电气学院电子操作与工艺实习资料规范(2014.12.22)

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电气工程学院实习报告撰写规范

电气工程学院实习报告撰写规范

电气工程学院实习报告撰写规范电气工程学院毕业生实习报告撰写规范专业实习是本科教学中的一个重要实践环节,对于培养学生利用所学专业知识分析和解决实际问题的能力具有重要作用,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为规范本科生专业实习报告的撰写,保证本科生专业实习报告质量,特制定本规范。

一、结构与写作要求实习报告主要由以下几部分组成:封面、中文摘要与关键词、目录和正文等。

1. 封面:封面包括学生姓名、学号、专业、指导教师(职称)、实习地点、实习时间等。

2. 摘要与关键词:摘要是对实习主要研究内容、心得体会简短陈述,具有相对独立性和完整性。

摘要中一般不使用非通用的符号或术语,不标注引用文献编号。

中文摘要字数限制在200—400之间。

关键词是供检索使用的主题词条,应为通用技术词汇。

每篇论文应提供3至5个关键词,并按词条外延层次(学科目录分类)由高至低顺序排列,用“;”号分离。

(1) 摘要与关键词①“摘要”二字为小二号黑体,居中,置顶,字间空两个字节。

②“摘要内容”为小四号宋体,与题目之间相隔一个小二号空行,每段开头空四个字节(即两个汉字),21磅行距。

③摘要内容之后另起一行空四个字节为“关键词:”(小四号黑体),关键词内容为小四号宋体,每个关键词之间用“;”号隔开,最后一个关键词后不加标点符号。

2. 目录目录主要包括正文的主要层次标题。

“目录”二字用小二号黑体,居中,置顶,换行后书写各层次标题及页码,(一级标题四号黑体,二级标题小四号宋体,页码为小四号Times New Roman)。

3. 正文目录结束后,要换页书写正文,并作为第1页开始。

正文的文章结构为:一级标题“第1章”(小二号黑体,居中,置顶),换行后书写二级标题“第1节”(小三号黑体,左起顶格),另换行后书写三级标题“1.1”(小四号黑体,左起空两个汉字)。

正文的题序层次不宜太多,标题不可以单独置于页面的最后一行。

正文采用小四号宋体(英文采用小四号Times New Roman)。

电子工艺实习实验报告要求

电子工艺实习实验报告要求

一、报告目的本次电子工艺实习实验报告旨在通过实际操作,使学生熟悉电子工艺的基本操作流程,掌握电子元器件的识别、选用、焊接、调试等技能,提高学生的动手能力和实际操作水平,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验内容1. 电子元器件的识别与选用(1)熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围;(2)学会查阅电子器件图书,了解各类电子元器件的特性;(3)根据电路原理图,正确识别和选用所需的电子元器件。

2. 焊接技术(1)熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理;(2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立完成简单电子产品的安装与焊接;(3)了解焊接电路板的有关知识,掌握焊接流程;(4)掌握焊接时锡量、焊接速度、焊接角度等注意事项。

3. 电路板设计与制作(1)熟悉印制电路板设计步骤和方法;(2)掌握手工制作印制电路板的工艺流程;(3)根据电路原理图,设计并制作印制电路板。

4. 电子产品组装与调试(1)掌握收音机、充电器等电子产品的装配、焊接、调试的基本操作技能;(2)了解电子产品的调试与维修方法;(3)根据文件调试,会利用仪器和工具对机芯进行调试,学会排除故障,使整机达到指标要求。

三、实验报告要求1. 实验报告应包括以下内容:(1)实验目的与意义;(2)实验原理与理论基础;(3)实验步骤与操作方法;(4)实验数据记录与分析;(5)实验结果与讨论;(6)实验心得与体会。

2. 实验报告应结构清晰,条理分明,语言简练,图表规范。

3. 实验报告的字数要求为1500字左右。

4. 实验报告的格式要求如下:(1)封面:包括实验名称、实验日期、实验班级、实验报告人等信息;(2)目录:列出实验报告的主要章节及页码;(3)正文:按照实验内容的要求,依次撰写实验目的、原理、步骤、数据记录与分析、结果与讨论、心得与体会等部分;(4)附录:包括实验过程中使用的图片、图表、数据等资料。

四、实验报告提交时间实验报告应在实验结束后一周内提交,以电子版形式发送至指定邮箱。

【DOC】电子实习安全操作规程.

【DOC】电子实习安全操作规程.

电子实习安全操作规程
一.学生在实习过程中,要严守安全、文明、规范的操作原则,听从指导教师指挥,未经指导教师许可,不得擅自合闸送电。

二.爱惜实习电器、工具及其它设施,注意保管好电器,工具等物品的小配件,如盖板、螺钉,实习结束及时归位,人为损坏按价赔偿。

三.使用电烙铁前,应检查电烙铁电源线绝缘有无损坏。

防止漏电事故发生。

四.电烙铁使用时轻拿轻放,防止烫伤;长时间不使用电烙铁,请及时将电源插座拔下。

五.按需合理取用耗材,如零星焊锡丝、导线等应尽量利用,练焊板与练焊元件尽量重复使用。

无法再使用的耗材请放入回收箱。

六.下课前应做到:切断电源,整理工具、材料等,打扫环境卫生。

电气电子工艺实习报告

电气电子工艺实习报告

电气电子工艺实习报告一、实习目的与意义本次电气电子工艺实习的主要目的是让我们了解和掌握电子产品的生产流程,熟悉电子元器件的识别、测试和选用,学习手工焊接技术,以及印刷电路板(PCB)的设计与制作。

通过实习,我们可以培养动手能力、团队协作能力和创新能力,为以后从事电子产品的设计、生产和维护打下基础。

二、实习内容与过程1. 电子元器件的识别与测试在实习的第一阶段,我们学习了常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围。

通过老师的讲解和实操,我们掌握了如何使用万用表等测试仪器对电子元器件进行识别和测试。

2. 手工焊接技术第二阶段主要学习了手工焊接技术。

我们了解了焊接工具的使用方法,掌握了焊接的基本技巧,并学会了如何焊接常见的电子元器件。

在实操过程中,我们练习了焊接电路板,提高了焊接速度和质量。

3. 印刷电路板(PCB)设计与制作在实习的第三阶段,我们学习了PCB的设计步骤和方法。

通过软件设计,我们掌握了PCB布局、布线的原则,并学会了如何制作PCB。

在制作过程中,我们了解了PCB的制作工艺,熟悉了钻孔、覆铜、腐蚀等工序。

4. 电子产品装配与调试最后阶段,我们进行了电子产品的装配与调试。

我们根据电路原理图和PCB图,将电子元器件组装成完整的电路系统,并调试至正常工作。

在过程中,我们学习了整机装配工艺,提高了动手能力和解决问题的能力。

三、实习收获与反思通过本次实习,我们不仅学到了电子工艺方面的知识,还培养了团队合作精神和创新能力。

然而,我们也发现自己在实习过程中存在一些问题,如焊接技术不够熟练、PCB设计经验不足等。

今后,我们需要在实践中不断积累经验,提高自己的技能水平。

四、总结电气电子工艺实习让我们对电子产品的生产过程有了更深入的了解,提高了我们的动手能力和实际操作技能。

在今后的学习和工作中,我们将不断运用和发挥所学知识,为我国电子产业的发展贡献自己的力量。

电工电子实训安全操作规程

电工电子实训安全操作规程

电工电子实训安全操作规程
《电工电子实训安全操作规程》
为了保障学生在电工电子实训中的安全, 确保实训工作的顺利
开展,制定以下操作规程:
1. 严格遵守实训场所的安全规定,不得擅自更改电源线路、拔掉保险或随意操作设备。

2. 在进行操作前,应仔细阅读设备操作说明书和实训指导书,掌握设备的使用方法和注意事项。

3. 操作人员应穿戴符合安全标准的个人防护装备,如安全帽、防护眼镜、手套等。

4. 操作人员应保持清醒的头脑,不得在操作时饮酒或服用药物。

5. 在进行电气设备操作时,应确保设备处于断电状态,并拉下主电源开关。

6. 操作完成后,应将电源开关关闭,断开电源插头,并清理工作场地,防止发生意外。

7. 实训过程中,不得随意接触设备内部有电部分,严禁触摸裸露的电线和电源插头。

8. 操作时严格按照实训指导书指导的步骤进行,不得擅自瞎弄、
调试或更改设备参数。

9. 如发现设备故障或异常情况,应及时向实训指导老师汇报,不得私自维修。

10. 在实训过程中,如发生意外或紧急情况,应立即停止操作,报告实训指导老师并及时采取安全措施。

以上就是《电工电子实训安全操作规程》,希望所有参与实训的同学能严格遵守规定,保障实训过程中的安全,确保实训工作的顺利进行。

电工电子实验室操作规范

电工电子实验室操作规范

电工、电子实验室操作规范一、实验室由专人管理,实习前由专业教师添写实习申请表,到教务主任签字。

二、实验前,指导教师检查实验的各项准备及安全工作。

三、实习期间指导教师正确指导严格要求学生,认真完成好操作规范,保证学生做好每一项实验,达到预期效果。

四、实习期间保持室内安静,不允许学生大声喧哗,对仪器要轻拿轻放,有组织有秩序地进行操作。

五、要爱护实习设备,学生不得擅自操作,做到责任到人,不按规定操作损坏仪器由学生本人按价赔偿。

六、实习室要保持室内卫生,做到室内整洁干净。

七、实习结束之后,要关好实验台所有电源,并盖好防尘布,保持设备清洁。

八、实习完成后,指导教师同管理人员检查实验台,及附属仪器件有无损坏后方可离开。

扎旗职业高中2010年8月20日电工、电子专业介绍电工、电子专业是我校具有传统优势的重点专业,自1997年创办以来,培养出一批批技术能手,工作在电子行业的各个企业和部门,为社会做出了突出贡献,此专业在社会上有一定影响,学校进一步加大投入,建成了在师资队伍、教学设施、教学内容、教学方法,各方面都具有示范性的特色专业。

我校通过近十年的不懈能力,在电工与电子技术方面取得了较大进展。

第一、学校现开设电工、电子相关专业,分别为高职应考专业,电子设置专业,电子、电工故障专业,工学交替培训专业。

第二、高质量的人才培养取决于高质量的师资队伍,电工、电子专业教师全部为正规大学毕业生,并全部持有高级、中级证,专业教师即能理论教学又能动手操作。

第三、优质的实验实训设备是培养岗位能力的基础,学校配置了价值百万元的专业教学设备,为专业岗位能力培养提供强有力的保障。

第四、现我校毕业生在电子待业中发挥着不可缺少的作用,目前毕业生就业渠道正以当地为中心逐渐向北京、天津及韩国扩展。

电子工艺实习内容简介

电子工艺实习内容简介

电子工艺实习内容简介电子工艺实习是电子专业学生的一门重要实践课程,旨在通过实际操作和实验,让学生了解和掌握电子制造中的常见工艺和技术,提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。

本文将介绍电子工艺实习的内容以及实习过程中的重要环节。

一、实习内容1. 熟悉电子工艺流程:学生将学习和了解电子制造的整个工艺流程,包括原材料选择、工艺设计、印制电路板(PCB)制作、表面贴装技术、焊接、调试与测试等环节。

通过实践操作,学生能够加深对电子工艺流程的理解和应用。

2. PCB制作:学生将亲自操作制作印制电路板的全过程,包括设计原理图和布局、制作光绘膜、铜板蚀刻、钻孔、压印、脱膜等工艺。

通过这一环节,学生将学习到制作高质量PCB的技巧和方法。

3. 表面贴装技术:学生将进行贴片元件(SMD)安装和回流焊接操作,学习倒装焊接和热风炉回流焊接的技术要点,掌握贴片工艺控制与调试的技能。

这一步骤将使学生对SMD贴片工艺有更深入的了解。

4. 焊接技术实践:学生将进行手工焊接操作,并学习各种焊接技术的原理、方法和注意事项。

通过实际焊接操作,学生将提高焊接质量和效率,并了解不同焊接方式对产品质量的影响。

5. 调试与测试:学生将进行实际产品的调试与测试工作,包括电路功能测试、信号测量和错误排除。

他们将学习使用示波器、万用表等仪器设备进行测试和分析,提高问题诊断和解决的能力。

二、实习环节1. 实践操作环节:学生将通过实验室的设备和工具,进行各个工艺环节的实际操作。

在指导老师的指导下,学生一步步完成实验,提高实际操作技能。

2. 理论学习环节:在实践操作之前,学生将参与相关的理论学习,了解电子工艺的基本原理和应用。

这将有助于学生更好地理解实际操作的意义和目的。

3. 教师指导环节:指导老师将密切关注学生的操作过程,并提供必要的指导和建议。

他们会解答学生的问题,指导他们正确理解和应用电子工艺知识。

4. 实习报告与总结:学生将按要求撰写实习报告,总结实习经验和收获。

电工电子实训安全操作规程

电工电子实训安全操作规程

电工电子实训安全操作规程
1.测量电路元件电阻值时,必须断开被测电路的电源。

2.使用万用表、毫伏表测量未知电压,应先选最大量程档进行测试,再逐渐下降到合适的量程档。

3.在接触集成电路时,要防止人体静电损坏集成电路。

焊接集成电路时,电烙铁必须接地或断电焊接。

4.连接好线路后,经指导教师检查,方可接通电源;接通电源时,若见异常现象要立即断开电源,并报告老师处理。

电源一经接通,不许离开工位。

5.使用万用表、毫伏表、示波器、信号源等仪器连接测量电路时,应先接上接地线端,再接上电路的被测点线端;测量完毕拆线时,则先拆下电路被测点线端,再拆下接地线端。

6.给直流供电设备接电源时,应把直流电源电压旋钮调到最低处,接好电源后再把电源开关打开,并调电压至额定值。

7.用万用表测量电压和电流时,不能带电转动转换开关;毫伏表在通电前或测量完毕时,量程开关应转至最高档位。

8.实训(验)结束后,应先关闭仪器电源开关,再拔下电源插头;电容器要进行放电。

电子实习安全操作规程

电子实习安全操作规程

电子实习安全操作规程
电子实习安全操作规程
电子实习安全操作规程
1.进入实习基地的学生应尊敬教师和指导师傅,应听从指挥,严格
遵守安全操作规程,不准违章操作。

不准穿短衣、短裙及拖鞋,不得随意启动和使用任何非自用设备和电器。

对仪器仪表必须了解其使用方法方可使用。

离开岗位时各种电器均需断电。

注意用电安全。

2.严格遵守劳动纪律,实习操作和听讲要精力集中,不能做与实习
无关的事宜,不许打闹、喧哗,不得擅离工作岗位。

3.发给个人的工具仪器必须妥善保管,不经允许不得携出室外,实
习结束如数清点交还,如有丢失或损坏必须照价赔偿。

4.使用电烙铁必须有烙铁架,使用中不得乱甩焊锡,敲打烙铁,不
用时拔下电源插头,在烙铁架上放好。

5.实习中注意培养良好的工作作风,保持室内整洁,工具、材料摆
放整齐,下班前整理好工作台,清点工具,断开电源,每天有值日生轮流打扫卫生。

6.违反上述规定者,视情节轻重,进行批评教育,如不听劝阻,影
响实习或危及人身安全者,停止其实习并给予必要的处分。

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电气实训操作规程有哪些

电气实训操作规程有哪些

电气实训操作规程有哪些
《电气实训操作规程》
为了保障学生在电气实训操作中的安全和有效学习,制定了一系列的《电气实训操作规程》。

这些规程旨在规范学生在实训操作中的行为,确保实训过程安全、有序。

第一条:准备工作
在进行任何实训操作之前,学生必须通过相关的理论知识培训,并且获得实训教师的许可。

第二条:操作流程
学生在实训中必须严格按照操作流程进行,不得擅自更改或省略操作步骤。

在操作过程中,学生应当全神贯注,严禁分心或进行与实训无关的行为。

第三条:用电安全
学生在进行电气实训操作时,必须穿着绝缘鞋、绝缘手套等必要的防护用具,严格遵守用电安全规定,切实做到安全第一。

第四条:设备保养
学生在使用实训设备时,应当爱护设备,严禁恶意损坏或滥用设备。

使用完毕后,要及时清理、整理设备,并做好设备保养
工作。

第五条:事故处理
在实训操作中,若出现意外事故,学生必须立即向实训教师报告,并按照规定的程序进行处置,绝不能隐瞒或擅自处理。

第六条:诚实守信
学生在实训操作中必须诚实守信,严禁作弊、抄袭等行为,否则将受到相应的处罚。

以上便是《电气实训操作规程》的主要内容,希望学生们能够严格遵守规程,保证实训操作的安全和顺利进行。

同时,也希望学校能够加强对学生的安全教育和实训操作的监督,共同营造一个安全、和谐的学习环境。

电工电子工艺实习指导书

电工电子工艺实习指导书

电工电子工艺实习指导书张鹏、王希凤编电气与信息工程学院2012年12月01日前言电工电子工艺实习是工科各专业实践教学环节的必修课程。

是一门重要的基础实践课程,是以学生自己动手、掌握一定操作技能并亲手制作几种实际产品为特色,是将基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机结合,为学生的实践能力和创新精神构筑一个基础扎实而又充满活力的基础平台。

电子工艺实习是电工电子工程师基本训练的重要环节之一。

通过实习加深对课堂知识的理解,使学生开始接触电子元器件,电子材料及电工电子产品的生产实际,初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能,了解电工电子产品生产实际和工艺过程;培养学生的动手能力,创新能力以及严谨踏实,科学的工作作风,使学生在实践中学习新知识,新技能,新方法;为毕业设计和今后从事与本专业有关的电工电子技术工作奠定实践基础.其目的和任务是:为了适应21世纪高等学校培养人才的战略,配合教育部“卓越工程师”、“CDIO”和“应用型人才”培养计划的试点工作。

通过数字万用表的组装、焊接、调试,使学生熟悉印制电路板的绘制,掌握常见电子元器件的识别、测量方法基础掌握电子装置的组装、焊接及调试技能,进一步理解电子线路的相关理论知识,提高解决实际问题的能力。

目录第1章Altium Designer软件介绍 (1)1.1 Altium历史及产品介绍 (1)1.2 Altium Designer 设计环境 (2)1.3 创建项目 (3)第2章原理图设计 (6)2.1 原理图设计流程 (6)2.2 原理图文件的建立与设置 (7)2.3 原理图设置 (8)2.3.1 图纸大小的设置 (8)2.3.2 格点和游标的设置 (9)2.4 查找组件 (11)2.5 绘制元件库 (15)2.6 放置元件 (21)2.7 放置电源和地符号 (23)2.8 绘制原理图 (24)2.9 编译项目 (26)第3章PCB设计 (29)3.1 PCB电路板的基本概念 (29)3.1.1 PCB板层的概念 (29)3.1.2 过孔(Via) (29)3.1.3 铜膜导线(Track ) (30)3.1.4 焊盘(Pad) (30)3.1.5 组件的封装(Footprint) (30)3.2 PCB电路板的设计流程 (32)3.3 新建PCB文档 (34)3.4 PCB图纸基本设置 (35)3.4.1 板层和非电层 (35)3.4.2 PCB图纸设置 (37)3.5 PCB封装的查找与指定 (39)3.6 PCB封装的绘制 (42)3.6.2 保存封装库 (44)3.6.3 命名新的元件封装 (44)3.6.4 绘制新元件封装 (45)3.7 生成网表和更新PCB板 (50)3.7.1 网表的生成 (50)3.7.2 更新PCB板 (52)3.8 组件布局 (54)3.8.1 元件自动布局 (54)3.8.2 元件手动布局 (56)3.8.3 确定电路板外形 (56)3.9 布线规则设置 (57)3.9.1 设计规则设置 (57)3.9.2 电气设计规则 (58)3.9.3 布线设计规则 (61)3.9.4 阻焊层设计规则 (63)3.9.5 其他设计规则 (64)3.10 布线 (65)3.10.1 自动布线 (65)3.10.2 手动布线 (68)3.10.3 放置焊盘、过孔和文字 (72)3.10.4 敷铜 (74)3.10.5 补泪滴 (78)3.11 PCB 与原理图的相互更新 (79)3.11.1 由SCH 原理图更新PCB (79)3.11.2 由PCB 更新原理图 (80)3.12 PCB 验证和错误检查 (80)3.12.1 设计检查检查DRC (81)3.12.2 生成检查报告 (82)第 4 章印刷电路板工艺设计 (84)4.1 PCB 布线工艺设计的一般原则和抗干扰措施 (84)4.2 制板的工艺流程和基本概念 (86)第5章电工常识及焊接工艺 (101)5.1 电子工艺基本常识及要求 (101)5.1.1电子设备组装的内容和方法 (101)5.2 常用电工工具及仪器仪表 (102)5.3 常用电子元器件 (102)5.4 电子装置一般组装方法 (102)5.4.1 组装内容和组装级别 (103)5.4.2 组装方法 (103)5.5 电子元器件的焊接方法和技能 (104)5.5.1焊接的分类及特点 (104)5.5.2锡焊的机理 (104)5.5.3锡焊的条件 (105)5.5.4焊点的质量要求 (106)5.5.5焊接工具 (107)5.5.6焊接材料 (109)5.5.7手工焊接工艺 (114)5.5.8自动焊接技术 (116)5.5.9表面安装技术 (119)5.6整机联装 (122)第6章数字万用表 (123)6.1数字万用表的构成原理 (123)6.2 DT830D数字万用表的设计与组装 (128)第1章Altium Designer软件介绍电路设计自动化(Electronic Design Automation )EDA 指的就是将电路设计中各种工作交由计算机来协助完成。

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河南工程学院电子操作与工艺实习档案资料
学院电气信息工程学院 201 4 -201 5学年第 1 学期
专业班级电气工程及其自动化专业1343班
时间:2014年12月22日至2015年1月9日
专业负责人教学院长审核
河南工程学院
电子操作与工艺实习资料管理201 4 ~ 201 5 学年第 1 学期
学院:电气信息工程学院
专业班级:电气工程及其自动化专业1343班
专业负责人:
时间:2014年12月22日至2015年1月9日教研室审核签字:
2015 年 1 月10日
目录
1.电子操作与工艺实习任务书
2.学生分组情况
3.学生成绩汇总
4.电子操作与工艺实习报告(含成绩鉴定)
电子操作与工艺实习任务书
一、实习目的
(1)通过讲解和训练使学生初步接触电子产品的生产实际;
(2)了解并掌握电子工艺的一般知识和技能;
(3)培养学生的动手能力、创新意识及严谨细致的工作作风;
(4)为学习后续课程和从事电子技术工作打下必备的基础。

二、实习要求
(1)了解电子工艺的一般知识;
(2)掌握常用电子元器件及材料主要性能及一般选用原则;
(3)熟悉电子焊装工艺的基本知识和原理、掌握手工焊装技术及方法;(4)初步掌握电子产品的研制开发、安装、测试及调试方法和过程;(5)掌握印制电路板的设计方法和基本知识;
(6)提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力;
(7)培养学生的创新能力、实践能力。

三、实习内容和安排
电子操作与工艺实习
学生分组名单
实验室名称:电子工艺实训室(一)地点:A403
3.学生成绩汇总采用学校统一的成绩单
4.电子操作与工艺实习的实习报告
采用学校统一的实习报告本,要求手写,不得少于4000字。

要求加目录页,如下所示:
目录
一、实习的目的与要求……………………………………………………………………页码
二、实习内容……………………………………………………………………页码(一)……………………………………………………………………页码(二)……………………………………………………………………页码(三)……………………………………………………………………页码(四)……………………………………………………………………页码三、实习的收获与体会……………………………………………………………………页码。

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