华中科技社会医学15
“社会医学”思政元素渗透与教学内容设计探索
“社会医学”思政元素渗透与教学内容设计探索
程子祎;赵明清;刘熠芳;刘军安;甘勇;殷晓旭;龚言红;卢祖洵
【期刊名称】《中国社会医学杂志》
【年(卷),期】2024(41)3
【摘要】“社会医学”是研究社会因素对人群健康及疾病影响规律的一门医学学科,具有社会属性和人文属性。
文章在渗透教育理念的指导下,对“社会医学”思政元素渗透机制和渗透内容进行探索与设计,以促进思政因素与社会医学知识教学有机融合,并提出“社会医学”课程思政育人对策建议。
【总页数】4页(P269-272)
【作者】程子祎;赵明清;刘熠芳;刘军安;甘勇;殷晓旭;龚言红;卢祖洵
【作者单位】华中科技大学同济医学院公共卫生学院
【正文语种】中文
【中图分类】R-4;G641
【相关文献】
1.机电传动控制课程教学内容思政元素研究与探索——以《机电传动系统动力学基础》为例
2.将思政元素融入《工程热力学》课程教学内容的探索
3.中职钢琴教学内容融入思政元素的实践与探索
4.基于场景理论的高校课程思政立体渗透——以新安全格局思政元素渗透为例
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中国社会医学杂志投稿经验
中国社会医学杂志投稿经验近年来,中国社会医学杂志成为了医学领域中的重要期刊之一。
对于想要在该杂志上发表论文的学者来说,了解并掌握投稿经验是至关重要的。
在本文中,我将分享一些我个人的投稿经验,希望能对大家有所帮助。
投稿前要仔细阅读杂志的投稿指南。
中国社会医学杂志的投稿指南详细介绍了投稿要求、格式规范等内容。
作者在准备投稿前应该认真阅读这些指南,并按照要求来准备论文。
选择合适的主题和研究领域。
中国社会医学杂志关注的是医学与社会科学的交叉领域,因此,作者在选择论文主题时应该注重研究的社会意义和实践价值。
同时,要选择自己熟悉的研究领域,以便深入挖掘问题并提出创新性的观点。
在论文撰写过程中,要注重逻辑结构和语言表达。
论文应该具有清晰的逻辑结构,包括引言、方法、结果和讨论等部分。
每个部分的内容要有条理,论据要有支撑,避免重复和冗余。
同时,在语言表达上要准确、简明扼要,避免使用过多的术语和复杂的句子结构。
要注意参考文献的引用和格式。
中国社会医学杂志要求作者按照规定的格式引用参考文献,这样可以方便读者查阅相关文献,并且体现作者对前人研究的尊重和承认。
对于初次投稿的作者来说,可能会遇到审稿意见和修改要求。
在修改稿时,要认真对待审稿人提出的意见和建议,进行适当的修改和改进。
同时,在回复审稿意见时要礼貌、客观,并且要清楚地解释哪些修改是可以接受的,哪些修改是无法接受的,并给出合理的解释。
要耐心等待论文的审稿结果。
中国社会医学杂志的审稿周期通常较长,可能需要几个月的时间。
作者在等待期间要保持耐心,并且可以适当地关注相关研究领域的最新进展,为自己的研究提供更多的支持和参考。
投稿中国社会医学杂志需要仔细准备和认真对待。
希望本文所分享的投稿经验能对大家有所帮助,帮助大家在中国社会医学杂志上发表出色的论文。
社会医学与卫生事业管理排名
5 山东大学 A 10 广西科大学 A
B+ 等 (20 个 ) : 南京医科大学、武汉大学、郑州大学、山西医科大学、新疆医科大学、东南大学、吉林大学、苏州大学、上海交通大学、南方医科大学、昆明医学院、南华大学、华北煤炭医学院、贵阳医学院、天津医科大学、重庆医科大学、青岛大学、福建医科大学、首都医科大学、河北医科大学
B 等 (19 个 ) : 汕头大学、石河子大学、兰州大学、大理学院、武汉科技大学、南昌大学、江南大学、宁夏医学院、佳木斯大学、中国人民大学、天津科技大学、南通大学、内蒙古科技大学、中国农业大学、泰山医学院、宁波大学、大连医科大学、广州医学院、广东药学院
C 等 (14 个 ) : 辽宁医学院、扬州大学、暨南大学、安徽农业大学、同济大学、甘肃农业大学、潍坊医学院、遵义医学院、内蒙古医学院、徐州医学院、湖南师范大学、延边大学、湖南农业大学、首都经济贸易大学
南昌大学(211初试科目 思想政治理论英语 卫生综合或卫生管理综合 复试科目:专业课笔试:社会医学或卫生事业管理 同等学力加试生理 内科学) 社会医学(第3版),李鲁主编,人民卫生出版社出版;卫生经济学,程晓明主编,人民卫生出版社出版;卫生事业管理学,梁万年主编,人民卫生出版社出版,2006年1月第1版
【复试书目】社会医学,李鲁主编,第二版,人民卫生出版社;卫生事业管理学,梁万年主编,人民卫生出版社,2006年1月,第一版。生理学,朱大年主编,人民卫生出版社,第七版,2008。内科学,陆再英、钟南山主编,人民卫生出版社,第七版,2008
西安交通大学(985 211)
大连医科大学{思想政治理论 英语 卫生综合或卫管综合(含卫生经济学、医院管理、社会医学、卫生事业管理、卫生统计)}
华中科技大学2015年下半年各专业课件包信息总表
批判性思维
董毓
25
2
DVD
计算机科学与技术(本科)D14本书379元 课程名称 大学英语 计算机基础 高等数学 离散数学 数字电路与逻辑设计 汇编语言程序设计 数据结构 计算机组成原理 操作系统原理 编译原理 数据库系统原理 计算机网络 微机接口技术 计算机系统结构 软件工程 证券投资学 摄影艺术赏析 面向对象程序设计 公文写作 批判性思维 教师 雷小川 李平 曹承宾 付小青 欧阳星明 王元珍 龙玉国 秦磊华 庞丽萍 周时阳 徐丽萍 李平 王桦 孙伟平 胡和平 赵锡军、李 向科 北京麦课教 育 卢萍 徐顽强 董毓 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 指导书 有书 有书 定价 32 28 20 18 24 22 15 19 16 19 23 15 26 20 21 12 8 8 8 25 CD数 1 1 3 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 DVD C语言 新 新 DVD
电气工程及其自动化(本科)26CD13书399元 课程名称 大学英语 计算机基础 高等数学 复变函数与积分变换 电路理论 模拟电子技术 数字电子技术 自动控制理论 信号与系统 电机学 电力电子学 电气工程基础 建筑电子工程 高电压技术及应用 电力拖动与控制系统 摄影艺术赏析 微机原理 公文写作 证券投资学 教师 雷小川 李平 曹承宾 宋琪 颜秋容 李承 徐安静 王敏 李开成 熊永前 张蓉 罗毅 朱曙微 刘浔 马志源 北京麦课教 育 翁虹 徐顽强 赵锡军、李 向科 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 有书 指导书 有书 有书 定价 32 28 20 28 23 32 23 8 23 23 20 30 26 17 25 8 12 8 12 CD数 1 1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2
华中科技大学医药卫生管理学院2019年硕士研究生复试成绩公示18
104879000120826 董莹 公共管理(非全日制) 177
64 61.15
公共管理(非全日制)
104879000121299 蔡一 公共管理(非全日制) 182
61 60.95
公共管理(非全日制)
104879000121352 刘畅 图书情报(全日制)
247
76 79.70
图书情报(全日制)
放弃调剂
196
75 69.20 待调剂至图书情报(非全日制)
209
68 69.05 待调剂至图书情报(非全日制)
226
59 68.93
187
78 68.62 待调剂至图书情报(非全日制)
215
63 68.36
放弃调剂
207
67 68.15 待调剂至图书情报(非全日制)
211
64 67.77 待调剂至图书情报(非全日制)
卫生信息管理 卫生信息管理 卫生信息管理 卫生信息管理 卫生信息管理
公共管理(全日制) 公共管理(全日制) 公共管理(全日制) 公共管理(全日制) 公共管理(全日制) 公共管理(全日制) 公共管理(非全日制) 公共管理(非全日制) 公共管理(非全日制) 公共管理(非全日制) 公共管理(非全日制)
第 1 页,共 5 页
初试成绩 复试成绩 总成绩
待录取专业及类别
228
69 73.38 待调剂至图书情报(非全日制)
229
68 73.19 待调剂至图书情报(非全日制)
210
76 72.46 待调剂至图书情报(非全日制)
229
66 72.30 待调剂至图书情报(非全日制)
215
71 71.50
放弃调剂
217
华中科技大学2015年硕士研究生各院系复试分数线
315
404
社会学系
0303
社会学
60
50
90
90
360
120404
社会保障
60
50
90
90
370
035200
社会工作
60
60
90
90
360
406
哲学系
01
哲学
60
48
90
90
320
407
公管学院
120401
行政管理
60
60
100
100
360
120405
土地资源管理
60
60
100
100
360
1204Z2
55
45
90
90
310
210
计算机学院
0812
计算机科学与技术
55
50
90
90
340
085211
计算机技术
55
50
90
90
340
220
建规学院
085100
建筑学硕士
45
45
90
95
308
083300
城乡规划学
50
50
90
90
355
085300
城市规划硕士
50
50
90
90
338
095300
风景园林硕士
180
335
1003
口腔临床医学
50
60
180
320
1006
中西医结合
50
60
180
耐多药肺结核患者生命质量影响因素研究
耐多药肺结核患者生命质量影响因素研究王卫华;段琼红;卢祖洵;陆兰英;袁宝东;曾庆志【期刊名称】《医学与社会》【年(卷),期】2005(018)003【摘要】目的测量耐多药肺结核(MDR-TB)患者生命质量(QoL)并评价其影响因素.方法1:1配对选择病人组、对照组各100例,通过自评法完成SF-36量表调查并对病人组进行一般资料和临床资料调查,对QoL的影响因素进行单因素分析和多因素逐步回归分析.结果病人组总量表及各维度评分均低于对照组(P<0.01);影响MDR-TB患者QoL的主要因素是文化程度、耐药种类、WBC降低.结论MDR-TB患者QoL全面下降,其主要影响因素为文化程度、耐药种类、WBC降低.【总页数】3页(P8-10)【作者】王卫华;段琼红;卢祖洵;陆兰英;袁宝东;曾庆志【作者单位】华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030;华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030;华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030;华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030;华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030;华中科技大学同济医学院社会医学系,武汉,430030【正文语种】中文【中图分类】R-05【相关文献】1.耐多药肺结核患者生命质量的评价 [J], 袁保东;王卫华;段琼红;张炎林;陆兰英2.227例耐多药肺结核治疗转归情况影响因素研究 [J], 张哲;3.耐多药肺结核患者生命质量及其影响因素分析 [J], 赵誉洁;闫凯;陈金瓯;李玲;杨云斌;许琳4.耐多药肺结核患者化疗后药物性肝损伤的影响因素研究 [J], 汤小辉5.耐多药肺结核患者服药依从性及其影响因素研究 [J], 韦燕芳;廖雅怡;谭肖燕;岑瑞贤;李昕洁;邝浩斌因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
华中科技大学-2019年-硕士研究生招生简章简章及目录等--社会学院
社会学院华中科技大学社会学院是我国高校中最早恢复、重建社会学教学和研究的院系之一。
自上世纪80年代招收本科生、硕士研究生以来,为我国培养了一大批教学、科研、管理以及其他方面的人才。
目前,社会学院设有社会学一级学科博士点,社会学一级学科硕士点,社会工作专业硕士学位点,社会保障二级学科博士点,社会保障二级学科硕士点,应用心理学二级学科硕士点;设有社会学、社会工作两个本科专业。
社会学学科为湖北省重点学科,并设有博士后工作站。
2013年公布由教育部学位与研究生教育发展中心举行的学科评估,社会学一级学科排名第十位。
学院下设社会学系、社会政策系、社会工作系;设有社会学、社会工作2个本科专业,拥有社会学一级学科硕士点、博士点、博士后科研流动站和社会保障二级学科博士点;现有教师33人,其中教授10人、副教授14人。
学院现有华中科技大学养老服务研究中心、中国乡村振兴研究中心、减贫发展研究中心、社会工作研究中心、社会调查研究中心、社会保障研究中心、人口研究中心、城乡建设文化研究中心8个重点研究基地和华中科技大学金蜜蜂企业社会责任研究院;拥有国内高校一流的社会工作综合实验室、社会调查系统实验室。
教师历年来主持的国家社科基金重点项目和一般项目、教育部社科基金重大招标项目和一般项目、湖北省社科基金项目、国际合作项目及各级政府委托项目等100余项。
科学研究成果享有很好的学术声誉和很高的知名度,曾先后获得过教育部人文社会科学优秀成果二、三等奖,湖北省社会科学优秀成果二、三等奖,武汉市社会科学优秀成果一、二、三等奖等20余项。
与美国加州大学伯克利分校、亚利桑那州立大学、特拉华大学等海外及港澳台地区高校交流密切,常年邀请海外社会学专家前来讲学,每年均有多名学生参与海外及香港、台湾地区高校交换生项目、学术交流项目,以及到中国港澳台地区高校攻读硕士、博士研究生的机会。
有特色的研究领域有:农村社会学与政治社会学方向:关注当代中国基层公共权力的运作及秩序建构、乡村治理及乡村社会变迁的区域差异,注重“三农”政策的研究与绩效评估、政策服务和社会实验。
华中科技大学公共卫生学院硕士
公共卫生学院公共卫生学院始建于1953年,是全国最早建立的六个卫生系之一。
其前身是上海德文医学堂于1913年开设的卫生学馆,1951年全国高等学校院系调整,随医学院由上海内迁至武汉。
1953年正式招收预防医学专业本科生暨建立卫生系。
1986年更名为同济医科大学公共卫生学院,2000年5月高校合并组建华中科技大学,更名为华中科技大学同济医学院公共卫生学院。
公共卫生学院现设有6个系1个所及1个实验教学中心:劳动卫生与环境卫生学系(含职业医学研究所)、流行病与卫生统计学系、儿少卫生与妇幼保健学系、营养与食品卫生学系、卫生毒理学系、社会医学与卫生事业管理学系(含社会医学研究所)、环境医学研究所、预防医学教学实验中心。
公共卫生学院教学体系完整、学科覆盖面宽。
继1981年获首批硕士、博士学位授予权,现有医学、管理学、理学3个学科门类,9个硕士学位授权点:流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、卫生检验与检疫、食品药品安全与管理学、社会医学与卫生事业管理学、应用心理学,8个博士学位授权点:流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、卫生检验与检疫、食品药品安全与管理学、社会医学与卫生事业管理学。
1995年建公共卫生与预防医学一级学科博士后流动站。
1998年获公共卫生与预防医学一级学科博士学位授予权;2002年获得全国首批公共卫生硕士(MPH)专业学位的授予权单位。
公共卫生学院师资力量雄厚,拥有一支以长江学者特聘教授、校兼职教授、新世纪优秀人才为中坚的师资队伍。
共有教师86人,其中:长江学者特聘教授1人、校兼职教授4人、教育部新世纪人才8人、教授32人、副教授27人;有博士生导师32人、硕士生导师68人。
有4篇博士论文获国家百篇优秀博士论文提名奖、11篇博士论文获湖北省优秀博士论文。
公共卫生学院拥有一个国家重点学科:劳动卫生与环境卫生学;二个部级重点实验室:环境与健康教育部重点实验室和国家环境保护环境与健康重点实验室(武汉);三个的国家资质评价中心:农药毒理研究中心(国家A级资质)、保健食品功能学检测中心、环境影响评价中心以及二个研究中心:同济心理卫生研究中心、伤害预防与控制研究中心。
医药卫生管理学院2015年推免生结果公示_华中科技大学考研网
医药卫生管理学院2015年推免生结果公示姓名是否符合报名条件报考专业复试成绩录取状态备注陈海红符合社会医学与卫生事业管理91接收待录取张梦辉符合社会医学与卫生事业管理84接收待录取卢珊符合社会医学与卫生事业管理82接收待录取吴悦符合社会医学与卫生事业管理81接收待录取王一琳符合社会医学与卫生事业管理81接收待录取2+3辅导员戴雪璐符合社会医学与卫生事业管理79接收待录取邵天符合社会医学与卫生事业管理78接收待录取邵飘飘符合社会医学与卫生事业管理77接收待录取刘春燕符合社会医学与卫生事业管理77接收待录取陈晓禹符合社会医学与卫生事业管理73接收待录取西部计划喻文菡符合医院管理90接收待录取张潘符合医院管理81接收待录取周亚旭符合医院管理81接收待录取李璐符合医院管理81接收待录取苏敏符合医院管理80接收待录取何金露符合医院管理79接收待录取张黎符合医院管理74接收待录取2+3辅导员吴梦符合情报学78接收待录佳取李艳符合情报学74接收待录取李晓森符合情报学74接收待录取都丽婷符合情报学73接收待录取李疆符合卫生信息管理73接收待录取西部计划文章来源:华中科大考研网(),更多华中科大考研相关信息和资料请关注文彦考研论坛。
我国高校社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案比较分析
【摘 要】本文主要就培养目标、研究方向、课程体系设置与学分要求、社会实践等内容对我国10所高校的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案进行比较分析,针对发现的问题提出优化培养方案的建议:以培养能力和提高素质为培养目标,培养应用复合型人才;按照“综合、特色”的原则,合理设置研究方向;以培养目标为导向、以需求为依据,合理设置课程体系;培养方案要体现社会实践的特征,通过社会实践活动提升硕士研究生的管理能力。
【关键词】社会医学与卫生事业管理学 硕士研究生 培养方案 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)07-0029-03社会医学与卫生事业管理学硕士专业是医学和社会科学、管理科学之间的交叉学科,重点培养能够综合运用社会科学、管理科学的理论和方法揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响,采取社会措施防治疾病,以促进卫生事业的发展与改革的应用型、复合型人才。
近年来,我国社会医学与卫生事业管理学硕士研究生教育规模迅速扩大,但培养质量有待提高。
社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案对提高该专业研究生培养质量至关重要。
目前全国高校对社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案均无统一的要求。
本文通过检索10所高校在网站上公布的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案,对比分析培养方案中的培养目标、研究方向、课程体系设置与学分要求、社会实践等内容,以期发现培养方案中存在的问题,并就如何优化培养方案提出相关建议。
一、研究对象与方法本文以“社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案”为关键词,对高校网站进行检索,共收集了中国人民大学、复旦大学、华中科技大学、西南财经大学、兰州大学、南京医科大学、首都医科大学、南方医科大学、广州医科大学、广州中医药大学等10所高校制订的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案。
对上述高校培养方案中的培养目标、研究方向、课程设置和学分要求、社会实践等内容进行对比分析。
二、结果分析(一)各高校的专业设置一般情况10所高校中,有7所以公共管理一级学科招生,3所以医学一级学科招生。
医学社会学ppt课件
23
自然哲学的医学模式 (nature philosophical medical model)
▪ 用简单的物质元素,而不是超自然力量来解释健康和疾 病
▪ 具有整体医学思想的特点 ▪ 是经验医学 ▪ 医学分化为一种特殊的职业 ▪ 使用植物、矿物和动物脏器作为治疗手段 ▪ 与当时当地的社会文化紧密地结合在一起
不完善;恐怖活动;犯罪活动;
18
一、医学模式的转变
▪ 医学模式:人类在认识自身健康与防治疾病过程中 对医学问题的整体思维方法.
▪ 医学模式的演变: 1.神灵主义医学模式 2.自然哲学的医学模式 3.机械论的医学模式 4.生物医学模式 5.生物-心理-社会医学模式
19
神灵主义医学模式
(Spiritualism Medial Model) ▪ 远古时代的医学模式。远古时代,人们认为世间
24
自然哲学的医ห้องสมุดไป่ตู้模式
▪ 中国的阴阳五行学病理学说建立
25
▪ “四体液病理学说”。
有机体的生命决定于四种体液: 血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁 四种液体平衡,则身体健康, 反之则多病。
▪ 希波克拉底(Hippocrates,公元前460——前337年)
26
机械论医学模式 (mechanistic medical model)
38
38
比较:医患关系的三种基本模式
模式 医护人员 病人 临床应用
▪ 主动-被动 对病人做某事 ▪ 知道-合作 告诉病人做什么
接受 (不能反对)
合作者
麻醉、严重外伤 昏迷、谵妄等
急性感染者
▪ 共同参与 帮助病人自助 合作关系的参加者 多数慢性疾患 (利用专家的帮助)
Morisky 服药依从性量表、家庭 APGAR 问卷在结核病患者中的应用评价
Morisky 服药依从性量表、家庭 APGAR 问卷在结核病患者中的应用评价杨婷婷;童叶青;殷晓旭;卢祖洵;龚言红【摘要】目的:探讨 Morisky 服药依从性量表、家庭关怀指数(APGAR)问卷在结核病患者中应用的内部信度和结构效度。
方法对1342例结核病患者进行服药依从性量表和家庭关怀指数问卷测评,采用内部一致性信度和验证性因子分析对其信效度进行评价。
结果服药依从性量表的Cronbach’sα为0.79,拟合优度指标为χ2/df=6.222,CFI=0.897,RMSEA=0.062,GFI=0.998,AGFI=0.997;家庭 APGAR 问卷的Cronbach’sα为0.86,拟合优度指标为χ%Objectives To evaluate the internalreliability and structural validity of Morisky Medication Adherence Scale(MMAS)and Family Care Index(APGAR)in patients with tuberculosis(TB).Methods 1 342 patients with tu-berculosis were assessed with MMAS and family APGAR,the internal consistency reliability and confirmatory factor analysis were used to evaluate the reliability and validity.Results The internal consistency of MMAS determined by Cronbach’sα was 0.79,fitting goodness indicators wereχ2/df=6.222,CFI=0.897,RMSEA=0.062,GFI=0.998, AGFI=0.997.The Cronbach’sαcoefficient of family APGAR was 0.79 and fitting goodness indicators wereχ2/df=1.533,CFI=0.998,RMSEA=0.020,GFI=0.998,AGFI=0.989.Conclusions The Morisky Medication Adherence Scale and Family APGAR are good inreliability and validity and could be used to measure medication adherence and family functioning in Chinese TB patients.【期刊名称】《中国社会医学杂志》【年(卷),期】2016(033)006【总页数】3页(P580-582)【关键词】Morisky 服药依从性量表;家庭关怀指数;结核病;信度;效度【作者】杨婷婷;童叶青;殷晓旭;卢祖洵;龚言红【作者单位】华中科技大学同济医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北武汉,430030;湖北省疾病预防控制中心,湖北武汉,430079;华中科技大学同济医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北武汉,430030;华中科技大学同济医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北武汉,430030;华中科技大学同济医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北武汉,430030【正文语种】中文【中图分类】R52结核病是严重危害人类健康的慢性传染性疾病,直接督导下的短期化疗(DOTS)仍是目前全球结核病治疗的主要手段,其对新发肺结核患者的治愈率达95%以上[1]。
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四、提高老年人口健康状况的社会卫生措施
健康老化包括个体和群体的双重含义。就个体而言, 健康老化是指随增龄导致的衰老过程中的健康问题; 就群体而言,健康老龄化是指一个群体或一个社会 的老年人口比重上升过程中的健康问题。 国家、社会或一个地区进入老年型社会后,老年人 口中的健康老年人所占比例较大幅度上升,病残和 生活不能自理的比重下降,老年人的健康寿命显著 延长,参与社会活动的增多,老年人力资源得以开 发利用,从而使一般社会老龄化对社会的不利影响 得以缓解,称之为健康老龄化。
30
家庭与婚姻
家庭是影响老年人健康的重要因素,无论 社会保障体系多么完善,都无法取代家庭的作 用。完整的家庭结构、和睦的家庭气氛有利于 老年人的身心健康。老年人的婚姻状况、夫妻 关系与健康状况关系密切,丧偶给老年人带来 严重的心理创伤和生活环境的改变。例如,在 对903名丧偶老年人的研究中发现,第一年死 亡率为12%,第三年达30%,比同年龄未丧偶者 死亡率明显增高。
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香港人口金字塔
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二、老年人的健康状况及其评价
生理健康状况 心理健康状况 社会健康状况:社会角色 健康状况的评价: 社会资源及经济状况; 精神健康; 躯体健康; 功能状况; 老年人健康功能多维评价的综合量表。
28
三、影响老年人健康的社会因素
社会经济
老年人的健康状况在不同地域、不同经济水平 以及性别之间存在差别。社会经济因素对老年人 健康的影响主要表现在收入水平方面。老年人的 经济收入通常低于一般人的水平,农村地区尤为 严重。经济收入低下严重影响老年人的生活条件、 医疗保健等,影响老年人在疾病早期寻求医疗服 务,可能使一些可逆的小病拖成大病或慢性病, 从而影响老年人的健康。甚至由于经济上缺乏独 立会影响老年人的自尊心和价值观念,影响老年 人的精神心理健康。
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龋齿
我国中小学生的龋齿发病 率与世界 水平比较并不高,但是有了蛀牙不及时 修补的问题突出。有些孩子小小年 纪恒 牙就坏掉。有了蛀牙应及时修补,即使 是乳牙也要修补,因为乳牙如过多脱落 , 会影响恒牙长出后的排列。
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贫血
贫血问题与大城市孩子营养不良总是有相 似之处,这种贫血并不是缺乏食物造成的,而 与饮食习惯和营养知识缺乏有关。有的家长缺 乏一些日常生活的常识,例如,炒菜用铁锅就 可以无形中给孩子增加很多铁;在吃饭前喝桔 子汁、 吃西红柿可以促进铁的吸收;而饭后 喝茶则不利于铁的吸收。此外,牛奶、鸡蛋中 虽含有铁,但很难吸收,而瘦肉、猪肝中的铁 质则容易吸收。了解了这些知识,纠正贫血就 很容易做到。
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三、妇女社会保健
青春期保健 孕产期保健 围生期保健 更年期保健
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四、保护妇女健康的主要社会卫生措施
强化政治承诺,提倡全社会参与 加强妇女保健网的建设和规范化管理
提高妇女文化、卫生知识水平
重视妇女健康教育
提高妇女的地位和权利
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第三节 老年社会医学
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文化程度
研究表明,文化程度与老年人慢性病患病率呈负 相关,文化程度低的老年人患病率高。文化程度对老 年人健康的影响可能是低文化素质者就业率低,职业 及经济状况差,自我保健与社会参与意识差,致使精 神生活空虚,缺乏自我心理调节的方式,从而影响身 心健康。我国老年人文化程度普遍偏低,文盲、半文 盲比例高。上海市1996~1997年对静安区60岁及以上 老年人进行抽样调查结果表明, 45.2%为文盲、半文 盲。另外,文化程度还存在年龄、性别和地区差异, 女性、高龄和农村老人文化程度更低。
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第四节 残疾人社会医学
概述
残疾人的社会卫生问题 残疾人的社会保健
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一、概述பைடு நூலகம்
残疾(disability) 指人的身心功能缺陷,包括程度不同
的肢体残缺、活动障碍、体内器官功能不
全、精神情况和行为异常、智能缺陷等。
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残疾的分类
缺损(impairment):指由于损伤、疾病或发育 上的缺陷,造成身体组织或功能不同程度的缺损, 身体、精神和智力活动受到不同程度的限制,对 独立生活有不同程度的影响,但生活上仍能自理。 器官水平上的障碍。 残疾(disabilities):当缺损严重至不能独立 进行日常生活的主要活动(如穿衣、洗漱、进食、 行动、语言交流)。以功能为导向的概念。 残障(handicaps):由于残疾程度严重,心身 功能严重障碍,不但个人生活不能自理,而且影 响到参加社会活动和工作。社会学的概念。
学校健康教育
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第二节 妇女社会医学
我国妇女保健存在的问题 影响妇女健康的社会因素 妇女社会保健 保护妇女健康的主要社会卫生措施
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一、我国妇女保健存在的问题
妇幼保健事业发展不平衡 2000年全国孕产妇死亡率为53.0/10万, 其中城市为29.3/10万,农村为69.6/10万,明 显高于城市。从全国各省孕产妇死亡率情况分 析来看,2000年孕产妇死亡率低于20/10万的 有北京、上海、天津、黑龙江、浙江;在20~ 47.4/10万的有辽宁、山东、广东、江苏、福 建、吉林、安徽、河北和海南等;甘肃、贵州、 青海、新疆和西藏5个省、自治区孕产妇死亡 率仍在100/10万以上。
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社会保障制度
社会保障制度包括养老保险、失业保险和 医疗保险诸制度。2000年在北京市进行的一项 调查表明,老年人最为担忧的问题当中,占首 要地位的是退休后的收入(退休金),其次是 健康保障(医疗保险)。退休后的经济收入是 老年人在经济上保持一定独立性和家庭中保持 一定社会地位的重要因素。
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社会支持与社会交往
社会支持包括健康时和生活不能自理时的家庭支持 和照顾的数量和质量、拥有知心朋友的数量和与朋友交 流的程度及社区支持的内容、数量和质量。 社会支持不仅能缓解老年人的精神压抑与抑郁,还 可以提高生活满意度,对保持老年人心理健康尤为重要。 在我国,13.63%的老年人在自我照顾方面有一定困难, 需要他人的帮助。有调查表明95.27%的老年人遇到困难 由其子女或配偶承担,2.46%向亲友求助,很少向社会求 助。这反映出我国的社会保障系统有待完善。从目前来 看,老年人参加社会活动的比例低,只占老年人的 13.38%,这在很大程度上影响着老年人的生活质量。
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内容提要
儿童青少年社会医学 妇女社会医学 老年社会医学
残疾人社会医学
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第一节 儿童青少年的社会医学
概述 影响儿童青少年健康的因素 儿童青少年的社会卫生保健与健康教育
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一、概述
儿童青少年(children and adolescents)是 指0~25岁年龄段的人群 狭义指儿童期和青春期的人群,其中儿童期为 6~12岁,青春期为13~20岁左右 躯体健康问题: 与卫生习惯相关的疾病 与学习负担有关的疾病 主要死因 常见疾病
概述 老年人健康状况及其评价 影响老年人的社会因素 提高老年人口健康状况的社会卫生措施
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一、概述
个体老化,亦即衰老,是指身体各器官在成熟 期后,随着年龄的增长,逐渐出现不同程度的 退行性改变,包括形态、功能、代谢等,是机 体对内外环境适应能力减退的一种表现。联合 国提出老年的划分标准是:发达国家65岁以上 者,发展中国家60岁以上者为老年人。 群体老化又称人口老龄化,是指在社会人口的 年龄结构中,60或65 岁以上者所占比重增加 的一种趋势。联合国规定:一个国家或地区, 年满65岁的老年人口占总人口的7%以上或年满 60岁以上者占总人口数的10%以上,则标志着 这个国家或地区的人口进入老龄型
弱势群体的社会医学
同济医学院社会医学系
郑杭生 《转型中的中国社会和中国社会的转型》 1996 社会脆弱群体是指凭借自身力量难以维持一般社会 生活标准的生活有困难者群体 陈成文 《社会弱者论》 社会弱者群体是一个在社会资源分配上具有经济利 益的贫困性、生活质量的低层次性和承受力的脆弱性的 特殊社会群体 邓伟志 弱势群体是指创造财富、聚敛财富能力较弱, 就业竞争能力、基本生活能力较差的人群 有学者 弱势群体是指那些不但实际的经济收入偏低, 而且由于各种条件的限制,其未来发展也有相当困难的 人群 国际社会学界、社会工作和社会政策界 社会弱势群体是指那些由于某些障碍及缺乏经济、 政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群
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我国人口老龄化的特点
人口老龄化速度快,来势猛,绝对数量大 老龄化速度高于人口增长速度、世界平 均速度和发达国家速度。我国人口类型从青 年型过渡到老年型只用了30多年时间,而发 达国家则经历了50~100年的时间。 人口老龄化地区发展不平衡 城市快于农村,沿海快于内地,经济发 达地区快于欠发达地区。
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世界人口老龄化的特点
19世纪70年代以来,发达国家和地区的出生率 开始下降,平均预期期望寿命延长,进入“低 出生、低死亡、低增长”阶段。进入20世纪后, 所有发达国家和地区的人口年龄结构的突出特 点是:14岁及以下人口系数下降到30‰以下, 65岁及以上人口系数上升到7%以上。到20世纪 下半叶,全世界的人口出生率和死亡率平均水 平下降到24‰和9‰,在1996年全世界65岁及 以上老年人口系数上升到7%,至此世界成为老 年型世界。
社会经济状况:世界各国儿童青少年的健康状况与其 经济发展明显相关; 家庭因素:家庭经济状况、主要成员的文化素质和育 儿方式; 营养:营养素缺乏、摄入不均衡、膳食结构不合理; 体育锻炼; 生活作息方式; 环境污染与保护。
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三、社会卫生保健与健康教育
社会卫生保健:三级预防