迎接省合格学校验收评估工作接待方案
学校验收评估工作接待方案
学校验收评估工作接待方案
汇报人:
日期:
•接待工作背景与目的
•接待对象与需求分析
•接待方案设计与实施目录
•接待资源与预算安排
•安全与风险控制措施
•接待效果评估与总结
•其他事项与备忘录
01
接待工作背景与目的
•随着国家对教育投入的增加,学校建设和发展得到
了越来越多的关注。为了保障学校的建设质量,提
高学校的整体水平,学校验收评估工作成为了重要
的环节。在验收评估工作中,接待方案是保证工作顺利进行的重要一环。
工作背景介绍
接待目的和意义
目的
通过制定合理的接待方案,为参与学校验收评估的领导、专家和工作人员提供周到的服务,确保验收评估工作的顺利进行,提升学校的形象和知名度。
意义
通过精心组织和安排,使接待工作成为展示学校形象和实力的窗口,增进与相关单位和个人的联系和友谊,为学校的长远发展奠定良好的基础。同时,接待工作也是对学校管理水平和综合实力的检验,有助于发现和改进存在的问题,推动学校的持续发展。
02
接待对象与需求分析
1 2 3学校验收评估专家组
接待对象
教育部门官员、学校领导、教育教学专家、行政人员等
成员构成
学校验收评估工作是对学校教育教学工作的一次全面评估,旨在提高学校办学水平,促进教育质量的提升。
背景与目的
接待对象基本信息
接待需求和目标
接待需求
为专家组提供热情、周到的接待服务,确保评估工作的顺利进行,同时要充分展示学校的办学特色和
成果。
接待目标
让专家组感受到学校的热情好客,加深对学校的了解和认识,提高对学校办学水平的认可度。
03
接待方案设计与实施
03高效与务实
优化接待流程,提高工作效率,注重实际效果,确保评估工作的顺利进行。
迎接省合格学校验收评估工作接待方案(四篇)
迎接省合格学校验收评估工作接待方案
一、活动背景
____年,我们学校将迎来省合格学校验收评估工作,这是我校发展的重要时刻,也是对我们办学水平和教育质量的一次全面检验。为了确保验收评估工作的顺利进行,展示我校的良好形象和办学成果,我校决定制定此次接待方案。
二、活动目标
1.营造良好的接待氛围。通过周密的策划和准备,为验收评估工作提供一个温馨、舒适、高效的接待环境。
2.展示我校的办学特色。通过接待活动,向评估组成员展示我校的办学理念、教育特色和教育成果,全方位展示我校的办学实力。
3.促进校际交流。利用接待活动的机会,与评估组成员进行深入交流,学习借鉴其他学校的优秀经验,不断提高我校的教育质量和办学水平。
三、活动内容
1.接待工作组组织
(1)成立接待工作组,由学校领导亲自牵头,明确分工,确保接待工作的有序进行。
(2)工作组成员需提前制定详细的接待方案,确保各项工作准备到位。
2.接待环境准备
(1)对接待地点进行布置,简洁大方、明亮舒适。
(2)设置接待指示牌和标语,引导评估组成员到达接待地点。
(3)设立接待中心,配备前台接待人员,提供必要的接待指南、资料和服务。
3.接待流程安排
(1)准备接待资料:组织工作组成员准备接待所需的资料和文件,包括学校介绍、教育特色、办学成果、校园风貌等。
(2)迎接评估组:校领导和工作组成员亲自迎接评估组成员,并向其致以诚挚的问候和感谢。
(3)领导致辞:学校领导致辞,向评估组成员介绍学校的办学情况、教育理念和办学目标。
(4)学校展示:组织评估组成员参观我校的校园、教学楼、实验室、图书馆等教育设施,向其展示学校的办学实力。
学校标准化建设迎检接待方案
学校标准化建设迎检接待方案
一、方案背景
为确保学校标准化建设顺利通过评估验收,我校制定了学校标准化建设迎检接待方案,旨在做好迎检接待工作,保证评估验收工作的顺利进行。
二、方案目标
1、营造出浓厚的工作氛围。
2、做好全面排查整改工作。
3、加强各项通讯和交流,提高各项工作的效率和准确性。
三、方案内容
1、组建迎检接待组,落实责任,明确分工。
迎检接待组由负责校标建工作的主管、分管(副)校长,以及校标建工作办公室主任等组成,其中负责人为组长,领导班子成员为副组长,校标建办主任为工作秘书,各科室、各二级单位负责人为组员,每个人应明确自己的责任,保证各项工作的高效有序。
2、制定迎检接待工作方案
(1)清点人员,做好接待准备工作。
(2)制订迎检接待工作计划表,包括接待时间、接待地点、接待人员、接待事项等详细信息。
幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案
幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案
为了提高教育质量,推动幼儿园工作的发展,省教育厅将对各幼儿园进行评估验收。为了迎接此次评估验收工作,我们制定了一份详细的接待方案,以确保评估验收工作能够顺利进行。
一、接待准备工作
1. 做好幼儿园日常管理工作
首先,我们要做好幼儿园日常管理工作,包括教育教学质量、幼儿生活常规、幼儿安全管理等方面。检查幼儿园的各个方面是否符合省教育厅要求,发现问题及时整改。
2. 组织专业人员对幼儿园进行细致全面的检查
为了发现存在的问题,我们将组织专业人员对幼儿园进行细致全面的检查,包括园区环境卫生、设备器材使用状况、教育教学实施情况、师资队伍建设等多个方面。并及时采纳专业人员的反馈意见,做好问题解决工作。
3. 建立接待领导小组
为确保接待工作的有序进行,我们将建立接待领导小组,包括园长、副园长、教育教学主任等几个核心岗位,责任明确,任务分工。
二、接待流程安排
1. 接待工作开展前
为了确保全体工作人员能够清楚接待流程和相应岗位的任务,在开始接待工作前,我们将进行一次会议。会议将分为以下三个环节。
首先,由领导小组成员介绍各自负责的工作内容以及相应的注意事项。
其次,介绍整个接待流程,包括迎接调研组、领导发言、参观展览等等。
最后,进行实际操作演示,明确每个岗位的具体工作内容。
2. 接待工作正式开始
根据会议中确定的接待流程,正式开始接待工作。
第一步,迎接调研组成员。在迎接区域设立一个迎接台,并派遣工作人员在点名册上核对调研组成员的名单。
第二步,给领导介绍幼儿园。在幼儿园中心区域安排座位和专用话筒供领导使用,幼儿园成员向领导介绍对幼儿园历史、概况、发展历程等信息。
学校验收评估工作接待方案
学校验收评估工作接待方案
一、活动目的
1. 贯彻落实学校的验收评估制度,完善教育教学质量体系;
2. 提高学校的教育教学水平和管理水平,进一步提升学校的知名度和影响力;
3. 接待验收评估工作人员,向外界展示学校的办学实力和工作成果。
二、活动时间和地点
时间:2021年5月12日下午
地点:学校行政楼1楼会议室
三、接待流程
1. 到达接待
等待特邀嘉宾到达,迅速安排志愿者在会场门口迎接,同时在门口贴上欢迎语,为特邀嘉宾营造温馨热烈的氛围。
2. 活动介绍
在会议开始前,主持人向到场嘉宾简单介绍当前活动的主要内容、议程安排及其主要目的。
3. 讲解校园文化
接待人员分组进行介绍学校的基本概况、发展历程、办学特色
及校园生态等基础信息让到场嘉宾了解学校的环境、教学设施建设
和学生学习和生活情况,为后续活动营造良好氛围。
4. 观摩课堂
即将迎来的学科课程考核验收。学科老师要按照学校的要求,
严格按照考核时间、考核形式,课件准备、教学内容、授课方法等
各个方面进行一系列的准备,让评估人员能够真实评估教师授课情况,为以后的教学、课程设计提供依据。
5. 咨询交流
接受评估组的询问,回答评估组提出的问题,同时介绍学校在
教学、管理、科研、社会服务等方面的具体情况。让评估组了解学
校的基本情况,交流和分享经验和成功做法,共同提升教育教学和
评估工作水平。
6. 总结回顾
在活动结束前,主持人进行总结回顾。对活动的情况、成效、
取得的影响进行讲解,提出意见和建议,以及可能出现的问题等,
向大家进行总结回顾。
四、接待准备
1. 会议室布置
准备咖啡、茶、水果等供嘉宾欣赏舒适化,为嘉宾提供宽敞、
学校创合格学校迎检接待方案
学校创合格学校迎检接待方案
市检查组莅临我校进行省为民办实事项目校暨合格学校评估验收。为了确保验下班作顺利进行,需要认真做好接待工作,充分展现我校以评促建的工作秩序与成效,严谨的治理方式,优良的校风学风,优美的校容校貌,特制定本工作方案。
一、迎接工作
1、全部保安上岗,标准着装,标准职位工作要求。
2、检查当天,乡党委政府要紧领导、分管领导及学校负责人在学校大门前迎接。
二、欢迎横幅
制作欢迎横幅2面,欢迎牌2块。
三、车辆行驶及摆放
确保检查组车辆进入乡境内畅通无阻,进行入乡政府院内或学校指定停车位置,本单位车辆尽可能让开,划好停车位,政府人员名和学校名负责。
四、校园环境卫生
检查前一天对校园及校园外环境卫生做一次全面打扫。
1、学校路面、清洁区无砖头石块、无明显污泥、无树叶、无果皮
纸屑、无食物包装袋、无建筑垃圾、无卫生死角。(各班负责打扫,xxxx负责检查)
2、食堂地面整洁、操作台、灶台及桌面干净,周围无明显污垢,
食堂工作人员穿工作服上岗。(食堂人员打扫,xxx负责检查)
3、教室、走廊、天花板无蜘蛛网、墙脚无污泥,门窗擦洗干净,
地面扫、擦干净,无污泥、无纸屑、无食物包装袋等,讲台、饮水机、桌椅、扫把、垃圾筐摆放整齐(各班负责打扫、xx校长负责检查)
4、茅厕、浴室及廊顶上无昆虫网、墙面无痕迹,墙瓷片和蹲位墙面无污渍、门窗擦洗干净,地面洗扫干净无污泥,无纸屑,无食物袋等。各班加派1名老实学生打扫,负责打扫茅厕班级全员负责打扫并维持。(xxx校长负责检查)
五、寝室、功能室、教师住房与上面要求相同。
寝室由各班负责,唐付检查,仪器室与实验室由理、化、生教师负责,杨付负责,图书及阅览室由王庭福负责,杨付检查;教师住房室内及住房外走廊、楼顶由本人负责,蒲付主席检查;体育器材室由蒲曾良、黄勇负责,杨付检查。
2024年中学学校标准化建设迎检接待方案
2024年中学学校标准化建设迎检接待方案
一、背景和目标
随着教育的快速发展,中学学校标准化建设已成为提高教育质量和管理水平的重要途径。为了确保学校迎检工作的顺利进行,制定本方案旨在统一接待工作的标准,优化接待流程,提高接待效率,为学校的标准化建设提供有力的支持和保障。本方案的目标是确保学校的迎检接待工作符合规范,展现学校的良好形象,提升学校的声誉。
二、工作内容
1. 接待准备工作
(1)成立迎检接待工作组,明确组织结构和职责分工,制定详细的工作计划;
(2)进行接待场所的清洁、布置和装饰,确保整洁、舒适、有序;
(3)准备迎检接待所需的资料和文件,包括学校介绍、教师花名册、学生手册等;
(4)安排专门的人员负责接待工作,确保人员到岗时间和形象整齐;
(5)进行模拟迎检接待工作,查漏补缺,提高工作效率。
2. 迎检接待流程
(1)开展迎检接待前的准备工作,如制定出入登记制度,安排接待人员带队参观学校;
(2)学校领导出席迎检接待活动,做好接待人员的动员和鼓励;
(3)迎检接待人员要保持良好的精神状态和工作态度,文明礼貌地接待来访人员;
(4)迎检接待人员应主动介绍学校的基本情况、学校的办学理念等,回答来访人员的提问;
(5)提供有关资料和文件,如学校的成绩、教育改革和发展规划等;
(6)安排专人陪同参观学校,解答参观人员的疑问;
(7)安排接待人员与来访人员互动交流,加深对学校的印象。
3. 接待工作的考核和总结
(1)制定评估标准和评估方式,对接待人员进行考核和评价;
(2)根据考核结果进行奖励和惩罚;
(3)开展接待工作总结会,总结经验和教训,提出改进意见。
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范本(3篇)
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范本接待方案:2024年迎接省合格学校验收评估工作
引言:
2024年,我校将迎来省合格学校验收评估工作,这是一项重要的活动,关系到学校的发展和未来。为了保证工作的顺利进行,我们制定了以下接待方案,希望能够为评估组的来访提供高效、热情和周到的服务。
一、接待组成和职责分工
1. 接待小组成员:校长、副校长、教务处主任、后勤处主任、学生工作处主任、保卫处主任等相关部门负责人。
2. 接待小组职责分工:
- 校长:负责接待组总体工作的协调和领导。
- 副校长:负责协助校长完成接待任务,并主持会议。
- 教务处主任、后勤处主任、学生工作处主任、保卫处主任:负责提供相关部门的服务和支持,确保评估组工作的顺利进行。
二、接待方案
1. 接待时间与流程:
- 接待时间:评估组预计于XX年XX月XX日抵达我校,预计停留XX天。
- 接待流程:
- 抵达接待:由接待小组成员到达机场迎接评估组成员,并协助他们办理入住手续。
- 接待会议:校长主持接待会议,介绍我校的基本情况和筹备工作情况,并向评估组成员介绍校园环境以及各项准备工作。
- 日程安排:根据评估组的工作安排,制定日程表,安排评估组的参观、调研和座谈等活动。
- 整理文件资料:根据评估组的需求,提供与评估工作相关的文件和资料,确保评估工作的顺利进行。
- 接待晚宴:安排与评估组成员的交流,并为其提供一次正式的接待晚宴。
2. 住宿与餐饮:
- 住宿安排:为评估组成员预订舒适的住宿环境,并提供必要的协助和服务,确保其休息和工作的舒适性。
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范文(2篇)
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范文
一、背景介绍
随着教育事业的发展,省合格学校验收评估工作对于学校的发展至关重要。作为接待方案的起草者,我们必须全力以赴,精心策划好接待方案,以确保此次活动的顺利进行以及学校的顺利通过评估工作。
二、目标和原则
1. 目标:
确保本次省合格学校验收评估工作的顺利进行,为评估组提供一个良好的接待环境,展示学校的优秀特色。
2. 原则:
(1)周密组织,精心安排,确保各项工作有序进行;
(2)注重细节,提供优质的服务,让评估组感受到学校的热情和诚意;
(3)注重合理安排评估组的活动,确保评估工作进行的顺利;
(4)与相关部门紧密合作,互相支持,共同为评估工作努力。
三、接待方案内容
1. 接待组的组织和分工:
(1)接待组成立:由学校领导亲自组织,成立由副校长为组长的接待工作小组,成员包括教务处、行政办公室、后勤服务部等相关部门的负责人。
(2)分工职责:根据工作需要,将各个部门负责人具体分派到不同的工作岗位,合理安排工作人员的数量和职责,确保各项工作有条不紊进行。
2. 安排评估组的接待住宿:
(1)接待住宿安排:根据评估组的人数和要求,提前与学校附近的宾馆进行协商,预定良好的住宿条件,并确保评估组的住宿安排得到评估组的满意度。
(2)接待住宿工作人员:安排专门的工作人员负责接待评估组,帮助他们办理入住手续,并提供必要的服务和帮助。
3. 接待组织会议和实地考察:
(1)组织接待会议:在评估组到达学校的第一天,组织接待会议,由学校领导亲自致辞,介绍学校的基本情况和发展成果,同时介绍此次评估工作的具体要求和安排。
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范文
2024年迎接省合格学校验收评估工作接待方案范文____年迎接省合格学校验收评估工作接待方案
一、活动背景
为了推动教育事业的持续发展,提高学校办学质量,根据省教育局的要求,我校将于____年接受省合格学校验收评估工作。这是一项重要的工作,对学校的发展具有重要意义。为了确保验收评估工作顺利进行,我校将制定接待方案,做好各项准备工作。
二、接待目标
1. 提供良好的接待环境:对来校验收的专家和评估组成员提供舒适、安全、便利的接待环境,使其感受到学校的热情和关怀。
2. 展示我校办学成果:通过接待活动,向专家和评估组展示我校的办学理念、教育成果和特色项目,增强对学校的认可度和知名度。
3. 推动校际交流合作:通过接待活动,与专家和评估组建立深度交流,寻求合作机会,共同推进教育领域的发展。
三、接待组织机构
为了确保接待工作的顺利进行,我校成立了接待组织机构,由学校领导班子牵头,分工明确,各部门密切配合,确保接待工作的高效运行。
1. 领导组:由校长担任组长,负责整体策划、协调和决策工作。
2. 接待组:由各部门主要负责人和相关人员组成,负责接待活动的具体组织和实施工作。
3. 接待办公室:由一名专人负责,负责接待活动的日常协调和组织。
四、接待方案
为了确保接待工作顺利进行,我校制定了以下接待方案:
1. 接待日程安排
(1)到校前的准备工作:提前与专家和评估组取得联系,了解其到校时间和需求,做好相关准备工作。
(2)到校当天的接待工作:安排专车接送专家和评估组成员到校,准备好接待用餐和住宿,确保他们的舒适和安全。
(3)验收评估工作的安排:根据验收评估工作的要求,安排专家和评估组成员参观学校、听取汇报、进行座谈等相关工作。
中学迎接省政府教育督导评估工作实施方案
中学迎接省政府教育督导评估工作实施方案
为进一步推进中学教育质量提高工作,促进中学教育事业的发展,根据省教育厅要求,我校制定了中学迎接省政府教育督导评估工作实施方案,现将方案如下:
一、工作目标
通过此次省政府教育督导评估,全面评估本校中学教育的教学质量、管理情况、办学条件等,找出存在的问题,制定改进措施,推进中学教育质量提升工作。
二、组织管理
1.成立督导评估工作领导小组,由校领导担任组长,安排具体的工作任务,统筹策划全校督导评估工作。
2.组织专职教师编写资料材料,配备专业骨干进行督导评估抽查。
3.各科组要及时传达省政府教育督导评估的要求,并制订相应的工作计划,加强工作协调,提高工作效率。
4.教育督导评估采取分组评估和现场评估相结合的方式,着重评估班级管理、课程设置、教师教学、教学质量等方面。
三、工作流程
1.前期准备阶段:根据省政府教育督导评估工作要求,制定相应的评估计划,编写各类资料和材料,准备与评估有关的场所、设施、学生档案、课程内容等。
2.抽查评估阶段:经过前期准备,针对学校,分组评估,评估
组由省督导组、市督导组、区县督导组组成,对学校进行抽查评估,重点评估学校中学教育的管理情况、教学质量、课程设置等方面。
3.汇总整理阶段:各评估组在对学校进行评估后,需及时汇总
相关数据和资料,进行数据整理和分析,在督导组长的带领下进行
成果汇报。
四、工作要求
1.充分认识此次省政府教育督导评估工作的重要性,积极配合
学校抽查评估。
2.严格遵守学校的时间安排,如有事项需提前向学校请假,不
得影响学校的考核评估工作。
学校评估专家接待方案
学校评估专家接待方案
1. 引言
学校评估是为了确保学校的教育质量、管理水平以及教育资源的使用情况得到有效评估和监督。学校评估专家作为评估的重要参与者,其接待工作的质量和效率直接关系到评估工作的顺利进行。本文档旨在制定学校评估专家接待方案,确保评估专家的接待工作能够满足评估需求,并提供良好的工作体验。
2. 接待流程
评估专家接待的流程主要包括以下几个步骤:
2.1 提前准备
在评估专家到访之前,学校评估工作组需要提前准备相关接待工作,包括但不限于:
•确定评估专家的到访时间、日期以及行程安排;
•安排接待人员,并向其提供相关培训和指导,确保其能够胜任接待工作;
•提前收集评估所需的相关资料和文件,如学校绩效报告、教师情况、学生评估等;
•确定评估专家的接待地点,并做好相关物资和设备的准备。
2.2 接待专家的到访
评估专家到达后,接待人员应按照以下步骤进行接待工作:
1.主动迎接评估专家,并向其介绍学校的基本情况和接待工作流程;
2.为评估专家提供必要的办公设施和工作场所,如办公室、电脑、打印
机等;
3.为评估专家提供必要的接待用品,如水、咖啡、茶叶等;
4.根据评估专家的需求,协助其完成相关工作,如提供文件、资料的复
印、打印等;
5.安排评估专家与学校的相关人员进行会面,以了解学校的教育环境和
教育质量;
6.安排评估专家参观学校的教学设施、实验室等,并解答其相关问题;
7.协助评估专家完成评估工作中的其他需求和要求。
2.3 接待过程中的问题解决
在接待过程中,可能会遇到一些问题和困难,接待人员应积极解决这些问题,
确保评估专家的工作进展顺利。具体包括但不限于:
XX职业学校迎国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目省级检查验收接待方案1
XX职业学校迎国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目省级检查验收接待方案
为切实做好国家中等职业教育改革发展示范校建设项目省级检
查验收工作,确保迎检工作顺利通过,制定以下接待方案。
一、检查日期
暂定2014年X月X日(星期X)
二、检查人员
省级专家XXX等5人
三、陪同人员
市教体局分管领导,县政府分管领导,县教体局、人社局、财政局分管领导,学校班子及建设办成员
四、活动安排
1、听取示范校建设专题汇报;
2、观看示范校建设专题视频;
3、检查组查看资料;
4、检查组实地查看。
五、行程安排
(一)上午7:00,学校XX号车和XXXXX商务车到XX市职教中心迎接检查组成员,入住XXXX宾馆。随车迎接:XXX;宾馆接待:XXX。
(二)12:00,检查组专家在XXX宾馆用午餐,陪同人员:XXX、XXX、XXX、XXX及县教体局、人社局、财政局相关领导。
(三)14:00,学校XX号车和XXXXX商务车送检查组专家到XX 校区。随车陪同:XXX。
(四)14:30,在XX校区三楼会议室召开检查验收汇报会(负责人:XXX)。
1、参会人员:市教体局、县政府、县教体局、人社局、财政局领导及学校建设办全体成员
2、会议主持:省专家组组长XXX
3、会议议程:县政府领导致欢迎词——观看示范校建设汇报片(XXX事先调试好会上播放,)——XXX校长作汇报(汇报PPT由XXX 事先调试好)
(五)15:30,检查组专家查看材料(各建设工作组组长为专家传送、查找资料)。
(六)16:30,检查组专家实地查看(XX校区部分)。
1、实地查看线路:三楼会议室——过XX桥——校史陈列馆(讲解:XXX)——地下通道——主干道——XX文化长廊——XXX实训厂(讲解:XXX)
学校接待方案
学校接待方案
迎接国家教育部、安徽省义务教育均衡发展及学校标准化建设、合肥市特色学校等督导评估工作是我校当前重点工作,为做好迎检工作,确保完成迎检工作,制定以下接待方案:
一、成立迎检接待领导小组
主要是统筹标准化建设、特色学校创立工作,协调临时性事项。
组长:张晓斌
副组长:桂自力许超敏王立柱
成员:李兵马应胜郭正根吴静周琰范传安张光华
二、成立迎检特地工作小组
整个接待工作在许超敏、王立柱等同志统筹协调下进行,建立各特地工作小组,各小组分工合作,全体师生务必主动协作。
1、资料整理组
准备各种迎检资料以及临时资料,核查材料与迎检的工作汇报稿
a级指标责任:
(1)领导重视(2)办学条件(3)学校管理(4)教育教学(5)老师资队伍
⑴依据a级指标资料,整理汇报材料;
⑵办一期颐和中学标准化建设行事历;
⑶筹划一组展版。
组长:王立柱副组长:李兵组员:郭正根王盼盼张光华郭炜
2、卫生保障组
提前布置全校大扫除,检查全校清洁卫生(包括食堂、试验室卫生),当天巡察校内环境,确保整个校内洁净干净。校内做一次全面清理检查。
1)路面、走道、天井、楼梯拐角无灰尘、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角,墙面无污渍、无灰尘,花坛无杂物、无纸屑(德育处负责检查)。
2)食堂、办公室地面干净、桌面洁净,四处无明显污垢(工会负责检查)。
3)教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。(班级组负责检查)
4)教学楼前、综合楼各类宣传牌的整理(办公室负责检查)。
5)功能室内部卫生清扫、桌椅、试验器材摆放整齐(教导处负责检查)6)花盆无杂物枯枝,树叶鲜润光泽(保洁员负责)
迎评工作接待方案
迎评工作接待方案
一、时间:准备阶段11.25(一)——11.30(六)
迎评阶段12. 1(日)——12. 4(三)
二、准备阶段的主要工作任务
成立迎评工作领导小组及工作小组
领导小组
组长:石美珊
成员:夏力、娄禹光、李明、徐潇潇、周科
联络组:徐潇潇
成员
会务组:夏力、李明、周科
成员
生活保卫组:娄禹光
成员
(一)联络组
负责做好联络员培训及管理工作,作好联络工作预案。
1、与评估院联系确定专家组成员名单、将《评估工作指南》送专家组审核(同意后付印)并保持联系,落实预备会、第一天院长汇报会、最后一天专家组意见反馈会等关键时间点教委、评估院、职教学会领导参会人员名单、时间及接待方式,负责为市外专家购往返机票及接送事宜。
2、负责于12月1日下午4:30安排车辆接专家组到宾馆
3、研究和落实学院接待方案中人跟人、点对点的要求,为专家服好务。
4、负责12月2日专家在学生食堂的就餐工作
5、负责专家组离校的安排和离校后的有关善后工作。
(二)生活接待保卫组:
负责专家校内外的安保、生活及校园环境清洁、美化及伙食、水、电、气及物资保障工作,作好生活后勤与保卫工作预案
1、负责专家在梦湖宾馆的生活事项、负责工作人员的培训工作
(1)房间、会议室、
专家七(九)个单间、
专家秘书组一个标准间(配电脑、打印机、碎纸机等必要办公器材)、
驻会工作人员一个标准间。
小会议室一间(配电脑、投影议、专家名牌等)
(2)负责专家吃、住、行等事项。如,每位专家及工作人员的一套洗漱用品及拖鞋,每天配送水果、水果刀、纸巾等生活用品,做到主动服务、热情周到、有求必应。
幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案
幼儿园迎接省教育厅评估验收接待方案
尊敬的教育厅领导:
您好!感谢您提前通知我园即将进行省教育厅的评估验收,我园已经
做好了周密的准备,迎接您的到来。为了确保评估验收工作的顺利进行,
我园制定了以下接待方案。
一、接待人员安排
1.接待领导:学校园长及副园长,负责接待领导的所有事宜。
2.接待组织人员:教育处、行政处、教研组、后勤保障组成员,负责
各项接待工作的安排和协调。
二、接待场所准备
1.接待室:安排一个舒适的接待室,布置整齐、干净。
2.评估验收材料室:为评估验收工作专门准备一个材料室,存放评估
验收所需的各项材料。
3.评估验收会议室:为评估验收工作的相关会议准备一个会议室,设
备完善。
三、接待工作安排
1.接待准备
(1)园长率先召开会议,向全体教职工宣布接待任务和工作安排,
明确各自责任。
(2)制定详细的接待工作计划,明确各项工作的完成时间和责任人。
(3)做好接待材料的整理工作,确保材料的齐全、准确。
(4)组织参加接待人员进行培训,提高他们的专业水平和服务能力。
2.到达接待
(1)接待领导准备好接待用品,如文件夹、笔、纸、矿泉水等。
(2)在评估验收材料室候着,随时准备接待领导到达。
(3)到达之后,由园长率先向领导致以诚挚的问候,然后由接待人
员进行接待。
3.接待工作
(1)引领领导参观园所,介绍园所的环境、设施和教学实践。
(2)向领导汇报我园的教育理念、教育目标、办园特色、师资力量、教育成果等。
(3)根据领导的要求,提供相关的检查材料和数据。
(4)根据领导的要求举办座谈会,以交流的形式进一步详细了解我
园的教育情况,并接受领导的指导和建议。
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迎接省“两评合一”工作接待方案为全面做好迎接合格学校评估专家组进校考察的各项工作,经研究特制定本方案。
一、成立迎接专家进校考察评估工作机构
(一)领导小组:全面负责,抽调人员,统筹、指导学校省“两评合一”工作各项工作。
组长:屈昀
副组长:李德君
成员:其他校务会成员
(二)工作小组
1.综合协调组
(1)成员
李德君(组长)、宾咏华、周文明(副组长)
谭利生徐超成黄敏谭甜甜刘静
(2)职责
①负责接待准备工作,负责迎检资料盒及位子牌的准备(黄敏)。
②负责会议室,学生座谈会、教师座谈会的安排布置(周文明)。
③负责学生、教师座谈会人员的到位(徐超成)。
④负责汇报会、座谈会的引导与联络(宾咏华、谭甜甜、刘静)。
⑤引导督导评估组的领导参观督查。
2.资料组
(1)成员
刘旭兰(组长)(发展水平)、谭利生(办学条件)、张定照(教育经费)徐超成(发展环境)刘慕枫(队伍建设)黄敏(备查资料)
(2)职责
①负责迎检工作软件资料的到位。
②熟悉本块情况,熟练清楚准确地回答督导评估组的提问,配合督导评估组的同志搞好督导评估工作。
3.功能室组:负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况
组长:陈修华
成员:各室负责人
4.宣传组:负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。
组长:刘慕枫成员:易松春(拍摄)
5.跟踪陪同组
(1)校园环境督查陪同(屈昀等)。
(2)学校装备条件和师资队伍建设督查陪同(谭利生、陈修华
刘慕枫)。
(3)教育教学、办学水平督导陪同(刘旭兰黄敏)。
(4)学校管理工作督导陪同(李德君)。
(5)座谈会陪同:教师代表座谈会陪同(周文明),学生代表座谈会陪同(徐超成)。
6.行为规范组及会务组:负责学校、学生宿舍、实验室、食堂、各室环境卫生工作,负责学生言行和课堂内外纪律、教学过程监督工作,负责通知与会人员按时到位等,负责迎检用水、用车等工作。
组长:徐超成
成员:各功能室管理员、各班班主任、校团委、学生会
7.教师座谈名预定名单
教师座谈组:周文明王耀春汤孟鸿刘静欧阳良骥
二、迎接省“两评合一”工作流程(督导评估时间为5月15日下午第五站)
1.16:30全体工作人员到位到岗,教师全部到岗。
2.17:00迎接督导评估组的领导入会议室就座。
3.17:10-17:25督导评估组说明督导评估工作流程与相关要求。
4.17:25-17:40校长汇报
5.17:45-18:30督导评估组分组查阅资料,召开学生、教师代表座谈会,现场参观校舍、各功能室、学生宿舍等。
三、迎接省“两评合一”工作要求
1.各工作小组要责任到人,工作小组之间要相互衔接、相关督促,确保各块、各个环节不出问题。全体教师必须在岗,要灵活地相互补位。
2.各工作小组的工作要提前按要求准备好,在接待督导评估组时,态度上要热情、周到,方法上要机动、灵活,技术上要熟练、准确。
3.全校教职工手机要通畅,可以随时相互联系。参与督导评估工作会议的相关同志在工作会议期间手机调到振动状态或暂时关机。
4.教师仪表端庄,学生统一穿校服。全校师生要有一个良好的精神风貌,要面带微笑,见面主动向领导和来宾问好。
珠晖二中 2013年
5月14日