软件工程教材管理系统实习报告

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软件工程实习报告(共6篇)

软件工程实习报告(共6篇)

软件工程实习报告(共6篇)软件工程实习报告(共6篇)第1篇:软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

下面整理了软件工程实_报告,欢迎大家参考!八月初,我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_,我们要做的是物流配送管理系统,我要做的是配送中心管理模块。

它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理,缺货查询和进货安排。

由于大家负责不同的模块编写,作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互,系统风格一致性等问题。

为此,项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程,明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。

在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩,圆满完成了预期目标,虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距,但是我们发挥了每个人的能力,结果也令我们满意。

在为期20天大连东软实训中心的实_过程中,我每天都感觉很充实,从基础知识的巩固,项目整个的开发过程,我都认真学_,勤于思考,并且不断动手实践,我感到收获很大。

这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义。

这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力,培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧,使我们了解科学研究工作的一般程序和方法,撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研,对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面,并掌握一些软件工程技术的发展前沿。

这次实_让我们走出校园,切身体会公司的企业文化,感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围,也可以从中学到很多社会经验,了解了很多行业需求和动态,使我们视野更加开阔。

2024年软件工程实习报告(三篇)

2024年软件工程实习报告(三篇)

2024年软件工程实习报告光阴荏苒,时光飞逝,转眼间到了实习结束的日子。

从进公司实习到现在,我已经到公司近6个月了,感受颇多,收获颇多。

期间,通过公司领导的关心和帮助,同事的指导,使我能够很快地了解公司的管理与运作程序,我了解了公司的发展概况,熟悉了公司的流程和行业的基础知识,使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的实习生转变成一个职员。

以下是我这段时间的实习报告。

学习无止境,职业生涯只是学生生涯的一种延续。

对于一个实习的学生,初踏入职场,进入专业的软件公司,对开发软件没有一点经验。

不论在人生的哪个阶段,学习的脚步都不能停歇,要把工作视为学习的殿堂。

所以在这几个月当中,我一边学习,一边从最基础的事情做起,这样的好处在于能够在工作的过程中,了解项目的整体布局,了解项目中的业务逻辑,了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。

在这几个月的工作中,我的主要任务是对客户使用的map系统进行测试,并且做相应的文档记录和一些简单的配置修改。

几个月里,我工作勤勤恳恳,并按时完成安排的任务。

尽的努力解决客户在工作中遇到的问题,从中我也学到了在学校里学不到的东西,也明白了很多道理,我相信对我以后的工作都将大有裨益。

其它方面,我全力协助公司的工作,在公司人手较忙的时候,为公司分担事务,圆满地完成公司委派的任务。

在这几个月的工作中,最初我会遇到一些我解决不了的问题,我会咨询公司另两位同事。

在他俩的指导和帮助下,我的技术技能不断提升,对整个MAP系统和配置工具的使用逐步熟练,思维方式和工作方法也不断提升,直至到目前我基本能解决客户在使用MAP系统过程中遇到一般问题的问题。

在近6个月的工作过程中,我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步,但我深知自己还存在很多缺点和不足,与工作需要还有一定的差距。

在工作中未能考虑的各种因素还有很多,比如:对整个MAP系统的掌握还不够熟练、工作的灵活性还不够、服务意识还有待提升等等,这都有待于在今后的工作中改进。

软件工程的实习报告三篇

软件工程的实习报告三篇

软件工程的实习报告三篇软件工程的实习报告篇1月末总结这一个月在__公司的实现,我开始渐渐的熟悉了这个环境,让我感觉到,要作为一个真正的优秀的软件工程师,我们还有很大的差距。

首先,我感觉到困难的是,在学校,我们都比较注重的是理论知识的学习,忽视了动手能力的培养,这跟我们出来实习到来了很大的麻烦,就造成了实习生的知识技能与用人单位要求的巨大代沟,但是通过这一个月的实习,我明白了我自身的差距,也在项目经理的培训和指导下,在自身的努力下,不断的取得进步,我深知这种进步与实际的工作技能还有很大的差距,但是我会在之后的实习生活中不断的学习,不断的进步。

其次,在学校学习的面向对象的语言主要是java等,很少接触到c#/.net这就跟实习带来了不少麻烦,但是,我深信只要自己好好的努力,不断向师兄们学习,一定能克服这个问题的。

在学校学习的阶段,对html、css+div、javascript、jquery、oracle等学习都比较粗浅,而且由于学习的时间比较久了,更是淡忘了不少,所以在实习的这个月中,就在不断的强化这些知识。

我深知要学好这些东西,不是一朝一夕的事情,我会长此以往,不断的去学习,并掌握它们。

最后,要感谢师兄对我们的培训,分享自己的经验,让我们明白了实习中要学习的重点,让我们少走弯路。

而且我知道自身的动手能力还很差,专业技能还不够好,所以,在之后的实习过程中,我会更加努力,虚心师兄们、同事们学习,不断取得进步。

Lixw_ok软件工程的实习报告篇2我所实习的南京__软件有限公司简称__公司,公司成立于__年,主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品__项目管理系列软件(包括__投资控制合同管理软件、__进度控制计划管理软件、__质量控制安全管理软件、__项目管理门户、__城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用,目前正与南京城建集团合作,开发城建项目管理平台。

管理系统软件实习报告

管理系统软件实习报告

管理系统软件实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展,管理系统软件在各个行业中的应用越来越广泛。

为了提高自己的实际操作能力和理论知识的应用能力,我选择了管理系统软件实习,希望通过这次实习,了解管理系统软件的开发过程、功能特点以及实际应用情况。

二、实习内容与过程1. 实习单位简介我实习的单位是XX科技有限公司,该公司专注于管理系统软件的研发、销售与服务。

公司拥有一支经验丰富的技术团队,为客户提供定制化的管理系统解决方案。

2. 实习内容(1)了解软件开发流程:通过实习,我了解了管理系统软件的开发流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、测试与调试等阶段。

(2)学习软件功能:我学习了该公司研发的管理系统软件的主要功能,包括客户管理、销售管理、库存管理、财务管理等方面。

(3)参与项目实施:我参与了该公司一个实际项目的实施,包括与客户沟通需求、制定实施计划、配置软件参数、培训客户使用等环节。

(4)售后服务与支持:我学习了如何为客户解决在使用过程中遇到的问题,提供了有效的技术支持。

三、实习收获与反思1. 实习收获(1)掌握了管理系统软件的基本开发流程,了解了软件开发的各个环节。

(2)学会了使用管理系统软件,掌握了软件的主要功能和操作方法。

(3)提高了自己的沟通能力和团队协作能力,学会了如何与客户沟通需求、解决问题。

(4)认识到了管理系统软件在企业运营管理中的重要作用,了解了其实际应用价值。

2. 实习反思(1)虽然掌握了管理系统软件的基本知识和操作技能,但还需要不断深入学习,提高自己的专业素养。

(2)在实际操作过程中,要注重细节,严谨对待每一个环节,确保软件的稳定性和可靠性。

(3)要善于总结和反思,不断提高自己的问题解决能力,为以后的工作打下坚实基础。

四、总结通过这次实习,我对管理系统软件有了更加深入的了解,提高了自己的实际操作能力和理论知识应用能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,充分发挥管理系统软件的优势,为企业的信息化建设贡献自己的力量。

软件工程实习报告(15篇)

软件工程实习报告(15篇)

软件工程实习报告(15篇)软件工程实习报告(15篇)在经济发展迅速的今天,需要使用报告的情况越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。

写起报告来就毫无头绪?以下是小编精心整理的软件工程实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

软件工程实习报告11实习目的通过实习联系理论,从而更好的掌握所学的知识.培养独立意识,生活能力.2实习内容一、校内实习1.讲座内容、总结(1)讲座名称:云计算总结:云计算事实上就是一个新的商业模式,其技术方面就是由分布式计算、并行处理和网格计算发展来的。

它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,使用户能够按需获取计算力、存储空间和信息服务。

中国云计算网将云定义为:云计算是分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)和网格计算(Grid Computing)的发展,或者说是这些科学概念的商业实现。

Forrester Research的分析师James Staten定义云为:“云计算是一个具备高度扩展性和管理性并能够胜任终端用户应用软件计算基础架构的系统池”。

虽然目前云计算没有统一的定义,结合上述定义,可以总结出云计算的一些本质特征,即分布式计算和存储特性,高扩展性,用户友好性,良好的管理性。

云计算具有以下特点:1)虚拟化技术:这是云计算最强调的特点,包括资源虚拟化和应用虚拟化。

每一个应用部署的环境和物理平台是没有关系的。

通过虚拟半台进行管理达到对应用进行扩展、迁移、备份,操作均通过虚拟化层次完成。

2)动态可扩展:通过动态扩展虚拟化的层次达到对应用进行扩展的目的。

:可以实时将服务器加入到现有的服务器机群中,增加“云”的计算能力。

3)按需部署:用户运行不同的应用需要不同的资源和计算能力。

云计算平台可以按照用户的需求部署资源和计算能力。

4)高灵活性:现在大部分的软件和硬件都对虚拟化有一定支持,各种IT资源,例如,软件、硬件、操作系统、存储网络等所有要素通过虚拟化,放在云计算虚拟资源池中进行统一管理。

2024软件工程实习报告3篇

2024软件工程实习报告3篇

2024软件工程实习报告2024软件工程实习报告精选3篇(一)实习报告一、实习内容及目标在2024年暑期,我参加了一家软件工程公司的实习。

这次实习的主要目标是让我能够实践所学的软件工程知识和技术,并了解软件开发的流程和方法。

在实习期间,我主要参与了公司正在进行的一个项目,负责其中的一部分功能开发和测试工作。

二、实习过程1. 项目介绍本次实习的项目是一个在线学习平台的开发。

该平台主要面向学生和教师,提供在线课程学习、作业提交、在线讨论等功能。

该平台采用了前后端分离的架构,前端使用Vue.js框架开发,后端使用Spring Boot框架开发。

2. 自己的任务在项目中,我负责了平台的用户管理模块的开发和测试工作。

具体包括用户注册、登录、个人信息管理等功能。

我使用了Vue.js和Element UI框架进行前端页面的构建,同时使用了Java和Spring Boot框架进行后端接口的开发。

在开发过程中,我遇到了一些技术难题,但通过查阅资料和和同事的帮助,最终成功完成了任务。

3. 实习收获在实习期间,我深入了解了软件开发的流程和方法,学习了很多实际的开发技术。

通过参与实际项目的开发,我对软件工程的各个方面有了更深入的理解。

同时,我也提高了自己的团队协作能力和问题解决能力。

三、总结及展望在2024年软件工程实习中,我通过参与一个在线学习平台的开发项目,深入了解了开发流程和技术。

在实践中,我不断学习和成长,克服了许多难题,提高了自己的能力。

展望未来,我会继续努力学习软件工程知识和技术,不断提升自己的开发能力。

希望有机会能够继续参与更多实际项目的开发,锻炼自己的实践能力。

同时,我也会注重团队协作和沟通能力的提升,成为一名出色的软件工程师。

实习报告完毕。

2024软件工程实习报告精选3篇(二)在2024年的软件工程师实习中,我得到了许多宝贵的经验和知识。

以下是我对这次实习的总结:1. 技术能力提升:通过参与实际项目,我有机会应用和学习多种编程语言和工具,包括Java、Python、SQL等。

高校图书管理系统软件工程实验报告

高校图书管理系统软件工程实验报告

软件工程实验报告书实验题目:高校图书管理系统实验一:结构化分析和设计方法一、实验目的通过本实验学生掌握利用软件工程生命周期开发方法学开发软件项目的过程,以及如何撰写各个阶段相应的软件文档,包括可行性分析报告、需求分析报告、概要设计报告、详细设计报告等。

以软件工程思想指导软件开发,为学生以后从事软件开发工作时能够自觉地规范软件文档,提高软件质量打下基础。

二、实验内容1、对系统进行可行性分析和需求分析,明确系统的业务流程,1.1数据流程图数据流程图时全面描述信息系统逻辑模型的工具,它抽象概括地把信息系统中各种业务处理过程联系起来。

以下时图书馆管理信息系统地数据流程图。

1.1.1 零层数据流程图1.1.2.:第一层1.1.3:2层图-借书人管理1.1.4:2层图-借阅系统图1.1.5:2层图-查询系统图1.1.6:2层图-采编系统图1.2图书管理系统整体E-R图❤图中各实体属性如下:读者档案:学号,读者姓名,性别,借书证号,单位借书证:借书证号,姓名,性别,办证日期管理员:操作员编号,管理员姓名,登陆密码库存信息:书号,图书编号借出信息:图书编号,借书证号,借书日期,归还日期图书档案:书号,书名,作者,出版单位,出版日期,单价,类别,藏书册书,图书编号入库日期1.3 数据字典三、实验小结在需求分析部分,我认真阅读了图书管理系统的功能简述,在此基础上把整个系统按处理功能分解成若干模块,进行数据分解,画出了总系统和各模块的数据流图、数据项表、数据结构表、数据流表等。

得到的需求分析的主要结果,基本反映了用户的需求。

在概念结构设计时,采用自底向上的设计方法。

将数据流程图中的子图抽象为E-R图,然后再合并各个分E-R图。

设计出的整体概念结构内部具有一致性,不但能满足需求分析阶段确定的所有要求,而且能准确反映原来的每个子视图的结构。

并且给出了各个实体的描述,对实体和关系进行了调整,消除了冗余实体和冗余关系。

在逻辑结构设计时,选择SQL Server 所支持的数据模型,适于描述和表达概念结构的。

软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。

实习期间,我被分配到了软件开发部门,参与了一个基于Java的项目的开发工作。

在这个项目中,我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。

通过这次实习,我深入了解了软件开发的流程和方法,并学习到了许多实用的技术和工具。

二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前,我参与了需求分析的工作。

通过与产品部门的沟通和确认,我明确了项目的功能需求和业务逻辑。

然后,我和团队成员们一起进行了系统设计。

我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制,以明确系统的结构和交互流程。

2. 编码与调试在需求分析和设计完成后,我开始了编码和调试工作。

我们项目采用了Java作为开发语言,所以我使用了Eclipse作为开发工具。

我根据需求文档和设计图,先编写了基础代码框架,然后逐步完善各个功能模块。

在编码过程中,我遵循了代码规范和设计原则,并积极参与了代码评审和重构工作。

3. 测试与集成在编码完成后,我进行了功能测试和集成测试。

我使用Junit进行了单元测试,并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。

在测试中,我发现了一些潜在的问题,并及时修复了它们。

在集成测试中,我与其他成员合作,测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。

4. 文档编写与维护在实习期间,我还负责了部分文档的编写和维护工作。

我参与了用户手册和技术文档的编写,以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。

我还负责了项目的版本控制和文档管理工作,确保了项目资料的安全和可追溯性。

三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间,我得到了大量的实践机会,提升了自己的技术能力。

我学会了使用Eclipse进行项目开发,掌握了Java语言的常用库和框架,并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。

我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作,以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。

2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间,我参与了团队的讨论和决策,学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。

2023年精选软件工程的实习报告3篇

2023年精选软件工程的实习报告3篇

2023年精选软件工程的实习报告3篇软件工程的实习报告篇11概述实习是一种实践,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

八月初,我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习,我们要做的是物流配送管理系统,我要做的是配送中心管理模块。

它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理,缺货查询和进货安排。

由于大家负责不同的模块编写,作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互,系统风格一致性等问题。

为此,项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程,明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。

在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩,圆满完成了预期目标,虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距,但我们发挥了每个人的能力,结果也令我们满意。

2感受与体会在为期20天大连东软实训中心的实习过程中,我每天都感觉很充实,从基础知识的巩固,项目整个的开发过程,我都认真学习,勤于思考,并不断动手实践,我感到收获非常大。

这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义。

这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力,培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧,使我们了解科学研究工作的一般程序和方法,撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研,对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面,并掌握一些软件工程技术的发展前沿。

这次实习让我们走出校园,切身体会公司的企业文化,感受到了和学校里面不一样的学习方式和氛围,也可以从中学到很多社会经验,了解了很多行业需求和动态,使我们视野更加开阔。

我是JAVA开发方向的,前一周时间主要是老师给我们讲解JAVA的基础知识,Web实用页面的设计方法,ORACLE数据库的使用,这些知识有些我们在课堂上学过,这次是系统的讲解,为我们之后的项目开发打下了良好的基础。

软件工程的实习报告3篇

软件工程的实习报告3篇

软件工程的实习报告3篇软件工程的实习报告3篇随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是收集的软件工程的报告3篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢。

光阴荏苒,时光飞逝,转眼间到了实习结束的日子。

从进公司实习到现在,我已经到公司近6个月了,颇多,收获颇多。

期间,通过公司的关心和帮助,同事的指导,使我能够很快地了解公司的管理与运作程序,我了解了公司的开展概况,熟悉了公司的流程和行业的根底知识,使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的转变成一个职员。

以下是我这一阶段的工作总结。

不管在人生的哪个阶段,的脚步都不能停歇,要把工作视为学习的殿堂。

所以在这几个月当中,我一边学习,一边从最根底的事情做起,这样的好处在于能够在工作的过程中,了解工程的整体布局,了解工程中的业务逻辑,了解工程中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。

在这几个月的工作中,我的主要任务是对客户使用的p系统进行测试,并且做相应的文档记录和一些简单的配置修改。

几个月里,我工作勤勤恳恳,并按时完成安排的任务。

尽最大的努力解决客户在工作中遇到的问题,从中我也学到了在学校里学不到的东西,也明白了很多道理,我相信对我以后的工作都将大有裨益。

其它方面,我全力协助公司的工作,在公司人手较忙的时候,为公司分担事务,圆满地完成公司委派的任务。

在这几个月的工作中,最初我会遇到一些我解决不了的问题,我会公司另两位同事王鹏、孙距均。

在他俩的指导和帮助下,我的技术技能不断提升,对整个MAP系统和配置工具的使用逐步熟练,思维方式和工作方法也不断提升,直至到目前我根本能解决客户在使用MAP系统过程中遇到一般问题的问题。

在近6个月的工作过程中,我在和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步,但我深知自己还存在很多缺点和缺乏,与工作需要还有一定的差距。

在工作中未能考虑的各种因素还有很多,比方:对整个MAP系统的掌握还不够熟练、工作的灵活性还不够、效劳意识还有待提升等等,这都有待于在今后的工作中改良。

软件工程专业实习报告(共6篇)

软件工程专业实习报告(共6篇)

软件工程专业实习报告(共6篇)软件工程专业实习报告(共6篇)第1篇:软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

下面是为大家整理的软件工程专业实_报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

软件工程专业实_报告(一)时间过的很快,转眼间已经实_将近5个月,其中有2个月是属于完全被流放的。

最先在内部系统组参与内部管理系统开发(struts+mysql+spring+hibernate),之后是去做网络交换机软件的脚本测试。

现在又回归内部系统,虽然在脚本组期间,编码能力被别人甩在后头,但至少具有了一些测试经验。

至少自己做的东西,是真正交付到了客户手上,到也稍微有些成就感。

一直以来,我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作,不以为屑。

但在实际情况中,测试是既重要且难以精湛的。

其真正的压力,在于找不到bug,责任在你,而不在于编码人员。

一般的测试人员不懂编码,他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。

而要做到高级测试工程师,则一定要懂编码,因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。

但占主导地位的,还是大型系统的集成测试经验。

实际项目中,编码时间一般只占30%左右,真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug,此阶段基本评定了coder的编码质量。

有些人,以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试。

在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题。

实用的软件工程实习报告(五篇范文)

实用的软件工程实习报告(五篇范文)
最后,总结这段时间的实习生活的收获,真的是使我受益匪 浅。在实习中,我学习到了不仅仅是技术上的收获,更还有生活 中的的人际交往以及其他的许多经验。而这些,都将作为我迈入 社会的根本,我将以此为我的基础,怀着一颗勇 敢无畏的心去迎 接我即将来临的工作。
五、实习体会 这一次的实习,给了我很深刻的体会,不仅仅是专业的收获,
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对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工 作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要 端正自己的态度,这样才能把事情做好。
在这次实习过程中,我碰到很多问题,有的是我懂得的,也 有很多是我不懂的,不懂的东西我要虚心向老师同学请教,当别 人教我们知识的时候,我也应该虚心的接受,不要认为自己懂得Байду номын сангаас一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
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的代码,完成 XX 管理系统的 apk 资源本地上传至 tomcat 服务器 不同步到 FTP 服务器的功能和手机软件升级功能了解用户回馈系 统的需求,完成回馈系统设计书,创建 Customer 工程,完成其基 本结构以及用户意见收集基本页面
第二周: 完成了页面表单提交的检查(电话、邮箱、字数限制的检查), 完成了用户意见收集页面到用户意见提交成功界面的跳转,基本 完成 dao 的 save 方法、service、action 部分,调试 dao、service、 action 代码,实现了收集用户意见,保存到数据库,跳转到收集 成功页面的功能;完成了查询详情并回复的页面(dao、service 中的查询、更新算法,action 中的跳到查询详情并回复的页面和 跳到回复成功页面);完成了用户意见收集页面和用户意见提交成 功界面调整,使其适应各个型号的手机界面,更改了表单检查出 错的提示方式;将查询页面与查询详情页面的动作统一,修改查 询详情并回复页面的样式 第三周: 完成了查询详情页面的状态的默认下拉选框功能,完善了查 询详情页面的状态的提交和返回按钮,再返回查询页面时,保证 页码、状态等的原来状态;完成用户回馈系统的代码 review;完 成用户回馈系统的测试设计报告书;完成用户回馈系统的测试设 计报告书 review;完成用户回馈系统的代码 review 第四周:

2024年软件工程实习报告范本(三篇)

2024年软件工程实习报告范本(三篇)

2024年软件工程实习报告范本我实习的单位是学院委派的,主要是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染、传播。

使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。

作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。

在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。

可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“老师早”,那是我心底真诚的问候。

我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。

通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。

2024年软件工程实习报告范文(五篇)

2024年软件工程实习报告范文(五篇)

2024年软件工程实习报告范文我于____年____月____日有幸进入山东____有限公司,根据公司的需要,目前在研发部担任二级软件工程师。

进入公司初期参加的入职培训,使我对公司有了一个全面的了解,在公司工作的这段时间,我深切的体会到了公司深厚的经营理念,感受到了公司浓厚的文化氛围。

在每期的刊物上我都有了解公司的近期新闻内容,同时也了解了公司的相关的规章制度,在工作上有领导的关心和同事的帮助,让我更加顺利的度过我的试用期。

这是我三个月来的工作内容及成果:1.MapInfo学习与实做练习2.Oracle事件探查功能3.3G 多媒体监控系统资料学习4.CMMI5.针对毕业生撰写研发部面试试题6.整理 3G 多媒体监控系统项目可行性分析报告7.CMMI讨论会议____名牌申报讨论会及整理相关申报材料10. 配合编写《中国服务外包发展报告____》11. 根据岗位职责表,编制岗位说明12. 整理国家工信部电子发展基金项目申报资料这段时间的工作和学习是承上启下的阶段,不仅是对前一阶段工作的总结和反思,而且更加深刻的审视到自己所存在的问题和今后应该加强的方面。

通过这段时间的工作和学习,丰富了自己的工作方式,开拓了自己的思维方式,更加认识到工作的多方沟通与协作的重要性。

※向他人学习,少走弯路获取信息最快的途径就是沟通,他人自有他人的优点与长处,有不懂的地方向他人请教,看他人解决问题的一个过程,也会学到不少经验,减少自己摸索的时间。

※善于学习,注意总结对工作进行中出现的问题要及时总结,在工作盲点方面多多获取别人的意见和建议,提高独立解决问题的能力。

※加强对工作项进度的了解平时多注意工作项大概的进度状况,对于自己负责的部分要清楚哪些已经完成哪些还没完成,做到心中有数,不断提高工作项预估时间的准确度。

※把握整体概念做任何事情都需要有个整体的概念,有了概念,打好框架,以认真的态度,进行后续工作会比较顺利,自然。

※要做好一样工作,就要明确责任首先要知道需要做什么,做好之后要达到怎样的一种效果,同时要克服侥幸心理,所有的结果都要亲自追踪落实,才能保证工作的正确性。

管理系统软件应用实习报告

管理系统软件应用实习报告

实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展,管理系统软件在企业、学校、医院等各个领域得到了广泛的应用。

为了提高工作效率、降低成本、优化管理模式,许多单位开始采用管理系统软件。

本实习报告围绕管理系统软件的应用展开,旨在通过实习过程,了解并掌握管理系统软件的基本操作,提高自身实际工作能力。

本次实习在XX公司进行,实习期间主要负责协助公司员工进行管理系统软件的操作,以及根据实际需求对软件进行简单的调整。

通过实习,我深刻认识到管理系统软件在企业运营中的重要性,并掌握了一定的软件操作技巧。

二、实习内容与过程1. 实习内容(1)了解公司业务及管理系统软件的应用场景在实习初期,我通过与公司员工的交流,了解了公司的基本业务流程,以及管理系统软件在业务过程中的应用。

这为我后续的实习工作提供了基本的指导。

(2)学习管理系统软件的基本操作在实习过程中,我主要学习了管理系统软件的基本操作,包括数据录入、查询、修改、删除等。

同时,我还学习了如何通过软件进行报表生成和数据分析。

(3)根据实际需求对软件进行调整在实际操作过程中,我发现部分功能无法满足公司的需求。

于是,我向请教了有经验的同事,并自学了相关的编程知识,对软件进行了一定的调整,使其更好地适应公司的业务需求。

2. 实习过程(1)实习初期:了解公司业务及软件应用场景在实习初期,我主动与公司员工交流,了解公司的基本业务流程,以及管理系统软件在业务过程中的应用。

通过这段时间的了解,我对公司的业务有了基本的认识,为后续的实习工作打下了基础。

(2)实习中期:学习软件基本操作,进行实际操作在实习中期,我主要学习了管理系统软件的基本操作,并在实际操作过程中不断积累经验。

同时,我还学习了如何通过软件进行报表生成和数据分析,为公司提供有效的数据支持。

(3)实习后期:根据实际需求调整软件在实习后期,我发现部分功能无法满足公司的需求。

于是,我向请教了有经验的同事,并自学了相关的编程知识,对软件进行了一定的调整。

软件工程实习报告(集合15篇)

软件工程实习报告(集合15篇)

软件工程实习报告(集合15篇)软件工程实习报告(集合15篇)随着社会不断地进步,越来越多人会去使用报告,写报告的时候要注意内容的完整。

一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编整理的软件工程实习报告,希望能够帮助到大家。

软件工程实习报告1一、实习时间:20xx年7月12日到20xx年7月21日二、实习地点:西安行之汇元三、指导教师:雷长春四、实习目的:1、熟悉工作环境,培养自我职业能力2、体会团队合作,锻炼自己团队合作能力3、了解项目开发流程,熟悉各个环境的搭建使用4、掌握jsp,html,css等开发使用五、实习内容题目要求:为白领,宅男,宅女,在校学生提供方便快捷的外卖服务。

针对我们的消费人群,我们将页面做的尽量简洁鲜活,以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。

系统采用B/S结构。

设计过程:小组在完成项目的过程中,采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行,即模仿简单的mvc模式,分界面设计,数据库设计,逻辑处理三部分进行。

使用的软件:MyEclipse,SQLServer20xx,PowerDesigner,Dreamweaver,Tomcat。

出现的问题及解决过程:1、读取参数的时候,如果有汉字,就会出现乱码。

解决方法:加入语句:”response、setContentType("text/html;charset=utf-8");request、setCharacterEncoding("utf-8");”设置参数编码格式。

2、页面的处理问题,因大量的页面都是在主页面的基础上进行的,导致大量的代码的重复,改一个部分就导致很多地方的改动,非常繁琐。

解决方法:将相同的内容放入一个文件中,然后用include指令将文件包含进去。

3、当图片名称有汉字的时候无法显示。

解决方法:在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor 项中添加语句URIEncoding="UTF-8",并尽量不使用含有中文名称的文件。

软件工程的实习报告(通用3篇)

软件工程的实习报告(通用3篇)

软件工程的实习报告(通用3篇)软件公司的实习报告篇一最先在内部系统组参与内部管理系统开发(struts+mysql+spring+hibernate),之后是去做网络交换机软件的脚本测试。

现在又回归内部系统,虽然在脚本组期间,编码能力被别人甩在后头,但至少具有了一些测试经验。

至少自己做的东西,是真正交付到了客户手上,到也稍微有些成就感。

一、浅谈测试一直以来,我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作,不以为屑。

但在实际情况中,测试是既重要且难以精湛的、其真正的压力,在于找不到bug,责任在你,而不在于编码人员。

一般的测试人员不懂编码,他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。

而要做到高级测试工程师,则一定要懂编码,因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。

但占主导地位的,还是大型系统的集成测试经验。

实际项目中,编码时间一般只占30%左右,真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug,此阶段基本评定了coder的编码质量。

二、程序员的困惑有些人,以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试。

在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题。

但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你。

三、如何调试追踪?如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题。

出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,那是最好途径。

eclipse是个很爽的ide,这点做的很好。

例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去下手,设置断点,一步一步stepover,让sql字段(存取最终sql 语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql 客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题。

软件工程的实习报告集合7篇

软件工程的实习报告集合7篇

软件工程的实习报告软件工程的实习报告集合7篇在我们平凡的日常里,报告使用的次数愈发增长,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的软件工程的实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

软件工程的实习报告篇1转眼间,到昆山已经两个多月。

不知不觉中我已经从一个在校生变成一个职员。

这跟在我们学校是完全不一样的。

除此之外,安博还制定严格的制度,这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样,让我们提早接触到公司的氛围。

来安博最重要的目的还是学技术,那就说说这里的教育情况吧。

安博实行的是上午授课,下午上机练习的制度。

我觉得我们这个班上午的授课经理非常好,他对java的理解非常透彻。

我在大学学半年的java,仅仅停留在表面上,对实质的内容根本都不解。

比如说==与equals的区别,方法的覆盖,变量的隐藏等等。

老师通过图的方式,给我们讲解它们在内存中的情况,使我们从本质上解这些东西。

他的这种授课方式,既生动又形象,彻底地将问题讲明白,我们接受起来轻松容易,也不容易遗忘。

除他的讲课方式以外,他还是一个非常幽默的人,坐在凳子上听四个小时的课,会很乏味的,他时不时的给我们说一些搞笑的事,或者开玩笑的话,使课堂气氛非常活跃。

他每讲完一个新知识点,都给我们留一点时间练习,加深对新知识的理解。

我们有什么问题,他都会很耐心的跟我们讲解,不管程度是好是坏,他都一样对待。

总之,听他的课就是一种享受。

他还把跟知识相关的材料发给我们,让我们有研究的空间。

有时还给我们一些面试题,让我们提早看,只有准备好去应聘才有机会。

昆山还给我们开一些素质课,讲解一些职场素质,如何为人处事,如何同面试官讲话,还要求我们在日常生活中也尽量做到。

在我们就业之前开这样的课,对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。

公司招聘员工,一看实力,二看素质,两者缺一不可。

总之在昆山的这段时间中,我学到很多。

时间虽短,但所学到的和知识的实用性很强。

软件工程教材管理系统实习报告

软件工程教材管理系统实习报告

软工实践课题一设计任务书指导教师签字:年月日摘要计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面,已经成为我们学习和工作的得力助手。

各行各业的人们都在使用计算机完成许许多多复杂的工作。

然而,虽然现在世界上的各种软件层出不穷,但它们依然不能满足用户的各种特殊需要,人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。

教材管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教材管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

而使用计算机对课程信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高教材管理的效率,该文档主要概括。

第1章概要说明了开发本系统的背景和基本的系统要求。

第2章详细描述了系统各功能的需求信息。

第3章描述了系统的数据库设计。

第4章是系统的详细设计及实现描述,在这一章里具体详细地说明了系统各个小模通过阅读本文档,读者能够了解到该系统的所有业务逻辑和设计实现方法,并能熟练的使用该系统。

关键词:教材管理系统;功能;设计目录摘要 (I)第1章概述 (1)1.1项目背景 (1)1.2项目开发目的 (1)1.3任务概述 (2)第2章需求分析 (3)2.1功能需求 (3)2.1.1征订管理 (3)2.1.2常规管理 (3)2.2运行环境 (3)2.2功能图 (3)第3章数据库设计 (5)3.1数据库E-R图 (5)3.2数据库数据表设计 (5)第4章详细设计及实现 (8)4.1征订管理界面 (8)4.2常规管理 (9)第5章结束语 (11)附录: 主要源程序 (14)第1章概述1.1 项目背景随着计算机技术的日益成熟、普及,现代的课程管理的实际运作在很多方面、很大程度上都必须借助计算机来完成,相应软件的开发显得尤为重要。

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中原工学院软件学院软工实践课题一设计任务书指导教师签字:年月日摘要计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面,已经成为我们学习和工作的得力助手。

各行各业的人们都在使用计算机完成许许多多复杂的工作。

然而,虽然现在世界上的各种软件层出不穷,但它们依然不能满足用户的各种特殊需要,人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。

教材管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教材管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

而使用计算机对课程信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高教材管理的效率,该文档主要概括。

第1章概要说明了开发本系统的背景和基本的系统要求。

第2章详细描述了系统各功能的需求信息。

第3章描述了系统的数据库设计。

第4章是系统的详细设计及实现描述,在这一章里具体详细地说明了系统各个小模通过阅读本文档,读者能够了解到该系统的所有业务逻辑和设计实现方法,并能熟练的使用该系统。

关键词:教材管理系统;功能;设计目录摘要.............................................................................................................................................. I 第1章概述 (1)1.1项目背景 (1)1.2项目开发目的 (1)1.3任务概述 (2)第2章需求分析 (3)2.1功能需求 (3)2.1.1征订管理 (3)2.1.2常规管理 (3)2.2运行环境 (3)2.2功能图 (3)第3章数据库设计 (5)3.1数据库E-R图 (5)3.2数据库数据表设计 (5)第4章详细设计及实现 (8)4.1征订管理界面 (8)4.2常规管理 (9)第5章结束语 (11)附录: 主要源程序 (14)第1章概述1.1 项目背景随着计算机技术的日益成熟、普及,现代的课程管理的实际运作在很多方面、很大程度上都必须借助计算机来完成,相应软件的开发显得尤为重要。

现在社会的各个部门,都在大力提高服务的质量,。

教材管理系统以编程与数据库相结合的手段进行开发,结构紧凑、运行速度快、操作简单,保证了软件具有高度的保密、安全性,本软件将帮助老师和学生方便、安全、高效的进行教材的管理和查询。

本软件就是针对目前高校课程的不断更新,教材管理的日趋复杂化和多元化而设计的。

采用了计算机化的选定模式,选课、查询等操作都使用了计算机的数据库技术,比起以前手工计算的方法有了很大的进步,提供了相当大的方便,而且解决了因手工操作出现的工作量大、周期长、效率低、误差、遗漏等问题,开发教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件,摆脱传统办公工具,用计算机实现集中方便的管理工作,把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量,最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。

本系统是在教材信息成爆炸性增长的前提下,学校对教材信息管理的自动化、及时化、与准确化的要求日益剧烈的背景下提出的,本系统是教材管理系统,实现学生自主选课及相关信息的管理功能。

随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。

以往的选课方法是随堂报名。

这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。

为了减轻教务处工作,使每个学生能够选择自己所喜欢的科目,轻松。

方便的针对学生选课这一环节,本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。

伴随着网络技术的发展与普及,手工的教材管理已经不能胜任现在的要求。

信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。

计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。

为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,教材管理系统为教务工作带来了极大的方便。

1.2项目开发目的项目目的:充分利用计算机和现代办公软件,摆脱传统办公工具,用计算机实现集中方便的管理工作,把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量,最终实现教材管理的全面自动化为和现代化1.3任务概述教材管理系统能使学生更方便的选择自己喜欢的课程,也能使教务处更方便的管理各门课程,以及不同书籍,使同学更方便的查询课程,同时还要增加客户端页面的可操作性,是不同身份的用户都可以快速地熟练操作页面信息。

为此使用的开发工具是微软目前最受欢迎的VS2005和SQLServer2005两个结合工具。

也为开发者提高了系统开发的效率。

第2章需求分析2.1 功能需求2.1.1征订管理教材审核:教材审核的提交处理课程管理:对课程的增删处理执行计划:对课程的增删改查处理教材统计:统计教材人数的查询2.1.2常规管理教师管理:对教师的增删处理学期管理:对学期增删信息的处理院系管理:对学院的增删处理专业管理:对专业的增删处理班级管理:对班级的增删处理学生管理:对学生的增删处理用户管理:对用户登录信息的增删改查处理修改密码:对密码的修改2.2运行环境Windows 2000以上操作系统Microsoft SQL server 2000或Microsoft SQL server 2005VS2005Office 2003或Office 20072.2功能图图2-1第3章数据库设计3.1数据库E-R图图3-13.2数据库数据表设计数据库结构设计的好坏将直接对网站的运行效率产生影响,好的数据库结构设计会减少数据的储存量,数据的完整性和一致性好,具有比较快的响应速度。

奖学金评定系统在数据库设计之初尽量考虑全面,仔细考虑用户的各种需求,避免浪费人力物力。

基于此,进行如下设计。

基于B/S的.教材管理系统使用的数据库是SQL Server2005,首先要在数据库服务器上安装好SQL Server,安装好数据库之后,就要创建数据库和数据库中的各张表。

所有数据表都在该数据库创建。

数据库设计器允许您对所连接的数据库进行设计和可视化处理。

设计数据库时,可以使用数据库设计器创建、编辑或删除表、列、键、索引、关系和约束。

以下列出各数据表的结构表3.1书信息表表3.2 教学计划表表3.3学生信息表表3.5 教师征订表以上数据表是数据库中典型的数据表类型,其余的数据表是和以上的表类似。

第4章详细设计及实现此系统采用的技术是Visual Studio 2005, SQL Server 2000或2005数据库。

运用.net开发程序进行开发的基于B/S结构的系统。

4.1征订管理界面此界面主要包括课程管理和教材征订。

截图4-1 课程管理界面以超级管理员身份登录主页面显示两个主要方面:征订管理、常规管理,点击征订管理下的课程管理显示如图4-1所示,此功能主要实现课程的增删改查,点击添加课程对课程进行添加,点击删除将删除所选课程。

点击课程导入选择导入的地址导入。

此功能代码如下:截图4-2 教材征订界面点击征订管理下的教材统计将出现如图4-2所示的页面,此功能主要是对学生选择的教材进行统计,可以按班级统计、学生统计即学号统计或按院系统计和学期统计,然后对查询的结果导出Excel。

此功能代码如下:4.2常规管理此界面主要包括教师管理、学生管理、用户管理、修改密码。

截图4-3 教师管理界面点击常规管理界面下的教师管理将显示如图4-3,此功能主要显示教师的详细信息和对教师进行添加和删除,点击添加将添加教师的详细信息,包括所在院系、姓名、性别、出生年月等。

点击删除弹出一个窗口,点击确认将删除此教师。

此功能代码如下:截图4-4 学生管理界面学生管理界面主要显示学生的详细信息,和对学生信息的增删改查,点击添加学生将添加学生的详细信息,包括学号、姓名、性别、出生年月等。

点击删除将删除此学生的全部信息,此功能代码如下:截图4-5 用户管理界面进入用户管理界面主要显示用户的登录状态,登录时间及其IP,此界面的主要功能是对用户进行增删改查处理,点击添加用户将添加用户的全部信息,点击选订教材时间可对选订教材的时间进行设置,点击删除将删除用户的全部信息。

此功能代码如下:第5章结束语四级课程设计使我通过解决一个实际问题,巩固和加深所学课程,提高了我的分析和编写程序的能力,为以后的学习提供了很好的帮助,更为毕业设计和毕业以后从事软件工程方面的工作奠定了基础。

通过两周的学习,我对已学的专业知识有了比较深刻的认识,同时在查找资料或和其他同学交流的过程中,发现了一些问题,所以在设计的时候,遇到了很多困难。

在对所学的有限知识的理解和掌握下,在查找资料以及大家共同努力学习和讨论后终于把课题做完。

但因为对专业知识没有很深的认识,所以其中难免有一些是错误的,以后一定努力完善自己的专业知识,争取将这些变成自己的,当四级课题结束预设这这一学期又要告一段落了,回顾过去的半年收获和挥霍并存着,收获了编程一些基础性的知识,感慨自己知道的真是太少,太多的问题对自己看来是难如登天。

对别人是那么的易如反掌,以后的时间一定要充实起来争取跟别人站在同一起跑线上,终于明白基础对于软件开发的重要性,而现在就是学习基础性的东西,一定要努力让自己的时间更为充实,参考文献[1] 陈家祺. C程序设计教程[M]. 北京:新华出版社,1999.11[2] Shihang S. Fuzzy self-organizing controller and its application for dynamic processes[J]. Fuzzy Sets andSystems, 1998,26:151~164[3] Kaare Christian. Borland C++ Techniques & Utilitis[M]. Ziff-DavisPress,1993指导教师评语成绩:指导教师签名:年月日附录: 主要源程序。

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