小学语文课堂自评练习I (61)

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小学六年级语文课堂自评训练I (59)

小学
六年级语文题姓名：评分：
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
填关联词语并造句：（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______是春风吹绿了田野。
与朋友交而不信。——《论语》
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？QQ : ________ MTV: _______
默写古诗《春夜喜雨》
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。

小学语文课堂自评练习I (89)

我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）
修改病句：鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
按时间顺序排列词语：元宵节重阳节清明节中秋节端午节
把名言补充完整：____________________!哦，西风啊，如果冬天来了，_______________？（雪莱）
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
据意写词：强壮有力。__________________________
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
将下列词语补充完整：熟视（）（）（）（）蹈火（）（）尽瘁
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
据意写词：对情况的变化觉察得很快。____________________分：
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑则进也。
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）

小学语文自学自评I (66)

造句：一边……一边……：
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属独体字结构的字：
反义词：暴躁—( )后退—( )珍贵一( )温暖一( )简单一( )
形近字组词：手（）知（）中（）申（）
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
把下列词语补充完整：瓜果（）（）（）（）连天五（）六（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们做事。
的＋名词：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宽又长的（）
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：分+ ()＝()
造句：帮助
选择合适的词填空：<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在（）里工作。冬冬的语文（）绩比上学期更好了。我们要做一个（）实的儿童。
按课文内容填空：北京申办( )年奥运会成功了。
选择合适的词填空：<们门>我（）上学要经过学校的大（）口。
选择合适的词填空：<再在>放学了，老师站（）门口和我们说（）见。
形近字组词：官（）洒（）象（）利（）鸦（）骑（）冷（）
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

小学语文课堂自评练习I (94)

高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
判断下列句子的对错：松鼠最像四足兽。（）
写反义词：他们神采飞扬，而她——高尔基
小学
五年级语文题姓名：评分：
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
在括号里填上搭配的词语：（）的黄昏（）的画页（）的石墙
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
改正下列句子中的错别字：《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。

小学语文课堂自评练习I (56)

找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
填空：（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
填写完整：非_________________，非宁静-_________________ -。
病句：小华端正了学习目的和态度。
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
修改病句：张老师今天可能一定会找我的。
写反义词：在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。
辨别是非：“见义勇为、筋疲力尽、并肩游泳”都是成语。（）
判断下列句子的对错：松鼠不爱下水。（）
光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
小学
五年级语文题姓名：评分：
辨别是非：“红成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
填空：大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无
不同类划去：多数少数多余
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠喜欢下水。（）

小学六年级语文课堂自评训练I (84)

小学
六年级语文题姓名：评分：
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
填关联词语并造句：（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。
填上合适的关联词：许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

小学语文课堂自评练习I (78)

反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
把下列词语补充完整：毫不犹（）恍然大（）（）乳动物
判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
一个人有难，大家应帮助他。（反问句）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
小学
五年级语文题姓名：评分：
八月，桂花香。（改成夸张句）
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
在括号里填上合适的量词：一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关
写写修辞方法：那些像棉花似的云，叫积云。_____________
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改转述句）

小学六年级语文课堂自评训练I (51)

海上生明月，天涯共此时。——张九龄
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
按原文填空：_____________，何人不起故园情。
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
写一句赞不能骄傲。
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
扩句：我们来到沙滩上。_____________________________
把反问句改成陈述句：这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
把陈述句改为反问句：春风吹绿了田野。
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。

小学语文课堂自评练习I (100)

我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
写出下列词语的反义词：粗糙--（）严厉--（）收敛--（）
非洲，是一个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
在括号里填上恰当的词语：()的喜悦()地游动一张张()
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改成被子句）
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写反义词：在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。
填修辞方法：他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。
把句子改成陈述句：外公，这不是您最宝贵的画吗？________________________
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
改正错别字：张寇李戴()神计妙算()愤发图强()气势凶凶()
成语近义词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪

小学语文课堂自评练习I (40)

写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
按照开花的先后顺序排列词语：梅花荷花桃花桂花
根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
改病句：指南针是古代四大发明。
按原文填空：日出江花红胜火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
小学
五年级语文题姓名：评分：
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
据意写词：对情况的变化觉察得很快。________________来，我国人民的生活水平在不断地改善。
默写《泊船瓜洲》
王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。（）
学习永远不晚。——高尔基

小学六年级语文自学自评I (64)

把反问句改成陈述句：这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
小学
六年级语文题姓名：评分：
把直接引语改成间接引语：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
他非常着急。（改成比喻句）
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
在括号里填上带有风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________

小学语文课堂自评练习I (60)

之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。
不是同一类的词划去：担忧娱乐惧怕恐怕
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
填空：这（一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
小学
五年级语文题姓名：评分：
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
根据课文内容填空：19世纪_______年代，________发明了电报。
写写修辞方法：蟋蟀在平台上弹琴。_____________
不同类划去：多数少数多余
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹)

小学六年级语文课堂自评训练I (61)

Leabharlann 小学六年级语文题姓名：评分：
修改病句：语文课对我很感兴趣。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>同学们地坐在教室里。
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，

小学语文课堂自评练习I (6)

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
小学
五年级语文题姓名：评分：
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
我喜爱书。（改成比喻句）
在括号里填上恰当的关联词语：（）威尼斯是世界闻名的水上城市，（）有许多人前来参观游览。
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
按原文填空：春色满园关不Байду номын сангаас，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想

小学语文课堂自评练习I (49)

小学
五年级语文题姓名：评分：
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
是比喻句的打“√”错的打“×”：脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
填写完整：读书有三到，-__________________________________。
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：舍()求()扬()避()善()善()
填写完整：_________________，白首方悔读书迟。
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
写出句子使用的修辞手法：喜鹊在树上欢快地唱着歌。（）
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想
填空：如பைடு நூலகம்）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
一个人有难，大家应帮助他。（反问句）
不同类划去：李树桃树果树杏树
找出并改正句子中的错别字：我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（）
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(《水浒传》)

小学语文课堂自评练习I (20)

在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
修改病句：我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
画出下列句子中的错Байду номын сангаас字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
填空：诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
改病句：开学初，他就订好了学习计划与决心。
古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
按时间顺序排列词语：元宵节重阳节清明节中秋节端午节
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
按课文填写：《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
判断下列句子的说法是否正确：“日出而作”，“守望相助”是成语。（）
填写完整：_________________，白首方悔读书迟。
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
圈出句子中的错别字，并改正：目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。（）
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

小学语文课堂自评练习I (3)

选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( )，免得人家说你说话不算话。
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
默写《泊船瓜洲》
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>一个新的国家诞生，举行仪式。（）
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
补充完整：________________________________，自满十事九空。
填空：诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》
小学
五年级语文题姓名：评分：
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿。
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
改病句：同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
补充完整：世上无难事，___________________________________。

小学六年级语文课堂自评训练I (40)

己所不欲，勿施于人。——论语
小学
六年语文题姓名：评分：
改变词序，改变句意：这几道题你全没有做对。
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
填关联词语并造句：（）善于调查，（）能做出正确的判断。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
改比喻句：没有风，水面真平啊。_________________________________
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。