20以内的进位加法
20以内进位加法100题
20以内进位加法100题（一）6+7= 8+6= 5+8= 7+9= 6+5=
4+9= 7+5= 3+8= 2+9= 9+9=
7+7= 6+9= 8+9= 7+6= 5+8=
6+6= 5+9=3+8= 8+4=7+4=
8+7= 9+6= 4+7= 6+8= 9+3=
4+8= 9+2= 8+5= 7+7= 9+9=
8+3= 7+5= 4+9= 6+8= 9+5=
7+6= 9+3= 5+9= 8+6= 6+7=
6+5= 4+8= 7+6= 8+5= 2+9=
8+3= 7+4= 8+5= 9+9= 6+7=
5+6= 4+9= 5+6= 6+9= 4+9=
7+5= 4+8= 6+5= 7+9= 9+4=
8+6= 3+9= 2+9= 2+8= 7+6=
4+9= 4+8= 3+7= 6+7= 8+9=
4+9= 7+9= 8+8= 9+9= 8+7=
5+8= 7+6= 4+8= 8+7= 9+7=
8+6= 5+7= 8+5= 7+9= 7+8=
4+8= 2+9= 3+8= 7+6= 7+8=
5+9= 4+7= 7+5= 8+6= 5+6=
8+5= 7+6= 9+4= 3+9= 6+6=
20以内进位加法100题
5+6= 8+5= 7+5= 8+6= 5+9=
7+6= 4+9= 8+5= 6+9= 7+5=
4+8= 7+7= 6+8= 5+9= 5+6=
7+8= 4+9= 7+8= 7+4= 4+9=
8+6= 7+8= 7+4= 8+8= 7+6=
4+9= 7+6= 9+8= 7+6= 4+9=
8+5= 4+8= 7+6= 4+8= 7+4=
20以内的进位加法计算方法
20以内的进位加法计算方法
20以内进位加法：方法一：“凑十法”（强调：看大数，分小数，凑成十，加剩数）8+5=8+2+3=13；方法二：“五五凑十”（当两个加数都大于且接近5时适用）6+7=5+5+1+2=13；方法三：“多加减补”8+5=10+5-2=13。
20以内进位加法
“凑十法”、“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。
如：3+9（3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12）
“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。
如：8+7（8+2=10，7可以分成2和5，10+5=15）
整数加法计算法则：
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
20以内进位加法口诀表(附背诵方法)
1 /
2 20以内进位加法口诀表
学生背诵方法（只是个建议。不熟练的同学可以采取这种“凑十法”记忆）：比如背8+7=15，心里问自己：要凑成10，看到8，想8，想2，7分成，2和5，答案，是15。 月 日 家长评价： （ ）分 签名： 月 日 家长评价： （ ）分 签名：
2 / 2
20以内的进位加法
20以内的进位加法
14＋6= 9＋4= 12＋8= 9＋5= 6＋4= 3＋9= 9＋6= 6＋8= 8＋2= 7＋8= 4＋9= 7＋5= 8＋5= 7＋7= 3＋17= 16＋4= 2＋8= 1＋19= 8＋6= 3＋8= 2＋18= 15＋5= 1＋9= 7＋4= 11＋9= 8＋7= 3＋7= 5＋15= 9＋9= 4＋16= 4＋8= 18＋2= 6＋9= 8＋4= 9＋7= 8＋8= 7＋3= 6＋14= 17＋3= 5＋5= 5＋8= 9＋1= 5＋6= 9＋2= 7＋9= 6＋5= 6＋6= 13＋7= 8＋3= 7＋6= 2＋9= 8＋9= 4＋6= 9＋11= 8＋12= 9＋3= 6＋7= 5＋7= 5＋9= 9＋8= 7＋13= 19＋1= 4＋7= 14＋6= 9＋4= 12＋8= 9＋5= 6＋4= 3＋9= 9＋6= 6＋8= 8＋2= 7＋8= 4＋9= 7＋5= 8＋5= 7＋7= 3＋17= 16＋4= 2＋8= 1＋19= 8＋6= 3＋8= 2＋18=
15＋5= 1＋9= 7＋4= 11＋9= 8＋7= 3＋7= 5＋15= 9＋9= 4＋16= 4＋8= 18＋2= 6＋9= 8＋4= 9＋7= 8＋8= 7＋3= 6＋14= 17＋3= 5＋5= 5＋8= 9＋1= 5＋6= 9＋2= 7＋9= 6＋5= 6＋6= 13＋7= 8＋3= 7＋6= 2＋9= 8＋9= 4＋6= 9＋11= 8＋12= 9＋3= 6＋7= 5＋7= 5＋9= 9＋8= 7＋13= 19＋1= 4＋7= 14＋6= 9＋4= 12＋8= 9＋5= 6＋4= 3＋9= 9＋6= 6＋8= 8＋2= 7＋8= 4＋9= 7＋5= 8＋5= 7＋7= 3＋17= 16＋4= 2＋8= 1＋19= 8＋6= 3＋8= 2＋18= 15＋5= 1＋9= 7＋4= 11＋9= 8＋7= 3＋7= 5＋15= 9＋9= 4＋16= 4＋8= 18＋2= 6＋9= 8＋4= 9＋7= 8＋8= 7＋3= 6＋14= 17＋3= 5＋5= 5＋8= 9＋1= 5＋6= 9＋2= 7＋9= 6＋5=
20以内进位加法100题(30套)
8＋8＝7＋9＝7＋8＝6＋7＝6＋7＝7＋5＝7＋7＝8＋8＝2＋9＝7＋7＝4＋7＝3＋9＝6＋6＝6＋8＝8＋3＝9＋3＝
3＋8＝
9＋2＝
2＋9＝
8＋8＝
4＋9＝
9＋8＝
7＋9＝
7＋7＝
9＋9＝
8＋8＝
4＋8＝
8＋5＝
9＋5＝
8＋5＝
6＋5＝
7＋7＝
9＋5＝
3＋8＝
8＋4＝
9＋6＝
4＋9＝
8＋4＝
5＋7＝
6＋7＝
8＋9＝
9＋2＝
6＋9＝
9＋9＝
6＋6＝
9＋9＝
7＋7＝
3＋8＝
9＋2＝
6＋5＝
7＋9＝
2＋9＝
7＋7＝
4＋8＝
8＋3＝
8＋6＝
6＋7＝
5＋6＝
5＋6＝
8＋5＝
6＋5＝
9＋6＝
4＋8＝
7＋7＝
9＋5＝
7＋8＝
7＋5＝
9＋9＝
5＋7＝
8＋4＝
8＋4＝
9＋3＝
9＋6＝
4＋8＝
8＋5＝
7＋8＝9＋7＝3＋8＝4＋8＝9＋2＝3＋9＝4＋7＝9＋4＝7＋9＝9＋2＝4＋9＝4＋8＝7＋9＝9＋8＝6＋8＝5＋7＝
4＋7＝
9＋7＝
8＋3＝
7＋4＝
5＋6＝
9＋9＝
7＋9＝
3＋8＝
8＋5＝
8＋3＝
9＋9＝
9＋9＝
9＋7＝
3＋8＝
9＋2＝
7＋5＝
4＋8＝
4＋7＝
5＋9＝
4＋8＝
8＋6＝
6＋6＝
5＋9＝
6＋8＝
4＋9＝
9＋9＝
6＋5＝
8＋4＝
9＋4＝
3＋9＝
5＋8＝
5＋9＝
9＋2＝
7＋6＝
7＋5＝
8＋3＝
9＋9＝
5＋7＝
6＋7＝
6＋6＝
8＋4＝
5＋8＝
3＋8＝
6＋6＝
6＋6＝
7＋6＝
2＋9＝
7＋6＝
5＋7＝
6＋8＝
8＋8＝
6＋7＝
6＋7＝
2＋9＝
6＋8＝
8＋4＝
8＋4＝
7＋9＝
2＋9＝
6＋9＝6＋9＝7＋7＝7＋8＝9＋8＝8＋4＝6＋5＝9＋3＝9＋2＝6＋7＝8＋9＝9＋8＝4＋8＝9＋9＝7＋9＝5＋7＝
(完整版)20以内的进位加法
5 + 7 = 12
3 + 9 = 12
12
4 + 8 = 12
2 + 10 = 12
5 + 7 = 12
3 + 9 = 12
12
4 + 8 = 12
10 + 2 = 12
5 + 7 = 12
3 + 9 = 12
12
4 + 8 = 12
9 + 3 = 12
5 + 7 = 12
3 + 9 = 12
20以内的进位加法
6
4
7
2 (4 ) (1 ) 3 2 ( 5)
3 1 ( 2)
9
8
4 ( 5) (5 ) 3
填（ ）:
9+( 1)=10 8+( 2)=10
6+( 4)=10 5+( 5)=10 7+( 3)=10 2+( 8)=10
9+4=13
13 10
7+6=13
8+3=Leabharlann Baidu1
1
口算:
9+5= 14 7+6=13
7+8= 15 4+8= 12 5+6= 11 9+2= 11 7+5= 12 5+8=13
20以内进位加法100题(30套)
姓名：时间：成绩：
8＋8＝7＋9＝7＋8＝6＋7＝6＋7＝7＋5＝7＋7＝8＋8＝2＋9＝7＋7＝4＋7＝3＋9＝6＋6＝6＋8＝8＋3＝9＋3＝
3＋8＝
9＋2＝
2＋9＝
8＋8＝
4＋9＝
9＋8＝
7＋9＝
7＋7＝
9＋9＝
8＋8＝
4＋8＝
8＋5＝
9＋5＝
8＋5＝
6＋5＝
7＋7＝
9＋5＝
3＋8＝
8＋4＝
9＋6＝
4＋9＝
8＋4＝
5＋7＝
6＋7＝
8＋9＝
9＋2＝
6＋9＝
9＋9＝
6＋6＝
9＋9＝
7＋7＝
3＋8＝
9＋2＝
6＋5＝
7＋9＝
2＋9＝
7＋7＝
4＋8＝
8＋3＝
8＋6＝
6＋7＝
5＋6＝
5＋6＝
8＋5＝
6＋5＝
9＋6＝
4＋8＝
7＋7＝
9＋5＝
7＋8＝
7＋5＝
9＋9＝
5＋7＝
8＋4＝
8＋4＝
9＋3＝
9＋6＝
4＋8＝
8＋5＝
姓名：时间：成绩：
7＋8＝9＋7＝3＋8＝4＋8＝9＋2＝3＋9＝4＋7＝9＋4＝7＋9＝9＋2＝4＋9＝4＋8＝7＋9＝9＋8＝6＋8＝5＋7＝
4＋7＝
9＋7＝
8＋3＝
7＋4＝
5＋6＝
9＋9＝
7＋9＝
3＋8＝
8＋5＝
8＋3＝
9＋9＝
9＋9＝
9＋7＝
3＋8＝
9＋2＝
7＋5＝
4＋8＝
4＋7＝
5＋9＝
4＋8＝
8＋6＝
6＋6＝
5＋9＝
6＋8＝
4＋9＝
9＋9＝
6＋5＝
8＋4＝
9＋4＝
3＋9＝
5＋8＝
5＋9＝
9＋2＝
7＋6＝
7＋5＝
8＋3＝
9＋9＝
5＋7＝
6＋7＝
6＋6＝
8＋4＝
5＋8＝
3＋8＝
6＋6＝
6＋6＝
7＋6＝
2＋9＝
7＋6＝
5＋7＝
6＋8＝
8＋8＝
6＋7＝
6＋7＝
2＋9＝
6＋8＝
8＋4＝
8＋4＝
7＋9＝
2＋9＝
姓名：时间：成绩：
6＋9＝6＋9＝7＋7＝7＋8＝9＋8＝8＋4＝6＋5＝9＋3＝9＋2＝6＋7＝8＋9＝9＋8＝4＋8＝9＋9＝7＋9＝5＋7＝
20以内进位加法100题30套
20 以内进位加法 100 题（30 套）
一年级下册20 以内进位加法
姓名：时间：成绩：
8＋8＝9＋3＝6＋5＝9＋9＝6＋5＝7＋9＝3＋8＝7＋7＝7＋7＝9＋6＝
7＋8＝9＋2＝9＋5＝3＋8＝4＋8＝6＋7＝2＋9＝3＋8＝9＋2＝7＋7＝6＋7＝8＋8＝8＋4＝6＋5＝9＋5＝7＋5＝4＋9＝9＋6＝7＋9＝7＋8＝7＋7＝9＋8＝4＋9＝2＋9＝7＋5＝8＋8＝7＋9＝8＋4＝7＋7＝9＋9＝2＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝5＋7＝
9＋9＝6＋7＝8＋3＝8＋4＝7＋7＝
4＋7＝8＋8＝8＋9＝8＋6＝8＋4＝3＋9＝4＋8＝9＋2＝6＋7＝9＋3＝6＋6＝8＋5＝6＋9＝5＋6＝9＋6＝6＋8＝9＋5＝9＋9＝5＋6＝4＋8＝
8＋3＝8＋5＝6＋6＝8＋5＝8＋5＝
7＋8＝5＋7＝9＋2＝3＋9＝6＋6＝9＋7＝4＋7＝7＋5＝5＋8＝7＋6＝3＋8＝9＋7＝4＋8＝5＋9＝2＋9＝4＋8＝8＋3＝4＋7＝9＋2＝7＋6＝9＋2＝7＋4＝5＋9＝7＋6＝5＋7＝3＋9＝5＋6＝4＋8＝7＋5＝6＋8＝4＋7＝9＋9＝8＋6＝8＋3＝8＋8＝9＋4＝7＋9＝6＋6＝9＋9＝6＋7＝7＋9＝3＋8＝5＋9＝5＋7＝6＋7＝9＋2＝8＋5＝6＋8＝6＋7＝2＋9＝4＋9＝8＋3＝4＋9＝6＋6＝6＋8＝4＋8＝9＋9＝9＋9＝8＋4＝8＋4＝7＋9＝9＋9＝6＋5＝5＋8＝8＋4＝9＋8＝9＋7＝8＋4＝3＋8＝7＋9＝6＋8＝3＋8＝9＋4＝6＋6＝2＋9＝
6＋9＝5＋7＝7＋5＝4＋7＝8＋7＝6＋9＝8＋3＝7＋7＝3＋9＝8＋7＝7＋7＝9＋2＝2＋9＝5＋7＝9＋9＝7＋8＝8＋6＝9＋7＝7＋8＝6＋6＝9＋8＝9＋2＝4＋8＝7＋9＝7＋4＝8＋4＝7＋7＝8＋5＝9＋2＝9＋3＝6＋5＝8＋7＝5＋8＝9＋5＝3＋9＝9＋3＝3＋9＝9＋7＝9＋8＝9＋3＝9＋2＝7＋6＝6＋5＝2＋9＝9＋5＝6＋7＝9＋6＝6＋9＝
20以内的进位加法
启智状元堂学校 ···蓉城教育先锋品牌···
开启智慧门，迈上状元路！
1
20以内的加法
12+3= 18+2= 10+6= 6+11= 2+18= 4+15= 12+3= 0+12= 11+2= 12+1= 1+17= 1+14= 0+19= 15+2= 15+1= 0+16= 3+17= 1+15= 14+0= 14+3= 0+19= 4+12= 16+1= 1+11= 0+14= 2+13= 0+17= 12+1= 10+3= 19+0= 4+10= 16+0= 14+0= 15+3= 5+11= 18+1= 11+2= 17+3= 17+0= 13+0= 14+5= 16+3=
20以内进位加法100题(30套)
姓名： 时间： 成绩：
创
作编号：GB8878185555334563BT9125XW
创
作者： 凤呜大王*
8＋8＝
7＋9＝
7＋8＝
6＋7＝
6＋7＝
7＋5＝
7＋7＝
8＋8＝
2＋9＝
7＋7＝ 4＋7＝ 3＋9＝ 6＋6＝ 6＋8＝ 8＋3＝
9＋3＝
3＋8＝
9＋2＝
2＋9＝
8＋8＝
4＋9＝
9＋8＝
7＋9＝
7＋7＝
9＋9＝ 8＋8＝
4＋8＝ 8＋5＝ 9＋5＝ 8＋5＝ 6＋5＝ 7＋7＝ 9＋5＝ 3＋8＝ 8＋4＝ 9＋6＝ 4＋9＝ 8＋4＝ 5＋7＝
6＋7＝ 8＋9＝ 9＋2＝
6＋9＝
9＋9＝ 6＋
6＝ 9＋9＝
7＋7＝ 3＋8＝ 9＋2＝ 6＋5＝ 7＋9＝ 2＋9＝ 7＋7＝ 4＋8＝ 8＋3＝ 8＋6＝
作编号：GB8878185555334563BT9125XW
作者： 凤呜大王
*
6＋7＝ 5＋6＝ 5＋6＝ 8＋5＝ 6＋5＝ 9＋6＝ 4＋8＝
姓名：时间：成绩：
7＋7＝9＋5＝7＋8＝7＋5＝9＋9＝5＋7＝8＋4＝8＋4＝9＋3＝9＋6＝4＋8＝8＋5＝7＋8＝9＋7＝3＋8＝4＋8＝
9＋2＝
3＋9＝
4＋7＝
9＋4＝
7＋9＝
9＋2＝
4＋9＝
4＋8＝
7＋9＝
9＋8＝
6＋8＝
5＋7＝
4＋7＝
9＋7＝
8＋3＝
7＋4＝
5＋6＝
9＋9＝
7＋9＝
3＋8＝
8＋5＝
8＋3＝
9＋9＝
9＋9＝
9＋7＝
3＋8＝
9＋2＝
7＋5＝
4＋8＝
4＋7＝
5＋9＝
4＋8＝
8＋6＝
6＋6＝
5＋9＝
6＋8＝
4＋9＝
9＋9＝
6＋5＝
8＋4＝
9＋4＝
3＋9＝
5＋8＝
作编号：
GB887818555
5334563BT91
20以内进位加法2000题
20以内进位加法2000题
20以内进位加法2000题
8＋7＝4＋9＝8＋3＝7＋8＝8＋4＝9＋1＝1＋9＝9＋6＝1＋9＝5＋6＝1＋9＝7＋6＝8＋4＝9＋3＝2＋8＝8＋8＝8＋5＝3＋9＝2＋9＝4＋7＝9＋6＝5＋5＝9＋1＝
1＋9＝
5＋6＝
5＋9＝
4＋9＝
9＋2＝
8＋6＝
6＋4＝
9＋8＝
9＋2＝
7＋7＝
7＋7＝
8＋9＝
7＋7＝
3＋8＝
6＋7＝
7＋9＝
9＋3＝
7＋5＝
6＋6＝
8＋9＝
5＋8＝
4＋6＝
8＋4＝
9＋7＝
6＋7＝9＋6＝7＋6＝6＋6＝8＋7＝7＋9＝7＋7＝5＋5＝3＋8＝5＋7＝3＋9＝8＋5＝5＋7＝4＋9＝4＋6＝2＋8＝5＋5＝8＋3＝6＋5＝9＋5＝7＋3＝9＋5＝6＋4＝9＋5＝4＋8＝7＋9＝8＋2＝8＋4＝7＋6＝
3＋7＝
5＋6＝
8＋7＝
9＋1＝
5＋7＝
9＋7＝
9＋6＝
8＋6＝
9＋8＝
5＋7＝
5＋7＝9＋4＝7＋4＝9＋5＝5＋9＝9＋6＝7＋5＝3＋8＝5＋5＝4＋8＝8＋2＝6＋5＝7＋3＝7＋3＝4＋7＝5＋6＝4＋9＝4＋8＝4＋9＝7＋9＝4＋8＝8＋3＝7＋9＝
8＋2＝
9＋2＝
4＋6＝
8＋9＝
8＋8＝
7＋5＝
9＋8＝
7＋4＝
7＋6＝
6＋9＝
6＋6＝
6＋7＝
9＋4＝
8＋6＝
9＋9＝
8＋9＝
9＋7＝8＋8＝6＋6＝9＋9＝8＋5＝9＋5＝6＋4＝9＋4＝4＋6＝4＋7＝7＋5＝6＋9＝8＋3＝7＋8＝1＋9＝5＋8＝6＋8＝8＋8＝4＋6＝5＋9＝9＋8＝6＋8＝8＋2＝5＋8＝9＋9＝3＋7＝2＋9＝3＋8＝8＋5＝
5＋8＝
6＋9＝
7＋4＝
20以内加减法口诀表(进位及退位)
10+10=20
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
11-1=1012-2=1013-3=1014-4=1015-5=1016-6=1017-7=1018-8=1019-9=10 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 20以内退位减法口诀表 11-7=4 12-8=4 13-9=4 11-8=3 12-9=3 11-9=2
1+1=2 1+2=3 2+2=4 20以内进位加法口诀表 1+3=4 2+3=5 3+3=6 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 1+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=10 1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=12 1+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13 7+7=14 1+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16 1+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15 7+9=16 8+9=17 9+9=18
20以内进位加法100题30套
20 以内进位加法 100 题（30 套）
一年级下册20 以内进位加法
姓名：时间：成绩：
8＋8＝9＋3＝6＋5＝9＋9＝6＋5＝7＋9＝3＋8＝7＋7＝7＋7＝9＋6＝
7＋8＝9＋2＝9＋5＝3＋8＝4＋8＝6＋7＝2＋9＝3＋8＝9＋2＝7＋7＝6＋7＝8＋8＝8＋4＝6＋5＝9＋5＝7＋5＝4＋9＝9＋6＝7＋9＝7＋8＝7＋7＝9＋8＝4＋9＝2＋9＝7＋5＝8＋8＝7＋9＝8＋4＝7＋7＝9＋9＝2＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝5＋7＝
9＋9＝6＋7＝8＋3＝8＋4＝7＋7＝
4＋7＝8＋8＝8＋9＝8＋6＝8＋4＝3＋9＝4＋8＝9＋2＝6＋7＝9＋3＝6＋6＝8＋5＝6＋9＝5＋6＝9＋6＝6＋8＝9＋5＝9＋9＝5＋6＝4＋8＝
8＋3＝8＋5＝6＋6＝8＋5＝8＋5＝
7＋8＝5＋7＝9＋2＝3＋9＝6＋6＝9＋7＝4＋7＝7＋5＝5＋8＝7＋6＝3＋8＝9＋7＝4＋8＝5＋9＝2＋9＝4＋8＝8＋3＝4＋7＝9＋2＝7＋6＝9＋2＝7＋4＝5＋9＝7＋6＝5＋7＝3＋9＝5＋6＝4＋8＝7＋5＝6＋8＝4＋7＝9＋9＝8＋6＝8＋3＝8＋8＝9＋4＝7＋9＝6＋6＝9＋9＝6＋7＝7＋9＝3＋8＝5＋9＝5＋7＝6＋7＝9＋2＝8＋5＝6＋8＝6＋7＝2＋9＝4＋9＝8＋3＝4＋9＝6＋6＝6＋8＝4＋8＝9＋9＝9＋9＝8＋4＝8＋4＝7＋9＝9＋9＝6＋5＝5＋8＝8＋4＝9＋8＝9＋7＝8＋4＝3＋8＝7＋9＝6＋8＝3＋8＝9＋4＝6＋6＝2＋9＝
6＋9＝5＋7＝7＋5＝4＋7＝8＋7＝6＋9＝8＋3＝7＋7＝3＋9＝8＋7＝7＋7＝9＋2＝2＋9＝5＋7＝9＋9＝7＋8＝8＋6＝9＋7＝7＋8＝6＋6＝9＋8＝9＋2＝4＋8＝7＋9＝7＋4＝8＋4＝7＋7＝8＋5＝9＋2＝9＋3＝6＋5＝8＋7＝5＋8＝9＋5＝3＋9＝9＋3＝3＋9＝9＋7＝9＋8＝9＋3＝9＋2＝7＋6＝6＋5＝2＋9＝9＋5＝6＋7＝9＋6＝6＋9＝
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20 以内进位加法 100 题（30 套）
一年级下册20 以内进位加法
姓名：时间：成绩：
8＋8＝9＋3＝6＋5＝9＋9＝6＋5＝7＋9＝3＋8＝7＋7＝7＋7＝9＋6＝
7＋8＝9＋2＝9＋5＝3＋8＝4＋8＝6＋7＝2＋9＝3＋8＝9＋2＝7＋7＝6＋7＝8＋8＝8＋4＝6＋5＝9＋5＝7＋5＝4＋9＝9＋6＝7＋9＝7＋8＝7＋7＝9＋8＝4＋9＝2＋9＝7＋5＝8＋8＝7＋9＝8＋4＝7＋7＝9＋9＝2＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝5＋7＝
9＋9＝6＋7＝8＋3＝8＋4＝7＋7＝
4＋7＝8＋8＝8＋9＝8＋6＝8＋4＝3＋9＝4＋8＝9＋2＝6＋7＝9＋3＝6＋6＝8＋5＝6＋9＝5＋6＝9＋6＝6＋8＝9＋5＝9＋9＝5＋6＝4＋8＝
8＋3＝8＋5＝6＋6＝8＋5＝8＋5＝
7＋8＝5＋7＝9＋2＝3＋9＝6＋6＝9＋7＝4＋7＝7＋5＝5＋8＝7＋6＝3＋8＝9＋7＝4＋8＝5＋9＝2＋9＝4＋8＝8＋3＝4＋7＝9＋2＝7＋6＝9＋2＝7＋4＝5＋9＝7＋6＝5＋7＝3＋9＝5＋6＝4＋8＝7＋5＝6＋8＝4＋7＝9＋9＝8＋6＝8＋3＝8＋8＝9＋4＝7＋9＝6＋6＝9＋9＝6＋7＝7＋9＝3＋8＝5＋9＝5＋7＝6＋7＝9＋2＝8＋5＝6＋8＝6＋7＝2＋9＝4＋9＝8＋3＝4＋9＝6＋6＝6＋8＝4＋8＝9＋9＝9＋9＝8＋4＝8＋4＝7＋9＝9＋9＝6＋5＝5＋8＝8＋4＝9＋8＝9＋7＝8＋4＝3＋8＝7＋9＝6＋8＝3＋8＝9＋4＝6＋6＝2＋9＝
6＋9＝5＋7＝7＋5＝4＋7＝8＋7＝6＋9＝8＋3＝7＋7＝3＋9＝8＋7＝7＋7＝9＋2＝2＋9＝5＋7＝9＋9＝7＋8＝8＋6＝9＋7＝7＋8＝6＋6＝9＋8＝9＋2＝4＋8＝7＋9＝7＋4＝8＋4＝7＋7＝8＋5＝9＋2＝9＋3＝6＋5＝8＋7＝5＋8＝9＋5＝3＋9＝9＋3＝3＋9＝9＋7＝9＋8＝9＋3＝9＋2＝7＋6＝6＋5＝2＋9＝9＋5＝6＋7＝9＋6＝6＋9＝
20以内进位加法100题
20以内进位加法100题
1.20以内进位加法100题
6+7=13，8+6=14，5+8=13，7+9=16，6+5=11，4+9=13，7+5=12，3+8=11，2+9=11，9+9=18，7+7=14，6+9=15，
8+9=17，7+6=13，5+8=13，6+6=12，5+9=14，3+8=11，
8+4=12，7+4=11，8+7=15，9+6=15，4+8=12，9+2=11，
8+3=11，7+5=12，6+5=11，4+8=12，2+9=11，5+9=14，
4+7=11，8+5=13，7+6=13，4+9=13，4+8=12，7+8=15，
5+6=11，6+6=12，5+9=14，7+8=15，4+9=13，7+4=11，
8+6=14，3+9=12，6+7=13，7+6=13，4+9=13，8+5=13，
6+9=15，7+5=12，4+8=12，7+7=14，6+8=14，5+9=14，
5+6=11，7+8=15，4+9=13，7+8=15，7+4=11，4+9=13，
8+6=14，7+8=15.
2.改写后的20以内进位加法100题
6+7=13，8+6=14，5+8=13，7+9=16，6+5=11，4+9=13，7+5=12，3+8=11，2+9=11，9+9=18，7+7=14，6+9=15，
8+9=17，7+6=13，5+8=13，6+6=12，5+9=14，3+8=11，
8+4=12，7+4=11，8+7=15，9+6=15，4+8=12，9+2=11，
8+3=11，7+5=12，6+5=11，4+8=12，2+9=11，5+9=14，
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9加几
一、学习目标：
1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。
2、培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。发散学生的思维，培养创新意识。
3、培养学生合作学习和用数学的意识。
二、学习重点：渗透转化思想，应用“凑十法”，正确计算9加几的进位加法。
三、学习难点：“凑十法”的思考过程。
四、教学准备：课件、小棒、游戏用品。学具：小棒20根、圆片20个。
五、学习过程
（一）精彩导入
师：同学们，今天我们班来了许多老师来看我们小朋友上课认真不认真？，你们欢迎吗？（欢迎）。我们用热烈的掌声欢迎老师。那我们要把自己最好的一面展现给老师，好吗？好的，今天，老师想带小朋友去参观运动会，在出发之前我要先来考考小朋友。
1、猜数。8、15、18。（利用区间套，让学生体会数感）
2、10加几的加法。 10＋2 10＋9 10＋6 7＋10 3＋lO 8＋10
师：同学们，这些算式都是？（10加几等于十几。几加十等于十几。）那看看这些算式。
2＋9＋8 3＋8＋7 6＋5＋5 4＋7＋6 9＋9＋1师：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快？（发现这些算式中有加数可以凑成10，然后10加几就等于十几）看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又对又快！师：小朋友们学得真不错，咱们出发吧！
(二)自主学习
1、观察主题图。（课件）
师：这就是我要带同学们参观的运动会场，你看到了哪些运动项目，分别有多少人参加？先小声说给自己听，再举手汇报。（指名回答）
小结：运动会场里有运动员和裁判员，跳绳组有3名运动员，赛跑组有13名运动员，啦啦队有15人。
2、试着说说想法。
师：同学们，你们看看离我们最近的3个同学，他们是干什么的？知道吗？原来是服务队的小朋友为运动员买的一些盒装饮料，纸箱里装了几盒？散的有几盒？你知道共有几盒饮料吗？（指名回答，板书算式）
师：你是怎样算一共有几盒的？（指几名学生发表看法）学生中有可能出现的几种情况：
。（接下去数）13数到9）从2依次数。（点数）（13、12……3、2、1）1（．学习必备欢迎下载
（3）9和4合起来是13。（4）13可以分成9和4。
（5）先捡一盒放进箱子里，再想“10＋3＝13”
（三）交流汇报
师：小朋友，你们可真会动脑筋，想了这么多的加法方法，那你觉得哪一种方法最好呢？为什么？师：几种方法都很好，不过依次数比较麻烦，9和4合起来是多少一下子很难想出来，先看纸箱本来可以装几盒，这时还是要先把它变成10
盒再来想，10加几比较简单。（演示凑十过程）为什么要拿1个放进纸箱里呢？我们可以把这种想法用思维图表示出来，把4分解成1和3，1和9合起来是10，再想10＋3＝13”。
（板书：
（1）课本89页做一做第1题师：1.上面这两道计算题都是什么算式？
2. 你们都是怎样算的？把什么数拿来拆，为什么要拆1和几，而不拆成2
和几？你根据什么？引导（看大数，分小数，凑成十，算得数）
（2 ）巩固新知，寻找规律
教师出示9＋2 9＋3 9＋4 9＋5 9＋6 9＋7 9＋8 9＋9
师：你发现了什么规律？
小结：（1）结果都十几。（2）得数十几中的几比第二个加数少1。
问：这个“1”哪儿去了？掌握这个特点，我们就能又准又快地计算9加几的加法了。
（3）揭示课题
问：同学们，今天我们学的算式有什么特点？第一个加数是几？我们叫它9加几。板书课题.
师：我们是怎样算9加几的呢？都是把9加几变成10加几来算的。（用箭头将算式和 10加几连起来）
边画边说顺口溜：看大数，分小数，凑成十，算得数。学生齐说顺口溜。
（4）练习二十第2题
移动9，每次加卡片上的数。
5、动手操作。
（1）摆小棒，“左边摆9根红色的，右边摆3根黄色的，怎样列式计算一共有几根小棒？”（实物展示台出示）指名列式）师：说说怎样想的？（学生说后，展示移小棒，圈小棒）
（2）摆图片，“左边摆9个红色的圆片，右边摆7个黄的圆片，怎样算一共有几个圆片？”（指名列式）“说说怎样想的？”师：把你想的过程在书上填思维图。（指名报答案）
（四）检测反馈．
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（1）你能有顺序地说出下面的算式吗？9＋（）=1（）9+1= 9+2= 9+3= 9+4= 9+5=
9+6= 9+7= 9+8= 9+9=以9＋5=14为例加数比得数的个位多1 得数的个位比加数少1
（2）填数 9+7=1（） 9+5=1（） 9+9=1（） 9+（）=13 9+（）=15 9+（）=12 9 +（）=1（）（3）开放题课本90页第4题。师：今天我们学习了什么知识？解答这些题比较简便的方法该怎样想？（学生能说多少说多少）师：对于这些题目，先想到9＋1＝10，再把第二个加数分成1和几，9加1凑成10，
10再加剩下的数，这种方法叫“凑十法”。“凑十法”非常重要，在以后的学习中还要经常用到。
8、7、6加几
一、学习目标：
1、学生基本学会用“凑十法”计算8、7、6加几的题目
2、培养学生迁移类推的能力
3、增强学生的计算意识
二、学习重点：掌握用凑十法计算8、7、6加几的计算方法
三、学习难点：凑十法计算8、7、6加几的计算方法
四、教学准备：5-9的扑克牌每生一张小棒若干
五、学习过程：
（一）精彩导入
师手中无牌，变出梅花8和5，依次贴在黑板上，让学生认牌，观察（梅花8 表示8朵梅花）
（二）自主学习
1、提出问题：两张牌上共有几朵梅花？怎样列式？8+5等于几？
2、学生两人合作：
一人摆出8根小棒，一人摆出5 根小棒，看哪组最先得出结果3、汇报交流
1接数法从8 数到13或从5数到132凑十法8+ 5=13 8 + 5=13学生一边讲○○4、学生两人合作，算一算两张牌上的花朵数一共是多少？比一比，谁能用凑十法说出计算过程
（三）交流汇报8+4 7+6 6+5 用凑十法计算的过程
小结:不管是拆大数还是凑小数，还是拆小数凑大数，都要先熟悉几何几凑成十，下面我们来编凑十歌:“九凑一、八凑二、七凑三来六凑四，两五相凑就满十”（四）、检测反馈
1、边读凑十歌边做题
7+5= 8+6=
2、计算竞赛，选出每组今天的数学小组长
7+4= 6+5= 7+6= 8+7= 7+7= 8+3=
3、捉虫子，小组长给组员检查捉错
8+4= 7+6= 7+5= 6+7= 9+6= 8+9=