人教版部编版本小学二年级语文上册(电子作业)日月潭
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第10课《日月潭》课后作业及答案
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第10课《日月潭》课后作业及答案一、填空题。
1. 加一加，减一减，变成新字再组词。
化+（）=（）见+（）=（）鹂-（）=（）秧-（）=（）2. 用“√”给划线字选择正确的读音。
仙境（jìnɡ jìn）环绕（rào nào）轻纱（shā sā）茂盛（shènɡ shèn）湖水（hú fú）乘客（kèɡè）3. 选词填空。
A.倒影B.倒映（1）天边的晨星隐隐约约地（）在湖水中。
（2）湖面上，岸边垂柳的（）清晰可见。
4. 仔细读句子，找出两组反义词写下来。
清晨，太阳渐渐升起，万物清晰地展现在眼前。
傍晚，太阳渐渐落下，夜色笼罩，万物变得模糊起来。
（）——（）（）——（）5. 把词语补充完整。
点点（）（）（）（）茂盛名（）古（）蒙蒙（）（）群（）（）绕山（）水（）6.阅读课文片段，完成练习。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像被上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）这段话描写了日月潭和的美景。
A.中午B. 下雨时C. 太阳高照时（2）用“”画出文中的一个比喻句。
从这句话中我能看出日月潭的美景在雨中的特点是。
（3）请你根据这段话来夸一夸日月潭，吸引更多人去日月潭玩吧！二、同步阅读。
新疆天鹅湖新疆有一个天鹅湖。
它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。
天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、红花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
每年3月到10月，是观赏天鹅最好的时节。
湖中，成群的天鹅嬉戏于碧水之中，远远望去，像点点白帆。
湖区的东侧有一座观鸟台，那里视野开阔，是首选的观景台。
游人只要登上那里，就能将天鹅湖上美丽的自然风光和湖中天鹅的优雅姿态尽收眼底。
1. 短文有（）个自然段。
部编(统编版)二年级语文上册：第10课(课时作业)日月潭【精编】.docx
《日月潭》练习题
一、读拼音，写词语。
míng shèng qí jìzhōng yāng huá lì pī zhe （）（）（）（）（）zhǎn xiàn
（）
二、比一比，组词语。
名（）迹（）胜（）现（）各（）边（）生（）观（）
三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春
雨蒙蒙
树木秀丽雾
气沙沙
湖水高照灯
光朦胧
风光茂盛景
物点点
四、读一读、想一想、做一做
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像
____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像
____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
新人教版二年级语文上册课文310《日月潭》练习.doc
《日月潭》同步练习1.看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡ jiàn zào qīnɡ shā huán rào （）（）（）（）（）（）yǐn yuē tái wān shěnɡ mào shènɡ（）（）（）2.根据课文内容填空。
（1）日月潭是我国_____________省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
（2）湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
（3）清晨，湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。
中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
（4）日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
3.填空。
（1）“附”字的读音是（）。
（2）“迹”字共有（）笔。
（3）“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
（4）“秀”字的第六笔是（）。
（5）“筑”字的部首是（）。
4.比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）5.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（）6.给红色的字选择正确的读音填在（）里。
fù fú（）（）（）附．近父．亲衣服．jí jì（）（）（）事迹．日记极．．好7.把能搭配的词语用直线连起来。
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
____________________本文作者吴壮达，选作课文时有改动。
【篇二】部编版二年级上册语文第10课《日月潭》教案1教学目的1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。
2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。
3.能听写课后作业中的词语。
4.能有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。
教学难点在理解课文的基础上，准确背诵全文。
教学时间3课时教学过程第一节教学责任能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的并练习默读课文。
一、亮责任借助汉语拼音读字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方及它名字的由来。
二、落实责任1.范读课文，划分段落。
2.指名读第一段问：日月潭在什么地方？理解词语：树木茂盛：树木长得又多又壮。
群山环绕：本课说日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。
名胜古迹：有优美风景或古代遗迹的地方。
古迹，多指古代流传下来的建筑物。
3.默读第二段。
问：日月潭的名字是怎么来的？（提出默读课文要求：不出声，不指读，边读边想）4.齐读第三段。
问：本段写什么时候的景色？（清晨）晨星：清晨还未隐去的星星。
部编(统编版)二年级上册语文：第10课(课时作业)日月潭【精编】.docx
《日月潭》练习题一、读拼音，写词语。
míng shèng qí jì zhōng yāng huá lì pī zhe（）（）（）（）（）zhǎn xiàn（）二、比一比，组词语。
名（）迹（）胜（）现（）各（）边（）生（）观（）三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
____________________本文作者吴壮达，选作课文时有改动。
教学目的1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。
2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。
3.能听写课后作业中的词语。
4.能有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。
教学难点在理解课文的基础上，准确背诵全文。
教学时间3课时教学过程第一节教学责任能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的并练习默读课文。
一、亮责任借助汉语拼音读字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方及它名字的由来。
二、落实责任1.范读课文，划分段落。
2.指名读第一段问：日月潭在什么地方？理解词语：树木茂盛：树木长得又多又壮。
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《日月潭》练习题一、读拼音，写词语。
qīng shāhuán rào yǐn yuējiàn lìiǎo dǎo（）（）（）（）（）hǎn iàn mào shènɡtái wān shěnɡ（）（）（）二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、把能搭配的词语用直线连起。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
部编版二年级语文上册第四单元第10课《 日月潭》PPT(附作业)
( 清晰 )——( 模糊 )
日月潭是我国___台__湾__省_____最____大____的一个湖。
日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像__圆__圆__的__太__阳____，叫___日__潭____；南边像 ___弯__弯__的__月__亮_____，叫____月__潭____。
氵换成纟。
茂盛的草丛
茂盛的枝叶
学认字
学认字
水塘的周围是茂盛的树木和草丛。
学认字
名胜古迹
“胜”有赢的意思。反义 词是“输”。在这个词语 中指的是有名的、风景优
美的地方。
组词：胜利、取胜、战无不胜、引人入胜
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
整体感知
读完课文，你能从文中找出一个最能表达游 客感受的句子吗？
盖住下部。
学写字
指导书写“展”。
“尸”居上 偏左。
超出“尸” 收笔。
学写字
学生练写“现”。
学写字
左窄右宽。
学生练写“披”。
学写字
左窄右宽。
地理位置 台湾省中部的山区
日 形状特点 日潭 像太阳
月
月潭 像月亮
潭
清晨 隐隐约约
美丽景色
晴天 清晰
中午 下雨 朦胧
吸引许多中外游客
日淡 月妆 相浓 依抹 风总 光相 美宜
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
再读第一自然段，说说这一段向我们介绍了什么？ 介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点 的词语。
群山环绕 树木茂盛
朗读指导
要重读“群山环绕”和“树木茂盛”， 语速稍慢，表现出景区树木郁郁葱葱、生 机勃勃的美。
日月潭课文二年级上册人教版
日月潭课文二年级上册人教版
二年级上册人教版《日月潭》课文如下：
《日月潭》
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半。
北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨， [9]日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
有答案-人教部编版二年级语文上册类文阅读—10日月潭
类文阅读—10 日月潭祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。
台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
我相信祖国统一的日子一定会来到。
1.台湾岛是我国第大岛。
2.台湾有“ ” “ ” “ ”等美名。
3.台湾人民是我们。
祖国的宝岛——台湾1.一2.“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”；3.同心相连的骨肉同胞首都我们伟大祖国的首都——北京，是有着三千多年历史的文化名城。
它有很多宏伟壮观的古代建筑：金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼……首都的美景真是美不胜收。
北京城还有一处举世闻名的景观，那就是蜿蜒起伏的万里长城。
它是我们伟大的中华民族的象征。
我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。
1.短文中的首都是指____________。
2.这篇短文共介绍了哪四处景点？用“ ”在文中画出。
3.根据课文内容连线。
金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.你知道我们祖国还有哪些名胜古迹？首都1.北京2.故宫颐和园天安门城楼万里长城3.金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.示例：台湾日月潭杭州西湖类文阅读—10 日月潭祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
统编人教版二年级语文上册日月潭课后作业习题课件
展现 树木 美丽
3.选字填空。(填序号)
①浇 ②绕
③竟 ④境
环( ② ) ( ① )水
仙( ④ ) ( ③ )然
4.把下列词语补充完整。 群( 山 )( 环 )绕
名( 胜)古( 迹 )
( 树 )( 木)茂盛 许( 许 )多( 多 )
山( 清 )水( 秀 ) ( 点 )( 点 )灯光
蒙蒙( 细 )( 雨 )
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
. √ 潭水(tán táng)
. √ 茂盛(chéng shèng) . √ 仙境( jìn jìng)
. 围绕(ráo r√ào)
纱.窗(sā sh√ā) . √ 吸引(yǐn yǐng)
2.读拼音，写词语。
台湾 中 名胜
群山 灯光 开展
风光 中央 奇迹
( 风 )( 光 )秀丽
5.按课文内容填空。
(1)日月潭很 深 ，湖水碧绿。湖中央有个 美丽 的 小岛，把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳 ，叫日潭；
南边像 弯弯的月亮 ，叫月潭。
(2)中午， 太阳高照 ，整个日月潭的 美景 和周
围的 建筑
，都清晰地展现在眼前 。
语文部编版二年级上册课后作业B-《日月潭》
课后作业 B-《日月潭》一、填空题(共 6 题,共 40 分)第 1 题 （7 分）： 我的书写最漂亮。
měi lì（ ） zhǎn xiàn（ ） zhōnɡ yānɡ（ ） pī fēnɡ（ ） ɡuānɡ huá dǎo（ ） mínɡ shènɡ ɡǔ jì（ ）第 2 题 （7 分）： 比一比，再组词。
央（）胜（（ ） 现（ ）） 披（名（ ）夫（）姓（（ ） 观（ ）） 坡（各（ ））花 ）华第 3 题 （7 分）： 写出含有下列部首的字。
（至少三个） 辶：尸：第 4 题 （7 分）： 填写恰当的词语。
（ ）的小岛 （ ）的晨星 （ ）的仙境 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的湖水第 5 题 （6 分）： 把下列词语补充完整。
（）清（）秀（ ）（ ）绕点点（蒙蒙（）（）（盛 （ ）（ ）约约）（）群）（）茂第 6 题 （6 分）： 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（2）日月潭位于台中附近的高山上，是我国最大的一个湖。
（3）课文第 3 自然段描写了清晨薄雾中日月潭的朦胧景色。
二、阅读(共 10 题,共 60 分)课内阅读。
日月潭很深，____碧绿。
湖____有个____，叫____。
小岛把湖水____，北边____，叫日潭；南边像____，叫月潭。
7. （6 分） 按原文填空。
_____________ _____________ _____________ _______ ______ _____________ _____________ _____________8. （6 分） 光华岛在日月潭的 _____________ 。
9. （6 分） 日月潭的名字是怎么来的？ 课外阅读。
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美 丽的海南岛。
【精编】部编人教版二年级上册语文10日月潭含答案.doc
第10课《日月潭》同步练习一、看拼音，写词语。
mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ（）（）měi lì zhōnɡ huá zhān chū（）（）（）二、填写合适的词语。
（）的月亮（）的苹果（）的太阳（）的湖水（）的棉花（）的天空三、照样子，写词语。
十全十美ABAC__________ __________ __________隐隐约约AABB__________ __________ __________四、填上合适的量词。
一（）国家一（）岛屿一（）湖水一（）云一（）雨一（）建筑五、数笔画填空。
“丽”共画，第2画是，组词。
“展”共画，第5画是，组词。
“披”共画，第2画是，组词。
“迹”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
《日月潭》这篇课文都向我们讲述了什么内容？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________七、我会找反义词。
多——（）大——（）深——（）高——（）前——（）朦胧——（）八、阅读。
_____________________________孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1.短文共有______句话。
2.在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3.根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（）②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（）③孔融是一个懂得礼让的好孩子。
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《日月潭》练习题一、读拼音，写词语。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì xiǎo dǎo（）（）（）（）（） zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěn ɡ（）（）（）二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
2019最新部(统)编版二年级语文上册同步作业：10日月潭(电子作业)【名师版】
《日月潭》练习题一、读拼音，写词语。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì xiǎo dǎo （）（）（）（）（）zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěnɡ（）（）（）二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
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一、读拼音，写词语。
qīng shā huán rào yǐn yu ē jiàn lì xiǎo dǎo
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）（）（） zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěnɡ（）（）（
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二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）
沙（）烧（）坏（）隐（）
三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春
雨蒙蒙
树木秀丽雾
气沙沙
湖水高照灯
光朦胧
风光茂盛景
物点点
四、读一读、想一想、做一做
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的
日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另
一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个
____________，小岛就像____________。
2.在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉
盘 ______的月亮
3.照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。