2019届高考地理总复习 第3章 作业手册(11)水循环和洋流

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高考地理一轮复习课件水循环和洋流

高考地理一轮复习课件水循环和洋流
海上内循环
海上内循环就是海面上的水蒸发形成水汽,进入大气后在海洋上空凝结,形成降水又回到海洋的局部水分交换过 程。
陆地内循环与海上内循环差异
陆地内循环
发生在陆地与陆地上空之间,使 陆地上的水资源得到不断的更新 和补充。但水资源更新速度较慢 ,且容易受到人类活动的影响。
海上内循环
发生在海洋与海洋上空之间,对 陆地的影响较小。海上内循环的 水量非常大,对全球的气候和生 态系统有着重要的影响。
影响水循环的整体 性
人类活动对水循环的影响是全方 位的,不仅影响某一个环节,而 且影响水循环的整体性。例如, 植树造林可以改善局部小气候, 促进降水;而砍伐森林则会导致 水土流失、河流含沙量增大等。
02
洋流形成原因与类型划分
洋流定义及形成原因剖析
形成原因
主要动力是风,也可以是热盐 效应造成的海水密度分布的不 均匀性。
气候变化可能导致水体中的污染物扩散和迁移发生变化,进而影响到水质和供水安全。
海洋环境保护意识培养途径分享
加强海洋环保教育
通过学校教育、社会宣传等途径,提高公众对海洋环保的认识和 重视程度。
开展海洋环保实践活动
组织志愿者参与海滩清洁、海洋生态保护等实践活动,增强公众的 环保意识和责任感。
倡导绿色消费和生活方式
密度流
由海水密度差异引起的海流。
洋流定义
海洋中除了由潮汐力引起的潮 汐运动外,海水沿一定途径的 大规模流动。
风海流
盛行风长期作用于海面所形成 的稳定洋流。
补偿流
由于海水挤压或分散引起,如 上升流和下降流。
表层洋流和深层洋流特点比较
表层洋流:流速快,流向受盛行风、地转偏向 力和陆地轮廓影响。
01
04

高考地理 二轮复习 水循环和洋流 考点11 水循环与河流补给

高考地理 二轮复习 水循环和洋流 考点11 水循环与河流补给
解析 在干旱和半干旱地区,水分蒸发旺盛,非生产性绿水很多;覆膜种 植农作物,植物根系可获得更多的水分,从而增加植物蒸腾量,使生产性 绿水大量增加,故选C。水田改旱地,会降低生产性绿水比例。植树造林 能提高生产性绿水比例,但比覆膜种植农作物的作用小,况且干旱半干旱 区不适宜植树造林。修建梯田对生产性绿水比例的增减影响不大。
√ A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
解析
考向二 人类活动对水循环的影响
典例剖析 越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以色列几
乎把每一滴雨水都储存起来;我国西部干旱地区将收集和储存的雨水供
生产和生活之用;芝加哥则利用收集、储存的雨水冲厕所和清洁车辆。
据此完成1~2题。
1.对雨水的拦蓄和利用,直接影响到的水循环环节是( )
√ A.a、c B.b、c、d
C.a、b、c、d
D.a、b、c、d、e
解析
跟踪训练 右图为“伏尔加河主要流经地区示 意图”。从水循环的过程和地理意义看,伏尔 加河( ) ①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源 自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东 欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和 热量平衡
①气温高低 春季 有明显的季节性 ②积雪多少
东北地区
给(如图_2_)
③地形状况
答案
永久性积雪和 冰川融水补给 (如图_3_)
主要在 有明显的季 _夏__季 节、月变化
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰川储量
湖泊水补给 (如图4、图_5_)
全年
①取决于湖泊与河流的 对径流有调
相对位置 节作用
②湖泊水量的大小
解析
深化拓展 人类活动对河流水文特征的影响 (1)破坏植被:地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落;含沙量增加。 (2)植树种草:地表径流量减少,使河流水位升降缓慢;含沙量减少。 (3)硬化城市路面:增加地面径流,使河流水位陡涨陡落。 (4)铺设渗水砖:减少地面径流,增加地下径流,河流水位变化平缓。 (5)修建水库:对流量有调节作用,使河流水位平稳;减少水库以下河段 河流含沙量。 (6)围湖造田:湖泊对河流径流的调节作用减弱,使河流水位陡涨陡落。

2019版高三地理一轮复习课时作业:第三章 第六节 水循环和洋流 含答案

2019版高三地理一轮复习课时作业:第三章  第六节  水循环和洋流   含答案

第六节水循环和洋流(2017·湖南省四校联考)下图中L为海岸线,P、Q为洋流。

读图,完成1~2题。

1.若经过甲地的经线约为70°,则有关洋流P的说法,错误的是( D )A.影响大陆沿岸荒漠的南北延伸B.导致近海岸洋面雾日增多C.冷海水上泛,形成著名渔场D.该洋流可能是本格拉寒流2.若经过乙地的经线约为120°,则有关洋流Q的说法,正确的是( A )A.活跃了海陆间水循环B.缩小了海洋污染的范围C.可能为西澳大利亚寒流D.沿岸受其影响,终年高温多雨第1题,根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流P为秘鲁寒流,它为离岸流,在沿海形成上升流,海水上泛带来丰富盐类物质,饵料丰富,形成著名渔场。

第2题,根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流Q为日本暖流,能使沿岸降水增加,活跃了海陆间水循环。

(2017·黄陵中学高新部期中检测)纳木错(图1)位于藏北高原,每年12月至次年4月湖面封冻,冰面厚达2m。

7月,某科考队前往纳木错考察湖泊水温的垂直变化。

图2示意科考队员绘制的某观测点7月水温垂直变化。

读图,完成3~4题。

3.图中7月水温从表层到水深15m处变化小的原因主要是( A )A.光照强烈且水质好B.蒸发消耗表层热量C.地表径流汇入量大D.表层受风力影响小4.推断纳木错水温垂直变化最小的时段是( C )A.1月中旬B.3月中旬C.5月中旬D.7月中旬第3题,7月水温从表层到水深15m处变化小,即0~15m深度范围内湖水接受的热量相近,说明光照强烈且水质好。

第4题,读图2可知,深层水温略高于0℃,可推测纳木错水温垂直变化最小的时段为表层湖水水温略高于0℃的时段。

根据材料“每年12月至次年4月湖面封冻”,结合选项可知,5月中旬该湖表层水温略高于0℃,水温垂直变化最小。

(2017·包钢一中模拟)下图为2016年1月浙江某地雪后,一停车坪上的景观图。

该停车坪用的是植草砖。

读下图,完成第5题。

2019版高考地理一轮复习第三章 第五讲 水循环和洋流练习 湘教版

2019版高考地理一轮复习第三章 第五讲 水循环和洋流练习 湘教版

第五讲水循环和洋流[基础巩固组](2017·天津十二重点中学联考一)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时,在沙滩上利用水循环原理获取淡水,如图1所示。

图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。

据此完成1~2题。

1.图1获取淡水过程中,取水管模仿的水循环的环节是( )A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流2.读图1和图2,关于该取水装置的说法,正确的是( )A.当日,最容易获取淡水的时段是6点后B.当日,最容易获取淡水的时段是15点后C.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D.膜下气温比膜上气温高,是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射解析:第1题,图示取水管作用是把集水器收集的淡水取出,类似于水循环的径流环节。

第2题,图示膜下气温高于膜上气温,太阳辐射膜下不可能高于膜上,则可能是塑料薄膜增强了装置内部的大气逆辐射,故D正确。

该装置主要是利用膜内热量来蒸发水汽,再利用膜外温度低于膜内,使蒸发的水汽遇冷凝结,故最容易获取淡水的时段为膜内高温且膜内外温差最大的时段,即10~18时之间。

答案:1.D 2.D(2017·湖南六校联盟联考)随着城市化的推进,提升水环境质量、推进水生态文明逐渐成为共识。

下图为我国南方某城市一小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式比较示意图。

读图,回答3~4题。

3.城市化的发展对区域水循环造成的影响是( )A.地下径流量增加B.蒸发量增加C.雨季地表径流量增加D.降水量增加4.该小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式相比,具有的优点是( )①解决城市缺水问题②解决城市洪灾③增加下渗量④补充地下水A.①②B.②③C.②④D.③④解析:第3题,随着城市化的发展,城市路面硬化面积增加,减少了雨水下渗,使得地表径流总量增加,汇流速度加快,地下径流减少;硬化路面阻断了土壤和大气的直接接触,蒸发量可能会减少;城市化对区域降水量没有明显的影响(仅对城市局部地区降水产生一定的影响,但是对整个区域的降水来说,影响极小)。

完整版2019届高考地理一轮复习水循环和洋流同步训练解析

完整版2019届高考地理一轮复习水循环和洋流同步训练解析

高考一轮复习水循环和洋流同步训练一、选择题图1示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(图甲)和该流域水循环某环节水量增加比重(图乙)。

读图,完成1~2题。

1图) ( 1.材料中水循环某环节是 B.蒸发 A.降水 D.地表径流C.地下径流) ( 2.流域建设用地增加对流域环境的影响是A.使流域气候趋于干热B.河流中下游地区洪涝减少 ,水土流失严重C.流水侵蚀作用加强 ,地质灾害减少D.岩层结构趋于稳定降水,,导致下渗量减少,蒸发量减少2.A 第1题,建设用地增加,绿地面积减少[解析] 1.D流域建设用地增加使流域降水量,短期内地表径流量增加。

第2题量减少,地下径流量减少,建,中下游地区洪涝灾害加重;;减少,太阳辐射增强,气候趋于干热地表径流的季节变化增大工程建设往往会破坏,水土流失问题较轻;设用地一般都使用现代建筑材料对地表进行覆盖岩层结构,导致地质灾害增多。

由水汽蒸发而产生的潜热释放被称为潜热通量。

我国下垫面与大气之间存在水热交换,反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及累计降水量。

据此回答图2某湖泊常年水量稳定, 3~4题。

2图) 该湖泊的主要补给水源为3. (A.积雪融水B.大气降水C.地下水D.冰川融水) 合理的解释是2月潜热通量值的表现, ( 月—次年4.对该湖泊12 湖面结冰A.下渗强烈 B. C.云量增大 D.风速减小故其主要补给水源为地下,题,根据材料可知该湖泊常年水量稳定,34.B 解析[] 3.C 第、,A补给湖泊的水量不稳定,冰川融水的水量季节变化明显大气降水、积雪融水、项正确。

,C水.B、D项错误。

第4题,潜热通量值反应湖泊与大气水热交换的多少,湖面结冰,会阻断湖泊与大气的水热交换,导致潜热通量值很小。

图3示意某湖泊测量数据,其中图甲为该湖泊面积与湖面高程变化示意图,图乙为该湖泊流域气温及降水量相对于多年平均值的变化曲线图。

据此完成5~6题。

K11-3 图)5.对该湖泊储水量变化影响最大的是 (B.降水减少A.冰川消退 D.围湖造田C.泥沙淤积)6.据材料推断该湖泊的湖底地形大致是(DB C A4图说明湖水面高程越来越低,5题,从图中可以看出,湖泊面积越来越小,[解析] 5.A 6.B 第降水量变化不,泊储水量越来越少。

高三一轮复习:水循环与洋流

高三一轮复习:水循环与洋流

气候
生物
航运
污染
暖流增温增湿 寒流降温减湿
气候
生物
航运
污染
气候
生物
航运
污染
寒暖流交汇或上升流 容易形成大渔场
ห้องสมุดไป่ตู้
北海渔场
寒暖流交汇
纽芬兰渔场
寒暖流交汇
北海道渔场
寒暖流交汇
秘鲁渔场
上升流影响
顺流航行可加快速度 寒暖流交汇处常有海雾和浮冰
气候
生物
航运
污染
利:污染物稀释 弊:扩大污染面积
气候
生物
洋流分布规律
欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于
①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流 ③寒流 ④暖流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
洋流对地理环境的影响
2、水资源的持续利用(措施)
①合理开发和利用地下水;②修筑水库;③跨流域调水; ④海水淡化;⑤人工增雨。
①加强宣传教育,提高公民的节水意识; ②重视改进农业灌溉技术; ③提高工业用水的重复利用率; ④保护水资源,防治水污染,提高水质。
(1)开源措施:
(2)节流措施:
三、合理利用水资源
洋流的分布
西澳大利亚寒流
厄加勒斯暖流
洋流分布规律
① 以副热带为中心的大洋环流
① 以副热带为中心的大洋环流
② 以副极地为中心的大洋环流
③ 南纬40°附近海域形成环球性西风漂流
洋流分布规律
冬季风
夏季风
④ 北印度洋上的季风洋流,冬季呈逆时针流动,夏季呈顺时针流动

2019版优化方案高考地理一轮复习教师用书 第11讲 水圈和水循环

2019版优化方案高考地理一轮复习教师用书  第11讲 水圈和水循环

第11讲 水圈和水循环最新考纲考纲解读考法指南水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。

1.掌握水循环的过程和主要环节及地理意义。

2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因。

3.学会分析河流的水系特征和水文特征。

高考对本讲内容的考查多以区域图、水循环示意图、流域图等为载体,考查水循环的环节、人类对水循环的影响、河流的水文特征和水资源的合理利用等知识。

多以选择题(常见)和综合题形式呈现。

如2016全国卷ⅡT 9~11和卷ⅢT 7~8。

水 循 环1.水圈的组成(1)特点⎩⎪⎨⎪⎧面积:约占地球表面的71%连续但不规则的圈层(2)组成⎩⎪⎨⎪⎧海洋水(最主要)陆地水⎩⎪⎨⎪⎧陆地淡水⎩⎪⎨⎪⎧冰川(淡水主体)地下淡水其他淡水湖泊咸水和地下咸水大气水2.地球水危机的成因:陆地淡水仅占全球水体总储量的2.562%,且多以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区,目前能供人类直接利用的很少。

目前人类利用的水资源主要指河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

3.相互联系的水体(1)存在形式⎩⎪⎨⎪⎧气态水:数量最少,分布最广液态水:数量最大固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

(3)陆地水体类型及相互补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下图所示:4.水循环的类型及主要环节类型环节名称特点海上内循环①蒸发,②降水携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发,③水汽输送,④降水,⑤地表径流,⑥地下径流,⑦下渗最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以再生陆上内循环④降水,⑧蒸发,⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少(1)促进水体的更新,维持全球水的动态平衡。

(2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。

(3)改造地表形态。

(4)促使地球表面各种化学元素的迁移。

[自我检测]读世界各大洲的水资源统计图,回答下列问题。

水循环和洋流课后作业

水循环和洋流课后作业

⽔循环和洋流课后作业古诗云"黄河之⽔天上来","百川归⼤海,何⽇复西归"。

据此,回答下列各题。

1.从河⽔补给⾓度看,"黄河之⽔天上来"可理解为黄河的主要补给⽔源是()A.⼤⽓降⽔ B.地下⽔C.湖泊⽔D.冰雪融⽔2.从⽔循环⾓度分析,后句说的是哪种类型的⽔循环()A.海陆间循环B.陆上内循环C.海上内循环D.三者都不是3.“南⽔北调”⼯程是指()A.将珠江⽔调到长江流域 B.将长江⽔调到黄河流域C.将淮河⽔调到黄河下游地区 D.将辽河⽔调到松花江流域近些年来,由于全球⽓候变暖,祁连⼭雪线以年均2⽶到6.5⽶的速度不断上升,随着冰雪资源不断减少,河西⾛廊地区⾯临着巨⼤的⽔资源危机。

据材料回答7-8题。

4.祁连⼭地区冰川⾯积⼤幅缩减的主要原因有①温室⽓体⼤量排放②酸性⽓体的⼤量排放导致酸⾬③⼤量燃烧化⽯能源④农业⽣产发展⼤量引⽔灌溉⑤过度砍伐森林A.①②③ B.②③④C.①④⑤ D.①③⑤5.下列解决河西⾛廊地区缺⽔问题的长远措施,不合理的是A.发展节⽔农业 B.加强⽔的循环利⽤C.进⾏⼈⼯降⾬ D.保护和恢复植被6.在下列海洋等温线图中,表⽰南半球⼤洋东岸洋流分布的是7.我国⽔资源的时空分布特点是( )①西北多,东南少②东南多,西北少③春秋多,冬夏少④夏秋多,冬春少A.①② B.②④ C.①③ D.③④8.黄河下游很少有⽀流流⼊,其主要原因是A.降⽔量少,属于半⼲旱地区 B.⽓温⾼,蒸发旺盛试卷第1页,总6页C.农业灌溉⽤⽔量⼤ D.⼲流为地上河,两岸有堤防9.沿海⼤陆架海域海洋渔业资源丰富,是因为()A.阳光集中 B.有江河流⼊海洋带来的富含营养物质的泥沙C.浮游⽣物较少 D.⽣物光合作⽤弱10.地球上各种⽔体中,最主要的是()A.海洋⽔ B.湖泊⽔ C.冰川 D.地下⽔11.洋流对地理环境的影响主要是A.影响海岸地形B.加快海⽔污染后的净化速度,缩⼩污染范围C.给沿岸带来风暴潮D.调节全球⽔热分布12.我国长江⼝附近⼀年中盐度最⾼的季节为()A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季13.北印度洋季风洋流,夏季呈顺时针、冬季呈逆时针流动。

2019届高考地理一轮复习10水循环和洋流课时作业新人教版

2019届高考地理一轮复习10水循环和洋流课时作业新人教版

课后限时集训(十) 水循环和洋流(限时:40分钟)一、选择题下面三图为部分海区洋流分布示意图,读图,完成1~2题。

【导学号:92040040】1.下列说法正确的是( )A.①为暖流B.②为寒流C.③位于北半球D.④位于南半球2.有关图示洋流对地理环境的影响,说法正确的是( )A.①洋流北部有大渔场B.②洋流对沿岸气候起降温减湿作用C.③洋流能加大同纬度不同海区温差D.④洋流能加大沿岸地区降水量1.C 2.C[第1题,从图示纬度位置看,①是北半球的寒流;②③应位于北半球的副热带海域,②为暖流,③为寒流;④位于中低纬度大陆的西侧且向南流,为寒流可判断为北半球。

第2题,结合上题分析可知,①洋流南侧有大渔场分布;②洋流对沿岸气候起增温增湿作用,④洋流对沿岸气候起降温减湿作用;③洋流流经增大了同纬度不同海域的温差。

](2018·河北衡水中学月考)在河边垂钓是人生一大乐趣,关键是地点的选择,应在饵料丰富且利于观察到浮漂的地方,小明同学来到一条河流的下游河段(该河段水位较稳定)垂钓,读图回答3~4题。

3.下列地点最适合垂钓的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁4.该河段水位较稳定的原因可能是( )A.降水全年丰富且均匀B.上游水库的调蓄作用C.高山冰雪融水的补给作用D.地下水的补给作用3.C 4.B[第3题,根据图中河流流向可知,丙地位于沙洲下游地区,水流较缓且饵料丰富,最适合垂钓,选C。

第4题,根据图中的经纬度位置可判断该地位于我国东北地区,降水集中在夏季,主要补给类型为大气降水和季节性积雪融水,水位较稳定的原因可能是上游水库的调蓄作用,选B。

](2018·湖北孝感高级中学摸底)下图为英国泰晤士河河口区示意图、伦敦气候资料统计图。

泰晤士河深受海水活动的影响,河口水闸泄洪孔关闭时间夏季多于冬季,伦敦距离水闸处的水位落差变化为每千米小于23厘米。

读图完成5~6题。

5.水闸的主要功能是( )A.拦水发电B.储存淡水C.供旅游活动D.防海水入侵6.泰晤士河水闸关闭时,会促使水闸以上至伦敦河段( )A.泥沙沉积量减少B.泥沙沉积量增加C.河流水质下降D.河流含沙量增加5.D 6.A[第5题,由材料可知,泰晤士河水深受海水活动影响大,冬季伦敦降水量大,泰晤士河水量大,因此冬季需要泄洪;夏季伦敦降水较少,河流水量小,容易发生海水倒灌,造成水质变坏和泥沙淤积,所以夏季多关闭水闸。

高考地理 一轮复习 第11讲 水循环和洋流 湘教版

高考地理 一轮复习 第11讲 水循环和洋流 湘教版

[解析] (1)D (2)B 第(1)题,本题主要考查植被对
地理环境的影响。由材料可知,该雨水花园地下部分含水
量变化很大,为保证地表植物生长,必须保持土壤含有合
适的水分,覆盖树皮可达到减少水分蒸发的目的。第(2)
考 点
题,本题主要考查人类活动对水循环环节的影响。种植土
互 层和砂层中的物质粒径小,雨水下渗后,种植土层和砂层
汽输送
循环水量少,但对 干旱地区非常重要
塔里木河流域 的降水
海上 内循

循环水量最大,对 全球的热量输送有着
重要意义
海洋上的狂风 暴雨
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
2.人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式
人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河
考 改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改 点 变了地表径流的自然分布状态。
面的水层深度叫径流深度。图11-9是我国某地气温、降雨
考 点
量和所在流域径流深度统计图。读图回答(1)~(2)题。




图11-9
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A.湖泊水
B.地下水
C.冰雪融水 D.沼泽水
(2)能反映该流域地域特征的地理现象是( )
动 探
可对雨水起到过滤作用,达到在一定程度上净化雨水的作
究 用。
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
[解析] (1)D (2)B 第(1)题,本题主要考查水循环环
节。蒸发、水汽输送、降水、径流等环节实现了不同类型
水体的交换,维护全球的水量平衡,而径流还可以挟带溶

2019年高考复习资料水循环(共32页)

2019年高考复习资料水循环(共32页)

2019年高考复习资料水循环(共32页)
自然界的水周而复始的运动过程。
2019年高考复习资料水循环(共32页)
2019年高考复习资料水循环(共32页)
水循环的类型和主要环节?
(1)类型:?海陆间循环 海上内循环
——环节最多、 范围最广、意义最大
陆地内循环
(2)环节:?
2019年高考复习资料水循环(共32页)
2019年高考复习资料水循环(共32页)
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水循环的地理意义
之四——?
古希腊的哲学家赫拉克利特曾经说过:“人不 能两次踏入同一条河流”。仔细品味这句话反映出 水循环具有怎样的地理意义呢?
黄 河 之 水 天 上

2019年高考复习资料水循环(共32页)
2019年高考复习资料水循环(共32页)

8.不论怎样,青春本就是一场向前的 旅行, 谁在前 进路上 多看几 处风景 ,谁在 坎坷的 途中多 行了几 步,这 都是青 春年少 的价值 所在。 花开为 诗,叶 绿为词 ,装点 一番心 情,等 待时光 的绽放 ,细数 青春里 最曼妙 的色彩 。
人水和谐
2019年高考复习资料水循环(共32页)
2019年高考复习资料水循环(共32页)

1.开头两句写庭中奇树,叶绿花发, 让人联 想到时 节的更 替,别 离的痛 苦;同 时奇树 的欣欣 向荣也 与孤居 无依的 守望者 的凄凉 孤独形 成对照 。

2.第五句紧承三、四句,虽没有明写 人物的 神情, 但一个 “盈”字 却暗示 着女主 人公手 执花枝 ,站立 了很久 。
2019年高考复习资料水循环(共32页)
活动:画出海陆间循环的过程和环节

高考地理大一轮复习 第三章 第10讲 水循环和洋流学案 湘教版必修1

高考地理大一轮复习 第三章 第10讲 水循环和洋流学案 湘教版必修1

第10讲 水循环和洋流考点一 水循环读“水循环示意图”,回忆下列知识。

(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。

答案(2)主要环节:①⑧蒸发,②④降水,③水汽输送,⑤地表径流,⑥下渗,⑦地下径流,⑨蒸腾。

(3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦,海上内循环的环节有①②,陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)(4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律——修建水库;改变空间分布规律——跨流域调水。

补充点拨修建水库:能够增加局部区域的蒸发量和降水量。

植树造林:可增加蒸腾量和下渗量,即调节气候和涵养水源。

城市路面硬化:减少下渗量,增加地表径流。

1.水循环的类型2.人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

(2)影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。

(3)影响局地大气降水,如人工降雨。

(4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。

1.关于下图所示水循环的叙述,正确的是( )A.该图表示海上内循环B.其动力来源于太阳辐射能C.对塑造全球地表形态不起作用D.图中④表示地表径流,②表示下渗答案 B2.读“水循环示意图”,若全球气候变暖,则关于图中水循环各环节的水量变化最可能是( )A.大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量B.陆地河湖蒸发量将明显变小C.植物蒸腾作用减弱,海洋蒸发量明显增大D.全球降水量明显大于蒸发量答案 A解析全球气候变暖,导致冰川大量融化,地表径流量增加,因此陆地地表径流的增加除了水汽输送带来的降水补给外,还有大量的冰川融水补给,所以大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量,A正确;气温升高,陆地河湖蒸发量将明显变大,B错误;温度升高,植物蒸腾作用增强,海洋蒸发量明显增大,C错误;全球蒸发量明显大于降水量,D错误。

高考地理大一轮复习讲义 第三章 第5讲 水循环和洋流课件 湘教版必修1

高考地理大一轮复习讲义 第三章 第5讲 水循环和洋流课件 湘教版必修1

分布(北半球冬季)
日本 暖流
西澳大 利亚寒 流
北赤道暖流
东澳大 利亚暖 流
南赤道暖流
西风漂流
【误区警示】 (1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的 海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的 水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水 温高。 (2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马里寒 流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但仍然 是寒流。
顺流 可节 约燃 料, 加快 速度
洋流 从北 极带 来的 冰山
对近海污染的影响
加快净化速度
扩大污染范围
墨西 哥湾 漏油 事件
考点一
水循环的类型、作用及人类活动施加的影响
母题导入 1.(2012·天津文综)在城镇建设
中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地
面”代替不透水的硬质地面。下图为
城市水循环示意图,采用“可呼吸地
考点一
疑难剖析
水循环的类型、作用及人类活动施加的影响
(2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能 增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的 能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿 色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。
考点一
水循环的类型、作用及人类活动施加的影响
误区警示
对题干和图示信息获取不准,不清楚人类活动对水循环的影响 而造成失误。
预测展望
结合城市化及人类生产活动,考查水循环对人类的意义及人类 活动对水循环的影响等。
考点一
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课时作业(十一) 第11讲水循环和洋流
时间 / 30分钟
一、选择题
图K11-1示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(图甲)和该流域水循环某环节水量增加比重(图乙)。

读图,完成1~2题。

图K11-1
1.材料中水循环某环节是( )
A.降水
B.蒸发
C.地下径流
D.地表径流
2.流域建设用地增加对流域环境的影响是( )
A.使流域气候趋于干热
B.河流中下游地区洪涝减少
C.流水侵蚀作用加强,水土流失严重
D.岩层结构趋于稳定,地质灾害减少
下垫面与大气之间存在水热交换,由水汽蒸发而产生的潜热释放被称为潜热通量。

我国某湖泊常年水量稳定,图K11-2反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及累计降水量。

据此回答3~4题。

图K11-2
3.该湖泊的主要补给水源为( )
A.积雪融水
B.大气降水
C.地下水
D.冰川融水
4.对该湖泊12月—次年2月潜热通量值的表现,合理的解释是( )
A.下渗强烈
B.湖面结冰
C.云量增大
D.风速减小
图K11-3示意某湖泊测量数据,其中图甲为该湖泊面积与湖面高程变化示意图,图乙为该湖泊流域气温及降水量相对于多年平均值的变化曲线图。

据此完成5~6题。

图K11-3
5.对该湖泊储水量变化影响最大的是( )
A.冰川消退
B.降水减少
C.泥沙淤积
D.围湖造田
6.据材料推断该湖泊的湖底地形大致是( )
A B C D
图K11-4
图K11-5为世界某区域图,图中a洋流是一支深受盛行西风影响的洋流。

科学家发现该洋流的流速已经比50年前下降了31%。

据此回答7~8题。

图K11-5
7.a洋流流速最快的季节可能是( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
8.若a洋流流速减缓,则下列推断可能正确的是( )
A.英国年雨量增多
B.北海渔场渔业减产
C.挪威迎来暖冬
D.北海油污面积缩小
近年来研究发现德雷克海峡内的海冰进退对全球气候变化有重大影响,冰进(海冰较常年增多)会导致德雷克海峡水流通量减少,海峡西侧水位升高,北上水流增加。

冰退则相反。

海峡内一年中,风力都在8级以上。

即便是万吨巨轮,在波涛汹涌的海面,也会被摇晃得像一片水上的树叶。

读图K11-6,完成9~11题。

图K11-6
9.德雷克海峡的冰进现象会出现在 ( )
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
10.德雷克海峡发生冰进时,短期内将导致图中区域( )
A.赤道附近海域东西温差增大
B.赤道向南极输送的热量减少
C.澳大利亚东岸地区降水减少
D.南美大陆西岸地区降水增加
11.下列叙述不属于导致该海峡波涛汹涌的原因的是( )
A.南极大陆的干冷空气与美洲大陆相对湿暖的气流南北交换
B.南极辐合带在南纬60°附近通过海峡中部,东风环流和西风环流在此汇合
C.太平洋、大西洋在这里交汇,水域面积窄,“狭管效应”明显
D.水面对风的阻挡作用小,风浪大
二、非选择题
12.阅读图文材料,完成下列要求。

材料一长江与沿江湖泊的相互作用一直是人们关心的话题,研究江、湖相互作用对湖泊流域的水循环、湖泊旱涝灾害的发生机制、控制入湖和出湖的水量和水质以及湖泊水生生态等都具有重要意义。

材料二图K11-7示意1957—2008年长江与鄱阳湖作用的频次分布。

图K11-7
(1)说明长江与鄱阳湖的相互作用。

(2)简述长江与鄱阳湖相互作用对长江径流的影响。

(3)说明长江与鄱阳湖相互作用在时间上的差异,并简述其成因。

13.阅读图文材料,回答问题。

材料一海雾大多是由暖湿空气流经较冷海面被冷却饱和而形成的,寒、暖流交汇处往往具备这样的大气环流条件,容易形成海雾。

材料二图K11-8中的群岛国家河流众多,河流大多发源于中部山地。

岛屿东部沿海的山区年降水量多达3000 毫米,而岛屿西部地区年降水量较少。

图K11-8
(1)判断图中①②哪一海域更容易出现海雾,并说明理由。

(2)图中海域有一世界著名的大渔场,指出其名称,并分析该渔场形成的有利条件。

(3)试分析图示群岛国家河流的水文特征。

课时作业(十一)
1.D
2.A [解析] 第1题,建设用地增加,绿地面积减少,导致下渗量减少,蒸发量减少,降水量减少,地下径流量减少,短期内地表径流量增加。

第2题,流域建设用地增加使流域降水量减少,太阳辐射增强,气候趋于干热;地表径流的季节变化增大,中下游地区洪涝灾害加重;建设用地一般都使用现代建筑材料对地表进行覆盖,水土流失问题较轻;工程建设往往会破坏岩层结构,导致地质灾害增多。

3.C
4.B [解析] 第3题,根据材料可知,该湖泊常年水量稳定,故其主要补给水源为地下水,C项正确。

积雪融水、大气降水、冰川融水的水量季节变化明显,补给湖泊的水量不稳定,A、B、D项错误。

第4题,潜热通量值反应湖泊与大气水热交换的多少,湖面结冰,会阻断湖泊与大气的水热交换,导致潜热通量值很小。

5.A
6.B [解析] 第5题,从图中可以看出,湖泊面积越来越小,水面高程越来越低,说明湖泊储水量越来越少。

结合该湖泊流域气温和降水变化曲线可知,气温升高很快,降水量变化不
大,所以对该湖泊储水量变化影响最大的是气温升高,冰川消退,A项正确。

第6题,湖泊面积匀速地减少,湖面高程首先变化不大,后来迅速减小。

说明前期湖泊面积比较大,湖底坡度比较小,湖泊面积变化大,湖面高程变化小;后期湖底坡度比较大,湖泊面积变小,湖面高程变化大。

故B项正确。

7.D 8.B [解析] 第7题,图中a洋流为北大西洋暖流,其形成受盛行西风驱动,西风势力强则a洋流流速快。

北半球冬季,太阳直射点位于南半球,此时北半球南北温差大,水平气压梯度力大,西风风力强。

第8题,a洋流流速减缓意味着洋流势力减弱,其对沿岸地区的增温增湿作用亦会减弱;即使a洋流势力减弱,但其仍可使海面石油污染范围扩大;a洋流势力减弱,可能会使寒暖流交汇区的位置发生变化,故北海渔场渔业可能减产。

9.C 10.A 11.D [解析] 第9题,德雷克海峡的冰主要来自南极洲,9月份南极气温升高,冰雪融化,部分冰川断裂形成冰山,随着洋流漂移到德雷克海峡,成为冰进现象;3月份南极
气温降低,冰山变少,成为冰退现象。

第10题,冰进现象会导致海峡西侧水位升高,北上水流增加,导致图中区域赤道东侧海水温度降低,赤道附近海域东西温差增大;赤道向南极输送热量主要靠暖流和大气环流,输送的热量不会减少;冰进发生时,南太平洋东西两岸温差增大,澳大利亚东岸大气对流可能更旺盛,降水可能增多;秘鲁寒流水温更低,南美大陆西岸地区降水减少。

第11题,南极大陆的干冷空气与美洲大陆相对暖湿的气流南北交换形成锋面,风力变大,导致海峡波涛汹涌;南极辐合带在南纬60°附近通过海峡中部,东风环流和西风环流
在此汇合,搅动海水,导致海峡波涛汹涌;太平洋、大西洋在这里交汇,水域面积窄,“狭管效应”明显,导致海峡波涛汹涌;水面对风的阻挡作用小,不属于导致该海峡波涛汹涌的原因。

12.(1)长江与鄱阳湖为相互补给关系。

当长江水位高于鄱阳湖水位时,长江补给鄱阳湖;当鄱阳湖水位高于长江水位时,鄱阳湖补给长江。

(2)长江对鄱阳湖的作用:长江水位高时,长江水流入鄱阳湖,使长江水位降低。

鄱阳湖对长江的作用:长江水位低时,鄱阳湖水流入长江,使长江水位升高。

二者这种相互补给关系对长江径流起削峰补枯的作用。

(3)差异:4—6月鄱阳湖补给长江,7—9月长江补给鄱阳湖。

成因:4—6月,锋面雨带主要在长江以南,鄱阳湖流域流量迅速增加,此期间鄱阳湖向长江的补给作用增大;7—9月,长江干流处于汛期,径流量大,长江补给鄱阳湖。

[解析] 第(1)题,长江与鄱阳湖为相互补给的关系。

第(2)题,长江与鄱阳湖的相互作用对长江径流起到削峰补枯作用。

第(3)题,从时间来看,长江作用主要发生在7—9月,而鄱阳湖作用主要发生在4—6月,这与我国锋面雨带的推移有直接关系。

13.(1)②海域。

理由:②海域位于寒、暖洋流交汇处,容易形成海雾。

(2)北海道渔场。

有利条件:位于温带的大陆架地区,又位于寒流和暖流的交汇处,营养物质丰富,鱼群集中,形成大渔场。

(3)图示群岛国家河流主要由大气降水补给,北部地区河流春季以季节性积雪融水补给为主;河流的流量大,河流水位季节变化大,汛期较长;植被覆盖率较高,河流的含沙量较小;北部地区河流有结冰期;由于地势起伏较大,河流流程较短,流速快,水能资源丰富。

[解析] 第(1)题,结合图示和海雾形成条件可知,②海域位于寒、暖洋流交汇处,容易形成海雾。

第(2)题,结合图示可知,图中海域分布有北海道渔场。

从渔场位置、寒暖流交汇等方面进行分析。

第(3)题,根据该群岛国家的地理位置,结合气候、地形、植被等,从河流补给类型、流量及其变化、含沙量、结冰期、流速和水能资源等方面进行分析。

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