互访交流听心声团日活动策划书

合集下载

交流沟通和策划书3篇

交流沟通和策划书3篇

交流沟通和策划书3篇篇一交流沟通策划书一、活动主题“沟通,从心开始”二、活动目的1. 加强公司内部员工的沟通,增强团队凝聚力。

2. 促进员工之间的交流与合作,提高工作效率。

3. 了解员工的需求和想法,为公司的发展提供参考。

三、活动主体公司全体员工四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 拓展训练:组织员工参加户外拓展训练,通过团队合作和挑战,增强员工之间的信任和沟通能力。

2. 主题讲座:邀请专家或学者进行主题讲座,分享关于沟通技巧和团队合作的知识和经验。

3. 座谈会:组织员工进行座谈会,让员工自由交流,分享工作中的经验和问题,促进员工之间的沟通和理解。

4. 问卷调查:设计一份关于沟通和团队合作的问卷调查,了解员工的需求和想法,为公司的发展提供参考。

七、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报,宣传活动内容和目的。

2. 利用公司内部邮件、群等渠道向员工发送活动通知,鼓励员工积极参与。

3. 在公司网站上发布活动信息,扩大活动的影响力。

八、活动评估1. 在活动结束后,对活动的效果进行评估,了解员工对活动的满意度和收获。

2. 收集员工的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。

九、活动预算1. 拓展训练费用:[X]元。

2. 主题讲座费用:[X]元。

3. 座谈会费用:[X]元。

4. 问卷调查费用:[X]元。

5. 活动宣传费用:[X]元。

6. 其他费用:[X]元。

7. 总预算:[X]元。

十、注意事项1. 活动组织者要提前做好活动的准备工作,确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

[时间]篇二交流沟通策划书一、活动主题“沟通,让生活更美好”二、活动目的本次活动旨在促进人与人之间的交流沟通,提高沟通能力,减少误解和冲突,增强人际关系的和谐度。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动内容1. 主题演讲:邀请一位专业的演讲人,就“沟通的重要性”进行主题演讲,让大家认识到沟通在生活和工作中的重要性。

交流会策划书

交流会策划书

交流会策划书一、背景。

随着社会的发展,人们之间的交流变得越来越重要。

交流会作为一种重要的交流方式,可以促进思想碰撞,增进彼此的了解,提高团队凝聚力。

因此,我们计划举办一场交流会,为大家提供一个交流互动的平台。

二、目的。

1. 促进团队内部成员之间的交流和沟通,增进彼此的了解。

2. 提高团队的凝聚力和协作能力。

3. 为团队成员提供一个展示自己才华和分享经验的机会。

三、时间地点。

时间,2022年10月15日。

地点,公司会议室。

四、参与人员。

1. 公司全体员工。

2. 邀请外部专家或行业领袖作为嘉宾。

五、内容安排。

1. 开场致辞,由公司领导发表开场致辞,介绍交流会的意义和目的。

2. 分享交流,安排团队成员分享工作经验、学习心得或者行业见解,鼓励互动交流。

3. 嘉宾演讲,邀请外部专家或行业领袖进行主题演讲,分享最新的行业动态和趋势。

4. 互动环节,设置互动环节,让参与者进行小组讨论或者互动游戏,拉近彼此距离。

5. 结语致辞,由公司领导进行结语致辞,总结交流会的收获和意义。

六、宣传推广。

1. 内部通知,通过公司内部通知、邮件等方式,通知全体员工参与。

2. 海报宣传,制作交流会海报,张贴在公司各个部门,提高参与热情。

3. 社交媒体宣传,通过公司官方社交媒体平台进行宣传,吸引外部人员关注。

七、预期效果。

1. 提高团队成员之间的交流和沟通效率。

2. 增进团队凝聚力,促进团队合作。

3. 提升员工的工作积极性和创造力。

4. 为公司树立良好的企业形象,吸引更多人才加入。

八、经费预算。

1. 会场租赁费用。

2. 嘉宾邀请费用。

3. 宣传推广费用。

4. 奖品及礼品费用。

九、风险预案。

1. 会场安排不当导致参与者无法顺利参与。

2. 嘉宾无法按时参加演讲。

3. 参与者参与度不高。

十、总结。

通过本次交流会,我们希望能够加强团队内部的交流与沟通,促进团队的发展与壮大。

同时,也希望能够为员工提供一个展示自己才华和分享经验的机会,激发员工的工作热情和创造力。

聆听同学心声活动策划方案

聆听同学心声活动策划方案

聆听同学心声活动策划方案一、活动背景和目的随着社交媒体和网络化的普及,现代社会中的人们更多地倾向于通过文字和图片表达自己的想法和感受。

而在这个过程中,面对面的沟通和真实的交流逐渐被淡化。

为了促进同学之间的沟通和交流,了解同学们的想法和需求,我们提出了“聆听同学心声”活动的策划。

本次活动的目的是为了打破同学之间的疏离感,增强同学间的情感交流,并将同学们的意见和想法反馈到学校的教学和管理工作中,进一步提升学校的整体发展。

二、活动时间和地点活动时间:为了保证同学们都有时间参与,我们计划在学期初的校园大会上进行启动,并在接下来的两个月内进行活动。

活动地点:主要在校园内进行,包括教室、操场、图书馆等。

三、活动内容和流程安排1. 启动仪式:在校园大会上宣布活动的目的和意义,并邀请学校领导和老师发表演讲,激发同学们参与的兴趣。

2. 调查问卷:将设计一份调查问卷,包括同学对课程、教师、学校管理等方面的意见和建议。

问卷应设计简洁明了,方便同学填写。

可以通过线上和纸质两种形式进行,以便让更多同学参与。

3. 社交平台互动:在学校内设立一个专门的社交平台,以便同学们可以在上面进行交流和互动。

可以在平台上发布一些有趣的话题和问题,激发同学们发表自己的见解和意见。

同时,也可以通过平台发布一些学校的改进措施和发展规划,引导同学们思考和参与。

4. 主题沙龙:在活动期间,不定期组织一些主题沙龙,邀请同学们和老师一起讨论和分享自己的体验和观点。

沙龙可以由同学们自己组织,也可以邀请一些专家和行业人士参与。

5. 创意征集:鼓励同学们将自己的创意和想法分享出来,可以是一篇文章、一首歌曲、一幅画作或者其他形式的作品。

学校将设置展示区域,将这些作品展示给所有同学和老师,以便促进创意和艺术的交流。

6. 结果和总结:活动结束后,我们将统计整理同学们的意见和建议,形成一份报告,并向学校领导和老师反馈。

同时,也将在学校网站和社交媒体上公布报告,让同学们了解整个活动的成果。

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快,男女之间的交流和沟通逐渐减少,导致了许多误解和矛盾。

为了促进男女之间的相互了解和沟通,我们举办了一场男女互访活动。

二、活动目的本次活动旨在通过男女互访的形式,让男女双方有机会深入了解彼此的生活、工作和兴趣爱好,增进彼此之间的理解和信任,从而促进男女之间的和谐相处。

三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动内容1. 分组:将参与活动的男女双方分成若干小组,每组由一名男成员和一名女成员组成。

2. 互访:小组成员相互访问对方的家庭、工作场所等,了解对方的生活和工作环境。

3. 交流:在互访的过程中,小组成员进行交流和互动,分享彼此的经验和感受。

六、活动效果通过本次活动,男女双方有了更多的机会了解彼此,增进了彼此之间的理解和信任,促进了男女之间的和谐相处。

同时,活动也为参与者提供了一个交流和学习的平台,让他们在活动中结交新朋友,拓展自己的社交圈子。

七、注意事项1. 活动参与人员要尊重彼此的隐私和个人空间,不要过于干涉对方的生活。

2. 在互访过程中,要注意安全,不要轻易相信陌生人。

3. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。

篇二一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始注重自身的情感需求。

为了帮助男女双方更好地了解彼此,增进彼此之间的感情,我们特别策划了本次男女互访活动。

二、活动目的三、活动时间和地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]四、活动流程1. 报名阶段:通过社交媒体、线下宣传等方式,向社会公开招募男女互访志愿者。

2. 筛选阶段:对报名者进行筛选,选出符合条件的男女互访志愿者。

3. 配对阶段:根据男女互访志愿者的个人信息和兴趣爱好,进行配对。

4. 培训阶段:对男女互访志愿者进行培训,包括互访技巧、安全注意事项等。

5. 互访阶段:男女互访志愿者按照约定的时间和地点进行互访,在互访过程中,双方要尊重彼此的隐私和感受,不得强迫对方做不愿意做的事情。

教师交流互访活动计划

教师交流互访活动计划

教师交流互访活动计划一、活动背景教师是教育事业的中坚力量,他们的专业素养和教学水平直接影响着学生成长和社会进步。

为了促进教师的专业成长,加强学校之间的交流与合作,我们计划开展一项教师交流互访活动。

二、活动目的1. 促进教师间的经验分享和互相学习,提高教学水平。

2. 拓宽教师的专业视野,开阔思路,激发教学创新能力。

3. 增强学校之间的交流与合作,共同探索教育改革发展路径。

三、活动方式与时间安排活动分为两个阶段,第一阶段为互访准备,第二阶段为互访实施。

1. 互访准备阶段(一个月)- 各校确定参与互访活动的教师,形成教师互访小组。

- 确定互访活动的时间、地点和日程安排。

- 各校教师互相交流教学经验,准备主题报告和教学课例。

2. 互访实施阶段(一个月)- 教师互访小组按照预定计划进行实地互访。

- 互访教师进行教学观摩,互相交流教学心得。

- 组织座谈会,共同研讨教育教学问题,提出改进建议。

四、活动内容1. 互访教学观摩教师互访小组到对方学校观摩教学,并进行反思和总结。

观摩内容可以包括教学方案、教学准备、教学过程、教学效果等方面。

2. 专题报告互访教师可以根据自己的专业领域和教学经验,准备一个专题报告,与对方学校的教师进行分享和交流。

报告内容可以涵盖教学方法、教学资源、教学评价等方面。

3. 教学课例展示教师互访小组可以选择自己的一堂优秀课例进行展示。

通过教学课例展示,可以从中学习到优秀的教学方法和策略,促进教师的专业成长。

五、活动师资保障为了保证教师交流互访活动的质量和效果,我们计划邀请一些知名的教育专家和学者作为指导教师,为教师提供专业指导和支持。

六、活动成果评价活动结束后,我们将组织教师对活动进行评价,并制定评估报告。

评价的指标主要包括教学水平的提高、教师专业成长的程度、学校之间的交流合作情况等。

七、活动经费支持为了保障教师交流互访活动的顺利进行,我们计划向相关部门申请经费支持,用于活动的交通费、食宿费和文具用品费等。

参访交流活动策划方案

参访交流活动策划方案

参访交流活动策划方案一、活动背景和目的参访交流活动是一种通过定期组织学生、教师等组织成员参观、访问其他学校、机构、企业等的活动形式。

其目的在于促进学生的学习与成长,开拓学生的视野和思维,增强学生的实践能力和社会适应能力。

本活动策划方案的背景是为了满足学生对实践学习的需求,提高学生的实践能力和主动性,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

二、活动对象本次参访交流活动的对象主要为中学生,根据学生的年龄、兴趣爱好、专业特长等因素进行分类,分别组织不同的参访交流小组。

同时,也可以邀请部分学校的教师、专家等作为指导老师参与活动。

三、活动内容1. 参观其他学校:组织学生参观其他学校,了解不同学校的办学理念、师资力量、教学设施等情况,并展示自身学校的优势和特色。

2. 访问机构、企业等:组织学生访问各类机构、企业,了解不同行业的发展情况、工作流程、职业规划等,培养学生的职业意识和就业竞争力。

3. 主题讲座、沙龙:邀请学术专家、企业家等为学生做主题讲座,分享他们的学习经验和职业发展经验,引导学生思考未来的方向和目标。

4. 实践活动:组织学生参与各类实践活动,如社会调研、志愿者活动、创新实验等,在实际操作中提高学生的实践能力和创新思维。

5. 学生交流会:组织学生参加交流会,学生可以分享自己的参访交流经验、感受和收获,并互相学习和交流,借鉴他人的经验和方法。

四、活动时间和地点1. 活动时间:根据学校的实际情况,可以在寒暑假期间组织参访交流活动,也可以根据学校的课程安排,在学期内安排周末或假期进行。

2. 活动地点:参观其他学校、访问机构、企业等可以选择就近的地点,减少交通和住宿成本。

主题讲座、沙龙和学生交流会可以选择学校的多功能厅、报告厅等场所进行。

五、活动组织和管理1. 活动组织:成立活动策划小组,负责活动的具体组织和落实工作。

活动策划小组可由学校的教师和学生代表组成。

2. 活动宣传:通过学校的官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传,吸引更多的学生、教师参与活动。

主题团日活动方案

主题团日活动方案

主题团日活动方案一、活动背景团日活动是团组织的重要组成部分,旨在加强团员之间的联系与交流,提高团员的凝聚力和归属感。

为了丰富团日活动的内容和形式,我们拟定了以下主题团日活动方案。

二、活动目标1. 增进团员之间的友谊与了解。

2. 培养团员的团队协作精神和领导能力。

3. 促进团员们的全面发展。

4. 弘扬社会主义核心价值观。

三、活动内容1. 晨会活动在团日当天早晨,组织全体团员进行晨会活动。

活动内容包括团旗下讲话、团员风采展示和团队活动策划。

通过这一环节,加强团员对团队的认同感,并展示每个团员的个人能力和特长。

2. 主题讲座邀请相关领域的专家或资深团干部,以团建相关主题作为内容,为团员们进行讲座。

通过专家的分享和互动交流,增强团员们对特定主题的理解和认识,激发团员们的思考和创新能力。

3. 团队建设活动安排一系列的团队建设活动,如拓展训练、趣味竞赛等。

通过这些活动,提升团员之间的默契和团队协作能力,培养团员的领导力和组织能力。

4. 同行心愿实践组织团员自愿参与同行心愿实践活动,走访社区或孤寡老人院,为他们提供志愿服务。

通过这一活动,让团员们学会关爱他人、奉献社会,培养团员们的社会责任感和爱心精神。

5. 比赛与展示举办各类比赛活动,如才艺展示、创意设计等,鼓励团员们积极参与。

通过比赛与展示,展示团员们的才艺和创造力,增强团队凝聚力,提升团员的自信心和表达能力。

6. 团员座谈会设置座谈会环节,鼓励团员们积极参与讨论,提出对团组织建设的建议和意见。

通过座谈会,听取团员的心声,共同探讨团日活动的改进和完善之处,让团组织更加贴近团员需求。

四、活动安排活动日期:XX年XX月XX日活动地点:XXX园区五、活动预算根据实际需求和活动规模,制定预算,包括场地租赁费、讲座费、礼品费等。

确保活动经费的合理安排和使用。

六、活动宣传通过内部通讯、校园广播、班级会议等方式进行活动宣传,提前向团员们介绍活动的内容、目标和安排,鼓励他们积极参与。

倾听青年心声策划书3篇

倾听青年心声策划书3篇

倾听青年心声策划书3篇篇一倾听青年心声策划书一、协议双方甲方:[主办方名称]地址:[主办方地址]联系电话:[主办方电话]乙方:[参与方名称]地址:[参与方地址]联系电话:[参与方电话]二、协议背景为了更好地了解青年的需求和想法,促进青年的成长和发展,甲方决定举办“倾听青年心声”活动,并邀请乙方参与。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、活动内容1. 组织青年座谈会,邀请青年代表分享自己的经历和想法。

2. 开展问卷调查,收集青年对社会、教育、就业等方面的意见和建议。

3. 设立意见箱,方便青年随时提出自己的想法和建议。

五、双方权利和义务1. 甲方权利和义务有权对活动进行策划和组织。

负责活动的场地、设备、宣传等方面的准备工作。

尊重乙方的意见和建议,积极采纳合理的建议。

保护乙方的隐私,不泄露乙方的个人信息。

2. 乙方权利和义务有权参与活动的策划和组织。

负责组织青年参与活动,并提供必要的支持和帮助。

积极参与活动,分享自己的经历和想法。

尊重甲方的意见和建议,配合甲方完成活动的各项工作。

六、活动宣传1. 甲方负责活动的宣传工作,包括制作宣传海报、发放传单、邀请媒体等。

2. 乙方负责组织青年参与活动,并通过各种渠道宣传活动的意义和目的。

七、活动经费1. 活动经费由甲方承担,包括场地租赁、设备购置、宣传费用等。

2. 乙方负责组织青年参与活动,并提供必要的支持和帮助。

八、协议变更和解除1. 本协议的任何变更或解除,须经双方协商一致,并签订书面协议。

2. 如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因,导致本协议无法履行或部分无法履行,双方应协商解决。

九、违约责任1. 如一方违反本协议的约定,给对方造成损失的,应承担赔偿责任。

2. 如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因,导致一方无法履行本协议的约定,不承担违约责任。

十、争议解决本协议的履行过程中如发生争议,双方应协商解决;协商不成的,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

团队谈心活动策划方案模板

团队谈心活动策划方案模板

一、活动背景随着企业竞争的加剧,团队成员之间的沟通与协作变得尤为重要。

为了增进团队成员之间的了解,提升团队凝聚力,增强团队协作能力,特举办本次团队谈心活动。

二、活动目标1. 增进团队成员之间的相互了解和信任。

2. 促进团队成员之间的沟通与协作。

3. 增强团队凝聚力,提升团队整体战斗力。

4. 发现团队中存在的问题,共同寻找解决方案。

三、活动时间【具体日期】上午9:00-12:00四、活动地点【具体地点】公司会议室或户外活动场地五、活动对象公司全体员工六、活动流程1. 开场致辞(10分钟)- 由活动主持人简要介绍活动背景、目的和流程。

2. 破冰游戏(20分钟)- 通过简单的互动游戏,让团队成员快速熟悉彼此,打破尴尬。

3. 团队分享环节(60分钟)- 分为小组进行,每个小组成员轮流分享自己的工作经历、兴趣爱好、团队工作中的感悟等。

- 每个分享环节后,其他成员可以提出问题和建议。

4. 团队讨论环节(40分钟)- 团队围绕以下主题进行讨论:- 团队合作中的亮点与不足- 提升团队协作的建议- 个人在团队中的角色定位- 每个小组派代表进行总结发言。

5. 团队拓展活动(60分钟)- 根据团队情况选择合适的拓展活动,如信任背摔、穿越电网等,增强团队协作能力。

6. 总结与反馈(20分钟)- 由活动主持人对本次活动进行总结,收集团队成员的反馈意见。

七、活动准备1. 准备活动场地,确保音响、投影等设备正常运行。

2. 准备活动所需道具,如破冰游戏道具、拓展活动器材等。

3. 准备活动用品,如笔记本、笔、饮用水等。

4. 确定活动主持人,负责活动现场的引导和协调。

5. 提前通知参与人员,确保活动当天准时参加。

八、活动预算1. 场地租赁费用2. 活动道具费用3. 活动用品费用4. 活动主持人费用5. 餐饮费用(如需)九、活动评估1. 活动结束后,收集团队成员的反馈意见,评估活动效果。

2. 分析活动中的亮点和不足,为今后类似活动提供参考。

共青团倾听活动方案

共青团倾听活动方案

共青团倾听活动方案一、活动背景随着社会的不断发展,青年人日益成为各领域的重要力量,他们的话语也越来越受到社会的关注。

共青团是为青年人服务的组织,积极倡导广大青年人参与社会发展,一直贯彻以青年为中心的原则,致力于为广大青年提供平台和机会,促进他们更好地融入社会。

近年来,共青团致力于通过各种活动,加强与广大青年之间的联系和交流,了解他们的需求和状况,同时更好地发挥共青团对青年人思想教育和政治引领的作用。

倾听活动作为一种有效的参与和沟通方式,可以帮助共青团更好地了解青年人的需求和状况,更好地为他们服务。

二、活动目的本次共青团倾听活动的主要目的有三点:1.了解青年人的需求和状况,掌握他们的思想动态和政治态度,帮助共青团更好地为他们服务。

2.促进青年人和共青团之间的交流、沟通和参与,增强共青团的凝聚力。

3.倡导青年人积极参与社会发展,树立良好的思想和政治观念。

三、活动方案本次共青团倾听活动将分为三个阶段:1.准备阶段(1)确定倾听的对象和范围。

共青团可以通过社会调查等方式,收集青年人的需求和状况,选择较具代表性的青年人作为倾听的对象。

(2)制定问卷调查方案。

根据倾听对象的需求和状况,共青团应制定相应的问卷调查方案,确保调查的内容全面、细致、科学。

(3)制定活动计划。

共青团应结合倾听的对象和范围,制定相应的活动计划,包括倾听方式、时间地点等等。

2.执行阶段(1)组织倾听活动。

共青团可以采取开展座谈会、小组讨论、面对面交流等方式,与倾听对象进行深入交流,详细了解他们的需要和想法。

(2)填写问卷。

将问卷调查的结果进行汇总、统计和分析,获得较为全面的数据,这些数据可以为共青团了解青年人的需求和状况提供较为客观的参考依据。

(3)总结活动成果。

通过总结活动成果,分析倾听对象的需求和状况,为共青团制定更为有针对性的服务计划提供重要的参考。

3.归纳总结(1)撰写活动总结报告。

根据活动实际情况,共青团应在活动结束后撰写一份详细的活动总结报告,总结活动的具体情况、收获以及下一步工作的思考与规划。

互访交流听心声团日活动策划书

互访交流听心声团日活动策划书

互访交流听心声团日活动策划书活动目标:通过互访交流听心声团日活动,促进学校之间的沟通与合作,增进师生之间的友谊,提升学生的文化素养和国际视野。

活动内容:1. 互访交流听心声团日活动将于xx年xx月xx日在我校举行,参与学校包括xx中学、xx学校、xx小学等共计xx所学校。

2. 所有参与学校组织一支由学生代表组成的听心声团,每个团队包括团长和若干名成员,并进行团队培训。

3. 听心声团日活动包含以下内容:a. 开幕仪式:展示各参与学校的校徽和学校代表团队,介绍各学校的特色与文化。

b. 主题讲座:邀请知名教育专家或心理学家,分享关于青少年健康成长的主题演讲。

c. 学校参观:各学校团队互相参观,了解彼此的校园环境和教育资源。

d. 文化交流活动:各学校设置文化展示区,展示本校传统文化和特色手工艺品,组织学生互动体验。

e. 交流演出:学生代表团进行才艺展示,展示各学校的音乐、舞蹈、戏剧等才艺表演。

f. 拓展活动:组织学生团队参与户外拓展活动,增强团队协作能力和挑战自我的勇气。

g. 闭幕仪式:总结整个活动,表达对彼此友好合作的祝愿,并进行结项和互赠纪念品。

活动预期效果:1. 增进师生之间的友谊:通过面对面的交流和互动,增进不同学校之间师生的友谊和理解。

2. 提升学生的文化素养:通过参与文化交流活动,学生能更好地了解和体验其他学校的传统文化,拓展自己的视野和思维。

3. 加强学校之间的合作:通过交流演出和拓展活动,促进学校之间的合作,搭建合作平台,共同提升教育质量。

4. 培养学生的团队合作能力:通过参与听心声团活动,学生能够培养团队协作、领导能力和解决问题的能力。

活动预算:1. 场地租赁费:xxxx元2. 活动物资准备费:xxxx元3. 班车费用:xxxx元4. 主题讲座费用:xxxx元5. 拓展活动费用:xxxx元6. 纪念品费用:xxxx元7. 其他费用:xxxx元活动推广:1. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动公告和相关信息。

交流会策划书

交流会策划书

交流会策划书一、活动背景。

随着社会的发展,人们的交流和沟通变得越来越重要。

为了促进员工之间的交流,增进彼此之间的了解,提高团队合作能力,我们计划举办一次交流会活动。

二、活动目的。

1. 增进员工之间的了解和沟通,促进团队的凝聚力和向心力。

2. 提高员工的沟通能力和表达能力,增强团队协作意识。

3. 为员工提供一个互相学习、交流经验的平台,提高工作效率和质量。

三、活动内容。

1. 主题演讲,邀请公司领导或行业专家就团队合作、沟通技巧等主题进行分享。

2. 分组讨论,根据员工的兴趣爱好或工作内容,分成若干小组进行讨论交流。

3. 游戏互动,设置一些团队建设的游戏环节,增进员工之间的情感交流和团队合作。

4. 交流分享,鼓励员工分享工作心得、学习经验或生活感悟,互相启发和帮助。

四、活动时间和地点。

时间,下周五下午14:00-17:00。

地点,公司会议室。

五、活动流程。

14:00-14:30,签到及开场介绍。

14:30-15:00,主题演讲。

15:00-15:30,茶歇。

15:30-16:30,分组讨论。

16:30-17:00,游戏互动和交流分享。

六、活动预算。

1. 主题演讲费用,2000元。

2. 茶歇费用,1000元。

3. 游戏道具费用,500元。

4. 印刷宣传品费用,300元。

总计,3800元。

七、活动宣传。

1. 公司内部通知,通过公司内部邮件、公告栏等方式通知员工参加。

2. 宣传海报,在公司各个部门张贴宣传海报。

八、活动评估。

1. 活动后进行员工满意度调查,收集意见和建议。

2. 总结活动经验,为以后的交流会活动提供参考。

以上为交流会策划书,希望得到领导的支持和员工的积极参与,共同为公司的发展和团队建设贡献力量。

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇篇一一、策划背景随着社会的发展和人们观念的进步,男女之间的交流与互动变得愈发重要。

为了促进男女之间的相互了解、增进感情、拓展社交圈子,我们精心策划了本次男女互访活动。

二、策划目标1. 提供一个平台,让男女双方有机会深入了解彼此,打破传统的社交壁垒。

3. 丰富参与者的业余生活,缓解工作和学习压力。

4. 促进团队合作精神的培养,提高参与者的综合素质。

三、策划内容1. 活动主题:“邂逅美好,携手同行”2. 活动时间:[具体时间]3. 活动地点:[详细地址]4. 参与人员:[具体人数]名男女青年5. 活动形式:互动游戏:设计一系列有趣的互动游戏,如团队合作游戏、智力竞赛等,让参与者在游戏中增进了解、建立友谊。

交流分享:安排专门的交流时间,让男女双方分享自己的兴趣爱好、人生经历、理想目标等,促进彼此的心灵沟通。

文化体验:组织参观当地的文化景点、体验传统手工艺等活动,让参与者感受不同的文化氛围,拓宽视野。

自由交流:在活动现场设置自由交流区域,提供舒适的环境和饮品,让参与者能够自由地交流、互动。

四、策划实施1. 前期准备:确定活动场地和参与人员名单。

设计活动流程和游戏环节。

准备活动所需的道具、奖品和饮品等。

进行活动宣传,通过社交媒体、海报等方式广泛招募参与者。

2. 活动当天:提前到达活动场地,进行场地布置和设备调试。

引导参与者签到入场,发放活动资料和纪念品。

按照活动流程依次进行互动游戏、交流分享、文化体验等环节。

注意活动现场的秩序和安全,及时解决参与者提出的问题和需求。

整理活动照片和视频,制作活动纪念册或视频资料。

对表现优秀的参与者进行表彰和奖励,鼓励他们继续积极参与社交活动。

五、策划效果评估1. 通过参与者的满意度调查和反馈,评估活动的组织和实施情况,了解参与者对活动的评价和意见。

2. 观察参与者在活动中的互动情况和人际关系的发展,评估活动对促进男女之间交流与互动的效果。

3. 分析活动对参与者个人成长和综合素质提升的影响,如沟通能力、团队合作能力等方面的提升情况。

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇

男女互访策划书总结3篇篇一一、策划背景随着社会的发展和进步,男女之间的交流与互动变得越来越重要。

为了促进男女之间的相互了解和沟通,我们策划了本次男女互访活动。

二、活动目的1. 提供一个平台,让男女双方有机会相互了解和交流。

2. 增进男女之间的友谊和感情。

3. 促进团队合作和协作精神。

4. 丰富校园文化生活。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 自我介绍让男女双方互相认识,介绍自己的兴趣爱好和特长。

2. 小组活动将男女分成小组,进行各种团队合作游戏和活动,如拼图比赛、团队拓展等。

3. 主题讨论安排一个主题,让男女双方进行讨论和交流,分享彼此的观点和经验。

4. 自由交流男女双方可以自由交流,互相了解,增进感情。

5. 交换礼物为对方准备一份小礼物,表达自己的心意和祝福。

五、活动组织1. 宣传推广通过海报、传单、班级宣传等方式,向全校学生宣传活动的时间、地点和内容。

2. 报名方式学生可以通过线上或线下报名,填写个人信息和参与意愿。

3. 人员安排活动将安排专人负责组织和协调,确保活动的顺利进行。

4. 物资准备准备活动所需的物资,如礼品、道具、食品等。

六、注意事项1. 活动期间,要注意安全,避免发生意外事故。

2. 尊重他人,遵守活动规则和秩序。

4. 活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。

七、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处。

篇二一、策划背景二、活动目的1. 提供男女之间相互了解和交流的机会。

2. 促进男女双方的互动与合作。

3. 增强团队合作精神和沟通能力。

4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员[具体班级或组织]的男女同学五、活动内容1. 自我介绍与团队建设通过简单的游戏和互动,让参与者相互认识,打破陌生感,建立初步的联系。

2. 主题讨论设置一些有趣的话题,如“男女在生活中的差异”、“理想的另一半”等,引导男女双方进行深入讨论,分享彼此的观点和经验。

交流沟通和策划书3篇

交流沟通和策划书3篇

交流沟通和策划书3篇篇一《交流沟通和策划书》一、活动背景二、活动目的1. 帮助参与者认识到交流沟通的重要性。

2. 提升参与者的沟通能力,包括表达、倾听、理解和反馈等方面。

3. 通过实践活动,让参与者在实际场景中运用所学的沟通技巧。

4. 增强参与者之间的互动和团队合作能力。

三、活动时间与地点[具体活动时间][具体活动地点]四、参与人员[明确参与对象]五、活动内容1. 沟通知识讲座邀请专业人士进行沟通知识讲座,讲解沟通的基本原理、技巧和方法。

2. 小组讨论将参与者分成小组,围绕特定的话题进行讨论,鼓励大家积极表达自己的观点,同时学会倾听他人的意见。

3. 角色扮演设计一些实际的沟通场景,让参与者通过角色扮演来体验不同的沟通方式和效果。

4. 案例分析分享一些成功和失败的沟通案例,引导参与者分析其中的原因和改进方法。

5. 互动游戏组织一些有趣的互动游戏,如团队建设游戏等,在游戏中培养参与者的沟通和合作能力。

六、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和流程。

2. 进行沟通知识讲座。

3. 小组讨论环节。

4. 角色扮演活动。

5. 案例分析。

6. 互动游戏。

七、活动预算1. 讲座嘉宾费用:[X]元。

2. 活动材料费用:[X]元。

3. 场地租赁费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

八、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷,了解他们对活动内容、形式和效果的评价。

2. 观察参与者在活动中的表现,评估他们的沟通能力是否有所提升。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适。

2. 提前准备好活动所需的材料和设备。

4. 尊重参与者的意见和建议,及时调整活动内容和方式。

篇二《交流沟通和策划书》一、项目背景二、目标与愿景目标:1. 提高参与者的沟通技巧,包括倾听、表达、反馈和理解能力。

2. 促进团队成员之间的良好沟通和协作。

3. 培养参与者制定有效沟通策略的能力。

愿景:打造一个沟通顺畅、协作高效的团队或群体,使每个人都能够充分发挥自己的潜力,实现共同的目标。

沟通与交流主题大学班级团日活动策划书

沟通与交流主题大学班级团日活动策划书

沟通与交流主题大学班级团日活动策划书一、活动主题:沟通你我心系心灵二、活动时间:20xx年5月20日上午9:30——11:00三、活动地点:西教3旅游与酒店管理学院410教室四、活动人员:旅游093全体人员五、活动策划:陈晓丽六、活动承办单位:旅游093七、活动记录者:蒋佳裕八、后勤工作人员:沈杜燕、何凡琪、徐萍、韩英、马瑾九、主持人:陈晓丽、章利儿十、活动总负责:韩洁十一、活动总协调:章利儿十二、活动音控:林天健十三、活动背景:背上行囊远离家人,我们怀揣着梦想来到大学校园。

远离了父母的呵护,我们应该学会自立,并明白怎样在一个群体中生活。

大学生活丰富多彩,而寝室是学习、生活的重要场所。

室友之间、同学之间甚至和老师之间如何保持和谐的人际关系。

让室友、同学、老师信任你并喜欢你。

发挥你的个人魅力,让身边所有的人都愿意和你相处,愿意把不开心与你分享。

遇到难处时第一个向你求助,遇到开心时第一个告诉你。

那么怎样才能得到这样的友谊、这样的师生情呢?那就是沟通。

沟通拉近了人与人的距离,使我们彼此了解,彼此信任。

从而做到心照不宣,心有灵犀一点通。

沟通让我们架起通往心灵深处的桥梁。

十四、前期准备:(一)明确目的:开学已将近一年了,同学之间相处也快一年了,对于同学或者室友的了解也比开学的时候更多了。

但是随着相处时间越来越长,室友之间的矛盾也会增多,把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。

等到下个学期我们在寝室的时间就更多了。

大学期间的友谊是最美好的。

不要让不理解,不信任等因素影响我们之间的感情。

所以让我们打心底的,把最真的自己展现在同学面前。

让我们学会沟通,学会理解,学会信任。

(二)设计活动:因没有多媒体的帮助,所以我们这次班会以游戏为主。

让每个同学都参与进来,让她们体验一下因如何去信任理解与包容同学的一切一切。

1、准备道具:笔,纸等2、活动过程:(一)热身活动沟通游戏——撕纸(附游戏规则)、(二)信任之旅看我多了解你:游戏规则是以寝室为单位,派两个同学上来分别坐在两边。

精选互访交流听心声活动策划书

精选互访交流听心声活动策划书

互访交流听心声活动策划书一、活动主题:互访交流听心声二、活动时间:三、活动地点:C6-303四、活动对象:营销1311全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景:通过党建带团建,深入学习实践,建立完善“党建带团建”工作机制,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力,把团员青年紧密团结在党的周围。

从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的`工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的:1. 经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对,通过党团组织负责人结对,加强党员干部对团干部的教育引导,全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动,培养复合型的团干部队伍,促进学生全面发展。

2. 形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

3. 促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。

4. 帮助各个团员解决一些疑惑,促进大学生健康成长七、活动流程:(一)活动准备阶段:主持人准备好活动中的PPT等材料,团支书负责通知全体同学以及联系老师。

(二)活动举办阶段:1. 支持人开场,介绍参与嘉宾王勇老师2. 活跃气氛小游戏-猜猜猜1)三个小组,每个小组两个人,根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字,一个人描述一个人猜。

2)游戏规则:每个小组3分钟时间,最后猜出人名最多的小组胜出。

猜的一方不得看屏幕上的名词,观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词,不算数。

描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点,不得以各种方式说出真实姓名,可以有爱好、外号等。

不得用英文说出名词。

3)胜出的一方将获得奖品。

(15分钟左右)3. 交流环节——那些...........的事1)按照既定座位,前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事,谈谈未来规划问题,入党问题,专业学习问题,也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。

交流沟通团建活动方案策划

交流沟通团建活动方案策划

交流沟通团建活动方案策划一、活动的目的与意义交流是团队合作的基石,良好的沟通能力和团队合作能力是团队成功的关键。

本次团建活动旨在通过各种形式的交流沟通训练,增强团队成员之间的互信和合作能力,提高团队整体的执行力和协调能力。

二、活动的时间与地点活动时间:整天活动地点:户外活动基地三、活动的参与人员本次活动参与人员为公司全体员工,共计约100人。

四、活动的内容安排1. 活动开始:团队建设启动仪式活动首先由一场精彩的团队建设启动仪式开始,仪式上会有公司领导讲话,对团队的重要性进行宣传和强调,同时颁发团队建设活动的标志物。

2. 活动环节一:团队合作训练在这一环节中,团队将被分为小组,进行一系列的团队合作训练。

例如,通过搭建人体桥、传递口令等方式,让团队成员互相配合,锻炼他们的沟通合作能力。

3. 活动环节二:情景模拟训练在这一环节中,将为团队成员模拟一系列的工作场景,让他们在模拟的环境中进行交流和协作。

例如,模拟项目汇报、客户沟通等情景,让团队成员在真实的场景中进行沟通训练,提高他们的应变能力和沟通技巧。

4. 活动环节三:角色扮演游戏在这一环节中,团队成员将被要求扮演不同的角色,通过角色扮演的形式,让他们了解不同角色在沟通中的需求和困难。

例如,让一部分人扮演客户,一部分人扮演销售人员,通过互相交流,让团队成员真切地感受到不同角色在沟通中的挑战。

5. 活动环节四:团队拓展训练在这一环节中,将组织一系列的团队拓展训练项目,如高空攀岩、绳索下降等,通过这些项目的挑战,让团队成员互相信任、协作,增强团队凝聚力和团结意识。

6. 活动环节五:团队讨论与总结在这一环节中,将组织团队成员进行团队讨论和总结,让他们分享彼此的感受和经验,并总结活动中的收获和不足,提出改进意见和建议。

7. 活动结束:团队建设成果展示活动最后,将组织团队成员展示他们在训练中的成果,如合作的成果、创造的成果等,以此鼓励和肯定他们的努力和付出。

五、活动的预算与物资准备1. 预算:- 活动场地租赁费用:XXX元- 活动设备租赁费用:XXX元- 餐饮费用:XXX元- 活动物资购置费用:XXX元- 交通费用:XXX元- 其他费用:XXX元- 总预算:XXX元2. 物资准备:- 团队标志物:XXX个- 活动装备:绳索、铁环、口令卡等六、活动的预期效果通过本次交流沟通团建活动,我们希望能够达到以下预期效果:- 增强团队成员之间的沟通和合作能力- 增加团队成员之间的互信和凝聚力- 提高团队整体的执行力和协调能力- 培养团队成员的应变能力和沟通技巧- 加强团队的团结意识和归属感七、活动的评估与反馈活动结束后,将进行活动的评估与反馈,从不同角度对活动的效果进行评估,收集团队成员的反馈和意见,并根据评估结果进行改进和调整。

关于倾听心声的活动策划书

关于倾听心声的活动策划书

关于“倾听心声”交友信箱活动的策划书一、活动主题倾听心声心信相应二、活动目的缩小同学间的心理距离,建立交友平台。

探讨同学的生活、心理、学习、人际、恋爱等切身相关的话题,让陌生人倾听同学们的心里话,及时了解、及时疏导,让全体能同学更好的融入到大学生活中去。

特举办以“倾听心声”为主题的交友信箱活动。

电子通讯的发展是否让你觉得疏远了与好友的距离?那么,大家行动起来把心情化作文字,把心声化作墨迹。

精心制作书信交友漂流瓶,期待来自身边陌生校友的回音。

三、活动内容(一)具体内容参与者在信任陌生人的心理状态下,把自己不愿意说给身边的朋友听的悄悄话写在信笺,或者把你的交友愿望化作书信漂流瓶,我们将随机帮您投递给江中的某个人。

然后,您只需静静等待“陌生朋友”的回信啦。

1、由各院学生会心理保健部收集所在学院的信,定时间统一交给校学生会心理保健部。

2、校学生会心理保健部将在食堂过道,由同学随机领取书信,要求领取者在一周内及时回信,并在七天内将回信送往12#架空层校学生会办公室。

(校学生会值班时间周一至周五19:00-21:30)由校心保部成员整理回信,并兼当临时信差及时送回信。

(二)活动要求1、写信者务必在信封上填写自己的宿舍详细地址(如:研四#一单元102-1室),并且填写自己的姓名或昵称。

2、信件所写内容可以是自己的发泄,可以是自己的心情,可以是交友愿望,可以是自己的联系方式……但都应不违背道德底线。

3、信件为学生之间沟通的一种形式,只在湾里校区进行。

4、所拿走信件之人必须在一星期内(4.1日~4.5日)回信,并在学生会收集回信时交到十二栋架空层学生会办公室。

5、各班都应积极参加。

6、各院相关部门要积极配合并落实相关事宜,同时其他部门也可以参与进来协调配合。

(三)活动流程1、召集各院心保部长,将此活动传达到各院,再由各院传达给各个班级。

2、各班根据活动内容开始书写信件,由心理保健员收集并交各院心保部,然后在3.30日交至校学生会办公室,由校心保统一整理。

交流会策划书

交流会策划书

交流会策划书
一、活动背景。

为了促进团队成员之间的交流和沟通,增进彼此之间的了解和合作,我们计划
举办一次交流会。

通过这次活动,我们希望能够营造一个轻松愉快的氛围,让大家能够畅所欲言,分享彼此的想法和经验,从而达到更好的团队合作效果。

二、活动目的。

1. 加强团队成员之间的沟通和交流,促进团队凝聚力的提升。

2. 为团队成员提供一个展示自己想法和经验的平台,增进彼此之间的了解和信任。

3. 增强团队成员的合作意识,提高团队整体的执行力和效率。

三、活动内容。

1. 主题演讲,邀请公司内部或外部的专家学者进行主题演讲,分享行业动态和
经验。

2. 分享交流,团队成员就各自的工作经验、学习心得等进行分享交流,互相学
习借鉴。

3. 互动游戏,组织一些轻松有趣的团队互动游戏,增进团队成员之间的情感交流。

4. 知识竞赛,组织团队知识竞赛,让团队成员在游戏中学习,增强团队凝聚力。

四、活动时间和地点。

时间,XX年XX月XX日。

地点,公司会议室。

五、活动预算。

活动经费主要用于场地租赁、主题演讲费用、奖品购买等,预计总经费为XXXX元。

六、活动宣传。

通过公司内部通知、电子邮件、宣传海报等多种方式进行宣传,提高员工对活动的关注度和参与度。

七、活动评估。

活动结束后,将对活动进行评估,收集团队成员的反馈意见,总结活动的优缺点,为今后的活动策划提供参考。

以上为本次交流会的策划书,希望能够得到领导的支持和团队成员的参与,共同努力,让这次交流会取得圆满成功。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

互访交流听心声团日活动策划书&活动总结一、活动主题:互访交流听心声二、活动时间:5-16 15:00-16:00三、活动地点:C6-303四、活动对象:营销1311全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景:通过党建带团建,深入学习实践,建立完善“党建带团建”工作机制,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力,把团员青年紧密团结在党的周围。

从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的:1. 经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对,通过党团组织负责人结对,加强党员干部对团干部的教育引导,全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动,培养复合型的团干部队伍,促进学生全面发展。

2. 形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

3. 促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。

4. 帮助各个团员解决一些疑惑,促进大学生健康成长七、活动流程:(一)活动准备阶段:主持人准备好活动中的PPT等材料,团支书负责通知全体同学以及联系老师。

(二)活动举办阶段:1. 支持人开场,介绍参与嘉宾王勇老师2. 活跃气氛小游戏-猜猜猜1)三个小组,每个小组两个人,根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字,一个人描述一个人猜。

2)游戏规则:每个小组3分钟时间,最后猜出人名最多的小组胜出。

猜的一方不得看屏幕上的名词,观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词,不算数。

描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点,不得以各种方式说出真实姓名,可以有爱好、外号等。

不得用英文说出名词。

3)胜出的一方将获得奖品。

(15分钟左右)3. 交流环节——那些...........的事1)按照既定座位,前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事,谈谈未来规划问题,入党问题,专业学习问题,也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。

最好说出自己的问题。

(15分钟左右)2)主持人鼓励同学积极发言,让全班级交流。

主持人现场根据记录人员的记录大概总结。

4. 老师解决问题环节,让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。

如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流,时间看老师而定。

5. 主持人宣布活动结束。

(三)活动后续:团支书对活动进行总结并写成书面形式。

八、注意事项1. 同学事先由班级团支书通知好,不得迟到早退2. 游戏环节同学描述之中如有不当之处,事先提醒并事后由班级班委调节。

3. 交流之时,控制好时间。

过热适时停止,可以宽裕时间。

过冷支持人加入到各个讨论之中,挑出话题。

九、其我1. 主持人:团支书赵菲2. 活动记录:组织委员夏丽3. 拍照:宣传委员吴楠4. 活动经费:20元左右班费5. 策划:沈健、赵菲营销团日活动总结一、活动主题:互访交流听心声二、活动时间:5-16 15:00-16:00三、活动地点:C6-303四、活动对象:营销1111全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景:通过党建带团建,深入学习实践,建立完善“党建带团建”工作机制,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力,把团员青年紧密团结在党的周围。

从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的:a) 经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对,通过党团组织负责人结对,加强党员干部对团干部的教育引导,全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动,培养复合型的团干部队伍,促进学生全面发展。

b) 形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

c) 促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。

d) 帮助各个团员解决一些疑惑,促进大学生健康成长七、活动流程:(一)活动准备阶段:主持人准备好活动中的PPT等材料,团支书负责通知全体同学以及联系老师。

(二)活动举办阶段:a) 支持人开场,介绍参与嘉宾王勇老师。

主持人:各位老师、同学,大家下午好!春风已经自然的从大家各自的心里吹到了脸上。

作为主持人,欢迎大家参加经管学院党建带团建主题活动之互访交流听心声活动。

来到这里的不仅有我们营销1111团支部的全体成员,还有营销教工党支部王勇老师。

下面请大家用热烈的掌声欢迎我的到来,现在我们的互访交流听心声活动正式开始!今天我们围绕这个主题,加强党的执政能力建设和先进性建设,带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设,不断优化团组织的工作条件,不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力,把团员青年紧密团结在党的周围。

从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

b) 活跃气氛小游戏-猜猜猜主持人:我们首先进行一个小游戏,看看大家对同学都知道多少。

名字叫做猜猜猜主持人PPT展示游戏规则。

请出三组同学。

第一组:沈健-夏丽第二组:郭方成-吴楠第三组:章明辉-钱兰最后第一小组成员以18比10比14胜出。

主持人:恭喜第一小组的沈健和夏丽,活动结束之后将会获得你们的奖品,是环保的盆栽哦。

主持人:记得刚才说到某些同学和老师的时候直接跳过,这说明我们之间还缺乏交流,下面我们进入交流环节。

c) 交流环节——那些...........的事主持人:请大家按照既定座位,前后、左右的同学互相交流自己的学习、是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事,最好说出自己的问题。

15分钟左右。

我们的专业王老师和司聪学长也会和大家一起谈论,一会有问题的同学请举手提出,有我们的结对好老师帮助大家,下面开始。

(同学间进行了激烈的讨论,王勇老师以及司聪党员也和大家在座位上和大家畅谈。

)15分钟后主持人:请大家安静一下,看到各位刚才那么火热的交谈,我都不忍心阻止大家了,刚才男生那边笑的很开心,那么和大家分享一下吧。

王韬戈:进入大学之后,我加入了学院的体育部。

在这里我可以充分发挥我的篮球专长,也取得不错的战绩同时我也是一名预备党员。

记得在上党校的时候,有一个考试是采访身边一位优秀的党员,于是我和另一位同学采访了我们的导师尹教授和指导员钮老师。

其中的一个问题是如何成为一个优秀的党员预备党员。

钮老师说:“不要嘴上说自己要成为一个合格的党员,而是要体现在实际行动中。

”尹教授说:“要努力努力再努力,学习学习再学习,工作工作再工作。

”邱老师说:“要努力努力再努力,学习学习再学习,工作工作再工作。

”团章规定预备党员必须履行的义务第一条就是:努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领刚进入大学,现在的党员和过去不同,我还没用反应过来,实践能力偏低,有时候不能很好的将学到的知识应用到实践中去;日常生活中,还要进一步注意自己的言行,要真正做到党员所要求的标准,起到模范带头作用。

在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服自己的缺点和不足,大半个学期就过去了。

在作为党员方面我做的很是不足,我想请问王老师,具体的我该怎么做?邵秀:自己小时候家里比较贫困,每年总有那么一段时间青黄不接,口粮不够吃,所以我的童年也过的比较艰难,别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食,而我脑子里每天琢磨的却是一日三餐如何去解决。

后来,在党和政府的领导下,农村地区普遍实行三农政策,电网改造,减免税收等等,这给广大农村家庭的生活带来了巨大的改变,也给我家带来了巨大的改变,口粮年年有余,盖了新楼房,使我家青黄不接的日子一去不复返。

这件事使我从小时候就明白了党时刻关心人民,为人民服务的宗旨,它也一直成了我加入中国共产党的力量和鞭策。

自己小时候家里比较贫困,每年总有那么一段时间青黄不接,口粮不够吃,所以他的童年也过的比较艰难,别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食,而他脑子里每天琢磨的却是一日三餐如何去解决。

后来,在党和政府的领导下,农村地区普遍实行三农政策,电网改造,减免税收等等,这给广大农村家庭的生活带来了巨大的改变,也给我家带来了巨大的改变,口粮年年有余,盖了新楼房,使他家青黄不接的日子一去不复返。

这件事使他从小时候就明白了党时刻关心人民,为人民服务的宗旨,它也一直成了他加入中国共产党的力量和鞭策。

我是班级入党积极份子,在从积极份子到预备党员阶段我知道是比较难的,我的成绩中等,平时班级、学校活动参与积极,但是总是觉得做的不好,不知道怎样才能够做的更好,能够成为预备党员。

杨鑫彤:初入大学,那份复杂的心情和太多的体会如潮水般涌上心头。

我是喜悦而兴奋的。

面对陌生而同样喜悦的面孔,我结交了一个又一个来自五湖四海的同学,面对简单却崭新的宿舍,我一点点将它扮成一个家。

由陌生到熟悉,由简单到多彩,我在蜕变,如蝴蝶展翅凤凰重生,我在走向成熟,走向独立,走向大学生活。

经历了军训,那军绿的记忆已成为我脑海中挥之不去的珍藏。

我意识到,我是生活在一个集体中,没有规矩,不成方圆。

集体团队永远是生活不变的主体,只有坚强、团结才会在以后的学习生活中一步步走向胜利的山顶。

初入大学,我是忙碌的。

大学生活充实而多彩“一寸光阴一寸金”“惜时”一定是我的格言。

作为南开人,要“允公允能”,要在历练中提升自己,进入学生组织和社团,可以让我做出一些更有意义的事情;进入学生组织和社团,可以让我在服务大家的同时又完善自我,取得“双赢”。

进入学生组织和社团,锻炼了自己。

但是,在另外一个方面,进入了大学,生活变得极没有规律。

说实话,心目中的大学生活不是这样的,她应该披着美丽的外装,可现在不是了,出现了一些小误差,忙碌的生活却没什么目标,不知道最后忙什么。

因为在这个大一课程并不紧张,平时课余时间不知道怎么安排,学习很轻松,最后导致现在没法静下心来好好看书了,我还是不怎么习惯大学的学习方式,现在专业,微观经济学的很差,上课总是不懂。

对于未来专业方向也不懂。

季芳:?忘不了自从迈入校门的那一刻,我们就得到了来自老师们和学长们的无尽关爱。

报到当天,师哥、师姐们清晨就等候在报到地点,为的是用镜头记录下我们第一次站在校园里的欣喜与紧张。

当在新生入学典礼上看到用这些镜头编辑而成的短片,我们心中漾起层层的感动,是他们帮我们记录下了现在的青涩模样,而这将比较出我们日后的成长。

相关文档
最新文档