三年级二班图书借阅制度

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图书角借阅管理制度(五篇)

图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。

班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。

为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。

2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。

3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。

4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。

5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。

二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。

2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。

图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。

下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。

读者应凭有效证件办理注册手续。

2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。

b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。

c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。

3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。

b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。

4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。

b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。

5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。

b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。

6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。

小学图书借阅管理制度范文(3篇)

小学图书借阅管理制度范文一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。

借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。

借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。

2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。

3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。

- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。

4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。

5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。

学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。

二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。

2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。

禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。

3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。

如发现插队行为，将被禁止借书。

4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。

5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。

如有损坏，需赔偿相应金额。

6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。

如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。

三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。

2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。

3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。

4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。

四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。

如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。

2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。

归还图书的时间为每学期的最后一周。

图书借阅规章制度（精选9篇）

图书借阅规章制度图书借阅规章制度（精选9篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家收集的图书借阅规章制度，欢迎大家分享。

图书借阅规章制度篇11、读者为本班师生，师生定期带给图书交流借阅。

2、教师每人可借图书2册，学生每人可借阅1册。

3、借阅期限，教师为三周，学生为二周，必要时可续借一次，限期一周。

4、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损、涂写等，如有违者应予赔偿。

5、丢失图书。

以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍至五倍赔偿。

6、学期末前一周，停止借阅，图书角进行盘点，所有图书归还所有人。

图书借阅规章制度篇2一、目的：为加强对公司图书的管理，提高图书利用率，鼓励职工多读书、读好书，公司特制定本制度。

二、图书范围：专业技能、企业行政管理、市场营销、人力资源、安全管理、修养礼仪、生活休闲、杂志期刊等各类书籍资料。

三、图书馆开放对象、时间：1、图书只供本公司内部职工使用，不对外开放;2、为了给职工读书提供一个良好的环境，图书室开放时间为每天下午3：00：——5：30(节假日除外)，其他时间概不受理，借书需到图书管理员处登记。

四、借阅方式及规定：1、每人每次借阅图书不可超过2本，借阅期限1个月，到还书日期应及时归还(逢休息或假日顺延至下一上班日);若未读完需续借者，应提前与图书管理员联系，确认没有其他职工借阅此书后，进行续借(续借一次为限)。

若到还书日期后三个工作日仍未归还者，记警告一次，累计警告三次暂停其借阅资格三个月(从图书还清日开始计算);2、已公司签订劳务合同的职工方可借阅;3、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。

如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的3倍以上赔偿，并且在要全公司OA系统上公布被处罚人员名单!4、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人还，不得让他人代借、还图书;5、图书的借阅、归还、续借都需到图书管理员处进行登记，未经图书管理员同意，任何人不得私自带走图书馆图书;6、借阅、归还、续借图书都需登记于<图书借阅登记表>，并做好电子档录入;7、所有离职人员必须查核<图书借阅登记表>，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金，并不予办理离职手续，待借阅人与图书管理员联系，对此事已做明确答复者，公司将办理离职手续;8、公司职工所借图书，如遇清点或公务上需参考时，应随时通知收回，借阅人不得拒绝。

小学图书借阅制度范文(二篇)

小学图书借阅制度范文为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。

否则发现____次，失去____周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责____借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

小学图书借阅制度范文（二）第一条为了妥善保管图书和发挥图书借阅的效率，特制定本办法。

第二条公司图书由行政部负责管理，并于每年____月、____月底各清点一次。

第三条图书要按顺序编号，注明书名、____名称、册数、金额及其它有关资料，并详细登记于“公司图书登记簿”。

第四条公司图书由行政部编制《图书借阅目录》供员工查阅。

第五条借书人以本公司员工为限，不得为公司以外人员借阅。

第六条员工借书应先查阅《图书借阅目录》，然后到行政部图书管理员处填写《图书借阅登记表》并取书。

第七条借书期限一般为一个月，到期应即归还，如需续借者，需办理续借手续，但续借次数不超过二次。

学校图书借阅管理制度(5篇)

学校图书借阅管理制度是为了方便学生借阅图书，合理利用图书资源，提高图书服务质量而制定的规范性文件。

以下是一个简单的学校图书借阅管理制度的例子：1. 借阅资格：学校所有在校学生和教职工均有借阅图书的资格。

2. 借阅卡办理：学生需办理借阅卡，教职工凭工作证借阅。

借阅卡仅限本人使用，不得转借他人。

3. 借阅限额：学生每人最多可借阅5本图书，教职工最多可借阅10本图书。

4. 借阅期限：学生借阅期限为2周，可续借一次；教职工借阅期限为4周，可续借两次。

超期还书，需按规定缴纳逾期费用。

5. 预约借阅：若图书已被借阅或不在馆内，读者可通过系统预约借阅。

借阅到货后，读者将收到通知。

6. 图书丢失或损坏：读者在借阅期间应妥善保管图书，如图书遗失或损坏，需赔偿图书原价或按照相应标准赔偿。

7. 图书归还：借阅图书应在借阅期限内归还，逾期归还将收取逾期费用。

归还图书时，请检查图书完好无损，如有问题须在还书时及时沟通。

8. 管理规范：借阅图书的读者应按照图书馆规定的借阅流程办理，严禁擅自将图书私自带出图书馆。

9. 违规处罚：对于违反借阅管理制度的行为，图书馆有权采取相应的处罚措施，如暂停借阅权限或停止服务等。

以上是一个较为简单的学校图书借阅管理制度的例子，具体制度内容可根据学校的实际情况进行调整和完善。

学校图书借阅管理制度（2）是学校为了管理图书借阅服务而制定的规定和流程。

以下是一个示范的学校图书借阅管理制度：1. 借书资格：- 所有在校师生都有借书资格。

- 职工需要办理借书卡，学生可以使用学生证借书。

2. 借书流程：- 前往图书馆，通过自助借还机或向图书馆工作人员办理借书手续。

- 提供个人身份证明并填写借书登记表。

- 借书数量：学生可借阅每周5本图书，教师可借阅每周8本图书。

- 借书期限：学生可借阅图书30天，教师可借阅图书60天。

3. 还书流程：- 借书期限到期或不再需要借阅图书时，前往图书馆进行还书。

- 提供还书的图书，并将图书交给图书馆工作人员或使用自助还书机进行还书。

图书借阅制度（5篇）

图书借阅制度一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。

二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。

(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。

(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。

(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。

(5)负责处理不爱护图书的不良行为。

(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。

2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。

2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。

3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。

5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。

归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。

7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。

学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补发。

8)借书证只限本人使用，不得转借。

如有违反，停止借阅。

9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。

10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借书。

3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。

(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。

(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。

(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。

小学图书室、阅览室借阅制度(3篇)

小学图书室、阅览室借阅制度小学图书室、阅览室是提供学生阅读的场所，为了方便管理和保护图书资源，通常会实行借阅制度。

以下是一般的小学图书室、阅览室借阅制度：1. 借阅资格：通常仅限小学生借阅，学生应持有学生证或借阅证明。

2. 借阅时间：每次借阅一般不超过两本书，借阅时间一般为一到两周。

学生可以在到期之前进行续借，但通常每本书的续借次数有限。

3. 归还图书：借阅的书籍应在规定的时间内归还。

若逾期未归还，可能会收取一定的逾期费用或暂停借阅。

4. 损坏或遗失图书：如图书在借阅期间损坏或遗失，学生需要赔偿相应的费用，通常为图书原价的一定比例。

5. 预约借阅：如图书数量有限或者学生需要特定的书籍时，通常可以预约借阅，预约后需在规定时间内领取。

6. 预约丢失：如预约的图书已经借出，可以向图书管理员预约等待，当图书归还时会优先通知预约者。

7. 阅览室规则：在阅览室内要保持安静，不得大声喧哗，并保持图书和设施的整洁。

同时，在阅览室内也不能借阅图书。

注意：以上制度可能因学校、图书馆的具体规定而有所不同，学生在使用图书室和阅览室时需要遵守相关规定。

小学图书室、阅览室借阅制度（2）一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。

教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。

借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

小学图书室借阅制度模版

小学图书室借阅制度模版一、借阅申请1. 小学生借阅者需经过家长或监护人同意，并持有图书馆借阅卡。

2. 借阅者应在图书馆前台填写借阅申请表，标明所需借阅的书目和借阅期限。

3. 借阅者在借阅申请表上签名确认，并以图书馆工作人员为见证。

二、借阅期限1. 小学生每次借阅图书的期限为两周，可以续借一次，每次续借期限为一周。

2. 图书馆保留对特定书目设置限制借阅期限的权利，如参考书、童话书等。

三、归还借阅物1. 借阅期限届满前，借阅者应按期归还所借图书。

2. 借阅者应自行检查所借图书的完整性和状态，如有损坏或遗失，应及时向图书馆报告并进行赔偿。

3. 如遇特殊情况无法按期归还，借阅者需提前向图书馆工作人员申请延长归还期限，并说明原因。

4. 借阅者应在书目上注明归还日期，并在图书馆前台进行归还手续。

四、逾期罚款1. 借阅期限届满但未归还的借阅物，将被视为逾期。

2. 逾期的借阅者需按照每本图书每天0.5元的标准进行罚款。

3. 逾期超过两个星期的借阅者将被暂停借阅权利，直到归还所借图书并支付全部逾期罚款。

五、图书馆秩序1. 借阅者应维护图书馆的秩序，遵守安静阅读的规定。

2. 不得将图书馆的书籍带离馆外。

3. 不得损坏、抄写或乱涂乱画图书馆中的图书。

4. 借阅者应遵守图书馆借阅制度，并接受图书馆工作人员的管理和指导。

六、责任与处罚1. 借阅者应自觉维护图书馆的设施和图书的完好。

2. 借阅者如有损坏、遗失图书或其他违规行为，将承担相应的赔偿责任，具体费用由图书馆确定。

3. 借阅者如多次违规，图书馆有权暂停其借阅权利，直到借阅者改正并接受相应处罚。

七、其他要求1. 借阅者应遵守图书馆的开馆时间，不得越过闭馆时间进入图书馆。

2. 借阅者应保持图书馆的整洁，不得随意乱丢垃圾。

3. 借阅者应尊重图书馆工作人员和其他借阅者，不得进行违反社会公德的行为。

4. 其他相关规定由图书馆根据具体情况进行补充。

八、附则1. 图书馆有权随时修改借阅制度，并通过合适的方式告知借阅者。

小学图书室借阅制度范文（二篇）

小学图书室借阅制度范文图书馆是学校的宝贵资源，为了更好地管理图书馆的使用，保证每个学生都能充分利用馆藏资源，我们制定了小学图书室借阅制度。

请同学们仔细阅读以下内容，并遵守规定。

一、借阅资格1. 全体学生均有借阅图书的权利。

2. 每位学生需持有有效的借阅证，借阅证仅限本人使用，并且需要进行年度更新。

二、借阅流程1. 学生持借阅证前往图书室，在借阅记录处填写借阅书籍的相关信息。

2. 借阅时间为一个星期（7天），逾期未还者将会视为违规。

三、借阅数量1. 每位学生每次借阅的最大数量为3本书籍。

2. 在归还书籍后，学生方可再次借阅新的图书。

四、归还书籍1. 借阅期满的学生需尽快归还所借图书，每位学生需按时归还书籍，以免影响其他同学的借阅。

2. 学生应当保持图书的完好无损，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。

五、图书室秩序1. 学生应当保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

2. 借阅图书过程中，学生要注意文明礼仪，不得乱放书籍、涂写、折页等行为。

六、违规处理1. 严重违反图书馆借阅制度者，将会被取消借阅资格。

2. 违规者需要向图书馆进行书籍的赔偿，并承担相应的责任。

为了更好地管理图书馆的使用，我们将定期请同学们参加图书室使用规则的培训，提高学生对图书馆使用规则的认知和遵守情况。

希望同学们能够珍惜图书资源，合理利用图书室，努力培养阅读兴趣，提高自己的综合素质。

上述是小学图书室借阅制度的详细规定，请同学们仔细阅读并遵守。

感谢大家的配合，希望大家都能够从图书室中获得知识和快乐。

小学图书室借阅制度范文（二）一、借阅条件1. 小学图书室仅向在校学生开放，学生需持有效的学生证才能借阅图书。

2. 学生必须遵守图书室的管理规定，并且保证借阅图书的安全与完好。

3. 家长或监护人需签署借阅协议，保证监督学生按规定使用图书室资源。

二、借阅流程1. 学生借阅：学生携带学生证到图书室办理借阅手续。

a) 根据自己的阅读兴趣选择图书，并查找书籍的编码。

小学图书借阅制度（五篇）

小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。

否则发现____次，失去____周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责____借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。

本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。

一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。

自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。

班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。

二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。

三年级图书借阅制度

三年级图书借阅制度
为保障学生能阅读到自己喜欢的图书，经三年级全体学生研究通过，制定本制度，望三年级全体学生在借阅图书时严格遵守。

1、班级图书实行专人负责，全体师生共管的管理机制。

2、图书分类存放于教室的图书柜中。

图书管理员要定期检查规范图书的存放，以便于寻找图书。

3、学生可以在课余时间（中午12：00－下午16：00之间，节假日除外），到图书管理员处登记后，借阅自己需要的图书，并在借书登记本上签名，到期自觉归还，一周没看完要做续借手续。

如有损坏，按损坏程度确定赔偿金额。

丢失的照价赔偿。

故意损坏的要加倍赔偿。

4、学生借书一定要先登记书名、书号、借书日期并签名，还书要经图书管理员核实后写上还书日期并签名。

5、爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损是每一位学生的神圣职责，我们在阅读的同时要争做爱书模范。

6、书籍是人类进步的阶梯，大家在阅读的同时，要自觉摘抄其中的优美词句，记下自己的心得体会。

三年级班委会
2012、2。

小学图书室、阅览室借阅制度范本

小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。

1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。

二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。

2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。

2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。

2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。

2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。

2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。

2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。

三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。

3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。

3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。

3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。

3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。

3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。

3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。

四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。

4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。

4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。

4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。

4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。

4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。

五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。

小学图书室借阅规章制度

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学图书室借阅制度(3篇)

小学图书室借阅制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。

图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。

2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。

4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。

5、借书时间为周一、三上午。

6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。

小学图书室借阅制度（2）一、借阅范围与时间1. 小学图书室的借阅范围包括各类图书、期刊杂志、音像资料等。

图书室开放时间为每周一至周五，上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。

2. 借阅者必须在规定时间内归还所借图书，超过归还时间将会扣除信用分。

二、借阅资格与手续1. 仅限本校学生借阅，学生须持有效学生证方可进入图书室。

非学生个人如需借阅，需在事先申请并提交个人身份证明。

2. 学生借阅图书需先向图书室管理员申请，填写借阅登记表并出示有效学生证。

3. 图书室管理员会根据学生的年级和借阅需求，指导学生前往相应的图书区域或书架选择所需图书。

三、借阅期限与数量1. 每位学生可以同时借阅2本图书，借阅期限为2周。

如有特殊情况需要延长借阅时间，请提前和图书室管理员沟通。

2. 学生借阅图书时，需在借阅登记表上填写借阅日期、姓名、图书名称、借阅期限等必要信息，并由图书室管理员签字确认。

3. 借阅期限到达后，学生必须归还图书，并经过图书室管理员确认。

三年级图书角借阅管理制度

三年级图书角借阅管理制度
图书是开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要工具。

为了充分利用班级图书角图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，努力打造书香校园，进一步规范班级图书管理工作，特拟定本管理制度。

一、借阅对象：全班同学。

二、借阅时间：每天上午大课间活动或下午课外活动时间
三、图书管理员：设为两名学生，男生：陈昊文，女生：何静茹
四、借阅流程：
1．班主任安排班级图书管理员负责借阅图书的登记和归还图书时的检查工作。

2．学生向班级图书管理员借阅图书，填好借书登记表。

3．班级同学之间轮换阅读，最短借阅三天，最长一周。

4．学生将图书归还给班级图书管理员，班级图书管理员整理核对好图书上交班主任。

五、注意事项
1．借阅、轮换、归还要严格按时间进行，图书管理员核对时一定要认真仔细，以免出错。

2. 爱护图书，人人有责。

要保证书面的干净、整洁，不得在书中勾画、书写，不得折书角，禁止拆卷、撕页、剪裁，违者批评、罚款、停借。

严重损坏或丢失图书，按现价１～５倍赔款。

3、本班图书只能本班人员借阅，不得向外班借阅。

4、每人每次限借一本，借期一周。

超出时间未还者，停借一周。

5、本班图书只能本班人员借阅，不得向外班借阅。

6、上课不可翻阅，违者取消两周借阅资格。

三年级
2016/11/15。

班级图书借阅管理制度(4篇)

班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。

同时要加强班际之间的图书流通。

二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。

三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。

不得以任何理由及原因推迟归还时间。

四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。

五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。

六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。

对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。

班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。

要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。

2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。

而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。

）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。

漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。

因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。

小学图书借阅管理制度(三篇)

小学图书借阅管理制度是指学校在图书馆管理方面的规定和措施。

下面是一份小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：所有学生和教职工均具有图书借阅资格。

2. 借阅时间：学生借阅时间一般为每次一个星期，教职工借阅时间为一个月，可以续借两次，每次续借一个星期。

3. 借阅量：学生每次最多借阅两本图书，教职工每次最多借阅五本图书。

4. 图书保管：学生借阅图书后需妥善保管，不得损坏或弄丢。

如有损坏或遗失，需按照图书原价赔偿。

5. 预约借阅：学生可以提前预约借阅图书，预约时间为三天。

预约成功后，需在规定时间内办理借阅手续。

6. 图书归还：学生应按时归还图书，如未能按时归还，将会收取逾期费用。

教职工应在借阅期限到期前归还图书。

7. 丢失图书：如发现图书遗失，请及时申报，以便进行相关处理。

8. 好书推荐：借阅者可以向图书馆管理员推荐好书，图书馆管理员会根据需求进行购买。

9. 图书馆行为规范：借阅者在图书馆内应保持安静、整洁，不得随意乱放图书或损毁图书设施。

禁止在图书馆内食物和饮料。

10. 外借规定：图书馆内的部分优质图书可以外借给家长和老师，借阅时间为一个月。

以上是小学图书借阅管理制度的一些基本规定，具体实施可以根据学校的情况进行调整和完善。

学校还可以配备图书馆管理员，负责图书管理、维护和读者服务等工作。

小学图书借阅管理制度（二）是为了规范学生对图书的借阅行为，提高图书馆资源的利用率和保护图书的安全而制定的一系列规定和措施。

以下是一个小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：凡是学生办理了图书馆借书证的学生都有借阅图书的资格。

2. 借阅时限：学生借阅图书的最长时限为两周，逾期未还者将扣除当期积分。

3. 借阅数量：学生每次最多借阅三本图书，归还一本可再借阅一本。

4. 借阅手续：学生在借阅图书前必须出示借书证，并填写借书登记表。

5. 借阅记录：图书馆将对每次借阅进行记录，在借书登记表上注明借书日期和应还日期。

6. 丢失或损坏：如借阅的图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿。

小学图书借阅管理制度模版

小学图书借阅管理制度模版1.目的与依据本校小学图书借阅管理制度的目的在于规范学生借阅图书的行为，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力和素养。

本制度依据《中小学生阅读促进工作指导意见》等相关法律法规和文件。

2.图书借阅资格与借阅手续2.1 所有在校学生都享有借阅图书的权利。

2.2 学生须持有效的借阅卡才能借阅图书。

2.3 学生在借书前需要向班级图书管理员填写借书登记表，并将借书卡交给管理员进行刷卡。

2.4 图书借阅期为两周，超期需要续借，并在续借日之前归还或续借，续借一次不得超过两周。

2.5 学生如需借阅大量图书，需提前向校图书馆管理员申请，并得到批准后方可借阅。

3.图书借阅规则3.1 学生应爱护图书，保持借阅的图书整洁无损，不得随意涂写、折叠或损坏图书。

3.2 学生应按时归还借阅的图书，如有特殊情况无法按期归还，需向校图书馆管理员请假，并承诺尽快归还。

3.3 学生不得转借他人借阅的图书，如果有学生需要借阅已借给他人的图书，应由借书人与校图书馆管理员协商处理。

3.4 损坏或遗失图书的学生应按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿，并将损坏或遗失的图书重新购买并归还。

4.图书馆使用规则4.1 学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗或打闹。

4.2 学生应保持图书馆环境整洁，不得乱丢垃圾，禁止在图书馆内吃零食。

4.3 学生在图书馆内不得擅自调取、更换或移动图书馆的设备和器材。

4.4 学生在图书馆内发现图书有缺页、涂鸦等损坏情况，应及时向校图书馆管理员报告。

5.图书馆管理员的职责5.1 班级图书管理员负责班级图书的借阅登记、归还登记和维护班级图书秩序。

5.2 校图书馆管理员负责学校图书馆图书的借阅、归还和管理工作，负责购买、整理、清点、维护和保养图书馆的图书和设备。

5.3 校图书馆管理员有权对学生的借阅行为进行管理，包括续借、扣押、禁借等措施。

6.违规处理措施6.1 学生借书期限超过规定时间不归还的，将被暂停借书权一周。

小学图书借阅管理制度范文（三篇）

小学图书借阅管理制度范文一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。

借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。

借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。

2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。

3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。

- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。

4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。

5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。

学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。

二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。

2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。

禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。

3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。

如发现插队行为，将被禁止借书。

4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。

5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。

如有损坏，需赔偿相应金额。

6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。

如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。

三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。

2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。

3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。

4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。

四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。

如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。

2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。

归还图书的时间为每学期的最后一周。

小学图书借阅制度范文（五篇）

小学图书借阅制度范文借阅图书、期刊赔偿规定制度1、凡我校师生员工在本馆借阅图书一律凭本人借阅证，借阅证为读者入馆及在馆内阅读，借还图书的凭证，其他证件不可替代。

借阅证仅限本人使用，不得转借他人或委托他人代借代还图书，如有发现，停止委托人借阅权两个月。

冒用他人丢失的借阅证，按偷书处理。

2、我校教工及退休教师，每人可借____册，期限为三个，可续借一次，续借时间为____个月；聘借书证学生可借书____册，期限为两个星期，可续借一次。

文艺类图书概不续借。

逾期不还者，每册每天收取管理费____元。

凡是限期借阅图书，按限期规定归还，对逾期图书超过一击者，根据逾期多少天，停借多少天，并收取管理费，逾期半年以上，经催还尚未来馆者，按遗失规定处理。

3、读者可利用机读目录室内的计算机终端检索馆藏书刊书目数据库。

在使用时要爱护计算机，合理进行操作。

4、本馆实行全开架借阅方式，读者入库室必须遵守库室的有关规定，文明借阅。

严禁读者将个人物品如书、书包等物带进库内，不准穿大衣、风衣、拖鞋入库，库内严禁吸烟、吐痰、乱扔杂物、吃零食等，违者停止其借阅权两个月并处罚款；对不遵守规定，无理取闹，不听劝阻者，取消其借阅资格并通报有关部门处理。

5、读者入库领代书析、入库牌。

读者从书架上取书时，须把代书板放在此书的架位上，以免此书归架时放错位置。

当你需要借此书时，需把代书板取回，并用于寻找下一本需借图书。

输借书手续时或未找到所借图书，需把代书板、入库牌交给终端借阅人员。

6、读者要保持书库内安静、整洁，在查找书刊时要保持排架顺序，爱护书刊。

人为造成书刊乱架者，停止其借阅权两个月。

污损(包括勾画、涂抹、批注、圈点、剪裁、撕页、损坏条码等)及偷窃书刊者，按章处罚。

7、工具书及贵重图书、杂志、画册等概不外借，仅供在阅览室内查阅。

有特殊需要教师和同学，凭系相关证明，经馆领导同意，报主管院找批准，可限期借出，用后立即归还。

艺术系类图书，凡____元以上，____元以下，示范画及示范教材，可限期借出，到期即还。