⎡⎤+∈+⎢⎥⎣⎦时, 令59,,5222x ππππω+=时取得极大值,①正确;极小值点不确定,可能是2个也可能是3个,②不正确; 因此由选项可知只需判断③是否正确即可得到答案, 当0,10x π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,(2),5510x ππωπω+⎡⎤+∈⎢⎥⎣⎦, 若f (x )在0,10π⎛⎫⎪⎝⎭单调递增, 则(2)102ωππ+< ,即<3ϖ , ∵1229510ω≤<,故③正确. 故选D . 【点睛】极小值点个数动态的,易错,③正确性考查需认真计算,易出错,本题主要考查了整体换元的思想解三角函数问题,属于中档题. 13.23. 【解析】 【分析】根据2||c v 结合向量夹角公式求出||c v,进一步求出结果. 【详解】因为2c a =v v,0a b ⋅=vv ,所以22a c a b vv v v⋅=⋅2=,222||4||5||9c a b b =−⋅+=vv v v ,所以||3c =r ,所以cos ,a c <>=r r 22133a c a c ⋅==⨯⋅v v v v . 【点睛】本题主要考查平面向量的数量积、向量的夹角.渗透了数学运算、直观想象素养.使用转化思想得出答案. 14.4. 【解析】 【分析】根据已知求出1a 和d 的关系,再结合等差数列前n 项和公式求得结果. 【详解】因213a a =,所以113a d a +=,即12a d =,所以105S S =11111091010024542552a d a a a d⨯+==⨯+. 【点睛】本题主要考查等差数列的性质、基本量的计算.渗透了数学运算素养.使用转化思想得出答案. 15.( 【解析】 【分析】根据椭圆的定义分别求出12MF MF 、,设出M 的坐标,结合三角形面积可求出M 的坐标.【详解】由已知可得2222236,20,16,4a b c a b c ==∴=−=∴=,11228MF F F c ∴===.∴24MF =.设点M 的坐标为()()0000,0,0x y x y >>,则121200142MF F S F F y y =⋅⋅=△,又1201442MF F S y =⨯=∴=△0y =, 22013620x ∴+=,解得03x =(03x =−舍去),M \的坐标为(.【点睛】本题考查椭圆标准方程及其简单性质,考查数形结合思想、转化与化归的能力,很好的落实了直观想象、逻辑推理等数学素养. 16.118.8 【解析】 【分析】根据题意可知模型的体积为四棱锥体积与四棱锥体积之差进而求得模型的体积,再求出模型的质量. 【详解】由题意得, 2146423122EFGH S cm =⨯−⨯⨯⨯=, 四棱锥O −EFG 的高3cm , ∴31123123O EFGH V cm −=⨯⨯=.又长方体1111ABCD A B C D −的体积为32466144V cm =⨯⨯=, 所以该模型体积为22114412132V V V cm =−=−=,其质量为0.9132118.8g ⨯=. 【点睛】本题考查几何体的体积问题,理解题中信息联系几何体的体积和质量关系,从而利用公式求解.17.(1) 0.35a =,0.10b =;(2) 4.05,6. 【解析】 【分析】(1)由()0.70P C =及频率和为1可解得a 和b 的值;(2)根据公式求平均数. 【详解】(1)由题得0.200.150.70a ++=,解得0.35a =,由0.050.151()10.70b P C ++=−=−,解得0.10b =.(2)由甲离子的直方图可得,甲离子残留百分比的平均值为0.1520.2030.3040.2050.1060.057 4.05⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,乙离子残留百分比的平均值为0.0530.1040.1550.3560.2070.1586⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=【点睛】本题考查频率分布直方图和平均数,属于基础题.18.(1) 3B π=;(2)()82. 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理化简题中等式,得到关于B 的三角方程,最后根据A,B,C 均为三角形内角解得3B π=.(2)根据三角形面积公式1sin 2ABC S ac B =⋅V ,又根据正弦定理和1c =得到ABC S V 关于C 的函数,由于ABC V 是锐角三角形,所以利用三个内角都小于2π来计算C 的定义域,最后求解()ABC S C V 的值域. 【详解】 (1)根据题意sinsin 2A C a b A +=,由正弦定理得sin sinsin sin 2A CA B A +=,因为0A π<<,故sin 0A >,消去sin A 得sin sin 2A CB +=. 0<B π<,02AC π+<<因为故2A CB +=或者2AC B π++=,而根据题意A B C π++=,故2A C B π++=不成立,所以2A CB +=,又因为A BC π++=,代入得3B π=,所以3B π=.(2)因为ABC V 是锐角三角形,由(1)知3B π=,A B C π++=得到23A C π+=,故022032C C πππ⎧<<⎪⎪⎨⎪<−<⎪⎩,解得62C ππ<<.又应用正弦定理sin sin a cA C=,1c =, 由三角形面积公式有:222sin()111sin 3sin sin sin 222sin 4sin ABC C a A S ac B c B c B c C Cπ−=⋅=⋅=⋅=⋅V 22sin cos cos sin 2123133(sin cos )4sin 43tan 38tan 8C C C C C ππππ−==⋅−=+.又因,tan 623C C ππ<<>,故3188tan 82C <+<,故82ABC S <<V . 故ABC S V的取值范围是 【点睛】这道题考查了三角函数的基础知识,和正弦定理或者余弦定理的使用(此题也可以用余弦定理求解),最后考查ABC V 是锐角三角形这个条件的利用.考查的很全面,是一道很好的考题.19.(1)见详解;(2) 30o . 【解析】 【分析】(1)因为折纸和粘合不改变矩形ABED ,Rt ABC V 和菱形BFGC 内部的夹角,所以//AD BE ,//BF CG 依然成立,又因E 和F 粘在一起,所以得证.因为AB 是平面BCGE 垂线,所以易证.(2)在图中找到B CG A −−对应的平面角,再求此平面角即可.于是考虑B 关于GC 的垂线,发现此垂足与A 的连线也垂直于CG .按照此思路即证. 【详解】(1)证:Q //AD BE ,//BF CG ,又因为E 和F 粘在一起.∴//AD CG ,A ,C ,G ,D 四点共面.又,AB BE AB BC ⊥⊥Q .AB ∴⊥平面BCGE ,AB ⊂Q 平面ABC ,∴平面ABC ⊥平面BCGE ,得证.(2)过B 作BH GC ⊥延长线于H ,连结AH ,因为AB ⊥平面BCGE ,所以AB GC ⊥ 而又BH GC ⊥,故GC ⊥平面HAB ,所以AH GC ⊥.又因为BH GC ⊥所以BHA ∠是二面角B CG A −−的平面角,而在BHC △中90BHC ∠=o ,又因为60FBC ∠=o 故60BCH ∠=o ,所以sin 60BH BC ==o而在ABH V 中90ABH ∠=o ,tanAB BHA BH ∠===B CG A −−的度数为30o .【点睛】很新颖的立体几何考题.首先是多面体粘合问题,考查考生在粘合过程中哪些量是不变的.再者粘合后的多面体不是直棱柱,建系的向量解法在本题中略显麻烦,突出考查几何方法.最后将求二面角转化为求二面角的平面角问题考查考生的空间想象能力.20.(1)见详解;(2) 01a b =⎧⎨=−⎩或41a b =⎧⎨=⎩. 【解析】 【分析】(1)先求()f x 的导数,再根据a 的范围分情况讨论函数单调性;(2) 根据a 的各种范围,利用函数单调性进行最大值和最小值的判断,最终得出a ,b 的值. 【详解】(1)对32()2f x x ax b =−+求导得2'()626()3af x x ax x x =−=−.所以有当0a <时,(,)3a −∞区间上单调递增,(,0)3a 区间上单调递减,(0,)+∞区间上单调递增; 当0a =时,(,)−∞+∞区间上单调递增;当0a >时,(,0)−∞区间上单调递增,(0,)3a 区间上单调递减,(,)3a +∞区间上单调递增. (2)若()f x 在区间[0,1]有最大值1和最小值-1,所以若0a <,(,)3a −∞区间上单调递增,(,0)3a 区间上单调递减,(0,)+∞区间上单调递增; 此时在区间[0,1]上单调递增,所以(0)1f =−,(1)1f =代入解得1b =−,0a =,与0a <矛盾,所以0a <不成立.若0a =,(,)−∞+∞区间上单调递增;在区间[0,1].所以(0)1f =−,(1)1f =代入解得1a b =⎧⎨=−⎩. 若02a <≤,(,0)−∞区间上单调递增,(0,)3a区间上单调递减,(,)3a +∞区间上单调递增. 即()f x 在区间(0,)3a 单调递减,在区间(,1)3a 单调递增,所以区间[0,1]上最小值为()3a f 而(0),(1)2(0)fb f a b f ==−+≥,故所以区间[0,1]上最大值为(1)f .即322()()13321a a ab a b ⎧−+=−⎪⎨⎪−+=⎩相减得32227a a −+=,即(0a a a −+=,又因为02a <≤,所以无解.若23a <≤,(,0)−∞区间上单调递增,(0,)3a 区间上单调递减,(,)3a +∞区间上单调递增. 即()f x 在区间(0,)3a 单调递减,在区间(,1)3a 单调递增,所以区间[0,1]上最小值为()3a f 而(0),(1)2(0)fb f a b f ==−+≤,故所以区间[0,1]上最大值为(0)f .即322()()1331a a ab b ⎧−+=−⎪⎨⎪=⎩相减得3227a =,解得x =23a <≤,所以无解.若3a >,(,0)−∞区间上单调递增,(0,)3a区间上单调递减,(,)3a +∞区间上单调递增. 所以有()f x 区间[0,1]上单调递减,所以区间[0,1]上最大值为(0)f ,最小值为(1)f即121b a b =⎧⎨−+=−⎩解得41a b =⎧⎨=⎩.综上得01a b =⎧⎨=−⎩或41a b =⎧⎨=⎩. 【点睛】这是一道常规的函数导数不等式和综合题,题目难度比往年降低了不少.考查的函数单调性,最大值最小值这种基本概念的计算.思考量不大,由计算量补充.21.(1)见详解;(2) 3或【解析】 【分析】(1)可设11(,)A x y ,22(,)B x y ,1(,)2D t −然后求出A ,B 两点处的切线方程,比如AD :1111()2y x x t +=−,又因为BD 也有类似的形式,从而求出带参数直线AB 方程,最后求出它所过的定点.(2)由(1)得带参数的直线AB 方程和抛物线方程联立,再通过M 为线段AB 的中点,EM AB ⊥u u u u v u u u v得出t 的值,从而求出M 坐标和EM u u u u u v 的值,12,d d 分别为点,D E 到直线AB 的距离,则12d d ==,结合弦长公式和韦达定理代入求解即可.【详解】(1)证明:设1(,)2D t −,11(,)A x y ,则21112y x =. 又因为212y x =,所以y'x =.则切线DA 的斜率为1x , 故1111()2y x x t +=−,整理得112210tx y −+=. 设22(,)B x y ,同理得222210tx y −+=.11(,)A x y ,22(,)B x y 都满足直线方程2210tx y −+=.于是直线2210tx y −+=过点,A B ,而两个不同的点确定一条直线,所以直线AB 方程为2210tx y −+=.即2(21)0tx y +−+=,当20,210x y =−+=时等式恒成立.所以直线AB 恒过定点1(0,)2. (2)由(1)得直线AB 的方程为12y tx =+. 由2122y tx x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,可得2210x tx −−=, 于是2121212122,1,()121x x t x x y y t x x t +==−+=++=+212|||2(1)AB x x t =−==+.设12,d d 分别为点,D E 到直线AB的距离,则12d d ==.因此,四边形ADBE 的面积()(2121||32S AB d d t =+=+. 设M 为线段AB 的中点,则21,2M t t ⎛⎫+⎪⎝⎭, 由于EM AB ⊥u u u u r u u u r ,而()2,2EM t t =−u u u u r ,AB u u u r 与向量(1,)t 平行,所以()220t t t +−=,解得0t =或1t =±.当0t =时,3S =;当1t =±时S =因此,四边形ADBE 的面积为3或【点睛】此题第一问是圆锥曲线中的定点问题和第二问是求面积类型,属于常规题型,按部就班的求解就可以.思路较为清晰,但计算量不小.22.(1) 2cos ([0,])4πρθθ=∈,32sin ([,])44ππρθθ=∈,32cos ([,])4πρθθπ=−∈,(2) )6π,)3π,2)3π,5)6π. 【解析】 【分析】(1)将三个过原点的圆方程列出,注意题中要求的是弧,所以要注意的方程中θ的取值范围. (2)根据条件ρ=P 点的极坐标.【详解】(1)由题意得,这三个圆的直径都是2,并且都过原点.1:2cos ([0,])4M πρθθ=∈, 23:2cos()2sin ([,])244M πππρθθθ=−=∈,33:2cos()2cos ([,])4M πρθπθθπ=−=−∈.(2)解方程2cos [0,])4πθθ=∈得6πθ=,此时P 的极坐标为)6π解方程32sin [,])44ππθθ=∈得3π=θ或23πθ=,此时P 的极坐标为)3π或2)3π解方程32cos [,])4πθθπ−=∈得56πθ=,此时P 的极坐标为5)6π故P 的极坐标为)6π,)3π,2)3π,5)6π. 【点睛】此题考查了极坐标中过极点的圆的方程,思考量不高,运算量不大,属于中档题.23.(1) 43;(2)见详解. 【解析】【分析】(1)根据条件1x y z ++=,和柯西不等式得到2224(1)(1)(1)3x y z −++++≥,再讨论,,x y z 是否可以达到等号成立的条件.(2)恒成立问题,柯西不等式等号成立时构造的,,x y z 代入原不等式,便可得到参数a 的取值范围.【详解】(1)22222222[(1)(1)(1)](111)[(1)(1)(1)](1)4x y z x y z x y z −++++++≥−++++=+++=故2224(1)(1)(1)3x y z −++++≥等号成立当且仅当111x y z −=+=+而又因1x y z ++=,解得531313x y z ⎧=⎪⎪⎪=−⎨⎪⎪=−⎪⎩时等号成立 所以222(1)(1)(1)x y z −++++的最小值为43. (2) 因为2221(2)(1)()3x y z a −+−+−≥,所以222222[(2)(1)()](111)1x y z a −+−+−++≥. 根据柯西不等式等号成立条件,当21x y z a −=−=−,即22321323a x a y a z a +⎧=−⎪⎪+⎪=−⎨⎪+⎪=−⎪⎩时有22222222[(2)(1)()](111)(21)(2)x y z a x y z a a −+−+−++=−+−+−=+成立. 所以2(2)1a +≥成立,所以有3a −≤或1a ≥−.【点睛】两个问都是考查柯西不等式,属于柯西不等式的常见题型.。

2020年河南省洛阳市高考(理科)数学三模试卷 (解析版)

2020年河南省洛阳市高考(理科)数学三模试卷 (解析版)

2020年河南省洛阳市高考数学三模试卷(理科)一、选择题(共12小题). 1.设集合A ={x |x−1x+2>0},集合B ={x |﹣5≤2x +1≤3},则集合A ∩B =( )A .[﹣3,﹣2)B .(﹣2,1)C .RD .∅2.已知直线l 1:x sin α+2y ﹣1=0,直线l 2:x ﹣y cos α+3=0,若l 1⊥l 2,则tan2α=( ) A .−23B .−43C .25D .453.已知复数z 满足|z |=1,则|z ﹣1+√3i |的最小值为( ) A .2B .1C .√3D .√24.已知m ,n 为两条不同直线,α,β为两个不同平面,则下列结论正确的为( ) A .α∥β,m ∥α,则m ∥βB .m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥βC .m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,则 α⊥βD .m ⊥α,m ∥n ,α∥β,则n ⊥β5.已知f (x )是偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,则函数f (x )可以是( ) A .f (x )=x 4﹣2x 2 B .f (x )=e x +e −x2 C .f (x )=x sin xD .f (x )=13x 2+cos x6.已知圆C :(x ﹣a )2+y 2=4(a ≥2)与直线x ﹣y +2√2−2=0相切,则圆C 与直线x ﹣y ﹣4=0相交所得弦长为( ) A .1B .√2C .2D .2√27.已知函数f (x )=sin x +cos x 的导函数为g (x ),则下列结论中错误的是( ) A .函数f (x )与g (x )有相同的值域和周期 B .函数g (x )的零点都是函数f (x )的极值点C .把函数f (x )的图象向左平移π2个单位,就可以得到函数g (x )的图象D .函数f (x )和g (x )在区间(−π4,π4 )上都是增函数8.若某单位员工每月网购消费金额(单位:元)近似地服从正态分布N (1000,5002),现从该单位任选10名员工,记其中每月网购消费金额恰在500元至2000元之间的人数为ξ,则ξ的数学期望为( )参考数据:若随机变量X 服从正态分布N (μ,σ2),则P (μ﹣σ<X ≤μ+σ)=0.6827,P (μ﹣2σ<X <μ+2σ)=0.9545,P (μ﹣3σ<X ≤μ+3σ)=0.9973. A .2.718 B .6.827C .8.186D .9.5459.(2x +1)(x 3√x)5的展开式中x 3系数为( ) A .180B .90C .20D .1010.已知锐角三角形△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .且b =2a sin B ,则cos B +sin C 的取值范围为( ) A .(0,√3] B .(1,√3] C .(√32,32)D .(12,√32)11.设双曲线E :x 2a 2−y 2b 2=1(a >0,b >0)的左,右焦点分别为F 1,F 2,离心率为e ,P在双曲线E 的右支上,且PF 1⊥PF 2,Q 为线段PF 1,与双曲线E 左支的交点,若∠PQF 2=30°,则e 2=( ) A .7﹣2√3B .1+√3C .2√3−1D .72√312.已知函数f (x )={3x −x 3,x ≤0xe x +lnx+1x,x >0,若关于x 的方程f 2(x )﹣mf (x )﹣1=0恰好有6个不相等的实根,则实数m 的取值范围是( ) A .(﹣2,1e +1 )B .(﹣2,0 )∪( 0,1e+1 ) C .(−32,2e+1e 2+e) D .( −32,0 )∪( 0,2e+1e 2+e)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知向量a →,b →满足:a →=(1,√3),|b →|=√2,(a →−b →)⊥b →,则向量a →,b →的夹角为 .14.已知非负实数x ,y 满足{x −y −1≥02x +y −4≤0,则z =y+1x+1的最大值是 .15.已知直线l 经过抛物线C :y 2=4x 的焦点F ,l 与C 交于A ,B 两点,其中点A 在第四象限,若AF →=2FB →,则直线l 的斜率为 .16.如图,在三棱锥A ﹣BCD 中,AB =CD =2,AC =BD =√3,BC =AD =√5,E ,F 分别是AB ,CD 的中点.若用一个与直线EF 垂直的平面去截该三棱锥.与棱AC ,AD ,BD,BC分别交于M,N,P,Q四点,则四边形MNPQ面积的最大值为.三、解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知数列{a n}的首项a1=1,其前n项和为S n,且满足S n+1=2S n+n+1.(1)求证:数列{a n+1}是等比数列;(2)令b n=n(a n+1),求数列{b n}的前n项和T n.18.如图.长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD为正方形,AB=√2,AA1=3,E为棱AA1上一点,AE=1,F为棱B1C1上任意一点C.(1)求证:BE⊥EF;(2)求二面角C﹣B1E﹣C1的余弦值.19.已知平面内动点P与点A(﹣2,0),B(2,0)连线的斜率之积为−3 4.(1)求动点P的轨迹E的方程;(2)过点F(1,0)的直线与曲线E交于P,Q两点,直线AP,AQ与直线x=4分别交于M,N两点.求证:以MN为直径的圆恒过定点.20.某地为鼓励群众参与“全民读书活动”,增加参与读书的趣味性.主办方设计这样一个小游戏:参与者抛掷一枚质地均匀的骰子(正方体,六个面上分别标注1,2,3,4,5,6六个数字).若朝上的点数为偶数.则继续抛掷一次.若朝上的点数为奇数,则停止游戏,照这样的规则进行,最多允许抛掷3次.每位参与者只能参加一次游戏.(1)求游戏结束时朝上点数之和为5的概率;(2)参与者可以选择两种方案:方案一:游戏结束时,若朝上的点数之和为偶数,奖励3本不同的畅销书;若朝上的点数之和为奇数,奖励1本畅销书.方案二:游戏结束时,最后一次朝上的点数为偶数,奖励5本不同的畅销书,否则,无奖励.试分析哪一种方案能使游戏参与者获得更多畅销书奖励?并说明判断的理由.21.设函数f(x)=lnx,g(x)=a(x﹣1).(1)若对任意x∈(0,+∞),f(x)≤g(x)恒成立,求a的取值集合;(2)设x n=n2(n∈N*),点A n(x n,f(x n)),点A n+1(x n+1,f(x n+1)),直线A n A n+1的斜率为k n,求证:k1+k2+…+k n<2(n∈N*).请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时,用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号后的方框涂黑.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程为{x=√3cosαy=sinα(α为参数),以坐标原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsin(θ+π6)=12.(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)已知点A(2,1),点B为曲线C上的动点,求线段AB的中点M到直线l的距离的最大值.并求此时点B的坐标.[选修4-5:不等式选讲]23.已知a,b,c是正实数,且a+b+2c=1.(1)求1a +1b+1c的最小值;(2)求证:a2+b2+c2≥16.参考答案一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合A ={x |x−1x+2>0},集合B ={x |﹣5≤2x +1≤3},则集合A ∩B =( )A .[﹣3,﹣2)B .(﹣2,1)C .RD .∅【分析】可以求出集合A ,B ,然后进行交集的运算即可. 解:∵A ={x |x <﹣2,或x >1},B ={x |﹣3≤x ≤1}, ∴A ∩B =[﹣3,﹣2). 故选:A .2.已知直线l 1:x sin α+2y ﹣1=0,直线l 2:x ﹣y cos α+3=0,若l 1⊥l 2,则tan2α=( ) A .−23B .−43C .25D .45【分析】根据两直线垂直求出sin α与cos α的关系,计算tan α的值,再求tan2α的值. 解:直线l 1:x sin α+2y ﹣1=0,直线l 2:x ﹣y cos α+3=0, 若l 1⊥l 2,则sin α﹣2cos α=0, 即sin α=2cos α, 所以tan α=2, 所以tan2α=2tanα1−tan 2α=2×21−22=−43. 故选:B .3.已知复数z 满足|z |=1,则|z ﹣1+√3i |的最小值为( ) A .2B .1C .√3D .√2【分析】满足|z |=1的复数z ,在以原点为圆心,以1为半径的圆上,|z ﹣1+√3i |表示复数z 在复平面内对应的点Z 到点A (1,−√3)的距离,再利用数形结合法即可求出结果. 解:满足|z |=1的复数z ,在以原点为圆心,以1为半径的圆上,|z ﹣1+√3i |表示复数z 在复平面内对应的点Z 到点A (1,−√3)的距离,如图所示:由OA =2,利用点圆的位置关系,|z ﹣1+√3i |的最小值为2﹣1=1, 故选:B .4.已知m ,n 为两条不同直线,α,β为两个不同平面,则下列结论正确的为( ) A .α∥β,m ∥α,则m ∥βB .m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥βC .m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,则 α⊥βD .m ⊥α,m ∥n ,α∥β,则n ⊥β【分析】由空间中直线与直线、直线与平面的位置关系,逐一核对四个选项得答案. 解:对于A ,若α∥β,m ∥α,则m ∥β或m ⊂β,故A 错误;对于B ,若m ⊂α,n ⊂α,m ∥β,n ∥β,则α∥β或α与β相交,只有加上条件m 与n 相交时,才有结论α∥β,故B 错误;对于C ,若m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,则 α∥β或α与β相交,故C 错误; 对于D ,若m ⊥α,m ∥n ,则n ⊥α,又α∥β,则n ⊥β,故D 正确. 故选:D .5.已知f (x )是偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,则函数f (x )可以是( ) A .f (x )=x 4﹣2x 2 B .f (x )=e x +e −x2 C .f (x )=x sin xD .f (x )=13x 2+cos x【分析】根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与在区间(0,+∞)上的单调性,综合即可得答案.解:根据题意,依次分析选项:对于A ,f (x )=x 4﹣2x 2,其定义域为R ,有f (﹣x )=x 4﹣2x 2=f (x ),是偶函数,其导数f ′(x )=4x 3﹣4x =4x (x 2﹣1),在区间(0,1)上,f ′(x )<0,f (x )为减函数,不符合题意;对于B ,f (x )=e x +e −x 2,其定义域为R ,有f (﹣x )=e x +e −x2=f (x ),是偶函数,其导数f ′(x )=e x −e −x2,在区间(0,+∞)上,f ′(x )>0,f (x )为增函数,符合题意;对于C ,f (x )=x sin x ,其定义域为R ,有f (﹣x )=(﹣x )sin (﹣x )=x sin x =f (x ),是偶函数,有f (π2)=π2>0,但f (3π2)=−3π2<0,在(0,+∞)上不是增函数,不符合题意;对于D ,(x )=13x 2+cos x ,其定义域为R ,有f (﹣x )=13(﹣x )2+cos (﹣x )=13x 2+cos x=f (x ),是偶函数,有f (0)=1,f (π3)=π227+12<1,在(0,+∞)上不是增函数,不符合题意; 故选:B .6.已知圆C :(x ﹣a )2+y 2=4(a ≥2)与直线x ﹣y +2√2−2=0相切,则圆C 与直线x ﹣y ﹣4=0相交所得弦长为( ) A .1B .√2C .2D .2√2【分析】根据题意,分析圆C 的半径,由直线与圆的位置关系可得圆心C 到直线x ﹣y +2√2−2=0的距离,由平行线间的公式计算直线x ﹣y +2√2−2=0与x ﹣y ﹣4=0之间的距离,分析可得圆心C 到直线x ﹣y ﹣4=0的距离,由直线与圆的位置关系分析可得答案.解:根据题意,圆C :(x ﹣a )2+y 2=4的半径r =2,圆C :(x ﹣a )2+y 2=4(a ≥2)与直线x ﹣y +2√2−2=0相切,则圆心C 到直线x ﹣y +2√2−2=0的距离为2,直线x ﹣y +2√2−2=0与x ﹣y ﹣4=0平行,两条平行直线的距离d =√2−2−(−4)|1+1=2+√2,又由圆C 与直线x ﹣y ﹣4=0相交,则圆心C 到直线x ﹣y ﹣4=0的距离d ′=√2,则圆C 与直线x ﹣y ﹣4=0相交所得弦长为2×√4−2=2√2; 故选:D .7.已知函数f (x )=sin x +cos x 的导函数为g (x ),则下列结论中错误的是( ) A .函数f (x )与g (x )有相同的值域和周期 B .函数g (x )的零点都是函数f (x )的极值点C .把函数f (x )的图象向左平移π2个单位,就可以得到函数g (x )的图象D .函数f (x )和g (x )在区间(−π4,π4 )上都是增函数【分析】求出函数f (x )的导函数g (x ),再分别判断f (x )、g (x )的值域、极值点和零点,图象平移和单调性问题.解:函数f (x )=sin x +cos x ,∴g (x )=f '(x )=cos x ﹣sin x ,对于A ,f (x )=√2sin (x +π4),g (x )=−√2sin (x −π4),两函数的值域相同,都是[−√2,√2],周期也相同;A 正确;对于B ,若x 0是函数g (x )的零点,则x 0−π4=k π,k ∈Z ; 解得x 0=k π+π4,k ∈Z ;,f (x 0)=√2sin (k π+π4+π4)=±√2, ∴x 0也是函数f (x )的极值点,B 正确; 对于C ,把函数f (x )的图象向左平移π2个单位,得f (x +π2)=sin (x +π2)+cos (x +π2)=cos x ﹣sin x =g (x ),∴C 正确; 对于D ,x ∈(−π4,π4)时,x +π4∈(0,π2),f (x )是单调增函数,x −π4∈(−π2,0),g (x )是单调递减函数,D 错误. 故选:D .8.若某单位员工每月网购消费金额(单位:元)近似地服从正态分布N (1000,5002),现从该单位任选10名员工,记其中每月网购消费金额恰在500元至2000元之间的人数为ξ,则ξ的数学期望为( )参考数据:若随机变量X 服从正态分布N (μ,σ2),则P (μ﹣σ<X ≤μ+σ)=0.6827,P (μ﹣2σ<X <μ+2σ)=0.9545,P (μ﹣3σ<X ≤μ+3σ)=0.9973.A .2.718B .6.827C .8.186D .9.545【分析】先根据已知数据,求出P (500<X ≤1500)和P (0<X <2000),然后利用正态分布曲线的特点得P (500<X <2000)=P (500<X ≤1500)+P (1500<X <2000)=0.8186,而随机变量ξ~B (10,0.8186),最后由二项分布的数学期望求解即可. 解:∵X ~N (1000,5002),∴P (500<X ≤1500)=0.6827,P (0<X <2000)=0.9545,∴P (500<X <2000)=P (500<X ≤1500)+P (1500<X <2000)=0.6827+0.9545−0.68272=0.8186, 而随机变量ξ~B (10,0.8186), ∴E (ξ)=10×0.8186=8.186. 故选:C . 9.(2x +1)(x √x )5的展开式中x 3系数为( ) A .180B .90C .20D .10【分析】求出(x x )5展开式的含x 2与x 3项的系数,再计算(2x +1)(x x)5的展开式中x 3的系数. 解:(x x)5展开式的通项公式为 T r +1=∁5r •x r•(√x)5﹣r =35﹣r •∁5r •x3r−52;令3r−52=2,解得r =3; 令3r−52=3,解得r 不存在;故(2x +1)(x √x)5的展开式中x 3系数为:2×∁53•35﹣3=180. 故选:A .10.已知锐角三角形△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .且b =2a sin B ,则cos B +sin C 的取值范围为( ) A .(0,√3]B .(1,√3]C .(√32,32)D .(12,√32)【分析】由已知结合正弦定理进行化简可求sin A ,进而可求A ,结合锐角三角的条件可求B 的范围,然后结合和差角公式及辅助角公式进行化简后结合正弦函数的性质即可求解.解:因为b =2a sin B ,由正弦定理可得,sin B =2sin A sin B , 因为sin B ≠0, 故sin A =12,因为A 为锐角,故A =π6, 由题意可得,{0<B <12π0<5π6−B <12π, 解可得,13π<B <12π,则cos B +sin C =cos B +sin (5π6−B )=√32sinB +32cosB=√3sin (B +13π)∈(√32,32).故选:C . 11.设双曲线E :x 2a 2−y 2b 2=1(a >0,b >0)的左,右焦点分别为F 1,F 2,离心率为e ,P在双曲线E 的右支上,且PF 1⊥PF 2,Q 为线段PF 1,与双曲线E 左支的交点,若∠PQF 2=30°,则e 2=( ) A .7﹣2√3B .1+√3C .2√3−1D .72√3【分析】设PF 2=m ,根据条件得PQ =√3m ,QF 2=2m ,结合双曲线性质PF 1﹣PF 2=2a ,QF 2﹣QF 1=2a ,进行整理可得m =2(√3−1)a ,再由勾股定理PF 12+PF 22=F 1F 22,得到(7﹣2√3)a 2=c 2即可.解:因为PF 1⊥PF 2,∠PQF 2=30°,所以PQ =√3PF 2,QF 2=2PF 2, 不妨设PF 2=m ,则PQ =√3m ,QF 2=2m , 根据双曲线定义:PF 1﹣PF 2=2a ,QF 2﹣QF 1=2a , 由PF 1﹣PF 2=2a 得PF 1=2a +m ,由QF 2﹣QF 1=2a ,得QF 1=2m ﹣2a ,又因为QF 1=PF 1﹣PQ , 即有2m ﹣2a =2a +m −√3m , 所以m =2(√3−1)a ,在Rt △PF 1F 2中,PF 12+PF 22=F 1F 22,即(2a +m )2+m 2=4c 2,代入得[2a +2(√3−1)a ]2+4(√3−1)2a 2=4c 2, 整理得(7﹣2√3)a 2=c 2,则e 2=c 2a2=7﹣2√3,故选:A .12.已知函数f (x )={3x −x 3,x ≤0xe x+lnx+1x ,x >0,若关于x 的方程f 2(x )﹣mf (x )﹣1=0恰好有6个不相等的实根,则实数m 的取值范围是( ) A .(﹣2,1e +1 )B .(﹣2,0 )∪( 0,1e+1 ) C .(−32,2e+1e 2+e) D .( −32,0 )∪( 0,2e+1e 2+e)【分析】利用导数得到函数f (x )的单调性和极值,画出函数f (x )的大致图象,令t =f (x ),则t 2﹣mt ﹣1=0,由△>0可知方程t 2﹣mt ﹣1=0有两个不相等的实根,设为t 1,t 2,由函数f (x )的图象可知:0<t 1<1+1e,﹣2<t 2<0,设g (t )=t 2﹣mt ﹣1,再利用二次函数的图象和性质列出不等式组即可求出实数m 的取值范围. 解:当x ≤0时,f (x )=3x ﹣x 3,则f '(x )=3﹣3x 2=3(1﹣x )(1+x ), 令f '(x )=0得:x =﹣1,∴当x ∈(﹣∞,﹣1)时,f '(x )<0,f (x )单调递减;当x ∈(﹣1,0)时,f '(x )>0,f (x )单调递增,且f (﹣1)=﹣2,f (0)=0, 当x >0时,f (x )=x e x +lnx+1x ,则f '(x )=1−x e x +−lnx x2,显然f '(1)=0, ∴当x ∈(0,1)时,f '(x )>0,f (x )单调递增;当x ∈(1,+∞)时,f '(x )<0,f(x )单调递减,且f (1)=1e+1, 故函数f (x )的大致图象如图所示:,令t =f (x ),则关于x 的方程f 2(x )﹣mf (x )﹣1=0化为关于t 的方程t 2﹣mt ﹣1=0, ∵△=m 2+4>0,∴方程t 2﹣mt ﹣1=0有两个不相等的实根,设为t 1,t 2, 由韦达定理得:t 1+t 2=m ,t 1t 2=﹣1<0,不妨设t 1>0,t 2<0, ∵关于x 的方程f 2(x )﹣mf (x )﹣1=0恰好有6个不相等的实根, ∴由函数f (x )的图象可知:0<t 1<1+1e,﹣2<t 2<0, 设g (t )=t 2﹣mt ﹣1,则{ g(−2)>0g(0)<0g(1+1e )>0,解得:−32<m <2e+1e 2+e, 故选:C .二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知向量a →,b →满足:a →=(1,√3),|b →|=√2,(a →−b →)⊥b →,则向量a →,b →的夹角为π4.【分析】根据平面向量的数量积,求出向量a →、b →夹角的余弦值,再求夹角大小. 解:a →=(1,√3),所以|a →|=√12+(√3)2=2,又|b →|=√2,(a →−b →)⊥b →⊥b →,所以a →•b →−b →2=0, 所以a →•b →=b →2=2, 设向量a →,b →的夹角为θ,则cos θ=a →⋅b→|a →|×|b →|=2×2=√22, 又θ∈[0,π], 所以θ=π4. 故答案为:π4.14.已知非负实数x ,y 满足{x −y −1≥02x +y −4≤0,则z =y+1x+1的最大值是 58.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z =y+1x+1的几何意义进行求解即可. 解:z =y+1x+1的几何意义是可行域内的点与(﹣1,﹣1)连线的斜率, 作出不等式组对应的平面区域如图:则由图象知PA 的斜率最大,由{x −y −1=02x +y −4=0,解得A (53,23)则PA 的斜率k =23+153+1=58,k 的最大值为58, 故答案为:58.15.已知直线l 经过抛物线C :y 2=4x 的焦点F ,l 与C 交于A ,B 两点,其中点A 在第四象限,若AF→=2FB→,则直线l的斜率为﹣2√2.【分析】求得抛物线的焦点和准线方程,设直线l的方程为x=my+1,联立直线方程和抛物线的方程,运用韦达定理,再由向量共线的坐标表示,可得y1,y2的关系,消去y1,y2,可得m的值,进而得到所求直线的斜率.解:y2=4x的焦点F(1,0),设直线l的方程为x=my+1,联立y2=4x,可得y2﹣4my﹣4=0,设A,B的纵坐标分别为y1,y2(y1<0,y2>0),则y1+y2=4m,y1y2=﹣4,①又AF→=2FB→,可得﹣y1=2y2,即y1=﹣2y2,②由①②可得m<0,y1=8m,y2=﹣4m,﹣32m2=﹣4,解得m=−√24,则直线l的斜率为﹣2√2,故答案为:﹣2√2.16.如图,在三棱锥A﹣BCD中,AB=CD=2,AC=BD=√3,BC=AD=√5,E,F分别是AB,CD的中点.若用一个与直线EF垂直的平面去截该三棱锥.与棱AC,AD,BD,BC分别交于M,N,P,Q四点,则四边形MNPQ面积的最大值为√32.【分析】把三棱锥A﹣BCD放置在长方体中,由已知可得四边形MNPQ为平行四边形,再由平行线截线段成比例,可得|PN|+|PQ|=|AB|=2.求出PN与PQ所成角,代入三角形面积公式,再由基本不等式求最值.解:把三棱锥A﹣BCD放置在长方体中,如图,∵E ,F 分别是AB ,CD 的中点,且平面MNPQ ⊥EF , 可知MN ∥PQ ,PN ∥QM ,则四边形MNPQ 为平行四边形, 再由平行线截线段成比例,可得|PN |+|PQ |=|AB |=2.由已知可求得作侧面两条对角线所成锐角为60°,则∠NPQ =60°.∴S 四边形MNPQ =|PN |•|PQ |•sin60°≤√32⋅(|PN|+|PQ|2)2=√32.当且仅当PN |=|PQ |=1时上式等号成立. ∴四边形MNPQ 面积的最大值为√32. 故答案为:√32. 三、解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知数列{a n }的首项a 1=1,其前n 项和为S n ,且满足S n +1=2S n +n +1. (1)求证:数列{a n +1}是等比数列;(2)令b n =n (a n +1),求数列{b n }的前n 项和T n .【分析】(1)先由S n +1=2S n +n +1⇒S n =2S n ﹣1+n ,两式相减得a n +1=2a n +1,进而证明结论;(2)由(1)可得a n +1=2n ,∴b n =n •2n ,再利用错位相减法求出T n 即可. 解:(1)证明:∵S n +1=2S n +n +1①, ∴当 n ≥2 时,S n =2S n ﹣1+n ②, 由①一②得,a n +1=2a n +1,n ≥2,∴a n +1+1=2a n +1+1,n ≥2,即a n +1+1=2(a n +1),n ≥2. 又a 1+a 2=2a 1+2,a 1=1,∴a 2=3,则a 2+1=2(a 1+1)也适合,∴数列{a n+1}是以a1+1=2为首项,公比为2的等比数列;(2)解:由(1)知a n+1=2n,∴b n=n•2n.∴T n=1×21+2×22+3×23+4×24+…+(n﹣1)•2n﹣1+n•2n③,∴2T n=1×22+2×23+3×24+4×25+(n﹣1)•2n+n•2n+1④,由③﹣④得:﹣Tn=1×21+1×22+1×23+…+1×2n﹣n•2n+1=(1﹣n)•2n+1﹣2,∴T n=(n﹣1)•2n+1+2.18.如图.长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD为正方形,AB=√2,AA1=3,E为棱AA1上一点,AE=1,F为棱B1C1上任意一点C.(1)求证:BE⊥EF;(2)求二面角C﹣B1E﹣C1的余弦值.【分析】(1)先根据勾股定理可得BE⊥B1E,结合长方体的性质可得BE⊥B1C1,进而可证BE⊥平面B1C1E,再由线面垂直的性质得证;(2)建立空间直角坐标系,求出平面CB1E及平面B1C1E的一个法向量,再利用向量的夹角公式即可得解.解:(1)证明:∵AE=1,A1E=2,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,B1E=√A1E2+A1B12=√6,BE=√AE2+AB2=√3,∴B1B2=B1E2+BE2,即BE⊥B1E,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,B1C1⊥平面A1ABB1,BE⊂平面A1ABB1,∴BE⊥B1C1,又B1E∩B1C1=B1,∴BE⊥平面B1C1E,又无论点F位置如何,EF⊂平面B1C1E,∴BE ⊥EF ;(2)如图所示,分别以DA ,DC ,DD 1为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,则B 1(√2,√2,3),E (√2,0,1),C (0,√2,0),B (√2,√2,0),CB 1→=(√2,0,3),EB 1→=(0,√2,2),设平面CB 1E 的法向量为n →=(x ,y ,z ),∴{n →⋅CB 1→=0n →⋅EB 1→=0,即{√2x +3z =0√2y +2z =0,令z =√2,则x =﹣3,y =﹣2,可得平面CB 1E 的一个法向量为n →=(−3,−2,√2), 由(1)可知,BE ⊥平面B 1C 1E ,所以平面B 1C 1E 的一个法向量BE →=(0,−√2,1), ∴cos <BE →,n →>=BE →,⋅n→|BE →|⋅|n →|=3√23×√15=√105,即二面角C ﹣B 1E ﹣C 1的余弦值√105.19.已知平面内动点P 与点A (﹣2,0),B (2,0)连线的斜率之积为−34. (1)求动点P 的轨迹E 的方程;(2)过点F (1,0)的直线与曲线E 交于P ,Q 两点,直线AP ,AQ 与直线x =4分别交于M ,N 两点.求证:以MN 为直径的圆恒过定点.【分析】(1)设点P 的坐标为(x ,y ),则由k PA ⋅k PB =−34可得关于x ,y 的关系式,得到动点P 的轨迹E 的方程;(2)当PQ 的斜率存在时,设PQ 的方程为y =k (x ﹣1),与曲线E 的方程联立,得到关于x 的一元二次方程,写出根与系数的关系,再写出直线APD 方程,求得M ,N 的坐标,结合根与系数的关系得到|MN |,求出线段MN 中点的坐标,可得以MN 为直径的圆的方程,求出以MN 为直径的圆过点D (1,0)和E (7,0).验证当PQ ⊥x 轴时成立,可得以MN 为直径的圆恒过点D (1,0)和E (7,0). 解:(1)设点P 的坐标为(x ,y ),则由k PA ⋅k PB =−34,得y x+2⋅yx−2=−34,整理得x 24+y 23=1( x ≠±2), 即动点P 的轨迹E 的方程为x 24+y 23=1( x ≠±2);证明:(2)当PQ 的斜率存在时,设PQ 的方程为y =k (x ﹣1), 与曲线E 的方程联立,消去y 得(3+4k 2)x 2﹣8k 2x ﹣4k 2﹣12=0. 设P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),则x 1+x 2=8k23+4k2,x 1x 2=4k 2−123+4k2.直线AP 的方程为y y 1=x+2x 1+2,令x =4,得y =6y 1x 1+2,即M(4,6y 1x 1+2),同理N(4,6y 2x 2+2). ∴|MN|=6y2x 2+2−6y1x 1+2 =6|k[(x 2−1)(x 1+2)−(x 1−1)(x 2+2)]x 1x 2+2(x 1+x 2)+4|=18|k(x 2−x 1)x 1x 2+2(x 1+x 2)+4|,|x 2﹣x 1|=√(x 1+x 2)2−4x 1x 2=√64k2(3+4k 2)2−4×4k 2−123+4k2=12√1+k 23+4k 2|x 1x 2+2(x 1+x 2)+4|=|4k 2−123+4k 2+2×8k 23+4k 2+4|=36k 23+4k 2. ∴|MN |=6√1+k 2|k|.线段MN 中点的纵坐标为12(6y 1x 1+2+6y 2x 2+2)=3k ⋅(x 1−1x 1+2+x 2−1x 2+2)=−3k.故以MN 为直径的圆的方程为:(x ﹣4)2+(y +3k )2=9(1+k 2)k2. 令y =0得:(x ﹣4)2=9,解得x =1或x =7. 此时以MN 为直径的圆过点D (1,0)和E (7,0).当PQ ⊥x 轴时,P(1,32),Q(1,−32),M(4,3),N(4,−3). 则以MN 为直径的圆的方程为(x ﹣4)2+y 2=9,也过点D ,E . ∴以MN 为直径的圆恒过点D (1,0)和E (7,0).20.某地为鼓励群众参与“全民读书活动”,增加参与读书的趣味性.主办方设计这样一个小游戏:参与者抛掷一枚质地均匀的骰子(正方体,六个面上分别标注1,2,3,4,5,6六个数字).若朝上的点数为偶数.则继续抛掷一次.若朝上的点数为奇数,则停止游戏,照这样的规则进行,最多允许抛掷3次.每位参与者只能参加一次游戏.(1)求游戏结束时朝上点数之和为5的概率;(2)参与者可以选择两种方案:方案一:游戏结束时,若朝上的点数之和为偶数,奖励3本不同的畅销书;若朝上的点数之和为奇数,奖励1本畅销书.方案二:游戏结束时,最后一次朝上的点数为偶数,奖励5本不同的畅销书,否则,无奖励.试分析哪一种方案能使游戏参与者获得更多畅销书奖励?并说明判断的理由.【分析】(1)设事件A:只抛掷1次就结束游戏且朝上点数之和为5,事件B:抛掷2次就结束游戏且朝上点数之和为5,事件C:掷3次结束游戏且朝上点数之和为5,事件A,B,C彼此互斥.然后求解概率即可.(2)方案一:设获得奖励畅销书的本数为X,求出概率得到分布列,然后求解期望.通过比较E(X),E(Y),推出选择方案一能使游戏参与者获得更多畅销书奖励.解:(1)设事件A:只抛掷1次就结束游戏且朝上点数之和为5,事件B:抛掷2次就结束游戏且朝上点数之和为5,事件C:掷3次结束游戏且朝上点数之和为5,事件A,B,C彼此互斥.则P(A)=16,P(B)=16×16+16×16=118,P(C)=16×16×16=1216,游戏结束时朝上点数之和为5,即事件A+B+C,其概率为P(A+B+C)=16+118+1216=49216.(2)方案一:设获得奖励畅销书的本数为X,P(x=3)=18,P(x=1)=78,则X的分布列为:X31P187 8E(X)=3×18+1×78=54.方案二:设获得奖励畅销书的本数为YP(X=5)=18,P(x=0)=78,则Y的分布列为:Y 5P1878E (Y )=5×18+0×78=58,∵E (X )>E (Y ),∴选择方案一能使游戏参与者获得更多畅销书奖励. 21.设函数f (x )=lnx ,g (x )=a (x ﹣1).(1)若对任意x ∈(0,+∞),f (x )≤g (x )恒成立,求a 的取值集合;(2)设x n =n 2(n ∈一、选择题*),点A n (x n ,f (x n )),点A n +1(x n +1,f (x n +1)),直线A n A n +1的斜率为k n ,求证:k 1+k 2+…+k n <2(n ∈N *).【分析】(1)令F (x )=f (x )﹣g (x ),求出函数的导数,通过讨论a 的范围,求出函数的单调区间,求出函数的最大值,得到a 的取值即可; (2)求出k n ,结合ln (1+2n+1n 2)<2n+1n 2,得到k 1+k 2+⋯+k n <112+122+⋯12n ,不等式放缩证明即可.解:(1)令F (x )=f (x )﹣g (x ), F (x )=lnx ﹣a (x ﹣1),F ′(x )=1x −a =1−axx,……(1分) 若a ≤0时,当x >1 时,lnx ﹣a (x ﹣1)>0,不符合题意…… 若a >0,F ′(x )>0得0<x <1a,F ′(x )<0得x >1a, ∴F (x )在(0,1a)上递增,在(1a,+∞)上递减……∴F (x )max =F (1a)=ln 1a−a(1a−1)=−lna +a −1≤0⋯⋯令ϕ(x )=﹣ln x +x −1,ϕ′(x)=−1x +1=x−1x, ∴ϕ(x )在(0,1)上递减,在(1,+∞)上递增 ∴ϕ(x )≥ϕ(1)=0,∴ϕ(a )≥0…… ∴ϕ(a )=0,a =1, 故a 的取值集合为{1}……(2)由题意知,点A n (n 2,lnn 2),点A n +1(((n +1)2,ln (n +1)2), k n =ln(n+1)2−lnn 2(n+1)2−n 2=ln(1+2n+1n2)2n+1⋯⋯由(1)知,当a =1时,lnx ≤x ﹣1(x >0),∴ln (1+2n+1n 2)<2n+1n 2⋯⋯ ∴k n <2n+1n 22n+1=1n 2,∴k 1+k 2+⋯+k n <112+122+⋯12n ⋯⋯ 而112+122+132+⋯+1n 2≤11+11×2+12×3+⋯+1(n−1)n=1+(1−12)+(12−13)+…+(1n−1−1n)=2−1n <2,……∴k 1+k 2+…+k n <2(n ∈N *).请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时,用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号后的方框涂黑.[选修4-4:坐标系与参数方程] 22.在平面直角坐标系中,曲线C 的参数方程为{x =√3cosαy =sinα(α为参数),以坐标原点O为极点,以x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l 的极坐标方程为ρsin(θ+π6)=12. (1)求曲线C 的普通方程和直线l 的直角坐标方程;(2)已知点A (2,1),点B 为曲线C 上的动点,求线段AB 的中点M 到直线l 的距离的最大值.并求此时点B 的坐标.【分析】(1)直接利用转换关系,把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换. (2)利用点到直线的距离公式的应用和三角函数关系式的恒等变换及正弦型函数的性质的应用求出结果.解:(1)曲线C 的参数方程为{x =√3cosαx =sinα(α为参数),可得x3=cosαy =sinα两边平方相加得:(3)2+y 2=1,即曲线C 的普通方程为:x 23+y 2=1.由ρsin(θ+π6)=12可得√32ρsinθ+12ρcosθ=12即直线l 的直角坐标方程为x +√3y −1=0.(2)A (2,1),设点B (√3cosα,sinα),则点M (2+√3cosα2,1+sinα2),点M 到直线l 的距离d =|2+√3cosα2+√3(1+sinα)2−1|2=|√32cosα+√32sinα+√322=|√62sin(α+π4)+√32|2. 当sin(α+π4)=1时,的最大值为√6+√34. 即点M 到直线l 的距离的最大值为√6+√34,此时点的坐标为(√62,√22).[选修4-5:不等式选讲]23.已知a ,b ,c 是正实数,且a +b +2c =1. (1)求1a +1b+1c的最小值;(2)求证:a 2+b 2+c 2≥16.【分析】(1)根据a ,b ,c 是正实数,且a +b +2c =1,可得1a +1b+1c=(1a+1b+1c)(a +b +2c ),然后利用基本不等式求出1a+1b+1c的最小值即可;(2)由柯西不等式可得(12+12+22)(a 2+b 2+c 2)≥(a +b +2c )2,再结合a +b +2c =1,即可证明a 2+b 2+c 2≥16成立.解:(1)∵a ,b ,c 是正实数,且a +b +2c =1. 所以1a +1b+1c=(1a+1b+1c)(a +b +2c )=b a +a b +2c a +a c +2c b +bc+4≥6+4√2, 当且仅当a =b =√2c ,即a =b =2−√22,c =√2−12时等号成立,∴1a+1b+1c的最小值为6+4√2.(2)由柯西不等式可得(12+12+22)(a 2+b 2+c 2)≥(a +b +2c )2=1, 即a 2+b 2+c 2≥16,当且仅当1a=1b=2c,即a =b =16,c =13时等号成立,∴a 2+b 2+c 2≥16成立.。

河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版测试(自测卷)模拟试卷

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河南省洛阳市2024年数学(高考)统编版测试(自测卷)模拟试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题已知为椭圆的右焦点,过点的直线与椭圆交于两点,为的中点,为原点.若是以为底边的等腰三角形,则的斜率为A.B.C.D.第(2)题设抛物线的焦点为,过抛物线上一点作其准线的垂线,设垂足为,若,则()A.B.C.D.第(3)题设、分别为双曲线的左、右焦点,抛物线的准线过点,若在双曲线右支上存在点,满足,且点到直线的距离等于双曲线的实轴长,则点到该双曲线的渐近线的距离为()A.B.C.D.第(4)题设集合,,则()A.B.C.D.第(5)题设集合,,则().A.B.C.D.第(6)题不等式()恒成立的一个充分不必要条件是()A.B.C.D.第(7)题函数的图象大致为()A.B.C.D.第(8)题复数,则()A.B.C.D.二、多项选择题(本题包含3小题,每小题6分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) (共3题)第(1)题已知函数的定义域为,且,若,则下列说法正确的是()A.B.有最大值C.D.函数是奇函数第(2)题若点在双曲线(,)的一条斜率为正的渐近线的右侧,为半焦距,则()A.B.C.D.第(3)题已知,则()A.B.C.D.三、填空(本题包含3个小题,每小题5分,共15分。

请按题目要求作答,并将答案填写在答题纸上对应位置) (共3题)第(1)题展开式中的常数项为______.第(2)题曲线在点处的切线方程为__________.第(3)题已知,若的展开式中含项的系数为40,则______.四、解答题(本题包含5小题,共77分。

解答下列各题时,应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

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【点睛】本题考查简单推理的应用,考查合情推理等基础知识,是基础题.
15.若数列 满足 ,且对于任意的 都有 ,则 __________.
【答案】
【解析】
【分析】
先利用累加法求出数列 的通项,再利用裂项相消法求解.
【详解】由题得
所以 ,适合n=1.
所以 ,
所以 .
故答案 :
【点睛】本题主要考查累加法求数列的通项,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
三、解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17.在 中,已知内角 , , 所对的边分别为 , , ,向量 , ,且 , 为锐角.
(1)求角 的大小;
(2)若 ,求 的面积的最大值.
【答案】(1) ;(2) .
【解析】
【分析】
(1)由 得 ,再化简得到角 大小;(2)先利用正弦定理得 , 且 .再利用三角函数的图像和性质求
16.如图所示,在棱长为6的正方体 中,点 分别是棱 , 的中点,过 , , 三点作该正方体的截面,则截面的周长为__________.
【答案】
【解析】
如图,延长 相交于 ,连接 ,交 于 ,延长 相交于 ,连接 交 于 ,可得截面五边形 , 是边长为 的正方体,且 分别是棱 的中点, , 截面的周长为 ,故答案为 .
故答案为:-2295
【点睛】本题主要考查定积分的计算,考查二项式展开式的系数的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
14.甲、乙、丙三位同学,其中一位是班长,一位是团支书,一位是学习委员,已知丙比学习委员的年龄大,甲与团支书的年龄不同,团支书比乙的年龄小,据此推断班长是_________.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
【详解】由题得样本容量为 ,
抽取的高中生人数为 人,
则近视人数为 人,
故选: .
【点睛】本题主要考查分层抽样的应用,根据条件建立比例关系是解决本题的关键.
4.在等比数列 中,已知 ,则 ()
A.6B. C.-8D.8
【答案】D
【解析】
k=6,p=720,6<7,
k=7,p=5040,7≥7,
输出P=5040.
故选:C
【点睛】本题主要考查程序框图和循环结构,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
8.欧阳修的《卖油翁》中写到:“(翁)乃取一葫芦,置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,可见“行行出状元”,卖油翁的技艺让人叹为观止.若铜钱是直径为 的圆,中间有边长为 的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴的直径忽略不计),则正好落入孔中的概率是
推导出丙是团支书,年龄从大到小是乙 丙 团支书,由此得到乙不是学委,故乙是班长.
【详解】根据甲与团支书的年龄不同,团支书比乙年龄小,得到丙是团支书,
丙的年龄比学委的大,甲与团支书的年龄不同,团支书比乙年龄小,
得到年龄从大到小是乙 丙 学委,
由此得到乙不是学委,故乙是班长.
故答案为:乙.
18.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA 底面ABCD,AC= ,PA=2,E是PC上的一点,PE=2EC。
(I)证明PC 平面BED;
(II)设二面角A-PB-C为90°,求PD与平面PBC所成角的大小
【答案】
【解析】
解法一:因为底面ABCD为菱形,所以BD AC,又
19.某商场营销人员对某商品 进行市场营销调查,发现每回馈消费者一定的点数,该商品每天的销量就会发生一定的变化,经过统计得到下表:
可得 =(5,5),
• =2×5+1×5=15,
| |=5 ,
可得向量 在 方向上的投影为:
= .
故选:C.
点睛:这个题目考查了向量的点积运算和模长的求法;对于向量的题目一般是以小题的形式出现,常见的解题思路为:向量基底化,用已知长度和夹角的向量表示要求的向量,或者建系实现向量坐标化,或者应用数形结合.
C.在 上单调递增,为偶函数D.周期为 ,图象关于点 对称
【答案】B
【解析】
分析】
先求出函数y=g(x)的解析式,再利用三角函数的图像和性质对每一个选项逐一分析判断.
【详解】设点P(x,y)是函数 图像上的任意一点,则点Q 在函数y=f(x)的图像上,

对于选项A,函数y=g(x)的最大值为1,但是 ,所以图象不关于直线 对称,所以该选项是错误的;
【详解】 ,

则 或 ,
则 ,
故选: .
【点睛】本题主要考查集合的基本运算,结合集合补集交集的定义是解决本题的关键.
3.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示.为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取 的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()
A.100,10B.100,20C.200,10D.200,20
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
求出铜钱面积的大小和中间正方形孔面积的大小,然后代入几何概型计算公式进行求解.
【详解】如图所示:
, ,

故选:B
【点睛】本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要求出铜钱面积的大小和中间正方形孔面积的大小,然后代入几何概型计算公式进行求解.
9.已知抛物线 的焦点为 ,过焦点 的直线交抛物线于 两点, 为坐标原点,若 6,则 的面积为()
, , .
故随机变量的分布列为
1
2
3
所以 .
【点睛】本题主要考查回归方程的求法,考查频率分布直方图中平均数和中位数的计算,考查分布列的求法和期望的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
20.在平面直角坐标系 中,椭圆 : 经过点 ,且点 为其一个焦点.
(1)求椭圆 的方程;
(2)设椭圆 与 轴的两个交点为 , ,不在 轴上的动点 在直线 上运动,直线 , 分别与椭圆 交于点 , ,证明:直线 通过一个定点,且 的周长为定值.
的解集为 等价于 的解集为 ,
即当且仅当在区间 上函数 的图象在直线 的上方,
函数 的图象与直线 的位置关系如图所示,
由图可知: ,
解得: ,
故选:
【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性和图像,考查利用导数研究不等式的有解问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
6.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由已知三视图得到几何体是底面半径为2,高为3的圆柱的 ,由此计算体积即可.
【详解】由已知三视图得到几何体是底面半径为2,高为3的圆柱的 ,
所以几何体的体积为 ;
故选: .
【点睛】本题考查了几何体的三视图,关键是正确还原几何体的形状,利用公式求体积.
回馈点数
1
2
3
4
5
销量(百件)/天
0.5
0.6
1
1.4
1.7
(1)经分析发现,可用线性回归模型拟合该商品每天的销量 (百件)与返还点数 之间的相关关系.请用最小二乘法求 关于 的线性回归方程 ,并预测若回馈6个点时该商品每天销量;
(2)已知节日期间某地拟购买该商品的消费群体十分庞大,营销调研机构对其中的200名消费者的返点数额的心理预期值进行了抽样调查,得到如下频数表:
设等比数列 的公比为 ,则 ,所以 ,则 ,选D.
5.已知向量 ,点 , ,则向量 在 方向上的投影为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析:运用向量的加减运算可得 =(5,5),运用向量的数量积的坐标表示,以及向量 在 方向上的投影为 ,即可得到所求值.
详解: ,点C(﹣1,0),D(4,5),
12.已知函数 ,若 的解集为 ,且 中恰有两个整数,则实数 的取值范围为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
设 ,所以函数 在 为增函数,在 为减函数,作函数 的图象与直线 ,由其位置关系得: ,解得 ,得解.
【详解】设 ,则
当 时, ,当 时, ,
所以函数 在 为增函数,在 为减函数,
洛阳市2018—2019学年高中三年级第三次统一考试数学试卷(理)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若复数 满足 ,则 的虚部为()
A.-4B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先根据已知求出复数z,再求 及其虚部得解.
【详解】由题得 ,
7.执行如图所示的框图,若输入的 是7,则输出 的值是()
A.720B.120C.5040D.1440
【答案】C
【解析】
【分析】
直接模拟程序框图运行程序即得解.
【详解】由题得k=1,p=1,p=1,1<7,
k=2,p=2,2<7,
k=3,p=6,3<7,
k=4,p=24,4<7,
k=5,p=120,5<7,
A. B. C. D.4
【答案】A
【解析】
解:设直线 的方程为: ,
与抛物线方程联立可得: ,
则: ,
由弦长公式可得: ,
三角形的面积为: .
本题选择A选项.
10.若 ,且 ,则()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
设 ,再求出 ,利用幂函数的性质比较得解.
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