三年科学下知识点

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三年级下册科学知识点归纳

三年级下册科学知识点归纳一、植物的生长变化。

1. 植物的种子。

- 种子的结构包括种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。

例如，菜豆种子的子叶比较肥厚，储存着大量的营养物质；玉米种子的子叶比较小，营养物质主要储存在胚乳里。

- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。

2. 植物根的生长。

- 根生长最快的部位是根尖。

根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。

- 根的作用：一是固定植物，二是吸收水分和无机盐。

植物的根总是向地生长，而且生长速度较快。

3. 植物茎的生长。

- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

茎能将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花和果实；将叶制造的有机物向下运输到根等器官。

- 植物的茎根据质地可以分为木质茎（如杨树、柳树）和草质茎（如狗尾草、三叶草）；根据生长方向可以分为直立茎（如向日葵）、缠绕茎（如牵牛花）、攀缘茎（如葡萄）和匍匐茎（如草莓）。

4. 植物的开花结果。

- 花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。

雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。

- 果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。

例如，一个桃子就是一个果实，桃核里面的桃仁就是种子。

二、动物的生命周期。

1. 蚕的生命周期。

- 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这一过程称为完全变态发育。

- 蚕卵呈扁圆形，紫黑色，像小米粒大小。

刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体黑色，像蚂蚁。

- 蚕幼虫期要经历四次蜕皮，每次蜕皮后身体都会长大一些。

蚕在吐丝前会停止进食，身体变得发黄发亮。

- 蚕蛹呈纺锤形，体表有硬壳，颜色为深褐色。

蛹不吃不动，但内部在发生变化。

- 蚕蛾是蚕的成虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。

蚕蛾交尾后会产卵，然后死亡。

2. 其他动物的生命周期。

- 像鸡、鸭、鹅等动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差别不大，这种发育过程称为不完全变态发育。

它们的生命周期一般包括卵、雏鸟（幼体）、成鸟三个阶段。

三年级科学下册知识点总结

三年级科学下册知识点（一）第一单元第一课《种子发芽了》1.番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。

2.番茄喜欢生长在(温暖)且有点(潮湿)的地方，需要充足的(阳光)，(60到100)天可以成熟，适合在(春季)栽种，(夏季)和(秋季)也可以种植。

种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。

3.栽种记录内容包括(日期)，(高度)，(形态)的变化。

4.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。

红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。

冬瓜种子特点：卵形,白色或淡黄色，扁平。

枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。

5.种子发芽的条件是：（水分），（空气）和（适宜的温度）。

6.种好番茄需要做好哪些事？答：（1）按照正确的方法来播种；（2）按照番茄的习性来照料；（3）把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。

7.怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？答：可以通过查阅资料、请教有经验的人、自己做实验等方法，获得更多的种植番茄或黄瓜的知识。

第二课《幼苗长大了》1.植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的养料。

2.玉米的支持根数量很多，是从茎基部的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。

3.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。

茎有输送水分的功能。

4.树干、树枝都是茎。

5.叶主要由（叶片），（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。

6.植物的根，茎，叶分别负责（吸收）、（输送）、（制造）养料，它们都属于植物的营养器官。

7.如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能活成吗？答：把幼苗的叶子和未脱落的叶子全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”供自己消耗，因此，结果只能是死亡。

8.研究茎的作用:（1）茎和叶的变化是：茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。

三年级科学下册课文知识点

三年级科学下册课文知识点三年级的科学课程是孩子们了解自然世界和科学探究的起点，它旨在培养学生的观察力、思考力和实验能力。

以下是三年级科学下册的一些重要知识点，这些知识点将帮助孩子们建立起对科学的基本认识，并激发他们对科学探究的兴趣。

植物的生长- 种子的萌发：了解种子萌发需要的条件，如水、温度和光照。

- 植物的结构：认识植物的根、茎、叶，并了解它们的基本功能。

- 光合作用：初步了解植物通过光合作用制造食物的过程。

动物的分类- 动物的分类：学习如何根据动物的特征将它们分类，如哺乳动物、鸟类等。

- 动物的生命周期：了解不同动物的生命周期，包括出生、成长和繁殖。

- 动物的适应性：探讨动物如何适应它们所处的环境。

物质的性质- 物质的三态：认识物质的固态、液态和气态，以及它们之间的转变。

- 物质的混合：通过实验了解不同物质混合时的现象，如溶解和分离。

- 物质的简单化学反应：初步了解一些简单的化学反应，如酸和碱的反应。

天气和气候- 天气现象：学习识别不同的天气现象，如晴天、雨天和风。

- 天气预报：了解天气预报的基本方法和预报中使用的专业术语。

- 气候类型：认识世界上不同的气候类型，如热带雨林气候和极地气候。

地球和宇宙- 太阳系：了解太阳系的组成，包括太阳、行星、小行星和彗星。

- 地球的运动：学习地球自转和公转的基本概念，以及它们对日常生活的影响。

- 星座：认识夜空中的主要星座和它们的故事。

科学探究的基本方法- 观察：学习如何细致地观察自然现象，并记录观察结果。

- 假设：了解科学探究中假设的重要性，以及如何基于观察提出假设。

- 实验：掌握设计和执行简单科学实验的技巧，以验证假设。

科学与社会- 科学在日常生活中的应用：了解科学知识如何帮助我们解决日常生活中的问题。

- 科学与环境：探讨科学如何帮助我们保护环境和理解环境变化。

这些知识点不仅涵盖了自然科学的基础知识，也包括了科学方法和科学与社会的关系。

通过这些学习，孩子们将能够建立起对科学世界的初步认识，并激发他们对科学探究的兴趣。

新人教版三年级科学下册知识点

第一单元游戏里的科学1小车的运动1、推和拉都会产生（），（）和（）都会使物体运动起来。

推力和拉力也有（）和（）。

2、用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（）有关。

3、小车过桥时，用力的方向是先向（上），再向（前）。

4、小车运动的快慢与（力的大小）有关，（推力或拉力）越大，小车运动得越快。

5、想办法让小车跑得又快又远：①增大对小车的拉力或推力；②将小车放到接触面平滑的地方；③将小车放到斜坡上。

2玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（）。

2、玩滑梯时坡度越陡，下滑速度越（），滑梯越光滑，滑下来的速度越（）。

3、拉一个身体重的同学滑行，用的力（）；拉一个身体轻的同学滑行，用的力（）。

这说明物体对地面的压力越（），摩擦力越（）；物体对地面的压力越（），摩擦力越（）。

4、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（）。

5、给四驱车加上润滑油，可以使车跑得更快，因为这样做（减小）了车轴之间的摩擦力。

6、摩擦的大小与（物体的轻重）（接触面的光滑程度）有关系。

7、常用的增大摩擦力的方法有（）（）。

8、在冰面上行走时，容易滑倒，因为摩擦力（）；在水泥路面上行走时，摩擦力相对（）。

3跷跷板1、天平是人们根据（）制成的。

2、托盘天平的主要结构包括（）（）（）（）以及（）和（）。

3、取用砝码时，不要用手直接拿，要用（）夹取。

4、用托盘天平测量物体质量时，应将物体放在天平的（）盘内，将砝码放到天平的（）盘内。

4弹簧里的学问1、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（弹力）。

2、两手握住弹簧，用力向两边拉，拉得越长，需要的力越（）。

拉得越短，需要的力越（），这说明，弹簧形状的变化与弹力的（）有关。

3、被压缩或拉伸的弹簧，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（）。

5、测力计是利用（）原理制成的。

6、弹力在生活中有哪些应用？并分析这样应用的好处。

人教版小学三年级科学下册知识点总结

人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性？- 物体的哪些属性可以改变，哪些不能改变？- 什么是物体的状态？- 物体的状态可以如何改变？第二章力及其作用- 什么是力？- 力的作用有哪些？- 如何感受力的作用？- 怎样运用力？第三章磁力- 什么是磁性？- 什么是磁铁？- 磁铁有哪些性质？- 磁铁的使用有哪些规律？第四章光的传播- 光是什么？- 光的传播有哪些特点？- 怎样利用阳光观察物体？- 怎样利用光源做实验？第五章神奇的电- 什么是电？- 什么是导体和绝缘体？- 什么是电流？- 应该注意哪些电的安全问题？第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些？- 植物的哪些部位可以进行观察？- 植物的哪些要素对生长影响较大？- 如何使植物生长得更好？第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点？- 哪些动物有生命周期？- 动物的生长需要哪些条件？- 动物的哪些器官是重要的？第八章季节和天气- 我们有几季？- 不同季节有哪些不同的天气？- 如何观测天气？- 如何保护环境？第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题？- 常见的实验器材有哪些？- 如何制作实验？第十章身边的机械- 什么是机械？- 常见的机械有哪些？- 如何制作简单机械？- 如何维护机械？总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的，主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。

通过学习这些知识，学生可以更好地了解身边的世界，提高科学素养。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点第一课：身边的材料1、我们身边的物品都是用材料制成的。

2、石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。

3、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。

4、日常生活中所用的材料可分为两种，一种为天然材料，另一种叫人造材料。

5、我们身边的物品都是有材料制成的，你知道哪些材料？答：我们身边常见的天然材料有：粘土、沙、石、木头、棉花；人造材料有：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、纸等。

6、玻璃使用什么加工的？答：玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后，在高温炉内融化，经过工人师傅成型，冷却后制成的。

7、物品按材料的不同可以分为哪几类？答：金属制品：铝钥匙、弹簧、暖气片、铁锅、小刀；木制品：木凳、桌子；纸制品：课本、报纸；棉制品：棉衬衣、棉被、棉袜；橡胶制品：自行车内胎、橡皮筋、橡皮。

第二课：塑料1、塑料是一种用途广泛的人造材料。

塑料还可以代替钢铁做建筑材料。

2、塑料杯遇到热水会变软。

塑料的优点有：轻便、防水、透明、耐磨等。

缺点：埋入土里不容易降解。

3、用塑料代替木头有什么有点，又什么不足？答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但塑料不易降解，容易造成污染。

4、一只手带塑料手套，一只手带棉布手套，两只手的感觉一样吗？答：不一样，因为塑料手套的透气性差，防水性好，而棉布手套的透气性好，防水性差。

5、你都知道哪些新材料？答：防弹玻璃、记忆金属、人工钻石、变色眼镜6、什么是白色污染？答：人们随意抛弃在自然界中的废弃的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，成为“白色污染。

”7、减少白色污染的建议答：尽量不使用塑料袋；回收塑料物品；制作塑料制品时添加一些添加剂，使其容易分解；用菜篮子代替塑料袋。

第三课：倾听声音1、在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。

2、声音是由物体振动产生的。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点
三年级科学下册的主要知识点包括：
1. 生活中的物质变化：包括物体在不同条件下的物质变化，如水的沸腾、冰的融化等，并了解与之相关的物理实验。

2. 火的危险性和预防火灾：学习火的定义、性质和危害，了解火的常用场景以及如何预防火灾。

3. 活动物体和非活动物体：认识活动物体和非活动物体的特点，如动物和植物的生长、运动等。

4. 动物的生活习性：了解不同动物的基本生活习性，如鸟类的飞行、水生动物的游泳等。

5. 植物的种植和生长：学习植物的生长过程，包括种子的发芽、植物的生长需求和保护植物的方法。

6. 声音的传播和产生：了解声音的产生方式和传播规律，如声音的振动产生和声音的传播介质等。

7. 光的产生和传播：学习光的产生方式和传播规律，如光的反射、折射以及光的颜色等。

8. 简单的电路和电池：了解电路的基本组成和电流的产生，学习电池的作用和使用。

9. 认识科学家：了解一些著名的科学家和他们的成就，如爱因斯坦、牛顿等。

以上是三年级科学下册的一些主要知识点，具体内容还需参考教材和教师的教学安排。

三年级科学下册知识点

科学三年级下册知识点第1课身边的材料1.我们身边的物品都是用（材料）制成的；身边的材料可以分为两类：一类是（天然材料），另一类是（人造材料）2.有些材料可以从大自然中直接获得，如：木头，棉，麻，丝，纱，土等，它们被称为（天然材料）3.有些材料不是从大自然中直接得到的，而是由人们用自然界中的一种物质经过加工或合成得到的，如玻璃等，它们统称为（人造材料）4.我们看的书是由（纸）做成的。

5.玻璃，金属，尼龙都是（人造）材料6.塑料独特的优点是( 轻便)，( 透明)，( 防水)，( 耐磨).7.用塑料做成皮球时应用了塑料具有（耐磨）的特性。

8.家用电器的外壳好多都是用( 塑料)制成的，这是因为塑料有( 不导电)的特性。

第2课塑料1.（塑料）是一种用途广泛的人造材料。

2.塑料杯遇到热水会（变软）。

3.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手的感觉（不一样），因为塑料的（透气性）和（透水性）不如棉布。

4.最近科学家研制出一种（颗粒微小）、（强度却很高）的纳米材料。

5.用塑料代替木头的优点是（不生锈，不易变形，节约木料，减少森林破坏），不足之处在于（不易降解，易造成环境污染）。

6.提出一些关于减少“白色污染”的建议。

第3课倾听声音1.在我们的生活中，（风声）、（雨声）、（读书声），处处充满着各种各样的声音。

2.声音都是由物体的（振动）产生的。

3.物体停止发声时，（振动）也停止，说明了一切正在发声的物体都在（振动），振动停止，（发声）也停止。

4.用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺在（振动）。

5.不同的物体发出的声音（不同）。

6.风声是由（空气）的振动产生的。

第4课物体传声1．声音是以（声波）的方式，向（四面八方）传播的。

2．声音可以在（固体）（液体）（气体）中传播。

3．月球上没有（空气），所以在月球上听不到对方的声音，只能依靠（无线电）来传递消息。

4．把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要到来，这说明火车的声音是通过（铁轨）传来的。

小学科学三年级下册知识重点归纳

小学科学三年级下册知识重点归纳
本文档将归纳小学科学三年级下册的知识重点，以帮助同学们复和理解课程内容。

单元一：物体与性质
- 物体的性质：颜色、形状、大小、材质、重量等。

- 物体的运动：静止、匀速直线运动、做圆周运动等。

- 物体的变化：形状变化、物质变化。

- 物质变化的条件：加热、冷却、溶解等。

单元二：物体与力
- 力的作用：推、拉、挤、抓等。

- 力的方向和大小：平行力、大小比较、合力和分力等概念。

- 物体受力的效果：静止、运动、形状变化等。

单元三：物体与光
- 光的传播：直线传播、折射传播。

- 光的颜色：七彩光谱、原色、混合色。

- 光的反射：平面镜、曲面镜等。

- 光的利用：太阳能、光能。

单元四：物体与水
- 水的性质：透明、无色、呈固态、液态和气态。

- 水的循环：蒸发、凝结、降水等过程。

- 水的污染：造成水资源污染的原因和防止污染的方法。

单元五：物体与环境
- 垃圾分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。

- 节约用水：合理用水、防止水资源的浪费。

- 节约用电：合理用电、防止能源的浪费。

- 保护环境：植树造林、减少污染物排放等。

以上是小学科学三年级下册的知识重点归纳，希望对同学们的学习有所帮助。

三年级科学下册必背知识点

三年级科学下册必背知识点梳理
三年级科学下册必背知识点包括但不限于：
1.天气和气候：学生需要了解天气的定义、特点及其对人类活动的影响。

同
时，他们需要了解气候的定义、特点、分类以及气候变化对人类的影响。

2.植物的生长和变化：学生需要掌握植物的生长过程，包括种子的萌发、生
长、开花、结果等。

同时，他们需要了解植物的光合作用和呼吸作用。

3.动物的生命周期：学生需要了解动物的生命周期，包括卵的孵化、幼虫的
生长发育、蛹的变形、成虫的成熟等。

4.地球的构造和运动：学生需要了解地球的构造、地壳运动、火山和地震等
地球运动现象。

5.水循环：学生需要了解水的循环过程，包括蒸发、降雨、径流等。

6.太阳和月亮：学生需要了解太阳和月亮的基本知识，包括它们的运动规律、
特征等。

7.人的身体：学生需要了解人的身体构造和功能，包括骨骼、肌肉、器官等。

8.物质的性质和变化：学生需要了解物质的性质，如固体、液体、气体等，
以及物质的变化规律，如化学反应等。

9.力和运动：学生需要了解力的概念、分类和作用效果，以及物体的运动规
律，如牛顿运动定律等。

10.能量转换：学生需要了解能量转换的概念和规律，如电能、热能、光能等
之间的转换。

这些知识点是三年级科学下册的重要内容，需要学生深入理解和掌握。

在考试中，这些知识点通常会以不同的形式出现，要求学生能够灵活运用所学知识解决问题。

小学科学三年级下学期全册知识点归纳整理

一、生活与科学
1.科学为什么重要
2.科学探究
3.科学实验的过程和方法
二、生物世界的探究
1.动物的生活习性、生长发育和变异
2.植物的生长发育和繁殖
3.种植树木的意义
4.动物和植物的用途
三、物质与能源的探究
1.物质的性质：颜色、味道、形状、硬度、重量
2.物质的三态变化和变量
3.水的性质和用途
4.与空气有关的现象和实验
四、力与运动的探究
1.力的观察和认识：推力、拉力、重力
2.力的作用：使物体改变速度、形状、方向
3.运动的观察和认识：直线运动、曲线运动
4.摩擦力的观察和认识
5.做力的探究：挠和拉
五、光与影的探究
2.光的属性：明暗、光源大小
3.光的方向传播规律：直线传播
4.影的形成和属性：透明和不透明物体的影
六、天地与人
1.行星与月亮：地球的自转和公转
2.四季的变化：气温、天气、动植物的变化
3.自然资源的保护：节约用电、水资源的保护和合理利用
七、科学与日常生活
1.安全用电：电器使用和电源安全
2.温度的观察和认识：温度计的使用、温度计读数
3.食品安全：食物的储存、清洗和烹饪
4.交通安全：过马路、乘坐交通工具
以上是小学科学三年级下学期(教科版)全册知识点的简要归纳整理，具体的知识点可以根据教科书的内容进行深入学习。

科学三年级下册全部知识点

科学三年级下册全部知识点科学三年级下册的知识点涵盖了多个领域，包括生物、物理、化学和地球科学等。

以下是一些重要的知识点：生物科学1. 植物的生长：了解植物生长的基本条件，如阳光、水分、空气和土壤。

2. 动物的生命周期：学习不同动物的生命周期，包括昆虫、哺乳动物和鸟类。

3. 生态系统：理解生态系统的基本概念，包括生产者、消费者和分解者的角色。

物理科学1. 力和运动：介绍力的基本概念，如推力和拉力，以及它们如何影响物体的运动。

2. 简单机械：学习杠杆、滑轮和斜面等简单机械的工作原理。

3. 能量转换：了解能量的不同形式，如动能和势能，以及它们之间的转换。

化学科学1. 物质的状态：区分固体、液体和气体，并了解它们之间的转换过程。

2. 化学反应：介绍化学反应的基本概念，如合成反应和分解反应。

3. 元素和化合物：学习元素周期表的基础知识，以及化合物是如何由不同元素组成的。

地球科学1. 地球的结构：了解地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。

2. 天气和气候：学习天气现象和气候类型的基本知识。

3. 岩石和矿物：区分不同类型的岩石和矿物，了解它们的形成过程。

科学探究方法1. 观察和记录：学习如何观察自然现象，并记录观察结果。

2. 实验设计：了解如何设计简单的科学实验来测试假设。

3. 数据分析：学习如何分析实验数据，并从中得出结论。

科学态度和价值观1. 好奇心：鼓励学生对科学现象保持好奇心。

2. 批判性思维：培养学生的批判性思维能力，学会质疑和验证信息。

3. 合作精神：在科学探究中学会与他人合作，共同解决问题。

这些知识点为三年级学生提供了一个全面了解科学世界的框架，帮助他们建立起对自然现象的基本认识和科学探究的基本技能。

通过这些学习，学生可以培养对科学的热爱和终身学习的习惯。

三年级下册科学重点知识归纳

三年级下册科学重点知识归纳生物
- 动物和植物的特征和分类。

- 动物的基本需求，如食物、水、空气和栖息地。

- 利用五官进行感知的能力。

- 动物的生长和生殖过程。

- 植物的生长和繁殖方式。

- 不同环境对动植物的影响。

物质
- 物质的性质和分类。

- 物质的固态、液态和气态之间的转化过程。

- 物体的重量和体积的测量方法。

- 物质的热传导和隔热性质。

- 物质的可溶性和溶解过程。

- 简单物质的分离和纯净程度测试。

天文
- 太阳、地球和月亮的相互关系。

- 不同时间的天空变化，如白天和黑夜、四季变化等。

- 星星和星座的观测。

- 月亮的周期性变化、月相和日食、月食。

- 星球、卫星和宇宙的基本概念。

地球
- 地球的形状和结构。

- 大气层、水圈和陆地的特征。

- 大陆漂移和板块运动的原理。

- 地球的自转和公转对生活的影响。

- 自然灾害如地震、火山喷发和洪水的成因和应对措施。

科学实践
- 科学观察和实验的基本方法。

- 细心记录、整理和解读实验数据。

- 分析实验结果，并提出自己的观察和想法。

- 遵守实验中的安全规范和操作规程。

- 科学实验与日常生活的联系。

以上是三年级下册科学的重点知识归纳，希望对你有所帮助！。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点
1.植物的生长：植物需要阳光、水、土壤和空气才能生长。

它们从土壤中吸
收水分和营养，从阳光中获取能量，从空气中吸收二氧化碳并释放氧气。

2.动物的生命周期：动物经历出生、成长、繁殖和死亡的生命周期。

有些动
物需要特定的环境才能生存，而有些动物可以适应不同的环境。

3.地球的构造：地球是由地壳、地幔和地核组成的。

地壳是地球表面的最外
层，主要由岩石构成；地幔位于地壳之下，由熔岩构成；地核位于地球的最深处，由金属和岩石构成。

4.地球的能源：地球的能源来自太阳。

太阳能通过植物的光合作用转化为化
学能，然后通过食物链传递给动物。

此外，地球上的化石燃料（如煤、石油和天然气）也是由古代生物的遗骸经过数百万年的地质作用形成的。

5.水循环：水循环是指水从地面、河流、湖泊等水源蒸发到大气中，然后通
过降水返回地面的过程。

这个循环对地球的气候和生态系统有着重要的影响。

6.天气和气候：天气是指某一地区短时间内的大气状况，而气候则是指一个
地区长时间内天气状况的平均值。

天气是由多种因素（如温度、湿度、风和降水）决定的，而气候则是由一个地区长时间内的天气平均值决定的。

7.太阳系：太阳系是由太阳和其周围的八大行星、数百颗卫星以及一些小天
体组成的天体系统。

太阳是太阳系的中心，它提供了太阳系内所有天体所需的能量。

8.月球：月球是地球的卫星，它对地球的引力产生了潮汐现象。

月球表面有
许多特征，如月海、月陆和撞击坑等。

三年级下册科学知识点

三年级下册科学知识点三年级下册的科学课程是孩子们科学探究的开始，旨在培养学生的科学素养和探究能力。

以下是一些重要的知识点，供教师和家长参考：植物的生长- 植物的组成部分：根、茎、叶、花、果实、种子。

- 植物生长需要的条件：阳光、水分、空气和适宜的温度。

- 植物的生长过程：种子发芽、幼苗成长、开花结果。

动物的分类- 动物的分类依据：形态特征、生活习性等。

- 常见的动物分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、昆虫等。

- 动物的生活环境：陆地、水域、空中。

物质的性质- 物质的三种状态：固态、液态、气态。

- 物质的基本性质：颜色、气味、密度、硬度等。

- 物质的简单变化：溶解、蒸发、凝固。

天气和气候- 天气现象：晴天、阴天、雨天、雪天等。

- 天气预报的基本知识：温度、湿度、风向、风力等。

- 气候的概念：长期的天气状况，如热带气候、温带气候。

地球和宇宙- 地球的形状：球形。

- 地球的运动：自转和公转。

- 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星、彗星等。

简单机械- 杠杆原理：力臂与力的关系。

- 滑轮系统：定滑轮和动滑轮的作用。

- 齿轮传动：齿轮的啮合和转动。

能量的转换- 能量的类型：机械能、热能、电能、化学能等。

- 能量转换的实例：摩擦生热、电池供电、太阳能转化为电能。

科学探究方法- 观察：用眼睛看，记录现象。

- 实验：设计实验，验证假设。

- 记录：记录数据，整理信息。

- 分析：分析数据，得出结论。

环境保护- 垃圾分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

- 节约资源：节约用水、用电，减少浪费。

- 保护生物多样性：保护动植物，维护生态平衡。

这些知识点是三年级科学课程的基础内容，旨在帮助孩子们建立起对自然界的基本认识，激发他们对科学探究的兴趣。

教师在教学过程中应注重引导学生通过观察、实验和探究来学习科学知识，培养他们的科学思维和实践能力。

同时，也要注重培养学生的环境保护意识，让他们从小学会尊重自然、保护环境。

小学三年级下册科学知识点整理

小学三年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

（胚）是种子的主要部分，它可以发育成一棵新的植物。

2、播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。

4、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

5、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的XXX太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。

6、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。

绿叶是植物的（食品加工厂）。

光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→气+养料7、绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

8、植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。

9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

10、风仙花最早的两片叶子是由XXX发育而来，所以长出的第一对XXX和以后长出的叶子是不同的。

一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。

11、1771年，英国科学家XXX发现绿色植物可以更新氛围。

12、叶子上气孔的感化：是植物与外界进行气体交换的通道。

接收二氧化碳，排放氧气，蒸发水分都是通过气孔进行。

13、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成。

花中的子房以后能长成果实。

14、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫(直立茎)；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎)；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫(攀缘茎)；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)。

15、任何植物的茎上都有（节），这是茎最基本质的特征。

在看不到节时，可以根据（什么地方长叶子）来确定节的位置，因为叶是生长在（节）上的。

小学三年级科学下册知识点归纳总结

小学三年级科学下册知识点归纳总结自然界与社会生活
- 描述日常生活中常见的河流、湖泊、海洋等自然水体的特点和作用。

- 认识一些常见的自然资源，如水、空气、阳光等，并了解它们的用途。

- 了解常见的动物和植物的特征以及它们对人类的作用。

动物和人类的生活
- 了解一些常见的哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类等动物的特点和生活性。

- 认识一些常见的昆虫，并了解它们的特征和生活方式。

- 描述动物之间的食物链关系，并了解其中的生态平衡。

植物和人类的生活
- 了解一些常见的植物及其特征，如树木、花草等，并了解它
们的生长过程。

- 认识常见的蔬菜和水果，并了解它们的生长环境和食用方式。

- 描述植物的繁殖方式，包括种子的传播和植物的生长过程。

生物和环境的关系
- 了解一些常见的自然灾害，如地震、火灾、洪水等，以及它
们对人类和生物的影响。

- 认识环境保护和资源利用的重要性，并了解如何保护环境、
节约资源。

科学实践
- 进行简单的科学观察和实验，如观察天气变化、测量物体的
长宽高等。

- 进行简单的科学探究活动，如观察植物的生长条件、分辨材
料的可溶性等。

以上是小学三年级科学下册的主要知识点归纳总结，希望对您有所帮助！。

小学科学教科版三年级下册全册知识点

三年级科学下册知识点第一单元物体的运动1.一物体相对另一物体的位置随时间而改变,则此物体相对另一物体发生了运动,此物体处于相对运动的状态。

如果相互之间的位置并不随时间而改变,则此物体即在相对静止状态之中。

2.静止与运动两者都是相对的概念,与选定的参照物有关。

一栋楼房或一棵树对地球来说,它们是静止的;但对太阳来说,它们却都在运动着。

当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而运动。

但是对在火车上的旅客,可以认为车站是在以与火车运行相反的方向相对火车而运动。

3.在描述物体是否运动时,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。

4.宇宙中没有不动的物体,一切物体都在不停地运动,运动是绝对的,静止是相对的。

5.物体的运动方式按照运动的轨迹可以分为直线运动和曲线运动:按照运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。

6.运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。

运动轨迹是一条直线的运动,叫作直线运动。

7.物体运动轨迹是曲线的运动,称为“曲线运动”。

当物体所受的合外力的方向和它速度的方向不在同一直线上时,物体就会做曲线运动8.典型的曲线运动有平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等三种。

9.比较物体运动的快慢:相同时间内比较运动的距离,运动的距离越长,说明运动的速度越快;相同距离下,运动的距离越短,说明运动的速度越快。

10.车轮的运动是转动,敲鼓时鼓面的运动是振动,推动椅子的运动是平动。

11.向冰面上扔出一粒石子,石子的运动类型是平动,纸风车的运动类型是转动,在地面上拍着的皮球的运动类型是振动,荡着的秋千的运动类型是摆动。

12.一个物体在另一个物体表面运动,有两种方式。

如汽车在行驶时,轮子在路面上的运动方式称为滚动,而当汽车紧急刹车时,轮子在路面上的最主要运动方式为滑动。

13.水轮的运动属于旋转运动,也属于曲线运动。

14.运动速度是指单位时间内通过的距离。

15.运用测量的方法能准确比较物体运动的快慢。

小学三年级科学下学期全册知识点归纳整理

1.第一单元：季节与天气•春天、夏天、秋天和冬天的特点•不同季节的气候、温度和天气变化•如何根据天气变化选择合适的衣服2.第二单元：地球与太阳•地球的形状、大小和自转运动•地球上的白天和夜晚是因为地球的自转和公转运动•太阳的特点和太阳的作用3.第三单元：动物和植物的结构和功能•常见的动物和植物种类及其特点•动物的结构和功能，如四肢、嘴、眼睛等•植物的结构和功能，如根、茎、叶等•在不同环境中动物和植物的适应性4.第四单元：物体的测量•长度的测量，使用尺子和米尺进行测量•容器的容量测量，如杯子、罐子、桶等•质量的测量，使用天平进行测量•温度的测量，使用温度计进行测量5.第五单元：物体的形状和结构•常见的物体形状及其特点，如长方形、正方形、圆形等•物体的结构，如悬臂、桥梁、支架等•物体的重心和平衡•物体的稳定性和易倒性6.第六单元：物体与物体之间的相互作用•物体的摩擦力和滚动摩擦力•物体的浮力和沉力•物体的拉力和推力•物体的吸引力和排斥力7.第七单元：日常生活中的工具与材料•在生活中使用的常见工具，如剪刀、锤子、尺子等•不同材料的特点和用途，如金属、塑料、木材等•材料的可塑性和可导电性•如何合理使用和保护资源8.第八单元：食物与健康•常见的食物种类及其特点•不同食物对身体的作用和营养价值，如碳水化合物、蛋白质、脂肪等•合理饮食的重要性和健康饮食的原则•如何保持饮食卫生和个人卫生9.第九单元：生活中的水•水的重要性和水的用途•水的存在形态，如固态、液态和气态•水的净化和节约•水的循环和水资源的保护10.第十单元：能源与环境保护•常见的能源种类及其特点，如煤、石油、天然气等•能源的利用和环境污染•节约能源和环境保护的重要性•如何从小事做起保护环境以上是小学三年级科学下学期(教科版)全册的知识点归纳整理，涵盖了季节与天气、地球与太阳、动物和植物的结构和功能、物体的测量、物体的形状和结构、物体与物体之间的相互作用、日常生活中的工具与材料、食物与健康、生活中的水、能源与环境保护等方面的内容，帮助学生全面了解科学知识，培养科学思维和实践能力。