山东新高考语文试题经典分析滨州潍坊联考试题二ppt课件

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山东省高考语文总复习选考2 第1章分析综合课件

心
的热核反应，在一瞬间释放出巨大的聚变能。
考点
探
⑧人们现在正努力探索控制热核反应，把它应用于工农业生产，建造热核反应究
课
发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核后对
点
反应产生的能量很大，发电量大，更重要的是，原料取之不尽，用之不竭——在江快训
湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水被
呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在自
主
剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是，人们便请电流帮忙，来提取重水：把
学习
导
水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把航
核
它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，
本中的某些问题，提Leabharlann 自己的见解”上。自主
有人将实用文本阅读的命题特点巧妙地用诗歌的形式予以总结：
学
习
导
实用文本最实用，结合现实价值显。
航
要素解读是基础，价值发掘成关键。
核心
考
突破程式抓特色，关注社会民为先。
点探
究
基于文本思超越，探究发微成亮点。
课
后
3．从考查的文体倾向上来讲，在传记、新闻、报告文学和科普这四类文章上，
那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。
②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢？这神秘的产品，就是重水！
③重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。然而，它似水而不是水，自
主
跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1 立方

山东省潍坊市2023届高三第二次高考模拟考试语文试题解析课件

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
现代文阅读 Ⅱ
主观题
8.这篇小说在叙事上很有特色，请结合文本简要分析。（6分）
解析
①设置了明暗双线结构。本文是以孙长宁的赶考为主线，以梁启明对孙长宁的音乐和人生的启蒙为暗线来叙述故事的。 ②设置了伏笔、照应。如围绕孙长宁、梁启明和傅涛的人物关系设有多处伏笔，长笛盒盖的出现为下文揭开梁启明的身份埋下了伏笔，两处“嘱托”前后照应。 ③虽然采用第三人称全知叙事视角，但多有作者自我感情的强烈渗人，使笔下人物获得了礼赞式的描绘。 ④综合运用多种叙事顺序。在顺叙的同时，文中插叙了对故乡森林景色的描写，文末通过梦境补叙了孙长宁与梁老师初见时的情景。（6分。每点2分，答出三点即得满分）补充答案： ①文章现实与回忆交织（虚实结合）。孙长宁的赶考为实，以梁启明对孙长宁的音乐和人生的启蒙为虚，现实与回忆交织，使文章内涵更丰富。 ②叙述节奏富有变化。小说开始叙述紧张，充满了悬念；演奏过程的叙述快慢结合；演奏完成后舒缓，这样的叙述使故事张弛有度，更加饱满，更有张力。
现代文阅读 Ⅱ
高考链接
作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（2014 年全国一卷《古渡头》）
(1)以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；【叙述视角】 (2)以“钱”为话题，引入渡夫的故事，激起读者的阅读兴趣；【情节安排】 (3)多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中【叙事手法】 (4)本文运用了插叙，交代了故事的时代背景、主人公的遭遇和情感，情节更完整。【叙述顺序】 (5)景物描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。【叙述方式】
解析
答案：D A，一庭院受到阳光照射，则可以看见一间房屋大小的地方，天下受到阳光照射，则可以照亮四面八方各个角落。比喻接收的信息越多，对事物的认识越全面，眼界越开阔。 B，有仁德的人，自己想站得住（指立身），也让他人站得住：自己想行得通（事业通达），也让他人行得通，强调推己及人。 C，势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮，项强调团结。 D，人们不仅要懂得欣赏自己创造出来的美，还要包容和欣赏别人创造的美，然后将各自之美和他人之美有机结合，就会实现理想中的大同美，强调包容兼收。

2025高考总复习语文专题讲解课件：专题二文学性文本阅读之全真模拟

二、(2024届江苏南京六校联合调研)阅读下面的文字,完成问题。(16分) 误会柳青那是落雪季节。我在一次考察旅行中,到了一个乡镇,是在后方,当我在八路军兵站医院和那里的政治委员谈毕话,已是黄昏。天气很冷,我想吃一点东西,就跑到一家小饭铺里。在那里,我和他初次相遇。他年约二十四五岁,瘦长的脸上长着一张长嘴巴,不单嘴巴长,而且似乎很多嘴,能同各种的人谈各样的话,看他那憔悴的容颜,一身灰布棉军衣整齐的样子,我想他可能是兵
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( C ) A.开头的环境描写用语简练,在刻画自然环境寒冷黑暗的同时,又营造出紧张的氛围, 奠定文章的情绪基调。 B.解放军与反动派的冲突集中到“我爷爷”身上,构成了“我爷爷”的内心冲突的基础,富有张力,引人入胜。 C.把解放青沙城的大事聚焦于客栈,以小写大,与《百合花》中通过“新媳妇”的言行刻画小通讯员形象的手法类似。 D.小说正文结尾留有空白,文末又用补记的形式明确交代了故事的结局,既与前文相互印证,又突出了主题。
人。” “我懂。青沙城的人都懂。”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间,两人的脚步都轻得没有一点儿声音。关上门,我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚,被老范制止:“不用,习惯了。”老范拍拍我爷爷后背:“张老板,你能让我进来,就能为我保密,是吧?” 我爷爷木讷地点了点头,轻手轻脚地走回楼下,隐隐觉得刚才不该让这个人进来,他此时能从城外进入城内,说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢?我爷爷不由得害怕。 “铃”,铃声非常低,却惊得我爷爷一大跳,房里哪来的铃声? “铃,铃”,我爷爷立即知道了铃声的来源,全身的汗毛立马竖立。四五年没用了,那个
பைடு நூலகம்
一根金条,“子林兄,兄弟也只能如此相报了。子林兄放心,青沙城解围,全国秩序恢复后,兄弟和南京都不会忘记你。” 回到楼下,爷爷愁死了,事情已经很清楚,老范和魏鸣之,一个城外,一个城内,正在领导一场针锋相对的重大行动。“魏鸣之当年孤身潜入被日本人占领的青沙城,与敌人展开殊死较量,身受重伤,是我冒着危险救他。可是,我不能成为罪人啊!”我爷爷终于咬了咬牙,走向二楼最东边的房间,默默念道,“鸣之兄,我并非背叛。我当年救你,是救英雄;现在,我是……” 补记:《青沙志》载,是夜,魏鸣之被捕。次日,解放军挫败青沙城守军一次重大阴谋。旋即,青沙城宣告解放。 (摘自《小小说月刊》2021年第7期,有删改)

山东省潍坊市2023-2024学年高三10月联考语文试题含解析

2023年10月份过程性检测高三语文（答案在最后）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

①理念中的“霍姆斯马车”堪称世界上最理想的设计。

它所有部件的选材都能相互匹配，做到恰到好处。

一直到马车使用大限来临之际，它的轮子正常转过最末一圈之后，车轮、车辕、底盘、弹簧、车轴……一下子全都同时崩坏，没有哪一个零件比其它部分设计得更为牢靠耐用。

②人类文明的快速发展，搅扰了人体原有的“霍姆斯马车”式的均衡。

③如果按照这个原则来衡量咱们人类自身机体的构成，就可以发现，在总体设计绝妙完美之余，尚存几例明显的不足之处。

我们的身体虽然进入了高度文明的电子时代，但我们的牙齿依旧停留在原始文明的石器时代。

我们人类到现在还只有一套恒齿，对应于石器时代的人均寿命，这一套恒齿的使用期该是足够了。

由于医疗的发达，现代人的寿命延长了，按照人类现在的平均寿命我们至少应该进化出第二套恒齿，才能符合“霍姆斯马车”的设计原则。

人类大脑开发很超前，而牙齿的进化滞后。

每一位杰出人物的死亡都是一件独特“文物”的毁灭。

有一些伟大的学者、科学家、思想家，他们的去世无异于大火焚毁了一座藏有大量孤本、善本的图书馆。

诚如老子所言——“大成若缺”，一些真正伟大的作品常常因为人类身体与头脑的不匹配而来不及完成。

超越了“霍姆斯马车”原则的先进大脑让人类损失了多少比钻石还要宝贵的智慧啊！④人体器官不谐之责在人类自身，人类文明进化真的必须以人体机能退化为代价吗？食物变得越来越好嚼，让咱们的牙齿越来越省力，这难道不会让人类的牙齿出现退化倾向？我们又怎能再奢望人类牙齿与躯体寿命的延长而同步进化？人类创造了越来越多的人工制品，人类自身也变得越来越依赖这些人工制品才能生存。

一个值得人们深思的问题是：随着人类文明的迅速扩展，人类对自己文明产品依赖程度的日渐加深，我们人类的某些机能是否也会不同程度地出现相应的退化呢？⑤英国历史学家汤因比说：“在已经能够读写的各民族中，出现了记忆力减退的现象。

全国新高考Ⅱ卷语文试卷讲评课件31张

● D．材料二认为，社会研究者只有像医生对待病人那样关心被调查者，才不会 “逢着”被调查者的“秘密”和“撒谎”。（命题角度：文本内容之间的逻辑关系判断。设错角度：逻辑关系认知不符合原材料。“只有……才”是必要条件，但是被调查者说出真相并不是必须调查者关心。被调查者自己诚实就可以实现。这种类型有的时候常识就可判断）
●②使论证语言生动形象，深入浅出、易于理解，突出了作者的观点，增强了说服力。
5. 材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的认识。
●①材料一侧重于调查应从实际出发，而非带着现成“调子”；材料二侧重于不能把客观曲解为对被调查者的漠然态度。
●②材料一是就领导干部应坚持人民立场和实事求是原则而言；材料二是就社会科学调查者应有的立场和目的而言。
但是，如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现象，那也并不完全正确。其实不过是控制的技术问题，而不是能不能控制的问题。
2、在物理实验里用斜面滚球来实验引力，斜板这实验因子并不影响所要观察的引力现象，因为实验者在计算球动的速率中会考虑到这斜板的因子——换一句话，所谓实验并不是孤立现象，而是把所有发生作用的因子都加以充分考虑的意思。
C．材料一运用排比，既突出社会调查需广泛深入、求真务实，也增强了论证气势。（考查论证语言）
D．材料二层层递进，采用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的论证结构。（考查论证结构）
第四题：材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问” 等词语，请简析其作用。
●①“敲诈”“斗智”“拷问”在本文中的特殊含义是调查研究的错误的立场、态度和方式，强调调查者应该站在被调查者的利益上，应尊重对方
2. 根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（）

潍坊二模语文试卷讲评解析PPT学习教案

阅读下面的一段文字，以“第一次物种大灭绝的原因”开头，概括物种大灭绝原因新解。不超过40字。(4分) 自地球诞生以来，出现过5次物种大灭绝事件，最早的一次发生在距今4亿多年前的奥陶纪一志留纪，当时绝大多数生命都生活在海洋中。此前有研究认为，气候变冷和栖息地急剧减少是造成此次灭绝的主要原因。而比利时研究人员通过研究化石有了新的发现，在这一灭绝事件开始时期，一些海洋浮游生物变得畸形，这与现代生物金属中毒后的反应非常相似。他们认为，造成海水中金属元素富集的原因可能是海洋中出现大范围缺氧现象，导致发生剧烈的金属还原反应。但当时地球海洋中为何会发生大范围缺氧，还有待更多考古证据加以解释。答案：第一次物种大灭绝的原因是海水中金属元素富集使海洋浮游生物金属中毒。（4分）
阅读下面的一段文字，以“第一次物种大灭绝的原因” 开头，概括物种大灭绝原因新解。不超过40字。(4 分)
自地球诞生以来，出现过5次物种大灭绝事件，最早的一次发生在距今4亿多年前的奥陶纪一志留纪，当时绝大多数生命都生活在海洋中。此前有研究认为，气候变冷和栖息地急剧减少是造成此次灭绝的主要原因。而比利时研究人员通过研究化石有了新的发现，在这一灭绝事件开始时期，一些海洋浮游生物变得畸形，这与现代生物金属中毒后的反应非常相似。他们认为，造成海水中金属元素富集的原因可能是海洋中出现大范围缺氧现象，导致发生剧烈的金属还原反应。但当时地球海洋中为何会发生大范围缺氧，还有待更多考古证据加以解释。第6页/共23页
反思完善
请回看一下自己的作文：这次你点题了没？请将自己点题的句子用红笔标划出来。并至少再补充三个点题句子。
第14页/共23页
江河不论如何蜿蜒迤逦，必将当顺随地势流向汪洋。溯往史，照古今。山涛不同于其他竹林七贤在与礼教、官场腐败专制的抗争中头破血流而落得失败身亡的结局，他以一己之力与强权暂作退避，竭力于清正政治之重构，为黎民百姓谋福。山涛虽然暂作妥协、退避，但始终不改清明政治、匡正天下第的15页/抱共23页负和初心。不仅要有对本心、初心的执守和追

山东滨州市2024届高三下学期二模试题语文

山东滨州市2024届高三下学期二模试题语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：当前，旅游在消费时代成为了一种旅行、观光。

人们带着旅行手册，以攻略的观光者姿态按图索骥，将被文本符号化的各色纪念品一网打尽，马不停蹄地占据每个特色鲜明的景点，带着心满意足的表情将自己放在其中定格拍照。

他们似乎忘记了“慢慢走，欣赏啊”的箴言，或者说他们的心灵从未随之而来，而是安放在都市的某个暗黑角落。

因而，他们在风景中没有“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的物我浑然一体，而是冰冷地进行“凝视”。

如果我们进一步要试着对当下中国百姓蓬勃兴起的观光旅行图景进行分类的话，一种是浪漫主义式的旅行，包含着中产阶级孤独的、持续不变的沉浸与幻想，热衷于欣赏自然界奇观，如自助旅游、背包客、探险旅游等小众旅游。

二是集体主义式的共同体行动，它们是大众观光、团体旅游组织的一系列短暂相逢，倾向于集体娱乐的方式，在风景名胜走马观花地收集形形色色的文化符号，这是大众的狂欢。

无论是浪漫主义的还是集体主义的旅行观光其实是在交通、信息、经济一体化过程中，对“地方”的文化消费。

在此过程中，地方性与消费者之间免不了互动、博弈、协商和沟通，并且促使了文化的相互变迁。

从游客来说，其消费的事实就是意义符号建构起来了某种特殊的需要。

从旅游地来说，这种建构需要旅游地对景点进行筛选和排除。

其实，旅游的过程是外在事物与内在心灵之间的亲密关系，这在中国古代传统中就多有论述。

《列子·仲尼》对于“外游”与“内观”做了一番辩证式的分析：“务外游，不知务内观。

【原创】普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文试题分析与点评(共114张)PPT课件

• 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
• ①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈，出乎意料。
• ②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势。
• ③这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
• 5. 下列各句,没有语病、句意明确的一句是 • A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外
资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 • B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来
进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。 • C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 • D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
• 对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便作不好；常常散懈，则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈而来。文章写得短不要紧，最不好是存苟且心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不会成样儿。乱是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总得不到一个合适的关系。
• 不过调理自己与调理东西不甚一样。调理自己要注意心思与心情两面。心思方面最要紧的是要调理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要用调理来驾驭的。而心思之清楚有调理，是与心情有关系的；在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。

潍坊统考试卷分析ppt课件

“儒”“孺”；欺负，写成“欺父”“
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4
• 2、子果若是之能耶，何向者示人弱也 • 翻译：先生果真像这样的有能力，为什么以前要在人前表现得如此无能呢？ • 评分标准： • 若是，像这样（有能力），1分。 • 向者，以前。1分。 • 示人弱，在人面前表现得无能，软弱。1分。 • 其他：子，翻译为先生，您，都对。 • 3、不意数数与人事，不免炫露，亦不得已耳 • 翻译：没想到我屡次参与俗人的事情，不免炫耀显示了自己，这也是不得已
潍坊统考试卷分析
`.
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• 第一卷选择题分析 • 基础知识（1~5题） • 1题得分率77.3% • 主要考查多音字和易读错的字的读音： • 靡刹散迫佶屈聱牙/诘屈聱牙僭越谮言 • 2题得分率56% • 主要考查常用易错字 • 辽阔寥廓寂寥好高骛/务远关联关连关联词老羞成怒恼羞成
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• “一色与天通，绝去尘红”。下片续写自己登临之所见。
作者的目光放得更远。秋风肃爽，虽已是傍晚，但能见度
仍很高，极目望远，水天一色，浑无际涯，似乎是独立于
尘世之外的境界。在这寂静的环境里，夹杂着获花香的秋
风送来忽断忽续的渔歌。词写到这里，整个画面愈发显得
有色有声，宛如一幅肃爽秋景图。“烟水自流心不竞，长
的“飞蓬”，其悲凉心境便不难体会到了。“吟老丹枫”，
时令正值深秋，秋风吹拂下，作者在飘零欲坠的红色枫叶
下吟着愁苦的词句。张炎曾有词：“枫冷吴江，独客又吟
愁句”（《绮罗香》），“未觉丹枫尽老，摇落已堪嗟。
无避秋声处，愁落天涯”（《甘州》），这些愁苦的意象
正是彼时作者心境的反映。开首二句作者尚未写情，则悲
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6
• 15、名句默写。
• （１）举世非之而不加沮下

2024年山东潍坊市-滨州市高三语文高考一模联考试卷附答案解析

2024年山东潍坊市-滨州市高三语文高考一模联考试卷（试卷满分150分，考试时间150分钟）2024.03一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：自从以“疑古辨伪”为特征的古史辨运动兴起后，中国古史学界围绕着黄帝事迹是“神话的历史化”还是“历史的神话化”这一问题爆发了一场旷日持久的学术争论。

所谓“神话的历史化”，就是认为黄帝本为天神，而后有一个被历史化的过程。

持此观点的古史辨派学者使用的关键词是“神话”和“历史”，并兼及“传说”。

按照古史辨派学者的观点，传说是以口传为特征的一种故事，它的内容包括神话和历史。

神话是否可以为古史研究采用，取决于其是否包含史实。

从逻辑学角度来说，在文字记录没有产生以前(口传时代)，传说是神话和历史的属概念(上位概念)。

同时，古史辨派学者认为有些神话中有历史真实。

随着文字记录的出现(文本时代)，传说中的部分神话、历史内容开始转化为文本。

这一时期，由于新的历史记录大多以文本的形式直接产生，文字使用者还有可能直接创造新的神话。

这时候，传说和历史、神话的关系也发生了变化。

所谓“历史的神话化”，就是认为黄帝传说有历史的根基，其后进入神话，这是历史与神话互渗的结果。

从持此观点的学者一方来看，批评古史辨派阵营使用的关键词则是“传说”和“历史”，而兼及“神话”，代表作品是徐旭生的《中国古史的传说时代》。

在徐旭生著作中，与古史辨派相比，“历史”的用法无别，“神话”的用法略有区别，“传说”的用法则差别极大。

就内涵而言，神话不含史实成分，传说则往往含有史实成分。

这一阵营，更多的站在西方“传说”的传统上。

从概念关系来看，西方文献的传说与神话、历史是并列关系，徐氏基于这种关系把这三个概念引申为了“进化论式”的历史分期概念(如下图)，试图以此证明古史辨派的观点缺乏科学性。

“传说”这一概念，折射着东西文化的碰撞。

从语源来看，徐旭生使用的“传说”对应着英语的legend，在西方文献中，legend多用于讲述英雄的不凡才能，它的含义与今天我们说的“传奇”“民间传说”“民间故事”相近。

山东新高考语文试题经典分析滨州潍坊联考试题三

①原句有生动恰当的描写，更能体现事物特点，表达效果更好。 ②原句句式灵活，表达随性，符合人物括然的心境。
③原句表述偏口语化，亲切生动，与上下文语言风格一致。（4
分。答出①②点得2分，答出第③点得2分）
优秀答案展示：
存在问题1.答题角度不明，或角度单一。从学生答案来看，很多同学依然属于非专业考生，有阅读感受，但是说不到点上，对于赏析句子，不清楚从哪些角度入手，或者说了半天，举的例子都是同一个赏析角度。例如：分了三条，全部是一个答题角度
6.语句⑧，在“由物业管家统一配送到业主门口”前添加“所购物品（或蔬菜）”（或者“由物业管家”后添加“将所购物品（或蔬菜）”。
典型错误 1.第三句错判为搭配不当“落实”改为“按照”等，“要求”改为“政策” 等。或者是删掉“落实或者要求”。
2.第四句中有的同学把“严禁、杜绝”两个词语去掉后，换成了另外诸如 “禁止、避免”等词。
答案：爷爷奶奶，最近病毒传播很厉害，千万不要出门；在家常开窗通风，多在屋里活动活动，早睡早起；勤洗手洗脸，咳嗽、打喷嚏时要遮挡一下；要是哪里不舒服赶紧告诉我们。（5分。“不出门” “增强免疫力” “讲卫生” “就医”四点信息每点1 分’语言得体1分）
勤洗手洗脸，咳嗽、打喷嚏时要遮挡一下；病人喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体，近距离接触直接吸入，可以导致感染。/手接触感染后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等，导致感染。/咳嗽、喷嚏、流鼻涕，要用纸张、手帕遮挡/ 要是哪里不舒服赶紧告诉我们。出现症状一定要及时就医
第20题甲（2分）：“蜷伏着”1分，“入睡”1分。“蜷伏着”如果写成 “慵懒地”“蜷缩着”等描写入睡状态的词语也可得1分。
“入睡”如果写成“入梦”等能表示入睡的词语也可得1分。乙（2分）：“跳下床”1分，“打开窗”1分。“跳下床”如果写成“起身”“起床”“爬起来”等类似的表示动作的词语也可得1分。 “打开窗”如果写成“推开窗”等类似的表示动作的词语也可得1分；如果写成“拉开窗帘”“看向窗外”则不得分。另外，乙处如果写成“走到窗前”（体现起床这一动作）亦可得1分。存在以下问题：（1）绝大多数同学没有将“蜷伏着”的这个入睡状态这个要点写入答案。（2）表示入睡或者入梦的词语大多数同学写成进入“梦香”或“梦想” 错别字较多。（3）“推开窗”这个要点多数同学写成“拉开窗帘”或“望向窗外”。（4）语言偏口语化。

山东新高考语文试题经典分析滨州潍坊联考试题二

【译文】班固字孟坚，九岁时，能写文章诵诗作赋。长大后，便博览古籍。
他所掌握的学问不是向某一家某一人学的，不拘泥于篇章字句的解释，了解文章大意就行了。永平初年，东平王刘苍凭借至亲的身份担任骠骑将军的职
务辅佐朝政，招致贤才，广纳英雄。当时班固才二十岁，写了陈述意见的文书劝说刘苍，推荐了桓梁、晋冯几位贤士，刘苍采纳了他的建议。父亲班彪去世后，班固回到故乡。班固认为班彪续写的前代历史不详细，就专心钻研，想完成班彪的事业。
白。评论的人都称道他们有优秀史官的才能。司马迁文辞直率而叙事准确，班固文辞华美而叙事详尽。就像班固叙述事情，不毁誉过当，不缩小夸张，丰富而不杂乱，详细而得体，使人读起来不知疲倦，他能够成就名声确实是应该的啊!
(班)固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍。所学无常师，
不为章句，举大义而已。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，
此惟救死而恐不赡——《必修五》 80页《齐桓晋文之事》注释19
彪、固讥迁，以为是非颇谬（差误）于圣人。然其论议常排（排斥）死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。固伤（为……
答卷中出现的问题：（1）多数同学能回答出其中的两点，即程疯子去不去民教馆这一冲突以及四嫂鼓动他打狗子而他不打这一冲突。（2）在表述的过程中非常简单，很多回答出以上两点的同学直
接表述为：程疯子与民教馆，程疯子与狗子，程疯子与黑旋风的冲突。
（3）最后一条程疯子自身的性格冲突基本都没有回答出来。（4）还有的同学不理解什么是戏剧冲突，有的直接回答成人物形象的分析。（5）答案不分条作答,没有踩点得分意识，有的同学单纯围绕一点展开解释。
优秀答案展示：
(班)固字孟坚，年九岁，能属文(写文章)诵诗赋。及长，遂博贯载籍

新高考II卷语文-解析

2023 年普通高等学校招生全国统一考试·新课标Ⅱ卷1.B理解和分析文章内容A 项，“都谈到社会调查要广泛听取群众的意见，并特别提到要深入了解农民，二者有相同的出发点和针对性”错误。

只有材料一谈到“社会调查要广泛听取群众的意见”;两则材料都没有“特别提到要深入了解农民”;材料一是说调查研究要广泛听取群众意见,实事求是,材料二是说社会现象的研究工作中观察者必须和被观察者取得充分合作,还必须站在被观察者的利益上等二者没有相同的出发点和针对性。

C 项，“社会科学虽不能像自然科学那样通过实验展开研究”曲解文意,材料二中只是说“社会科学并不拥有像自然科学一模一样的实验室”,并不意味着社会科学不能通过实验展开研究，且根据材料二第三段中的“观察社会现象时，如果……我们同样可以达到自然科学的实验中所具备的条件”可知，如果达到了某些条件,社会科学也是可以通过实验展开研究的。

D 项只有像医生对待病人那样关心被调查者，才不会……“撒谎’”错误根据材料二倒数第二段中的“正像一个医生对一个病人，病人没有理由去欺骗医生，正因为欺骗的结果是自己受害”可知,这里是将社会研究者与被调查者的关系与医生和病人的关系进行类比，“只有……才不会……”的表述错误。

2.C根据文中信息进行推断“如果......就......”说法绝对。

根据材料二中的“一切调查的结果必然会影响到被调查者的生活的,不论是好是坏·....·因为实际受到影响的是他们,他们不能不防”可知，即使调查者询问的问题也正是被调查者所关心的,但只要涉及被调查者的利益,影响到他们的生活,他们还是可能会有防备心理的。

3.B分析论点、论据、论证方法、论证结构“主要论证……处于不断的变化中”错误,材料二第三段主要论证的是在技术上观察社会现象比观察自然现象更为困难，且观察社会现象的困难常发生在体外看不到的部分。

4.①生动形象地说明了社会调查中观察者对待被观察者的错误态度，从反面论证了观察者要认清自己的立场和目的,摆正自己的态度和观点。

新高考语文山东卷讲解课件(32张PPT)

4. ①历史地理学是现代地理学的分支学科，②具有时空结合的特征，③以自然和人文地理现象的产生，形成及其演化的过程为研究对象，④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。 5. ①首先对历史地理学进行溯源，以古代地理文献引出传统的沿革地理；②进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学； ③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就。
【1题详解】本题考查理解分析文章内容的能力。解答这类题目，应先认真阅读文本，理解作者观点，再根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。 B项，“沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究”错误，强加因果。原文是“沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功”。“但它并没有独立的学术空间”表述不准，原文是“中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学料”。 C项，“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据，原文是“这是近现代科学的重要特征”。 D项，“地理环境由自然环境和城市环境构成”错误，原文只是用城市的形成和演变作为例证，并没有说“地理环境由自然环境和城市环境构成”。故选A。
新高考语文山东卷讲解课件（32张PPT ）
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文言文阅读
新高考语文山东卷讲解课件（32张PPT ）
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【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。 “乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特別注意。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。解答时，可先忽略停顿相同的地方，重点分析停顿不同之处，用排除法进行选择。 “忠贤及魏广微”是并列结构，是动词“劾”的对象，中间不应断开，据此排除A、C项。“拟”是打算、准备的意思，“十一月二日”是“上之”的时间，中间不应断开，据此排除D项。故选B。

山东省滨州市2025届高三第二次联考语文试卷含解析

山东省滨州市2025届高三第二次联考语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列各句中，表达得体的一句是A．欢迎你到我家来拜访。

B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。

D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。

2、阅读下面文言文，完成下面小题。

伊尹①，禄之以天下，不顾也；赐马千驷，弗受也。

天下信之久矣，故事汤事桀，废辟复辟②，不唯天下不以为疑，而桀与太甲亦无一毫疑忌之心。

东坡论之曰：“办天下之大事者，有天下之大节者也。

立天下之大节者，狭天下者也。

”此论甚当。

后世唯诸葛武侯有伊尹风味。

其草庐三顾而后起，与耕莘聘币③，已略相类。

其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。

臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸。

若死之日，不使库有余帛，廪有余粟，以负陛下。

”观此言，则其视富贵为何等物！故先主临终谓之曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”非先主照见孔明肝胆，其肯发此言？虽然，先主、孔明鱼水相得，发此言无难也，此言之发，后主与左右固皆闻之矣。

后主非明君也，左右非无谗慝也，孔明所谓诸有作奸犯科者，宜付外廷论刑，所以绳束左右者，非不甚严也。

而当时曾无一人敢兴单辞④之谤，后主倚信，亦卒无纤芥之疑，何哉？只缘平时心事暴白，足以取信上下故也。

自三代而后，可谓绝无而仅有矣。

后之君子，争一阶半级，虽杀人亦为之。

自少至老，贪荣嗜利如飞蛾之赴烛，蜗牛之升壁，青蝇之逐臭，而曰“我能立大节，办大事”，其谁能信之？（取材于南宋罗大经《鹤林玉露•诸葛武侯》）注：①伊尹：夏末商初政治家、思想家，商朝开国元勋。