初中生物人教版七年级上册2.1.1 练习题使用显微镜 同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册2.1.1 练习使用显微镜同步训练一、基础夯实1.下图是显微镜结构图,下列叙述正确的是（）A. 光线暗时须用⑦的平面对光B. 使用②转换不同倍数的物镜C. 转动⑥可使物像变得清晰D. 能放大物像的结构是③④2.下列生物实验所用常规器材中，对观察对象不具有放大作用的是（）A. 目镜B. 物镜C. 反光镜D. 放大镜3.使用显微镜有五个步骤：取镜安放、对光、放置玻片标本、观察、收放，图中表示对光步骤的是（）A. B. C. D.4.实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。

此时，她应该（）A. 缩小光圈B. 移动玻片C. 转动反光镜D. 更换高倍镜5.用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察，为找到更好的观察视野，正确的做法是（）A. 擦拭目镜B. 移动装片C. 转动反光镜D. 调节细准焦螺旋6.将载玻片上写的英文字母bd 放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（）A. pqB. dpC. qpD. bd7.图是显微镜结构图，请据图回答：（1）用来调节光线强弱的结构是[________]________和[________]________ 。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[________]________，升降幅度较大的是[________]________。

（3）起到放大作用的是[________]________和[________]________。

（4）结构③的名称是________。

二、提高特训8.下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是( )A. 使用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物B. 在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应换较大光圈，反光镜应换成凹面C. 在低倍镜下观察一个植物细胞时，视野中有一结构因太小看不清，此时应将此结构移到视野中央，再换成高倍镜观察D. 对光时，应将凹面镜对准光源，以使视野达到最亮）显微镜序号A B C D目镜5╳10╳16╳10╳物镜10╳4╳10╳40╳A. AB. BC. CD. D10.显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。

下列关于显微镜的使用正确的是（）A. 当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜B. 对光完成时，应观察到明亮圆形的视野C. 在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜D. 清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜11.利用显微镜观察细胞时，要想使视野中的物像从左边的图示，变到右边的图示。

你觉得应该选择哪组镜头组合（）A. B.C. D.12.小明使用显微镜观察根尖永久切片，在调整焦距时，要从侧面注视镜筒下降的主要目的是（）A. 观察物镜上是否有异物B. 观察物镜是否对准了通光孔C. 避免物镜压坏标本或损坏镜头D. 在物镜中寻找物像13.利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为一和二，如图所示，下列相关叙述正确的是（）A. 若玻片往左移，则像也会往左移B. 一中相对应的是⑤号物镜C. 若使用相同的光圈和反光镜，则一比二亮D. 一中所观察到的细胞，在二中均可观察到14.图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×．根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[________]对准通光孔．然后调整光圈，并转动[________]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．此时物像放大倍数为________倍．视野中出现的⑧很可能是________．若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向________移动．（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[________]________使物像更清晰．三、中考演练15.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。

欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。

下列操作中错误的是（）A. 将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋16.如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③转动遮光器，换大光圈④转动遮光器，换小光圈⑤向下方移动装片⑥向上方移动装片⑦转动转换器，换高倍物镜⑧转动转换器，换低倍物镜A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②17.丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（）A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋B. 视野较暗——选用凹面镜C. 物像偏上方——向下方移动玻片D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜18.如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（）A. ①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字B. ②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C. ③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D. ④上升镜简时，可转动细准焦螺旋寻找物像19.在练习使用显微镜的实验课上，某些同学对调节镜筒进行了下列操作，正确的是（）A. 先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋B. 转动细准焦螺旋时，会使镜筒快速升降C. 逆时针转动粗准焦螺旋，会使镜筒缓缓下降D. 镜筒下降时，要从侧面看物镜和玻片的距离答案解析一、基础夯实1. C解析：A、图中，⑦是反光镜，反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，平面镜能反射光线，使光线发散，凹面镜能聚集光线，所以当光线较弱时，选择凹面镜，A说法错误，A不符合题意。

B、②是物镜，①是转换器，使用转换器来调节物象，B说法错误，B不符合题意。

C、⑥是细准焦螺旋，能较小幅度的调价镜筒升降，可以把物象调节清晰，C说法正确，故C符合题意。

D、物镜和目镜是显微镜的主要部件，能放大物象，图中，③是遮光器，④是目镜，遮光器上有光圈，能调节光线强弱，不能放大物象，D说法错误，D不符合题意。

故答案为：C【分析】此题考查显微镜的部件的功能，为基础题，是常考的内容，熟知：物镜和目镜是显微镜的主要部件，能放大物象；调节光线强弱的是遮光器（大小不等的光圈）和反光镜（平面镜和凹面镜）；调节镜筒升降的是焦螺旋，有粗准焦螺旋（大幅度调节镜筒）和细准焦螺旋（较小幅度的调节镜筒，被物象调节清晰）。

2. C解析：解：显微镜的结构中，其放大作用的是目镜和物镜，目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物象，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

放大镜具有放大作用，反光镜能反射光线无放大作用。

故答案为：C【分析】反光镜有两个面，分别称为平面镜和凹面镜，是用来调节进入镜头内光线的强弱的。

平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。

3. B解析：对光的操作为:转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。

然后将遮光器上一个较大的光圈对准通光孔。

用左眼注视目镜内，并转动反光镜，直到目镜内看到一个圆形的亮圈，叫做视野,视野亮度可用遮光器调节，直到均匀适当即可（既看到白亮的圆形视野）。

故答案为：B【分析】识图：A-观察，B-对光，C-放置玻片标本，D-收镜。

显微镜的使用方法：取镜和安放→ 对光→放置玻片标本→观察→整理1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。

把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。

安装好目镜和物镜。

2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

3、放置玻片标本：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心4、4、观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。

双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

5、整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。

4. C解析：解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。

当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。

当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。

在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。

所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。

此时，她应该转动反光镜。

故答案为：C【分析】调节光线的强弱的结构是遮光器和反光镜。

视野调亮用大的光圈和反光镜的凹面镜，视野调暗用小的光圈和反光镜的平面镜。

5. B解析：解：A.擦拭目镜只能使除去目镜上灰尘，并不能除去气泡，气泡在玻片标本上，故A不符合题意；B.移动装片可把气泡移出视野外，找到没有气泡干扰的细胞来观察，故B符合题意；C.转动反光镜只以改变光线的强弱，不能去除气泡，故C不符合题意；D.调节细准焦螺旋只能使物像变得更加清晰，但气泡仍然存在，故D不符合题意。

故答案为：B【分析】显微镜的成像原理：光线——反光镜——通光孔——透明标本——物镜——目镜——眼，因此在使用显微镜观察时，只有在目镜、物镜和玻片标本上有东西时才能在视野内看到。

因为气泡在玻片标本上，所以，在用显微镜观察植物细胞时，为找到更好的观察视野，应移动装片。

6. A解析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。

将字母“bd”写好，旋转180°后得到的是字母“pq”。

A符合题意。

故答案为：A【分析】在显微镜视野内看到的物像是：倒像.【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字.7. （1）⑩；反光镜；⑦；遮光器（2）⑪；细准焦螺旋；⑨；粗准焦螺旋（3）①；目镜；④；物镜（4）转换器解析：（1）遮光器是用来控制通过镜筒的光量，可通过选择不同的光圈实现，使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈，反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜，转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上，使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜。