三升四语文暑期家庭作业纸
小学六年级下册语文教学工作计划（三篇）
小学六年级下册语文教学工作计划一、教学目标：1. 进一步提高学生的语文综合能力，包括听、说、读、写、演、讲等各方面的能力。
2. 培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力，提高学生的阅读水平。
3. 培养学生的写作能力，使其能够正确、流利、有条理地表达思想。
4. 提高学生的语言表达能力，培养学生的语言艺术欣赏能力。
5. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
二、教学内容：1. 细读课文，理解课文内容，做到千字文全部背诵。
2. 辅导学生做好各类阅读理解题，提高学生的阅读理解能力。
3. 练习学生的写作能力，改正写作中常见的错误。
4. 开展语文活动课，培养学生的语言表达能力和创新思维。
5. 开展语文讲座，培养学生的语言艺术欣赏能力。
三、教学方法：1. 以学生为中心，采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、合作探究法等，激发学生学习语文的兴趣。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的表达能力。
3. 鼓励学生多读书，通过朗读、背诵等方式培养学生的语感和语言表达能力。
4. 注重培养学生的阅读能力和阅读理解能力，通过听课、讲座、辩论等方式提高学生的语言艺术欣赏能力。
四、教学计划：1. 第一课时：复习上学期所学内容，回顾课文，引导学生复习千字文的含义和背诵。
2. 第二课时：讲解新课《花木兰》的内容，并分析课文中的重点句子，帮助学生理解。
3. 第三至第五课时：练习阅读理解题，帮助学生提高阅读理解能力。
4. 第六课时：讲解写作技巧，教学生写作文，纠正常见的写作错误。
5. 第七至第十课时：开展课外阅读活动，要求学生选择一本自己喜欢的书籍，并进行读书笔记的书写。
6. 第十一课时：进行语文活动课，组织学生进行小组活动，让学生合作解决问题。
7. 第十二课时：进行语文讲座，邀请专家进行语言艺术的讲解，培养学生的语言艺术欣赏能力。
8. 第十三至第十五课时：进行写作训练，要求学生写一篇议论文，并通过互评的方式进行修改和完善。
9. 第十六课时：进行总结和复习，回顾本学期所学的知识和技能，做一次小测验。
牡丹江市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句A卷
牡丹江市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲修改病句A卷一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019五上·椒江期末) 下面句子没有语病的是（）A . 读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。
B . 大家千方百计想尽一切办法帮助他。
C . 《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。
D . 我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。
B . 2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。
C . 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D . 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
3. （2分）下列没有语病的是（）A . 他那无私的精神是我们学习的榜样。
B . 记得六岁时,我写了第一首诗。
C . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可测量的损失。
D . 小组讨论时，大家发言很猛烈。
4. （2分）下面句子没有语病的一句是（）。
A . 尽管天气不好，我们总是按时到校。
B . 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
C . 我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。
D . 动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
B . 一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
C . 党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D . 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
二、填空题 (共2题；共5分)6. （1分）按要求写句子。
彩色的绿气球在空中飞舞着。
修改病句________7. （4分）修改病句。
病句常见病因有：A．搭配不当；B．成分残缺；C．词语重复、误用；D．语序有误；E．不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。
统编版二年级语文上册单元作文能力提升第三单元习作做手工(范文点评)
统编版二年级语文上册单元作文能力提升第三单元习作做手工（范文点评）习作：做手工（范文点评）1.明确要求:（1）培养认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。
并能将自己所说的、所想的写下来。
（2）联系生活经验，按照一定顺序清楚地介绍一件手工作品及其制作过程。
（3）认真听，能够一边听一边记住主要信息，在听的过程中抓住重点，提取主要信息。
（4）既可以独立做手工，也可以和好朋友或者家人一起完成一件手工作品，感受手工制作的乐趣。
（5）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法点拨:（1）清楚手工作品的名称和所需材料。
在向同学介绍自己的手工作品时，你要告诉同学你做的手工作品是什么，需要用到哪些材料，即手工作品的名称和材料，从而方便同学理解你接下来介绍的制作过程。
你可以用“我做的是_____________，需要用到___ 等材料"我用_________等材料做成了___”等句式来介绍。
（2）有序介绍制作步骤，加上提醒和感受。
（3）认真听，记住手工作品的主要信息。
认真记住手工作品的名称、材料、制作步骤等信息，留意那些表示顺序的词语。
如：为大家介绍一下纸飞机的制作过程。
第一步：将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。
第二步：右边的两角向中心线对折，折出尖头。
第三步：将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。
第四步：右边的两角再向中心线对折，将漏出的小尖角折上来。
第五步：将纸翻过来，再沿着中心线对折，并折出纸飞机的翅膀。
3.思路引导:真题引路(山东聊城期末) 小朋友，你最喜欢做的手工作品是什么呢？把你的作品介绍给大家吧！（要按顺序来介绍制作过程哟！）以写话《七星瓢虫》为例来说明：中心：动手动脑，表达成功的喜悦之情。
开头：开头点题，引起下文。
中间：写制作七星瓢虫所需要的材料，制作的方法，制作的过程等（运用表示顺序的连接词）。
结尾：总结全文，点明中心，照应开头。
如：【范文点评一】范文展示我的小制作我做过许多小制作，其中最得意的作品就是乒乓球地球仪。
部编版四年级上册语文教学设计-第3单元《《语文园地》
部编版四年级上册语文教学设计-第3单元《《语文园地》一. 教材分析《语文园地》是部编版四年级上册语文教学的重要内容，本单元以“语文园地”为主题，通过不同的语文材料，让学生在学习中感受语文的魅力，提高语文素养。
教材内容丰富多样，包括口语交际、汉字书写、诗歌默写、课外阅读等多个方面，旨在培养学生全面发展的语文能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于汉字书写、词语理解、句子表达等方面有了一定的掌握。
但是，学生的语文能力参差不齐，对于一些语文知识点的学习还需要进一步的引导和巩固。
此外，学生在口语交际、课外阅读等方面还需要加强训练，提高他们的语文实践能力。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够熟练掌握本单元的学习内容，提高语文素养。
2.过程与方法：通过本单元的学习，学生能够提高自己的语文实践能力，特别是口语交际和课外阅读能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习语文的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够熟练掌握本单元的学习内容，提高语文素养。
2.教学难点：学生在口语交际、课外阅读等方面的能力提升。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
2.互动教学法：通过教师与学生、学生与学生之间的互动，促进知识的传递和能力的培养。
3.激励教学法：通过给予学生积极的评价和鼓励，激发他们的学习动力。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要熟悉教材内容，了解学生的学习情况，制定合理的学习计划。
2.学生准备：学生需要预习教材内容，做好学习的准备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个简短的小故事引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现本节课的学习内容，包括口语交际、汉字书写、诗歌默写、课外阅读等方面，引导学生进行学习。
3.操练（10分钟）教师学生进行口语交际的练习，让学生在实际操作中提高自己的口语表达能力。
三年级语文家长会
需要家长配 合的事情
需要家长配合的事情
三、四年级是小学阶段尤为 重要的时期，是他们从一名儿 童成长为一名少年的关键期。
希望家长 做孩子学习的好帮手
需要家长配合的事情
加强沟通，为了孩子共同努力
需要家长配合的事情
需要家长配合的事情
语文学科需家长配合的地方 希望家长每天都要检查的事情
1、翻阅孩子的作业登记本， 根据作业登记一一检查相 应的作业本或练习纸，并
需要家长配合的事情
许多家长都经常说：“我们拼死拼活都是为了 孩子。”那请您们换一种爱的方式，让孩子知 道您们在爱他。 如果你爱孩子 爱，请多一份责任，少一份放任； 如果你爱孩子 爱，请多一份鼓励，少一份训斥； 如果你爱孩子 爱，请多一份赏识，少一份抱怨。
需要家长配合的事情
送给家长的话
如果说孩子是一艘船，那 家长和老师就是一对桨，双桨一 起用力，方向一致，小船方可前 进，为了孩子，我们一起努力！
三年级语文家长会
共筑孩子成才路 共筑孩子成才路
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会， 关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心 愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我 们共同的目标！
与家长共勉
孩子的成长只有一次，与孩子一起成长， 是一种幸福，是一份的责任，更是一门科 学与艺术 ！
高尔基说：“爱自己的孩子是母鸡也 会做的事情，而如何教育他们，却是 一门艺术！ 教育孩子要像事业一样重视和努力， 并且要持之以恒，才能有好的效果！
刚柔相济， 奖罚兼施；
04
做好自己， 莫怕嘲笑；
三年级孩子特点及应对策略
语文
应对策略
学习特点
存在问题
三年级语文 学习特点
三年级语文学习特点
第三单元习作：做手工(素材积累)二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
习作：做手工（素材积累）（1）联系生活实际，想一想，你做过或者见过哪些手工作品。
（2）拓宽思路巧选材料。
假如我们动手做一件手工作品和别人分享，那么我们该什么手工作品，选择哪些有意义的材料呢？（1）本次写话是内容是介绍手工作品，可以直接用小制作为题，可以以手工作品的名字做题目，也可以以手工作品+特点做题目，还可以运用拟人的手法给手工作品命名做题目。
（2）题目是文章的“眼睛”，好的文章标题能使人一见钟情，迫不及待的想一睹为快。
如：《我的小制作》《制作小风车》《有趣的海底世界》《猫脸小手套》……（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。
如：直接用小制作为题：《我的小制作》以手工作品的名字做题目：《七星瓢虫》《小乌鸦》《剪贴画》……（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。
当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。
积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎形容手工做的好的词语精美独特精湛工艺手感质感心灵手巧独具匠心各显身手妙不可言叹为观止栩栩如生一技之长游刃有余◎描写人物心情、态度的词语得意伤心好奇沮丧喜欢兴冲冲美滋滋笑嘻嘻乐呵呵精益求精半途而废全神贯注小心翼翼◎描写手工作品的词语天下无双无以伦比鬼斧神工技艺精湛巧夺天工精妙绝伦独具匠心别出心裁不拘一格妙笔生花妙手回春出神入化独具妙心妙不可言妙趣横生无与伦比小巧精致活灵活现美观实用色彩明亮晶莹剔透方方正正五彩斑斓巧妙绝伦绚丽多彩精美别致形状奇特栩栩如生（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
◎精彩描写①我们的手工主题是“送你一朵小红花”。
首先准备两根一次性吸管，红黄两种颜色，黄色的当花蕊，红色的当花瓣。
把吸管短的一端剪掉，把伸缩的部分拉长剪掉，再对半剪开，然后按纹路剪成一条一条的。
小学三年级语文暑假个性化作业布置
小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本：每周从图书馆借阅一本绘本，阅读后写下你的感受，并画一幅与故事相
关的插画。
2. 周记写作：每周写一篇约100字的周记，记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。
3. 创作小品：编写一段小品，可以是日常生活中发生的有趣的事情，或者你的小小心愿，发挥你的想象力。
4. 诗歌创作：写一首7句以上的诗歌，可以描述你喜欢的季节，你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。
5. 探索科普：选择一个你感兴趣的科学主题，自己调查、研究，并用文字记述下来，
分享给同学们。
6. 书法练习：每天练习一行书法，可以选择写自己的名字、成语等，提高自己的字写
和书法技巧。
7. 亲子乐园：和家人一起去亲子乐园玩乐，回来后写一篇游玩心得，并画出乐园的平
面图。
8. 人物传记：选择一个你喜欢的名人，写一个10句以上的人物传记，介绍他们的成就和影响。
9. 口述故事：找一位长辈或亲友，采访他们的童年故事，将其口述的故事写成文章。
10. 语文小游戏：下载一个语文小游戏App，每天玩上15分钟，提高自己的语文能力。
以上是一些个性化的暑假语文作业布置，希望能够帮助你提高语文能力的同时，也让你体验到学习的乐趣。
祝你度过一个充实愉快的暑假！。
山东省济宁市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句(I)卷
山东省济宁市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲修改病句（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019五上·椒江期末) 下面句子没有语病的是（）A . 读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。
B . 大家千方百计想尽一切办法帮助他。
C . 《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。
D . 我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
2. （2分）下面句子中没有语病的一项是（）。
A . 女娲有一双聪明能干的手。
B . 世界各地流传着多彩多姿的神话传说。
C . 他大约可能有十岁。
D . 狠心的宙斯又派来了凶恶的一只鷲鹰。
3. （2分）(2018·黄冈模拟) 下列句子中，没有语病的一句是（）A . 我们进行了讨论并且听了校长的报告。
B . 盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。
C . 朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。
D . 安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有《人鱼公主》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
4. （2分） (2019五下·龙岗期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。
B . 能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
C . 通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多。
5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 《草原》一文的作者是老舍写的。
B . 中国是世界上人口最多的国家。
C . 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
D . 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
二、填空题 (共2题；共5分)6. （1分）修改病句。
小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
________。
7. （4分）修改病句。
四三班暑假作业清单 - 副本
假期生活2页+读3遍练3遍第2课单词
洗书包
7月7日 暑假生活9-12页、阅读第一周第3天、练字第3页、字帖第8页
假期生活3页+计算训练3页
假期生活3页+读3遍练3遍第3课单词
正确使用洗手液
7月8日 暑假生活13-16页、阅读第一周第4天、练字第4页、字帖第9页
假期生活4页+计算训练4页
假期生活4页+读3遍练3遍第4课单词
7月16日
暑假生活45-48页、字帖第17页、练字第12页、作文《我心爱的地 球仪》抄一遍
7月17日 暑假生活49-52页、阅读第三周第1天、练字第13页、字帖第18页
假期生活11页+计算训练11页 假期生活12页+计算训练12页 假期生活13页+计算训练13页
假期生活11页+读3遍练3遍第13课单词 假期生活12页+读3遍练3遍第14课单词 假期生活13页+读3遍练3遍第15课单词
五上《己亥杂诗》会背，抄2遍、注释1遍、诗意1遍；练字第26页 、字帖第31页
7月31日
五上《少年中国说》会背，抄1遍、注释1遍；练字第27页、字帖第 32页
8月1日
五上语文园地四日积月累抄2遍，阅读第五周第1天、练字第28页、 字帖第33页
8月2日
五上语文园地六日积月累抄2遍、解释抄1遍，阅读第五周第2天、 练字第29页、字帖第34页
整理书包
8月15日 练字第42页，读第3课3遍，抄作文《牛郎织女》缩写
假期生活42页+计算训练42页 假期生活42页+读3遍练3遍第2课单词
打扫卫生
8月16日 练字第43页，读第4课3遍，抄作文《金色的鱼钩》缩写
优化非书面家庭作业设计 提升低年级学生语文素养 (2)
优化非书面家庭作业设计提升低年级学生语文素养作为语文教学中的重要环节，家庭作业与课堂教学之间的联系往往被低估，其实家庭作业是梳理知识点、巩固学习内容的重要方式。
然而，目前一些学校的家庭作业设计存在着问题，不利于提升学生的语文素养。
本文旨在探讨如何优化非书面家庭作业设计，以提升低年级学生的语文素养。
一、问题现状1. 家庭作业数量过多目前一些学校的教师在家庭作业上过于追求数量，使得学生过多的时间被占去，影响了学生自主学习和生活的时间。
这种做法不利于学生的身心健康和综合素质的发展。
2. 家庭作业设计不合理一些教师在家庭作业设计上存在缺乏针对性、乏味无聊、单一重复等现象。
这种设计方式难以激发学生的学习兴趣，也不利于巩固知识点。
3. 家庭作业内容单一一些学校的家庭作业内容比较单一，主要集中在阅读理解上。
这种单一的设计容易让学生过于依赖阅读材料，无法全面提升语文素养。
二、优化策略1. 合理控制家庭作业的数量建议教师在安排家庭作业时，应从学生接受能力和发展需求出发，用心设定作业量，力求精益求精，避免出现数量过多的情况。
家庭作业可以通过分步骤设计，让学生掌握每一个小目标，从而激发学生学习的热情。
2. 设计多元化的家庭作业教师应该在设计家庭作业时，应考虑家庭作业的针对性和吸引学生的趣味性。
例如，在音韵启蒙方面可以让学生朗读儿歌、古诗，既可以培养学生的咏春力，又能够激发学生的阅读兴趣;在写作方面可以让学生仿写、创新等，让学生体验写作的乐趣和收获。
3. 促进多感官交流的家庭作业家庭作业应该多元化、趣味性、生动有趣。
可以利用多媒体技术，设计多种题目形式，如图片配文、造句小活动等。
此外，不仅可以通过语言进行交流，还可以通过肢体语言，音乐、绘画等多种方式进行交流。
三、实例为更好的证明优化策略的效果，下面将从设计多元化的家庭作业、控制作业量和多感官交流三个方面提供实例：1. 以“一分钟读好书”的阅读活动作为家庭作业，规定每晚读一至两段书，任选书本。
统编版语文一年级上册-春季开学第一课-教学课件(多篇)
二、长计划，短安排。
在学习计划中，多以短 期目标为主，目标具体，难 易适中，通过努力能达到为 最佳。
新学期新目标
人无志不立，树无根不长。 请同学们结合以上要求， 根据自身学习情况，制定一个本 学期目标。 写在目标卡上，学期末我们一起 查看自己是否完成了目标。
带着新希望，踏上新征程！
开学季 开学第一课
新学期的要求
三、卫生要求
1.每天两扫，正式上课前要将地面打 扫干净，下午放学彻底清扫。
2.卫生小组长负责全局，认真检查。 具体安排见卫生安排表。
3.不准带零食进校，不能乱扔垃圾。 4.抽屉内无杂物，地面无垃圾，桌椅 对整齐。
03
安全与你同行
A
学生安全教育
一、注意校园活动安全
1.禁止携带管制刀具、有危害性的玩具进入校 园。
倾听
老师讲话，眼睛看着老师；老师 写字，眼睛看着黑板；同学发言， 认真听并看黑板；读书时，眼睛 看着书本。
升国旗
安全规范
课间活动要文明，追 逐撵打易碰伤，谨记 教导是上策
上下楼梯不要拥挤，按次 序进行，如果慌里慌张的 容易扭伤脚脖；如果拥挤， 会发生摔伤事故；
打扫卫生时，一定 注意不能拿扫把乱 打、乱闹
作业要求
01
认真、按时、独立完 成各科作业，写字要 注意姿势，书写端正。
02
作业有错及时订正，不拖 拉，家庭作业要在第二天
晨读前交给组长。
03
用铅笔做作业，认 真学写钢笔，力求
清楚端正。
感谢您的聆听
新学期 /新开始/新朋友
xx小学：xx老师
小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了 一岁，假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我 们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
三四年级语文方格作文作业纸
三四年级语文方格作文作业纸一提起三四年级语文方格作文作业纸，我这心里就跟打翻了五味瓶似的，各种滋味都有。
那时候，每次老师一发下方格作文作业纸，我就感觉像是接到了一个艰巨的任务。
这一张张带着小方格的纸，仿佛有着神秘的魔力，能让我一会儿抓耳挠腮，一会儿又埋头苦思。
记得有一次，老师布置了一篇写动物的作文。
我拿到方格作文纸，先是兴奋了一下，想着终于可以大展身手，好好描述我最爱的小狗“豆豆”了。
可当我真正动笔的时候，才发现这可不是一件容易的事儿。
我咬着笔头，眼睛直勾勾地盯着方格纸，脑海里努力回忆着豆豆的模样。
它那圆滚滚的身子，像个毛茸茸的球；黑豆般的眼睛，总是闪烁着好奇的光芒；还有那总是摇个不停的小尾巴，像是在跟世界打招呼。
我想把这些都写下来，可真要落到纸上，却不知道从哪儿开始。
我先在第一行的开头写下了题目，然后深吸一口气，开始写第一段。
“我家有一只小狗，它叫豆豆，是我最好的朋友。
”写完这一句，我就感觉有点不太满意，这也太普通了嘛！于是，我拿起橡皮，狠狠地擦掉，重新写。
“豆豆，是我家的超级明星，它的出现，就像一颗闪耀的星星照亮了我的生活。
”嗯，这还差不多，我心里暗自得意。
接着写豆豆的外貌，我写道：“豆豆长得胖乎乎的，就像一个塞满了棉花的布娃娃。
它的毛雪白雪白的，摸起来软绵绵的，舒服极了。
每次我抱着它，都不想放手。
”写着写着，我仿佛又感觉到了豆豆那温暖的身体在我怀里蹭来蹭去，忍不住笑了起来。
可是，写到豆豆的性格和趣事的时候，我又卡壳了。
我想起有一次豆豆调皮地把我的鞋子叼走了，我满屋子追着它跑。
这是个很有趣的情节，可怎么才能写得生动呢？我琢磨了半天，写道：“有一天，我放学回家，刚把鞋子脱下来，一转眼的功夫，豆豆就像个小贼一样，悄悄地把我的鞋子叼走了。
我发现后，立刻追了上去，大喊：‘豆豆，快把鞋子还给我！’可它跑得更快了，一边跑还一边回头看我，那眼神好像在说：‘来追我呀，追不上我吧！’最后，我累得气喘吁吁，它才慢悠悠地把鞋子放到我面前，还得意地摇着尾巴，好像在炫耀自己的胜利。
暑期家庭作业纸 (三升四奥数)
致家长：尊敬的家长您好！快乐学堂2013暑期培训第一阶段十三次课已结束。
第二阶段将于8月23日正式开始。
请您安排好孩子外出游玩时间，及时返校。
暑期放假期间，各科老师根据您孩子的学习情况精心布置了适量作业，请家长务必每天按老师要求进度督促孩子完成并批改。
家长重视孩子的学习，孩子自己才会重视。
放假期间不要让孩子单独在家，不要让孩子长时间面对电脑和电视。
快乐学堂祝您和家人暑期愉快，工作顺心。
2013年8月3日8月5日星期一天气（）1.下列图形中各有多少条线段？2.下列图形中各有多少个三角形？3、下列图形中各有多少个三角形？8月6日星期二天气（）1.下列图形中各有多少个长方形？2.下列图形中，包含“*”号的三角形或长方形各有多少？3.下列图形中，不含“*”号的三角形或长方形各有几个？8月7日星期三天气（）1．根据下列每组数的排列规律，在括号中填上合适的数。
（8分）（1）1，4，7，10，（），（）（2）3，6，9，12，（），（）（3）5，10，15，20，（），（）（4）81，72，63，54，（），（）2．根据下面各个数列中的变化规律，在括号内填上合适的数。
（8分）（1）1，3，6，10，（），21，28，（），45（2）1，4，9，16，（），（），49，64（3）1，2，2，4，3，8，4，16，（），32，6，（）（4）1，3，9，27，（），243，（）3．找出数的排列规律，在横线上填适当的数。
（8分）（1）5，15，45，135，（），（）（2）1，7，49，（），2401，（）（3）1024，512，256，（），64，（）（4）98，89，80，71，（），53，（）8月8日星期四天气（）1．找出下面一组数的规律，再填空。
（6分）（1）1，1，2，3，5，8，（），（）（2）1，3，1，4，5，l，6，7，8，（），（），10，（），（），l2．下面每个数列中都有一个与众不同，它是第几个数，把它圈起来。
安徽省滁州市2023-2024学年六年级下学期小升初语文试卷(有答案)
2024年安徽省滁州市小升初语文试卷一、规范、端正、整洁地默写韩翊的《寒食》，注意行款，力求美观。
（4分）1．二、（6分）根据拼音和语境写词语。
ㅤㅤ2．文化，以其独特的美感形式，陶冶qíng cāo ，zīrùn 心灵，bàn suí 我们成长。
作为六年级的我们，应该màn bù 其中，与优秀文化起对话，提高审美pǐn wèi ，丰富人生体验。
滁阳小学围绕“文化自信魅力滁州”的主题，开展了语文实践活动，fēn xiǎng 文化带来的诗意与美。
三、选择，将正确的答案序号填在括号里。
（14分）3．（2分）下列人名、地名拼写正确的一项是（ ）A．琅琊山LANG YASHAN B．女山湖Nushan HuC．欧阳修Ouyang Xiu D．吴敬梓Wu JingZi4．（2分）下列词语没有错别字的一项是（ ）A．悬灯结彩山清水秀追跟求源不可思异B．无暇顾及声泪具下赴汤蹈火独出心裁C．暴露无遗焉知非福前攻尽弃迫不及待D．千钧一发流连忘返翻箱倒柜无济于事5．（2分）下列加点字的意思相同的一项是（ ）A．但爱鲈鱼美但闻人语响B．送鲍浩然之浙东惟弈秋之为听C．为是其智弗若与孰为汝多知乎D．知之为知之，不知为不知，是知也6．（2分）下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A．雨后初晴，我在草丛中发现了一个“斗鸡菇”，无独有偶，再也没有发现第二个了。
B．艺术家能够从别人司空见惯的东西上找到灵感，发现美。
C．只要我们具有见微知著的能力，并善于发问，不断探索，那么，就有可能发现真理。
D．面对我犯下的过错，爸爸没有责备，而是心平气和地给我讲道理。
7．（2分）为了增强表达效果，一些标语、广告词会运用修辞手法。
对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）①白发三千丈，健康新开始。
②小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
③读书放飞梦想，拼搏成就未来。
④牛奶香浓，丝般感受。
小学三年级语文暑假作业布置
小学三年级语文暑假作业布置【例文一】小学三年级语文暑假作业布置1.认真完成语文暑假作业。
要求使用钢笔来写，一定写工整。
作业不许弄脏，不许弄坏。
2.常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。
写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。
假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。
每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期。
（专门准备一本硬皮方格本）要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。
开学评出练字能手。
3.要大量阅读，每天最少坚持读40分钟书。
推荐读：杨红缨《笑猫日记》系列。
《三十六计》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》。
4.假期开始背诵《论语》，两天一篇，背会20篇，开学检查。
5.假期里是我们提升作文能力的好机会，一定别忘了写作。
以下文题可作写作文的内容参考，任选5篇，每篇字数不少于350字。
1.《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自身的考试以后的真实心情与感受吧。
2.《今天我独自在家》：爸爸妈妈不在家，你会怎么办？会担心害怕，还是因为自由自在而开心不已？没有人监督还能自觉做好自身的事吗？或者你已经能美美地为自身做饭吃了？写写自身独自当家的经历和感受吧。
3.《一次难忘的旅行》：假期里如果能去旅行，真是一件快乐事。
旅行的过程中一定会发生一些有趣事，也会看到美丽的风景，用你的笔把这些记录下来，开学时与大家交流吧。
4.《我学会了___________》：在暑假期间，你要是学会了什么新本领一定要写下来。
可以边写边回忆一下学习的详细经过，学成的心情等。
5.《我要上四年级了》：对开学即将到来的四年级，你可以一边回头评评自身的优点缺点，一边向前看，把自身对四年级的美好愿望和决心都写下来吧。
6.《给____老师的一封信》：写一封信给自身喜欢的老师，向她诉说自身的心情、烦恼、秘密或希望，说不定老师会给你回信呢。
2022三升四暑假计划表打印版
2022三升四暑假计划表打印版一、暑假主要学习安排存有计划的认真完成《暑假作业》，每天写下六页，一个月内读完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物描绘10篇，读后感10篇，谋求在网上刊登5～8篇。
深入细致练毛笔字，每周练三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、暑假业余自学精心安排每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
备考研习过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。
谋求回去老师家自学3～5次，演唱曲子3～5首。
三、暑假其它利用多媒体自学：酷6教育网的贾老师教导作文、中小学课程酷6英语。
我必须把出席社区活动的照片和日记及时上载、更新博客内容，谋求访问量提高至人以上。
强化体育锻炼，例如：踢羽毛球、打篮球、滚滑板等，每天活动0.5～1小时，必须注意安全。
帮忙妈妈干活一些力所能及的家务活，例如：擦拭桌子、洗碗……我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
一、数学1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。
暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以要好好把握。
把平时没学懂的学懂。
为下学期的学习做铺垫。
2.学数学，不搞题就是没用的，数学讲究见多识广，有些别个见到都没有见过的题，你搞过的，就很难。
3.可以利用假期补课，补课要有针对性，对自己不懂或不是很懂的东西才补。
4.适度的复习也就是存有必要的，初二的重点必须就是一次函数和四边形，梅利尼较基础的东西展开复习。
当然，能力相同，建议相同二、语文语文学出来必须比较随心所欲，主要就是诵读下期的一些古文，这个很关键，为开学的自学奠定号基础。
三、英语记单词尽量把以前的单词备考几遍，还可以卖跟教材服务设施的磁带展开英语口语，很有价值。
备考就是记学过的单词，尽量都会写下。
统编版三年级语文下册《第六单元习作-身边那些有特点的人》作文能力提升
统编版三年级语文下册《第六单元习作-身边那些有特点的人》作文能力提升在我们成长的过程中，有许多人陪伴在我们身边。
如在家里，有外公外婆、爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有哥哥姐姐；在学校，有许多的同学和老师；在社区，我们还会有不少的小伙伴呢！最熟悉的人就在我们身边。
那么，你要介绍一个什么样的人呢？首先选择材料吧。
（1）这些词语让你想到了谁？为什么想到他？（2）你还想到了哪些这样的词语？总结：本次可供参考选择的人物特点。
小书虫、乐天派、智多星、运动健将、故事大王、幽默王子、热心肠、昆虫迷、小问号......热心肠：对人热情、乐于替别人办事。
智多星：头脑灵敏、主意很多。
小问号：喜欢问问题。
乐天派：遇到什么事都不会烦恼、不会忧愁也不会焦虑。
小书虫：爱看书,喜欢书。
故事大王：喜欢给别人讲故事。
昆虫迷：特别喜欢各种各样的昆虫。
幽默王子：说话很幽默，爱逗别人笑。
运动健将：喜欢运动，爱好运动。
2.上面的词语让你想到了谁？为什么想到他？选一个人写一写。
你还想到了哪些这样的词语？飞毛腿、神算子、美食家、小雷锋、百灵鸟、开心果、百事通、小诸葛。
飞毛腿：跑得特别快的人。
神算子：预言过的事情发生了，说话很准的人。
美食家：喜欢做饭，而且做的饭很好吃的人。
小雷锋：喜欢做好事，爱帮助人的人。
百灵鸟：喜欢唱歌，而且唱的歌很好听的人。
开心果：天天乐呵呵，爱别逗人开心的人。
百事通：爱打听事情，知道的事很多的人。
小诸葛：喜欢动脑筋，主意多的人。
小提示:①所写事例要和人物特点匹配。
如果写爷爷是“老顽童”，就不要举爷爷乐于助人的事例。
①不能过多地描写自己的言行或主语多是“我”，习作大部分句子的主语应该是所写的人，且内容要多围绕这个人来写。
本次习作要求写一个身边有特点的人,所以在拟定题目时,不仅要体现写的人是谁,还要用上表示人物特点的词语。
如：表现人物性格→●急性子妈妈 ●“幻想家”妹妹“表现人物品质→●我们班的小“吴用” ●及时雨”奶奶表现人物兴趣爱好或特长→●家有“厨神” ●同桌是个“书法迷积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。
小学2024年暑假工作计划(5篇)
小学2024年暑假工作计划（5篇）小学2024年暑假工作计划（精选5篇）小学2024年暑假工作计划篇1接教育局寒假放假通知，__年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。
为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。
根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。
一、健全领导班子、加强统一管理健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。
组长：副组长：成员：各年级组长二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容如下：1、__年暑假35岁（含35岁）以下教师制定出长期（3-5年）的读书计划，利用暑假期间读两本书籍，其中《345优质高效课堂教学设计与评估》必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。
2、以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。
三、加强体验教育，深化生活教育，促进养成教育，落实素质教育假期是开展体验教育和生活教育的大好时机，学校将拓展体验教育层面，开展生活教育，注重良好的生活、学习、文明礼仪习惯的养成，促进学生的动手动脑、团结协作能力的提高，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
1、社区实践要成立自主社区实践小队：班主任根据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，安排队长组织开展活动，就近参加社区居委会组织的各种公益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到知识、锻炼能力。
开学后，1——2年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处（班级填写开学后的）；3年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动情况，班主任统一装订叫政教处（各班推选5名队员用a4纸打印社区实践活动总结，同时附过程性照片材料）。
2、家务承包假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。
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致家长：尊敬的家长您好！快乐学堂2013暑期培训第一阶段十三次课已结束。
第二阶段将于8月23日正式开始。
请您安排好孩子外出游玩时间，及时返校。
暑期放假期间，各科老师根据您孩子的学习情况精心布置了适量作业，请家长务必每天按老师要求进度督促孩子完成并批改。
家长重视孩子的学习，孩子自己才会重视。
放假期间不要让孩子单独在家，不要让孩子长时间面对电脑和电视。
快乐学堂祝您和家人暑期愉快，工作顺心。
2013年8月3日8月5日星期一天气（）快乐练兵营一、选词填空。
宁静平静安静恬静1、上课铃响了，教师里马上（）下来。
2、放学后，教师里十分（）。
3、比赛结束了，可是我的心总难以（）下来。
4、一个（）的夜晚，我在山村的小路上散步。
坚定坚强坚决1、同学们（）表示，要把任务完成好。
2、李勇是一个（）的战士，什么困难都能克服。
3、我们要（）不移地走社会主义道路。
4、我们（）拥护党的各项方针、政策。
必须必需1、要想成为祖国未来的建设者和接班人，（）从现在起就学好本领。
2、这个问题（）解决。
3、书、本子、笔是学生学习的（）品。
究竟毕竟1、这件事（）是我做错了，所以应该由我承担责任。
2、这件事（）是怎么一回事，直到现在也没搞清楚。
毅然仍然依然1、为了支援边疆地区的建设，他（）来到了这人烟稀少的边境地区。
2、大家劝说了半天，可他（）坚持自己的意见，实在没有办法了。
3、尽管大雪压顶，松柏（）高高挺立。
4、老王明知困难很大，但他（）接受了这项任务。
正常经常1、由于他晚上电视看得太久，这段时间上学（）迟到。
看着机器（）地运转，他舒心地笑了。
识记唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
8月6日星期二天气（）快乐练兵营徐徐慢慢1、轮船（）地开动了。
2、在嘹亮的国歌声中，五星红旗（）上升了。
使尽使劲1、爸爸（）推着三轮车上坡。
2、我（）力气还是骑不上去。
二，根据意思写出成语1、很少有人知道（）2、水波明净发光（）3、形容做事慌张而没有条理（）4、（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇（）5、形容十分担心或害怕（）6、形容一下子分散（）7、眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱（）8、形容波浪互相撞击（）9、看了使人害怕10、指背地里轻轻地交谈（）11、形容声音响亮或事业伟大（）12、指出乎人们的意料之外。
（）三，缩写句子1、红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。
-__________________________________________2、采桑叶的担子落在父亲身上。
__________________________________________3、常青的松柏在风雪中挺立着。
__________________________________________4、我最爱看天上密密麻麻的繁星。
__________________________________________5、一串串的葡萄挂满了整个院子。
__________________________________________6、海边的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。
__________________________________________7、第三小学的学生游览了美丽的西湖。
__________________________________________8、骆驼是沙漠是重要的交通工具。
__________________________________________9、蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。
__________________________________________10、河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。
__________________________________________识记. 诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
至圣孔子(圣人) 亚圣孟子书圣王羲之晋画圣吴道子唐词圣苏轼文圣欧阳修茶圣陆羽药圣李时珍医圣张仲景东汉草圣张旭唐药王孙思邈?唐田园诗人陶渊明?晋诗歌之父屈原战国历史之父司马迁?西汉8月7日星期三天气（）快乐练兵营四，改写句子1例：人们把散落在地的苹果捡了起来。
散落在地的苹果被人们捡了起来。
（1）老师把陈红同学送回了家。
__________________________________________（2）罗盛教把崔莹救出来了。
__________________________________________（3）春风把大江南北染得一片碧绿__________________________________________。
2例：护卫队战士们在天安门广场升旗站岗。
改：在天安门广场，护卫队战士们升旗站岗。
（1）同学们在舞台上表演精彩的节目。
__________________________________________（2）鱼儿在水里快活地游来游去。
__________________________________________（3）这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。
__________________________________________ （4）爸爸在百米高的脚手架上不慌不忙地指挥施工。
_________________________________________识记．世界著名童话作家丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》.德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》8月8日星期四天气（）快乐练兵营3例：大会在热烈的掌声中结束了。
改：在热烈的掌声中，大会结束了。
（1）同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。
__________________________________________（2）英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。
____________________________________（3）他在老师的教育下端正了学习态度。
__________________________________________（4）青春运动会在雄壮的乐曲中开幕了。
__________________________________________4例：他很急。
改：他一时急得说不出话来。
（1）路很宽。
__________________________________________（2）天上的星星很多。
__________________________________________（3）今天很冷。
__________________________________________5例：航天飞机非常自豪，因为他跟火箭不一样，能去能回。
因为航天飞机跟火箭不一样，能去能回，所以他非常自豪。
（1）小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。
__________________________________________（2）小爱感到十分遗憾，因为她不能参加这次歌咏比赛。
______________________________________（3）文艺会推迟到下个月举行，因为新剧院还未装修好。
_____________________________________ （4）洁白的雪其实不能吃，因为雪中有许多尘埃。
__________________________________________ 6例：威尼斯是水上城市。
改：威尼斯是世界闻名的水上城市。
（1）饮茶是一种享受。
__________________________________________识记: 文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
8月9日星期五天气（）快乐练兵营（2）飞机是一种交通工具。
__________________________________________（3）骑自行车是一种体育运动。
__________________________________________7例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？改：蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。
（1）大雁在蓝天中编队南飞，不就像个“人”字？__________________________________________ （2）不是自家人，就不该互相关心吗？__________________________________________（3）不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？__________________________________________ （4）当农民，难道就不需要文化知识了吗？__________________________________________五，修改病句，（用修改符号）1、大路两旁种植着茂密的果园。
2、听了上午抗洪英模的报告，很受教育。
3、他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。
4、在老师的帮助下，郑向阳同学们也改正了不好的缺点。
5、我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
6、语文这门课对我很感兴趣。
7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
8、我们全家人身体都很健康，就是爸爸经常生病。
识记三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
8月12日星期一天气（）快乐练兵营9、我们班的同学是李明。
10、我们只有好好学习，就能取得好成绩。
11、李红和王明明告诉老师，下午她请假。
12、许勇在妈妈的培育下，主动向李华认识了错误。
13、昨天傍晚刮了一夜的大风。
14、在公共场所，我也要注意维护清洁。
15、这部电视剧很感人，很激动。
16、强烈的太阳光淡淡地照耀着大地。
17、小东正在做完作业，小西就来叫他踢足球。
18、真是又香又甜哪！识记古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。
8月13日星期二天气（）快乐练兵营六，加标点。
1、上星期爸爸给我买了西游记和毛泽东的少年时代两本书我可喜欢了2、夜晚有许多灯在说话如大海上的灯塔船上的航行灯飞机上的飞行灯等3、茶具的造型十分优美有方形圆形和扁平形的有南瓜形梅竹形和各种动物形的4、我有一本汉语成语小词典它是我学习语文的好老师5、总攻开始了军号声枪声炮声喊杀声立刻震动着山谷6、狐狸和老虎一前一后朝森林深处走去狐狸神气活现摇头摆尾老虎半信半疑东张西望7、马难为情地说有一条河挡住了过不去8、回到家里王刚从书包里拿出一本书认真地看了起来刘锋走过来问你在看什么书王刚回答说我在看动物世界书里介绍了海狮鸵鸟袋鼠蜂鸟可有趣啦识记．中国四大古典名著：《水浒传》施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
《三国演义》元?罗贯中《西游记》明?吴承恩《红楼梦》清?曹雪芹《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
8月14日星期三天气（）七，选择正确的答案在括号里打上“∨”1、“那……我还是呆在这儿吧。