第三部分第三单元单元综合提升
部编版六年级语文上册第三单元提升试卷附答案
部编版六年级语文上册第三单元提升试卷一、基础知识。
1.根据拼音和词语写汉字。
(1)mo 沙( ) ( )契( )写( )鬼(2)cai ( )缝( )想( )富理( )(3)ban ( )马( )级出( ) ( )发(4)zao 干( ) 暴( ) 洗( ) ( )声2.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
威风( )( ) 呆( )呆( ) 别出( )( )( )高一( ) 大步( ) ( ) 暴( )无( )念念( )( ) 忘乎( )( ) ( )海一( ) ( )( )不同井( )有( ) 惟( )惟( )(1)卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得,吸引了很多游客来观看。
(2)大家都写黄河,只有李白说黄河之水天上来,这就是。
(3)张飞地站在长坂坡前,一声断喝,吓退曹操百万雄兵。
3.在括号里填上合适的关联词语。
(1)( )上课玩竹节人被老师发现,竹节人( )会被老师没收。
(2)故宫博物院的北门( )午门,( )神武门。
(3)竹节人( )深受孩子们喜爱,( )引起了大人的兴趣。
(4)这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。
4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!B.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……D.假山怪石;花坛盆景;藤萝翠竹,点缀其间。
5.写出下列句子运用的说明方法。
(1)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
( )(2)地球自转一圈是23小时56分4秒。
( )(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
( )6.玩竹节人入迷的样子真有趣,你能写一个类似的场景吗?二、课文回顾。
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《竹节人》一文批评了上课不遵守纪律的学生。
( )(2)火星表面的颜色随着季节而变化,是因为火星表面的植物随着季节变化而改变了颜色。
五年级上册数学试题-第三单元拓展提高练习(含答案)苏教版
11.用2，4，6，0四个数字和小数点组成符合要求的数.(1)最大的两位小数(2)最小的三位小数(3)最大的零不读的两位小数2.小高在读一个小数的时候，没看到小数点，结果读成了六百八十七万零八. 已知原来的小数读出来只读了一个零，那么原来的小数是多少？1.在○里填上与小数相邻的两个整数○＜2.5＜○○＜7.008＜○○＞12.09＞○○＜3.6＜○2 1.一个三位小数和一个两位小数精确到十分位的近似数都是2.5，那么这两个小数分别为多少时相差最大？2.把39.89万、0.007亿、390000、21100000按照从小到大的顺序排列起来.3 知识点一：小数的意义和读写方法1.(1) 64.20；(2) 0.246；(3) 60.42分析：(1) 最大的两位小数，整数部分最大为64，小数部分最大为20，所以最大为64.20；(2)最小的三位小数，整数部分只剩下一位，最小为0，小数部分最小为246，所以最小为0.246；(3)小数部分的零都要读出来，不读零所以小数部分没有零，而且要求最大，所以小数部分为42，整数部分最大且不读零只能为60，所以最大为60.42.2.68700.08分析：六百八十七万零八写出来为6870008，因为只读出来了一个零，且小数部分的零都要读出来，所以小数部分有一个零，所以原来小数为68700.08.知识点二：小数的性质和大小比较1.2、3；7、813、12；3、4知识点三：小数的改写和近似值1.三位小数：2.549；两位小数：2.45分析：若要差值最大，就要保证大数尽可能的大，小数尽可能的小；①三位小数最大为2.549，两位小数最小为2.45，此时差值为2.549－2.45＝0.099；②三位小数最小为2.450，两位小数最大为2.54，此时差值为2.54－2.450＝0.09；所以这两个小数分别为2.549；2.45.2.390000＜39.89万＜0.007亿＜21100000分析：将所有数的单位统一之后才方便比较大小，所以可以统一成万为单位，0.007亿＝70万；390000＝39万；21100000＝2110万；所以39万＜39.89万＜70万＜2110万转换为原数后为390000＜39.89万＜0.007亿＜21100000.。
生物复习(综合提升)：第三单元细胞的能量供应和利用综合提升
第三单元综合提升①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________错误!________错误!________○13________ 错误!________错误!________○，16________错误!________错误!________○19________ 错误!________答案：①RNA ②催化作用 ③专一性 ④显著降低活化能 ⑤温度、pH 、底物浓度、酶浓度等 ⑥C、H 、O 、N 、P ⑦A—P~P ～P ⑧ADP＋Pi ＋能量 ⑨细胞呼吸 ⑩直接能源错误!CO 2＋H 2O 错误!(CH 2O ）＋O 2 错误!光、色素、酶错误!叶绿体类囊体膜上 错误! H]、ATP 、多种酶 错误!CO 2固定和C 3还原 错误!C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O 错误!6CO 2＋12H 2O ＋能量 错误!细胞质基质、线粒体错误!C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量(少)或2C 3H 6O 3＋能量(少) 错误!细胞质基质 错误!温度、O 2、H 2O 等样题展示] (2016·潍坊二模)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如图所示。
请回答下列问题：（1)科研人员设计本实验的目的是_______________________。
（2)据图分析，当光照强度小于0。
4 mmol光子/m2·s时，光反应中________的生成速率限制了光合作用速率;当光照强度大于0。
7 mmol光子/m2·s，限制光合作用速率的主要环境因素有__________。
(3)光照强度为0。
5 mmol光子/m2·s时，苹果的CO2固定速率比梨高________μ mol/m2·s。
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第三单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第三单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中读音完全正确的是（）A．着zhuó陆风靡mǐ豁口huō嫦娥奔bèn月B．窦dòu尔敦疙瘩gē dā偃yǎn月刀威风凛凛lǐnC．攒cuán着跺duò脚破绽zhàn一哄hōng而散D．叉chǎ腿提供gōng咚锵qiāng沧海一粟sù2．(本题3分)下列词语书写全部正确的一项是（）A．猜测拍摄神秘B．班点枯萎抵御C．考察能原磁场D．倾斜荒莫因素3．(本题3分)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．这匹烈马很难制服．．，真帅气。
．．。
你穿这套崭新的制服B．是花朵点缀．．着红色的石榴花。
．．了原野。
碧绿的树上点缀C．我实在气不过和他理论．．几句。
太过高深的理论．．知识我们听不懂。
D．这块蓝色宝石是自然．．了解自己女儿。
．．形成的。
作为妈妈，她自然4．(本题3分)下面说法不正确的是（）A．《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法。
B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。
C．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。
D．阅读时，要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。
5．(本题3分)下面的句子插入语段的哪个位置是最合适的（）这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。
①秋收时节，桐籽陆续成熟。
②一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。
③走到菜地里，捡起落在菜园子里的桐果。
④回来后，堆在门前的空地一角。
成熟时节，奶奶基本上天天捡回一篮。
⑤积少成多，天晴时，就扒拉出来晾晒，桐果子外壳也就裂开来。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．(本题3分)“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷．．．，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
最新苏教版小学四年级数学下册第第三单元期综合提升检测试(B)卷(附答案)
最新苏教版小学四年级数学下册第第三单元综合提升检测试（B ）卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 一、用心思考，认真填空。
（每空1分，共26分）1．75554⨯的积是( )位数；计算12040⨯时，先算124⨯，再在积的末尾添( )个0，积的最高位是( )位。
2．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
120×20( )12×200 16×400( )210×4 30500000( )3050000 99999( )2088083．“△”和“〇”分别表示一个整数，且符合“△×〇＝700”，那么：△×（〇÷4）＝( )÷△＝〇×5。
4．乘法算式205×□0，要使积是四位数，□里最大填( )；要使积是五位数□里最小填( )。
5．abc ×35的笔算过程如下图，则abc ×35的积是( )。
6．一辆汽车2小时行驶160千米，这辆汽车的速度是( )，照这样的速度，它从甲城到乙城一共行驶了6小时，甲城到乙城的距离是( )千米。
7．太阳花现在每盆12元，花店一共卖出去了136盆，总收入是 ( )元；如果店主把它的单价调整到现在的2倍，卖出的盆数不变，那么总收入是( )元；如果单价不变，卖出的盆数是现在的一半，那么总收入是( )元。
8．马小虎在做一道乘法计算题时，把其中一个因数28看成了23，结果得到的积比正确的积少1280，那么正确的积是( )。
9．有5张数字卡片：0、1、2、4、5，如果每张卡片都要用到，怎样填才能使算式的积最大。
初中语文7下第三单元综合素质培优提升卷(解析版)
人教统编版七年级语文下册第三单元综合素质培优提升卷时间：120分钟满分：120分姓名：____________一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音完全正确的一组是(A)(2分)A．搁．置(gē)菩．萨(pú)粗拙．(zhuō)自言自语．(yǔ)B．疮．疤(chuāng) 诘．问(jí) 哀悼．(dào) 言外之意．(yì)C．晌．午(xiǎng) 门框．(kuàng) 攥．着(zuàn) 微．不足道(wēi)D．筹．划(chóu) 过瘾．(yǐn g) 凹凼．(dàng) 大庭．广众(tíng)2．下列词语字形完全正确的一项是(B)(2分)A．投掷辨子撬开愧怍B．掳去茉莉竹竿尴尬C．孤霜惶恐震悚头颅D．襄嵌肿胀门槛侮辱3．下列句中加点成语使用不当的一项是(C)(2分)A．王局长低眉顺眼．．．．地说：“领导批评得是，都怪我脾气不好。
”B．在足协此前决定要打美洲杯一事上，足协内部就有很多反对的声音，认为中国队长途跋涉．．．．去打这样的比赛，并无太大的意义。
C．赵亮真是别有用心．．．．，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
D．在《中国好舞蹈》启动发布会上，海青坦言自己几度为选手的表演“澎湃”到不能自已．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是(C)(2分)A．《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。
5．下列作家作品搭配有误的一项是(D)(2分)A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——文学家、思想家、革命家B．《老王》——杨绛——作家、文学翻译家和外国文学研究家C．《台阶》——李森祥——小说集《台阶》D．《卖油翁》——欧阳修——南宋——政治家、文学家、史学家和诗人6．阅读名著选段，回答问题。
2022年新人教版小学五年级数学上册第三单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新人教版小学五年级数学上册第三单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）下面各个算式中结果小于1的是（）A．1.5+0.5B．1.5﹣0.5C．1.5×0.5D．1.5÷0.5 2．（2分）下列各式中，商最大的是（）A．8.7÷0.29B．8.7÷2.9C．8.7÷0.029 3．（2分）下面哪个算式的得数与5.51÷5.8不同？A．551÷58B．0.551÷0.58C．55.1÷58 4．（2分）如图竖式中用方框圈出的“30”表示（）A．30个一B．30个十分一C．30个百分之一D．30个千分之一5．（2分）下列各式中，商是循环小数的是（）A．5.2÷0.04B．4.8÷0.9C．11.2÷1.4D．3.9÷0.26 6．（2分）4.09÷5的商（）1．A．等于B．小于C．大于7．（2分）计算小数除法，如果要求得数精确到百分位，商应除到（）A．十分位B．百分位C．千分位D．个位8．（2分）a÷b＝c（a，b都大于0），当b＜1时，（）A．c＞a B．c＜a C．c＝a9．（3分）17÷11的商用循环小数表示是 ，精确到百分位约是 。
10．（3分）为迎接亚运会，杭州市重新修建一条道路。
修建这条道路需要运来37.8吨的沙子，一辆货车一次可运2.1吨，用3辆这样的货车运，需要运 次。
11．（3分）78.6÷11的商用循环小数表示是 ，精确到千分位是 ．12．（3分）3.69⋅保留两位小数约是 ，保留三位小数约是 。
13．（3分）中国结又称盘长结，每一个中国结从头到尾都是用一根丝绳编结而成的。
八年级语文下册 第三单元 14 大雁过来综合提升 (新版)新人教版
14.大雁过来综合提升语文综合性学习。
4月1日为国际爱鸟日，在国际爱鸟日到来之际，八年级(1)班准备开展一系列爱鸟活动，请你积极参与。
(1)向班里提出两项活动倡议。
________________________________________________________________________________________________________________________(2)联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。
________________________________________________________________________________________________________________________(3)班级打算出一期有关“鸟”的专题黑板报，请你再设计出两个栏目，每个栏目四个字。
①鸟之起源②鸟类之最③__________ ④__________(4)最近，学校附近的烧烤点推出了“油炸麻雀”“油炸野鸡”等特色烧烤，吸引了不少同学的光顾。
班级准备让你去劝说那些同学，你该如何对他们说?________________________________________________________________________________________________________________________参考答案(1)①举办校园鸟巢悬挂安放活动；②宣传鸟类科普知识，让人们了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义；③开展植树造林或养护树木活动，保护鸟类的家园。
(2)①保护鸟类就是保护我们人类的家园；②鸟类是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类；③鸟是大地的精灵、大自然的智者，是人类的良师益友。
(3)(示例)鸟之成语、鸟之诗句、鸟之启示等。
(4)(示例)亲爱的同学，鸟是人类的朋友，是生态平衡的维持者，人类的生存离不开鸟类。
2022-2023学年新部编版六年级语文下册第三单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022-2023学年新部编版六年级语文下册第三单元综合能力提升测试卷一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
cánɡ zài què hūkōnɡ xūbù jīn nuó yíbō nònɡyǐ xuécǎo cónɡhuà bào niàn dāo二、填空题(共15分)2．(本题15分)根据课文内容填空。
（1）洗手的时候，日子从____里过去；吃饭的时候，日子从____里过去；默默时，便从______前过去。
（2）在____的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有____罢了，只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里，除____外，又剩些什么呢？过去的日子如____，被____了，如____，被____了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_____痕迹呢？这段话选自课文《____》，作者是____，表达了作者________。
文中首尾呼应的句子是：__________三、选择题(共10分)3．(本题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．蒸．发（zhēn）蚁．穴（yǐ）绊．倒（bàn）绞．刑（jiǎo）B．空虚．（xū）叹．息（tàn）念叨．（dào）停顿．（dùn）C．亲吻．（wěng）休．止（xiū）时．光（shí）挽．回（mǎn）D．依偎．（wēi）惊惶．（huáng）裸．露（luǒ）徘徊．（huái）4．(本题2分)下列语句不能表现《别了，语文课》中“我”内心情感变化的句子是（）A．我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。
B．我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣味。
C．我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。
D．我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。
第三单元素养提升卷(单元测试)六年级语文上册统编版
六年级语文上册第三单元素养提升卷(满分：100分时间：90分钟)一、基础积累与运用(35 分)1.读拼音，写词语。
(5分)(1)他想用xiàng( )木diāo( )刻一个威风lín lín( )的老虎，但是失败了，把失败品扔进抽ti( ),他jú( )丧地趴在了桌子上。
(2)你知道在干zào( )的沙mò( )里如何díyù( )龙卷风吗?2.按要求完成词语练习。
(10分)(1)我根同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
①句子中的表示非常满足的词语是,和它意思相近的词语有、。
②句子中的“轻手轻脚”的意思是.这样结构的词语还有、。
(2)宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复制，其高卑广狭。
乃至檐角小兽，大吻雕镂，无不惟妙惟肖，即使宫中人员也看不出真伪，而且高逾数丈竟风吹不摇。
①句子中所填关联词是。
②“无不”的意思是。
③句子中指工艺技术高超的人的词语是,“惟妙惟肖”的近义词是、。
3.按要求完成句子练习。
(12分)(1)银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
(仿写比喻句).(2)金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。
(缩写句子).(3)起火原因是因为贞度门值夜班的护军富山、双奎，把旧洋油灯挂在贞度门东山墙后檐柱上睡了觉。
(修改病句).(4)破课桌，俨然成了叱咤风云的古战场。
这句话运用、的修辞手法，写出了孩子们玩竹节人的的场面。
(5)古时候，科学不发达，人们一直向往“天上的世界”。
于是有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。
①古人编神话故事是因为.②句子中的省略号省略的是(A. 表示引文的省略 B. 表示列举的省略C.表示说话断断续续),说明了.4.选择题(答案唯一，只写序号)(8分)(1)“暴露无遗”中“遗”的正确解释是( )A.遗失B.遗失的东西C.遗漏D.留下(2)下列句子中的词语使用错误的一组是( )A.两个竹节人没头没脑地对打，不知疲．倦，也永不会到下。
部编版二年级语文上册 第三单元《字、词、句》综合提升卷(含答案)
人教统编版二年级语文上册第三单元《字、词、句》综合提升卷（时间：60分钟满分：100分试卷整洁分：2分）班级：姓名：得分： .一、我会给下列易读错的字注音。
（10分）沉．重（）柱．子（）做．秤杆（）大秤．（）为止．（）称．一称（）重量．（）曹．操（）一幅．画（）大船．（）玲．玲（）催．她（）窗．外（）弄脏．（）糟．糕（）一支．笔（）沙．沙（）圆珠．笔（）朝．前（）重．新（）二、拼一拼，写一写。
（16分）pínɡ jiǎnɡ bào zhǐ diàn yǐnɡ yì fú huàchènɡ ɡǎn ɡuǒ rán chuānɡ wài yì fēnɡ xìn三、给下列句子中的加点字选择正确的读音，并打“√”。
（8分）1.大家重．（chónɡ zhònɡ）新想办法，终于称出了这块巨石的重．（chónɡ zhònɡ）量。
2.他打的这个绳结．（jiē jié）很结．（jiē jié）实。
3.我发．（fà fā）现妈妈有了白发．（fà fā），我很心疼妈妈。
4.我朝．（cháo zhāo）窗外望去，一轮朝．（cháo zhāo）阳正放射出金色的光芒。
四、读一读，拼一拼，写一写。
（11分）1.大象dào dǐ 有多重呢？2.人们把大象赶上了一艘dà chuán 。
3.玲玲的画明天要参加pínɡ jiǎnɡ 。
4.露西用yuán zhū bǐ 给爸爸写信。
5.妈妈说这个周末带我去看diàn yǐnɡ 。
五、选字填空。
（8分）公穿南房桌路时子六、照样子，写词语。
（8分）1.例：又．高又．大____________ _____________2.例：含苞欲放（描写春天的词语）____________ _____________3.例：明亮的眼睛（）的眼睛（）的眼睛乌黑的头发（）的头发（）的头发七、句子大闯关。
人教版三年级上册《数学》第三单元综合测试卷提升卷
一、填一填。（每空 1 分，共 16 分）
1. 在括号里填上合适的单位 。
羽毛球重约 5 (
叩涵l
)。卡车载质量为 2 (
^ ) 。 跳绳长约 2 (
)。
四、在0里填上">""<"或" = "。（共 8 分）
2 米 5 厘米 Q2s 分米
15 厘米 02 分米
4 分米 03 厘米 5 毫米
1. 种子公司要把 68 吨化肥运往种植基地，汽车运了 7 次还剩下 5 吨，平均每次运多
少吨？
早晨起来，王胜同学手里拿着 25 (
)重的牙刷，端着 500 (
)重的水，
开始刷牙。洗漱后吃了 200(
)的面包，喝了 250(
)的牛奶，背着书包去
上学。走到路上，遇到了身高 145 (
)的王军，他手里提着 500 (
3 厘米 — 6 毫米＝（
）厘米（
）毫米
(
）吨— 8000 千克 =4000 千克
950 米＋（
）米 =l 千米
二、判一判 。 （每题 1 分，共 5 分）
1. 因为 2000>2, 所以 2000 千克 >2 吨。
2. 珠穆朗玛峰海拔约 8849 米。 3. 汽车每秒钟行驶 75 于米。
((( ） ((2. 40 分米 、 丿 、 丿 、 丿 、 丿
小丽家和学校在一条笔直 的马路同侧 。
小明
小丽
2. 甲、乙、丙三名同学分别有图书若干本 ， 乙向甲借了 3 本后，又送给丙 5 本，结果三
人都有 40 本图书 。 甲、乙、丙三人原来各有图书多少本？
6040 千克 06 吨 4 千克
第三单元综合测试(能力提升)(解析版)
②如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
A．④①③②⑤B．③②④①⑤C．③①④②⑤D．④①⑤②③
6．(本题7分)课文内容识记填空。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
3．(本题2分)下列对课文内容的理解不正确的一项是()
A．“记”是一种文体，为记述事物的文章。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。
B．《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清晰，结构紧凑。
④小满是立夏之后的第一个节气，届时南方降水增多，正是作物生长的关键时期，有了足够雨水，颗粒会更加饱满。由此，演绎出很多有趣的习俗。
⑤比如，旧时水车车水排灌为农村大事，祭车神是一些农村地区古老的小满习俗，水车于小满时节启动。农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的“抢水”。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各户，在确定的日子，于黎明时分燃起火把，待执事者以鼓锣为号，众人同时踏动小河汊上事先装好的水车，数十辆一齐转动，把河水引灌入田，以缓解旱情。习俗形式虽有不同，但都充分表达了古代人们对水利排灌的重视，想要风调雨顺的愿望。
最新人教版小学二年级数学下册第三单元提升精练检测试卷(有答案)
最新人教版小学二年级数学下册第三单元提升精练检测试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.钟表上齿轮的运动是（）现象。
A. 旋转B. 平移C. 无法确定2.以下说法有几个是正确的（）。
①等边三角形一定有3条对称轴。
②在运动的过程中，平移改变了物体的形状。
③从6：00到9：00，时针旋转了90°。
④梯形一定是轴对称图形。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.下面图形中不是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 等腰梯形C. 菱形D. 平行四边形4.下面阿拉伯数字中，可以看作轴对称图形的是（）。
A. 8B. 4C. 25.如图，将一张正方形纸对折后，沿虚线剪下一个小正方形，剩下的部分打开后是（）。
A. B. C.6.下面（）不是轴对称图形。
A. B. C.7.向左平移了（）格。
A. 6B. 9C. 128.下列交通标志中，不是轴对称图形的是（）。
A. B. C.二、判断题9.电梯上下移动属于平移现象。
（）10.钟面上时针、分针的运动属于旋转现象。
（）11.汽车挡风玻璃外雨刮器的运动属于平移现象。
（）12.推拉门属于平移现象，风扇转动属于旋转现象。
（）13.平行四边形有一条对称轴。
（）三、填空题14.观察图形的变化，是平移的在横线上填“①”，是旋转的在横线上填“②”。
15.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧图形能完全重合，那么这样的图形叫做________图形，这条直线就是________。
16.下列现象是平移的填“○”，是旋转的填“√”。
________________________________________________17.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________。
18.如果一个图形对折后两侧的图形能够________，这个图形就是________图形。
部编版语文五年级下册第三单元提升练习及答案
部编版语文五年级下册第三单元提升练习及答案一、选择题1.下列词语中，语病的一项是： A. 呜呜大哭 B. 鸟儿在天空飞翔 C. 纸鹞D. 闪闪发光的星星答案：B2.下列词语中，错别字的一项是： A. 爱鸟护鸟 B. 白发悠悠 C. 慢慢反正D. 相约重逢答案：C二、填空题1.王村长鼓励我们勤奋学习，______（以便/以致）将来成为栋梁之材。
答案：以致2.放学后，孩子们踏着暮色回家，______（个个/个个儿）唱着歌。
答案：个个三、解答题1.请写出“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这句诗的意思。
答案：此句诗形象地描绘了一幅荔枝树下荔枝熟了、妃子骑马前来摘荔枝的情景。
妃子所骑的马红尘飞扬，翩翩起舞，但骑马的妃子却在这世人不知“人间已几秋”的情况下前来了，以此表示荔枝树下情景之美。
2.请用自己的话简要描述下“柏树”的特点及其在诗歌中的象征意义。
答案：柏树是一种常绿树木，叶子细小而坚挺，树干高大挺拔。
在诗歌中，柏树通常象征着刚毅、坚定的品质。
柏树常被用来寄托对忠贞、恒久不变之情的表达，也代表着坚韧不拔的气质。
四、综合题请写一篇不少于200字的作文，描述一个有关爱鸟护鸟的故事。
五、答案选择题：1. B；2. C填空题：1. 以致；2. 个个解答题： 1. 此句诗形象地描绘了一幅荔枝树下荔枝熟了、妃子骑马前来摘荔枝的情景。
妃子所骑的马红尘飞扬，翩翩起舞，但骑马的妃子却在这世人不知“人间已几秋”的情况下前来了，以此表示荔枝树下情景之美。
2. 柏树是一种常绿树木，叶子细小而坚挺，树干高大挺拔。
在诗歌中，柏树通常象征着刚毅、坚定的品质。
柏树常被用来寄托对忠贞、恒久不变之情的表达，也代表着坚韧不拔的气质。
2021-2022学年部编版语文七年级上册期末综合提升三【含答案】
七年级上册语文综合提升期末综合提升三【字词梳理——第三单元】根据拼音写汉字或给加点字注音。
确凿( )轻jié( )云xiāo( )倘ruò( )jiàn( )赏zhuò( )食和ǎi( )gōng( )敬zhì( )朴yuān( )博倜傥( )( )淋lí( )kuī( )甲shēn( )士mì( )食菜qí( )脑suǐ( )人迹hǎn( )至人声dǐng( )沸争zhí( )感kǎi( )搓niǎn( )zhàn( )开pì( )如qǐ( )盼奥mì( )拼cóu( )惭kuì( )huǐ( )恨huǎng( )然大悟不求shèn( )解疲倦不kān( )jié( )然不同花团jǐn( )簇hùn( )为一谈小心yì yì( )( )美不shèng( )收yòu( )然而生【期末链接】一、1.阅读下面文字,根据拼音写汉字。
人,应该学会思考,一本书,一杯茶,一lǚ(1) 月光,让思绪飞散,在思考中寻得人生真谛。
会思考的人,他的世界是花团jǐn(2) 簇、美不胜收的,哪怕思考一朵花如何盛开,一湾河流为何流tǎng(3) ,一弯新月为何悬挂。
思考,会为他的精神世界赢来柳暗花明。
2.阅读下面文字,完成题目。
冬天到了。
雪精灵飘然lì① 临人间,给江南的城市和田野带来异常的惊喜,又显出一种静谧安xiáng② 的样子。
远处,菜qí③ 上盖着薄薄的一层雪,那碧绿的叶子更加逼你的眼。
近处,电线上密密麻麻停满了麻雀,好像是在参加什么重要会议。
偶尔有几只落单的麻雀从参差不齐的树枝上直飞到地上,拣几粒地上的谷穗,这也算是大自然对小生灵的慷慨馈赠。
(1)根据拼音写汉字。
① ② ③ (2)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是……………………………………( )A.参(cān) 参(shēn)B.参(cān) 参(cēn)C.参(cēn) 参(shēn)D.参(cēn) 参(cān)(3)请写出语段中画线词语“慷慨”的反义词 。
部编版小学五年级上册语文第三单元综合能力提升测试卷(含答案)
第三单元综合能力提升测试卷语文(总分：100分用时：120分钟)班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共6小题，共14分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.基础考察（4分）（1）白娘子为救被自己吓死的许仙，到（）盗灵芝。
A.灵山B.金山寺C.净慈寺（2）包公是什么朝代有名的清官？（）A.宋B.唐C.清（3）梁山伯与祝英台最后一起化作了（）A.杜鹃鸟B.蝴蝶C.两棵树（4）桃园三结义讲的是（）三人在桃园结义的故事。
A.刘备诸葛亮张飞B.关羽曹操周瑜C.刘备关羽张飞2.下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是(A.因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B.织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C.只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D.既然天上没什么好，你就不用回去了。
3.历代文人骚客写了不少与传统节有相关的作品，下列句子与传统节日对应不正确的是( )A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
——七夕节B.千门万户瞳疃日,总把新桃换旧符。
——春节C.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
——重阳节D.去年元夜时,花市灯如昼。
——中秋节4.下列选项中的句子没有语病的一项是（）A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
C.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
D.《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
5.下列文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵之声声调悲凉，羽声声调激愤。
B.在我国古代，“关中”多指函谷关以西，“山东”多指崤山以东，也就是函谷关以东地区，如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。
统编版语文六年级下册第三单元综合提升卷(含答案)
统编版语文六年级下册第三单元综合提升卷积累与运用一、根据语境，看拼音，写词语。
(5分)夕阳qīn wěn( )着西山，wēi fēnɡ( )拂过树梢，我ju é chá( )到又溜走了一日，无法wǎn huí( )。
从现在开始，我将不再dān ɡe( )时间，我要奋力前行……二、选择题。
(每小题2分，共14分)1．下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )。
A．潸．潸(shān) 念叨．(tāo) 赤裸B．缥缈．(miǎo) 惆怅．(zhàng) 停顿C．咔嚓．(cā) 原谅．(liàng) 空虚D．消逝．(shì) 急遽．(jù) 绊倒2．“戣”字的意思，和下列词语相关的一项是( )。
A．姓名 B．玉器 C．花名 D．兵器3．下列成语中感情色彩不一致的一项是( )。
A．提心吊胆惶惶不安 B．迫不及待百感交集C．愁眉苦脸闷闷不乐 D．心花怒放喜出望外4．下列生活场景或事件与感受对应不恰当的一项是( )A．春光里感慨时光易逝：兴致勃勃。
B．秋日街头，顿悟人生真谛：豁然开朗。
C．夏天等待录取通知书：担心忧愁。
D．冬日雪后，回味童年生活：留恋向往。
5．下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是( )A．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
B．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？C．有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？6．下列句子中没有语病的一项是( )A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是哪一项？( )内心里拥有善，____，____，____。
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追求更高的思想道德目标。⑥加强思想道德修养，树立
社会主义荣辱观。
高考总复习·政治
高考总复习·政治
中国共产党第十八次全国代表大会在报告
中明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精
第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
(1)结合材料一，运用“中华文化与民族精神”的知 识分析，如何提高中华文化阐释力和参与力？ (2)在“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园 ”的过程中，当代中学生应从哪些方面去努力？ 【例题剖析】 本题的两个设问都是措施类的问题 ，在回答措施时，要确定知识范围。关于第 (1) 问要通过 材料明确阐释力和参与力的含义，就是如何与外国文化 沟通交流的问题，要走出去的问题，问题明确了，就容 易回答；关于第 (2) 问青少年如何建设精神家园的问题， 可以抽象，从理论上讲，也可以具体到青少年的学习生 活实际，谈具体的做法。在谈做法的时候，要从不同的 方面或角度去思考，切不可一个方面回答多条措施。
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的
主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的 努力。 【失分警示】 “措施”类设问在解题过程中，联 系课本的内容学生会答得好一些，但要求学生联系材料 分析的答案或落实主体分析的答案则会相对答得较差一 些。这既有能力方面的原因，更有习惯方面的影响。所 以，我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻 找主体的意识和习惯，而不要遇到题目，不假思索，拿 来就写，这是非常有害的。
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
【答题模板】
一是联系课本寻答案。我们学习和掌握知识的目的 便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题 目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我 们提供解决这一问题的措施和方法。 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给 解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有 反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如 材料中有没有成功的做法，如有，也可借鉴，提出措施 ，等等。
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第三单元
中华文化与民族
单元综合提升
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
单元知识整合
本板块内容近几年高考试题重点聚焦了中华文化
的特点、民族精神的基本内涵和弘扬培育中华民族精 神的意义、措施等，在复习过程中一定要给予高度重 视。本部分知识网络如下：
高考总复习·政治
第三部分 精神
高考总复习·政治
第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里” 之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史 人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文 化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象 举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法 ，并没有得到消费者和市场的认可。 从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源 发展旅游文化产业提出两条建议。
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第三部族
3．与《政治生活》的综合
(1)运用政府职能，分析说明弘扬和培育中华民族精
神的必然性和重要性。 (2)运用中华各民族都对中华文化作出了巨大的贡献
，说明如何处理我国的民族关系。
(3)运用政府的职能，分析如何发展中华文化。 4．与《生活与哲学》的综合
(1)运用联系的观点分析说明中华文化与中华民族精
主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的
问题提出建议。
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
典例精析
(2012·海南)阅读材料，完成下列问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的 历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌 ，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办 的 “ 开游节 ” 巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步 旅行者参与，呼和浩特举办的 “ 昭君文化节 ” 因高扬民 族团结文化而倍受游人青睐。
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第三单元
中华文化与民族
【例题剖析】
由于是就一个社会热点问题提建议
，课本没有相关的内容，这就需要联系材料，并运用如 何弘扬中华文化的知识，具体到材料信息提出具体的建
议。比如，在该题中，实际上就是历史文化资源的保护
和开发的关系问题，如何正确处理或兼顾文化遗产的保 护和开发就是我们思考的方向。 【答案】 发掘历史文化资源蕴含的民族精神，打 造优秀旅游文化产品；坚持保护优先，防止破坏性开发 。(其他答案言之成理，可酌情给分)
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
(2)①投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为
建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先
进文化的传播者和建设者。②正确对待传统文化，处理 好继承、发展和创新的关系。③弘扬和培育民族精神，
做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④正确区分先
进文化与落后文化、腐朽文化，提高文化鉴别能力。⑤ 正确处理好科学文化修养与思想道德修养的关系，不断
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第三单元
中华文化与民族
解题规范流程
答题模块6 措施类主观题
“措施”类设问一般以“措施”、“建议”、“要
求”、“做”、“如何”等字、词为题眼，要求学生对 有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查
学生分析问题解决问题的能力，是高考中最常用的一种
设问方式。此类设问是灵活多样的，既可以让学生直接 提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关
神的重要意义。
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第三单元
中华文化与民族
(2)运用物质和意识的辩证关系原理或矛盾的普遍性
与特殊性关系原理，分析说明弘扬中华民族精神的重要 意义。 (3)运用整体与部分的关系原理或矛盾的普遍性与特 殊性关系原理，分析说明中华文化与中华各民族文化的 关系。 (4)运用联系的观点，分析说明不同地域文化存在差 异的原因。 (5)运用实践和认识的辩证关系，分析说明如何弘扬 和培育中华民族精神。
第三单元
中华文化与民族
模块知识穿越
1．《文化生活》内综合 (1)运用文化的继承与发展的关系说明应如何弘扬 和培育民族精神。 (2)运用文化的作用说明弘扬中华民族精神的意义。 (3)要弘扬中华文化、培养中华民族精神应正确处 理继承与发展、创新的关系，正确处理民族文化与外 来文化的关系。 2．与《经济生活》的综合 运用中华文化和民族精神方面的知识，分析我国 应如何大力发展文化产业、培育企业文化、流淌道德 血液。
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中华文化与民族
应用体验
材料一 当今世界文化软实力在综合国力竞争中的 作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软 实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐 释力参与力的问题。 任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立 身于世界民族之林中。它是一个民族、一个国家的“基 因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看 ，物质利益是一个社会往前走的动力。但是当物质利益 满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，
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第三部分 精神
第三单元
中华文化与民族
而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决
阐释力。要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠 什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的 全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人 ”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界， 不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩， 更要成为世界文化演进中大有作为的参与者。为世界文 化注入“中国元素”提供“中国理念”。 材料二 神家园”。
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中华文化与民族
【答案】
(1)①中华文化源远流长、博大精深。要
挖掘中华传统文化精华，用独特的文化魅力来提高阐释 力和参与力。②中华文化具有很强的包容性。要坚持求 同存异、兼收并蓄，尊重其他民族的文化，加强中外文 化交流。吸收和借鉴其他民族文化的有益成果，用开放 的文化心态来提高阐释力和参与力。③中华民族精神作 为优秀传统文化的结晶，是中华民族之魂。要弘扬和培 育民族精神，用我们的精神风貌去赢得理解与尊重。④ 中华民族精神是随着时代的变化而不断丰富和发展的。 要立足世情国情，不断赋予传统文化时代内涵，用与时 俱进的文化品质来增强认同，扩大影响。