山东省潍坊安丘市东埠初级中学2017中考物理复习学案_第四章 光现象(无答案)
人教版八年级物理上册第4章《光现象》复习教案
人教版八年级物理上册第4章《光现象》复习教案一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。
通过本章的学习,学生应了解光的传播规律,掌握光的反射和折射的原理,并能够运用这些知识解释生活中的光现象。
二. 学情分析八年级的学生已经初步掌握了光的传播知识,但对于光的反射和折射的理解可能还不够深入。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过实验和观察,加深对光现象的理解。
三. 教学目标1.了解光的传播规律,掌握光的反射和折射的原理。
2.能够运用所学知识解释生活中的光现象。
3.培养学生的实验观察能力和科学思维。
四. 教学重难点1.光的传播规律的理解。
2.光的反射和折射原理的应用。
五. 教学方法采用实验观察、讲解、讨论相结合的方法,引导学生主动探索光现象的奥秘。
六. 教学准备1.准备相关的实验器材,如平面镜、凸透镜、光屏等。
2.准备相关的教学课件和资料。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过一个生活中的光现象,如影子的形成,引导学生思考光的传播规律。
2.呈现(10分钟)利用课件和实验,呈现光的传播、反射和折射的现象,引导学生观察和思考。
3.操练(15分钟)学生分组进行实验,亲身体验光的反射和折射现象,并记录实验结果。
4.巩固(10分钟)学生汇报实验结果,教师进行点评和讲解,帮助学生巩固对光现象的理解。
5.拓展(10分钟)引导学生思考光现象在生活中的应用,如眼镜的原理、光纤通信等。
6.小结(5分钟)教师总结本节课的主要内容,强调光的传播规律和光的反射、折射原理。
7.家庭作业(5分钟)布置相关的练习题,要求学生回家后进行复习和巩固。
8.板书(5分钟)教师在黑板上板书本节课的主要内容和知识点。
以上是针对《光现象》这一章的复习教案,希望对您的教学有所帮助。
一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。
通过本章的学习,学生应了解光的传播规律,掌握光的反射和折射的原理,并能够运用这些知识解释生活中的光现象。
初中物理八年级上册第四章光现象复习课最新精品导学案.doc
第 4章复习学案【复习目标】1.通过复习,掌握光的反射定律与折射规律,掌握平面镜成像的特点,会用光的反射定律、平面镜成像特点、光的折射规律解决有关问题。
b5E2RGbCAP2.通过小组合作,探究光路图的作图方法、平面镜成像时像与物的关系及折射的应用。
【重点】1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.光的反射及折射的应用。
【难点】应用所学知识作图及解决实际问题。
梳理案I.知识导图p1EanqFDPw光源:能够自行发光的物体叫光源规律:光在中沿直线传播光的传播现象:小孔成像、影的形成、日食、月食的形成应用:光速: v 真空=3.0×108m/s光的反射光现象光的折射反射现象:光射到物体表面反射回去的现象反射规律:在发射现象中,反射角入射角,光路两种反射:反射和反射平面镜:平面镜能成,反射元件且像距等于凹面镜:对光有作用球面镜凸面镜:对光有作用折射现象:光从一种介质入另一种介质时,发射偏折的现象光从空气斜射入水或其他介质中折射规律时,折射光线向法线方向偏折光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折定义:太阳光通过三棱镜后,被分解成、橙、黄、、蓝、靛、光的色散的彩色光带,这种现象叫光的色散。
色散光的三原色:、、定义:光谱中红光以外看光的色散不见的光红外线红外线的特征不可见光定义:光谱中紫光以外看不见的光紫外线红外线的特征Ⅱ.知识梳理1.光源人造光源如电灯、点燃的火把和油灯、燃烧的蜡烛等分类自然光源太阳、水母、萤火虫、恒星等注意光源指的是自身能发光的物体,不包括反射说明光的情况2.光的直线传播重点掌握以下三点:(1)光沿直线传播的条件:。
光只有在中才能沿直线传播,如果介质不均匀,即使在同种介质中,光的传播路线也会发生。
DXDiTa9E3d(2)光线:光线真实存在的,而是为了形象、直观地表示光的传播,方便研究光学现象而的。
RTCrpUDGiT(3)常见的现象:①②③。
3 .光速光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度;在一般情况下,我们认光在空气中的传播速度在真空中的传播速度,大小为。
山东省潍坊第十中学八年级物理上册 4.4 光的折射学案(无答案)(新版)新人教版
第四章第四节光的折射【学习目标】、知道光的折射现象。
、通过实验探究认识光的折射规律。
*3、能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。
【学习内容与要求】一、探究光的折射规律1.观察折射光路(1)让光从空气斜射入水(或玻璃),观察折射光线的路径,并在甲图中画出折射光线的大致位置.(2)让光从玻璃斜射入空气,观察折射光线的路径,在乙图中画出折射光线的大致位置.※类比光的反射,在甲乙两图中标出入射角和折射角。
(3)改变入射角,观察折射角有什么变化.垂直入射呢?入射角变大时,折射角______;入射角变小时,折射角______.垂直入射时,折射角____。
(______)在丙图中画出折射光线的位置2.类比光的反射规律,根据1中的实验结果,总结出光在发生折射时遵循的规律?(1)_________________(2)_________________(3)_________________二、利用光的折射规律解释现象实验观察,试着描述..看到的现象,并写.在下面的空白处.1.把笔斜插入水中,从侧面观察,水中的笔有什么变化?2.将笔放在玻璃砖后,透过玻璃砖观察,笔有什么变化?思考与交流独立阅读课本“生活中的折射现象”试着用光的折射规律解释"实验观察1"观察到的现象.(画图说明)[达标检测]1.下列光现象中,可用光的折射规律解释的是( )A.立竿见影B.潭清疑水浅 C.池水映明月D.一叶障目2.看起来清澈见底不过齐腰深的池水,不会游泳的小明跳下去就出现了危险,幸好有同学及时相救.小明在岸上看池水比实际浅的原因是()A.从池底射出的光在水面处发生反射 B.小明的眼睛产生的错觉C.从池底射出的光在水面处发生折射 D.从空气射入水中的光在水面处发生折射3.蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼自由游动。
人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动,关于人看到的鱼和白云,下列说法正确的是甲乙丙2 A .鱼是实物,白云是光反射形成的虚像B .鱼是实物,白云是光折射形成的虚像C .鱼是光反射形成的虚像,白云是光折射形成的虚像D .鱼是光折射形成的虚像,白云是光反射形成的虚像4.(2014山东济宁)暑假,小明陪着爷爷到湖里去叉鱼。
人教版八年级物理上册第四章中考物理《光现象》复习学案
中考物理《光现象》复习学案☆复习目标1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播,在真空中(空气中)的速度2、了解光的反射和折射规律,知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
☆重点:对光的直线传播,反射和折射及其运用等基础知识的复习。
☆复习过程【中考考点梳理】考点一光的直线传播1.光源:能够自行的物体叫光源。
2.光沿直线传播的条件:光在介质中是沿直线传播的。
太阳光进入大气层后,传播方向将会发生。
3.光速:光在真空中速度为 m/s;光在空气中传播速度约等于真空中的速度。
4.用可解释影子的形成、小孔成像、日食、月食、晴天森林里地面上的光斑、激光准直等。
考点二光的反射1.光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的。
2.光的反射定律(1)共面:反射光线、入射光线和法线在内。
(2)异侧:反射光线和入射光线分别位于的两侧。
(3)等角:等于。
3.光的反射类型(1)镜面反射:射到物体表面上的平行光反射后。
(2)漫反射:射到物体表面上的平行光反射后。
4.可逆性:在反射现象中,光路是的。
5、用可解释镜中花、水中月等。
考点三平面镜成像1.平面镜成像的原理是。
2.平面镜成像的特点(1)虚实:成的像为。
(2)大小:像和物的大小。
(3)距离:像和物到平面镜的距离。
(4)对称:像和物关于对称。
考点四光的折射1. 光的折射定律(1)共面:折射光线、入射光线和法线在内。
(2)异侧:折射光线、入射光线分别位于的两侧。
(3)角不相等①定性:空气其他透明介质。
②变性:折射角随着入射角的增大而。
2.可逆性:在折射现象中,光路是的。
3、用可解释水中“折笔”、海市蜃楼、水池变浅、天空彩虹、透镜的光的作用等。
考点五光的色散物体的颜色1.太阳光穿过三棱镜后,被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的。
2.光的三基色是、、;考点六看不见的光1.光谱:把紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱。
中考物理一轮复习 第四章 光现象导学案1(无答案)(2021学年)
山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习第四章光现象导学案1(无答案)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习第四章光现象导学案1(无答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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第四章光现象学习目标:A.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射规律。
B.了解光的反射规律。
通过实验,探究平面镜所成像时像与物的关系。
学习重点:光的反射规律.平面镜成像.学习难点:现象解释。
作图。
考点分析考查的重点、热点:(1)光的直线传播、光的反射规律、光的折射规律的理解与应朋;(2)平面镜成像特点的应用;(3)红外线、紫外线的特征及其应用;(4)与光现象相关的实际问题.学习过程:一、快乐自学梳理基础知识认真阅读读物理八年级上册第68—80页完成下列题目。
一、光的直线传播(一):光源: 叫做光源。
光源可分为(1)、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);(2)、光源(水母、太阳),光源(灯泡、火把);(3)、生物光源(水母、斧头鱼),人造光源(灯泡)(二)、光的传播1、光在传播;2、光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线:常用表示光的径迹和方向;(三)、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;2、在计算中,真空或空气中光速c=m/s;3、光在水中的速度约为3/4c,光在玻璃中的速度约为2/3c;4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9。
人教物理初二上册第四章光现象复习(学案)
人教物理初二上册第四章光现象复习(学案)【学习目的】1.会用所学过的知识来完成光学作图题;2.加深对各知识点的掌握。
【重点难点】重点:光学的基本概念和规律难点:作图的规范【学法指点】1.用铅笔、直尺作图,力图做到规范、准确;2.分清虚线与实线,保管作图痕迹〔辅佐线〕;3.依据要求,既不要多画,也不要少画。
【知识链接】光学的基本物理规律和概念。
知识点一:光沿直线传达光沿直线传达:光在沿直线传达。
1.如下图,小孔前有一物体AB,请画出AB经过小孔成像的光路图,并在光屏MN上标出AB所成的像。
作法归结:1.光线用表示〔虚线、实线〕.2.沿着光线传达的方向画 .3.光的直线传达成的像为,故所成的像一定要用实线来画.运用: 。
知识点二:光的反射光的反射规律:三线共面,,。
2.在图中画出反射光线并标出反射角.作法归结:1.找 2.作:过入射点垂直于界面的〔虚线、实线〕;3.作光线(1)在光的反射中,依据〝等于〞作反射光线.知识点三:平面镜成像平面镜成像特点:1.像与物大小;2.物、像到平面镜的距离;3.物和像的连线与垂直;4.平面镜所成的像是;5.像与物相反。
3.作反省视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上平面镜里的像。
要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m,试在图中准确画出:(l)平面镜的位置;(2)被测者眼睛经过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。
作法归结:平面镜成像中,像和物关于镜面 ,虚像用表示,且一切反射光线的反向延伸线相交于 .知识点四:光的折射光的折射规律:三线共面,两线分居,角大,变化分歧。
4.如下图,人眼在A处看到B′处有一白色鹅卵石,假定从A处用激光手电筒的激光来照射到鹅卵石上,请画出从A处射出的激光照到白色鹅卵石上的光路图.作法归结:1.找 2.作:过入射点垂直于界面的〔虚线、实线〕;3.作光线:在光的折射中,依据〝中的角总是大角〞作折射光线.变式:小明站在游泳池边A处,看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置.知识点五:透镜的三条特殊光线凸透镜:(1)过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后;(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过;(3)过凸透镜光心的光线传达方向 .凹透镜:(1)入射光线延伸线过凹透镜另一侧焦点,那么折射光线;(2)平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后其折射光线的;(3)过凹透镜光心的光线传达方向 .5.如下图,F1、F2为凸透镜焦点.CF2是经凸透镜折射后的光线,AB为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜,请画出CF2进入凸透镜前的入射光线和经平面镜后的反射光线.6.如下图,画出光线ab和Oc经过透镜前后的完整光路。
八年级物理上册《第四章 光现象》总复习教学设计
序号:1临夏市第一中学物理教研组贾伟2017-3-24《光现象总复习》教学设计课标要求:1、2.3.3通过实验探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点。
2、2.3.4通过实验探究平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点及应用。
内容与学情分析:本节课主要复习光的反射定律、平面镜成像、光的折射现象及其特点,回归课本,同时在学生熟悉结论的基础上,逆向思维思考实验器材的选择作用以及实验过程中的一些问题,并做必要的实验验证。
学生对这些实验的探究过程和结论已有所认识,但有些实验设计的目的模糊,所以本节课主要对实验过程中的一些问题进行探究,另外光的三种现象的区分、光学作图也是重点。
中考指南:本章在中考中的易考点有:光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散的几种现象的判断应用;应用光的反射定律和折射规律作图;平面镜成像规律的探究与应用;红外线和紫外线的应用。
复习目标:1、在学生思考的基础上,通过观察演示实验,了解光反射的探究问题。
2、在学生思考的基础上,通过实验,探究平面镜成像时探究过程中的问题。
3、通过探究实验的复习,了解实验设计中运用的物理科学方法4、通过对比分析,综合概括等方法比较光的直线传播,光的反射,光的折射现象发生的条件,规律的异同以及各自特有的光现象。
重点:光的反射定律的理解和应用,平面镜成像的原理和生活应用难点:利用平面镜成像原理做光的反射光路图、光的折射现象和生活现象解释。
教法:目标导读法讲授法情景启发法学法:自学法讨论交流法教具:多媒体课件三角板教学课时:两课时复习过程:第一课时复习一:光的直线传播活动一:情景再现---播放光的直线传播微视频。
(学生观看并总结)活动二:基础知识---教师引导,学生总结基本知识点。
1、光在同种均匀的介质中是沿直线传播。
2、光的直线传播现象:日食、月食、影子、小孔成像(倒立的实像)3、相关成语:立竿见影管中窥豹4、光速: C=3.0*108m/s5、光年:光传播一年的距离,为长度单位活动三:中考训练---学生先完成,再教师集体讲解。
潍坊市三中初中物理八年级上册第四章《光现象》检测(含答案解析)
一、选择题1.如图所示为某一条入射光经平面镜反射后的路径,保持入射光线不变,通过调整平面镜使反射光线射向P点,下列说法正确的是()A.平面镜向右平移面镜B.调整后反射角和入射角大小不再相等C.平面镜应该逆时针转动D.调整后的反射角比第一次的反射角大2.如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将()A.仍在原来位置B.先向左移动再向右移动C.向右移动D.向左移动3.关于光现象的相关知识:①小孔成像,皮影戏都可用光的直线传播知识解释;②湖水中出现“鱼在云中游”的奇异现象,水中的“鱼”和“云”都是光的反射造成的;③彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴,经反射、折射后产生的现象;④红外线可用来测体温,紫外线可用来灭菌。
上述判断中,说法正确的是()A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.实验课上,小华将一枚一元硬币放到碗的底部,然后向后退到恰好看不到硬币的位置,如图所示,小明向碗内缓缓注水,直到小华恰好再次看到完整的硬币为止,再次看到完整硬币的光路是()A.B.C.D.5.如图所示,平镜面位于水平位置,入射光和镜面成15°,则下列说法中正确的是()A.入射角为15°B.入射光线与法线夹角为15°C.反射角为75°D.反射光线与平面镜夹角为75°6.溺水是中小学生意外死亡的“第一杀手”,预防溺水,刻不容缓!实际的池水比看起来要深,能解释这种现象的光路图是()A.B.C.D.7.2020年6月21日下午,在我国的部分地区可看到如图所示的“金边日环食”奇观,下列现象中与日食成因相同的是()A.海市蜃楼B.树荫下的圆形光斑C.凸面镜扩大视野D.水中舞月8.关于甲、乙、丙、丁四幅图所对应的说法错误的是()A.甲图“手影”是光的直线传播形成的B.乙图验钞机是利用红外线使荧光物质发光C.丙图平面镜成像的大小与物镜间的距离无关D.丁图太阳光通过三棱镜后被“分解”成各种颜色的光9.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是()A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像B.图乙中,如果逐渐减小入射角,则折射光线将逐渐远离法线C.雨后彩虹的形成与图丙中白光通过三棱镜会分解成七色光原理相同D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律10.如图所示的四种光现象中,由光的直线传播形成的是()A.阳光下的影子B.小狗照镜子C.海市蜃楼D.光污染11.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
【人教版】八年级物理上册:第4章《光现象》复习课教案设计(含答案)(K12教育文档)
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第四章《光现象》单元复习课时:1课时主备人:李琦(枣庄市第五中学)【复习目标】知识与技能1。
了解光源的含义及种类,知道光沿直线传播的条件及光速,能说出常见的光沿直线传播现象。
2。
理解光的反射定律,能利用反射定律解决实际问题,会做反射光路图,能识别镜面反射和漫反射。
3.知道平面镜成像的特点及应用,理解平面镜成像属于光的反射现象,会处理平面镜成像相关的作图。
4.知道光的折射定律,能判断常见的折射现象.5.了解色散现象,知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的,了解红外线、紫外线的特性及应用.过程与方法1.经历复习过程,通过形成知识网络学习梳理总结知识的方法,能将本章内容系统化.2.通过讨论交流,总结归纳解题的方法、技巧,养成学生分析解决实际问题的能力.情感、态度、价值观1.交流学习心得,养成学习物理的良好习惯,增强学好物理的信心。
2.通过合作探究养成学生积极合作的学习态度和善于观察、总结的学习能力.3.通过复习养成学生学以致用的学习态度和浓厚的学习兴趣。
【复习重点和难点】重点:1。
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2。
光的反射定律和平面镜成像的规律。
3。
光的折射规律。
潍坊市初三八年级物理第四章 光现象汇编
潍坊市初三八年级物理第四章光现象汇编一、选择题1.“潭清疑水浅”,清澈的潭水看起来浅,实质可能不浅,为安全起见,不要轻易涉足哟,下列四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是()A.B.C.D.2.关于光学现象的描述或解释正确的是A.白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光B.人靠近平面镜时,人在镜中像的大小不变C.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪D.彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的3.关于下列光学现象的描述正确的是A.白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光B.“人面桃花相映红”——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸.C.光在空气中的传播速度是340m/sD.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律4.在各种色光中,三原色光,指的是A.红、绿、蓝学 B.红、黄、绿 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝5.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律.下列说法正确的是()A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为06.如图所示现象中,由于光的反射形成的是A.树在水中的“倒影”B.水面处于“折断”的铅笔C.阳光下树的影子D.天空中出现的彩虹7.若图中猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子()A.都不能成像B.各成半个像,合起来成一个完整的像C.都成完整的像,且两个像在同一位置D.都成完整的像,且两个像在不同位置8.在光由空气斜射进入水中发生折射的同时,还在水面发生反射.用箭头标出入射光线、反射光线和折射光线的传播方向,下列光路中正确的是A.B.C.D.9.如图,让一束太阳光通过玻璃三棱镜,在右边的屏上出现彩色光带.对于这一现象下列说法正确的是A.各种色光通过棱镜左界面时偏折程度相同B.各种色光在玻璃中的传播路程相同C.各种色光在玻璃中的传播时间相同D.各种色光在玻璃中都沿直线传播10.—位摄影爱好者早上在大观河边照像,观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍摄了下来,如图所示.过了十多分钟后他又回到原位罝观察,那么影像甲和乙的大小变化情况是A.都变B.都不变C.甲变,乙不变D.甲不变,乙变11.如图所示是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况.用它正对如图甲的光源“R”时,观察到的像是()A.R B.C.D.12.晚上看天上的星星,会看到星星忽闪忽闪的,像“眨眼睛”似的,对这种现象产生的原因有下列四种解释,其中符合实际的是()A.星星发光是忽明忽暗的B.太空中星球繁多,不时地有其它星球挡住被观察的星星射向地球的光线C.星星发光是不连续的D.大气层中的空气疏密不均匀而且不稳定,使光的传播方向不断改变13.现象1:粗糙的木质黑板上,教室里每个同学都能够看清黑板上的字。
潍坊市实验中学初三八年级物理第四章 光现象汇编
潍坊市实验中学初三八年级物理第四章光现象汇编一、选择题1.如图所示,在做“探究光的反射规律”实验时,小明让一束光紧贴纸板A射向O点,纸板B可沿折缝ON向后翻折,下列说法正确的是A.图中α为反射角B.实验时必须使纸板与反射面垂直C.当入射光线与法线重合时,没有反射光线D.纸板B向后翻折后,反射光线消失,是因为此时没有反射光线2.下列光学图示中正确的是A.平面镜成像B.光的色散C.光的反射D.光从水中射入空气3.下列说法正确的是( )A.光照在物体上时,物体的颜色由照射光的颜色决定B.实验表明,色光的混合规律与颜料的混合规律相同C.电视机的遥控器可以发出红外线,来实现对电视机的遥控D.任何情况下,紫外线的照射对人体都是有害的4.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律.下列说法正确的是()A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为05.在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是()A.桃花反射红光B.桃花吸收红光C.桃花自己能发出红光D.以上说法都不对6.我国古代诗词中有许多与光现象有关的精彩诗句,如辛弃疾的“溪边照影行,天在清溪底,天上有行云,人在行云里”.其中“天在清溪底”属于A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散7.在光由空气斜射进入水中发生折射的同时,还在水面发生反射.用箭头标出入射光线、反射光线和折射光线的传播方向,下列光路中正确的是A.B.C.D.8.如图所示,一束光在平面镜上发生反射,反射光恰好照在光屏的 A 处,若要让反射光照在光屏的 B 处,则下列方法中①只将光屏竖直向下移动一段距离②只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度(<90°)③只将平面镜竖直向上移动一段距离④只将平面镜水平向右移动一段距离A.只有②可行B.只有④可行C.①和②都可行D.③和④都可行9.如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜.平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动,在转动30º角时,点光源在镜中所成的像转过的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2,则A.θ1=30º,θ2=30ºB.θ1=30º,θ2=60ºC.θ1=60º,θ2=60ºD.θ1=60º,θ2=30º10.下列做法中,属于红外线技术应用的是A.照相机用滤镜来照相B.用验钞机来辨别钱币的真假C.用家中电视机的遥控器来控制电视的音量和频道D.医院用B超检查胎儿的发育情况11.有一只大雁在平静的湖面上飞翔,有时我们能看到大雁好像是在水中的蓝天白云间游动,有时又只能看到大雁的阴影在水面上移动,则A.前者光线较强,后者光线较弱,二者产生原理相同B.前者光线较弱,后者光线较强,二者产生原理相同C.前者是由于光的直线传播,所成的影,后者是由于光的反射,所成的虚像D.前者是由于光的反射,所成的虚像;后者是由于光的直线传播,所成的影12.如图,让一束太阳光通过玻璃三棱镜,在右边的屏上出现彩色光带.对于这一现象下列说法正确的是A.各种色光通过棱镜左界面时偏折程度相同B.各种色光在玻璃中的传播路程相同C.各种色光在玻璃中的传播时间相同D.各种色光在玻璃中都沿直线传播13.晚上,小明在教室里通过窗玻璃看到自己的像,下列对该现象描述正确的是()A.像是由光的反射形成的B.室外越亮像越清晰C.所成的像是实像D.人远离窗玻璃像变小14.如图,若要让反射光线射中目标,在平面镜不动的情况下,可将激光笔①入射点位置不变,逆时针转一定的角度;②入射点位置不变,顺时针转动一定的角度;③入射角不变,但向左平移一段距离;④入射角不变,但向右平移一段距离可行的办法是()A.①③B.①④C.②③D.②④15.现象1:粗糙的木质黑板上,教室里每个同学都能够看清黑板上的字。
2017届中考物理第一轮复习第四章光现象教案
第四章光现象[设计意图]本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识,通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析,体会到光现象的一些基本知识点,如光的色彩与物体的颜色,了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。
[教学目标]知识与技能学会整理本章的知识框架,复习关于光现象的基础知识。
理解物理上的影和像的含义,理解实像与虚像的判断方法。
了解光的热效应,直到光的色彩和颜色的基础知识,了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。
过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架,让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。
在相互讨论与复习过程中,形成对光的一些基础知识的认识,并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。
情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中,[教学重点和难点]光现象的基础知识复习与运用[教具和学具] [课前准备]请同学在课前把中考指导书上的知识框架整理好,能够自己整理归纳知识点。
把“学法指导”部分的6个问题预习一下,相互之间进行讨论与交流,把不理解的部分整理出来,本节课在引导学生复习在相互讨论与复习过程中,形成对光的一些基础知识的认识,并能以辨别和运用来解释一些简单的现象。
[教学过程]学阶相互补充。
、学生讨论与交流到不透明的物体[教学反思]设计本节复习课,旨在让学生归纳出初中光学的主要知识点,重点解决光学的一些基本知识,为后续复习光的反射与光的折射知识做好准备。
参考南京市中考指导书的要求,建议在使用本节教学活动设计的时候,要让学生成为课堂复习的主体,结合一些简单的活动演示,提高复习课的学习兴趣和积极性,提高复习的效率。
初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案(K12教育文档)
初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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坤凡教育学科教师讲义讲义编号: ______________ 副校长/组长签字:签字日期:【考纲说明】【趣味链接】清晨,太阳冉冉升起,万丈光芒映红了朵朵云霞,给大地带来了光明和色彩,我们沐浴着温暖的阳光,开始了我们美好的一天。
傍晚,华灯齐放,灯火辉煌,城市的霓虹灯,乡村田野的萤火虫,点缀着我们美好的夜晚。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝",让我们一起揭开光的神秘面纱,探讨光带给我们的美妙世界吧!【知识梳理】一、光的直线传播及光的反射:1、光的直线传播:(1)、条件:光在中沿直线传播。
(2)、光线:用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。
(3)、光速:光在不同介质中传播的速度,在真空中的传播速度最快,即 c = .(注:光线实际上并不存在,是建立的一种理想物理模型。
)2、光的反射:(1)、关于光的反射的几个概念:(2)、光的反射定律:①、共面:反射光线、入射光线和法线都在。
②、异侧:反射光线、入射光线分居两侧.③、等角:角等于入射角。
(3)、可逆性:在光的反射现象中,光路。
(4)、反射种类:镜面反射漫反射图形不同点反射面是光滑的平面,平行光束反射后仍为反射面粗糙不平,平行光束反射后射向共同点每条光线反射时,都遵守定律应用或危害会造成“光污染”从不同方向看到不发光的物体二、平面镜成像:1、平面镜成像特点:(1)、虚实:成的像为 .(2)、等大:像和物的大小。
山东省潍坊安丘市2017中考物理 第四章 光现象复习学案(无答案)
第四章光现象要点回顾:学生自主复习教材,填写下列内容并识记。
1.光的直线传播:光在同种均匀的介质中沿_________传播,用这一原理可以解释_________、_________、_________等现象。
2.光速:光在_________中的传播速度最大,其数值为__________________。
在其他介质中的传播速度比这个数值_________。
3.光的反射定律:(1)内容:反射光线、入射光线和法线在_________平面内;反射光线和入射光线分别位于法线_________;反射角_________入射角。
(2)可逆性:在反射现象中,光路是_________的。
4.镜面反射和漫反射:一束平行光投射到平滑的物体表面,其反射光束仍然为_________的,这种反射叫镜面反射。
一束平行光射到比较粗糙的物体表面,其反射光,而是射向各个方向,这种反射叫漫反射,正是由于_________我们才能从不同方向看到不发光的物体。
5.平面镜成像的特点:平面镜所成的像为_________像;像与物的_________;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________;像与物体的连线跟镜面_________。
6.面镜的分类:面镜的原理都是,可分为镜、镜和镜三类,其中在日常生活中,我们常用的穿衣镜是镜,汽车的观后镜是镜、勺子的背面相当于镜,勺子的里面相当于镜,太阳灶是镜。
7.光的折射现象:光从一种物质进入另一种物质时,传播方向一般会发生_________的现象。
常见的折射现象有_________、_________、_________等。
8.光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在_________平面内,_________与入射光线分居法线两侧。
折射角随入射角的改变而改变,当入射角增大时,折射角也_________;入射角减小时,折射角_________。
当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时,折射角_________入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时,折射角_________入射角(填“大于”、“小于”或“等于”);当入射角为0°时,折射角也为_________。
初四物理《光现象》复习课导学案
初四物理《光现象》复习课导学案一、光的直线传播1、光源分类:自然光源,如 太阳、萤火虫; 人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮 本身不会发光,它不是光源。
2、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习:☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
光现象 1、光的传播 (1)光源:能发光的物体 (2)规律:光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象:______成像、影子、日食、______ (4)光速:光在________中速度最大,约为_____________m/s(5)光线:带箭头的能表示光的传播路径和______的直线2、 光的反射 光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性:在反射现象中,光路是________的。
(3)两种 反射 ①镜面反射:平行光束经反射后,反射光束仍是平行的 ②漫反射:平行光束经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向 (4)平 成像原理:光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______像物关于 镜面对称 应用:改变光的传播方向;成像 3、 光的折射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性:在折射现象中,光路是________的。
(3)光的色散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时,折射角_________(_________); ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时,折射角___________(___________)入射角。
【八年级】2017人教版物理八年级上册第四章光现象word复习导学案
【关键字】八年级六、光现象【学习目标】1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播,在真空中(空气中)的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律,知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
4、通过对比分析,综合概括等方法比较光的直线传播,光的反射,光的折射现象发生的条件,规律的异同以及各自特有的光现象。
【学习过程】一、独立自主学习:请快速回顾课本P68---P88的相关内容,然后独立完成以下学习任务。
(一)光的直线传播1、光源:,分为和。
2、光的传播①传播规律:光在是沿直线传播的。
②光线:为了表示光的传播情况,我们通常用表示光的径迹和方向,这样的叫做光线。
光线所用到的物理研究法是。
③应用及现象:a b c④研究光的传播时,显示光的径迹的方法有3、光的速度真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。
(二)光的反射:1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:3、光的反射过程中光路是的。
4、反射分为和。
使我们从各个方向都能看清物体。
(三)平面镜成像:1、平面镜成像特点:①②③④2、成像原理:3、实像和虚像:实像:会聚点所成的像虚像:的会聚点所成的像4、平面镜的应用:和。
5、研究平面镜成像时,玻璃板的作用是,用未扑灭的蜡烛代表扑灭的蜡烛的像,所采用的物理研究方法是,我们学过的采用同种方法的事例还有。
6、球面镜:(1)凹面镜:用球面的作反射面。
对光线有作用应用:、、(2)凸面镜: 用球面的作反射面。
对光线有作用.应用:。
(四)光的折射:1、光的折射现象:叫光的折射。
2. 光的折射的一般规律:。
3、生活中光的折射现象有。
(五)物体的颜色、看不见的光1、光的色散_____________________________________2、人们把_____ _______ ______三种色光叫色光的三原色3、________线和________线属于看不见的光。
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第四章光现象要点回顾:学生自主复习教材,填写下列内容并识记。
1.光的直线传播:光在同种均匀的介质中沿_________传播,用这一原理可以解释_________、_________、_________等现象。
2.光速:光在_________中的传播速度最大,其数值为__________________。
在其他介质中的传播速度比这个数值_________。
3.光的反射定律:(1)内容:反射光线、入射光线和法线在_________平面内;反射光线和入射光线分别位于法线_________;反射角_________入射角。
(2)可逆性:在反射现象中,光路是_________的。
4.镜面反射和漫反射:一束平行光投射到平滑的物体表面,其反射光束仍然为_________的,这种反射叫镜面反射。
一束平行光射到比较粗糙的物体表面,其反射光,而是射向各个方向,这种反射叫漫反射,正是由于_________我们才能从不同方向看到不发光的物体。
5.平面镜成像的特点:平面镜所成的像为_________像;像与物的_________;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________;像与物体的连线跟镜面_________。
6.面镜的分类:面镜的原理都是,可分为镜、镜和镜三类,其中在日常生活中,我们常用的穿衣镜是镜,汽车的观后镜是镜、勺子的背面相当于镜,勺子的里面相当于镜,太阳灶是镜。
7.光的折射现象:光从一种物质进入另一种物质时,传播方向一般会发生_________的现象。
常见的折射现象有_________、_________、_________等。
8.光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在_________平面内,_________与入射光线分居法线两侧。
折射角随入射角的改变而改变,当入射角增大时,折射角也_________;入射角减小时,折射角_________。
当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时,折射角_________入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时,折射角_________入射角(填“大于”、“小于”或“等于”);当入射角为0°时,折射角也为_________。
9.光的色散:太阳光经过_________后,分解成七色光带,从上至下依次是_________________。
白光是由各种_________混合而成的。
专题训练1.“猴子捞月”的寓言故事说的是猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水里了,于是设法把它捞上来。
以下说法中正确的是()A.水中的月亮比天上的月亮小 B.水中出现月亮属于光的反射现象C.水中的月亮是天上月亮的实像 D.天上月亮到水面距离比水中月亮到水面距离大2.阳光下,在平静水面上观察水中的鱼,如图所示。
则下列说法正确的是[ ]A.只有甲图能看到鱼B.只有乙图能看到鱼C.只有丙图能看到鱼D.四个图都能看到鱼3.如图所示,一束光线射到平面镜上,经平面镜反射后,反射光线经过的点是()A.a B.b C.c D.d4.平面镜中的“花”的大小取决于()A.花本身的大小 B.平面镜的大小C.花到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低5.一个五角形的光源垂直照射到一个三角形的小孔上,则在小孔后面的光屏上形成的光斑是()A.三角形B.五角形C.圆形 D.方形6.一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是()A.逐渐变短 B.先变短再变长 C.逐渐变长 D.先变长后变短7.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象.如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是()A.蜡烛在墙上形成的像是虚像 B.木板上的小孔一定要圆形的C.小孔成的像一定是放大的 D.小孔成像现象能说明光在均匀介质中沿直线传播8.如图所示,烧杯中装有半杯水,一束光线竖直向下照在水面上.保持入射点不变,将烧杯沿顺时针方向旋转30°,则()A.反射光线顺时针旋转,旋转角等于60° B.反射光线逆时针旋转,旋转角等于30°C.折射光线顺时针旋转,旋转角小于30° D.反射光线沿原路返回9.(2016•株洲)如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是()A.OB是树枝反射形成的像 B.OB是树枝折射形成的像C.OC是树枝在水中的部分 D.OC是树枝折射形成的像10.(2016•莆田)如图所示,人眼在A点看见河里B点有一条小鱼,若从A点射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光应射向()A.B点 B.B点上方 C.B点下方 D.B点左方或右方11.(2016•镇江)如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是()A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直12.小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”。
实验时,他将平面镜竖立在桌面上,把A放置在镜前的边缘处,如图所示,调整观察角度,可在镜中看到它的部分像,再将B放到镜后并来回移动,直至未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”,那么墨水瓶B所在的位置即为的位置,同时还说明;若用玻璃板替代平面镜,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,这是由于光的形成的。
13.如图所示为激光液面控制仪的原理简图。
由固定激光器发出的一束激光AO以60°的入射角射向液面,经液面反射后射到光屏上的B点,再通过光屏上的光电转换器将光信号变成电信号,输入控制系统用以控制液面高度。
请通过作图找出B点的准确位置。
14.如图所示,S是点光源,S’是S通过一个平面镜所成的像,请作出平面镜的位置及一条入射光线和对应的反射光线(注意箭头和虚、实线)15.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图2-23所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
16.如图所示,O′是O在平面镜中成的像,在图中画出平面镜的位置,并画出线段AB在该平面镜中的像.17.(2016•泰安)如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像,图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点.请你区分发光点、像点,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图.18.如图所示,清澈平整水面下有一射灯(用B表示),在空气中有一路灯(用C表示).小翊(用A表示)既看到水中的射灯,又看到路灯在水中的像.请画出:(1)水中射灯(B)射出的光进入小翊眼睛(A)的径迹.(2)路灯C在水中的像C′.(3)路灯C发出的光,经水面反射后进入小翊眼睛(B)的径迹.19.(2016•聊城)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.(1)实验中还需要的器材是.(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是.A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON 两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是;(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,.20.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是。
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)。
所以平面镜所成的像是像。
(填“实”或“虚”)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像(填“变大”、“变小”或“不变”)。
21.小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:,实验中,(填“能”或“不能”)看见反射光线.(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在(选填“增大”或“减小”).若不断增大光在水中的入射角,会请你判断,折射光线是否一直存在?.(选填“是”或“否”)21题图22题图22.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________________;(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验;(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?___________________________.(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否合理?_____________________。
理由是:_______________________________________。
23.如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验.实验步骤如下,请完成相关内容.23题图24题图(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到;(2)记录;(3)量出的距离.除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器是。
步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是.24.某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:,且折射角(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:(是/否);请简要说明理由:.25.小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同,他猜想:书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关。