经济生活一轮复习第7课课件
第07讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化(课件)
持续发展
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3、启示:政治稳定是社会经济款发适展合你的前提和基础,战乱、动荡不安的社会环境
只能破坏社会生产力和摧毁经济发展的成果。
知识点2 辽宋夏金元社会变化
(一)宋朝时期
1、原因:
①世家大族的衰落;②商品经济的发展;
③科举制度的发展;④政府政策的调整。
④南宋:经济重心完成南移
⑤元朝:南北经济差距进一步扩大。
2、影响:
①带动南方城市的发展与繁荣。(国家根本,仰给东南);
②带动南北交通的发展;
③带来了文化重心的南移,促进南方文化教育的发展(科举取士南北分卷制度)
④北民南迁促进民族的融合
⑤导致南方某些地区过渡开发,稿一定定PP程T 度上损坏了生态环境,影响了经济的可
稿定PPT 提高了粮食产量。 2、经济作物的种植:一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然 经济结构有一定突破;宋朝开始在内地种植棉花,在元朝得到大力推广,南方植棉 逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。
3、边疆开发:在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发,漠北、东北、 西北、西南的农业都有显著进步。
【夯基·知识梳理】 知识点1 中华文化发展 知识点2 辽宋夏金元科技 知识点3 文化传承(选必三) 【提升·考向预测】 考向1 儒学复兴 考向2 宋元文学艺术
01
复习目标
复习目标
1、了解辽宋夏金元时期经济与社会等方面的新变化
2、认识辽宋夏金元在文化方面的新变化。认识北方少数民族政
权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
款适合你 2020浙江卷选择题,2分
这部分内容是新教材新加进来的 内容,依托于这一时期的社会大 背景,重点是国家对社会的控制 松弛。体会横向和纵向的变化。 虽涉及不多,但内容是重点,是 儒家思想的一个转折时期,复习 时候多重视。 这部分考查不多,但是也属于关 键时期,经济带动文化的发展是 需要重点把握的内容。
高考一轮复习 经济-第7课 《个人收入的分配》思维导图
坚持效率与公 平并重原则
根本途径:大力发展经济,发展生产力,增加社会财富
收
措
制度保障:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
入
施
增加居民收入,坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者
分
特别是一线劳动者劳动报酬。
配
重要
原
措施
促进收入分配更合理、有序,增加低收入者收入,调节过高收入,
则
健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,
入
实施主体和依据
国家 法律
分 配
社会保 障收入
形式
众基本生活水平,逐步增进全体社会成员的物质和文化福利,保持社会安
意义
定,促进经济增长和社会进步。
坚持按劳分配的基本原则
生产要素按贡献参与收益分配原则
效率与公平的关系
效率是公平的物质基础,公平是效率的保障
重视发挥第三次分配作用。
坚持共同富裕原则
坚持共同富裕、维护收入公平是坚持协调、共享发展理念的要求,是社会主义市场经济 的基本目标,是社会主义的本质要求。有利于缩小收入差距,提升社会整体消费水平, 促进经济社会协调发展。
既要反对平均主义,也要反对收入悬殊 ;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神;在 鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
形式:工资、奖金、津贴
按劳分配
特点
多劳多得 前提条件:生产资料公有制
原因
物质基础:生产力发展水平
直接原因:劳动的性质和特点
意义
体现了公有制经济中劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 调动劳动者的积极性、创造性,促进经济社会发展
分配领域:各种所有制经济——国有、集体、个体、私营、外资、混合所有制经济等
高考政治一轮复习优质课件经济生活第七课个人收入的分配
不能实行按需分配
②物质基础:生产力的发展水平 ③直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点
不能实行平 均分配
意义 (why
)
地位
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
2.效率与公平:收入
(2)精准扶贫
劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,
分配方式对效率、
3.强化重点题型:原因意义
是实现社会公平的重要举措
公平的影响;提高
类选择题;图表类、举措
3.初次分配和再次分配都要兼顾效率与
效率,促进公平
类主观题
公平,既要提高效率,又要促进公平
考点一、 生产决定分配 (我国的分配制度)
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
在社会再生产中,生产是处于决定作用 的环节,分配是连接生产与消费的桥梁 和纽带。
生产
决定
分配
生产资料 所有制
决定
分配方式
公有制为主体,多 种所有制共同发展
决定
按劳分配为主体,多 种分配方式并存
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配 在我国所有分配方式中占主体地位。 原因:——公有制在国民经济中占主体地位。
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
(2020·四川·月考试卷) 在我国社会主义初级阶 段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。 在公有制经济中,按劳分配的对象是( ) A.生活总产品B.个人消费品C.生活必需品D.物质总 产品
2019版高考政治一轮复习人教版文档:必修1_第3单元_第7课_个人收入的分配
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存。
2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1.生产决定分配提醒 生产决定分配,所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2.按劳分配及其作用提醒公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配,只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配;其他如股票、技术入股等所得,都属于按生产要素分配;另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3.我国多种分配方式并存(1)形式:劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b.体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c.有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒劳动收入不能等同于按劳分配,劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分,而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2017年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工,月工资4 000元;李冰的母亲是外商独资企业的技术员,月收入6 000元;李冰本人是私营企业的老板,月投资税后利润收入10 000元;李冰之妻是外资企业会计,月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入?(2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度?[提示](1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配;李冰母亲是按技术要素分配;李冰本人是按资本要素分配;李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1.正确认识各种分配方式(1)分配形式在经济生活中的体现[点拨]按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。
2023版新教材高考历史一轮总复习第三单元第7课古代的商业贸易课件部编版选择性必修2
⑤明朝中期以后,_钱__铺__等新式金融机构盛行起来 ⑥清朝除传统借贷关系外,资本性借贷也有显著发 展,出现了本票性质的庄票
3.商业契约
古代
①公元前 3000 年左右,契约在_古__埃__及___广泛使用 ②公元前 2600 年左右,__两__河__流__域__的人们已经使
世界
用契约;古巴比伦时期,订立契约是普遍现象
2.信贷
①公元前22—前21世纪,__两__河__流__域____出现了经
营借贷的商人,神庙、宫廷也从事放贷业务
古代 世界
②公元前16—前11世纪,_古__埃__及___出现了较为完 备的借贷合约,借贷行为受到法律保护 ③公元前4世纪,_古__希__腊___专门从事货币兑换、保
管和汇兑的货币经营行业开始兴起,出现了汇票
(续表)
①通过丝绸之路,商人们将中国生产的丝绸等运往 中亚、西亚、欧洲和_北__非___,再把欧洲和中亚等地 的奇珍异宝输往中国 对外 ②唐宋以后,海上贸易兴盛,商船从东南沿海各港 贸易 口出发,近达南洋各地,远达__波__斯__湾__、阿拉伯海 和红海沿岸地区,中国出口的商品有丝绸、瓷器、 纸张、茶叶等 ③官府在东南沿海一带设置市__舶__司__,掌管对外贸易
当时( )
A.海外商品贸易发达 C.国内长途贸易兴盛
B.政府鼓励商业发展 D.经济重心加快南移
解析:选 C。根据“南至江西,北至淮南,岁一往来, 其利甚溥(丰厚)”,可知当时国内长途贸易兴盛,利润丰 厚,故 C 项正确。
2.(2021 年山东聊城期中)拜占庭帝国金币在中国出土 数量很多。下图是在中国北魏时期的墓葬中出土的拜占庭 帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491—518)的金币。该金币可 用于佐证的历史现象是( )
最新精品课件政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配ppt课件
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问题二:结合材料二,分析提高最低工资标准对我国经济发展的影响。 分析: (1)提高最低工资标准,有利于实现劳动报酬和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重,实现社 会公平。 (2)有利于缩小收入差距,提高社会整体消费水平,促进经济发展。 (3)有利于深入贯彻落实科学发展观,贯彻以人为本的核心理念,促进全面小康社会的建成。 (4)能够缩小社会收入差距,实现共同富裕的目标。
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(5)实现收入分配公平是深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的要求,有利于实现全面建成小康社会的目标。 3.维护社会收入分配公平的措施 (1)收入差距现状与调节措施
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(2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)建立调节机制:健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问 题。 (4)规范收入分配秩序:保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取 缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
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命题角度1 分配方式 高考扫描:2014年天津,1,选
命题探究
典例导引 (2014年天津文综,1,4分)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司, 成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入( ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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一轮复习 经济生活 第7课
真正的高贵不是优于别人,而是优于过去的自己! 高密五中2012级政治复习课教学案 必修一 第三单元 No.7 收入与分配245 24212.在我国社会主义初级阶段,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。
下列行为与这一分配制度相悖的是( )A.很多企业根据企业家对企业的贡献以其独立的市场价格参与分配B.某村党支部书记把自己创建的企业和资产交给村集体带领村民致富C.某地为防止收入悬殊引发社会动荡对全体劳动者和经营者实行等额工资制D.某国有控股企业根据企业经济效益的变化对职工实行浮动工资制3.国务院公布2014年事业单位人事管理条例,7月1日起实行。
条例指出,事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。
目前,济南市事业单位绩效工资改革基本完成。
绩效工资是指根据工作成绩和劳动效率确定的工资,实施绩效工资( )①是社会主义分配原则的重要体现 ②有利于提高事业单位所有劳动者的收入③实现了按劳分配和按生产要素分配的统一 ④能够完善分配激励机制,调动劳动者的积极性 A .②④ B .③④ C .②③ D .①④考点二 收入分配对公平、效率的影响1.公平与效率的关系 (1)含义(2)关系:效率和公平是对立统一的关系。
两者具有一致性,……公平与效率分别强调不同方面,两者存在矛盾。
2. 为什么要实现社会公平?(1)收入分配公平,是社会公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。
(2)公平是提高经济效率的保证,公平的收入分配有利于调动劳动者的生产积极性和创造性,推动生产发展,效率提高。
(3)公平的收入分配有利于维护劳动者的权益,维护社会稳定。
(4)公平的收入分配是落实科学发展观的体现,有利于实现共同富裕,实现全面建成小康社会的目标。
(5)公平的收入分配有利于扩大内需,刺激消费,拉动经济增长。
3.如何实现收入分配的公平?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
人教版新高考思想政治一轮复习课件--经济全球化与中国
取消银行和金融资产管理公司的外资持股比例限制、大幅度扩大外资银 行的业务范围等,意味着金融产品将更加丰富,市场主体有更多选择,②正 确。扩大中国金融业对外开放,将会加大金融业的竞争,中国金融业面临外 资银行的冲击,要进行改革,以提高竞争力,④正确。扩大中国金融业对外 开放,金融市场结构将发生变化,但系统性金融风险不一定会降低,①说法 错误。扩大中国金融业对外开放,实现国内外金融资产竞争,并不意味着收 益率一定会提高,排除③。故选D项。
关键能力
1.比较优势理论与国家竞争优势理论
比较项 比较优势理论
国家竞争优势理论
从全球角度考虑,认为一个国 从国家角度出发,考虑怎样才能使 家只要按照比较成本原则分 一国在贸易活动中得到的福利更
角度 工,就会增加自身福利,并提高 多一些,生产效率提高得更快一些,
区 别
世界范围的生产效率和资源 在国际分工中占据更加有利的地
2.对外开放与自力更生 在积极参与经济全球化过程中,我国既注重对外开放、合作共赢,又强调 独立自主、自力更生。 未来中国经济要实现高质量发展,必须在更加开放的条件下进行,中国的 对外开放不会停滞,更不会走回头路。我们将坚定不移扩大对外开放,奉行 互利共赢的开放战略。
二、做全球发展的贡献者 1.世界经济发展的重要推动者 (1)中国是经济全球化的受益者。 我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇,积极应对经济全球化的冲击和挑 战,为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境,促进了社会主义市场经济 体制的建立和健全,推动了开放型经济水平的提高,带动了国内产业结构的 优化升级,创造了大量的就业机会,提高了人民群众的收入和生活水平。
配置水平
位
只考虑某些产品或产业的国 将一国的国际竞争能力,即生产力
范围
高考政治一轮复习(部编版) 第7课 我国的经济发展
③要求:坚持开放发展,要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉 行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放 型经济,推动构建人类命运共同体。 (5)共享发展 ①解决问题:注重的是解决社会公平正义问题。 ②重要性:广大人民群众共享改革发展成果,是社会主义的本质要求。 共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。 ③要求:坚持共享发展,要作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全 面共享、共建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安 全感,朝着共同富裕方向稳步前进。
变式1 热播电视连续剧《一个都不能少》以西部地区脱贫攻坚实践为
素材,从一名贫困村党支部书记的视角切入,展现了在脱贫攻坚奔小康
的道路上,西部农村面貌和农民精神风貌发生的巨大变化,深刻反映了
新时代脱贫攻坚第一线所取得的显著成效和典型经验。我国实行精准扶
贫是基于
①我国坚持以人民为中心的发展思想
②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
太阳能等资源主要分布在西部、北部地区,能源需求主要集中在东中部)。特高
压技术作为我国具有完全自主知识产权、领先世界的技术,解决了电力远距离、
大容量、低损耗运输的世界难题。截至2020年底,我国成功投运30个特高压工
程,跨省跨区输电能力达1.4亿千瓦。特高压技术的应用能够
①节约电力运输成本,提高清洁电力的劳动生产率
考向探究 强化关键能力
考向一 坚持以人民为中心
典例1 (2019·江苏高考)为加强癌症、罕见病等重大疾病防治,进一步减轻
大病患者、困难群众医疗负担,2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录,
2019年又对21个罕见病药品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起
付线,报销比例由50%提高到60%。材料表明
经济生活一轮复习第七课个人收入的分配
0.3-0.4视为收入相对合理;0.4-0.5视为收入差距较大,当基尼系数达 到0.5以上时,则表示收入悬殊。 2018年中国的基尼系数为0.474,说明什么问题?我们应该如何解决呢?
3.如何实现收入分配的公平
(1)大力发展生产力(根本途径)
大力发展生产力,提高经济发展水平,增加社会财富, 为实现社会公平奠定物质基础。
练习
(2016·天津卷)《中共中央、国务院关于深化体制机制改革、 加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调,要鼓励各类企 业通过股权、期权、分红等激励方式,调动科研人员创新积极 性。实施股权激励方式( ) A.是我国分配制度的重大变革 B.是生产要素按贡献参与分配的体现 C.是我国按劳分配制度的完善与发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位
时政背景是“整合城乡居民…” “统一城乡医保…” 。
公有制控股的股份制企业中劳动者的工资、奖金、津贴; 具体措施:健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、③④
③农民承包土地的经营收入(即自己种地所得)
④机关、事业单位人员(如公务员、教师)的工资、奖金、津贴
劳动要素
3、小赵投资100万设立服装公司,一年赚了12万。
资本要素
4 、某股民炒股票,赚了3万元。
资本要素
5、小王承包土地种植棉花,一年收入1万。
按劳分配
6、小王承包的土地流转给别人,得到40000元。
土地要素
7、黄教授向某农民提供致富信息,收费200元。 8、小李是该外资企业的经理,年薪15万。
信息要素 管理要素
练习
(2016年高考上海卷13)2016年4月,国务院印发通知,对专 利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分Байду номын сангаас、科 研人员成立公司等方面作出规定。为落实这些激励性规定,最 需要完善的分配方式是
第七课 做个明白的劳动者【课件】-2023年高考政治一轮复习(统编版选择性必修2)
法律对劳动者权利与义务的保障
劳动者与劳动法
立足职
场有法 劳动法的基本原则
做宝
劳动合同的含义及意义
个
劳动合同的内容(条款)
明
订立劳动合同的原则
白
劳动合同的约束力
的
心 劳动者依法享有的
劳 动
中 权利 有 劳动者依法履行 数 的义务
者
上
职 场
劳动争议的解决方式:
考点一
1.法律对劳动者权利与义务的保障
协商一致
劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订 立劳动合同。
诚实信用 用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实,恪守信用。
【知识拓展】劳动合同违反合法原则的具体情况包括: ①主体资格不合法:如用人单位的职能部门直接与劳动者签订劳动合同;劳动者一方
达不到法定就业年龄,不具有劳动权利能力和劳动行为能力。 ②内容不合法:凡是与国家法律、行政法规相矛盾、相抵触的条款,均属无效条款。 ③形式不合法:法律规定的有效形式主要是书面形式。
②意义:为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障, 有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广 大劳动者实现体面劳动、全面发展。
3.劳动法的基本原则
(1)保护劳动者合法权益: ①地位:劳动法的首要原则; ②意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳
动法就是劳动者权益保护法; ③内涵:劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利,同时规定了用人单位必须
(2)劳动者履行的义务: ①完成劳动任务; ②提高职业技能; ③执行劳动安全卫生规程; ④遵守劳动纪律和职业道德。
【相关链接】:用人单位可以解除劳动合同的情形
《中华人民共和国劳动合同法》 第三十九条 劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合 同: (一)在试用期间被证明不符合录用条件的; (二)严重违反用人单位的规章制度的; (三)严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的; (四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的 工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的; (五)被依法追究刑事责任的。
新课改瘦专用高考政治一轮复习第一模块经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配讲义含解析
第三单元收入与分配第七课个人收入的分配知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同我国的分配制度是由社会主义初级阶段的生产力状况和基本经济制度决定的,为我国实现社会公平提供了重要的制度保证,有利于促进生产力的发展,通过学习,我们要进一步增强对这一制度的政治认同科学精神正确认识多种分配方式的地位和作用,正确认识我国的扶贫工作是一个长期的过程法治意识依法保护各类产权,调动各类生产要素的积极性,促进经济发展公共参与复习集成块一| 按劳分配为主体多种分配方式并存[基础自修快通关]1.我国的分配制度[1](1)是什么:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(2)为什么[2]①生产决定分配。
②生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(3)怎么办:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持按劳分配和按生产要素分配相结合,提高效率、促进公平。
,2.按劳分配[3]阐释性质按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
(只有在公有制经济或者公有制性质的经济中,才存在按劳分配的分配方式)地位按劳分配在所有分配方式中占主体地位[4]内容要求[5] 在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得必要性①生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
②社会主义公有制条件下生产力的发展水平,是实行按劳分配的物质基础。
③社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因重要性①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位3.按要素分配(1)参与分配的生产要素主要有资本要素、劳动要素[6]、管理要素、技术要素、土地要素[7]。
2014年高考政治第一轮总复习课件:第7课 个人收入的分配(必修1)
答案 B 解析 在社会财富总量不变的情况下,金字塔型收入分配结 构中低收入人口占绝大多数,高收入人口较少,社会财富悬 殊,两极分化现象明显。橄榄型收入分配结构中,中等收入 人口占绝大多数,高收入和低收入人口占少数,社会财富分 配比较均衡,体现了社会发展有利于绝大多数人的利益,有 利于社会公平和稳定。
第三单元 收入与分配
高考调研·单元解读 单元解读 1.本单元主要介绍我国的分配制度,重在解决“为谁生 产”的问题。主要包括个人收入分配和国家参与收入分配的 基本知识。 2.在近几年的高考中,本单元的试题基本上都是以生活 素材为背景,考查获取信息和调动知识分析和解决问题的能 力。非选择题中,图表、图示类材料较多。主要考查的知识 点包括效率与公平、财政的作用、宏观调控等。
全品高考网,用后离不了。
2.提高效率、促进公平(考点5) (1)效率与公平的关系: ①二者具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提;另 一方面,公平是提高经济效率的保证。 ②二者分别强调不同的方面,又存在着矛盾。
(2)如何正确处理效率与公平的关系: ①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好 效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。 ②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防 止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神; 在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
2.“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关 系意义重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提, 否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发 “分配性冲突”。另一方面,当社会财富积累到一定程度时, “分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力,也可 以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。 上述材料是如何体现效率与公平的一致性的?
第7课归纳推理与类比推理+(课件)-2025年高考政治一轮复习选择性必修3逻辑与思维
别 结论与前提的联系 前提和结论有保真关系,必然推理
或然推理
3.不完全归纳推理:(简单枚举归纳和科学归纳推理)
(1)必要性: ①在实际生活和工作中,由于有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件
有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,我们也没有必要对 认识对象的每种情况都进行考察。
例:在两块田里种上品种数量都相同的 西红柿苗。给第一块田施加镁盐,而不 给第二块田施加,其他条件完全相同。
a 结果第一块田比第二块田多产出了10千
克西红柿。所以,第一块田产量高的原
A 因是由于加入了镁盐。
(二)归纳推理的方法
(2)探求因果联系的方法:
③共变法——求量的变化
如果被考察现象a有某些变化,有一个 因素A也随之发生一定的变化,那么, 这个相关因素A与被考察的现象a有因果 联系。
➢ 请你运用推理知识,说说农夫的推理过程。
农夫要么抓到“生”阄”,要么抓到“死”阄。 现在剩下的是“死”阄。
不相容选言判断
所以,农夫抓到的不是“死”阄,而是“生”阄。 不相容选言推理
【知识总结】假言推理的规则
(1)充分条件假言推理的规则: (2)必要条件假言推理的规则:
(p→q)
(p←q)
肯定前件就要肯定后件,
②思维具有能动性,人们只考察认识对象中的部分情况,往往也能得到一般性结论。 (2)逻辑错误:犯有“轻率概括”的逻辑错误。(如守株待兔)(天下乌鸦一般黑)
(二)归纳推理的方法
1.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件:
(1)断定个别对象情况的每个前提都是真实的。 (2)所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。
书生错在仅依据表面现象进行类比,并没有抓住本质属性。
高三一轮复习经济生活7课学案
诸城一中高三政治复习巩固课学案(007)《必修I第七课个人收入的分配》【宏观展示】分配制度(按劳分配为主体,多种分配方式并存)――分配原则(兼顾效率与公平)【学习目标】1.理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性;2.了解按劳分配的基本内容和作用,认识生产要素按贡献参与分配制度的意义;3.理解收入分配公平的主要表现和意义以及如何实现社会公平;4.理解如何处理效率与公平的关系,自觉树立效率和公平意识。
【自主学习】学习要求:1.请同学们阅读经济生活第七课P58-63,至少读一遍。
2.先用蓝笔默写,不会的内容再看书,然后用红笔默写!3.不会的内容进行标注,小组交流后仍不明确的请填写在【问题反馈】栏。
一、我国的分配制度(一)我国的分配制度是:。
(二)实行这种分配制度的客观必然性?(三)我国现阶段的分配方式1.按劳分配为主体(1)按劳分配原则的地位:是中个人消费品分配的,在我国所有分配方式中占地位。
(2)按劳分配的基本内容和要求:在经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
理解:①分配范围:②分配对象:③分配尺度:④分配结果:(3)实行按劳分配的原因A.客观必然性:(1)是实行按劳分配的前提。
(由此决定不能实行按资分配)(2)是实行按劳分配的物质基础。
(由此决定不能实行按需分配)(3)是实行按劳分配的直接原因。
(由此决定不能实行平均分配)B.实行按劳分配的重要意义:(1)有利于。
(体现了效率)(2)体现了劳动者的社会地位。
(体现了公平)重要提示:1.按劳分配的实现形式①国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴③农村经济中的“联产计酬”。
2.公有制经济内部并非全部是按劳分配,也有按生产要素分配。
劳动所得不一定是按劳分配说得。
劳动所得除了按劳分配收入:工资、奖金、津贴、联产计酬,还包括其他分配方式中的个人劳动所得,如按个体劳动者的劳动成果分配。
2023届高考政治一轮复习经济生活(人教版)专题七 个人收入的分配
注意:
(1)按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中, 但公有制经济中除了按劳分配,还存在按要素(非按劳动要素)分配、 福利性分配、社会保障收入。(2)按劳分配并不意味着等量劳动获得 等量报酬。因为在社会主义市场经济条件下,贯彻按劳分配原则必 然涉及不同地区、不同部门、不同企业的效率问题,按劳分配的实 现程度与这些效率密切相关。
造力②数据是最具流动性的基础性资源③数据的所有权和使用权可以分离④数据对提
高生产效率的作用日益凸显A.①②
B.①④
C.②③ D.③④
知识梳理: 如何实现收入分配公平
根本措施 制度保证
大力发展生产力促进经济持续稳定健康发展 坚持和完善分配制度
重要举措 第三次分配
消除贫困
两个同步
秩序更合理更有序,扩中、提低、调高、取非;再分配 重视发挥第三次分配作用,发展慈善等公益事业 必须坚持消除贫困。动员全党全国全社会力量,精准扶贫、精准脱贫, 把扶贫同扶志、扶智相结合,做到脱真贫、真脱贫。
的一部分以募集和资助等慈善公益方式捐赠出来用于扶贫济困。党的十九届四中
全会首次提出要“重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业”。这一
要求的意图是( ) ①推动民间资本进入慈善领域减轻国家财政负担
②培育积极健康的财富观,提升公众的社会责任感
③激活社会慈善资源动员能力,维护社会公平正义
④优化慈善环境,促进现代服务产业的高质量发展
专题七:个人收入的分配
专题框架
分配环节
个人收入的分配 国家收入的分配
分配制度
按劳分配为主体 多种分配方式并存
பைடு நூலகம்
分配原则
促进收入分配公平 效率与公平——做大蛋糕分好蛋糕
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考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
2.按劳分配为主体、多种分配方式并存 (1)具体形式 类别 对应形式 公有制经济中劳动者获得的工 按劳分配 资、奖金和津贴收入 按劳动要素 在私营、外资企业中劳动者获得 分配 的工资、奖金和津贴收入 储蓄存款利息、股息或股本转让 按资本要素 所得、债券的利息、私营企业主 分配 按生产要 的税后利润 素分配 按技术要素 技术入股、专利使用、技术转让 分配 的收入 企业管理人员凭借管理才能和 按管理要素 在生产经营中的贡献而参与分 分配 配的方式
核心考点一 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析
命题点1 按生产要素分配的具体形式 典例1 某外资企业工程师小张年薪为8万元,转让一项专利技术 获得5万元收入,炒股获得收入0.5万元。材料中小张获得的收 入依次为 A.按劳分配、按技术要素分配、按资本要素分配 B.按劳分配、按劳动要素分配、按资本要素分配 C.按劳动要素分配、按劳分配、按资本要素分配 D.按劳动要素分配、按技术要素分配、按资本要素分配
核心考点二 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析 核 心 突 破
1.我国收入差距的现状与国家政策
收入差距的表现 区域收入差距,主要指 东西部收入差距 行业收入差距,主要指 垄断行业收入过高 城乡收入差距 居民收入在国民收入分 配中的比重过低 劳动报酬在初次分配中 的比重过低
核心考点二 考点梳理
以劳动收入不一定是按劳分配收入;非劳动收入有合法收 入和非法收入,国家保护合法的非劳动收入。
易错点1
易错点2
易错点3
易错点4
错题诊断·消除盲点
易错点 3 提醒
对初次分配和再分配理解不清 初次分配是指在物质资料生产部门内部的分配, 本
着谁参与生产谁分配的原则,初次分配形成三部分收入, 即个人、国家和企业的收入;再分配主要通过国家财政支 出的形式实现,主要是平衡收入分配差距,向非物质生产 部门支出,如国家机关人员的工资等。
按劳分配收入包括工资收 入36 000元,奖金8 000元 共44 000元。按生产要素 分配收入包括个人专利转 让收入5 000元,租房年收 入6 000元,共11 000元。
A
A.44 000 元 B.36 000 元 C.49 000 元
练出高分
1 2 3 4 5
B组
6 7
能力提升
8 9 10 11 12 13 14
练出高分
1
答
B13 14
2
案
3
(1)①生产要素参与分配是对市场经济条件下各种生产要素所有权 存在的合理性、合法性的确认。②体现了国家对公民权利的尊重, 对劳动、知识、人才、创造的尊重。③有利于让一切创造社会财 富的源泉充分涌流,以增加居民收入、推动经济发展。
大一轮复习
必修1 经济生活 第三单元 收入与分配
第七课
个人收入的分配
[考点展示] 1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国 多种分配方式并存。 2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提 高效率、促进公平。
主干构建
考点突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
主干构建·精要概览
生产资料所有制 理 论 依 据
解 析
( D )
外资企业的年薪为按劳动要素分配,转让一项专利技术收 入属于按技术要素分配,炒股收入为按资本要素分配。
核心考点一 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析
核心考点二 实现收入分配公平
考 点 梳 理
1.收入分配公平的重要体现 (1)收入分配公平是社会公平的基本内容,主要表现为收入分配 的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊, 要求保证人们的基本生活需要。 (2)与公平背道而驰的两种分配不公:平均主义和收入差距过分 悬殊。 2.实现收入分配公平的意义 收入分配公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同 富裕的体现。
练出高分
1 2 3 4 5
A组
6 7
基础强化
8 9 10 11 12 13 14
解 析
2.李某是一国有企业工程师,去年工资 收入 36 000 元,奖金 8 000 元,个 人专利转让收入 5 000 元;家里有房 出租,年收入 6 000 元。去年,李某 一家按劳分配收入和按生产要素分 配收入分别是 ( ) 11 000 元 19 000 元 21 000 元
(2)①实现收入分配公平,能激发劳动者提高生产效率的积极性, 促进生产力的发展。②缩小收入差距,有利于缓解社会矛盾,维 护社会公平正义与和谐稳定,逐步实现共同富裕。③注重收入分 配公平,缩小城乡收入差距,为全面建成小康社会奠定扎实基础。 ④提高居民收入,缩小收入差距,有利于扩大内需,加快转变经 济发展方式,促进中国经济社会可持续发展。
(2)①收入分配方式必须兼顾效率与公平。 ②该企业的分配方案明显向管理人员、技术人员倾斜,体现了效 率优先。 ③工人和一般职员的收入偏低,有失公平,不利于调动他们的劳 动积极性,不利于企业的长远发展,应当考虑区分不同的岗位责 任,兼顾分配的公平。
核心考点二 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析
.处理好效率和公平的关系 (1)效率,指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有效利 用的程度。 (2)效率与公平的关系:在社会主义市场经济条件下,效率与公 平具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。另一方面,公 平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面,二 者又存在矛盾。 (3)措施:①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼 顾效率与公平。 ②兼顾效率与公平,既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既 要落实分配政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同 时,倡导回报社会和先富帮后富。
个人消费品 劳动数量和质量 多劳多得,少劳少得 生产资料公有制 生产力 劳动
制 度 保 证
生产要素
主干构建·精要概览
共同富裕 收 入 分 配 公 平 按劳分配为主体 多种分配方式并存 居民收入 劳动报酬
再分配 物质基础
保证
考点突破·深度剖析
核心考点一
考 点 梳 理
我国的分配制度
1.生产决定分配
核心考点一
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答 案
(1)①2008~2012 年期间,我国国内生产总值、财政
收入、 城镇居民人均可支配收入各项经济指标都有增长。②城镇 居民人均可支配收入增长率的变动趋势与国内生产总值增长率 的变动趋势基本一致。 ③财政收入增长率波动较大, 且一直高于 同期国内生产总值和城镇居民可支配收入的增长率。
易错点1
易错点2
易错点3
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易错点 4 提醒
初次分配强调效率,再分配注重公平 初次分配和再分配都要兼顾效率与公平, 既要
提高效率,又要促进公平。
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易错点2
易错点3
易错点4
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1.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一
材料二 收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石,共同 富裕是社会主义的本质要求。改革开放以来,我国城乡居民收入差 距较大,收入最高的 10%群体和收入最低的 10%群体的收入差距 从 1988 年的 7.3 倍上升到目前的 23 倍,部分群众生活比较困难, 社会矛盾增多,不利于我国经济社会可持续发展。 (1)材料一反映了什么经济现象? (2)结合材料二,运用经济生活中的个人收入的分配、发展社会主 义市场经济等知识,说明深化收入分配制度改革的意义。
核心考点二 考点梳理 核心突破 命题探究
考点突破·深度剖析
3.提高效率、促进公平 (1)根本措施:大力发展生产力,增加社会财富。 (2)一个制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分 配格局提供了重要的制度保证。 (3)两个重要举措 第一,增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、 劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发 展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平 的重要举措。 第二,再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要 规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过 高收入,取缔非法收入。
国家宏观政策 统筹区域发展 加强对垄断行业改革 统筹城乡发展 完善收入分配制度,加大财政 对保障人民生活的支出力度, 由“国富”向“民富”转变 提高最低工资标准,建立工资 正常增长机制
核心突破 命题探究
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公有制范围内只有按劳分配 在公有制范围内,存在着按劳分配和非按劳分配两种
方式。公有制下非按劳分配方式有:在公有制经济中,对劳 动者生活起保障作用的福利性分配;从社会保障中取得的各 种收入,如:社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚等 所得收入。
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易错点 2
劳动收入就是按劳分配收入, 非劳动收入就是剥削 收入
提醒
劳动收入包括按劳分配、按劳动要素分配所得,所
核心考点一 考点梳理 核心突破 命题探究
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核 心 突 破
1.正确认识各种收入
核心考点一
考点梳理
核心突破
命题探究
考点突破·深度剖析
2.判断分配方式的标准 (1)依据范围 按劳分配只存在于公有制经济范围内;非公有制经 济范围内属于其他分配方式。 (2)依据分配尺度 凭借劳动获得的收入是劳动所得;凭借管理、技术、 信息等获得的收入是按生产要素分配所得。 (3)依据形式判断 工资、奖金等是劳动收入;利息、股息、红利等是 资本要素收入。
3.某企业有员工 270 人,陈先生是该企业的所有者并自任总经理。 在去年该企业报表中包括以下项目: (单位:万元)