贵州省松桃苗族自治县民族中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题
贵州省松桃苗族自治县民族中学2015-2016学年高二语文下学期期末考试试题(无答案)不分版本
贵州省松桃苗族自治县民族中学2015-2016学年高二语文下学期期末考试试题（无答案）不分版本松桃民族中学2015—2016学年第二学期高二期末考试语文试卷本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两局部。
总分值150分，考试用时150分钟。
考前须知：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准号证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真填涂准考证号。
填写在本试卷和答题纸相应位置上。
2.作答时，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
饮用水平安危机生活饮用水，作为老百姓赖以生存的必需品，其平安直接关乎生命健康。
然而近日，国家发改委相关报告称，“1／4的居民没有清洁饮用水〞。
《中国城市饮用水平安保障规划》那么显示，中国1073个重点城市地表饮用水源地有25％的水质不达标；地下水源地问题同样严重，115个地下水源地中，有35％不合格。
卫生部的一份检测报告称，根据现有的检测技术，发现水中有2221种有机化合物，在饮用水中发现有756种，其中有20种致癌物，23种可疑致癌物，18种促癌物和56种致突变物，严重威胁国人的身体健康。
水污染隐患令人担忧。
世界卫生组织的调查显示，全世界80％的疾病，是由于饮用了被污染的水而造成的。
另据专家透露，目前我国每年因饮用水不平安引发疾病的情况多有发生，造成的经济损失，已经到达当年GDP的1％。
然而，一个不容无视的事实是，面对日益严重的水污染，我国绝大多数水厂却难以应对。
现在国内的水厂，主要采用高锰酸钾消毒。
这种传统的工艺，只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物，以及20％～30％的天然有机污染物，主要针对的是受轻度污染的水质。
而近几年我国水污染事故频发，有1／3的水源是不合格的，水中有机化合物的种类繁多，传统工艺很难将其去除。
贵州省松桃苗族自治县民族中学高二月月考语文试题 含答案
松桃民族中学2014—2015年度上学期第三次月考高二语文试题命题人：田儒敏审题人：罗云军第Ⅰ卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
端午节的文化事象节日是一个地域的人们由于自然原因、社会原因在历史上形成的有特定文化内涵的日子。
端午节作为最有民族特色的节日之一，至少已有2000年的历史。
如果究其产生原因，历史就更长了，主要有三个（一）应对“夏至”节气的季候变化而引起自然生物性反应，借助巫术进行驱疫防瘟；（二）应对农历“五月初五”具有阴阳交合的数字所引起的心理反应，所采取的祈福禳灾措施；（三）对中华民族龙图腾的信仰而形成的祭祀活动。
“夏至”是中华民族对天文学的伟大发现；“夏历”是把阳历和阴历巧妙结合，是中华民族的伟大发明；“龙”是中华民族的伟大创造。
这三点，使端午这个节日塑造了中华民族“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”的处世精神。
“龙”体现了中华民族多元一体，和合圆融的宽广胸怀。
这样深邃的思想必须体现到具体人物上才能生动具体，于是各地区就选择了不同代表人物，以便使这种精神人格化。
在历史发展的长河中，不断有受人尊崇的贤德人物加入节日祭祀名单之中，最后形成了以屈原为代表的五大节日传说人物。
屈原是战国末期楚国的一位才华横溢的诗人，也是杰出的政治家，因看到国家沦亡而悲愤投河自杀。
伍子胥是春秋时期吴国名将，因遭到佞臣的诬陷被逼自杀，也是一位悲剧型政治家。
陈临是苍梧太守，组织人民开沟设堤，疏导积水解决水患，因公殉职在水利工地，受到人民赞扬等等。
从端午节所纪念的历史先贤人物事迹来看，端午节的节日精神首先是爱国主义精神，爱国主义是一种人生价值观、是一种感情寄托、是我们民族团结的精神旗帜。
节日虽然起源于人们对自然界变化的应对措施，但节日的发展是靠历史积淀下的人文精神。
端午的节日精神最初体现的是“以人为本”，是对人自身的生命关怀；通过不断的发展，上升为对“人生价值”的追求，对爱国主义精神的颂扬。
贵州省高二上学期期末考试语文试卷
贵州省高二上学期期末考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人去搀扶、去问候；—个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
（2）很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
（3）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，作者对剧中人物的情感也很难做到。
A . 不约而同按部就班一以贯之B . 不谋而合按部就班水到渠成C . 不谋而合人云亦云水到渠成D . 不约而同人云亦云一以贯之2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。
B . 蛋白质是构成包括人类在内的一切生物的基础。
近年来，生物学家在解释细胞如何制造蛋白质方面取得很大进展，但很少有人对蛋白质降解的问题感兴趣。
C . 与流浪儿童的问题相比，留守儿童问题绝非家长单方能力所及，这是一个比街头流浪者收置更为复杂的系统性社会问题，政府部门也难脱干系。
D . 近日，据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎冠军，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。
3. （2分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①“樊迟问仁。
子曰：‘爱人’”。
②孔子主张用仁爱原则协调人际关系，践行“忠恕之道”。
③“仁”是儒家人学价值观的核心理念，由孔子率先提出。
④所谓爱人，就是把他人当作自己的同类来看待，并以此为原则沟通人我关系、结成社会群体。
⑤所谓忠恕之道，就是“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
高二语文参考答案
贵阳市普通中学2015—2016学年度第一学期期末监测考试试题高二语文参考答案及评分建议1.C【解析】A项粗鄙bǐ,锣鼓喧阗;B项毋宁wú,唉声叹气;D项坍缩tān,迄今为止㊂2.C【解析】A项望文生义, 大快人心”指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快,与句意不符㊂B项重复赘余, 一蹴而就”指踏一步就成功,比喻事情轻而易举,一下子就成功,其后无需用 达到”一词㊂C项 模棱两可”形容对事情双方不置可否,是非不分,在句中使用恰当㊂D项语法功能用错, 安之若素”表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意,也指对错误言论或事物不闻不问,听之任之㊂做句子谓语㊁定语,不能做状语㊂3.D【解析】A项搭配不当, 批评教育和严肃处理”不能与 事件”同时搭配;B项主客体颠倒,不合逻辑,应在 体育迷”之后加上 来说”;C项缺宾语,应在 不损伤牙釉质”之后加 的特点”㊂4.C【解析】弄清段意,根据上下文综合判断㊂①②两句都与前句形成对比,但 只”比 则”表示的程度更深;③句 它只如一阵风拂面而过”在前,与前句的主语一致,④ 你若没有”在前,与前句主语不一致;⑤⑥相比, 充分发挥你的潜能”是 发现机会”的条件,与话题 如何发现机会”一致㊂5.C【解析】A项契诃夫是俄国作家,B项‘边城“是中篇小说,D项山南水北为阳,山北水南为阴㊂6.B【解析】过,过分㊂7.D8.D【解析】A项李密说自己 身份卑微”但并未说自己 才疏学浅”; 即使晋武帝杀了自己也不能答应”也错误,李密是说即使杀身也不能报答皇帝的厚恩㊂B项 以孝治天下”是皇帝治国之道,而不是李密的政治主张,也不是劝谏皇帝㊂C项不是谯周拜李密为师,而是李密拜谯周为师㊂9.(1)祖孙两人,相依为命,(1分)因此,我的拳拳私情(使我)不能废止奉养祖母之事而远离(2分)㊂(建议评分点:更相㊁区区㊁废远)(2)他的下属把他的信上报给司隶,(1分)而司隶因为(或 认为”也可)李密在县城清廉谨慎,(1分)就没有弹劾他(1分)㊂(建议评分点:白㊁以㊁弗之劾)10. 蘸”字㊂(1分)一方面, 蘸”字生动形象地写出春雨过后,繁密的桃花因为沾水带雨而将树枝压低贴近水面的情景(1分);另一方面, 蘸”字也写出春天多雨,湖水上升,贴近花枝,桃花倒映水中,仿佛蘸水而开,岸上花㊁水中花连成一片的美丽景色㊂(1分)(关键点:花繁近水,雨多水升,水花连片,景致怡人㊂言之成理,酌情给分)11.雨多水涨,湖水没过桥面,正当游人因不能到对岸去欣赏美景而感到几分遗憾和沮丧的时候,一条小船从柳荫下划出来㊂(诗句解释1分)这句诗启示人们,即使在困境中也仍有希望,也告诉人们世间事物消长变化的哲理㊂(2分)(关键点:困境中有希望,事物消长变化,答到其中一点即可㊂言之成理,酌情给分)高二语文参考答案及评分建议第1 页(共3页)12.(1)善万物之得时/感吾生之行休(2)潦水尽而寒潭清/烟光凝而暮山紫(3)内无应门五尺之僮(5分,一空1分㊂有错字㊁别字㊁漏字该空不得分)13.(1)关羽 诸葛亮 曹操 (2)塞万提斯 鲁迅14.(1)对比(反衬)㊁烘托手法㊂(2分,一个手法1分)别的木匠好说话,叫做什么就做什么,而懒木匠只做家具不接小活儿,二者形成对比,表现了懒木匠手艺高超;出嫁女孩目不转睛地盯着他雕刻的蝴蝶㊁鲤鱼,主人看着他走来就会对木料说 他来了”等侧面烘托出他手艺的高超㊂(结合作品分析2分)15.①从小说的结构特点来说, 我”是小说中的线索,也是懒木匠人生故事的见证者和述说者㊂作者通过 我”的见闻结构全篇㊁展开情节,增强了故事的真实感㊂(1分)②从小说的人物塑造角度来说, 我”作为小说中的一个人物,从侧面烘托了懒木匠性格孤傲㊁坚守职业尊严㊁坚定人生追求的形象㊂(1分)③从小说的主旨来说, 我”这一形象深化了作品的主题㊂小说借助 我”与木匠类似的经历遭遇及由此引发的思考与评论,揭示了现代人共同的困惑与迷茫,从而点明了小说的主旨,深化了作品的主题㊂(2分)16.【参考示例一】认同㊂懒木匠不仅有高超的技艺,更有别的木匠所没有的职业尊严,而且他对职业尊严的坚守也就是对职业理想和人格尊严的坚守,虽然因为这份坚守他曾一度陷入困境,遭到世俗嘲弄,但也正是因为这份坚守,懒木匠最终获得了更好的机遇和发展㊂在追名逐利㊁一味向钱看的今天,懒木匠的故事提醒人们,人格尊严比金钱和名利更重要,而且只有坚守尊严才能得到尊敬和更好的发展㊂【参考示例二】不认同㊂懒木匠固然因坚守职业尊严㊁人格尊严而受尊敬,但也因固守尊严不知变通而使生活一度陷入困境㊂虽然他最后因得到仿古家具店老板的赏识而挣了大钱,但不见得每一个坚守职业尊严和人格尊严的人都会有这样圆满的结局㊂生活毕竟是现实的甚至残酷的,如果为了尊严而不问物质,甚至不能满足最低的生活需求,那么职业尊严和理想将无从说起,人格尊严也将变得虚无㊂(5分㊂评分建议:表明态度1分,结合作品对懒木匠做出评价2分,结合现实谈自己的观点2分㊂)17.【参考示例】盼着 喝西北风”根治不了雾霾(评分建议:标题必须包含 雾霾” 西北风”两个关键词,一个1分,共2分㊂标题准确揭示 雾霾” 西北风”之间的关系,语句通顺㊁简明给2分㊂超过字数扣1分)18.【参考示例一】母亲的乳汁是灌溉孩子生命的甘泉,孩子饥饿的啼哭是炸响在母亲耳边的惊雷,当众哺乳,看似不雅,但这恰恰是母爱最无私的表现,为何要网络曝光,上纲上线?【参考示例二】如果母爱是随着生命诞生而有的本能,那么文明则是伴着社会进步而生的义务,公共场合,理应接受文明的约束,而不能放纵本能㊂母亲们,请文明地表达母爱吧㊂高二语文参考答案及评分建议第2 页(共3页)【参考示例三】也许只是一幅门帘,也许只是一间小屋,也许只是一道人墙,就能成为免去母亲尴尬的屏障㊂公众场所的管理者们,是否应为母亲和婴儿提供一个宁静的爱的港湾呢?(评分建议:观点明确2分,语句通顺㊁用语文明1分,运用修辞手法2分㊂超过字数扣1分)19.【评分建议】(1)文体特征要明显,如果文体不明显,四不像,最高不能超过24分㊂(2)文章写得不深刻㊁不充实,最高不得超过32分㊂(3)下列四条标准中满足一条即属一类卷,34分起评,如果特别优秀可给满分㊂①能运用以小见大㊁比较鉴别㊁由表及里或探究因果等方法使文章写得深刻;②能通过丰富的联想㊁想象以及生动的细节描写使文章内容充实;③文章有文采,用词生动㊁句式灵活㊁善用修辞㊁文句富有意蕴;④文章有创新:立意新㊁题材新㊁形式新㊂其余要求可参考2015高考作文评分标准㊂【参考立意或角度】1.不要轻易下结论2.角度与真相3.主观认识与客观现实【文段二参考译文】李密,字令伯,是犍为武阳人(今四川省彭山县)㊂他还有个名字叫虔㊂父亲很早就去世了,母亲何氏再嫁㊂当时李密只有几岁,他恋母情深,思念成疾㊂祖母刘氏亲自抚养他㊂李密侍奉祖母以孝顺和恭谨而闻名㊂祖母刘氏一生病他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脱衣,饭菜汤药总要尝过后才让祖母用㊂有空闲的时候就读书求学,忘记了疲劳,他拜谯周为师,谯周的门人把他比作子游和子夏㊂李密年轻的时候在蜀汉做郎官㊂曾多次出使吴国,口才很好,吴人很欣赏他㊂蜀汉被平定后,泰始初年,晋武帝下诏征召他为太子洗马㊂李密因为祖母年事已高,无人奉养,就没有接受官职㊂于是写‘陈情表“向皇帝请求㊂晋武帝看了之后说: 这个人可不是徒有其名啊㊂”于是就停止征召(他)㊂后来他的祖母刘氏去世了,李密服完丧,还是被以洗马的身份征召到洛阳㊂(后来他)到外地做温县的县令,很讨厌下属官吏,曾经给人写信说: 庆父这种人不死,鲁国的灾难不会停止㊂”他的下属把他的信上报给司隶,而司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,就没有弹劾他㊂李密有才能,常盼望转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾,于是被调到汉中作太守,他自己因为不如意而心怀怨恨㊂等到皇帝在东堂赏赐酒席,下诏让李密作诗时,他在诗的末尾说: 我这人也有心里话,说来话长㊂做官却朝中无人,不如回家种田㊂圣明的皇帝高高在上,(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气,(识相的)都官从事马上奏请罢免李密的官职㊂(李密)后来死在自己家中㊂高二语文参考答案及评分建议第3 页(共3页)。
贵州高二高中语文期末考试带答案解析
贵州高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．租赁（lìn）浸渍（zì）椽子（chuán）长歌当哭（dānɡ）B．歆羡（xīn）编纂（zuǎn）中圣（zhònɡ）殒身不恤（yǔn）C．蹩进（bié）横肉（hènɡ）搭讪（shàn）万姓胪欢（lú）D．誊写（ténɡ）惬意（qiè）打烊（yánɡ）自惭形秽（huì）2.下列各组词语中，有错别字的一组是A．喋血落寞牡蛎告罄B．黯淡恬淡板滞悚然C．契约亲昵砧板癖好D．吝啬执著肖象两讫3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．此时，想起半个多世纪前为了解放海南浴血奋战，如今却没有一处安身之地，陈阿婆顿时老泪纵横。
B．提高质量的根本,在于提高民族素质和劳动者素质,在于吹毛求疵的社会风尚,在于提高全民全社会的质量意识。
C．被一些网民和媒体称为“最可爱官员”的杨维骏老人说，我替老百姓说话，胸怀坦荡问心无愧，谁给我施压我也不怕。
D．官员私驾公车惹祸，用公款买单了事的新闻，在媒体上已经数见不鲜。
4.下列各句中，没有语病的一句是A．7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开新世纪第一次全国教育工作会议，胡锦涛总书记和温家宝总理在会上发表重要讲话，刘延东国务委员作总结讲话。
B．瑞士瑞信银行日前颁布了一份《全球财富报告》，报告指出中国财富总值从2000年的4.7万亿美元增加到现在的约16.5万亿美元，已经成为全球新兴财富阶层的主力。
C．朝鲜韩国11月23日相互炮击事件发生后，日本、美国、韩国很快摆出一副三位一体对朝施压的阵势。
韩美更是在朝鲜半岛西部海域（黄海）“理直气壮地”进行了规模巨大的一场军事演习。
D．2011年，在中国空间技术研究院将迎来以神舟八号、天宫一号为代表的二十余颗卫星（船）的高密度发射任务。
高二上学期期末语文试题及答案
2015—2016学年度上学期期末考试高二语文模拟试题卷(答案)考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
其中第Ⅰ卷第三（11）、四（12）两题为选考题，其他题为必考题。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国人的姓与名余昌中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。
关永礼先生《中国姓氏文化》一书讲到，许多欧美国家的姓氏构成方式，迟至中世纪才产生并传承下来。
亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛，而且多由中国传入。
日本则更晚，1876年才普遍推行姓氏制度。
“姓”的来历要比“氏”更古老。
“姓”字是由“女”字和“生”字组成的，《说文解字》解释：“姓，人所生也。
”远古的人类只知其母不知其父，“姓”就代表了一个人的母系血统，同一个始祖母所生的后代即为同姓，中国的古姓中大多都有“女”字偏旁，如姬、姜、姒、姚等，也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
如果说，“姓”是来自母系，那么“氏”就来自男性。
随着社会的发展，人口的繁衍，男性在生产和战争中的优势不断凸显，氏族群体中出现了强有力的男性首领。
最初的“氏”，是这个氏族男性首领的称呼。
战国以后，随着经济的发展、政局的动荡，许多贵族降为平民。
原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”，随着士和平民地位、权力的上升，他们也开始称“氏”。
“氏”已不再是贵族特有的标志。
秦始皇统一全国后，彻底废除分封制，全面推行郡县制，“氏”只剩下了标记直系血统的作用，性质上没有了贵贱之别。
汉代以后，通称为“姓”，自此“姓”“氏”彻底合一。
现在人们所说的名字是指一个人的名，与古代所说的名字不同。
古代的“名”与“字”分指，均为一个人的称号。
“名”，是一个人在成年之前的称呼，“字”则是他成年后步入社会时的称呼。
中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。
古人的“名”，主要用于自称；士人的“字”，主要用于他称。
15—16学年上学期高二期末考试语文试题(附答案)(2)
2015-2016学年度高二语文上学期期末考卷考试时间：150分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面问题。
（9分）开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅2012一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到2020年，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在2004年触顶，自2007年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶尔才用。
6学年上学期高二期末教学质量检测语文试题(扫描版)(附答案)
2015—2016学年度第一学期高二语文期末统测卷参考答案一、本大题3小题，每小题3分，共9分。
1.【解析】B项说的是伊斯兰世界对中国出产的瓷器的喜爱。
【答案】 B2.【解析】20%是整个海上贸易占南宋经济的收入比例。
【答案】 C3.【解析】第二轮十二生肖邮票的设计不属于不同地区艺术的互融互鉴。
【答案】 D二、本大题7小题，共36分。
4、【答案】 D5、A、“初谪滁山”中的“谪”指古代官员因罪被降职或流放。
6、B（作者改号不是为了逃避名声。
）7（1）在这五种物品中间老去，这难道不是“六一”了吗?（状语后置、是、“岂……乎”各1分，句意2分。
）（2）我曾经被当朝任用，但最终没有值得称道的政绩，这是应当离职的第二点理由。
（被动句、讫、判断句各1分，句意2分。
）8、答：运用了虚实结合的手法。
（1分）开头四句，先实写，描绘亭下江水与碧空相接、远处夕阳与亭台相映的优美图景，接着五句是回忆镜头，作者联想到曾在扬州平山堂所领略的“江南烟雨”，属虚写。
（3分）词人以虚衬实，表现出快哉亭上所览之景的高远空濛的意境。
（2分）9、下片先写平静澄澈的江面突然大浪掀起，老渔翁沉着与风浪搏击的场景，接着引用典故，就风的雌雄发议论，（3分）探索人生的哲理，表明一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风。
（2分）10．（1）桑之落矣，其黄而陨（2）采菊东篱下，悠然见南山（3）夫夷以近，则游者众三、本大题4小题，共25分。
11、（1）【答案】E 3分、D 2分、C 1分，AB不给分。
【解析】A第一段并不能看出“自卑”，无中生有；B错在“倒叙”，应为“插叙”；C从杨民喝茶的细节，可以看出，杨民可能“也在忖度我，是一个猜疑心很重的人，他内心深处很不喜欢我过得比他好”，并不完全确定。
（2）【答案】①特点：风景优美、宜居；（2分）②作用：在内容上，突出这个别墅区的高档，是我和杨民产生误会的重要背景；在结构上，为下文我在阳台上看见杨民喝茶的情节做铺垫；在主旨上，通过工薪阶层与豪华别墅的强烈反差，凸显了我面对同阶层朋友处境变好的复杂感情。
贵州省铜仁市松桃民中2015-2016学年高二(上)期末语文试卷(解析版)
2015-2016学年贵州省铜仁市松桃民中高二（上）期末语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来。
”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉。
人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生理机制却一直是个谜。
为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。
在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。
1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上。
一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失。
这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点。
但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢？美国科学家理查德•阿克塞尔和琳达•巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属于GTP蛋白（通称G蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场拉力跑。
这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即人们感知。
这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。
其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。
当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角。
作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。
他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究。
他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。
阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学和医学奖奠定了基础。
2015-2016学年度第一学期期末抽测高二语文试题答案
2015～2016学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题参考答案一、语言文字运用（15分）1.（3分）C (无可非议：没有什么可以指责的，表示做得妥当。
无可厚非：不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
平常：经常发生或出现的。
平庸：寻常而不突出。
鄙视：轻视，看不起。
忽视：不重视，不注意)2．（3分）A（B.语意不明：改为“使滕王阁成为登临的名胜”；C.主谓搭配不当。
“状况”与“提高”不搭配，应将“提高”改成“恶化”。
D.关联词位置不当：将“之所以”放在“基因组计划”之后）3.（3分）D(马声骄，指马声洪亮，响亮，非拟人手法)4.（3分）B（本语段以空间顺序（荔枝的产地）为主，间以时间顺序说明了“荔枝原产于我国，是我国的特产”）5．（3分）（1）C（图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来）（2）C、E（C.妙玉仍未能逐出尘世肮脏的门槛。
E.“孙吉人”换成“赵伯韬”）二、文言文阅读（18分）6.（3分）D（宝：以……为宝）7.（3分）D（往时的“董羽”而非现在的“董羽”）8.（8分）（1）（孙位）画奔腾的流水、巨大的波浪，水流随着山石的形态而曲折，随着流水所遇到的山石形状不同而赋予水的不同形态，把水的变化都画尽了，（他的画）被人们称为“神逸”之作。
[4分。
“湍”（急流）、“与”（协同，一起，这里指随着）、“赋”（赋予）、“神逸”（“神逸”的画）各1分]（2）王孙富人有时倚仗势力让他作画，永升就嘻嘻哈哈取笑他们一番，扔下笔扬长而去。
[（4分。
“或”（有时）、“以”（凭借、倚仗）、“之”（代词，作画）、“舍去”（扔下笔扬长而去）]9.（4分）①随山石形状而赋予水不同形态(随物赋形)；②将主观情志与画中景物融为一体（性与画会）（每点2分）【参考译文】古今画师画水，大多用细小的纹路把水画成平静广远的样子，那些画得好的也不过能够画出波浪的起伏，以至使人用手摸画时，感觉上水的波纹有高低起伏的形状，认为这已经是极妙的境界了。
贵州省高二上学期语文期末考试试卷(I)卷(考试)
贵州省高二上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·烟台期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
番茄一开始作为观赏植物传入中国，中国人发现它的食用价值之后，对它的热爱之情便__________。
番茄虽然是外来植物，但中国的环境适合它生长，尤其凉爽的北方地区，长势更旺。
红彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头，像年节时分挂满的灯笼，惹人喜爱。
于是红得像柿子一样的番茄，收获了北方人民赠予的爱称——西红柿。
可是在西方，番茄走过了漫长而曲折的历程，才在餐桌上_____________。
大约公元前500年，阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。
后来欧洲人被这种美丽的果实吸引，将其带回欧洲。
不过，番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。
（）。
欧洲人甚至还认为，吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人，于是把番茄叫作“狼桃”。
但最终总会出现_________的人。
相传，法国有位画番茄的画家，经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。
有一天，他___________吃下了一颗番茄，之后他躺在床上回味着番茄酸中有甜的味道等待去见上帝。
结果他不仅没死，反而食欲大增。
番茄无毒可食用的消息不胫而走。
现在，无论中餐、西餐，番茄都成了菜肴中的经典角色。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 与时俱进崭露头角敢作敢为鬼使神差B . 与日俱增崭露头角敢为人先阴差阳错C . 与日俱增初露头角敢为人先鬼使神差D . 与时俱进初露头角敢作敢为阴差阳错（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 番茄虽然是外来植物，但很适合生长在中国的环境中，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。
B . 虽然番茄是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。
C . 番茄虽然是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。
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高二上册语文期末试卷（附答案）
高中语文是一门博大精深的学科，准备了高二上册语文期末试卷，希望你喜欢。
20152016学年(上)高二级语文期末模块考试
本试卷共8页32小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用2B铅笔将自己的姓名和考生号填涂在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
一、本大题13小题，每小题2分，共26分。
1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是(2分)
1。
贵州省黔南州高二上学期期末考试语文答案
2015—2016学年度第一学期期末联考高二语文参考答案第Ⅰ卷阅读题1．C（应是“群居”在“城中村”或在“城中村”的高校毕业生聚居群体。
）2．C（非文中内容）3．A（B．太绝对。
C．未然误作已然。
D．非因果关系。
）4．B（故事：先例、旧例）5．C6．B（根据原文“帝嘉之，赐名宗藩条例。
寻加太子太保”李春芳改革礼制与加封太子太保不构成因果关系。
）7．（1）在政府任职，论议平正，不说偏激的话，当时人们把他比作李时；他的才能当然比不上李时，但廉洁过于李时。
（关键字：平、切、及，各1分，句意2分。
）（2）隆庆元年春，有诏书令修造翔凤楼，春芳说：“皇上刚刚即位，却立即大兴建筑，说得过去吗？”修楼的事于是停止了。
（关键字：新、遽、土木，各1分，句意2分）8.（5分）学生无论答哪首诗炼得好或两首诗炼得都好皆可，只要能自圆其说。
示例①：郑诗炼得好。
（1分）“满”字形象贴切，缕缕幽香，飘满池岸，沁人心脾。
（2分）菊花独具的神韵风采跃然纸上。
（2分）示例②：黄诗炼得好。
（1分）“满”字极写菊花盛开之色彩，把黄色的花瓣设想成战士的盔甲，想象奇特，设喻新颖。
（2分）赋予菊花农民起义将士的战斗风貌与性格。
（2分）9.（6分）。
①相同：两首诗都托菊言志，运用象征手法将菊花人格化。
（2分）②不同：郑诗中的菊花高洁、清幽、不求高位、不慕荣利，是文人雅士铮铮傲骨的化身；黄诗中的菊花怒放、霸气，是农民起义领袖翻天覆地、扭转乾坤精神风貌的写照。
（4分）10．（1）泉涓涓而始流（2）落霞与孤鹜齐飞响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦。
（3）楼船夜雪瓜洲渡（4）吴楚东南坼（5）舞殿冷袖风雨凄凄（6）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
11．（1）BC（B项无“渲染烘托”作用，且只有第一次描写是“产生忧郁和厌烦情绪”的原因；C项“我”只是暂时忘却，有对美好生活的憧憬，“放弃”“过上”言过其实，有些夸大。
）（有一个正确给2分，有两个正确给4分）（2）“我”的感情先抑后扬。
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松桃民族中学期末考试试卷高二语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来。
”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉。
人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生理机制却一直是个谜。
为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。
在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。
1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上。
一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失。
这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点。
但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢？美国科学家理查德〃阿克塞尔和琳达〃巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属于GTP 蛋白（通称G蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场拉力跑。
这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即人们感知。
这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。
其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。
当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角。
作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。
他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究。
他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。
阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学和医学奖奠定了基础。
1、下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（）（3分）A、气味分子在属于G蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号B、嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域。
C、嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。
D、作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。
2、下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的一项是（）（3分）A、在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。
B、在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通道。
C、在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后，科学家发现了在探测气味的神经元中有一套G蛋白通路。
D、在得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属于G蛋白受体家族。
3、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）（3分）A、从2004年诺贝尔生理学和医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方面。
B、王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美，外国人关注的是科学。
C、人类能够识别约1万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体。
D、嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的研究方向和研究方法，这样都能取得进展。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成4~8题。
况钟传况钟，字伯律，靖安人。
初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。
迁郎中。
宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。
钟用．尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。
钟乘车至府。
初视事，群吏环立请判牒。
钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。
吏大喜，谓太守暗，易欺。
越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。
若辈舞文久，罪当死。
”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。
一府大震，皆奉法。
钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时，屡诏减苏、松重赋。
钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。
凡忱所．行善政，钟皆协办成之。
所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代居间杂办及逋租。
其为政，纤悉周密。
尝置二簿识．民善恶，以行．劝惩。
又置通关勘合簿，防出纳奸伪。
置纲运簿，防运夫侵盗。
置馆夫簿，防非理需求。
兴利除害，不遗余力。
锄豪强，植良善，民奉之若神。
初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。
至是钟数延．见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。
”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干．。
人两贤之。
钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。
诏起复。
正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。
诏进正三品俸，仍视府事。
明年十二月卒于官，吏民聚哭，为立祠。
钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者．莫能及。
(节选自《明史》卷一六一) 【注】①蠲(juān)：免除②逋(bū)：欠交，拖欠。
4、对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A、尝置二簿识．民善恶识：识别B、以行劝．惩劝：奖励C、至是钟数延．见延：邀请D、未尝缘故谊有所干．干：求取5、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是（）（3分）A、钟用．尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州．善骑射杀首虏多，为汉中郎B、凡忱所．行善政，钟皆协力成之而智勇多困于所．溺C、执礼甚恭，且．令二子给侍北山愚公者，年且．九十D、前后守苏者．莫能及夫夷以近，则游者．众6、以下六句话，分别编为四组，全都表明况钟“孜孜爱民”的一组是（）（3分）①立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者②钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之③凡忱所行善政，钟皆协力成之④振荒之外，以代民间杂办及逋租⑤锄豪强，植良善，民奉之若神⑥执礼甚恭，且令二子给侍A、①②④B、②④⑤C、③④⑥D、②⑤⑥7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A、况钟刚一上任，采取欲擒故纵的策略，狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏，接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，全都奉法行事。
B、况钟在苏州为政期间，不仅办事周密，而且下大力气惩恶扬善，兴利除害，这些措施起到了很好的效果，老百姓把他当作神明看待。
C、因当初平思忠对况钟有恩，况钟上任后，知恩图报，不仅邀请他相见，待他礼节非常周到，还命令自己的两个儿子侍奉他。
D、况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任，直至死于任上。
无论是前任还是后任，苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的。
8、把文中画线的句子译成现代汉语。
(8分)(1)钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
译文：(2)思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。
人两贤之。
译文：（二）古代诗歌阅读（10分）9、阅读下面一首诗，回答问题。
(10分)水口行舟宋朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
(1)这首诗在抒写舟行江上的见闻感受时，诗人的情感富有变化而有层次。
请结合本诗的具体词语对此作简要赏析。
(4分)(2)这首诗主要运用了哪些艺术手法？诗人在所描绘的画面中，蕴含着怎样的人生哲理？请细加品味，说一说你的看法？(6分)（三）名篇名句默写（6分）10.补写出句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《滕王阁序》中，王勃用“______________,____________”两句写出了雨后天晴，阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔；大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起了的美景。
（2）杜甫在《蜀相》中，从大处着眼，言简意赅，高度地概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才得的两句是，。
（3）屈原在《湘夫人》中写道：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
___________，。
”三、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（ 1）～（ 4）题。
（25分）许老二的心病王云奎许老二在庄子里是个出了名的大好人，谁提起谁翘大拇指。
可是，对于李家的儿子隶录，他却藏了个大心病，到死也没有人能解开这个谜。
老二六十开外了，一辈子没儿没女。
前几年老伴去世后，他便再也无牵无挂，在全庄子的大人小孩跟前，一心积德行善。
前庄的张家就经过这么一回事情。
老俩口都过了七十了，住的是单家独院，儿子不大孝顺，他便常去屋里看看。
去年春季有天傍晚，他刚一进去，发现老俩口一齐病倒了，躺在炕上光呻唤不能动弹。
他二话没说，找了个车子，立即把他们送到了乡医院。
等到他们的儿女知道了赶来时，老俩口已经挂上了吊瓶。
对于小孩子，老二更是爱得心切，他甚至把全庄的孩子都当成了自己的亲孙子。
有一天，在庄子小学的门口，刚放了学，老师们离老远就看见孩子们围着一个人争着抢着什么。
他们很吃惊，便赶紧上前查看。
因为，在别的学校，就发生过有些商店的人向孩子兜售乱七八糟的玩具的事情。
一看，才是许家老二端了几盒子的糖果，挨个儿给孩子们散发着。
当问他为什么这样时，老二说，他就爱这些孩子，睡梦里都和孩子在一起。
过一段不是给孩子们买图书，就是买作业本，一时成了全乡关心下一代的典范。
庄子里有的人说，老二那是叫孩子想的，但有人反驳：庄子里也有没孩子的人，为啥又不那样？还是人家心好，善良！可是，连许老二也没有想到，在李家儿子隶录的事情上，他至死都觉得心里不安。
他想，自己今辈子对这个孩子有亏哩。
隶录是个好小伙子，上学时学习一直很好，高中毕业后他没考大学，原因是母亲病重，父亲身体不好，眼看着没人照顾，便毅然决然地放弃了学业，回来挑起了家庭生活的重担。
姐姐劝他重返学校，但他铁了心，决心在农村闯出一条自己的路。
隶录用学得的知识，搞起了多种经营，地里种果树，屋里搞棚栽，眼看着快有收入了，一场突然的事变，不但使小伙子的产业无人照看，他本人还陷入了一起官司。
去年冬季的一天傍晚，天阴得很重，刀子似的北风刮得正紧。
隶录去县城办完事正往回赶。
骑车走到离庄子不远的一块果园旁，忽然听见有人喊“救命”，他二话不说就朝出事地点跑去。
原来，是一个坏人想强暴这个女人。
女人拚命反抗，两人正博斗着。
隶录离老远大喊一声：“坏蛋，我看你敢！”听见有人来了，只见歹徒起手一拳，狠狠地击在了女人的心窝。
女人便昏死过去了，歹徒乘机而逃。
隶录上前扶起女人，看到她仍昏沉沉的，便想抱到自己的车上，送她去医院。
正在他往车上放的时候，女人醒来了，见这人仍袍着她在怀里，便挣扎着喊了声“你……放开我……”便又昏过去了。