新图形思维课件5
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九大创新思维方法PPT课件
一个好的探索者要在发散思维和收敛思维之间保持必要的张力。
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维，它截取历史的某一横截面，研究同一 事物在不同环境中的发展状况，并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维，它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中，发现事物在不同时期的特点及前后联系，从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求：被 分割出来的图形面积相等，形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求：被分割出来的图形面积相等， 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维，它截取历史的某一横截面，研究同一 事物在不同环境中的发展状况，并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维，它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中，发现事物在不同时期的特点及前后联系，从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求：被 分割出来的图形面积相等，形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求：被分割出来的图形面积相等， 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
思维导图知识介绍培训课件(完整内容直接使用)
心智导图图形思维心智地图脑力激荡图Mind map training主讲人：XXXX 日期：XXXX思维导图的英文名称是TheMindMap，也叫做心智导图，脑图，心智地图，脑力激荡图，灵感触发图，概念地图，树状图，树枝图或思维地图。
目录Part 01 什么思维导图Part 02 思维导图的原理Part 03 思维导图的制作Part 04 思维导图的实际应用Contents激荡图，灵感触发图，概念地图，树状图，树枝图或思维地图。
它是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
Part 01在互联网时代，掌握发散性思维能大大提升我们对于当下海量零碎信息的掌控，让我们能从多角度看待事物、多方向挥洒创意，有效提升工作和生活的效率。
01 线性思维02 发散性思维线性思维是直线的、单向的，按照时间、空间或者某一顺序进行推进的思维方式。
发散性思维，指的是来自或连接到一个中心点的联想过程。
发散性思维让诸多因素联系在一起，让人可从多角度、多方向来重新看待事物，从而拓展思路，大大提升创造力。
思维思维导图的由来人类的思维特征是呈放射状的，进入大脑的每一条信息、感觉、记忆（包括每个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
什么思维导图思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
专题01丰富的图形世界课件
考点一 生活中的立体图形
（2）按面分类 曲面：球体 平面：柱体 既有曲面又有平面：锥体
5.图形的构成要素及其关系 点动成线、线动成面、面动成体
知识大全
考点一 生活中的立体图形
【典例讲授】
例1：1．下列几何体中，是棱锥的为（ A ）
A．
B．
C．
D．
【变式训练1】下列几何体中，圆柱体是（ C ）
A．
B．
【变式训练3】一个无盖的长方体包装盒展开后如图所示（单位：cm），则其容积为 6000 cm³
知识大全
考点二 展开与折叠
例3：下列图形中是正方体的平面展开图的有 ①③
（填序号）．
【变式训练1】从不同方向视察一个几何体，所得的平面图形如图所示，
(1)写出这个几何体的名称：_圆柱_____； (2)求这个几何体的侧面积和表面积．（结果保留Π）
侧面积为 6π ；表面积为 8π
知识大全
考点二 展开与折叠
【变式训练2】如图，这是一个长方体的表面展开图．（单位：cm）
（1）这个长方体的表面有 4 个完全相同的长方形． （2）它的表面积是 256 平方厘米，体积是 256 立方厘米
知识大全
考点一 生活中的立体图形
【变式训练2】下列是我们常见的几何体，按要求将其分类（只填写编号）
(1)如果按“柱、锥、球”来分，柱体有__①②⑥____，椎体有__③④____，球有__⑤____； (2)如果按“有无曲面”来分，有曲面的有__②③⑤____，无曲面的有__①④⑥____．
知识大全
(3)由此猜想棱柱有___n__2___个面，____3_n___条棱，____2_n___个顶点．
(4)你发现棱柱的面数、棱数与顶点数之间存在怎样的数量关系？
《用图表达思想》课件
思维导图
总结词
思维导图是一种以树状结构展示思维过程的图形化表示方法 ，通过节点和连接线来表达思维过程中的概念和关联。
详细描述
思维导图通常用于帮助人们组织和表达思维过程，激发创新 和联想。在制作思维导图时，应选择有意义的概念作为节点 ，使用连接线清晰地表达节点之间的关联，并注意布局和层 次结构，以提高可读性和易记性。
科技案例：UML图在软件设计中的应用
总结词
UML图有助于软件工程师进行软件设计和 开发，提高软件质量和开发效率。
详细描述
在软件设计和开发过程中，软件工程师可以 利用UML图来描述软件的结构、功能和行 为。通过将相关元素以图形化的形式呈现， 软件工程师可以更好地理解软件的需求和设 计要求，提高软件质量和开发效率，降低软 件维护成本。
图形思维特点
直观、形象、易于理解， 能够将复杂的思想和信息 简化为易于理解和记忆的 图形。
图形思维的重要性
提高沟通效率
使用图形表达思想能够让信息 传递更加准确、快速，有助于
提高沟通效率。
激发创造力
图形思维有助于拓展思维，激 发创造力，帮助人们发现新的 思想、概念和解决问题的方法 。
提升记忆力
通过图形表达思想，能够使信 息更加易于记忆，提高记忆力 和学习效果。
字体选择
选择清晰易读的字体，避免使 用过于花哨的字体。
图表布局
合理安排图表中的元素布局， 使其更加有序和易于阅读。
数据可视化
通过数据可视化技术，将数据 以更加直观的方式呈现出来， 提高图表的可读性和理解性。
04 图形思维在各领域的应用
教育领域
思维导图
帮助学生组织思维，提高学习效 率。
概念图
用于知识表示和知识管理，有助于 理解和记忆。
一年级下册数学习题课件 第2招 图形中的巧妙思维 人教版 (共11张PPT)
答案不唯一
技巧 2 换角度摆图形
5．用火柴棒摆图形。 (1)用火柴棒摆正方形。
摆一个正方形至少要用( 4 )根火柴棒，摆两个正 方形至少要用( 7 )根火柴棒，摆三个正方形至少 要用( 10 )根火柴棒。
(2)用火柴棒摆三角形。(可以画一画) 摆一个三角形至少要用( 3 )根火柴棒，摆两个三 角形至少要用( 5 )根火柴棒，摆三个三角形至少 要用( 7 )根火柴棒。
画图略
技巧 3 按要求数图形
6.下图中，包含“★”的长方形和正方形一共有( 9 )个。
正方形：
1+1+1=6=9(个)
2+2+2=6(个)
第2招 图形中的巧妙思维
经典例题
怎样在图中画一个正方形，把这5只鸡都分开？
找出正方形四条边的中 点，连接起来就可以将 这5只鸡都分开了。
规范解答：
提示：点击 进入题组训练
1
23
4
将图形巧妙分成大小、 形状都相同的几部分
5 换角度摆图形
6 按要求数图形
技巧 1
将图形巧妙分成大小、形状都相同的 几部分
1.请把下面的图形分成大小和形状都相同的两部分。用
不同的颜色涂一涂。
2.在下面的图形中画一个三角形，把这4只小鸡分隔 在4个相同的图形中。
取三角形各边的 中点，然后顺次 连接即可。
3.将下面的图形分割成大小和形状完全相同的四个图形， 使得每个图形中都含有一个半圆形，请你试着分一 分。
4.把下面的大正方形分割成大小、形状完全相同的四个 图形，使得每个图形中都含有一张小猪的图片。
技巧 2 换角度摆图形
5．用火柴棒摆图形。 (1)用火柴棒摆正方形。
摆一个正方形至少要用( 4 )根火柴棒，摆两个正 方形至少要用( 7 )根火柴棒，摆三个正方形至少 要用( 10 )根火柴棒。
(2)用火柴棒摆三角形。(可以画一画) 摆一个三角形至少要用( 3 )根火柴棒，摆两个三 角形至少要用( 5 )根火柴棒，摆三个三角形至少 要用( 7 )根火柴棒。
画图略
技巧 3 按要求数图形
6.下图中，包含“★”的长方形和正方形一共有( 9 )个。
正方形：
1+1+1=6=9(个)
2+2+2=6(个)
第2招 图形中的巧妙思维
经典例题
怎样在图中画一个正方形，把这5只鸡都分开？
找出正方形四条边的中 点，连接起来就可以将 这5只鸡都分开了。
规范解答：
提示：点击 进入题组训练
1
23
4
将图形巧妙分成大小、 形状都相同的几部分
5 换角度摆图形
6 按要求数图形
技巧 1
将图形巧妙分成大小、形状都相同的 几部分
1.请把下面的图形分成大小和形状都相同的两部分。用
不同的颜色涂一涂。
2.在下面的图形中画一个三角形，把这4只小鸡分隔 在4个相同的图形中。
取三角形各边的 中点，然后顺次 连接即可。
3.将下面的图形分割成大小和形状完全相同的四个图形， 使得每个图形中都含有一个半圆形，请你试着分一 分。
4.把下面的大正方形分割成大小、形状完全相同的四个 图形，使得每个图形中都含有一张小猪的图片。
《图形创意联想》课件
海报设计
运用图形创意联想，将海 报的主题、信息、情感和 视觉效果有机结合，吸引 观众的注意力。
宣传册设计
通过图形创意联想，将宣 传册的内容、风格和品牌 形象统一起来，提升宣传 效果。
产品设计
外观设计
运用图形创意联想，将产品的功能、 特点和风格融入外观设计之中，提升 产品的视觉美感。
包装设计
运用图形创意联想，将产品的特点、 卖点和品牌形象融入包装设计之中， 提升产品的市场竞争力。
防伪标识
通过图形创意联想，设计 独特的防伪标识，保护商 品的知识产权和消费者权 益。
广告设计
广告创意
运用图形创意联想，创造独特的广告创意和视觉 效果，吸引消费者的注意力和兴趣。
媒体展示
根据不同的媒体平台和传播渠道，运用图形创意 联想，设计适合的广告形式和视觉效果。
品牌宣传
通过图形创意联想，将品牌形象、特点和风格融 入广告设计之中，提升品牌知名度和美誉度。
艺术性原则
总结词
追求图形的审美价值，提升视觉享受
详细描述
图形创意联想应注重艺术性，追求美的表达。在PPT课件中，应运用具有艺术感的图形，如抽象图形、几何图形 等，以提升课件的视觉享受。同时，应注意图形的色彩搭配、布局排版等方面，以营造出和谐、统一的视觉效果 。
文化性原则
总结词
融入文化元素，体现地域特色和民族风情
特点
可以跨越领域和学科，不受思维定 势的限制，能够激发创造力和想象 力。
九宫格法
总结词
一种通过填空启发创意的方法
详细描述
将一个大正方形分割成九个小正方形，然后以中间的小正方形为中 心，将其他八个空白的格子填上与主题相关的创意。
特点
简单易行，能够激发创意灵感，帮助人们从不同角度思考问题。
创新思维训练思维导图ppt课件
44
三、思维导图的修饰
2、将”子主题“格式化
同样可以点击子主题右 键，在”格式化主题 “对话框中，对子主题 进行设置。
45
三、思维导图的修饰
3、插入附注
方法一： 点击 “附注”键
对各级分支内容 进行注解。
方法二：点击鼠 标右键，选择” 插入“中的”附 注主题“
46
三、思维导图的修饰
4、插入关联线
工具栏中的“边 框”键
可在“格式化边
框”中对边框属 性进行设置
需要重点突出某 个子主题内容时， 可对该子主题项 加边框
49
三、思维导图的修饰
7、插入大括号
需要对子主题内 容进行汇总概述 时，可对该子主 题项插入大括号
方法：选中分支 主题，然后点击 工具栏中“边框 ”中的括号项目
50
三、思维导图的修饰
选中分支主题然后点击工具栏中的图表标记53三思维导图的修饰10插入超链接附件便签图片插入的图片内容在工具栏中分别对超链接附件便签图片进行选择点击该回形针图形并可打开附件内容点击便签图形并可打开便签内容点击该word图形并可打开超链接内容54三思维导图的其他功能1选择模板可从样式和模板中来选择已设定好的模板55三思维导图的其他功能2打开导图文件从此次打开原先做好的思维56三思维导图的其他功能3保存导图文件57三思维导图的其他功能4导入文件58三思维导图的其他功能5导出文件59三思维导图的其他功能6保存文件为其他格式选择
数量合理、讲究层次的布局； （5）形象性：尽可能多使用相关的简易符号、小图标； （6）美观性：文字工整、匀称，使用多种色彩和形状，
作品整体视觉效果好。
20
使用思维导图的好处
利用色彩、线条、关键词、图像等，增强记忆； 使左脑的抽象思维和右脑的形象思维有机结合； 通过绘制思维导图，手、脑多种感官结合； 关键词和图像，促进归纳概括、联想能力； 思维过程可视化和可操作化，培养创造性思维技巧。
三、思维导图的修饰
2、将”子主题“格式化
同样可以点击子主题右 键，在”格式化主题 “对话框中，对子主题 进行设置。
45
三、思维导图的修饰
3、插入附注
方法一： 点击 “附注”键
对各级分支内容 进行注解。
方法二：点击鼠 标右键，选择” 插入“中的”附 注主题“
46
三、思维导图的修饰
4、插入关联线
工具栏中的“边 框”键
可在“格式化边
框”中对边框属 性进行设置
需要重点突出某 个子主题内容时， 可对该子主题项 加边框
49
三、思维导图的修饰
7、插入大括号
需要对子主题内 容进行汇总概述 时，可对该子主 题项插入大括号
方法：选中分支 主题，然后点击 工具栏中“边框 ”中的括号项目
50
三、思维导图的修饰
选中分支主题然后点击工具栏中的图表标记53三思维导图的修饰10插入超链接附件便签图片插入的图片内容在工具栏中分别对超链接附件便签图片进行选择点击该回形针图形并可打开附件内容点击便签图形并可打开便签内容点击该word图形并可打开超链接内容54三思维导图的其他功能1选择模板可从样式和模板中来选择已设定好的模板55三思维导图的其他功能2打开导图文件从此次打开原先做好的思维56三思维导图的其他功能3保存导图文件57三思维导图的其他功能4导入文件58三思维导图的其他功能5导出文件59三思维导图的其他功能6保存文件为其他格式选择
数量合理、讲究层次的布局； （5）形象性：尽可能多使用相关的简易符号、小图标； （6）美观性：文字工整、匀称，使用多种色彩和形状，
作品整体视觉效果好。
20
使用思维导图的好处
利用色彩、线条、关键词、图像等，增强记忆； 使左脑的抽象思维和右脑的形象思维有机结合； 通过绘制思维导图，手、脑多种感官结合； 关键词和图像，促进归纳概括、联想能力； 思维过程可视化和可操作化，培养创造性思维技巧。
(TRIZ理论)创新思维及方法PPT课件
• 请问：他们是怎样过河的？
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起？
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形？
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字？
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较，以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如：盲人买剪刀 • 如：拼五角形地板 • 如：誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学）（物理学）
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别： ■ 专业性很强的术语（B-19飞机） ■ 通用性工程术语（传感器、对流器） ■ 功能术语（支撑物、切割器、储存罐） ■ 日常术语、孩童术语（锅、棍子、绳子、孩
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起？
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形？
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字？
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较，以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如：盲人买剪刀 • 如：拼五角形地板 • 如：誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学）（物理学）
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别： ■ 专业性很强的术语（B-19飞机） ■ 通用性工程术语（传感器、对流器） ■ 功能术语（支撑物、切割器、储存罐） ■ 日常术语、孩童术语（锅、棍子、绳子、孩
思维导图培训教材ppt课件
(Level)：分枝与主题直接或间接关联的程度，很显然，主要分枝是第 1级分枝，与主要分枝直接相关联的是第2级分枝，依此类推。由级的 概念可以引伸出同级分枝、上一级分枝、下一级分枝、下级分枝等等， 注意下一级分枝和下级分枝两者之间是有区别的。
节点
分枝与下一级分枝之间的汇集点
可编辑ppt
27
思维导图框架
2
目录 CONTENTS
01 思维导图概念 02 思维导图制作 03 案例分享
可编辑ppt
3
PART 01
思维导图概念
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简 单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层 级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，
让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提髙
你的智力技能和智慧水准。
可编辑ppt
5
什么是思维导图
➢ 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思 考（Radiant Thinking）具体化的过程。
4、使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。 可用不同颜色、图案、符号、数字、字形大小表示类形,次序…… 图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助 我们从材料中找出重点，选择并提炼 关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳， 锻炼我们的归纳思维能力，从而使材 料本身变得条理清晰。
思维导图的 特点
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。这种通过关联联想，不断产生 新的思路、新的想法，大大提高了我们 的创造思维能力
节点
分枝与下一级分枝之间的汇集点
可编辑ppt
27
思维导图框架
2
目录 CONTENTS
01 思维导图概念 02 思维导图制作 03 案例分享
可编辑ppt
3
PART 01
思维导图概念
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简 单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层 级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图是一种革命性的学习工具，它的核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，
让你的左右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸上用图画和线条形成发散性的结构，极大地提髙
你的智力技能和智慧水准。
可编辑ppt
5
什么是思维导图
➢ 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思 考（Radiant Thinking）具体化的过程。
4、使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。 可用不同颜色、图案、符号、数字、字形大小表示类形,次序…… 图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。
相对于传统线性笔记，导图利用本身 所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助 我们从材料中找出重点，选择并提炼 关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳， 锻炼我们的归纳思维能力，从而使材 料本身变得条理清晰。
思维导图的 特点
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥 匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存 储空间。这种通过关联联想，不断产生 新的思路、新的想法，大大提高了我们 的创造思维能力
(完整版)思维导图课件
视觉效果。
确定中心主题
将主题写在白纸中央，用 醒目的颜色或图像表示。
添加细节
在每个分支上添加细节信 息，如关键词、短语或图
像。
保持简洁明了
避免过度复杂和混乱，保 持思维导图的清晰和易读
性。
软件绘制方法及优缺点比较
常见软件
XMind、MindManager、 MindNode等。
绘制步骤
选择软件并安装，创建新的思维 导图文件，输入中心主题和分支 内容，根据需要添加细节和修饰， 保存并导出文件。
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
增强自我驱动力
思维导图可以帮助员工清晰地了解自己的工作目标和任务，增强 自我驱动力和责任感。
Part
05
思维导图在个人成长中的应用
提高学习效率和成绩表现
梳理知识结构
通过思维导图将学习内容以图形化的方式呈现，帮助学生更好地理 解和记忆知识点，形成完整的知识体系。
确定中心主题
将主题写在白纸中央，用 醒目的颜色或图像表示。
添加细节
在每个分支上添加细节信 息，如关键词、短语或图
像。
保持简洁明了
避免过度复杂和混乱，保 持思维导图的清晰和易读
性。
软件绘制方法及优缺点比较
常见软件
XMind、MindManager、 MindNode等。
绘制步骤
选择软件并安装，创建新的思维 导图文件，输入中心主题和分支 内容，根据需要添加细节和修饰， 保存并导出文件。
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
增强自我驱动力
思维导图可以帮助员工清晰地了解自己的工作目标和任务，增强 自我驱动力和责任感。
Part
05
思维导图在个人成长中的应用
提高学习效率和成绩表现
梳理知识结构
通过思维导图将学习内容以图形化的方式呈现，帮助学生更好地理 解和记忆知识点，形成完整的知识体系。
幼儿园大班数学-有趣的图形PPT
面积与周长
面积和周长是衡量图形大小的指标。 通过比较不同图形的面积和周长，可 以进一步了解它们的特征和差异。
04 图形组合与创意
组合方式：拼图、搭建等
拼图
提供不同形状和大小的拼图，让孩子们尝试将它们组合成完整的图形或图案。 通过观察、思考和尝试，孩子们可以学习到图形的组合和变化，提高空间感知 能力。
对学生的表现进行点评和鼓励
• 对于在理解图形概念和性质上还有困难的学生，提供额外 的辅导和帮助。
对学生的表现进行点评和鼓励
鼓励话语
输标02入题
"你真棒！你在这节课上表现得非常好，继续加油！"
01
03
"虽然你在理解某些图形概念上还有些困难，但你一直 在努力，老师相信你一定能掌握的！"
04
"你的图形创作很有创意，希望你再接再厉！"
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
图案设计
教授孩子们一些基本的图案设计方法，如重复、对称等。让 他们尝试设计出各种不同的图案，如几何图案、动物图案等 。通过设计图案，孩子们可以了解到图形的规律和美感，提 高他们的审美能力。
05 图形在生活中的应用
日常生活中的图形：餐具、玩具等
餐具
碗、盘子、杯子等日常餐具多采用圆 形设计，方便使用和清洗，同时圆润 的边缘也更加安全。
态度目标
培养幼儿认真听讲、积 极参与、尊重他人的良
好学习习惯和态度。
02 有趣图形的定义和分类
定义
定义
有趣的图形是指具有趣味性、吸 引力和创意的几何形状。
特点
有趣的图形通常具有简洁的线条 、独特的外观和引人入胜的色彩 ，能够吸引孩子们的注意力并激 发他们的好奇心。
面积和周长是衡量图形大小的指标。 通过比较不同图形的面积和周长，可 以进一步了解它们的特征和差异。
04 图形组合与创意
组合方式：拼图、搭建等
拼图
提供不同形状和大小的拼图，让孩子们尝试将它们组合成完整的图形或图案。 通过观察、思考和尝试，孩子们可以学习到图形的组合和变化，提高空间感知 能力。
对学生的表现进行点评和鼓励
• 对于在理解图形概念和性质上还有困难的学生，提供额外 的辅导和帮助。
对学生的表现进行点评和鼓励
鼓励话语
输标02入题
"你真棒！你在这节课上表现得非常好，继续加油！"
01
03
"虽然你在理解某些图形概念上还有些困难，但你一直 在努力，老师相信你一定能掌握的！"
04
"你的图形创作很有创意，希望你再接再厉！"
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
图案设计
教授孩子们一些基本的图案设计方法，如重复、对称等。让 他们尝试设计出各种不同的图案，如几何图案、动物图案等 。通过设计图案，孩子们可以了解到图形的规律和美感，提 高他们的审美能力。
05 图形在生活中的应用
日常生活中的图形：餐具、玩具等
餐具
碗、盘子、杯子等日常餐具多采用圆 形设计，方便使用和清洗，同时圆润 的边缘也更加安全。
态度目标
培养幼儿认真听讲、积 极参与、尊重他人的良
好学习习惯和态度。
02 有趣图形的定义和分类
定义
定义
有趣的图形是指具有趣味性、吸 引力和创意的几何形状。
特点
有趣的图形通常具有简洁的线条 、独特的外观和引人入胜的色彩 ，能够吸引孩子们的注意力并激 发他们的好奇心。
图形设计第2版电子课件第三章图形设计创意思维方式
如图3-61至图3-66所示，就是用延异的思 维方式进行的图形设计。
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
【任务实施】
任务3.6 延异图形设计实战
任务说明： 了解图形延异的概念。主动探寻图形创作灵感来源，训练思维想象的速度与创意表现能力。 培养对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 任务内容： 1.萝卜的延异 2.树木的延异 3.鸟的延异
第一节 联想与想象
（2）因果联想。如图3-11和图3-12所示，这两幅作品都是夸大事物对结果的影响，前者 是夸张地表现吸烟对人体的危害，后者是对服务速度快捷的夸大，以此分别诱导人们对于吸烟 有害及联邦快递服务一流的本质特征的思考。
第一节 联想与想象
（3）借代联想。如图3-13所示，是用吉他图形巧妙借代浪漫美好的地产园林环境，而如 图3-14所示是用冰川与牙齿的图形结合借代寒冷冰凉环境下牙齿的抗冷功能，以此来阐述画 面所要表达的主题思想。
第一节 联想与想象
2.连带性联想 图形创意中常用的连带性联想有四种： （1）接近联想。即事物在时间或空间上接近而形成的联想，如由眼睛联想到眼镜，由乌 云联想到暴雨，船不离桨、秤不离砣都是典型的接近联想。在图形创意中多用大众熟悉的接近 联想来指向观点，而发掘易被忽视的接近关系更能刺激视觉。如图3-9和图3-10所示，它们用 有力的手的抓握和铁锤结实耐撞的特性来分别引导人们产生对手套的防滑性好与汽车的安全稳 定性强的指向联想。
如图3-37至图3-39所示，就是用提炼的 思维方式进行图形设计。
第二节 提炼与重组
第二节 提炼与重组
【任务实施】
任务3.3 提炼图形设计实战
任务说明： 了解图形提炼的概念。由繁到简进行轮廓提炼，绘制图形，并遵循对称、均衡、对比、协 调等美学原理，设计出美观、易识别的图形。培养归纳思维能力，训练思维提炼的速度与创意 表现能力。培养对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 任务内容： 1.狮子的图形提炼 2.龙的图形提炼 3.鹤的图形提炼
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
第三节 变异与延异
【任务实施】
任务3.6 延异图形设计实战
任务说明： 了解图形延异的概念。主动探寻图形创作灵感来源，训练思维想象的速度与创意表现能力。 培养对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 任务内容： 1.萝卜的延异 2.树木的延异 3.鸟的延异
第一节 联想与想象
（2）因果联想。如图3-11和图3-12所示，这两幅作品都是夸大事物对结果的影响，前者 是夸张地表现吸烟对人体的危害，后者是对服务速度快捷的夸大，以此分别诱导人们对于吸烟 有害及联邦快递服务一流的本质特征的思考。
第一节 联想与想象
（3）借代联想。如图3-13所示，是用吉他图形巧妙借代浪漫美好的地产园林环境，而如 图3-14所示是用冰川与牙齿的图形结合借代寒冷冰凉环境下牙齿的抗冷功能，以此来阐述画 面所要表达的主题思想。
第一节 联想与想象
2.连带性联想 图形创意中常用的连带性联想有四种： （1）接近联想。即事物在时间或空间上接近而形成的联想，如由眼睛联想到眼镜，由乌 云联想到暴雨，船不离桨、秤不离砣都是典型的接近联想。在图形创意中多用大众熟悉的接近 联想来指向观点，而发掘易被忽视的接近关系更能刺激视觉。如图3-9和图3-10所示，它们用 有力的手的抓握和铁锤结实耐撞的特性来分别引导人们产生对手套的防滑性好与汽车的安全稳 定性强的指向联想。
如图3-37至图3-39所示，就是用提炼的 思维方式进行图形设计。
第二节 提炼与重组
第二节 提炼与重组
【任务实施】
任务3.3 提炼图形设计实战
任务说明： 了解图形提炼的概念。由繁到简进行轮廓提炼，绘制图形，并遵循对称、均衡、对比、协 调等美学原理，设计出美观、易识别的图形。培养归纳思维能力，训练思维提炼的速度与创意 表现能力。培养对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 任务内容： 1.狮子的图形提炼 2.龙的图形提炼 3.鹤的图形提炼
大班数学《有趣的图形》PPT课件
谢谢观看
圆形
三角形
正方形
长方形
小鱼
叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形、正方形
和长方形还可以组合成一辆 小 货 车 呢！
圆形
三角形
正方形
长方形
小货车
叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形、正方形
和长方形还可以组合成一所 小 房 子 呢！
圆形
三角形
正方形
长方形
小房子
圆形 三角形 正方形 长方形
小朋友们，你们看原来圆形、三角形、 正方形和长方形可以组成这么多的新图形， 有可爱的小鸡、小猪、小鱼，还有小货车和 小房子，是不是很有意思呢？现在让我们也 来动手做一做好不好？
活动目标 1. 能够利用各种几何图形拼搭出多种 物体及主题画面。 2. 拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观 察力、想象力和创造力。 3. 培养幼儿团结合作精神。
一位新朋友， 看！是谁？
魔术欣赏 • 半圆形+半圆形=?
原来是 可以变 成圆形 呀！
圆形
三角形
小朋友们，现在来开 动脑筋，让我们猜猜用 圆形和三角形能够组成 什么图形呢？
叮叮叮，小朋友们，仔细看，原来圆形和三角形可以组合
成一只可爱的 小鸡 呢！啾啾啾…
圆形
三角形
小鸡
小 朋 友 们，你 们 看，左 边 的 小 鸡 还 会 动 哦 ！
会动的小鸡
圆形
三角形
正方形
小朋友们，接下来让 我们来猜猜用圆形、三 角形和正方形能够组成 什么图形呢？好不好啊？
叮叮叮小猪 呢！哼哼哼…
圆形
三角形
正方形
小猪
小 朋 友 们，你 们 看，左 边 的 小 猪 还 会 动 哦 ！
会动的小猪
创新——打破惯性思维ppt课件
思维的简化：把它看作两次买卖，每次赚一百元！
精选课件ppt
29
• 在一个充气不足的热气球上，载着三位关系 人类兴亡的科学家，热气球即将坠毁，必须 丢出一个人减轻载重。
三个人中，一位是环保专家，他的研究 可拯救无数生命因环境污染而身陷死亡的噩 运；
一位是原子专家，他有能力防止全球性 的原子战争，使地球免遭毁灭；
（2）在Ⅸ的前面加一个“S”，创造出一个“SIX”。 把IX从它所处的罗马数字环境——英语环境中。
（3）在Ⅸ后面加“6”，这样你就得到Ⅸ6，即1乘 以6。“X”在这里代表乘号。
精选课件ppt
12
题目：奇怪的“等式” 要求： 有两个等式：（1）4-3＝5，（2）9＋4=1，在什 么情况下，这两个等式是正确的，请找出答案。
问车站：？公共请说汽车出理现由在！是要__驶__往__A_车A__站__，__还_是__驶_ 往B
精选课件ppt
40
隐藏的拿破仑： 你能发现站立的
拿破仑像吗？这幅 图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世 后不久。
【解析】拿破仑就藏 在两树之间。两树的内 侧树干勾勒出了站立的 拿破仑像。
精选课件ppt
41
“是面包”、“是小纽扣”、“是天上的星星”、 “是大灰狼的睛” ……答案有好几十种。
精选课件ppt
10
四种创造力思维训练的有效方法
（一）从多个角度思考问题
——思维的变通性训练
• 把Ⅸ变成Ⅵ 要求：下面显示的是罗马数字 Ⅸ，试着只增加一笔，把它变 成Ⅵ。
精选课件ppt
11
思路：
（1）在它的中间加一条水平线，把它上下颠倒， 然后遮住下面的部分，这样就得到罗马数字Ⅵ。
• 惯性思维在我们的日常生活中可以说是无 处不在，而惯性思维又有许多不同的表现：
精选课件ppt
29
• 在一个充气不足的热气球上，载着三位关系 人类兴亡的科学家，热气球即将坠毁，必须 丢出一个人减轻载重。
三个人中，一位是环保专家，他的研究 可拯救无数生命因环境污染而身陷死亡的噩 运；
一位是原子专家，他有能力防止全球性 的原子战争，使地球免遭毁灭；
（2）在Ⅸ的前面加一个“S”，创造出一个“SIX”。 把IX从它所处的罗马数字环境——英语环境中。
（3）在Ⅸ后面加“6”，这样你就得到Ⅸ6，即1乘 以6。“X”在这里代表乘号。
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12
题目：奇怪的“等式” 要求： 有两个等式：（1）4-3＝5，（2）9＋4=1，在什 么情况下，这两个等式是正确的，请找出答案。
问车站：？公共请说汽车出理现由在！是要__驶__往__A_车A__站__，__还_是__驶_ 往B
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40
隐藏的拿破仑： 你能发现站立的
拿破仑像吗？这幅 图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世 后不久。
【解析】拿破仑就藏 在两树之间。两树的内 侧树干勾勒出了站立的 拿破仑像。
精选课件ppt
41
“是面包”、“是小纽扣”、“是天上的星星”、 “是大灰狼的睛” ……答案有好几十种。
精选课件ppt
10
四种创造力思维训练的有效方法
（一）从多个角度思考问题
——思维的变通性训练
• 把Ⅸ变成Ⅵ 要求：下面显示的是罗马数字 Ⅸ，试着只增加一笔，把它变 成Ⅵ。
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11
思路：
（1）在它的中间加一条水平线，把它上下颠倒， 然后遮住下面的部分，这样就得到罗马数字Ⅵ。
• 惯性思维在我们的日常生活中可以说是无 处不在，而惯性思维又有许多不同的表现：
最新思维导图讲解课件
成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力
A
12
三 思维导图的绘制原则
A
13
思维导图的绘制原则详解(1)
技法——突出重点
一定要用中央图像 整个思维导图中都要用图形 中央图形上要用3种或者更多的颜色 图形要有层次感 要用通感（多种生理感觉共生） 字体、线条和图形尽量多一些变化 间隔要有安排 间隔要合理
A
6
5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
为什么？ 因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支，就像大 树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。
A
7
6. 在每条线上使用一个关键词。
为什么？因为单个的词汇使思维导图更具有力量和 灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出 与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当 你使用 单个关键词时，每一个词都更加自由，因此 也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼 杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关 节的手，而写满短语 或句子的思维导图，就像手被 固定在僵硬的木板上一样！
想清楚、说明白
金字塔原理
A
34
试验1 思考的逻辑
A
35
试验2 思考的逻辑
葡萄 桔子 牛奶 黄油 土豆 苹果 鸡蛋 酸奶 黄油
胡萝卜
蛋奶产品
牛奶
鸡蛋
黄油
酸奶油
葡萄
水果
桔子
苹果
蔬菜
土豆
胡萝卜
A
36
雪莉吾友： 相交多年，共渡过许多好时光…但一个月 前你说了些令人难受的话…两个星期前你 又没来参加我办的聚会…后来…
A
14
思维导图的绘制原则详解(2)
技法——发挥联想
要在分支模式的内外进行连接时，可以使用箭头 使用多种色彩 使用代码
小学教育ppt课件教案图形的变换—思维导图总结
02
平移、旋转和翻转变 换
平移变换
01
02
03
定义
图形在平面内沿某一方向 作等距离移动，这种变换 叫做平移变换。
性质
平移不改变图形的形状和 大小，只改变图形的位置 。
应用
在几何作图、建筑设计等 领域有广泛应用。
旋转变换
定义
图形绕某一点旋转一定的 角度，这种变换叫做旋转 变换。
性质
旋转不改变图形的形状和 大小，只改变图形的方向 和位置。
应用
在几何作图、机械设计等 领域有广泛应用。
翻转变换
定义
图形沿某一直线折叠，使直线两旁的 部分互相重合，这种变换叫做翻转变 换。
性质
应用
在几何作图、艺术设计等领域有广泛 应用。
翻转不改变图形的形状和大小，只改 变图形的方向和位置。
03
对称、相似和全等变 换
对称变换
对称轴
图形关于某条直线对称，该直线 称为对称轴。
对称中心
图形关于某点对称，该点称为对称 中心。
对称性质
对称图形具有相同的形状和大小， 但方向相反。
相似变换
相似比
两个相似图形的对应边之间的比 值称为相似比。
相似性质
相似图形具有相同的形状，但大 小不一定相同。
相似判定
通过比较对应角是否相等和对应 边之间的比值是否相等来判断两
个图形是否相似。
全等变换
全等性质
全等图形具有相同的形状和大小。
全等判定
通过比较两个图形的三边和三角是否分别相等来 判断两个图形是否全等。
全等变换类型
包括平移、旋转、翻折等变换类型，这些变换不 会改变图形的形状和大小。
04
图形变换在生活中的 应用
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