《Excel在财务管理中的应用》授课计划1

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《Excel在财会管理中的应用》—教学教案

课次：第3次课
章节名称
第3章Excel高级应用
教学目的
通过学习与操作，掌握Excel的数据分析与管理功能；掌握Excel的图表制作功能。
教学重点
分类汇总、数据透视图表工具的应用以及Excel图形的制作。
教学难点
自定义排序、高级筛选及数据透视图表工具的基本操作与应用。
授课方法
课堂教学、上机操作
主要内容
（二）会计报表的分类
1、按照反映内容的不同：动态会计报表、静态会计报表
2、按照编制时间不同：月报、季报、半年报、年报
3、按照编制单位不同：单位会计报表、汇总会计报表
§6.2Excel在资产负债表中的应用
（一）设置资产负债表格式
（二）资产负债表的编制
资产负债表各项目的数据来源主要通过以下几种方式取得：
（四）自定义功能区
§2.1Excel基本操作
（一）Excel操作对象介绍
包括单元格、工作表、工作簿和工作范围。
（二）创建Excel
（三）打开工作簿
（四）保存工作簿
（五）数据输入（注意不同类型数据输入的特殊性）
思考
练习
1．将下表资料建立成Excel数据文件。
2．在“快捷访问工具栏”中添加“打印预览”命令。
（三）“奖金”项目的设置
管理部门，奖金2000元；生产部门，奖金2500元；销售部门，与个人销售额相关，完成基本销售额30万元的奖金为2000元，超额完成的按超出金额的1%提成，未完成基本销售额的奖金没有。
数据输入表达式：“=IF(C2="管理部",2000,IF(C2="生产部",2500,"销售部"))”
（二）“住房补贴”项目的设置

《Excel在财务与会计中的应用》授课计划

学习任务1-3数据输入的方法
学习任务1-4 数据编辑与保护
学习任务1-5 单元格的格式化
学习任务1-6 单元格数据链接
学习任务1-7 公式和函数应用
学习任务1-8 用图表表达数据
学习任务1-9 数据排序
学习任务1-10 数据筛选
学习任务1-11 数据分类汇总
学习任务1-12 数据透视分析工具的应用
学习任务1-13 单变量求解工具的应用
学习情境四
Excel在资金筹集管理中的应用
学习任务4-1 Excel在资金需要量预测中的应用
学习任务4-2 Excel在资本成本分析中的应用
学习情境五
Excel在流动资产管理中的应用
学习任务5-1 Excel在最佳现金持有量分析中的应用
学习任务5-2 Excel在商品进销存自动统计分析中的应用
学习任务5-3 Excel在产品决策分析中的应用
《Excel在财务与会计中的应用》课程授课计划
学年学期
班级：教师：
总学时
教研室主任签字
系（院）负责人签字
教学目标
能力目标：掌握Excel在财务与会计工作中应用的基本方法和技巧，具备利用Excel软件解决会计工作实际问题的能力。
知识目标：进一步巩固财务会计、成本会计、财务管理和税法等知识，熟知Excel应用的基本知识。
学习任务8-3 Excel在工资薪金所得税计算中的应用
学习任务8-4 Excel在辅助生产费用分配中的应用
学习情境九
Excel在利润管理中的应用
学习任务9-1Excel在利润预测分析中的应用
学习任务9-2Excel在本量利分析中的应用
学习情境十
Excel在财务分析中的应用
学习任务10-1Excel在比率分析中的应用

《Excel在财务管理中的应用(2016版)》教学课件—01Excel应用基础

快速填充用鼠标沿着填充方向拖动填充柄，至结束的单元格。
导入数据库数据
获取SQL
Server、Access等数据库的数据，实现与小型数据库管理系统的交互。
第二节数据输入、编辑和保护
二、数据的编辑
复制和粘贴
（1）选中要复制对象，（2）执行复制命令，（3）选中复制内容要粘贴到目标位置，（4）粘贴复制的内容。 Excel中，既可使用“粘贴”命令粘贴复制的内容，还可使用“选择性粘贴”命令有选择地粘贴剪贴板中的数值、格式、公式、批注等内容。
第一章 Excel应用基础
学习目标
1．能够列举常用电子表格软件的种类 2．能够说明电子表格软件的主要功能 3．能够准确描述Excel软件用户界面 4．能够运用各种方法启动和退出Excel软件 5．能够新建、保存、关闭、打开、保护、备份、修改、删除Excel文件 6．能够熟练地输入和编辑数据 7．熟悉Excel函数的语法格式和基本应用方法 8．能够按要求设计数据清单和使用记录单 9．掌握Excel图表插入的方法 10．掌握数据排序、数据筛选、数据分类汇总及数据透视表应用的方法 11．掌握单变量求解、模拟运算表、规划求解等分析工具的基本应用方法 12．养成勤于思考的习惯，培养团结协作的精神和解决问题的方法能力。
第一章 Excel应用基础
本章内容可以通过自学完成如果已经掌握本章内容
也可以直接进入下一章内容的学习
第一章 Excel应用基础
第一节电子表格软件概述第二节数据输入、编辑和保护第三节单元格的格式化第四节公式与函数应用第五节数据清单及其管理分析第六节单变量求解工具的应用第七节模拟运算表工具的应用第八节规划求解工具的应用
窗口元素
EXCEL2003

《EXCEL在会计中的应用》授课计划

《EXCEL在会计中的应用》授课计划授课计划一、课程背景会计是现代社会中非常重要的职业之一，负责企业或个人的财务管理和记录。

在这个数字化的时代，使用电子表格软件如Excel可以极大地提高会计工作的效率和精确性。

因此，掌握Excel在会计中的应用是每个会计人员必备的技能。

二、授课目标1. 熟悉Excel基本操作：包括打开、保存、新建表格，插入和删除行列，复制和粘贴等。

2. 掌握Excel公式：包括常用的数学公式如加减乘除，以及各种常见的会计公式如求和、平均值、最大最小值等。

3. 理解Excel函数的应用：介绍常用的会计函数，如SUM、AVERAGE、IF等，并学会如何自定义函数以满足特定的会计需求。

4. 学会使用Excel创建财务报表：包括利润表、资产负债表、现金流量表等。

5. 掌握Excel数据分析工具：介绍数据筛选、排序、透视表等功能，帮助会计人员进行数据分析和决策。

三、授课内容第一节：Excel基础操作1. Excel界面介绍2.表格的创建、保存和关闭4.排序和筛选数据第二节：Excel公式和函数1.基本运算公式：加减乘除2.常用会计公式：求和、平均值、最大最小值3.逻辑函数IF的应用4.日期函数的使用第三节：财务报表的创建与分析1.利润表的创建和公式编写2.资产负债表的创建和公式编写3.现金流量表的创建和公式编写4.报表分析工具的应用第四节：数据分析与决策1.数据筛选和排序2.透视表的创建与分析3.数据分析工具的应用四、教学方法1. 理论与实践相结合：通过讲解理论知识，配合实际案例和实际操作，帮助学员更好地理解和掌握Excel在会计中的应用。

2.互动式教学：鼓励学员积极参与课堂讨论，分享个人经验和观点，促进知识的交流与合作。

3.实际案例分析：选取真实的财务报表和数据，由学员自己动手分析和处理，帮助他们将理论知识应用于实际工作。

五、教学资源1.计算机和项目器材2. PowerPoint演示文稿3. Excel软件和案例数据六、评估方式1.课堂小测验：每节课后进行简单的选择题或填空题的小测验，测试学员对所学知识的理解程度。

EXCEL在财务管理中的应用(刘捷萍PPT课件

高职高专系列教材配套电子教案
主编刘捷萍
（第一版）
高等教育出版社高等教育电子音像出版1社
第1章 Excel基础知识
1－1 Excel 中文版基本操作
1－1－1 标题栏 1－1－2 菜单栏 1－1－3 工具栏 1－1－4 编辑栏 1－1－5 状态栏 1－1－6 工作表标签 1－1－7 分割框
模板使用说明
此颜色为版心范围，文本及三、四级标题视实际情况而定 2
第1章 Excel基础知识
1－1 Excel 中文版基本操作
1－1－8 数据输入
输入文本
输入数字
输入日期和时间
输入公式
同时在多个单元格中输入相同数据
同时在多张工作表中输入或编辑相同的数据
提高输入速度—记忆式输入
提高输入速度—选择列表
提高输入速度—自动更正
IF函数
IF函数也称条件函数，它根据参数条件的真假，返回不同的结果。在实践中，经常使用函数IF对数值和公式进行条件检测。公式为
= IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
模板使用说明
此颜色为版心范围，文本及三、四级标题视实际情况而定 11
第1章 Excel基础知识
提高输入速度—序列填充
提高输入速度—自定义序列
模板使用说明
此颜色为版心范围，文本及三、四级标题视实际情况而定 3
第1章 Excel基础知识
1－1 Excel 中文版基本操作
1－1－9 工作表的格式
设置文本格式设置数字格式设置日期和时间的格式在整个工作表中显示或隐藏单元格数据复制选定单元格或单元格区域的格式对单元格设置边框突出显示符合指定条件的单元格——设置条件格式突出显示符合指定条件的单元格——更改、添加和删除条

《excel在财务中的应用》教学计划表

2013-----2014学年度第二学期教学工作计划
授课教师：课程名称：excel在财务中的应用授课班级：
选用教材及版本：Excel在财务中的应用
学期计划时数：理论实训
指导思想
本课程采用基于工作过程的任务驱动法教学，由浅入深、循序渐进的介绍excel的基本知识与技能，接着介绍了excel在会计核算以及财务分析中的应用情况。
教材分析及建议
1、教材中应该加入薪酬处理部分
2、教师应该多收集与会计专业相关的数据
3、多一些教学参考书会更好一些。
教学进度安排
周次
教学内容
实训活动安排
1
项目一认识excel电子表格、数据的输入
输入员工信息表
2
项目一中的任务四excel工作表的美化与打印
按要求打印利润表
3
项目二认识excel的公式与函数
制作产品销售数量表
4Hale Waihona Puke 项目三认识excel的数据排序、筛选分类汇总
制作销售汇总表
5
项目三认识excel的数据透视表
制作超市车辆配送单
6
项目四认识excel的图表
制作月产量与成本图
7
小结前四个项目
教师工作量计算
8
项目五excel在会计凭证的应用
制作会计凭证
9
项目六excel编制日记账和科目汇总表
编制科目汇总表
10
项目六excel编制科目余额表
编制科目余额表
11
项目六excel编制分类帐
编制分类帐
12
项目七excel在会计报表中的应用
编制会计报表
13
项目八excel在工资薪酬中的应用
制作员工工资条

EXCEL在财务管理中的应用讲义

EXCEL在财务管理中的应用讲义第一章EXCEL基本操作1．EXCEL启动与界面及各组件2．EXCEL信息表示结构相对地址（1）单元地址两者之间的差异在于函数或公式中对单元的引用。

（2）单元引用相对引用：公式中参数以单元的相对地址表示，当因插入、复制等原因引起行列地址变公时，公式中的相对引用随公式的移动而修改。

修改的原则是原公式与原参数的位移和移动后的公式与新参数的位移保持不变。

例1：在A1单元格输入任一数字，B5单元格公式为B5=A1，复制B5单元格后粘贴至B6单元格，观察B6单元格的公式及数值；复制B5单元格后粘贴至C5单元格，观察C5单元格的公式及数值。

绝对引用：公式中参数以单元的绝对地址表示。

当因插入、复制等原因引起行列地址的变化，公式中的绝对引用不会随公式的地址变化而变化。

例2：在A1单元格输入任一数字，B5单元格公式为B5=$A$1，复制B5单元格后粘贴至B6单元格，观察B6单元格的公式及数值；复制B5单元格后粘贴至C5单元格，观察C5单元格的公式及数值。

混合引用：上述两种引用的结合，公式中的相对地址部分随地址的变化而变化，绝对地址部分不随公式地址变化而变化。

例3：在A1单元格输入任一数字，B5单元格公式为B5=$A1，复制B5单元格后粘贴至B6单元格，观察B6单元格的公式及数值；复制B5单元格后粘贴至C5单元格，观察C5单元格的公式及数值。

例4：在A1单元格输入任一数字，B5单元格公式为B5=A$1，复制B5单元格后粘贴至B6单元格，观察B6单元格的公式及数值；复制B5单元格后粘贴至C5单元格，观察C5单元格的公式及数值。

3．EXCEL工作表常用的操作移动工作表、插入工作表、删除工作表、复制工作表、修改工作表名称等操作。

（即时练习）。

4．数据输入的一些特殊操作（1）相同数值的输入例5：B2单元格输入200，C2、D2、E2、F2的值都为200。

（2）等差数列的输入例6：B2单元格值为1，C2单元格值为3，D2单元格值为5，依次类推。

《Excel在财务管理中的应用》教案1次课

授课班次与时间：课题名称：Excel在会计与财务管理中的应用第一章Excel基础教学目的与要求：了解Excel2010的课程性质，课程作用、主要学习内容等。

了解Excel2010的工作界面，掌握各工具的功能和使用方法。

了解工作簿、工作表、数据清单的概念。

学会用Excel2010创建和编辑表格，对数据进行输入、编辑、计算、复制、移动以及设置格式、打印等操作。

掌握Excel2010处理数据和分析数据的功能，能对工作表的数据进行排序、筛选、分类汇总、统计和查询等操作。

教学重点、难点和教学方法设计：制作表格，并应用设置单元格格式对表格进行美化。

教学主要内容：一、导入：Excel在各种财务管理中的实际应用.对本门课程性质，课程的重要性，教学目标，学习方法，主要学习内容，课堂要求的介绍（30分钟）课程性质：本课程是一门以Excel2010为工具，以会计和财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是会计专业的专业课程。

课程作用：通过本课程的教学，使学生既能掌握会计、财务管理的理论知识，又能了解Excel2010的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务工作打下一定的基础。

课程教学目标：使学生具备运用Excel2010解决财务问题的能力。

通过本课程的学习，能更全面地了解Excel2010的功能，掌握规范高效的操作技巧，掌握常用数据处理功能和函数，并能够参照课程实例运用到实际工作中去，提高工作质量和效率，提高财会人员的工作能力和素质。

㈠知识目标：1.掌握Excel2010工作簿、工作表、数据和函数的基本操作；2.了解Excel2010在财务中的应用。

㈡能力目标：1.能运用Excel2010进行账务处理、报表编制工作；2. 能运用Excel2010进行工资、固定资产、进销存管理工作；3.能运用Excel2010进行财务分析工作。

㈢思想教育目标：1．能自主学习会计信息化新知识、新技术；2．具有实事求是的思想作风和创新意识与创业精神课程学习方法建议1．课堂上，讲练结合。

Excel在会计和财管中的应用教案

××学院
教案
20××～20××学年第一学期
课程名称Excel在会计和财管中的应用学院（部）
授课班级
主讲教师
使用教材Excel在会计和财管中的应用
教务处制表
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 1 次
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 2 次
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 3 次
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 4 次
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 5 次
授课教师：第 6 次
授课教师：第 7 次
授课教师：第 8 次
授课教师：第 9 次
授课教师：第 10 次
授课教师：第 11 次
授课教师：第 12 次
授课教师：第 13 次
Excel在会计和财管中的应用课程教案
授课教师：第 14 次
授课教师：第 15 次
授课教师：第 16 次。

《EXCEL在财务管理中的应用》教学大纲

2010—2011学年第一学期09级会计电算化专业《EXCEL在财务管理中的应用》课程教学执行大纲2010年国家对会计职业资格考试做了大量的调整，在初级中增加了财务管理基础知识的考核。

并且对财务管理的方法和理念也做了相应的调整和变化。

而且经济危机过后，企业的经营管理也遇到了一些新的问题，更加突出了企业的长远利益和相关者经济利益的考虑。

结合会计电算化专业的培养目标，以及人才岗位需求变化申请对大纲修订。

继续在“工作过程为导向”，以“任务驱动、项目导向”的课程设计理念的指导之下，现提出该课程大纲的修订意见。

经过整合制订大纲。

1、为体现重要学习任务的实践性，在课堂教学过程中增加了实训部分。

2、教案编写按照咨询获得—计划—决策—组织——实施—检查评价分步设计，以新的理念组织课堂教学。

3、在教学模式上，借助计算机以及EXCEL软件，使学生通过对具体业务表格的制作与分析，同时以小组对抗或合作的方式来完成学习任务。

一、课程简介【开课对象】：三年制高职【专业】：会计电算化【总学时】64【先修课程】：基础会计、财务会计、统计学二、课程教学目的和课程性质《EXCEL在财务管理中的应用》课程主要以EXCEL在现代企业财务管理中的应用技能为宗旨，以EXCEL基本技能为主线，以筹资决策、投资决策、营运管理和利润管理为主要内容，较为全面、系统的阐述了EXCEL在现代企业财务管理应用中的基本方法和技能。

通过《EXCEL在财务管理中的应用》课程的教学，使学生在掌握财务管理理论框架的基础上，能够熟悉财务管理活动的各项职能，并能运用EXCEL等计算机软件解决财务中的实际问题，同时为学习其它专业课程打下基础。

该课程是管理类高职专业的专业课。

三、课程教学要求《EXCEL在财务管理中的应用》课程主要以EXCEL在现代企业财务管理中的应用技能为宗旨，以EXCEL基本技能为主线，以筹资决策、投资决策、营运管理和利润管理为主要内容，较为全面、系统的阐述了EXCEL在现代企业财务管理应用中的基本方法和技能。

EXCEL在财务管理中的应用PPT课件

1.2.1 记账凭证相关知识在EXCEL中，财务工作人员根据需要的记账凭证的各种信息资料制成相关的
表格进行管理（见例表）。
模板使用说明
5
第1章 Excel在账务处理系统中的应用
1-2记账凭证信息的输入及查询
1.2.2 EXCEL相关知识 1）公式中的运算符（算数、比较、文本、引用运算符）
公式的输入方法（直接输入法、复制法）
模板使用说明
16
第1章 Excel在账务处理系统中的应用
1-4总账的处理
1.4.2 EXCEL相关知识 SUMIF()函数和LEFT()函数结合使用
LEFT(TEXT,NUM-CHARS)
模板使用说明
17
第1章 Excel在账务处理系统中的应用
1-4总账的处理
1.4.3 实际操作指南练习：以1.3.3节中案例1-3“明细账” 资料为依据，在EXCEL中根据明细账资料行成总账
1-2记账凭证信息的输入及查询
3）单元格引用引用同一张工作表上的单元格引用同一工作簿中其他工作表上的单元格引用其他工作簿的单元格
模板使用说明
8
第1章 Excel在账务处理系统中的应用
1-2记账凭证信息的输入及查询
4）数据的有效性功能快速简便地重复输入数据+对错误输入给予提示数据——有效性——设置(序列、来源) 练习：对科目代码进行数据有效性设置
L在财务管理中的应
1
第1章 Excel在账务处理系统中的应用
1-1会计科目表的建立
1.1.1会计科目相关知识用计算机处理会计信息，会计科目代码将取代会计科目名称的位置，它将成为代表会计科目的唯一标记。
模板使用说明
2
第1章 Excel在账务处理系统中的应用

excel在财务管理中的应用说课稿

六、教学过程之内容选取
•（1）教学内容具有针对性 •“职业教育就是就业教育”。高职教育目标的“应用性”特点、教学内容的“职业性”特点以及教育实质的“就业性”特点，决定了高职院校工作的重点是培养学生岗位适应能力和职业综合素质。根据高职院校会计专业培养目标，通过会计实践性教学活动强化学生职业能力、提升学生专业素质、提高就业能力。
Excel在财务管理中的应用
（4）定义本期发生额的公式。
（5）定义期末余额的公式。
（6）设置最后一行合计数的公式，使用 SUM函数求和即可。
•网络教学
•采用多媒体的方式进行教学，借助于学校有关资源的支助，在电子教案的基础上，制作PPT教学课件组织教学，既节省了时间也增强了课程趣味性。
•我们不仅重视学生理论水平的提高，更加重视学生动手能力的提高。会计实训室配备了office软件，可以让学生进行模拟企业操作。
向学生推荐优秀网络课程，课下随时随地进行学习巩固，打破了传统教学的时空限制。
13
2
3
根据技术领域和职业岗位（群）的技能要求，建立突出职业能力培养的课程标准。
一、课程分析之课程定位
后续课程本课程前导课程
《计算机基础》《财务会计》《财务管理》岗位定位：会计、审计和相关财经类工作 Excel高级应用
在专业中定位：核心课程
课程性质：理论与实践相结合的职业能力类课程
直观形象，教学演示任务驱动，分组竞赛方法交流，取长补短展示评价，归纳总结
4
5
六、教学过程之考核
课程考核
10% 10%
15%

15%
10% 10% 10% 10% 10%

Excel在财务管理中的应用第二版课程设计

Excel在财务管理中的应用第二版课程设计课程目标本课程旨在帮助学员熟悉Excel在财务管理中的应用，掌握以下技能：1.使用Excel进行财务报表制作、分析和解读；2.运用Excel进行财务分析、预测和决策；3.掌握Excel在财务管理中的高级应用，如数据透视表、宏等。

教学内容第一章：Excel基本操作回顾本章节将对Excel的基本操作进行回顾，包括单元格操作、格式设置、公式计算等。

第二章：财务报表制作本章节将介绍如何使用Excel进行财务报表制作，包括资产负债表、利润表和现金流量表，并对其进行分析解读。

第三章：财务分析与预测本章节将介绍如何使用Excel进行财务分析和预测，包括各种财务指标的计算和分析，并使用Excel自带的函数进行预测。

第四章：财务决策本章节将介绍如何使用Excel进行财务决策，包括投资决策、融资决策和运营决策，并进行一些实例分析。

第五章：Excel高级应用本章节将介绍Excel的高级应用，包括数据透视表、宏等，帮助学员在财务管理中更快更准地分析数据和进行决策。

教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的方式。

通过讲解知识点、案例分析、实践操作等多种教学手段，帮助学员掌握Excel在财务管理中的应用。

考核方式本课程的考核方式为期末大作业和平时作业两部分。

期末大作业要求学员将所学知识运用到实际场景中，完成财务报表制作和财务分析等任务。

平时作业包括课堂练习和课后作业，旨在帮助学员掌握知识点和提高实战能力。

授课教师本课程由专业财务人员和Excel讲师共同任教，力求为学员提供优质的课程体验。

总结作为财务管理工具，Excel在日常工作中扮演着重要的角色。

本课程将帮助学员熟练掌握Excel在财务管理中的应用，提高工作效率和实际操作能力。

Excel在财务管理中的应用教案--第一章

1.2.1 新建工作簿
新建空白工作簿：单击工具栏上的【新建】按钮
使用模板创建工作簿：单击【文件】〉【新建】，在【新建工作簿】任务窗格中单击【本机上的模板】
1.2.2 打开已有的工作簿
【文件】〉【打开】
1.2.3 保存工作簿
【文件】〉【保存】或【另存为】
1.2.4 并排比较工作簿
【窗口】〉【与……并排比较】
1.2.5 关闭工作簿
【文件】〉【关闭】
1.3 输入和编辑数据
1.3.1 选取单元格
选取单个单元格
直接用鼠标选取
采用【定位】命令选取
选取单元格区域
选取整行或整列
选取全部单元格
选取连续的单元格区域
拖动鼠标
利用【Shift】键
选取不连续的单元格区域
利用【Ctrl】键
1.3.2 输入数据的一般方法
数据的类型
1.2 管理工作簿
1.3 输入和编辑数据
1.4 管理工作表
1.5 打印管理
1.1 中文版Excel 2003概述
1.1.1 Excel 2003的启动与退出
Excel 2003的启动：两种方法
1、【开始】〉【程序】〉【Microsoft Excel】
2、双击任意一个扩展名为.xls的Excel文件
Excel 2003的退出：四种方法
1.4.1 使用多张工作表
选定工作表
鼠标左键、【Shift】键和【Ctrl】键
切换工作表
标签滚动按钮或【Ctrl】+【PgUp】
或【Ctrl】+【PgDn】
插入工作表
【插入】〉【工作表】
删除工作表
【编辑】〉【删除工作表】
移动或复制工作表

Excel在财务管理中的应用课程设计

Excel在财务管理中的应用课程设计一、前言Excel是一款常见的电子表格软件，在财务管理中有着重要的应用。

Excel可以实现数据分析、数据处理以及财务报表制作等功能，为财务工作者提供了高效便捷的工作手段。

本文旨在介绍Excel在财务管理中的应用，通过课程设计的形式，帮助读者更好地学习Excel的应用技巧，提升财务工作者的工作效率。

二、课程设计目标本课程设计旨在通过教授Excel在财务管理中的应用技巧，使学员能够掌握以下技能：1.使用Excel进行数据分析；2.使用Excel进行财务报表制作；3.使用Excel进行财务预测与决策。

三、课程内容3.1 数据分析在财务管理中，数据分析是必不可少的工作内容。

Excel提供了多种数据分析工具，可以帮助财务工作者快速准确地分析数据，以支持决策。

以下是本课程的数据分析内容：3.1.1 数据筛选数据筛选是常见的数据分析方法之一，可以通过Excel的“筛选”功能实现。

学员需要学会如何使用Excel的筛选功能来对数据进行分析。

3.1.2 数据透视表数据透视表是一种强大的数据分析工具，可以将大量数据快速汇总并呈现出来。

学员需要学会如何使用Excel的数据透视表功能进行数据分析。

3.2 财务报表制作财务报表是财务管理工作的核心内容之一。

Excel可以帮助财务工作者轻松制作财务报表，并通过图表等方式直观地呈现出来。

以下是本课程的财务报表制作内容：3.2.1 应收账款与应付账款报表应收账款与应付账款是企业中常见的账目，在Excel中可以通过使用“数据透视表”等工具轻松制作出账款报表。

3.2.2 利润表利润表是企业最重要的财务报表之一，学员需要学会如何使用Excel来制作利润表，并通过图表等方式将利润情况呈现出来。

3.3 财务预测与决策作为财务管理工作的最终目标，财务决策需要建立在准确的财务预测基础之上。

Excel提供了多种财务预测工具，可以辅助财务工作者进行决策。

以下是本课程的财务预测与决策内容：3.3.1 财务预测学员需要学习如何使用Excel的预测功能，根据历史数据进行财务预测，并结合实际情况进行进一步的决策。

《Excel在财务管理中的应用电子教案》

《Excel在财务管理中的应用》教案项目一 Excel基础【项目要求】(一) 了解Excel 的基本功能(二) 掌握各种单元格的编辑操作(三) 掌握工作表的各种操作(四) 掌握公式的概念和公式的基本操作(五) 掌握函数的概念，能够运用函数对工作表进行计算和分析【项目内容】(一)Excel的优势和功能(二)使用“自定义”选项对话框(三)移动快速访问工具栏(四)添加和删除快速访问工具栏中的命令(五)设置屏幕显示方式(六)简单窗口设置(七)认识工作簿、工作表和单元格(八)公式【相关知识点析】①主要概念工作簿——Microsoft Office Excel 2007工作簿是包含一个或多个工作表的文件，可以用其中的工作表来组织各种相关信息。

一个工作簿至少必须有一个工作表，最多可以有255个工作表。

工作簿中的工作表越多，文档容量就越大，运行起来相对较慢。

工作表——工作表在Excel中用于存储和处理数据的主要文档，也称为电子表格。

工作表是由单元格组合而成的一个平面整体，是一个平面二维表格，而且工作表总是存储在工作簿中。

Excel 2007的工作表在行和列的数目上都做了很大的扩充，共有1 048 576行、16 384列。

默认情况下，工作表是不能完全显示全部行和列的，用户若需要选择，可以拖动Excel窗口右侧和下方的滚动条进行。

单元格——在工作表中，行与列交叉形成的矩形区域，称为单元格。

单元格是工作表输入、编辑、运输的基本单位，单元格中可以存放文字、数字和公式等信息。

单元格引用——在Excel 2007中，对于工作表的一系列的操作都是以单元格为最小单元进行的。

而针对于单元格的相关操作，则常常借助于单元格的地址，对其进行引用，来达到操作的目的。

如，两个单元格内容相加：A1+B3相对地址——以列标和行号组成，如A1，B2，C3等。

在进行公式复制等操作时，若引用公式的单元格地址发生变动，公式中的相对地址会随之变动。

绝对地址——以列标和行号前加上符号“$”构成，如$A$1。

Excel在财务管理中的应用》实践教学大纲

辽宁信息职业技术学院《EXCEL与财务管理》课程实验教学大纲（电算化会计专业适用）制定部门：财经管理系《Excel与财务管理》实验教学大纲第一部分概述一、实验的目的和任务本课程是一门以为工具，以财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是电算化会计专业的专业课程。

通过本课程实验的教学，使学生既能掌握财务管理的理论知识，又能了解Excel的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用Excel解决财务问题的能力，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务管理工作打下一定的基础。

二、实验的基本要求通过本实验课程，在对财务管理和功Excel能作一般性了解的基础上，紧紧围绕模拟案例资料进行应用性操作实践，在操作中对软件的各主要功能模块的基本功能与界面特点进行系统的体验；通过实际操作提高学生在财务管理电算化业务处理方面的综合技能。

三、推荐实验教材及主要参考书《EXCEL与财务管理》（高等教育出版社高职高专教材樊静主编 2000年版）参考书目：1、EXCEL在财会管理中的应用（电子工业出版社、唐五湘等编著）2、EXCEL在财务管理中的应用（中国铁道出版社、耿萍等编著）3、EXCEL在财会分析与经济上的应用（中国铁道出版社、林宏谕等编著）四、实验内容及学时分配五、考核方式与评定1、利用操作测试试题库及支撑数据对学生进行软件操作技术方面的测试。

在测试实施过程中，可主要利用操作模拟资料进行开放式的操作测验，也可利用模拟资料及其相配套的支撑数据进行封闭式的过程检验，可以以操作结果为成绩评定的主要依据。

2、本课程实践性较强，应以磁盘作业为主。

六、说明：1、本课程教学内容的增减由任课教师根据实际情况决定。

2、强调财务管理理论与 Excel实际操作的有机结合，讲授中要注意理论与实践不要脱节。

3、建议本课程考试采用上机实际操作方式。

第二部分实验内容与要求实验一：EXCEL的基本操作通过本次实验使学生了解工作表的建立方法以及工作表的基本操作，掌握工作表中数据输入方法及公式与函数的引用。