最新语文S版一年级语文下册第2课《小树谣》课件

一年级语文下册第1单元2《小树谣》课件4语文S版

间（中间）（人间）（午间）（民间）
小树谣
小树在春风里摇，
nèn yá 绿了嫩芽，
shù shāo 绿了树梢。
小树在春风里摇，
huā ruǐ 红了花蕊，
huā bāo 红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：
“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
等
nuǎn
暖
谣摇召唤唱歌温暖等狂倒芽
chénɡ c 一
成（合成）（成人）
（成长）
duìD 又
对（对方）（对手）（对门）（不对）
yè Y 口
叶（叶子）（花叶）
（草叶）
hónɡ H （红果）红红花）（红叶）（红日）
tā T
它（它的）（它们）
jiān J 门
小鸟会对小树说什么呢？
请你来选一选
zhào召唤 chàn唱歌
zào
chànɡ
狂风 kuánɡ
ɡuánɡ
温 wēn
uēn
暖 luǎn
nuǎn
等 děnɡ
děn
读一读，说一说
春春风春雨春天叶绿叶红叶树叶红红果
认一认，写一写
经线门闻闪
观鸡
小树谣
小树在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
hónɡ
红日红花红果红火火红分红粉红红心红彤彤红艳艳红扑扑
duì
不对对手反对对门一对正对对口对方对了对头
tā
它的它们其它
jiān
一间中间人间空间车间民间田间时间乡间午间字里行间

最新语文S版语文一年级下册语文一下第2课《小树谣》(课件)

小树在（春风）里摇，绿了（嫩芽），
绿了（树梢）。
小树在春风里摇，红了花蕊，红了花苞。
这次小树在春风里摇醒了什么？
摇红了花蕊，摇红了花苞。
含苞待放的花的花蕊。花蕊：
花苞：花托下面像叶的小片。
那这一小节说的是什么内容呢？
春天，小树开花了。
小树在（春风）里摇，红了（花蕊），红了（花苞）。
它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说： “等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
小树做了一件什么事情呢？
它召唤来爱唱歌的小鸟。
召唤：呼唤，招呼。
小树对小鸟说了什么话呢？
“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
这句话说明了什么？
说明了小树有爱心。
1.我会扩词。枝（树枝）（枝叶）花（红花）（鲜花）间（中间）（空间）
2.读一读：
嫩芽树梢温暖狂风小鸟枝叶筑巢春风
小树谣
小树发芽了小树开花了小树对小鸟说话
爱护花草树木，保护环境
假如你是小鸟，听了小树的话，你会怎样回答呢？
谢谢，到时候我会天天唱歌给你听。
小树不仅关心、保护小鸟，它还让我们呼吸新鲜空气，那我们应该怎样做呢？
爱护树木
保护环境
这一小节说的是什么内容呢？
小树对小鸟说话。
多音字： zhǎng （成长）（长大）
长 cháng （长短）（长江）
《小树谣》这首儿歌通过朴实的语言、简明的节奏向我们展现了春天万物复苏的美丽景色，同时也让我们领悟到了环境的重要性，所以我们要保护环境。
它摇醒了什么呢？摇绿了嫩芽，摇绿了树梢。嫩芽：

语文S版一年级下学期小树谣的PPT

请你来选一选
zhào zào
召唤
chàn chànɡ
唱歌
kuánɡ ɡuánɡ
狂风
wēn uēn
温
luǎn
nuǎn
暖
děnɡ děn
等
Байду номын сангаас
小树在春风里摇，红了花蕊，红了花苞。 1、这一节讲了什么？ 2、春天来了，小树有什么变化
它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：
“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
他召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
1、小树对小鸟说了什么？ 2、小树长大后会是什么样子的？
小鸟会对小树说什么呢？
树真好
树真好，鸟妈妈可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好，我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好，大狗和小猫玩捉迷藏，小猫爬上大树躲起来，急得大狗“汪汪”直叫。树真好，我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。
小树在春风里摇，
nèn yá 绿了嫩芽， shù shāo 绿了树梢。
小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。
1、这一节讲了什么？ 2、春天来了，小树有什么变化？ 3、小树的心情怎么样？ 4、指导朗读
小树在春风里摇，
huā ruǐ 红了花蕊， huā bāo 红了花苞。
为大人带来形象的羊生肖故事来历为孩子带去快乐的生肖图画故事阅读
单元导语
春天来了，山也青青，树也青青。春雨过后，梨花洁白，桃花粉红。迎着春风，在春光里走走，你会惊喜地发现：世界多美呀！

语文S版一年级下学期小树谣的PPT(1)-课件(PPT-精)

也吹不倒。请你来选一选。wēn温 luǎn暖 děnɡ等。uēn
nuǎn
děn
狂风
吹倒。
第十三页，共13页。
chànɡ
ɡuánɡ
wēn温 luǎn暖 děnɡ等
uēn
nuǎn
děn
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
2、小树谣。yáo
yáo
yá。谣摇芽。召唤唱歌温暖。等待
nèn yá。红了花蕊，。huā bāo。红了花苞。“等我长成(chánɡ chénɡ)大树，
狂风来了
第七页，共13页。
“等我长成(chánɡ chénɡ)大树，狂风来了也吹不倒。
第八页，共13页。
你就在我的枝叶(zhīyè) 间筑温暖的巢。
第九页，共13页。
小鸟会对小树说什么(shén me) 呢？
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
请你 chàn唱歌 kuánɡ狂风zào
yáo
2、小树谣
谣：歌谣 (gēyáo)
第一页，共13页。
yáo
yáo 摇动 yá
谣摇芽(yáo
děnɡ
kuánɡ
dòndǎgo)
等待(děngdài) 狂风吹倒
一片(yī piàn) 竹林，土下
寸zhà金o huàn
兽王人到了左边
chànɡ ɡē wēn nuǎn
召唤唱歌温暖
第二页，共13页。
小树谣
小树在春风 (chūnfēng)里摇，
第三页，共13页。
nèn yá
绿了嫩芽， shù shāo
绿了树梢。
第四页，共13页。

语文s版一年级下册第一单元《小树谣》课件

对《小树谣》的理解和感受
3
聚焦讨论
聚焦讨论树为我们生活所带来的好处，激发对大自然的热爱和保护意识
知识运用
自由创作小诗
学生自由创作一首主题为“我和树”的小诗，表达对树的热爱和感激之情
舞蹈创作
学生进行舞蹈创作，通过舞蹈表达对树的爱和守护，展示创意和团队合作能力
总结
1 回顾所学
回顾本节课所学习的汉字、诗歌和对树的认识，巩固所学知识与技能
认识汉字"树"，掌握其基本笔画和读音，培养对汉字书写的兴趣
读《小树谣》
通过朗读《小树谣》，感受诗歌的美妙，培养语感和想象力
分析情感与意义
分析《小树谣》中的情感与意义，认识树的重要性，培养对大自然的敬畏之心
课堂互动
1
朗读《小树谣》
在教师的指导下，学生自愿朗读《小树
讨论分享
2
谣》，感受诗歌的韵律
以小组为单位，通过讨论的方式，分享
语文s版一年级下册第一单元《小树谣》ppt课件
PPT大纲：语文s版一年级下册第一单元《小树谣》一、引入 1. 主题介绍：讲述小树成长的故事，引发学生对自然的思考与体验 2. 目的：激发学生学习语文的兴趣，培养对树木的爱与保护意识 3. 活动：播放精选小树成长视频，感受自然奇妙的变化
内容学习
学习“树”的汉字
2 培养责任感
培养学生对树的爱和责任感，引导他们从小保护环境、爱护大自然
3 保护环境
激发学生的环保意识，引导他们积极行动，保护我们宝贵的自然资源
Байду номын сангаас

《小树谣》课件(语文s版一年级下册课件)_PPT共20页

1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安。Biblioteka 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《小树谣》课件(语文s版一年级下册课件)_
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。