生的伟大死的光荣读后感_初中作文
读生的伟大死的光荣有感作文 五年级
读生的伟大死的光荣有感作文五年级
《读生的伟大死的光荣有感》
最近我读了一篇令人感动的文章，叫做《生的伟大死的光荣》，讲的是刘胡兰的英勇事迹。
刘胡兰是个特别勇敢的姐姐。
在敌人面前，她一点都不害怕。
敌人威胁她，可她坚决不说出共产党的秘密。
敌人残忍地杀害了她，那时她还不满 15 岁呢。
想想我自己，有时候碰到一点点小困难就想退缩。
比如做作业的时候，遇到难题就不想思考，只想去问爸爸妈妈。
和刘胡兰姐姐比起来，我真是太胆小、太不坚强了。
刘胡兰姐姐的勇敢和坚定让我明白了，我们要勇敢面对困难，不能轻易放弃。
我要向她学习，做一个勇敢坚强的孩子。
我想，正是因为有了像刘胡兰姐姐这样勇敢的人，我们才能过上现在幸福的生活。
我要好好珍惜，努力学习，长大了也要像刘胡兰姐姐一样，为祖国做贡献。
《读生的伟大死的光荣有感》
读了《生的伟大死的光荣》这篇文章，我的心里久久不能平静。
刘胡兰姐姐的故事让我深受感动。
她年纪那么小，却有着无比坚定的信念。
面对敌人的威胁，她毫不畏惧，坚守着自己的原则。
我记得有一次，我在学校里参加跑步比赛。
因为太累了，我就想放弃。
但是一想到刘胡兰姐姐面对敌人都不害怕，不放弃，我就觉得自己太不应该了。
于是我咬咬牙，坚持跑完了比赛。
刘胡兰姐姐虽然牺牲了，但她的精神永远活在我们心中。
她就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。
以后，我要以刘胡兰姐姐为榜样，遇到困难不退缩，努力成为一个勇敢、坚强、有担当的人。
生的伟大,死的光荣
生的伟大，死的光荣
——读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》这篇课文我不知读过多少遍，但每一次读都会让我的心久久难以平静。
尤其是五位壮士决定把敌人引向绝路那一部分更是震撼人心。
在掩护群众的任务胜利完成以后，面对生与死两条路选择，“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’”这一决定，是把敌人引向绝路，这一决定意味着五位壮士把生的希望留给了群众，把死的危险留给了自己，这是何等壮烈的决定！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”五位壮士不愧是党的好战士，不愧是人民的好儿女，不愧是中华民族的骄傲！
翻开我们中国的百年抗争史，无数英雄不也像狼牙山五位壮士那么英勇豪迈吗？刘胡兰就是其中典型的一位。
刘胡兰牺牲时只有十五岁。
面对敌人的铡刀，她临危不惧，视死如归，慷慨激昂地对敌人说：“怕死不当共产党员！”如此气概，壮哉、叹哉！刘胡兰牺牲后，毛泽东亲笔题词：“生的伟大，死的光荣。
”这是对刘胡兰烈士高度评价。
还有董存瑞舍身炸碉堡；赵一曼面对敌人的酷刑毫无畏惧，英勇就义；夏明翰面对凶残的敌人写下壮烈诗篇：“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
”……无数革命先烈为了中国的革命事业，为了解放全国人民抛头颅、洒热血，他们和狼牙山五壮士一样永远记在人民心间，载入中国史册！
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”五位壮士为人民而死，他们的死比泰山还重，他们的精神将与日月同辉！生的伟大，死的光荣！。
《生的伟大，死的光荣》读后感
《生的伟大，死的光荣》读后感
我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《生的伟大，死的光荣》这篇文章。
这篇文章的主要人物是刘胡兰。
刘胡兰在1932年出生的，她从小在山西省文水县云周西村里长大的，她15岁时加入了中国共产党。
1月12日，刘胡兰被几个勾子军捉住了，那个大胡子一直追问刘胡兰村子里还有共产党吗？刘胡兰死也不肯说，大胡子只好用软的，谁知刘胡兰还不说，大胡子生气了，他叫人把第三口铡刀抬了上来。
刘胡兰的亲人都哭成了泪人，愤怒的人群逼了过来，敌人大声叫：机枪，准备射击。
刘胡兰最后从容地走上前，躺到铡刀的刀床上。
最后她牺牲了。
我一定要学习刘胡兰勇敢的精神，保卫我们的家园。
三年级读后感作文：读《生的伟大死的光荣》有感_300字
三一文库（）三年级读后感作文
读《生的伟大死的光荣》有感_300字
当我读到残酷的敌人用刀杀死刘胡兰那一刻，我热泪盈眶，眼泪不禁夺眶而出；当我读
到刘胡兰鲜血喷洒都不屈服的那一刻，我沉默了，心里像有什么东西压着，让我喘不过气来。
我读完了《生的伟大死的光荣》这篇*后，文中刘胡兰那坚强不屈的精神深深地打动
了我。
刘胡兰她只是个15岁的小姑娘，比我们
也大不了几岁。
她被敌人抓去，敌人苦苦逼问，她都没有投降。
她坚信自己的信念，保守党的
机密，保护百姓的安全，面对敌人的铡刀，昂
首挺胸，慷慨就义。
当我读到残酷的敌人用
刀杀死刘胡兰那一刻，我热泪盈眶，眼泪不禁
夺眶而出。
一个光荣而伟大的英雄走完了她光
辉而短暂的人生路程。
她这种为了自己的理想
和信念甘愿牺牲生命的人怎能不让世人钦佩？
革命前辈面对屠刀都无所畏惧，我们在生
活和学习中遇到了困难的时候就更应该勇于拼搏，战胜一切困难，要做刘胡兰那样的人。
20 × 20。
生的生的伟大死的光荣读后感参考
生的生的伟大死的光荣读后感参考英文版Life is precious, but death is inevitable. Throughout history, great men and women have come and gone, leaving behind a legacy that continues to inspire and influence us. Reading about their lives and accomplishments can be a powerful experience, prompting us to reflect on our own existence and the mark we want to leave on the world.One such figure is Mahatma Gandhi, the leader of the Indian independence movement who advocated for nonviolent resistance against British rule. His dedication to peace and justice, despite facing numerous challenges and setbacks, serves as a reminder of the power of perseverance and moral courage. Gandhi's words and actions continue to resonate with people around the world, encouraging them to stand up for what they believe in and strive for a better future.Another example is Marie Curie, the pioneering scientist who discovered radium and polonium. Despite facing discrimination as a woman in a male-dominated field, Curie's groundbreaking research and contributions to the field of radioactivity have earned her a place in history as one of the greatest scientists of all time. Her passion for knowledge and relentless pursuit of truth serve as an inspiration to all who dare to dream and push the boundaries of human understanding.In conclusion, the lives of great individuals like Gandhi and Curie remind us of the power of human potential and the importance of living a life of purpose and meaning. As we reflect on their legacies, let us strive to make the most of our time on this earth, leaving behind a positive impact that will endure long after we are gone.生的生的伟大死的光荣生命是宝贵的，但死亡是不可避免的。
生的伟大死的光荣
生的伟大死的光荣---读《刘胡兰》有感
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听哥哥姐姐讲过。
刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天我终于有幸地读到了《历史的选择》这本书，里面有写到关于刘胡兰的故事，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深地感动了。
刘胡兰，一个只有17岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀从不畏惧，最终献出了自已年轻的生命。
我最受感动的是：面对匪军官的酷刑，刘胡兰一点都不害怕，挺身上前，喝道：“别向乡亲们开枪。
我怎么个死法？”；刘胡兰甩开押她的匪兵，从容地走上前，躺到刀地刀床上。
这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。
17岁，是一个花样年华。
17岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐！无忧无虑地学习着、生活着！可是，刘胡兰，却被敌人屠杀，一个活生生的生命就这样结束了。
刘胡兰以短暂的青春年华谱写了永生的诗篇。
我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。
”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。
虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人民。
读了这本书，使我懂得一个道理：生长在和平年代的我们，此时此刻更要珍惜这来之不易的生活啊！为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，严格要求自己，使自己向一个正确的目标迈进。
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《生的伟大，死的光荣》读后感_作文650字_小学生读后感_
《生的伟大，死的光荣》读后感
最近，我在网上看到一篇感人的英雄事迹——《生的伟大，死的光荣》，这讲的是的故事。
一个平凡的小姑娘，和我们学生差不多大，却造就了一个多么伟大的故事。
出生在山西省文水县云周西村里一个穷困农民家庭，她小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。
心里暗下决心，要为祖国解放献出自己的一切。
1946年，13岁的终于如愿以偿，被分配到云周西村的老家做妇女工作，并成为中共候补党员。
从此，开始了军营里的生活，13岁的她也就此更加勇敢坚强。
在军营里，她忙前忙后，不知疲倦地工作。
在战场上，她沉着冷静、身先士卒，不仅救死扶伤，还主动担负起了为战士们运输炸弹的工作。
勤劳刻苦，勇敢机智的精神给战友们、首长和共产党员留下了深刻的印象。
1947年1月12日，不幸被敌人抓捕了。
面对敌人的威胁，她从容不迫，临危不惧地对敌人说：“怕死，不当共产党！”敌人被她的话激怒了，将她当场残忍地铡死在铡刀之下。
死亡对于已不算什么了，因为她早已把自己的生命献给了共产主义事业。
事隔两个月后，毛主席得知此事，称赞道：“小小年纪就能表现出如此伟大的壮举，真是了不起，他亲笔为题词：“生的伟大，死的光荣”。
故事读完了，把我们和比一比，我们可真惭愧。
都是同龄人，把她的一切都贡献给了革命事业，而我们现在的生活条件比那个时代好得多，我们却“生在福中不知福”，过着衣来伸手，饭来张口的日子。
读完这个故事，我们每个小学生都要重新振奋精神，以为榜样，想她学习。
是啊，“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” ，永远活在世人的心中，人们也将会把她的伟大精神传向下一代，她永远是我们的榜样。
初中初三作文_读后感《向人民英雄敬献花篮仪式观后感：生的伟大,死的光荣》
向人民英雄敬献花篮仪式观后感：生的伟大，死的光
荣
不知道是天气，仍是心境的缘故，我和爸爸都沉默不语，一步一步缓慢地向纪念碑走去。
当咱们爬上一级一级的台阶，看到了庄严而高大的抗日英雄纪念碑，想起了许多革命先烈为了新中国的诞生、人民的幸福，献出了可贵的生命，永久地沉睡在了这里，心境愈发凝重起来。
接着，我和爸爸默哀三分钟。
这时候，我脑海中浮现出了许多为祖国和人民而牺牲的烈士们—宁愿被火烧死也不挪动身体的邱少云;舍身炸碉堡的董存瑞等等。
然后，咱们又参观了纪念碑四周的壁画，刻满了一个又一个生动形象的石像，组成了一幅幅图画，展现了当时英烈们奋勇杀敌的场景。
我恍如听到了英烈们在炮火连天的岁月，响彻寰宇的刺杀声、怒吼声……
“先烈们啊，在争夺民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的革命斗争中，是你们用血肉之躯筑起了钢铁长城，使不愿做奴隶的人们站了起来。
咱们的幸福是你们用鲜血换来的，每当五星红旗冉冉升起，我的心中澎湃不已，是你们的鲜血染红了这片土地，铸就了这来之不易的安定融洽社会。
”
“先烈们啊，可以告慰你们的是，咱们的国家经由七十一年的发展，特别是近四十二年的改革开放，获得了举世瞩目的成绩，经济实力强大起来，咱们的宇宙飞船已冲向了蓝天，远洋科考已踏上了南极洲，咱们再也不是受人x辱的东亚病夫，咱们已在民族复兴的大道上阔步前行。
”
“先烈们啊，你们为祖国和人民的利益而死，你们的死重于泰山，无愧于“生的伟大，死的荣耀”，这类大无畏的英雄气概、无私
忘我的革命气节，势必是中华民族实现伟大复兴的可贵精神财富，值得咱们少年儿童继承发扬光大。
咱们一定会好好学习，学好本领，造福祖国人民，以更为优异的成绩告慰你们的在天之灵。
《生的伟大,死的光荣》读后感
《生的伟大,死的光荣》读后感英文版Reflections on "Great in Life, Glorious in Death"Upon finishing the book "Great in Life, Glorious in Death," I found myself deeply moved and inspired. The title itself encapsulates the essence of the narrative, highlighting the dignity and valor of those who lived and died for a greater cause.The book tells the story of ordinary people who, through their actions and decisions, became extraordinary heroes. It's a testament to the power of courage, conviction, and sacrifice. Each character's journey is a reminder of the resilience of the human spirit and the willingness to lay down one's life for a belief or an ideal.What struck me most was the author's ability to bring these characters to life, making them relatable and real. They are not just figures from a bygone era or abstract ideals; they are flesh-and-blood individuals with flaws, doubts, and fears. But it is precisely these imperfections that make their heroism all the more remarkable.The message of the book is clear: life is precious, but it's the choices we make and the values we uphold that truly define us. It encourages us to examine our own lives and ask ourselves: what are we willing to fight for? What are we willing to sacrifice?In conclusion, "Great in Life, Glorious in Death" is not just a book; it's a call to action. It reminds us that every life has the potential to be great, and every death can be glorious, if only we choose to live with purpose and die with dignity.中文版《生的伟大，死的光荣》读后感读完《生的伟大，死的光荣》这本书后，我深受感动和鼓舞。
年六年级读后感-生的伟大,死的光荣500字
与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难，遇到一点挫折就会垂头丧气、叫苦不迭。刘胡兰的实际给了我很大的启发。我决心要向刘胡兰学习，做一个勇于拼搏、不怕困难、英勇不屈的学生，将来做一个的伟大，死的光荣。我也希望刘胡兰不屈的斗争精神继续在祖国的大地上歌颂者，鼓舞着一代又一代的人为党的事业、为人民的幸福，为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗，默默奉献着！
六年级:幂静的阿狸
生的伟大，死的光荣
刘胡兰的故事，真令我感动。主要讲少年共产党刘胡兰，在敌人的屠刀前，不顾国民党反动派的收买和威胁，毫不动摇、宁死不屈，面对残酷的敌人不为所动，始终不说一句话。
此时，我生生地体会到，我们在和平年代，是无数个刘胡兰式的革命先烈用鲜血换来的。因此做一个人，要有自尊、自爱、自强和自立。遇到困哪的关键时候，不能只顾自己的生命，不顾别人的安危，要想到人民的利益、国家的利益，要勇于同敌人斗争。只有这样，才称得上一名合格的少先队员。
生的伟大死的光荣作文
生的伟大死的光荣作文
【篇一：生的伟大，死的光荣】
热爱祖国，以身殉职是我看完这部话剧的第一感受，刘胡兰的身影早已离我们远去，可她那坚贞不屈，热爱祖国的精神却永远印在了我们的脑海中。
刘胡兰的一生是短暂的，她只活了15年，可她把自己的一生都献给了中国共产党。
10岁参加儿童团，14岁加入共产党，她是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。
她凭着对人民的深厚感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前毫不屈服，视死如归，这种表现，恰恰是共产党的崇高理想深入千千万万人民心中的写照。
！
在她身上，我们可以学到什么是真正的爱国精神！在她身上，我们可以学到什么是不贪财，什么是不惧死！在她身上，我们可以学到应该怎样才称得上是女中豪杰！刘胡兰面对敌人的威逼利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白！”。
面对敌人的威胁，她坚贞不屈，从容不迫地躺在那把闪闪发亮的铡刀下，一个年轻的小生命就这样结束了。
数万群众唱着哀歌，流下了悲愤的泪水。
在刘胡兰牺牲以后，毛泽东主席挥笔写下了八个大字：“生的伟大，死的光荣！”多么令人感慨的故事！多么令人感动的事迹！
刘胡兰牺牲时只比我大两岁，她的童年是在战火中长大的，这也锻炼了她的意志和毅力，激起了她对祖国的赤诚之。
读《生的伟大 死的光荣》有感500字_读后感
精心整理
读《生的伟大死的光荣》有感500字_读后感
今天，我读了《生的伟大死的光荣》这篇文章，被刘胡兰的爱国精神给深深地震撼了。
文章主要写了1947年，侵略者包围了云周西村，因叛徒告密，刘胡兰被捕，她在敌人面前镇定自如，敌人用金钱诱惑用残酷的手段和革命群众的生命来威胁刘胡
宣言！
8年是留胡须的，是为了抗议坚决不给外国人演戏的决心。
外国人逼梅兰芳演戏，可梅兰芳不答应，四处躲避，结果遇到了一位医生，他就把事情的经过告诉了医生，医生十分感动就给他打了伤寒针，梅兰芳立刻发高烧，梅兰芳让一位演员告诉外国人自己生了重病，不能演戏。
但外国人并不相信，就让一位日本军医来为梅兰芳做检查，梅兰芳高烧到40多度，额头滚烫滚烫的，日本军医只好认定梅兰芳生了重病。
精心整理
不久，抗日战争结束后，梅兰芳当天就剃了胡须，开始登台演戏，大家都十分佩服他，佩服他高超的演技，更佩服他的民族气节。
我们今天的美好生活是靠那些英勇的战士和坚强的老百姓的鲜血和生命换来的，我们要学习他们爱国、勇敢的精神，勿忘国耻，振兴中华！
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我带着激情澎湃的心情读完了《刘胡兰传》。
对于刘胡兰烈士，想必我们都曾听说。
但是，之前，我们对于刘胡兰的了解也许就仅限于，烈士，女烈士，为中华民族伟大事业献身的女烈士。
读完了这本书，我对于刘胡兰的认识更进一步了，我知道她的一生都献给了那个生养她的地方云周西村，在这里她度过了她艰苦的童年生活，没有同龄应有的欢乐。
刘胡兰从小就失去了母亲，奶奶又有点迷信，所以刘胡兰童年过得十分艰苦。
但她却是一个懂事的好孩子，从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰，做家务。
十五六岁的时候就帮党组织执行任务。
可在这时，由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕，面对严刑，她无惧无畏，心中始终抱有崇高的信仰。
最后，她为她的信仰付出了年轻生命，为革命献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。
毛泽东给她的评价是，“生的伟大，死的光荣”。
是啊，正如司马迁所说的，死有重于泰死，有轻于鸿毛，这样的生命即使再短暂也是发挥了无限的光辉，必将为世人。
五年级读后感作文：读《生的伟大.死的光荣》一文有感_600字
三一文库（）五年级读后感作文
读《生的伟大.死的光荣》一文有感_600字刘胡兰姐姐这个名字对我来说还比较陌生，通过反复阅读《生的光荣。
死的伟大》一文后，心情久久无法平静。
我真正感受到了这个名字
的伟大，深深地被刘胡兰姐姐为了保守党的机密，坚持正义，追求革命真理，不使国家和人
民利益损害，面对敌人铡刀大义凛然、慷慨就
义的英勇举所感动，崇敬之情油然而生。
读了这篇*，我在想人的一生应该这样度
过才有意义呢？刘胡兰姐姐短暂的人生给了我
一个明确的回答：只要为民族、国家、人民的
利益尽心尽责，做出贡献，这样的人生才有意义。
哪怕是短暂的人生历程，也将永远被后人
传颂，永远活在人们的心中。
刘胡兰姐姐她牺牲时才年仅16岁，16岁是
多么美好的年华啊，16岁人生路程还未开始啊!如生活到现在，她还在上学读书、茁壮成长，
也许有时还会在父母面前撒撒娇、赌赌气，也
许有时上课还搞一些小动作。
祖国建设还
等着她肩挑重担，姐姐你就匆匆地去了，过早
20 × 20。
《刘胡兰》读后感——“生的伟大，死的光荣”
【导语】咀嚼书中的宁静，体会其⼈⽣滋味。
读书，可以让读者在迷茫中找到出路；在书海中，找见⾃⾝的启迪。
⽆忧考为您精⼼整理了相关内容，希望对您有所帮助！更多精彩，尽在⽆忧考！《刘胡兰》读后感 《刘胡兰》读后感 ⼀个个⾰命烈⼠其实仿佛是⼀块⾬花⽯，静静的，深深地躺在泥⼟之中，铺起⼀条五彩的路，让⼈们去迎接黎明，迎接欢乐。
⽽在其中，有⼀颗⼩⼩的⾬花⽯，她让我感动，她让我震撼，她就是刘胡兰。
刘胡兰出⽣在⼭西省⽂⽔县的⼀个中农家庭，10岁就参加了⼉童团，1945年5⽉调任第五区“抗联”妇⼥⼲事，六⽉，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地⼟改运动。
1946年秋，国民党军队⼤举进攻解放区，⽂⽔县委决定留少数武⼯坚持⽃争。
这位年仅14岁的⼥共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔⾛，秘密发动群众配合武⼯队打击敌⼈，在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共产党。
” 此刻，我仿佛看到刘胡兰穿着粗布⾐裳，剪着剪着齐⽿短发，眉宇间透露毅⼒，眼睛怒睁，嘴⾓微翘，⾯对凶狠的阎军，昂⾸挺胸，从容不迫，慷慨就义的景象。
我掩卷沉思，⼀个只⽐我⼤两三岁的姐姐，临敌不惧，竟有如此⼤的勇⽓，让我由衷的敬佩，⽽在这敬佩的同时也渗着⼏分感动，因为他们这些⾰命烈⼠的冒死⼯作，才能有我们今天美好的⽣活，我不禁想⾼呼：“共产党万岁，⾰命烈⼠万岁！” “刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰……这⼀个个⽿熟能详的名字在我⽿边久久回荡着，回荡着，回荡着……《刘胡兰》读后感2我怀着⼗分崇敬的⼼情读完了⼩说《刘胡兰》。
⼩说⽣动地叙述了英雄少⼥刘胡兰短暂⽽光荣的⼀⽣。
她经历了凄惨的童年，⼩⼩年纪就协助游击队镇压汉*，积极向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了⾃⼰宝贵的⽣命。
最让我感动的好似刘胡兰⾯对残酷的敌⼈的铡⼑毫不畏惧，视死如归的英雄⽓概，为党的⼈民的事业流尽了最后⼀滴⾎。
因此，⽑主席亲⾃为刘胡兰题词：“⽣的伟⼤，死的光荣！”与刘胡兰对照⼀下，我觉得⾃⼰⼗分渺⼩。
生的光荣死的伟大
生的光荣死的伟大
死的伟大——《瞿秋白》读后有感瞿秋白，一个曾经陌生的名字，但当我看了《瞿秋白》这本连环画之后，不仅对他有了深刻的了解，而且为他这种对共产主义无比坚定的信念和大无畏的革命精神所折服。
瞿秋白，生于江苏常州的一个破落的书香门第，父亲经常埋头绘画和吟诵诗文，母亲爱好诗词歌赋、写得一手好字，对瞿秋白的成长有着深刻的影响。
瞿秋白自幼就爱学习、勤思考，敢于说出自己的观点，表达自己对现实的不满。
后来，他又承受着母丧之痛去寻觅人生之路，从早到晚，潜心攻读，患上肺病后仍坚持苦读。
他渴望铲尽人间不平，积极加入反帝队伍，用笔与敌人作斗争，主办了许多杂志、报刊，坚决批判帝国主义和反动军阀，鼓舞了革命群众的斗志，他还改正了党内的“右”倾盲动，为中国共产党作出了巨大贡献，不幸被捕后，坚持自己的立场不屈服，直至最后壮烈牺牲。
瞿秋白的一生是伟大而光辉的一生，他至死都想着人民和革命，从不为自己着想。
他不怕危胁，为了实现心中的理想，甚至不在乎自己的生命，正如他自己所说：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳!但是，如果没有的话，这个躯壳又有什么用处？”所以，他坦然面对死亡，临刑前高呼“中国共产党万岁!”“中国革命万岁!”向反动的国民党示威，灭了他们的嚣张气焰，让他们知道：革命者是宁死不屈的!
表现出了一个伟大的革命者坚定的革命信念和大无畏的革命精神。
作为祖国花朵的我们，虽还不能承担起建设国家的重担，但我们至少能成为少年时代的瞿秋白：刻苦读书、胸怀理想、勤于思考、思维活跃，为将来的人生之路打下扎实的基础，难道不是吗？。
《刘胡兰》读后感500字(生的伟大,死的光荣)
生的伟大死的光荣——《刘胡兰》读后感我看过最感人的抗日英雄故事，来自《刘胡兰》。
刘胡兰出生在一个贫苦的农民家庭里，贫困和磨难使她从小就懂得了生活的艰辛。
在战争的岁月里，她顽强地同敌人作斗争，为了捍卫人民的利益，不惜牺牲个人的一切。
她的这种大无畏的精神，是我们在面对困难时的一盏明灯，指引着我们前进。
刘胡兰小时候经常跟着村民们听共产党的先进理念，她每次都听得非常认真。
她的爸爸就算家里的食物不够吃，也必须给八路军送粮食。
她幼小的心灵被爸爸慷慨为国的精神深深影响着。
她虽幼年丧母，家境贫寒，但她仍乐观地面对生活，努力学习知识。
她的乐观和勤奋让我打心底地敬佩。
想到自己在这么幸福的时代，有时候还为学习任务过多而烦恼，真的是自愧不如。
一次刘胡兰在村口放哨时，发现鬼子来偷袭，马上回去报告米主任，并引导大家安全转移。
鬼子来村里抢粮食，刘胡兰故意留在村口，将鬼子带到了地主家，保住了村民的粮食。
她的英勇机智，又一次让我钦佩不已。
我也特别希望自己能像刘胡兰一样，用自己的智慧和力量帮助和保护身边的人。
刘胡兰生的伟大，死的光荣。
敌人妄图用血腥的屠杀威逼刘胡兰说出共产党的秘密，可她毫不畏惧，始终没有屈服。
就在生命的最后一刻，她依然高喊着“中国共产党万岁，毛主席万岁！”我想，在那么贫苦艰难的时代，刘胡兰竟然还那么积极上进，勤奋好学。
而我们生在科技这么发达的时代，是不是更要努力学习更多知识和本领，让自己越来越强大呢？我决定在今后的学习中，要积极主动地去探索各种知识，看各种各样的书，开阔自己的视野，增强自己的本领。
在生活中，我更应该不怕吃苦，乐于助人，学会替别人着想，勇敢地面对困难。
生的伟大死的光荣读后感
生的伟大死的光荣读后感我扫视着图书馆的个个书架，终于找到一本称心如意的书。
我美滋滋的拿着它，登记后又蹦又跳的跑出了图书馆。
走进教室，身边一下子沸腾起来，热闹的像赶集一般。
我回到位子上二话没说，立马翻开这本——《生的伟大，死的光荣》，津津有味地读了起来。
真是“乡下的孩子早当家”呀！这本书主要讲了一位从容不迫、大义凛然、怒斥顽敌的女烈士刘胡兰。
她的一生永不向命运低头、艰苦奋斗。
那好似，他们的日子清苦，身上一件衣服破烂不堪，也吃不饱肚子。
小胡兰带着妹妹去地主家的田地里拾丰收后残下的麦谷，不了被地主家的儿子发现了，两人便吵了起来。
小地主被对得哑口无言，胡兰趁机带着妹妹跑回家。
拾得那些麦谷根本不够全家填饱肚子，小胡兰挺身而出大公无私的让出她那宝贵的食物，给了弟弟妹妹。
看到这里，我的眼泪就像断了线的珍珠链夺眶而出。
比起他们，我们是多么的幸福，而平时的我们是那么奢侈、浪费。
记得有一次吃中午饭，当时天气闷热，我没心情吃。
便把筷子一扔，两手一摊，懒洋洋的坐在位子上不动了。
五分钟、十分钟……我见餐厅里人已寥寥无几，再加上还有作业这个沉重的“包袱”，所以香喷喷的米饭给倒了。
这时，我再想起这件事，我就觉得很惭愧，可真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”做了这件事，我怎么能对得起胸前飘扬的红领巾？餐厅里那一幅标语“节约光荣，浪费可耻”时时在我脑海闪现。
“自古英雄出少年”刘胡兰烈士把他的青春、热情和生命全都为革命，做了无私贡献。
他的一生是短暂的，但又是伟大的。
她似苍穹中一颗光彩夺目的星辰闪耀万代，她的英雄事迹是不朽的诗篇，代代传颂，值得后人学习！。
生的光荣，死的伟大——读有感
生的光荣，死的伟大——读有感
“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”一声枪响后，吉鸿昌同志壮烈牺牲了……
读完《死也不倒下》这篇文章，我的心似乎系于它了，我的心似乎也重重地挨了一枪，我的心，被吉鸿昌同志那股宁死不屈的精神深深震撼了。
——在抗日战争时期开端，吉鸿昌身为一名共产党员，积极抗日，宣传抗日。
国民党分子领导人蒋介石却对他恨之入骨，在一次，便逮捕了吉鸿昌同志，并将他杀害了。
在临刑前，他要求死也不倒下，端坐在椅子上，又叫敌人在他的眼前开枪……
读完这个故事，想必每个中国人都是愤怒的，是遗憾的，是惋惜的。
殊不知，在中国近八年的抗战历程，却有千千万万的革命者抛头颅，洒热血，离家弃子，图什么？为了新中国啊！他们惧怕吗？他们会在洋鬼子的洋枪大炮、威逼利诱下退缩投降吗？在此，我同时要对国民党政府提出控诉！“四一二”事变、“四一五”惨案等完全揭露了国民党政府的罪恶无耻，他们还当汉奸，投靠外国侵略者，xx反动，引发长时间的内战却对日寇无可奈何，置之不理！也令我们意识与感悟到，真正的革命战士是英勇顽强的，是置自我生死于度外，是国家安危为己任的，像方志敏、邱少云、夏明翰、刘胡兰、赵一曼等革命战士，他们用自己的鲜血染红了中华大地，用自己的血肉筑起了新中国的未来啊！“死也不倒下”，这不仅是吉鸿昌同志的誓言，也是中国革命主义精神对世界的宣告！在抗日战争时期，正因为无数革命同志为祖国献出宝贵的生命，这凝聚力如一把利刃，凶猛地斩断所谓艰难，所谓困苦——
“生的伟大，死的光荣。
”这是对全中国革命同志的高度评价写真啊！。
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生的伟大死的光荣读后感
本文是关于初中作文的生的伟大死的光荣读后感，感谢您的阅读！
我扫视着图书馆的个个书架，终于找到一本称心如意的书。
我美滋滋的拿着它，登记后又蹦又跳的跑出了图书馆。
走进教室，身边一下子沸腾起来，热闹的像赶集一般。
我回到位子上二话没说，立马翻开这本——《生的伟大，死的光荣》，津津有味地读了起来。
真是“乡下的孩子早当家”呀！这本书主要讲了一位从容不迫、大义凛然、怒斥顽敌的女烈士刘胡兰。
她的一生永不向命运低头、艰苦奋斗。
那好似，他们的日子清苦，身上一件衣服破烂不堪，也吃不饱肚子。
小胡兰带着妹妹去地主家的田地里拾丰收后残下的麦谷，不了被地主家的儿子发现了，两人便吵了起来。
小地主被对得哑口无言，胡兰趁机带着妹妹跑回家。
拾得那些麦谷根本不够全家填饱肚子，小胡兰挺身而出大公无私的让出她那宝贵的食物，给了弟弟妹妹。
看到这里，我的眼泪就像断了线的珍珠链夺眶而出。
比起他们，我们是多么的幸福，而平时的我们是那么奢侈、浪费。
记得有一次吃中午饭，当时天气闷热，我没心情吃。
便把筷子一扔，两手一摊，懒洋洋的坐在位子上不动了。
五分钟、十分钟……我见餐厅里人已寥寥无几，再加上还有作业这个沉重的“包袱”，所以香喷喷的米饭给倒了。
这时，我再想起这件事，我就觉得很惭愧，可真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”做了这件事，我怎么能对得起胸前飘扬的红领巾？餐厅里那一幅标语“节约光荣，浪费可耻”时时在我脑海闪现。
“自古英雄出少年”刘胡兰烈士把他的青春、热情和生命全都为革命，做了无私贡献。
他的一生是短暂的，但又是伟大的。
她似苍穹中一颗光彩夺目的星辰
闪耀万代，她的英雄事迹是不朽的诗篇，代代传颂，值得后人学习！。